ÎNTÂLNIREA DE LUCRU AL PROFESORILOR DE MATEMATICĂ

JUDEŢUL COVASNA 16-17 SEPTEMBRIE 2010

ORDINEA DE ZI

2.

3.

4.

5.

6.

7.

1.

Bilanţul anului şcolar 2009-2010:

   

Examenul de evaluare a elevilor de clasa a VIII-a Examenul de bacalaureat sesiunea iunie-iulie 2010 Concursuri şcolare Resurse umane Structura anului şcolar 2010-2011 Planuri –cadru şi programe şcolare valabile în 2010-2011 Evaluarea naţională pentru elevii claselor a VIII-a în 2010-2011 Admiterea în ciclul inferior al liceului - 2011 Examenul de bacalaureat – 2011 Olimpiade şi concursuri în anul şcolar 2010-2011

8.

9.

10.

11.

Pregătirea cadrelor didactice; Inspecţia de specialitate Cercuri pedagogice în semestrul I al anului şcolar 2010-2011 Stabilirea metodiştilor, a responsabililor de cercuri, a membrilor consiliului consultativ (solicitarea documentelor necesare) Reactualizarea bazei de date al inspectorului de specialitate

Situaţia statistică a candidaţilor la disciplina Matematică

Sesiunea Normală Specială TOTAL Î nscrisi

2009 87

2096 Prezenti

1922 6

1928 Promov abilitate

76,17 % 16,67 %

75,99 % Note_ sub_ 5 Note_5 Note_6 Note_7 Note_8 Note_9

458 5

463

443 0

443

329 0

329

287 0

287

186 1

187

179 0

179 Note_10

40 0

40

4

500 450 400 350 300 250 200 150 100 50 0

Situaţia statistică a candidaţilor la disciplina Matematică

463 443 329 287 187 179 40 Note_sub_5 Note_5 Note_6 Note_7 Note_8 Note_9 Note_10

1 5

Situaţia statistică a candidaţilor la disciplina Matematică la nivel de ţară

30,00% 25,00% 20,00% 15,00% 10,00% 5,00% 0,00% 5-5,99 6-6,99 7-7,99 8-8,99 9-9,99 10

2010 6

Situaţia statistică în funcţie de mediu urban - rural

Mediul Urban Rural Înscrisi 1129 880 Prezenti Promovab ilitate Note_sub _5 1108 814 73,01% 80,47% 299 159 Note_5 224 219 Note_6 177 152 Note_7 172 115 Note_8 103 83 Note_9 110 69 Note_10 23 17 Total SN 2009 1922 76,17% 458 443 329 287 186 179 40

7

Situaţia procentuală a notelor în funcţie de mediu (urban – rural)

30,00% 25,00% 20,00% 15,00% 10,00% 5,00% 0,00% Note_sub_5 Note_5 Note_6 Note_7 Note_8 Note_9 Note_10 Urban Rural

8

60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Situaţia procentuală a notelor la disciplina Matematică sub 5 şi peste 5 în funcţie de mediu, urban – rural, la nivel de ţară

urban rural

Nr.elevi cu note sub 5 Nr.elevi cu note peste 5

9

BACALAUREAT 2010 - PROMOVABILITATEA PE ŞCOLI 100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 10 0, 00 % 99 ,2 5% 98 ,2 1% 97 ,9 2% 97 ,3 9% 94 ,8 4% 94 ,7 8% 92 ,9 9% 87 ,5 0% 86 ,3 0% 85 ,4 7% 75 ,6 3% 75 ,5 9% 65 ,1 2% 56 ,9 5% 40,00% 36 ,5 6% 36 ,0 7% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% 0, 00 % 0, 00 %

10

90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00%

PROMOVABILITATEA ÎN FUNCŢIE DE FORMA DE ÎNVĂŢĂMÂNT 77,84% 43,41% 81,91% 73,78%

Zi Seral FR Total 1 11

81,00% 80,50% 80,00% 79,50% 79,00% 78,50% 78,00% 77,50% 77,00% 76,50%

BACALAUREAT 2010 – SITUAŢIA COMPARATIVĂ A REZULTATELOR OBŢINUTE LA DISCIPLINA MATEMATICĂ 80,72% 78,16% COVASNA ŢARĂ

1 12

100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% PROMOVABILITATEA PE ŞCOLI LA DISCIPLINA MATEMATICĂ

13

DISTRIBUŢIA NOTELOR OBŢINUTE LA MATEMATICĂ

350 300 250

238 241 316 231

200 150 100 50 0

5 - 5.99 6 - 6.99 7 - 7.99 8 - 8.99 173 9 - 9.99

11 10

14

Distribuţia procentuală pe categorii de note la nivel de ţară la proba E) c) 2010

35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 5-5,99 6-6,99 7-7,99 8-8,99 Categorii de note 9-9,99 Matematică Istorie 10

15

NOTE DE 10 0BŢINUTE LA MATEMATICĂ

2 1 4 3 7 6 5 0

0 0 2 1 7 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

16

NOTE ÎNTRE 9 ŞI 9.99 0BŢINUTE LA MATEMATICĂ

20 15 10 5 0 50 45 40 35 30 25

1 20 22 14 48 35 9 5 2 2 3 7 0 0 5 0 0 0

17

2. STRUCTURA ANULUI ŞCOLAR 2010-2011

aprobată prin OMECTS nr. 4034/ 02.06.2010

Anul şcolar 2010 -2011 - are 36 de săptămâni de cursuri, însumând 177 de zile lucrătoare. Semestrul I (18 săptămâni)



Cursuri:

Luni,13 septembrie 2010 – Marţi, 21 decembrie 2010.

 În perioada

1- 7 noiembrie 2010

, clasele din învăţământul primar si grupele din învăţământul preşcolar sunt în vacanţă.



Vacan ţă:

Miercuri, 22 decembrie 2010 – Marţi, 4 ianuarie 2011 

Cursuri:

Miercuri, 5 ianuarie 2011 – Vineri, 28 ianuarie 2011 

Vacanţă intersemestrială:

Sâmbătă, 29 ianuarie 2011–Duminică, 6 februarie 2011

Semestrul al II-lea (18 săptămâni):



Cursuri:

Luni, 7 februarie 2011 – Vineri, 15 aprilie 2011 

Vacanţă:

Sâmbătă, 16 aprilie 2011 – Luni, 25 aprilie 2011 

Cursuri:

Marţi, 26 aprilie 2011 – Vineri, 17 iunie 2011 

Vacanţa de vară:

Sâmbătă, 18 iunie 2011 – Duminică, 11 septembrie 2011

OBS.

  Tezele de pe semestrul I al anului şcolar 2010-2011 se susţin, de regulă, până la data de 17 decembrie 2010.

Tezele de pe semestrul al II-lea al anului şcolar 2010-2011 se susţin, de regulă, până la data de 20 mai 2011.

3

.

PLANURI –CADRU VALABILE ÎN ANUL ŞCOLAR 2009-2010



ORDIN nr. . 3638/11.04.2001

pentru clasele I-VIII 

ORDIN nr. 3410/16.03.2009

pentru clasele a IX-a – a XII-a, filierele teoretică şi vocaţională cursuri de zi  

ORDIN nr. 3411/16.03.2009

pentru clasa a IX-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologică, învăţământ de zi şi învăţământ seral

ORDIN nr. 3412/16.03.2009

pentru: o clasa a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologică, ruta directă de calificare; o o clasa a XI-a, anul de completare; clasele a XI-a - a XII-a şi a XII-a / a XIII-a, ciclul superior al liceului, filiera tehnologică, cursuri de zi şi seral

PROGRAME ŞCOLARE VALABILE ÎN ANUL ŞCOLAR 2009-2010

A.

B.

Pentru ciclul gimnazial

- aprobate prin OMECI nr. 5097/09.09.2009



Pentru ciclul inferior al liceului :

clasa a IX-a aprobată prin OMECI nr. 5099/09.09.2009

C.

D.

 clasa a X-a aprobată prin OMECT nr. 4598/31.08.2004

Pentru anul de completare

 clasa a XI-a aprobată prin ordinul nr. 3872/13.04.2005

Pentru ciclul superior al liceului :

 clasa a XI-a aprobată prin ordinul nr. 3252/13.02.2006

 clasa a XII-a aprobată prin ordinul nr. 5959/22.12.2006

PLANURILE –CADRU ŞI PROGRAMELE ŞCOLARE ÎN VIGOARE

pot fi accesate la adresele:   http://www.edu.ro> Organisme şi instituţii

afiliate>Centrul Naţional de Evaluare Şi Examinare (CNEE)> Curriculum > Acte normative emise de MECTS

http://isj.educv.ro>Inspector de matematică-

informatică

Elaborarea planificării calendaristice

Unităţi de învăţare

[ se menţionează titluri/ teme ] [

Conţinuturi

din lista de conţinuturi a programei şcolare ]

Competenţe specifice Număr de ore alocate Săptămâna

[ se precizează competenţele specifice din programa şcolară ] [ stabilite de către cadrul didactic ]

Observaţii

[ se menţionează de exemplu modificări în urma realizarii activităţii didactice la clasă ]

Proiectul unei unităţi de învăţare

Conţinuturi (detalieri)

[

se menţionează detalieri de conţinut care explicitează anumite parcursuri

]

Competenţe specifice

[

se precizează competenţele specifice din programa şcolară

]

Activităţi de învăţare

[

vizate/recomandate de programa şcolară sau altele adecvate pentru realizarea competenţelor specifice

]

Resurse Evaluare

[

se precizează resurse de timp, de loc, material didactic, forme de organizare a clasei

] [

se menţionează instrumentele sau modalităţile de evaluare utilizate

]

Manuale şcolare

Catalogul manualelor şcolare valabile în învațământul preuniversitar , în anul școlar 2010-2011

poate fi accesat la adresa: http://www.edu.ro>

Organisme Şi instituţii afiliate> Centrul Naţional de Evaluare si Examinare (CNEE)> Manuale> Liste, nomenclatoare, centralizatoare, cataloage >Catalogul manualelor şcolare valabile în învațământul preuniversitar 2010-2011

4. EVALUAREA NAŢIONALĂ PENTRU ELEVII CLASELOR A VIII-A

Ordinul

MECTS nr. 4801 din 31.08.2010

la aprobarea:   cu privire Calendarului de desfăşurare a Evaluării Naţionale pentru elevii claselor a VIII-a, în anul şcolar 2010-2011 Metodolgiei de organizare şi desfăşurare  Programei pentru disciplinele la care se susţine evaluare

Noutăți privind organizarea (1)

 Clasele a VIII-a încheie cursurile mai devreme, în data de

10 iunie 2011.

 Probele de examen din cadrul Evaluării Naționale se desfășoară

după încheierea anului școlar

27

CALENDARUL de desfăşurare a Evaluării Naţionale

13-15 iunie 2011 - Înscrierea la Evaluarea Naţională 20 iunie 2011 - Limba si literatura româna - probă scrisă 21 iunie 2011 - Limba si literatura materna - probă scrisă

22 iunie 2011 - Matematica - proba scrisă

24 iunie 2011 - Afişarea rezultatelor (până la ora 14) 24 iunie 2011 - Depunerea contestaţiilor (orele 14-18) 25-26 iunie 2011 - Rezolvarea contestaţiilor 27 iunie 2011 - Afişarea rezultatelor finale după contestaţii 28

Noutăți privind organizarea (2)

Au fost introduși în comisii membri cu rol în preluarea/transmiterea subiectelor și baremelor, prevăzuți anterior în proceduri: 

responsabilul cu activitatea de comunicații virtuale

la nivelul inspectoratului școlar 

persoana de contact

din unitatea de învățământ.

29

Noutăți privind organizarea (3)

 Comisia judeţeană

poate decide

Evaluării Naţionale în organizarea probelor

centre de examen

, la care

arondează mai multe unităţi de învăţământ.

se  Pentru evaluarea lucrărilor scrise de la Evaluarea Naţionala, se constituie centre zonale de evaluare , în care funcţionează comisii numite de comisia.

 Reevaluarea lucrărilor ale căror note au fost contestate

realizează

într-un

centru de contestații județean

.

se 30

Noutăți privind organizarea (4)

Comisiile din unităţile de învăţământ au şi următoarele atribuţii:

 asigura transportul şi predarea la centrele zonale de evaluare, a lucrărilor scrise şi a catalogului electronic, completat cu numele candidaţilor si cu denumirea disciplinelor la care au susţinut probele;  transmit comisiilor din centrele zonale de evaluare cererile candidaţilor care contesta notele obţinute la evaluarea iniţiala.

31

Noutăți privind organizarea (5)



ELABORAREA SUBIECTELOR

CNEE va posta pe website-ul dedicat, până la data de

1 noiembrie 2010

, modele de subiecte şi bareme pentru Evaluarea Naţională la clasa a VIII-a.



DESFĂŞURAREA EVALUĂRII NAŢIONALE

Probele scrise pentru Evaluarea Naţionala încep la ora 09.00.

32

Noutăți privind organizarea (6)

 Evaluarea lucrărilor se realizează de către

profesori selecţionaţi din alte unităţi şcolare

decât cele din care provin candidaţii arondaţi centrelor.

 Evaluarea Naţională reprezintă astfel o modalitate de

evaluare externă

gimnazial.

sumativă a competenţelor dobândite de elevi pe parcursul învăţământului

    

Noutăți privitoare la creșterea transparenței

La organizarea si desfăşurarea Evaluării Naţionale pot participa, la cerere, numai în calitate de

observatori

(…) reprezentanţi ai asociaţiilor de părinţi sau ai unor organizaţii nonguvernamentale care au activitate relevanta în domeniul educaţiei.

Înscrierea

reprezentanţilor societăţii civile ca observatori, se face până la data de

1 iunie 2011

, la comisia judeţeana/a municipiului Bucureşti.

Participarea la activităţile din unităţile de învăţământ în care se desfăşoară probele Evaluării Naţionale se face în urma aprobării comisiei judeţene, pe baza unei

adeverinţe

eliberate de preşedintele acesteia. Într-o unitate de învăţământ

nu pot fi mai mult de doi observatori.

Observatorii trebuie să respecte prevederile

metodologiei de organizare a Evaluării Naționale şi procedurile stabilite de comisia județeană pentru accesul observatorilor în spațiile în care se desfășoară examenul.

Încălcarea de către observatori a prevederilor metodologiei

prevederi care reglementează buna organizare şi desfăşurare şi corectitudinea examenului, conduce la

eliminarea

sau a altor din unitatea de învăţământ a observatorului respectiv şi la

retragerea aprobării de a fi admis ca observator la Evaluarea Națională.

34

Monitorizare și control sporite

 Inspectoratele şcolare analizează rezultatele examenului, compară

aceste rezultate cu cele obținute la nivel național și județean, cu rezultatele şcolare ale elevilor, pe parcursul anilor de studiu, şi prezintă public un raport referitor la rezultatele analizei efectuate.



Raportul va fi însoţit de un plan de acţiune, care include măsurile de monitorizare, control şi remediere luate pentru ameliorarea situaţiei, acolo unde acest lucru se impune.



Unităţile de învăţământ care obţin rezultate necorespunzătoare la

Evaluarea Națională vor fi monitorizate constant de inspectoratul

şcolar, care le va sprijini pentru creşterea calităţii educaţiei.

35

5. ADMITEREA ÎN CICLUL INFERIOR AL LICEULUI - 2010

Ordinul MECTS nr. 4802/ 31.08.2010 privind aprobarea:



metodologiei de organizare şi desfăşurare



a calendarului admiterii în învăţământul liceal de stat Calculul mediei de admitere se face astfel :

unde: MA = media de admitere.

ABS = media generală de absolvire a claselor V-VIII; EN = media generală obţinută la Evaluarea Naţională susţinută de absolvenţii clasei a VIII-a

OBS.

 

Media generală la Evaluarea Naţională va fi calculată, indiferent dacă una sau mai multe din notele obţinute la evaluarea naţională sunt inferioare notei cinci.

Media de admitere se calculează, indiferent dacă media generală la Evaluarea Naţională din clasa a VIII-a este inferioară notei cinci.

Noutăți (1)

 Calendarul admiterii a fost decalat, pentru a ține cont de faptul că Evaluarea Națională se desfășoară după terminarea cursurilor de către elevii claselor a VIII-a.

 La solicitarea Ministerului Apărării Naționale, probele de aptitudini de la colegiile militare sunt evaluate cu note, față de anul trecut când erau evaluate cu calificativ admis/respins 37

Noutăți (2)

 Probele de aptitudini se desfășoară la începutul lunii iunie, înainte de încheierea anului școlar, într-o perioadă în care liceele nu au încă probe la examenul de bacalaureat. Ca urmare, listele finale ale admișilor la aceste licee se afișează pe 28 iunie 2011, după afișarea rezultatelor de la Evaluarea Națională.

38

6. EXAMENUL DE BACALAUREAT – 2010

Ordinul

MECTS nr. 4799 din 31.08.2010

cu privire la aprobarea:  Calendarului de desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2011  Metodolgiei de organizare şi desfăşurare  Lista disciplinelor şi programele pentru disciplinele la care se susţine bacalaureatul

Noutăți privind organizarea(1)

 Clasele a XII-a încheie cursurile mai devreme, în data de

27 mai 2011

 Probele de evaluare a competențelor lingvistice și digitale se desfășoară

după încheierea anului școlar

; 40

CALENDARUL examenului de bacalaureat – 2011 (1)

 23-27 mai 2011 – Înscrierea candidaţilor     6-8 iunie 2011 - evaluarea competentelor lingvistice de comunicare orala în limba româna - proba A 8-10 iunie 2011 - evaluarea competentelor lingvistice de comunicare orala în limba materna - proba B 13-17 iunie 2011 - evaluarea competentelor digitale - proba D 20-23 iunie 2011 - evaluarea competenţelor lingvistice într-o limbă de circulaţie internaţională studiată pe parcursul învăţământului liceal - proba C

CALENDARUL examenului de bacalaureat – 2011 (2)

    27 iunie 2011 - Proba scrisă la limba şi literatura româna – proba E) a) 28 iunie 2011 - Proba scrisă la limba şi literatura maternă – proba E) b) 29 iunie 2011 - Proba obligatorie a profilului ( MATEMATICA/ISTORIE ) – proba E) c) 1 iulie 2011 - Proba la alegere a profilului şi specializării – proba E) d)     3 iulie 2011 - Afişarea rezultatelor 4 iulie 2011 - Depunerea contestaţiilor (orele 8-12) 5-7 iulie 2011 - Rezolvarea contestaţiilor 8 iulie 2011 - Afişarea rezultatelor finale

OBS.

CNEE va posta pe website ul dedicat, până la data de

1 noiembrie 2010

,

modele de subiecte şi bareme

Noutăți privind organizarea(2)

 stabilirea centrelor de examen, cu prioritate, în unitățile de învățământ ale căror săli de clasă sunt dotate cu

camere de supraveghere;

 Personalul medical, poliţiştii şi jandarmii care au acces în centrele de examen, conform prevederilor Art.11, alin.(5) şi (6), nu pot avea soţul/soţia, o rudă sau un afin de până la gradul al IV-lea inclusiv, printre candidaţii care participă la examenul de bacalaureat în respectiva sesiune de examen.

 Candidatul care, la una din probele de evaluare a competenţelor lingvistice şi digitale refuză să răspundă sau să rezolve subiectele propuse se consideră că

nu a susţinut proba respectivă .

43

Exigență sporită și toleranță zero la fraudă (1)

 a fost întărită prevederea referitoare la candidaţii care au fost eliminaţi de la o probă, pentru fraudă sau tentativă de fraudă: aceștia nu mai pot participa la probele următoare şi sunt declaraţi „eliminaţi din examen”, fără posibilitatea recunoaşterii, în sesiunile următoare, a notelor la probele promovate anterior eliminării sau a probelor de evaluare a competențelor lingvistice și digitale;  candidații care au fost eliminaţi de la o probă, pentru fraudă sau tentativă de fraudă,

nu mai au dreptul de a participa la următoarele două sesiuni ale examenului de bacalaureat

. Aceștia vor relua integral examenul de bacalaureat, cel mai devreme

în a treia sesiune

după cea în timpul căreia au fost eliminați. 44

Exigență sporită și toleranță zero la fraudă (2)

 Candidații care au fost înscriși la examen fără a îndeplini condițiile legale de înscriere sau care au beneficiat de informații, documente sau alte forme de sprijin, obținute pe cale frauduloasă, care le-au facilitat rezolvarea subiectelor, situaţii constatate de organele în drept, sunt eliminați din examen.

examen

.

Dacă frauda este constatată în centrul zonal de evaluare, lucrările sunt anulate și candidaţii sunt consideraţi eliminaţi din

 În situația în care frauda este constatată după încheierea examenului de bacalaureat, comisia de bacalaureat județeană modifică rezultatele examenului, în sensul că respectivul candidat este considerat eliminat din examen. Dacă diploma de bacalaureat a fost completată, dar nu a fost eliberată candidatului, ea este anulată. Pentru candidaţii cărora le-a fost eliberată diploma de bacalaureat, inspectoratul școlar propune instanţei de judecată anularea diplomei obţinute în urma fraudei dovedite .

45

   

Noutăți privitoare la creșterea transparenței

La organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat pot participa, la cerere, numai în calitate de

observatori

, fără a avea dreptul de a interveni, reprezentanţi ai asociaţiilor de părinţi sau ai unor organizaţii nonguvernamentale care au activitate relevantă în domeniul educaţiei. Organizațiile doritoare depun

solicitare

la comisia de bacalaureat județeană

până la 1 iunie

, iar participarea lor ca observatori trebuie să fie aprobată de comisia de bacalaureat județeană Observatorii trebuie să respecte legislaţia în vigoare, prevederile metodologiei de bacalaureat şi procedurile stabilite de comisia de bacalaureat județeană pentru accesul observatorilor în spațiile în care se desfășoară examenul de bacalaureat.

Încălcarea de către observatori a prevederilor metodologiei sau a altor prevederi care reglementează buna organizare şi desfăşurare şi corectitudinea examenului, conduce la

eliminarea

din unitatea de învăţământ a observatorului respectiv şi la

retragerea aprobării

de a fi admis ca observator la examenul de bacalaureat .

46

Monitorizare și control sporite

 Inspectoratele şcolare analizează rezultatele examenului de bacalaureat,

compară aceste rezultate cu cele obținute la nivel național și județean, cu rezultatele şcolare ale elevilor, pe parcursul anilor de studiu şi prezintă public un raport referitor la rezultatele analizei efectuate.



Raportul va fi însoţit de un plan de acţiune, care include măsurile de monitorizare, control şi remediere luate pentru ameliorarea situaţiei, acolo unde acest lucru se impune.



Unităţile de învăţământ care obţin rezultate necorespunzătoare la

examenul de bacalaureat vor fi monitorizate constant de inspectoratul

şcolar, care le va sprijini pentru creşterea calităţii educaţiei.

47

7. OLIMPIADE ŞI CONCURSURI ÎN ANUL ŞCOLAR 2010-2011

A.

Calendarul olimpiadei 2010-2011



Etapa pe şcoală

- Luna ianuarie 2011 

Etapa locală

- 22 ianuarie sau 12 februarie 2011 

Etapa judeţeană

-12 martie 2011 ( pentru clasele V-XII) 

Etapa naţională

-16 - 21 aprilie 2011 ( pentru clasele VII-XII), Oradea -27 - 29 mai 2011 ( pentru clasele V-VI), Arad

B.

Concursul de Matematică Aplicată “Adolf Haimovici” 2010-2011



Etapa pe şcoală

- Luna ianuarie 2011



Etapa locală

- 22 ianuarie sau 12 februarie 2011



Etapa judeţeană

-12 martie 2011



Etapa naţională

16 - 20 aprilie 2011, Iaşi 49

C. Concursul European de Matematică Aplicată “Cangurul” (clasele IV-XII)

Etapa locală – 18 martie 2011 Etapa naţională (Proba de baraj) – 28 mai 2011 Etapa internaţională –2010

Noutăţi:

    Se desfăşoară pentru clasele IV-XII Pentru clasele IX-XII cele 30 de probleme de matematică vor fi intercalate cu cele 20 de probleme de informatică Taxa de înscriere 16 lei

D. Concursul “Lumina Math” al Lumina Instituţii de învăţământ

    

Data desfăşurării concursului: 27 noiembrie 2010

Perioada de înscriere:

1 – 30 Octombrie 2010 Taxa de înscriere: 15 lei Desfăşurarea:

concursul se va susţine în fiecare judeţ la unul sau mai multe centre stabilite de inspectoratele judetene. Propunerile de subiecte se trimit pe formulare tipizate până la data de 1 octombrie 2010

E.

  

Concursul Fundaţiei de Evaluare în Educaţie

Etapa I

– predictivă

Etapa II

evaluare curentă

Etapa III

– bilanţ de an şcolar

F. Concursul interdisciplinar ” +/- Poezie”

 

Etapa judeţeană –2010 Etapa naţională 2010

G. Concursul şcolar naţional de competenţă şi performanţă - COMPER

 organizat de Fundaţia pentru Ştiinţe şi Arte Paralela 45 în colaborare cu MECTS pentru elevii claselor I-VIII  cadrele didactice din unităţile de învăţământ preuniversitar

Concursul pentru elevi

se desfăşoară în mai multe etape:   Pasul 1 – iniţierea elevilor şi profesorilor (prezentarea de modele de subiecte, a modalităţii de rezolvare şi a modului de evaluare) pe site-ul concursului www.concursurilecomper.ro

Pasul 2 – evaluare sumativă stadială (la sfârşitul semestrului I)   Pasul 3 – evaluare sumativă finală (la sfârşitul semestrului II) Pasul 4 – ierarhizare la nivel naţional, în sistem on-line

Concursul pentru cadrele didactice

octombrie şi 1 martie şi constă din elaborare de: articole, referate, lucrări ştiinţifice, jocuri, materiale didactice etc.

Cele mai valoroase contribuţii vor fi promovate pe site-ul concursului

Obs.

se desfăşoară într-o singură etapă între 1

Nu se percep taxe de participare

53

H. Concursul Gazeta Matematică şi Viitori Olimpici

 Parteneriat între Societatea de Ştiinţe Matematice din România şi Intuitext  Se desfăşoară pe durata anului şcolar şi presupune rezolvarea problemelor din

Gazeta Matematică

(de la nr. 7/2010 până la nr.3/2011) şi din cele 13 etape online de pe site-ul www.viitoriolimpici.ro

54

8. PREGĂTIREA CADRELOR DIDACTICE; INSPECŢIA DE SPECIALITATE PREGĂTIREA CADRELOR DIDACTICE Direcţii principale de pregătire:

 Cunoaşterea documentelor şcolare –Planurile – cadru şi programele şcolare în vigoare     Pregătirea de specialitate şi metodică Utilizarea manualelor şcolare şi a ghidurilor metodologice pentru matematică Formarea cadrelor didactice în vederea abordării interdisciplinare a lecţiilor de matematică Dotarea cabinetelor de matematică şi utilizarea programului AEL în predarea matematicii

INSPECŢIA DE SPECIALITATE

      

În evaluarea şi consilierea cadrelor didactice în cadrul inspecţiei de specialitate se va urmări cu precădere:

Cunoaşterea programei şcolare Gradul în care demersul didactic este conceput din perspectiva atingerii competenţelor specifice incluse în cadrul programei şcolare Asocierea în cadrul planificării şi proiectării didactice a conţinuturilor în funcţie competenţele specifice Utilizarea unor strategii didactice bazate pe metode moderne şi alternarea formelor de activitate Gradul de adecvare al strategiei didactice la particularităţile claselor de elevi Realizarea unor conexiuni inter şi trans-disciplinare Evaluarea activităţii didactice din perspectiva eficienţei învăţării

9. CERCURI PEDAGOGICE ÎN SEMESTRUL I AL ANULUI ŞCOLAR 2010-2011

     Marţi 19 octombrie 2010 – zona Baraolt Miercuri 20 octombrie 2010 – zona Sf.Gheorghe Joi 21 octombrie 2010 – zona Covasna Marţi 26 octombrie 2010 – zona Întorsura Buzăului Miercuri 27 octombrie 2010 – zona Tg.Secuiesc

Obs. Stabilirea unităţilor de învăţământ organizatoare a cercurilor pedagogice în anul şcolar 2010 -2011

11. METODIŞTI / RESPONSABILI DE CERCURI / MEMBRII CONSILIULUI CONSULTATIV

 DOCUMENTE NECESARE (Termen: 1 octombrie 2010) Scrisoare de intenţie  Curriculum vitae – format european – actualizat 2010  Recomandarea C.A. al unităţii de învăţământ, împreună cu calificativul pe ultimii 4 ani şcolari  Copie diplomă de licenţă – autentificat la şcoală  Copie ultimul grad didactic – autentificat la şcoală

V

Ă

DORESC MULT SUCCES ÎN NOUL AN

Ş

COLAR !