Slide 1

Prezentarea
instituţiei

 La nivelul Ministerului Afacerilor Interne există două instituţii de
învăţământ postliceal care formează, prin cursuri de zi, agenţi de
poliţie nivel 5 avansat, una dintre acestea fiind Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” Câmpina.
Agenţii de poliţie însumează aproximativ 75,3% din totalul
poliţiştilor şi reprezintă segmentul de personal cel mai activ şi mai
vizibil în societate.
 83% dintre absolvenţii cursurilor de formare a agenţilor de poliţie
sunt pregătiţi la Câmpina şi 17% la şcoala de la Cluj.
Curricula școlară presupune module de pregătire teoretică și practică,
ce se finalizează cu susţinerea unor evaluări ale căror rezultate reflectă
nivelul de însușire a informațiilor.

La 1 februarie 1968, şcoala îşi deschide porţile pentru prima promoţie de cursanţi sub titulatura de Şcoala de
Perfecţionare a Subofiţerilor de Miliţie Câmpina. Misiunea Şcolii militare era "perfecţionarea cunoştinţelor
militare şi profesionale ale subofiţerilor".


La data de 1 februarie 1993, cu prilejul aniversării a 25 de ani de la înfiinţare, prin Ordin al ministrului de
interne, unitatea primește denumirea de Şcoala Militară de Subofiţeri de Poliţie "Vasile Lascăr". Din anul 2005,
este cunoscută ca Şcoala de Agenţi de Poliţie "Vasile Lascăr“. Patronul spiritual al instituției nu a fost ales în
mod întâmplător. A deținut mai multe funcții politice, pe timpul Regelui Carol I, printre care si aceea de
ministru de interne, când a conceput, după principii științifice moderne, prima lege organică a Poliției Române.


De-a lungul celor peste patru decenii şi jumătate de existenţă, instituţia a pregătit şi format, prin cursuri cu
durată variabilă, peste 70.000 de specialişti, fiecare promoţie având organizare şi structură proprie.


Conţinuturile de învăţământ au păstrat drept cadru obiectivele şi competenţele de bază ale muncii specifice
armei sau specializării pregătite, permanent reconsiderate în funcţie de cerinţele sociale ale momentului.


Agenţii de poliţie au fost pregătiţi preponderent în specialitatea ordine şi siguranţă publică, dar la solicitarea
IGPR s-au organizat şi diverse alte specializări:


•

poliţie rutieră;

•

tehnicieni criminalişti;

•

poliţie transporturi;

•

arest-transfer;

•

investigaţii criminale;

•

cazier, statistică judiciară şi informatică;

•

combaterea crimei organizate şi antidrog;

•

patrulare auto-moto cu abilitaţi de conducere în condiţii speciale





Misiunea noastră vizează realizarea unei pregătiri profesionale echivalente
cu pregătirea standard din alte ţări europene şi funcţionarea într-un proces
al "transparenţei" şi al "transferabilităţii" competenţelor profesionale.
Performanţa, competiţia onestă, cooperarea şi încurajarea iniţiativei
individuale prin inovaţii didactice susţin dezvoltarea diferenţiată şi
individualizată a fiecărui elev şi egalitatea de şanse prin educaţie.

Semnificaţia elementelor
însumate:
a)banda

argintie - protecţie,
securitate;
a)steaua

de argint - unitate de
învăţământ, ştiinţă, înţelepciune;
a)stelele

roşii - oamenii;

a)balanţa

echitate

- echilibru, justiţie şi

Organigramă
DIRECTOR

CEAC

DIRECTOR ADJUNCT

ÎNVĂŢĂMÂNT

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
JURIDICĂ ŞI
CRIMINALISTICĂ

CATEDRA DE
INVESTIGAŢII CRIMINALE

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
POLIŢIENEASCĂ
CATEDRA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ, AUTOAPARARE
ŞI INSTRUCŢIA TRAGERII
CATEDRA DE ŞTIINŢE
SOCIO-UMANE, LIMBI
STRĂINE ŞI
INFORMATICĂ
SERVICIUL METODICĂ,
PLANIFICARE ŞI
BIBLIOTECĂ

CONSILIUL PROFESORAL

DIRECTOR ADJUNCT

STRUCTURI DE
SUPORT INSTITUŢIONAL

SERVICIUL
CABINET

COMUNICARE
PUBLICĂ

DISPECERAT
ŞI PERSONAL
DE SERVICIU

DOCUMENTE
CLASIFICATE
ŞI SECRETARIAT

STRUCTURA
DE
SECURITATE

ADMINISTRATIV

BIROUL
ADMINISTRAREA
PATRIMONIULUI
IMOBILIAR

BIROUL
COMUNICAŢII ŞI
INFORMATICĂ

BIROUL
ECHIPAMENT ŞI
HRĂNIRE

WEB DESIGN

ACHIZIŢII
PUBLICE

TEHNIC

FINANCIAR
ARMAMENT
GENIU / CHIMIC

PSIHOLOGIE
ECHIPAMENT
JURIDIC

CONTROL
INTERN

SERVICIUL
MANAGEMENT RESURSE UMANE

INSPECŢIA MUNCII ŞI
PREVENIREA RISCURILOR

POPOTĂ
CADRE ŞI ELEVI

ALIMENTE

EXPLOATARE
AUTO

Relaţii internaţionale


Instituția noastră acordă o importanță deosebită cooperării internaționale, care contribuie la
perfecționarea cadrelor, a misiunii școlii, lărgirea orizonturilor profesionale, la integrarea într-un
sistem internațional de formare și pregătire a polițiștilor. Cele mai strânse relații de colaborare,
școala le—a dezvoltat cu Academia pentru Administraţie Publică – Facultatea de Poliţie - a Landului
Renania-Palatinat, din Hahn, Germania, cu Școala de Poliție din Nîmes, Franța, cu Școala de Poliție
din Szeged, Ungaria, şi cu Universitatea de Stat pentru Afaceri Interne Dnipropetrovsk, Ucraina.



În perioada 2004 – 2015, am primit vizite de lucru a peste 93 de delegaţii ale colegilor din state
precum SUA, Germania, Franţa, Ungaria, Turcia, Grecia, Cipru, Italia, Belgia, Olanda, Austria,
Georgia, Danemarca, Belarus, Ucraina, Norvegia, Israel, Rusia etc.



În aceeași perioadă, peste 105 de cadre ale şcolii şi 70 de elevi au participat la stagii de pregătire sau
vizite de informare şi schimb de experienţă în Ungaria, Croaţia, Kosovo, Germania, Franţa, Spania,
Serbia, Belarus, Austria, Ucraina, Polonia etc.



Cele mai importante programe internaționale la care este afiliată și instituția noastră, sunt:

•
•

Programul de Schimb de Experiență CEPOL

- dedicat cadrelor de poliție

International Project Week
- adresat elevilor și cadrelor (organizat
și găzduit de Academia de Poliție de Stat a Landului Renania-Palatinat, Hahn, Germania
încă din anul 2009)

Activităţi extracurriculare/extraşcolare
 Elevii cu înclinaţii artistice au ocazia de a-şi dezvolta şi valorifica talentul prin prisma activităţilor
cultural-artistice, realizate în cadrul Cercului de creaţie literară “Ioan Tecşa”, Cercului de pictură
“Nicolae Grigorescu” şi a formaţiilor artistice (formaţiile de teatru, muzică şi dans).
 De asemenea, elevii participă la spectacole, simpozioane, competiții organizate de instituții din
cadrul Ministerului Afacerilor Interne, și nu numai; desfăşoară vizite de documentare sau turistice la
diferite puncte de atracţie.

Festivităţi de absolvire

Demonstraţii sportive

Concepţia de formare a agenţilor de
poliţie


Principalele documente de organizare şi desfăşurare a învăţământului sunt:
Standardul de pregătire profesională,
Curriculumul (Planul de învăţământ şi Programa şcolară)
Dispoziţia de învăţământ a directorului şcolii.



Standardul de pregătire profesională este documentul care descrie calificarea
agentului de poliţie nivel 5 avansat prin unităţi de competenţă necesare
desfăşurării activităţii profesionale. Cuprinde, pentru promoţia 2015, un număr de
14 unităţi de competenţă şi un număr de 30 de credite asociate acestora.



Curriculumul se dezvoltă pe module, determinate de structura unităţilor de
competenţă.



Perioada de pregătire este de doi ani.

Stagiul de practică
 se desfăşoară pe baza unei programe şi a unor planuri de studiu individual,
sub îndrumarea unui tutore de practică, stabilite prin grija Serviciului Metodică
și Planificare de la nivelul școlii în colaborare cu unitățile teritoriale de poliție,
în funcție de evoluția situației operative la nivel național;

 se execută în sistem modular, la inspectoratele județene de poliție,

preponderent la posturi de poliție, dar și la unităţile de poliţie municipale şi
orăşeneşti, de regulă în funcție de domiciliul stabil și de instituția care a
efectuat recrutarea elevilor, iar în situaţii speciale, pe litoral;

 prin sondaj, personalul didactic al şcolii face verificări asupra modului de
desfăşurare a stagiului de către elevi;

 la finalul fiecărei perioade, tutorele evaluează și notează activitatea elevilor în
baza unor indici general stabiliți.

 nota intră în calcularea mediei de şcolaritate.

Logistică

 Componenta logistică asigură spaţiile, tehnica şi toate materialele necesare
personalului pentru îndeplinirea la standarde cât mai înalte a misiunii școlii.
 Se remarcă prin flexibilitatea şi adaptarea permanente a bazei materiale
pentru a răspunde priorităţilor, necesităţilor şi noutăţilor în pregătirea şi
formarea poliţiştilor.

Bază didactică

 Un amfiteatru cu o capacitate de
300 de locuri;
 2 săli de predare cu o capacitate
de 100 de locuri fiecare;
 60 de săli de clasă;
 4 laboratoare de informatică şi
două săli de Internet;
 3 laboratoare de criminalistică;
 14 săli documentare:
Sala de tactică poliţienească
Săli de simulare tactică
Simulator de situaţii tactice
Sala de drept
Sala de arme
Săli de simulare criminalistică
Săli de sport

Bază didactică
Teren de
tenis/baschet

Teren de fotbal cu
gazon şi pistă de
atletism

Pista cu
obstacole

Teren de
handbal

Teren de
baschet

Teren de sport
cu zgură

Teren de
tenis cu
zgură
antrenament;

 5 poligoane de
 2 biblioteci informatizate cu
de
un fond de carte deTeren
peste
minifotbal
Sala de
sport 50.000 de volume.
Sala de
forţă
 2 poligoane
de tragere
interioare;
 7 terenuri de sport.

Cazare, hrănire, echipare

CAZAREA ELEVILOR:

HRĂNIREA:

 Școala dispune de 4 pavilioane cu
182 de dormitoare destinate cazării
elevilor și cursanților.




ECHIPAREA:

 Spațiul destinat pregătirii şi servirii
mesei este compus din bucătărie şi 5
săli cu linie de autoservire.

Cazarea, hrana și echiparea sunt
gratuite pe toată perioada școlarizării.
În cazul în care, unui elev îi încetează
această calitate la cerere sau din motive
ce îi sunt imputabile, va trebui să achite
contravaloarea serviciilor menționate.

 Se asigură echiparea cu ţinută atât
pe perioada școlarizării, cât şi la
absolvire, când elevii dobândesc
statul de agenți de poliție.

Alte facilităţi
 Minihotel destinat cazării invitaților

școlii,
personalului
M.A.I.
care
paticipă la diferite cursuri /întruniri
/simpozionane /misiuni, prevăzut cu
sală de consiliu, dotată corespunzător ;
 Un pavilion pentru asistenţă medicală
compus din cabinete, labo-rator de
analize şi staţionar; personalul și
serviciile sunt asigurate prin grija
Centrului Medical de Diagnostic și
Tratament Ambulatoriu Ploiești;
 Capelă ortodoxă cu Hramul „Sf. Mare
Mc. Dimitrie, Izvorâtorul de Mir”;
 Muzeul Agentului de Poliţie şi sala
IPA;
 Parc și tehnică auto;
 Tehnică de comunicaţii şi informatică,
acces wireless la Internet;
 Studio TV cu posibilităţi de emisie în
circuit închis.

Admitere 2015

Dispoziția Inspectorului General al Poliției Române nr. 34 din 20.04.2015
stabileşte modalitățile privind recrutarea şi selecţia candidaţilor pentru
admiterea în instituțiile de învățământ care realizează formarea iniţială a
personalului pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, sesiunea 2015.

Condiţii legale şi criterii specifice
privind recrutarea candidaţilor

Pentru a participa la concursurile de admitere la instituţiile de învăţământ ale
Ministerului Afacerilor Interne, candidaţii trebuie să îndeplinească, conform O.m.a.i. nr. 665/2008
privind unele activităţi de management resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările ulterioare,
următoarele condiţii legale:

a)să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România;
b)să cunoască
limba română,
scris şi vorbit;
Criteriile specifice pentru recrutarea
candidaţilor
la concursurile
de admitere în instituţiile de
c)
să
aibă
capacitate
deplină
de
exerciţiu;
învăţământ postliceal ale M.A.I sunt:
d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind
starea de sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale
a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor
liceale, media generală de minimum 8,00, cu
M.A.I.;
excepţia
care au 18
absolvit
instituţii
învăţământ
în în
state
e) să aibăcandidaţilor
vârsta de minimum
ani împliniţi
sau de
să îi
împlineascăde
înnivel
cursulliceal
anului
care
membre al e Uniunii Europene, în care
nu
se
evaluează
prin
notă/
punctaj/
calificativ
participă la concurs;
purtarea
elevului; dovada absolvirii se face cu diploma
f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă
de bacalaureat;
b) să nu
fost
exmatriculaţi
pentru
abateri
disciplinare
dintr-o
instituţieexamenul
de învăţământ;
sauficu
adeverinţă
din care
să rezulte
faptul
că au susţinut
şi promovat
de
c) să aibă înălţimea de minimum
1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile.
bacalaureat;
g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în
societate;
Cererile de înscriere la concursul de admitere
pot fi primite până la data de 07.08.2015.
h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată
pentru
de infracţiuni,
excepţia
situaţiei
în care
intervenitdocumentele
reabilitarea;
Data
limităsăvârşirea
până la care
candidaţiicu
vor
depune
la dosarul
dearecrutare
să nu fi fostcondiţiilor
destituiţi dintr-o
funcţie publică
în ultimiieste
7 ani;
necesare, cui)respectarea
de organizare
a concursului,
21.08.2015.
j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege;
k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul
poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare.
l) ) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcţiei publice cu statut
special.

Constituirea dosarelor de recrutare

Recrutarea candidaţilor pentru admiterea la Şcoala de Agenţi de Poliţie “Vasile
Lascăr” Câmpina se realizează de către structurile teritoriale de resurse umane ale
Inspectoratelor Judeţene de Poliţie/ Direcţiei Generale de Poliţie a Municipiului
Bucureşti, în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de identitate a
candidatului.
Principalele documente cuprinse în dosarul de recrutare sunt:
1. Cerere de înscriere şi CV;
2. Declaraţie de confirmare a cunoaşterii şi acceptării condiţiilor de recrutare;
3. Copii ale actului de identitate, carnetului de muncă şi, dacă este cazul, ale livretului militar;
4. Copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidaţii care provin din
promoţiile anterioare) sau adeverinţă eliberată de liceu din care să reiasă faptul că este înscris la sesiunea de
 foaia matricolă (numai pentru absolvenţii promoţiei 2015).
bacalaureat 2015 şi copia legalizată după
5. Următoarele documente în copie legalizată: certificatul de naştere al candidatului, soţului/soţiei şi fiecărui
copil, certificatul de căsătorie, precum şi ale hotărârilor judecătoreşti privind starea civilă;
6. Autobiografia şi tabelul nominal cu rudele candidatului;
7. Cazierul judiciar al candidatului;
8 Fişa medicală tip de încadrare în MAI;
9. Avizul psihologic;
10. Caracterizarea de la ultimul loc de muncă sau, după caz, de la instituţia de învăţământ;
11. Trei fotografii tip buletin;
12. Două fotografii color 9X12

Candidaților care nu îndeplinesc
condiţiile legale și criteriile
specifice prevăzute de actele
normative în vigoare, nu li se
întocmeşte dosarul de candidat!

Suplimentar, candidaţii care se înscriu pentru locurile alocate distinct minorităţilor naţionale, trebuie să
depună la dosarul de recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste
etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic.

ETAPA I
Examinarea medicală şi evaluarea psihologică
 Examinarea medicală a candidaţilor se realizează la unităţile medicale teritoriale ale MAI şi constă în
evaluarea detaliată a stării de sănătate, conform baremelor medicale în vigoare. Aceasta se concretizează
prin completarea fişei medicale, cu următoarele precizări:
a) Fişa medicală de încadrare se eliberează
personal
candidaţilor
baza adresei de
structurii
Candidaţii
recrutaţi
auîn obligaţia
a sede resurse
umane a unităţii de recrutare;
informa
privinţala candidaţi
perioadeia diverselor
de examinare
b) După examinarea generală, observarea
directăîn
a existenţei
semne particulare
sau tatuaje neacoperite de vestimentaţie, în ţinutapsihologică
de vară, şi măsurarea
situaţia în care
(data indicilor
şi ora antropometrici,
la care auîn fost
înălţimea nu corespunde criteriului minim de 1,60 metri pentru femei, respectiv de 1,65 metri pentru bărbaţi, fişa se
planificaţi pentru susţinerea evaluării
transmite, cu adresă, structurii de resurse umane, iar candidatului nu i se întocmeşte dosar de recrutare;
documentele
şi medicale,
materialele
c) Fişa medicală se încheie pentru ceipsihologice,
care îndeplinesc cumulativ
toate criteriile
prin acordarea
avizului „apt” pentru admiterea în instituţiile de formare
a personalului
necesare,
locul deMAI;
desfăşurare) telefonic şi/sau
d) Fişele medicale cu menţiunea „inapt” pentru admiterea în instituţiile de formare a personalului MAI se
pe site-urile structurilor
care au
efectuat
păstrează/arhivează la nivelul centrelor medicale judeţene/centrelor
medicale de diagnostic
şi tratament
ambulatoriu,
iar structura de resurse umane este informată cu privire
la acest aspect.
recrutarea.

 Evaluarea psihologică a candidaţilor se realizează la unităţile teritoriale, de către specialişti
din cadrul Centrului de Psihosociologie al MAI, potrivit planificării întocmite împreună cu
inspectoratele judeţene de poliție.

ETAPA II
Înscrierea candidaţilor la Şcoala de Agenţi de Poliţie
“Vasile Lascăr” Câmpina
Înscrierea candidaţilor, care au fost declaraţi apt psihologic şi medical în etapa I de
selecţie, se realizează în perioada 05-06 septembrie 2015, la sediul din Câmpina, Bulevardul
Carol I, nr.145, jud. Prahova.
În vederea înscrierii la concursul de admitere, candidaţii prezintă următoarele
documente:
 Copiii aflaţi în întreţinerea poliţiştilor răniţi sau decedaţi ca urmare a rănirii într-un
a) cartea
de identitate
paşaportul,
valabilitate
; în scris
accident
de muncă,
cercetat şisau
înregistrat
conformîn
legislaţiei
înde
vigoare,
solicita
 Candidații
setremen
pot retrage
în pot
orice
etapă
a
b) diploma
de bacalaureat
şi foaia matricolă
îndeoriginal/copie
legalizată;
ministrului
afacerilor
interne înmatricularea
în instituţiile
învăţământ ale MAI,
în anul absolvenţii
concursului de admitere, fără a se restituti I
studii,cărora
fără susţinerea
de verificare
cunoştinţelor,
în conformitate
cu prevederile
promoţiei de
2015,
nu li s-aprobei
eliberat
diplomaa de
bacalaureat,
prezintă adeverinţă
eliberată de
taxa
de
paticipare
.
Candidaţii
careprivind
au absolvit
studii
României,
cu grad
diplomă
de
O.m.a.i.
nr. 35/2014
măsurile
sprijinliceale
acordateînpoliţiştilor
încadraţi
într-un
liceu, cu precizarea
mediei
generale
şi a de
notelor
obţinute
laafara
examenul
de bacalaureat,
mediilor
bacalaureat
acesteia,
au
obligaţia
de aaprezenta
de sau
invaliditate
şi familiilor
acestora,
precum
şi familiilor
poliţiştilor
decedaţi.
de
Învalabilitate
urma
înscrierii,
fiecareurmătoarele
candidat
vadocumente:
primi
obţinute în
anii echivalentul
de studiu,
termenului
adeverinţei
şi a faptului
că nu a fost
 Prin
copil aflat de
în întreţinerea
poliţistului
rănit sauemis
decedat
cadirecţia
urmare ade
rănirii
într-un din cadrul
a)
atestatul
recunoaştere
a
studiilor
de
specialitate
eliberată diploma;
o legitimație, în baza căreia va putea
accident
de muncă
se înţelege,
potrivit art. 499 din Legea nr. 287/2009 privind Codul civil,
Ministerului
Educaţiei
şi
Cercetării
Ştiinţifice;
f) contravaloarea
taxei
de înscriere
sau,
pentrudacă
candidaţii
solicită scutirea de
participa
la probele
de
concurs.
republicată,
minor,
precum
copilul
devenit
major,
se aflătradusă
încare
continuarea
b) diplomacopilul
de bacalaureat
sau şiechivalentă
a acesteia,
în copie
şi legalizată;
taxă de înscriere,
care să ateste
una
din situaţiile:
studiilor, acte
până doveditoare
la terminarea acestora,
dar fără
a depăşi
vârsta de 26 de ani.
c) foaia matricolă din perioada studiilor liceale, în copie tradusă şi legalizată.
- sunt orfani de ambii părinţi;
- provin din casele de copii sau din plasament familial;
- sunt copii ai eroilor martiri ai Revoluției din 1989;
- sunt răniți în lupta pentru victoria Revoluției din 1989;
- au venituri nete lunare pe membru de familie, calculate în luna anterioară
celei în care se desfășoară concursul de admitere, care nu depășesc salariul minim net pe
economie, calculat prin deducerea din salariul minim brut a impozitului.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice
Primle probe eliminatorii ale concursului de admitere sunt:
- contravizita medicală
- verificare aptitudinilor fizice
programate pentru perioada 07 – 10 septembrie 2015.
 Contravizita medicală se realizează la sediul școlii de către subcomisia medicală şi constă în

evaluarea sumară a candidaţilor, pe baza fişei medicale tip MAI şi se finalizează prin emiterea unui aviz
medical de tipul ”apt”/“inapt”, precum şi în verificarea îndeplinirii criteriului privind înălţimea minimă
şi în observarea directă a existenţei la candidaţi a diverselor semne particulare sau tatuaje neacoperite
de vestimentaţie, în ţinuta de vară, în urma cărora candidaţii vor fi declaraţi “promovat” sau, după caz,
“nepromovat”.
 Verificarea aptitudinilor fizice se realizează conform probelor şi baremelor prevăzute în Anexa nr. 4
la Dispoziţia Directorului General al DGMRU nr. II/804 din 07.04.2015.
Candidaţii vor avea echipamentul sportiv adecvat susţinerii probelor de verificare a aptitudinilor fizice.
 La probele eliminatorii - contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice - nu

contestaţii.

se admit

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

Probele şi baremele minime de promovare sunt:
1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice este probă eliminatorie.
2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect
eliminarea din concurs a candidatului.
3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine:
Nr.
PROBELE DE VERIFICARE
BAREME
- alergare de viteză 50 metri plat
crt.
Bărbaţi
Femei
– aruncarea mingii medicinale (4 kg bărbaţi, 2 kg femei)
1 – alergare
Alergare
viteză –1000
50 mmetri;
plat
7” 2
8” 1
dede
rezistenţă
4.
se execută
în ţinută
sportivăde
adecvată
2 Probele
Aruncarea
mingii
medicinale
pe loc anotimpului.
7m
7m
5. Este 4declarat
“PROMOVAT”
candidatul
care
îndeplineşte
baremul
minim
stabilit
pentru
kg bărbaţi/ 2 kg femei
probă.
numpromovează o probă este eliminat3’din
şi nu
3 fiecare
Alegare
deCandidatul
rezistenţă –care
1000
45”concurs
4’ 10”
mai parcurge celelalte probe.
6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.
7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de
examen.
8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100
alin. (1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în
MAI.

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

PROBA:
ALERGARE
DE VITEZĂ
50 LOC
DE METRI
PROBA: ARUNCAREA
MINGII
MEDICINALE
DE PE
(4 KG PLAT
bărbaţi/ 2 kg femei)
 Se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un sector cu lăţimea de
Se
execută cu
din10
picioare,
câte un
doicandidat.;
candidaţi/cronometru;
3 metri
şi lungimea
destartul
cel puţin
metri, câte
Cronometrul
porneşte la
mişcarea
primului
candidat;
Poziţia
iniţială a picioarelor
poate
fi în sprijin
apropiat
sau depărtat (lateral sau înainte);
Startul
(plecareadin
înaintea
acustic) se reia.
La al poate
doileasăstart
greşit,pe
Dacă
execuţiagreşit
se efectuează
poziţia semnalului
stând sau stând-depărtat,
candidatul
se ridice
PROBA:
ALERGARE
DE
REZISTENŢĂ
1000
DE
METRI
candidatul
estedesprinde
declarat “NEPROMOVAT”;
vârfuri,
fără a se
de pe sol. La aruncarea din poziţia stând depărtat anterio-posterior,
Se
execută
cusestartul
din picioare,
în serii deşi15
-25
cronometru;
Candidaţii
care
ciocnesc
timpul
cad
saucandidaţi/
care sesăîmpiedică,
alunecă din
cauza
candidatul poate ridica piciorul din în
spate,
daralergării
piciorul din
faţă
trebuie
menţină permanent
contactul
Trecerea
de la alergare
la merscăsenu
consideră
abandon; şi vor relua proba o singură dată, la
suprafeţei
de alergare
consideră
au parcurs
cu solul;
în ambele
cazuri,senu
se va călca
sau
depăşi traseul
linia sectorului de aruncare, inclusiv după
sfârşitul
seriei
din
care
fac
parte.
aterizarea mingii;
Candidatul are dreptul la două încercări;
Măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma lăsată de minge
înspre locul de aruncare;
Scăparea mingii de către candidat (înapoi sau înainte) este considerată aruncare nereuşită (pentru
prima încercare);
Dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat
“NEPROMOVAT”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

Proba de verificare a cunoştinţelor

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la Şcoala de
Agenţi de Poliţie “Vasile Lascăr” Câmpina este stabilită pentru data de 11
septembrie 2015 şi constă într-un test grilă la disciplinele limba română şi
limba străină (engleză sau franceză, în funcție de opțiunea candidatului).
Tematica şi bibliografia pentru concursul de admitere se regăsesc
pe site-ul instituţiei. (http://www.scoalapolitie.ro)



Dacă vrei să cunoști onoarea și respectul,
dacă îți dorești să devii un model pentru cei
din jur și să contribui la crearea unei
societăți mai bune, Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” din Câmpina te va
ajuta să-ți realizezi aceste visuri, prin
profesionalismul cadrelor și a peste patru
decenii de continuă perfecționare și
adaptare la cerințele realității!



Te va ajuta să intri în familia Poliției
Române și să dobândești un statut special,
acela de reprezentant al statului în aplicarea
corectă și echitabilă a legii!



“Prin definiția atribuțiilor, polițistul este un
om educat și bine crescut!”

"Şcoala noastră îţi oferă o şansă unică:
de a reuşi prin tine însuţi"

Informaţii suplimentare pe site-ul
www.scoalapolitie.ro
Bd. Carol I, nr. 145, Câmpina, cod 105600, jud. Prahova
Telefon: +40 244 33.62.51 / +40 244 33.62.52
Fax: +40 244 33.36.50
E-mail: [email protected]


Slide 2

Prezentarea
instituţiei

 La nivelul Ministerului Afacerilor Interne există două instituţii de
învăţământ postliceal care formează, prin cursuri de zi, agenţi de
poliţie nivel 5 avansat, una dintre acestea fiind Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” Câmpina.
Agenţii de poliţie însumează aproximativ 75,3% din totalul
poliţiştilor şi reprezintă segmentul de personal cel mai activ şi mai
vizibil în societate.
 83% dintre absolvenţii cursurilor de formare a agenţilor de poliţie
sunt pregătiţi la Câmpina şi 17% la şcoala de la Cluj.
Curricula școlară presupune module de pregătire teoretică și practică,
ce se finalizează cu susţinerea unor evaluări ale căror rezultate reflectă
nivelul de însușire a informațiilor.

La 1 februarie 1968, şcoala îşi deschide porţile pentru prima promoţie de cursanţi sub titulatura de Şcoala de
Perfecţionare a Subofiţerilor de Miliţie Câmpina. Misiunea Şcolii militare era "perfecţionarea cunoştinţelor
militare şi profesionale ale subofiţerilor".


La data de 1 februarie 1993, cu prilejul aniversării a 25 de ani de la înfiinţare, prin Ordin al ministrului de
interne, unitatea primește denumirea de Şcoala Militară de Subofiţeri de Poliţie "Vasile Lascăr". Din anul 2005,
este cunoscută ca Şcoala de Agenţi de Poliţie "Vasile Lascăr“. Patronul spiritual al instituției nu a fost ales în
mod întâmplător. A deținut mai multe funcții politice, pe timpul Regelui Carol I, printre care si aceea de
ministru de interne, când a conceput, după principii științifice moderne, prima lege organică a Poliției Române.


De-a lungul celor peste patru decenii şi jumătate de existenţă, instituţia a pregătit şi format, prin cursuri cu
durată variabilă, peste 70.000 de specialişti, fiecare promoţie având organizare şi structură proprie.


Conţinuturile de învăţământ au păstrat drept cadru obiectivele şi competenţele de bază ale muncii specifice
armei sau specializării pregătite, permanent reconsiderate în funcţie de cerinţele sociale ale momentului.


Agenţii de poliţie au fost pregătiţi preponderent în specialitatea ordine şi siguranţă publică, dar la solicitarea
IGPR s-au organizat şi diverse alte specializări:


•

poliţie rutieră;

•

tehnicieni criminalişti;

•

poliţie transporturi;

•

arest-transfer;

•

investigaţii criminale;

•

cazier, statistică judiciară şi informatică;

•

combaterea crimei organizate şi antidrog;

•

patrulare auto-moto cu abilitaţi de conducere în condiţii speciale





Misiunea noastră vizează realizarea unei pregătiri profesionale echivalente
cu pregătirea standard din alte ţări europene şi funcţionarea într-un proces
al "transparenţei" şi al "transferabilităţii" competenţelor profesionale.
Performanţa, competiţia onestă, cooperarea şi încurajarea iniţiativei
individuale prin inovaţii didactice susţin dezvoltarea diferenţiată şi
individualizată a fiecărui elev şi egalitatea de şanse prin educaţie.

Semnificaţia elementelor
însumate:
a)banda

argintie - protecţie,
securitate;
a)steaua

de argint - unitate de
învăţământ, ştiinţă, înţelepciune;
a)stelele

roşii - oamenii;

a)balanţa

echitate

- echilibru, justiţie şi

Organigramă
DIRECTOR

CEAC

DIRECTOR ADJUNCT

ÎNVĂŢĂMÂNT

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
JURIDICĂ ŞI
CRIMINALISTICĂ

CATEDRA DE
INVESTIGAŢII CRIMINALE

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
POLIŢIENEASCĂ
CATEDRA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ, AUTOAPARARE
ŞI INSTRUCŢIA TRAGERII
CATEDRA DE ŞTIINŢE
SOCIO-UMANE, LIMBI
STRĂINE ŞI
INFORMATICĂ
SERVICIUL METODICĂ,
PLANIFICARE ŞI
BIBLIOTECĂ

CONSILIUL PROFESORAL

DIRECTOR ADJUNCT

STRUCTURI DE
SUPORT INSTITUŢIONAL

SERVICIUL
CABINET

COMUNICARE
PUBLICĂ

DISPECERAT
ŞI PERSONAL
DE SERVICIU

DOCUMENTE
CLASIFICATE
ŞI SECRETARIAT

STRUCTURA
DE
SECURITATE

ADMINISTRATIV

BIROUL
ADMINISTRAREA
PATRIMONIULUI
IMOBILIAR

BIROUL
COMUNICAŢII ŞI
INFORMATICĂ

BIROUL
ECHIPAMENT ŞI
HRĂNIRE

WEB DESIGN

ACHIZIŢII
PUBLICE

TEHNIC

FINANCIAR
ARMAMENT
GENIU / CHIMIC

PSIHOLOGIE
ECHIPAMENT
JURIDIC

CONTROL
INTERN

SERVICIUL
MANAGEMENT RESURSE UMANE

INSPECŢIA MUNCII ŞI
PREVENIREA RISCURILOR

POPOTĂ
CADRE ŞI ELEVI

ALIMENTE

EXPLOATARE
AUTO

Relaţii internaţionale


Instituția noastră acordă o importanță deosebită cooperării internaționale, care contribuie la
perfecționarea cadrelor, a misiunii școlii, lărgirea orizonturilor profesionale, la integrarea într-un
sistem internațional de formare și pregătire a polițiștilor. Cele mai strânse relații de colaborare,
școala le—a dezvoltat cu Academia pentru Administraţie Publică – Facultatea de Poliţie - a Landului
Renania-Palatinat, din Hahn, Germania, cu Școala de Poliție din Nîmes, Franța, cu Școala de Poliție
din Szeged, Ungaria, şi cu Universitatea de Stat pentru Afaceri Interne Dnipropetrovsk, Ucraina.



În perioada 2004 – 2015, am primit vizite de lucru a peste 93 de delegaţii ale colegilor din state
precum SUA, Germania, Franţa, Ungaria, Turcia, Grecia, Cipru, Italia, Belgia, Olanda, Austria,
Georgia, Danemarca, Belarus, Ucraina, Norvegia, Israel, Rusia etc.



În aceeași perioadă, peste 105 de cadre ale şcolii şi 70 de elevi au participat la stagii de pregătire sau
vizite de informare şi schimb de experienţă în Ungaria, Croaţia, Kosovo, Germania, Franţa, Spania,
Serbia, Belarus, Austria, Ucraina, Polonia etc.



Cele mai importante programe internaționale la care este afiliată și instituția noastră, sunt:

•
•

Programul de Schimb de Experiență CEPOL

- dedicat cadrelor de poliție

International Project Week
- adresat elevilor și cadrelor (organizat
și găzduit de Academia de Poliție de Stat a Landului Renania-Palatinat, Hahn, Germania
încă din anul 2009)

Activităţi extracurriculare/extraşcolare
 Elevii cu înclinaţii artistice au ocazia de a-şi dezvolta şi valorifica talentul prin prisma activităţilor
cultural-artistice, realizate în cadrul Cercului de creaţie literară “Ioan Tecşa”, Cercului de pictură
“Nicolae Grigorescu” şi a formaţiilor artistice (formaţiile de teatru, muzică şi dans).
 De asemenea, elevii participă la spectacole, simpozioane, competiții organizate de instituții din
cadrul Ministerului Afacerilor Interne, și nu numai; desfăşoară vizite de documentare sau turistice la
diferite puncte de atracţie.

Festivităţi de absolvire

Demonstraţii sportive

Concepţia de formare a agenţilor de
poliţie


Principalele documente de organizare şi desfăşurare a învăţământului sunt:
Standardul de pregătire profesională,
Curriculumul (Planul de învăţământ şi Programa şcolară)
Dispoziţia de învăţământ a directorului şcolii.



Standardul de pregătire profesională este documentul care descrie calificarea
agentului de poliţie nivel 5 avansat prin unităţi de competenţă necesare
desfăşurării activităţii profesionale. Cuprinde, pentru promoţia 2015, un număr de
14 unităţi de competenţă şi un număr de 30 de credite asociate acestora.



Curriculumul se dezvoltă pe module, determinate de structura unităţilor de
competenţă.



Perioada de pregătire este de doi ani.

Stagiul de practică
 se desfăşoară pe baza unei programe şi a unor planuri de studiu individual,
sub îndrumarea unui tutore de practică, stabilite prin grija Serviciului Metodică
și Planificare de la nivelul școlii în colaborare cu unitățile teritoriale de poliție,
în funcție de evoluția situației operative la nivel național;

 se execută în sistem modular, la inspectoratele județene de poliție,

preponderent la posturi de poliție, dar și la unităţile de poliţie municipale şi
orăşeneşti, de regulă în funcție de domiciliul stabil și de instituția care a
efectuat recrutarea elevilor, iar în situaţii speciale, pe litoral;

 prin sondaj, personalul didactic al şcolii face verificări asupra modului de
desfăşurare a stagiului de către elevi;

 la finalul fiecărei perioade, tutorele evaluează și notează activitatea elevilor în
baza unor indici general stabiliți.

 nota intră în calcularea mediei de şcolaritate.

Logistică

 Componenta logistică asigură spaţiile, tehnica şi toate materialele necesare
personalului pentru îndeplinirea la standarde cât mai înalte a misiunii școlii.
 Se remarcă prin flexibilitatea şi adaptarea permanente a bazei materiale
pentru a răspunde priorităţilor, necesităţilor şi noutăţilor în pregătirea şi
formarea poliţiştilor.

Bază didactică

 Un amfiteatru cu o capacitate de
300 de locuri;
 2 săli de predare cu o capacitate
de 100 de locuri fiecare;
 60 de săli de clasă;
 4 laboratoare de informatică şi
două săli de Internet;
 3 laboratoare de criminalistică;
 14 săli documentare:
Sala de tactică poliţienească
Săli de simulare tactică
Simulator de situaţii tactice
Sala de drept
Sala de arme
Săli de simulare criminalistică
Săli de sport

Bază didactică
Teren de
tenis/baschet

Teren de fotbal cu
gazon şi pistă de
atletism

Pista cu
obstacole

Teren de
handbal

Teren de
baschet

Teren de sport
cu zgură

Teren de
tenis cu
zgură
antrenament;

 5 poligoane de
 2 biblioteci informatizate cu
de
un fond de carte deTeren
peste
minifotbal
Sala de
sport 50.000 de volume.
Sala de
forţă
 2 poligoane
de tragere
interioare;
 7 terenuri de sport.

Cazare, hrănire, echipare

CAZAREA ELEVILOR:

HRĂNIREA:

 Școala dispune de 4 pavilioane cu
182 de dormitoare destinate cazării
elevilor și cursanților.




ECHIPAREA:

 Spațiul destinat pregătirii şi servirii
mesei este compus din bucătărie şi 5
săli cu linie de autoservire.

Cazarea, hrana și echiparea sunt
gratuite pe toată perioada școlarizării.
În cazul în care, unui elev îi încetează
această calitate la cerere sau din motive
ce îi sunt imputabile, va trebui să achite
contravaloarea serviciilor menționate.

 Se asigură echiparea cu ţinută atât
pe perioada școlarizării, cât şi la
absolvire, când elevii dobândesc
statul de agenți de poliție.

Alte facilităţi
 Minihotel destinat cazării invitaților

școlii,
personalului
M.A.I.
care
paticipă la diferite cursuri /întruniri
/simpozionane /misiuni, prevăzut cu
sală de consiliu, dotată corespunzător ;
 Un pavilion pentru asistenţă medicală
compus din cabinete, labo-rator de
analize şi staţionar; personalul și
serviciile sunt asigurate prin grija
Centrului Medical de Diagnostic și
Tratament Ambulatoriu Ploiești;
 Capelă ortodoxă cu Hramul „Sf. Mare
Mc. Dimitrie, Izvorâtorul de Mir”;
 Muzeul Agentului de Poliţie şi sala
IPA;
 Parc și tehnică auto;
 Tehnică de comunicaţii şi informatică,
acces wireless la Internet;
 Studio TV cu posibilităţi de emisie în
circuit închis.

Admitere 2015

Dispoziția Inspectorului General al Poliției Române nr. 34 din 20.04.2015
stabileşte modalitățile privind recrutarea şi selecţia candidaţilor pentru
admiterea în instituțiile de învățământ care realizează formarea iniţială a
personalului pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, sesiunea 2015.

Condiţii legale şi criterii specifice
privind recrutarea candidaţilor

Pentru a participa la concursurile de admitere la instituţiile de învăţământ ale
Ministerului Afacerilor Interne, candidaţii trebuie să îndeplinească, conform O.m.a.i. nr. 665/2008
privind unele activităţi de management resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările ulterioare,
următoarele condiţii legale:

a)să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România;
b)să cunoască
limba română,
scris şi vorbit;
Criteriile specifice pentru recrutarea
candidaţilor
la concursurile
de admitere în instituţiile de
c)
să
aibă
capacitate
deplină
de
exerciţiu;
învăţământ postliceal ale M.A.I sunt:
d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind
starea de sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale
a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor
liceale, media generală de minimum 8,00, cu
M.A.I.;
excepţia
care au 18
absolvit
instituţii
învăţământ
în în
state
e) să aibăcandidaţilor
vârsta de minimum
ani împliniţi
sau de
să îi
împlineascăde
înnivel
cursulliceal
anului
care
membre al e Uniunii Europene, în care
nu
se
evaluează
prin
notă/
punctaj/
calificativ
participă la concurs;
purtarea
elevului; dovada absolvirii se face cu diploma
f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă
de bacalaureat;
b) să nu
fost
exmatriculaţi
pentru
abateri
disciplinare
dintr-o
instituţieexamenul
de învăţământ;
sauficu
adeverinţă
din care
să rezulte
faptul
că au susţinut
şi promovat
de
c) să aibă înălţimea de minimum
1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile.
bacalaureat;
g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în
societate;
Cererile de înscriere la concursul de admitere
pot fi primite până la data de 07.08.2015.
h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată
pentru
de infracţiuni,
excepţia
situaţiei
în care
intervenitdocumentele
reabilitarea;
Data
limităsăvârşirea
până la care
candidaţiicu
vor
depune
la dosarul
dearecrutare
să nu fi fostcondiţiilor
destituiţi dintr-o
funcţie publică
în ultimiieste
7 ani;
necesare, cui)respectarea
de organizare
a concursului,
21.08.2015.
j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege;
k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul
poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare.
l) ) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcţiei publice cu statut
special.

Constituirea dosarelor de recrutare

Recrutarea candidaţilor pentru admiterea la Şcoala de Agenţi de Poliţie “Vasile
Lascăr” Câmpina se realizează de către structurile teritoriale de resurse umane ale
Inspectoratelor Judeţene de Poliţie/ Direcţiei Generale de Poliţie a Municipiului
Bucureşti, în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de identitate a
candidatului.
Principalele documente cuprinse în dosarul de recrutare sunt:
1. Cerere de înscriere şi CV;
2. Declaraţie de confirmare a cunoaşterii şi acceptării condiţiilor de recrutare;
3. Copii ale actului de identitate, carnetului de muncă şi, dacă este cazul, ale livretului militar;
4. Copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidaţii care provin din
promoţiile anterioare) sau adeverinţă eliberată de liceu din care să reiasă faptul că este înscris la sesiunea de
 foaia matricolă (numai pentru absolvenţii promoţiei 2015).
bacalaureat 2015 şi copia legalizată după
5. Următoarele documente în copie legalizată: certificatul de naştere al candidatului, soţului/soţiei şi fiecărui
copil, certificatul de căsătorie, precum şi ale hotărârilor judecătoreşti privind starea civilă;
6. Autobiografia şi tabelul nominal cu rudele candidatului;
7. Cazierul judiciar al candidatului;
8 Fişa medicală tip de încadrare în MAI;
9. Avizul psihologic;
10. Caracterizarea de la ultimul loc de muncă sau, după caz, de la instituţia de învăţământ;
11. Trei fotografii tip buletin;
12. Două fotografii color 9X12

Candidaților care nu îndeplinesc
condiţiile legale și criteriile
specifice prevăzute de actele
normative în vigoare, nu li se
întocmeşte dosarul de candidat!

Suplimentar, candidaţii care se înscriu pentru locurile alocate distinct minorităţilor naţionale, trebuie să
depună la dosarul de recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste
etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic.

ETAPA I
Examinarea medicală şi evaluarea psihologică
 Examinarea medicală a candidaţilor se realizează la unităţile medicale teritoriale ale MAI şi constă în
evaluarea detaliată a stării de sănătate, conform baremelor medicale în vigoare. Aceasta se concretizează
prin completarea fişei medicale, cu următoarele precizări:
a) Fişa medicală de încadrare se eliberează
personal
candidaţilor
baza adresei de
structurii
Candidaţii
recrutaţi
auîn obligaţia
a sede resurse
umane a unităţii de recrutare;
informa
privinţala candidaţi
perioadeia diverselor
de examinare
b) După examinarea generală, observarea
directăîn
a existenţei
semne particulare
sau tatuaje neacoperite de vestimentaţie, în ţinutapsihologică
de vară, şi măsurarea
situaţia în care
(data indicilor
şi ora antropometrici,
la care auîn fost
înălţimea nu corespunde criteriului minim de 1,60 metri pentru femei, respectiv de 1,65 metri pentru bărbaţi, fişa se
planificaţi pentru susţinerea evaluării
transmite, cu adresă, structurii de resurse umane, iar candidatului nu i se întocmeşte dosar de recrutare;
documentele
şi medicale,
materialele
c) Fişa medicală se încheie pentru ceipsihologice,
care îndeplinesc cumulativ
toate criteriile
prin acordarea
avizului „apt” pentru admiterea în instituţiile de formare
a personalului
necesare,
locul deMAI;
desfăşurare) telefonic şi/sau
d) Fişele medicale cu menţiunea „inapt” pentru admiterea în instituţiile de formare a personalului MAI se
pe site-urile structurilor
care au
efectuat
păstrează/arhivează la nivelul centrelor medicale judeţene/centrelor
medicale de diagnostic
şi tratament
ambulatoriu,
iar structura de resurse umane este informată cu privire
la acest aspect.
recrutarea.

 Evaluarea psihologică a candidaţilor se realizează la unităţile teritoriale, de către specialişti
din cadrul Centrului de Psihosociologie al MAI, potrivit planificării întocmite împreună cu
inspectoratele judeţene de poliție.

ETAPA II
Înscrierea candidaţilor la Şcoala de Agenţi de Poliţie
“Vasile Lascăr” Câmpina
Înscrierea candidaţilor, care au fost declaraţi apt psihologic şi medical în etapa I de
selecţie, se realizează în perioada 05-06 septembrie 2015, la sediul din Câmpina, Bulevardul
Carol I, nr.145, jud. Prahova.
În vederea înscrierii la concursul de admitere, candidaţii prezintă următoarele
documente:
 Copiii aflaţi în întreţinerea poliţiştilor răniţi sau decedaţi ca urmare a rănirii într-un
a) cartea
de identitate
paşaportul,
valabilitate
; în scris
accident
de muncă,
cercetat şisau
înregistrat
conformîn
legislaţiei
înde
vigoare,
solicita
 Candidații
setremen
pot retrage
în pot
orice
etapă
a
b) diploma
de bacalaureat
şi foaia matricolă
îndeoriginal/copie
legalizată;
ministrului
afacerilor
interne înmatricularea
în instituţiile
învăţământ ale MAI,
în anul absolvenţii
concursului de admitere, fără a se restituti I
studii,cărora
fără susţinerea
de verificare
cunoştinţelor,
în conformitate
cu prevederile
promoţiei de
2015,
nu li s-aprobei
eliberat
diplomaa de
bacalaureat,
prezintă adeverinţă
eliberată de
taxa
de
paticipare
.
Candidaţii
careprivind
au absolvit
studii
României,
cu grad
diplomă
de
O.m.a.i.
nr. 35/2014
măsurile
sprijinliceale
acordateînpoliţiştilor
încadraţi
într-un
liceu, cu precizarea
mediei
generale
şi a de
notelor
obţinute
laafara
examenul
de bacalaureat,
mediilor
bacalaureat
acesteia,
au
obligaţia
de aaprezenta
de sau
invaliditate
şi familiilor
acestora,
precum
şi familiilor
poliţiştilor
decedaţi.
de
Învalabilitate
urma
înscrierii,
fiecareurmătoarele
candidat
vadocumente:
primi
obţinute în
anii echivalentul
de studiu,
termenului
adeverinţei
şi a faptului
că nu a fost
 Prin
copil aflat de
în întreţinerea
poliţistului
rănit sauemis
decedat
cadirecţia
urmare ade
rănirii
într-un din cadrul
a)
atestatul
recunoaştere
a
studiilor
de
specialitate
eliberată diploma;
o legitimație, în baza căreia va putea
accident
de muncă
se înţelege,
potrivit art. 499 din Legea nr. 287/2009 privind Codul civil,
Ministerului
Educaţiei
şi
Cercetării
Ştiinţifice;
f) contravaloarea
taxei
de înscriere
sau,
pentrudacă
candidaţii
solicită scutirea de
participa
la probele
de
concurs.
republicată,
minor,
precum
copilul
devenit
major,
se aflătradusă
încare
continuarea
b) diplomacopilul
de bacalaureat
sau şiechivalentă
a acesteia,
în copie
şi legalizată;
taxă de înscriere,
care să ateste
una
din situaţiile:
studiilor, acte
până doveditoare
la terminarea acestora,
dar fără
a depăşi
vârsta de 26 de ani.
c) foaia matricolă din perioada studiilor liceale, în copie tradusă şi legalizată.
- sunt orfani de ambii părinţi;
- provin din casele de copii sau din plasament familial;
- sunt copii ai eroilor martiri ai Revoluției din 1989;
- sunt răniți în lupta pentru victoria Revoluției din 1989;
- au venituri nete lunare pe membru de familie, calculate în luna anterioară
celei în care se desfășoară concursul de admitere, care nu depășesc salariul minim net pe
economie, calculat prin deducerea din salariul minim brut a impozitului.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice
Primle probe eliminatorii ale concursului de admitere sunt:
- contravizita medicală
- verificare aptitudinilor fizice
programate pentru perioada 07 – 10 septembrie 2015.
 Contravizita medicală se realizează la sediul școlii de către subcomisia medicală şi constă în

evaluarea sumară a candidaţilor, pe baza fişei medicale tip MAI şi se finalizează prin emiterea unui aviz
medical de tipul ”apt”/“inapt”, precum şi în verificarea îndeplinirii criteriului privind înălţimea minimă
şi în observarea directă a existenţei la candidaţi a diverselor semne particulare sau tatuaje neacoperite
de vestimentaţie, în ţinuta de vară, în urma cărora candidaţii vor fi declaraţi “promovat” sau, după caz,
“nepromovat”.
 Verificarea aptitudinilor fizice se realizează conform probelor şi baremelor prevăzute în Anexa nr. 4
la Dispoziţia Directorului General al DGMRU nr. II/804 din 07.04.2015.
Candidaţii vor avea echipamentul sportiv adecvat susţinerii probelor de verificare a aptitudinilor fizice.
 La probele eliminatorii - contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice - nu

contestaţii.

se admit

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

Probele şi baremele minime de promovare sunt:
1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice este probă eliminatorie.
2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect
eliminarea din concurs a candidatului.
3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine:
Nr.
PROBELE DE VERIFICARE
BAREME
- alergare de viteză 50 metri plat
crt.
Bărbaţi
Femei
– aruncarea mingii medicinale (4 kg bărbaţi, 2 kg femei)
1 – alergare
Alergare
viteză –1000
50 mmetri;
plat
7” 2
8” 1
dede
rezistenţă
4.
se execută
în ţinută
sportivăde
adecvată
2 Probele
Aruncarea
mingii
medicinale
pe loc anotimpului.
7m
7m
5. Este 4declarat
“PROMOVAT”
candidatul
care
îndeplineşte
baremul
minim
stabilit
pentru
kg bărbaţi/ 2 kg femei
probă.
numpromovează o probă este eliminat3’din
şi nu
3 fiecare
Alegare
deCandidatul
rezistenţă –care
1000
45”concurs
4’ 10”
mai parcurge celelalte probe.
6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.
7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de
examen.
8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100
alin. (1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în
MAI.

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

PROBA:
ALERGARE
DE VITEZĂ
50 LOC
DE METRI
PROBA: ARUNCAREA
MINGII
MEDICINALE
DE PE
(4 KG PLAT
bărbaţi/ 2 kg femei)
 Se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un sector cu lăţimea de
Se
execută cu
din10
picioare,
câte un
doicandidat.;
candidaţi/cronometru;
3 metri
şi lungimea
destartul
cel puţin
metri, câte
Cronometrul
porneşte la
mişcarea
primului
candidat;
Poziţia
iniţială a picioarelor
poate
fi în sprijin
apropiat
sau depărtat (lateral sau înainte);
Startul
(plecareadin
înaintea
acustic) se reia.
La al poate
doileasăstart
greşit,pe
Dacă
execuţiagreşit
se efectuează
poziţia semnalului
stând sau stând-depărtat,
candidatul
se ridice
PROBA:
ALERGARE
DE
REZISTENŢĂ
1000
DE
METRI
candidatul
estedesprinde
declarat “NEPROMOVAT”;
vârfuri,
fără a se
de pe sol. La aruncarea din poziţia stând depărtat anterio-posterior,
Se
execută
cusestartul
din picioare,
în serii deşi15
-25
cronometru;
Candidaţii
care
ciocnesc
timpul
cad
saucandidaţi/
care sesăîmpiedică,
alunecă din
cauza
candidatul poate ridica piciorul din în
spate,
daralergării
piciorul din
faţă
trebuie
menţină permanent
contactul
Trecerea
de la alergare
la merscăsenu
consideră
abandon; şi vor relua proba o singură dată, la
suprafeţei
de alergare
consideră
au parcurs
cu solul;
în ambele
cazuri,senu
se va călca
sau
depăşi traseul
linia sectorului de aruncare, inclusiv după
sfârşitul
seriei
din
care
fac
parte.
aterizarea mingii;
Candidatul are dreptul la două încercări;
Măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma lăsată de minge
înspre locul de aruncare;
Scăparea mingii de către candidat (înapoi sau înainte) este considerată aruncare nereuşită (pentru
prima încercare);
Dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat
“NEPROMOVAT”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

Proba de verificare a cunoştinţelor

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la Şcoala de
Agenţi de Poliţie “Vasile Lascăr” Câmpina este stabilită pentru data de 11
septembrie 2015 şi constă într-un test grilă la disciplinele limba română şi
limba străină (engleză sau franceză, în funcție de opțiunea candidatului).
Tematica şi bibliografia pentru concursul de admitere se regăsesc
pe site-ul instituţiei. (http://www.scoalapolitie.ro)



Dacă vrei să cunoști onoarea și respectul,
dacă îți dorești să devii un model pentru cei
din jur și să contribui la crearea unei
societăți mai bune, Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” din Câmpina te va
ajuta să-ți realizezi aceste visuri, prin
profesionalismul cadrelor și a peste patru
decenii de continuă perfecționare și
adaptare la cerințele realității!



Te va ajuta să intri în familia Poliției
Române și să dobândești un statut special,
acela de reprezentant al statului în aplicarea
corectă și echitabilă a legii!



“Prin definiția atribuțiilor, polițistul este un
om educat și bine crescut!”

"Şcoala noastră îţi oferă o şansă unică:
de a reuşi prin tine însuţi"

Informaţii suplimentare pe site-ul
www.scoalapolitie.ro
Bd. Carol I, nr. 145, Câmpina, cod 105600, jud. Prahova
Telefon: +40 244 33.62.51 / +40 244 33.62.52
Fax: +40 244 33.36.50
E-mail: [email protected]


Slide 3

Prezentarea
instituţiei

 La nivelul Ministerului Afacerilor Interne există două instituţii de
învăţământ postliceal care formează, prin cursuri de zi, agenţi de
poliţie nivel 5 avansat, una dintre acestea fiind Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” Câmpina.
Agenţii de poliţie însumează aproximativ 75,3% din totalul
poliţiştilor şi reprezintă segmentul de personal cel mai activ şi mai
vizibil în societate.
 83% dintre absolvenţii cursurilor de formare a agenţilor de poliţie
sunt pregătiţi la Câmpina şi 17% la şcoala de la Cluj.
Curricula școlară presupune module de pregătire teoretică și practică,
ce se finalizează cu susţinerea unor evaluări ale căror rezultate reflectă
nivelul de însușire a informațiilor.

La 1 februarie 1968, şcoala îşi deschide porţile pentru prima promoţie de cursanţi sub titulatura de Şcoala de
Perfecţionare a Subofiţerilor de Miliţie Câmpina. Misiunea Şcolii militare era "perfecţionarea cunoştinţelor
militare şi profesionale ale subofiţerilor".


La data de 1 februarie 1993, cu prilejul aniversării a 25 de ani de la înfiinţare, prin Ordin al ministrului de
interne, unitatea primește denumirea de Şcoala Militară de Subofiţeri de Poliţie "Vasile Lascăr". Din anul 2005,
este cunoscută ca Şcoala de Agenţi de Poliţie "Vasile Lascăr“. Patronul spiritual al instituției nu a fost ales în
mod întâmplător. A deținut mai multe funcții politice, pe timpul Regelui Carol I, printre care si aceea de
ministru de interne, când a conceput, după principii științifice moderne, prima lege organică a Poliției Române.


De-a lungul celor peste patru decenii şi jumătate de existenţă, instituţia a pregătit şi format, prin cursuri cu
durată variabilă, peste 70.000 de specialişti, fiecare promoţie având organizare şi structură proprie.


Conţinuturile de învăţământ au păstrat drept cadru obiectivele şi competenţele de bază ale muncii specifice
armei sau specializării pregătite, permanent reconsiderate în funcţie de cerinţele sociale ale momentului.


Agenţii de poliţie au fost pregătiţi preponderent în specialitatea ordine şi siguranţă publică, dar la solicitarea
IGPR s-au organizat şi diverse alte specializări:


•

poliţie rutieră;

•

tehnicieni criminalişti;

•

poliţie transporturi;

•

arest-transfer;

•

investigaţii criminale;

•

cazier, statistică judiciară şi informatică;

•

combaterea crimei organizate şi antidrog;

•

patrulare auto-moto cu abilitaţi de conducere în condiţii speciale





Misiunea noastră vizează realizarea unei pregătiri profesionale echivalente
cu pregătirea standard din alte ţări europene şi funcţionarea într-un proces
al "transparenţei" şi al "transferabilităţii" competenţelor profesionale.
Performanţa, competiţia onestă, cooperarea şi încurajarea iniţiativei
individuale prin inovaţii didactice susţin dezvoltarea diferenţiată şi
individualizată a fiecărui elev şi egalitatea de şanse prin educaţie.

Semnificaţia elementelor
însumate:
a)banda

argintie - protecţie,
securitate;
a)steaua

de argint - unitate de
învăţământ, ştiinţă, înţelepciune;
a)stelele

roşii - oamenii;

a)balanţa

echitate

- echilibru, justiţie şi

Organigramă
DIRECTOR

CEAC

DIRECTOR ADJUNCT

ÎNVĂŢĂMÂNT

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
JURIDICĂ ŞI
CRIMINALISTICĂ

CATEDRA DE
INVESTIGAŢII CRIMINALE

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
POLIŢIENEASCĂ
CATEDRA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ, AUTOAPARARE
ŞI INSTRUCŢIA TRAGERII
CATEDRA DE ŞTIINŢE
SOCIO-UMANE, LIMBI
STRĂINE ŞI
INFORMATICĂ
SERVICIUL METODICĂ,
PLANIFICARE ŞI
BIBLIOTECĂ

CONSILIUL PROFESORAL

DIRECTOR ADJUNCT

STRUCTURI DE
SUPORT INSTITUŢIONAL

SERVICIUL
CABINET

COMUNICARE
PUBLICĂ

DISPECERAT
ŞI PERSONAL
DE SERVICIU

DOCUMENTE
CLASIFICATE
ŞI SECRETARIAT

STRUCTURA
DE
SECURITATE

ADMINISTRATIV

BIROUL
ADMINISTRAREA
PATRIMONIULUI
IMOBILIAR

BIROUL
COMUNICAŢII ŞI
INFORMATICĂ

BIROUL
ECHIPAMENT ŞI
HRĂNIRE

WEB DESIGN

ACHIZIŢII
PUBLICE

TEHNIC

FINANCIAR
ARMAMENT
GENIU / CHIMIC

PSIHOLOGIE
ECHIPAMENT
JURIDIC

CONTROL
INTERN

SERVICIUL
MANAGEMENT RESURSE UMANE

INSPECŢIA MUNCII ŞI
PREVENIREA RISCURILOR

POPOTĂ
CADRE ŞI ELEVI

ALIMENTE

EXPLOATARE
AUTO

Relaţii internaţionale


Instituția noastră acordă o importanță deosebită cooperării internaționale, care contribuie la
perfecționarea cadrelor, a misiunii școlii, lărgirea orizonturilor profesionale, la integrarea într-un
sistem internațional de formare și pregătire a polițiștilor. Cele mai strânse relații de colaborare,
școala le—a dezvoltat cu Academia pentru Administraţie Publică – Facultatea de Poliţie - a Landului
Renania-Palatinat, din Hahn, Germania, cu Școala de Poliție din Nîmes, Franța, cu Școala de Poliție
din Szeged, Ungaria, şi cu Universitatea de Stat pentru Afaceri Interne Dnipropetrovsk, Ucraina.



În perioada 2004 – 2015, am primit vizite de lucru a peste 93 de delegaţii ale colegilor din state
precum SUA, Germania, Franţa, Ungaria, Turcia, Grecia, Cipru, Italia, Belgia, Olanda, Austria,
Georgia, Danemarca, Belarus, Ucraina, Norvegia, Israel, Rusia etc.



În aceeași perioadă, peste 105 de cadre ale şcolii şi 70 de elevi au participat la stagii de pregătire sau
vizite de informare şi schimb de experienţă în Ungaria, Croaţia, Kosovo, Germania, Franţa, Spania,
Serbia, Belarus, Austria, Ucraina, Polonia etc.



Cele mai importante programe internaționale la care este afiliată și instituția noastră, sunt:

•
•

Programul de Schimb de Experiență CEPOL

- dedicat cadrelor de poliție

International Project Week
- adresat elevilor și cadrelor (organizat
și găzduit de Academia de Poliție de Stat a Landului Renania-Palatinat, Hahn, Germania
încă din anul 2009)

Activităţi extracurriculare/extraşcolare
 Elevii cu înclinaţii artistice au ocazia de a-şi dezvolta şi valorifica talentul prin prisma activităţilor
cultural-artistice, realizate în cadrul Cercului de creaţie literară “Ioan Tecşa”, Cercului de pictură
“Nicolae Grigorescu” şi a formaţiilor artistice (formaţiile de teatru, muzică şi dans).
 De asemenea, elevii participă la spectacole, simpozioane, competiții organizate de instituții din
cadrul Ministerului Afacerilor Interne, și nu numai; desfăşoară vizite de documentare sau turistice la
diferite puncte de atracţie.

Festivităţi de absolvire

Demonstraţii sportive

Concepţia de formare a agenţilor de
poliţie


Principalele documente de organizare şi desfăşurare a învăţământului sunt:
Standardul de pregătire profesională,
Curriculumul (Planul de învăţământ şi Programa şcolară)
Dispoziţia de învăţământ a directorului şcolii.



Standardul de pregătire profesională este documentul care descrie calificarea
agentului de poliţie nivel 5 avansat prin unităţi de competenţă necesare
desfăşurării activităţii profesionale. Cuprinde, pentru promoţia 2015, un număr de
14 unităţi de competenţă şi un număr de 30 de credite asociate acestora.



Curriculumul se dezvoltă pe module, determinate de structura unităţilor de
competenţă.



Perioada de pregătire este de doi ani.

Stagiul de practică
 se desfăşoară pe baza unei programe şi a unor planuri de studiu individual,
sub îndrumarea unui tutore de practică, stabilite prin grija Serviciului Metodică
și Planificare de la nivelul școlii în colaborare cu unitățile teritoriale de poliție,
în funcție de evoluția situației operative la nivel național;

 se execută în sistem modular, la inspectoratele județene de poliție,

preponderent la posturi de poliție, dar și la unităţile de poliţie municipale şi
orăşeneşti, de regulă în funcție de domiciliul stabil și de instituția care a
efectuat recrutarea elevilor, iar în situaţii speciale, pe litoral;

 prin sondaj, personalul didactic al şcolii face verificări asupra modului de
desfăşurare a stagiului de către elevi;

 la finalul fiecărei perioade, tutorele evaluează și notează activitatea elevilor în
baza unor indici general stabiliți.

 nota intră în calcularea mediei de şcolaritate.

Logistică

 Componenta logistică asigură spaţiile, tehnica şi toate materialele necesare
personalului pentru îndeplinirea la standarde cât mai înalte a misiunii școlii.
 Se remarcă prin flexibilitatea şi adaptarea permanente a bazei materiale
pentru a răspunde priorităţilor, necesităţilor şi noutăţilor în pregătirea şi
formarea poliţiştilor.

Bază didactică

 Un amfiteatru cu o capacitate de
300 de locuri;
 2 săli de predare cu o capacitate
de 100 de locuri fiecare;
 60 de săli de clasă;
 4 laboratoare de informatică şi
două săli de Internet;
 3 laboratoare de criminalistică;
 14 săli documentare:
Sala de tactică poliţienească
Săli de simulare tactică
Simulator de situaţii tactice
Sala de drept
Sala de arme
Săli de simulare criminalistică
Săli de sport

Bază didactică
Teren de
tenis/baschet

Teren de fotbal cu
gazon şi pistă de
atletism

Pista cu
obstacole

Teren de
handbal

Teren de
baschet

Teren de sport
cu zgură

Teren de
tenis cu
zgură
antrenament;

 5 poligoane de
 2 biblioteci informatizate cu
de
un fond de carte deTeren
peste
minifotbal
Sala de
sport 50.000 de volume.
Sala de
forţă
 2 poligoane
de tragere
interioare;
 7 terenuri de sport.

Cazare, hrănire, echipare

CAZAREA ELEVILOR:

HRĂNIREA:

 Școala dispune de 4 pavilioane cu
182 de dormitoare destinate cazării
elevilor și cursanților.




ECHIPAREA:

 Spațiul destinat pregătirii şi servirii
mesei este compus din bucătărie şi 5
săli cu linie de autoservire.

Cazarea, hrana și echiparea sunt
gratuite pe toată perioada școlarizării.
În cazul în care, unui elev îi încetează
această calitate la cerere sau din motive
ce îi sunt imputabile, va trebui să achite
contravaloarea serviciilor menționate.

 Se asigură echiparea cu ţinută atât
pe perioada școlarizării, cât şi la
absolvire, când elevii dobândesc
statul de agenți de poliție.

Alte facilităţi
 Minihotel destinat cazării invitaților

școlii,
personalului
M.A.I.
care
paticipă la diferite cursuri /întruniri
/simpozionane /misiuni, prevăzut cu
sală de consiliu, dotată corespunzător ;
 Un pavilion pentru asistenţă medicală
compus din cabinete, labo-rator de
analize şi staţionar; personalul și
serviciile sunt asigurate prin grija
Centrului Medical de Diagnostic și
Tratament Ambulatoriu Ploiești;
 Capelă ortodoxă cu Hramul „Sf. Mare
Mc. Dimitrie, Izvorâtorul de Mir”;
 Muzeul Agentului de Poliţie şi sala
IPA;
 Parc și tehnică auto;
 Tehnică de comunicaţii şi informatică,
acces wireless la Internet;
 Studio TV cu posibilităţi de emisie în
circuit închis.

Admitere 2015

Dispoziția Inspectorului General al Poliției Române nr. 34 din 20.04.2015
stabileşte modalitățile privind recrutarea şi selecţia candidaţilor pentru
admiterea în instituțiile de învățământ care realizează formarea iniţială a
personalului pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, sesiunea 2015.

Condiţii legale şi criterii specifice
privind recrutarea candidaţilor

Pentru a participa la concursurile de admitere la instituţiile de învăţământ ale
Ministerului Afacerilor Interne, candidaţii trebuie să îndeplinească, conform O.m.a.i. nr. 665/2008
privind unele activităţi de management resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările ulterioare,
următoarele condiţii legale:

a)să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România;
b)să cunoască
limba română,
scris şi vorbit;
Criteriile specifice pentru recrutarea
candidaţilor
la concursurile
de admitere în instituţiile de
c)
să
aibă
capacitate
deplină
de
exerciţiu;
învăţământ postliceal ale M.A.I sunt:
d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind
starea de sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale
a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor
liceale, media generală de minimum 8,00, cu
M.A.I.;
excepţia
care au 18
absolvit
instituţii
învăţământ
în în
state
e) să aibăcandidaţilor
vârsta de minimum
ani împliniţi
sau de
să îi
împlineascăde
înnivel
cursulliceal
anului
care
membre al e Uniunii Europene, în care
nu
se
evaluează
prin
notă/
punctaj/
calificativ
participă la concurs;
purtarea
elevului; dovada absolvirii se face cu diploma
f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă
de bacalaureat;
b) să nu
fost
exmatriculaţi
pentru
abateri
disciplinare
dintr-o
instituţieexamenul
de învăţământ;
sauficu
adeverinţă
din care
să rezulte
faptul
că au susţinut
şi promovat
de
c) să aibă înălţimea de minimum
1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile.
bacalaureat;
g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în
societate;
Cererile de înscriere la concursul de admitere
pot fi primite până la data de 07.08.2015.
h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată
pentru
de infracţiuni,
excepţia
situaţiei
în care
intervenitdocumentele
reabilitarea;
Data
limităsăvârşirea
până la care
candidaţiicu
vor
depune
la dosarul
dearecrutare
să nu fi fostcondiţiilor
destituiţi dintr-o
funcţie publică
în ultimiieste
7 ani;
necesare, cui)respectarea
de organizare
a concursului,
21.08.2015.
j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege;
k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul
poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare.
l) ) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcţiei publice cu statut
special.

Constituirea dosarelor de recrutare

Recrutarea candidaţilor pentru admiterea la Şcoala de Agenţi de Poliţie “Vasile
Lascăr” Câmpina se realizează de către structurile teritoriale de resurse umane ale
Inspectoratelor Judeţene de Poliţie/ Direcţiei Generale de Poliţie a Municipiului
Bucureşti, în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de identitate a
candidatului.
Principalele documente cuprinse în dosarul de recrutare sunt:
1. Cerere de înscriere şi CV;
2. Declaraţie de confirmare a cunoaşterii şi acceptării condiţiilor de recrutare;
3. Copii ale actului de identitate, carnetului de muncă şi, dacă este cazul, ale livretului militar;
4. Copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidaţii care provin din
promoţiile anterioare) sau adeverinţă eliberată de liceu din care să reiasă faptul că este înscris la sesiunea de
 foaia matricolă (numai pentru absolvenţii promoţiei 2015).
bacalaureat 2015 şi copia legalizată după
5. Următoarele documente în copie legalizată: certificatul de naştere al candidatului, soţului/soţiei şi fiecărui
copil, certificatul de căsătorie, precum şi ale hotărârilor judecătoreşti privind starea civilă;
6. Autobiografia şi tabelul nominal cu rudele candidatului;
7. Cazierul judiciar al candidatului;
8 Fişa medicală tip de încadrare în MAI;
9. Avizul psihologic;
10. Caracterizarea de la ultimul loc de muncă sau, după caz, de la instituţia de învăţământ;
11. Trei fotografii tip buletin;
12. Două fotografii color 9X12

Candidaților care nu îndeplinesc
condiţiile legale și criteriile
specifice prevăzute de actele
normative în vigoare, nu li se
întocmeşte dosarul de candidat!

Suplimentar, candidaţii care se înscriu pentru locurile alocate distinct minorităţilor naţionale, trebuie să
depună la dosarul de recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste
etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic.

ETAPA I
Examinarea medicală şi evaluarea psihologică
 Examinarea medicală a candidaţilor se realizează la unităţile medicale teritoriale ale MAI şi constă în
evaluarea detaliată a stării de sănătate, conform baremelor medicale în vigoare. Aceasta se concretizează
prin completarea fişei medicale, cu următoarele precizări:
a) Fişa medicală de încadrare se eliberează
personal
candidaţilor
baza adresei de
structurii
Candidaţii
recrutaţi
auîn obligaţia
a sede resurse
umane a unităţii de recrutare;
informa
privinţala candidaţi
perioadeia diverselor
de examinare
b) După examinarea generală, observarea
directăîn
a existenţei
semne particulare
sau tatuaje neacoperite de vestimentaţie, în ţinutapsihologică
de vară, şi măsurarea
situaţia în care
(data indicilor
şi ora antropometrici,
la care auîn fost
înălţimea nu corespunde criteriului minim de 1,60 metri pentru femei, respectiv de 1,65 metri pentru bărbaţi, fişa se
planificaţi pentru susţinerea evaluării
transmite, cu adresă, structurii de resurse umane, iar candidatului nu i se întocmeşte dosar de recrutare;
documentele
şi medicale,
materialele
c) Fişa medicală se încheie pentru ceipsihologice,
care îndeplinesc cumulativ
toate criteriile
prin acordarea
avizului „apt” pentru admiterea în instituţiile de formare
a personalului
necesare,
locul deMAI;
desfăşurare) telefonic şi/sau
d) Fişele medicale cu menţiunea „inapt” pentru admiterea în instituţiile de formare a personalului MAI se
pe site-urile structurilor
care au
efectuat
păstrează/arhivează la nivelul centrelor medicale judeţene/centrelor
medicale de diagnostic
şi tratament
ambulatoriu,
iar structura de resurse umane este informată cu privire
la acest aspect.
recrutarea.

 Evaluarea psihologică a candidaţilor se realizează la unităţile teritoriale, de către specialişti
din cadrul Centrului de Psihosociologie al MAI, potrivit planificării întocmite împreună cu
inspectoratele judeţene de poliție.

ETAPA II
Înscrierea candidaţilor la Şcoala de Agenţi de Poliţie
“Vasile Lascăr” Câmpina
Înscrierea candidaţilor, care au fost declaraţi apt psihologic şi medical în etapa I de
selecţie, se realizează în perioada 05-06 septembrie 2015, la sediul din Câmpina, Bulevardul
Carol I, nr.145, jud. Prahova.
În vederea înscrierii la concursul de admitere, candidaţii prezintă următoarele
documente:
 Copiii aflaţi în întreţinerea poliţiştilor răniţi sau decedaţi ca urmare a rănirii într-un
a) cartea
de identitate
paşaportul,
valabilitate
; în scris
accident
de muncă,
cercetat şisau
înregistrat
conformîn
legislaţiei
înde
vigoare,
solicita
 Candidații
setremen
pot retrage
în pot
orice
etapă
a
b) diploma
de bacalaureat
şi foaia matricolă
îndeoriginal/copie
legalizată;
ministrului
afacerilor
interne înmatricularea
în instituţiile
învăţământ ale MAI,
în anul absolvenţii
concursului de admitere, fără a se restituti I
studii,cărora
fără susţinerea
de verificare
cunoştinţelor,
în conformitate
cu prevederile
promoţiei de
2015,
nu li s-aprobei
eliberat
diplomaa de
bacalaureat,
prezintă adeverinţă
eliberată de
taxa
de
paticipare
.
Candidaţii
careprivind
au absolvit
studii
României,
cu grad
diplomă
de
O.m.a.i.
nr. 35/2014
măsurile
sprijinliceale
acordateînpoliţiştilor
încadraţi
într-un
liceu, cu precizarea
mediei
generale
şi a de
notelor
obţinute
laafara
examenul
de bacalaureat,
mediilor
bacalaureat
acesteia,
au
obligaţia
de aaprezenta
de sau
invaliditate
şi familiilor
acestora,
precum
şi familiilor
poliţiştilor
decedaţi.
de
Învalabilitate
urma
înscrierii,
fiecareurmătoarele
candidat
vadocumente:
primi
obţinute în
anii echivalentul
de studiu,
termenului
adeverinţei
şi a faptului
că nu a fost
 Prin
copil aflat de
în întreţinerea
poliţistului
rănit sauemis
decedat
cadirecţia
urmare ade
rănirii
într-un din cadrul
a)
atestatul
recunoaştere
a
studiilor
de
specialitate
eliberată diploma;
o legitimație, în baza căreia va putea
accident
de muncă
se înţelege,
potrivit art. 499 din Legea nr. 287/2009 privind Codul civil,
Ministerului
Educaţiei
şi
Cercetării
Ştiinţifice;
f) contravaloarea
taxei
de înscriere
sau,
pentrudacă
candidaţii
solicită scutirea de
participa
la probele
de
concurs.
republicată,
minor,
precum
copilul
devenit
major,
se aflătradusă
încare
continuarea
b) diplomacopilul
de bacalaureat
sau şiechivalentă
a acesteia,
în copie
şi legalizată;
taxă de înscriere,
care să ateste
una
din situaţiile:
studiilor, acte
până doveditoare
la terminarea acestora,
dar fără
a depăşi
vârsta de 26 de ani.
c) foaia matricolă din perioada studiilor liceale, în copie tradusă şi legalizată.
- sunt orfani de ambii părinţi;
- provin din casele de copii sau din plasament familial;
- sunt copii ai eroilor martiri ai Revoluției din 1989;
- sunt răniți în lupta pentru victoria Revoluției din 1989;
- au venituri nete lunare pe membru de familie, calculate în luna anterioară
celei în care se desfășoară concursul de admitere, care nu depășesc salariul minim net pe
economie, calculat prin deducerea din salariul minim brut a impozitului.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice
Primle probe eliminatorii ale concursului de admitere sunt:
- contravizita medicală
- verificare aptitudinilor fizice
programate pentru perioada 07 – 10 septembrie 2015.
 Contravizita medicală se realizează la sediul școlii de către subcomisia medicală şi constă în

evaluarea sumară a candidaţilor, pe baza fişei medicale tip MAI şi se finalizează prin emiterea unui aviz
medical de tipul ”apt”/“inapt”, precum şi în verificarea îndeplinirii criteriului privind înălţimea minimă
şi în observarea directă a existenţei la candidaţi a diverselor semne particulare sau tatuaje neacoperite
de vestimentaţie, în ţinuta de vară, în urma cărora candidaţii vor fi declaraţi “promovat” sau, după caz,
“nepromovat”.
 Verificarea aptitudinilor fizice se realizează conform probelor şi baremelor prevăzute în Anexa nr. 4
la Dispoziţia Directorului General al DGMRU nr. II/804 din 07.04.2015.
Candidaţii vor avea echipamentul sportiv adecvat susţinerii probelor de verificare a aptitudinilor fizice.
 La probele eliminatorii - contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice - nu

contestaţii.

se admit

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

Probele şi baremele minime de promovare sunt:
1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice este probă eliminatorie.
2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect
eliminarea din concurs a candidatului.
3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine:
Nr.
PROBELE DE VERIFICARE
BAREME
- alergare de viteză 50 metri plat
crt.
Bărbaţi
Femei
– aruncarea mingii medicinale (4 kg bărbaţi, 2 kg femei)
1 – alergare
Alergare
viteză –1000
50 mmetri;
plat
7” 2
8” 1
dede
rezistenţă
4.
se execută
în ţinută
sportivăde
adecvată
2 Probele
Aruncarea
mingii
medicinale
pe loc anotimpului.
7m
7m
5. Este 4declarat
“PROMOVAT”
candidatul
care
îndeplineşte
baremul
minim
stabilit
pentru
kg bărbaţi/ 2 kg femei
probă.
numpromovează o probă este eliminat3’din
şi nu
3 fiecare
Alegare
deCandidatul
rezistenţă –care
1000
45”concurs
4’ 10”
mai parcurge celelalte probe.
6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.
7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de
examen.
8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100
alin. (1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în
MAI.

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

PROBA:
ALERGARE
DE VITEZĂ
50 LOC
DE METRI
PROBA: ARUNCAREA
MINGII
MEDICINALE
DE PE
(4 KG PLAT
bărbaţi/ 2 kg femei)
 Se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un sector cu lăţimea de
Se
execută cu
din10
picioare,
câte un
doicandidat.;
candidaţi/cronometru;
3 metri
şi lungimea
destartul
cel puţin
metri, câte
Cronometrul
porneşte la
mişcarea
primului
candidat;
Poziţia
iniţială a picioarelor
poate
fi în sprijin
apropiat
sau depărtat (lateral sau înainte);
Startul
(plecareadin
înaintea
acustic) se reia.
La al poate
doileasăstart
greşit,pe
Dacă
execuţiagreşit
se efectuează
poziţia semnalului
stând sau stând-depărtat,
candidatul
se ridice
PROBA:
ALERGARE
DE
REZISTENŢĂ
1000
DE
METRI
candidatul
estedesprinde
declarat “NEPROMOVAT”;
vârfuri,
fără a se
de pe sol. La aruncarea din poziţia stând depărtat anterio-posterior,
Se
execută
cusestartul
din picioare,
în serii deşi15
-25
cronometru;
Candidaţii
care
ciocnesc
timpul
cad
saucandidaţi/
care sesăîmpiedică,
alunecă din
cauza
candidatul poate ridica piciorul din în
spate,
daralergării
piciorul din
faţă
trebuie
menţină permanent
contactul
Trecerea
de la alergare
la merscăsenu
consideră
abandon; şi vor relua proba o singură dată, la
suprafeţei
de alergare
consideră
au parcurs
cu solul;
în ambele
cazuri,senu
se va călca
sau
depăşi traseul
linia sectorului de aruncare, inclusiv după
sfârşitul
seriei
din
care
fac
parte.
aterizarea mingii;
Candidatul are dreptul la două încercări;
Măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma lăsată de minge
înspre locul de aruncare;
Scăparea mingii de către candidat (înapoi sau înainte) este considerată aruncare nereuşită (pentru
prima încercare);
Dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat
“NEPROMOVAT”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

Proba de verificare a cunoştinţelor

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la Şcoala de
Agenţi de Poliţie “Vasile Lascăr” Câmpina este stabilită pentru data de 11
septembrie 2015 şi constă într-un test grilă la disciplinele limba română şi
limba străină (engleză sau franceză, în funcție de opțiunea candidatului).
Tematica şi bibliografia pentru concursul de admitere se regăsesc
pe site-ul instituţiei. (http://www.scoalapolitie.ro)



Dacă vrei să cunoști onoarea și respectul,
dacă îți dorești să devii un model pentru cei
din jur și să contribui la crearea unei
societăți mai bune, Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” din Câmpina te va
ajuta să-ți realizezi aceste visuri, prin
profesionalismul cadrelor și a peste patru
decenii de continuă perfecționare și
adaptare la cerințele realității!



Te va ajuta să intri în familia Poliției
Române și să dobândești un statut special,
acela de reprezentant al statului în aplicarea
corectă și echitabilă a legii!



“Prin definiția atribuțiilor, polițistul este un
om educat și bine crescut!”

"Şcoala noastră îţi oferă o şansă unică:
de a reuşi prin tine însuţi"

Informaţii suplimentare pe site-ul
www.scoalapolitie.ro
Bd. Carol I, nr. 145, Câmpina, cod 105600, jud. Prahova
Telefon: +40 244 33.62.51 / +40 244 33.62.52
Fax: +40 244 33.36.50
E-mail: [email protected]


Slide 4

Prezentarea
instituţiei

 La nivelul Ministerului Afacerilor Interne există două instituţii de
învăţământ postliceal care formează, prin cursuri de zi, agenţi de
poliţie nivel 5 avansat, una dintre acestea fiind Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” Câmpina.
Agenţii de poliţie însumează aproximativ 75,3% din totalul
poliţiştilor şi reprezintă segmentul de personal cel mai activ şi mai
vizibil în societate.
 83% dintre absolvenţii cursurilor de formare a agenţilor de poliţie
sunt pregătiţi la Câmpina şi 17% la şcoala de la Cluj.
Curricula școlară presupune module de pregătire teoretică și practică,
ce se finalizează cu susţinerea unor evaluări ale căror rezultate reflectă
nivelul de însușire a informațiilor.

La 1 februarie 1968, şcoala îşi deschide porţile pentru prima promoţie de cursanţi sub titulatura de Şcoala de
Perfecţionare a Subofiţerilor de Miliţie Câmpina. Misiunea Şcolii militare era "perfecţionarea cunoştinţelor
militare şi profesionale ale subofiţerilor".


La data de 1 februarie 1993, cu prilejul aniversării a 25 de ani de la înfiinţare, prin Ordin al ministrului de
interne, unitatea primește denumirea de Şcoala Militară de Subofiţeri de Poliţie "Vasile Lascăr". Din anul 2005,
este cunoscută ca Şcoala de Agenţi de Poliţie "Vasile Lascăr“. Patronul spiritual al instituției nu a fost ales în
mod întâmplător. A deținut mai multe funcții politice, pe timpul Regelui Carol I, printre care si aceea de
ministru de interne, când a conceput, după principii științifice moderne, prima lege organică a Poliției Române.


De-a lungul celor peste patru decenii şi jumătate de existenţă, instituţia a pregătit şi format, prin cursuri cu
durată variabilă, peste 70.000 de specialişti, fiecare promoţie având organizare şi structură proprie.


Conţinuturile de învăţământ au păstrat drept cadru obiectivele şi competenţele de bază ale muncii specifice
armei sau specializării pregătite, permanent reconsiderate în funcţie de cerinţele sociale ale momentului.


Agenţii de poliţie au fost pregătiţi preponderent în specialitatea ordine şi siguranţă publică, dar la solicitarea
IGPR s-au organizat şi diverse alte specializări:


•

poliţie rutieră;

•

tehnicieni criminalişti;

•

poliţie transporturi;

•

arest-transfer;

•

investigaţii criminale;

•

cazier, statistică judiciară şi informatică;

•

combaterea crimei organizate şi antidrog;

•

patrulare auto-moto cu abilitaţi de conducere în condiţii speciale





Misiunea noastră vizează realizarea unei pregătiri profesionale echivalente
cu pregătirea standard din alte ţări europene şi funcţionarea într-un proces
al "transparenţei" şi al "transferabilităţii" competenţelor profesionale.
Performanţa, competiţia onestă, cooperarea şi încurajarea iniţiativei
individuale prin inovaţii didactice susţin dezvoltarea diferenţiată şi
individualizată a fiecărui elev şi egalitatea de şanse prin educaţie.

Semnificaţia elementelor
însumate:
a)banda

argintie - protecţie,
securitate;
a)steaua

de argint - unitate de
învăţământ, ştiinţă, înţelepciune;
a)stelele

roşii - oamenii;

a)balanţa

echitate

- echilibru, justiţie şi

Organigramă
DIRECTOR

CEAC

DIRECTOR ADJUNCT

ÎNVĂŢĂMÂNT

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
JURIDICĂ ŞI
CRIMINALISTICĂ

CATEDRA DE
INVESTIGAŢII CRIMINALE

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
POLIŢIENEASCĂ
CATEDRA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ, AUTOAPARARE
ŞI INSTRUCŢIA TRAGERII
CATEDRA DE ŞTIINŢE
SOCIO-UMANE, LIMBI
STRĂINE ŞI
INFORMATICĂ
SERVICIUL METODICĂ,
PLANIFICARE ŞI
BIBLIOTECĂ

CONSILIUL PROFESORAL

DIRECTOR ADJUNCT

STRUCTURI DE
SUPORT INSTITUŢIONAL

SERVICIUL
CABINET

COMUNICARE
PUBLICĂ

DISPECERAT
ŞI PERSONAL
DE SERVICIU

DOCUMENTE
CLASIFICATE
ŞI SECRETARIAT

STRUCTURA
DE
SECURITATE

ADMINISTRATIV

BIROUL
ADMINISTRAREA
PATRIMONIULUI
IMOBILIAR

BIROUL
COMUNICAŢII ŞI
INFORMATICĂ

BIROUL
ECHIPAMENT ŞI
HRĂNIRE

WEB DESIGN

ACHIZIŢII
PUBLICE

TEHNIC

FINANCIAR
ARMAMENT
GENIU / CHIMIC

PSIHOLOGIE
ECHIPAMENT
JURIDIC

CONTROL
INTERN

SERVICIUL
MANAGEMENT RESURSE UMANE

INSPECŢIA MUNCII ŞI
PREVENIREA RISCURILOR

POPOTĂ
CADRE ŞI ELEVI

ALIMENTE

EXPLOATARE
AUTO

Relaţii internaţionale


Instituția noastră acordă o importanță deosebită cooperării internaționale, care contribuie la
perfecționarea cadrelor, a misiunii școlii, lărgirea orizonturilor profesionale, la integrarea într-un
sistem internațional de formare și pregătire a polițiștilor. Cele mai strânse relații de colaborare,
școala le—a dezvoltat cu Academia pentru Administraţie Publică – Facultatea de Poliţie - a Landului
Renania-Palatinat, din Hahn, Germania, cu Școala de Poliție din Nîmes, Franța, cu Școala de Poliție
din Szeged, Ungaria, şi cu Universitatea de Stat pentru Afaceri Interne Dnipropetrovsk, Ucraina.



În perioada 2004 – 2015, am primit vizite de lucru a peste 93 de delegaţii ale colegilor din state
precum SUA, Germania, Franţa, Ungaria, Turcia, Grecia, Cipru, Italia, Belgia, Olanda, Austria,
Georgia, Danemarca, Belarus, Ucraina, Norvegia, Israel, Rusia etc.



În aceeași perioadă, peste 105 de cadre ale şcolii şi 70 de elevi au participat la stagii de pregătire sau
vizite de informare şi schimb de experienţă în Ungaria, Croaţia, Kosovo, Germania, Franţa, Spania,
Serbia, Belarus, Austria, Ucraina, Polonia etc.



Cele mai importante programe internaționale la care este afiliată și instituția noastră, sunt:

•
•

Programul de Schimb de Experiență CEPOL

- dedicat cadrelor de poliție

International Project Week
- adresat elevilor și cadrelor (organizat
și găzduit de Academia de Poliție de Stat a Landului Renania-Palatinat, Hahn, Germania
încă din anul 2009)

Activităţi extracurriculare/extraşcolare
 Elevii cu înclinaţii artistice au ocazia de a-şi dezvolta şi valorifica talentul prin prisma activităţilor
cultural-artistice, realizate în cadrul Cercului de creaţie literară “Ioan Tecşa”, Cercului de pictură
“Nicolae Grigorescu” şi a formaţiilor artistice (formaţiile de teatru, muzică şi dans).
 De asemenea, elevii participă la spectacole, simpozioane, competiții organizate de instituții din
cadrul Ministerului Afacerilor Interne, și nu numai; desfăşoară vizite de documentare sau turistice la
diferite puncte de atracţie.

Festivităţi de absolvire

Demonstraţii sportive

Concepţia de formare a agenţilor de
poliţie


Principalele documente de organizare şi desfăşurare a învăţământului sunt:
Standardul de pregătire profesională,
Curriculumul (Planul de învăţământ şi Programa şcolară)
Dispoziţia de învăţământ a directorului şcolii.



Standardul de pregătire profesională este documentul care descrie calificarea
agentului de poliţie nivel 5 avansat prin unităţi de competenţă necesare
desfăşurării activităţii profesionale. Cuprinde, pentru promoţia 2015, un număr de
14 unităţi de competenţă şi un număr de 30 de credite asociate acestora.



Curriculumul se dezvoltă pe module, determinate de structura unităţilor de
competenţă.



Perioada de pregătire este de doi ani.

Stagiul de practică
 se desfăşoară pe baza unei programe şi a unor planuri de studiu individual,
sub îndrumarea unui tutore de practică, stabilite prin grija Serviciului Metodică
și Planificare de la nivelul școlii în colaborare cu unitățile teritoriale de poliție,
în funcție de evoluția situației operative la nivel național;

 se execută în sistem modular, la inspectoratele județene de poliție,

preponderent la posturi de poliție, dar și la unităţile de poliţie municipale şi
orăşeneşti, de regulă în funcție de domiciliul stabil și de instituția care a
efectuat recrutarea elevilor, iar în situaţii speciale, pe litoral;

 prin sondaj, personalul didactic al şcolii face verificări asupra modului de
desfăşurare a stagiului de către elevi;

 la finalul fiecărei perioade, tutorele evaluează și notează activitatea elevilor în
baza unor indici general stabiliți.

 nota intră în calcularea mediei de şcolaritate.

Logistică

 Componenta logistică asigură spaţiile, tehnica şi toate materialele necesare
personalului pentru îndeplinirea la standarde cât mai înalte a misiunii școlii.
 Se remarcă prin flexibilitatea şi adaptarea permanente a bazei materiale
pentru a răspunde priorităţilor, necesităţilor şi noutăţilor în pregătirea şi
formarea poliţiştilor.

Bază didactică

 Un amfiteatru cu o capacitate de
300 de locuri;
 2 săli de predare cu o capacitate
de 100 de locuri fiecare;
 60 de săli de clasă;
 4 laboratoare de informatică şi
două săli de Internet;
 3 laboratoare de criminalistică;
 14 săli documentare:
Sala de tactică poliţienească
Săli de simulare tactică
Simulator de situaţii tactice
Sala de drept
Sala de arme
Săli de simulare criminalistică
Săli de sport

Bază didactică
Teren de
tenis/baschet

Teren de fotbal cu
gazon şi pistă de
atletism

Pista cu
obstacole

Teren de
handbal

Teren de
baschet

Teren de sport
cu zgură

Teren de
tenis cu
zgură
antrenament;

 5 poligoane de
 2 biblioteci informatizate cu
de
un fond de carte deTeren
peste
minifotbal
Sala de
sport 50.000 de volume.
Sala de
forţă
 2 poligoane
de tragere
interioare;
 7 terenuri de sport.

Cazare, hrănire, echipare

CAZAREA ELEVILOR:

HRĂNIREA:

 Școala dispune de 4 pavilioane cu
182 de dormitoare destinate cazării
elevilor și cursanților.




ECHIPAREA:

 Spațiul destinat pregătirii şi servirii
mesei este compus din bucătărie şi 5
săli cu linie de autoservire.

Cazarea, hrana și echiparea sunt
gratuite pe toată perioada școlarizării.
În cazul în care, unui elev îi încetează
această calitate la cerere sau din motive
ce îi sunt imputabile, va trebui să achite
contravaloarea serviciilor menționate.

 Se asigură echiparea cu ţinută atât
pe perioada școlarizării, cât şi la
absolvire, când elevii dobândesc
statul de agenți de poliție.

Alte facilităţi
 Minihotel destinat cazării invitaților

școlii,
personalului
M.A.I.
care
paticipă la diferite cursuri /întruniri
/simpozionane /misiuni, prevăzut cu
sală de consiliu, dotată corespunzător ;
 Un pavilion pentru asistenţă medicală
compus din cabinete, labo-rator de
analize şi staţionar; personalul și
serviciile sunt asigurate prin grija
Centrului Medical de Diagnostic și
Tratament Ambulatoriu Ploiești;
 Capelă ortodoxă cu Hramul „Sf. Mare
Mc. Dimitrie, Izvorâtorul de Mir”;
 Muzeul Agentului de Poliţie şi sala
IPA;
 Parc și tehnică auto;
 Tehnică de comunicaţii şi informatică,
acces wireless la Internet;
 Studio TV cu posibilităţi de emisie în
circuit închis.

Admitere 2015

Dispoziția Inspectorului General al Poliției Române nr. 34 din 20.04.2015
stabileşte modalitățile privind recrutarea şi selecţia candidaţilor pentru
admiterea în instituțiile de învățământ care realizează formarea iniţială a
personalului pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, sesiunea 2015.

Condiţii legale şi criterii specifice
privind recrutarea candidaţilor

Pentru a participa la concursurile de admitere la instituţiile de învăţământ ale
Ministerului Afacerilor Interne, candidaţii trebuie să îndeplinească, conform O.m.a.i. nr. 665/2008
privind unele activităţi de management resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările ulterioare,
următoarele condiţii legale:

a)să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România;
b)să cunoască
limba română,
scris şi vorbit;
Criteriile specifice pentru recrutarea
candidaţilor
la concursurile
de admitere în instituţiile de
c)
să
aibă
capacitate
deplină
de
exerciţiu;
învăţământ postliceal ale M.A.I sunt:
d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind
starea de sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale
a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor
liceale, media generală de minimum 8,00, cu
M.A.I.;
excepţia
care au 18
absolvit
instituţii
învăţământ
în în
state
e) să aibăcandidaţilor
vârsta de minimum
ani împliniţi
sau de
să îi
împlineascăde
înnivel
cursulliceal
anului
care
membre al e Uniunii Europene, în care
nu
se
evaluează
prin
notă/
punctaj/
calificativ
participă la concurs;
purtarea
elevului; dovada absolvirii se face cu diploma
f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă
de bacalaureat;
b) să nu
fost
exmatriculaţi
pentru
abateri
disciplinare
dintr-o
instituţieexamenul
de învăţământ;
sauficu
adeverinţă
din care
să rezulte
faptul
că au susţinut
şi promovat
de
c) să aibă înălţimea de minimum
1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile.
bacalaureat;
g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în
societate;
Cererile de înscriere la concursul de admitere
pot fi primite până la data de 07.08.2015.
h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată
pentru
de infracţiuni,
excepţia
situaţiei
în care
intervenitdocumentele
reabilitarea;
Data
limităsăvârşirea
până la care
candidaţiicu
vor
depune
la dosarul
dearecrutare
să nu fi fostcondiţiilor
destituiţi dintr-o
funcţie publică
în ultimiieste
7 ani;
necesare, cui)respectarea
de organizare
a concursului,
21.08.2015.
j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege;
k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul
poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare.
l) ) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcţiei publice cu statut
special.

Constituirea dosarelor de recrutare

Recrutarea candidaţilor pentru admiterea la Şcoala de Agenţi de Poliţie “Vasile
Lascăr” Câmpina se realizează de către structurile teritoriale de resurse umane ale
Inspectoratelor Judeţene de Poliţie/ Direcţiei Generale de Poliţie a Municipiului
Bucureşti, în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de identitate a
candidatului.
Principalele documente cuprinse în dosarul de recrutare sunt:
1. Cerere de înscriere şi CV;
2. Declaraţie de confirmare a cunoaşterii şi acceptării condiţiilor de recrutare;
3. Copii ale actului de identitate, carnetului de muncă şi, dacă este cazul, ale livretului militar;
4. Copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidaţii care provin din
promoţiile anterioare) sau adeverinţă eliberată de liceu din care să reiasă faptul că este înscris la sesiunea de
 foaia matricolă (numai pentru absolvenţii promoţiei 2015).
bacalaureat 2015 şi copia legalizată după
5. Următoarele documente în copie legalizată: certificatul de naştere al candidatului, soţului/soţiei şi fiecărui
copil, certificatul de căsătorie, precum şi ale hotărârilor judecătoreşti privind starea civilă;
6. Autobiografia şi tabelul nominal cu rudele candidatului;
7. Cazierul judiciar al candidatului;
8 Fişa medicală tip de încadrare în MAI;
9. Avizul psihologic;
10. Caracterizarea de la ultimul loc de muncă sau, după caz, de la instituţia de învăţământ;
11. Trei fotografii tip buletin;
12. Două fotografii color 9X12

Candidaților care nu îndeplinesc
condiţiile legale și criteriile
specifice prevăzute de actele
normative în vigoare, nu li se
întocmeşte dosarul de candidat!

Suplimentar, candidaţii care se înscriu pentru locurile alocate distinct minorităţilor naţionale, trebuie să
depună la dosarul de recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste
etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic.

ETAPA I
Examinarea medicală şi evaluarea psihologică
 Examinarea medicală a candidaţilor se realizează la unităţile medicale teritoriale ale MAI şi constă în
evaluarea detaliată a stării de sănătate, conform baremelor medicale în vigoare. Aceasta se concretizează
prin completarea fişei medicale, cu următoarele precizări:
a) Fişa medicală de încadrare se eliberează
personal
candidaţilor
baza adresei de
structurii
Candidaţii
recrutaţi
auîn obligaţia
a sede resurse
umane a unităţii de recrutare;
informa
privinţala candidaţi
perioadeia diverselor
de examinare
b) După examinarea generală, observarea
directăîn
a existenţei
semne particulare
sau tatuaje neacoperite de vestimentaţie, în ţinutapsihologică
de vară, şi măsurarea
situaţia în care
(data indicilor
şi ora antropometrici,
la care auîn fost
înălţimea nu corespunde criteriului minim de 1,60 metri pentru femei, respectiv de 1,65 metri pentru bărbaţi, fişa se
planificaţi pentru susţinerea evaluării
transmite, cu adresă, structurii de resurse umane, iar candidatului nu i se întocmeşte dosar de recrutare;
documentele
şi medicale,
materialele
c) Fişa medicală se încheie pentru ceipsihologice,
care îndeplinesc cumulativ
toate criteriile
prin acordarea
avizului „apt” pentru admiterea în instituţiile de formare
a personalului
necesare,
locul deMAI;
desfăşurare) telefonic şi/sau
d) Fişele medicale cu menţiunea „inapt” pentru admiterea în instituţiile de formare a personalului MAI se
pe site-urile structurilor
care au
efectuat
păstrează/arhivează la nivelul centrelor medicale judeţene/centrelor
medicale de diagnostic
şi tratament
ambulatoriu,
iar structura de resurse umane este informată cu privire
la acest aspect.
recrutarea.

 Evaluarea psihologică a candidaţilor se realizează la unităţile teritoriale, de către specialişti
din cadrul Centrului de Psihosociologie al MAI, potrivit planificării întocmite împreună cu
inspectoratele judeţene de poliție.

ETAPA II
Înscrierea candidaţilor la Şcoala de Agenţi de Poliţie
“Vasile Lascăr” Câmpina
Înscrierea candidaţilor, care au fost declaraţi apt psihologic şi medical în etapa I de
selecţie, se realizează în perioada 05-06 septembrie 2015, la sediul din Câmpina, Bulevardul
Carol I, nr.145, jud. Prahova.
În vederea înscrierii la concursul de admitere, candidaţii prezintă următoarele
documente:
 Copiii aflaţi în întreţinerea poliţiştilor răniţi sau decedaţi ca urmare a rănirii într-un
a) cartea
de identitate
paşaportul,
valabilitate
; în scris
accident
de muncă,
cercetat şisau
înregistrat
conformîn
legislaţiei
înde
vigoare,
solicita
 Candidații
setremen
pot retrage
în pot
orice
etapă
a
b) diploma
de bacalaureat
şi foaia matricolă
îndeoriginal/copie
legalizată;
ministrului
afacerilor
interne înmatricularea
în instituţiile
învăţământ ale MAI,
în anul absolvenţii
concursului de admitere, fără a se restituti I
studii,cărora
fără susţinerea
de verificare
cunoştinţelor,
în conformitate
cu prevederile
promoţiei de
2015,
nu li s-aprobei
eliberat
diplomaa de
bacalaureat,
prezintă adeverinţă
eliberată de
taxa
de
paticipare
.
Candidaţii
careprivind
au absolvit
studii
României,
cu grad
diplomă
de
O.m.a.i.
nr. 35/2014
măsurile
sprijinliceale
acordateînpoliţiştilor
încadraţi
într-un
liceu, cu precizarea
mediei
generale
şi a de
notelor
obţinute
laafara
examenul
de bacalaureat,
mediilor
bacalaureat
acesteia,
au
obligaţia
de aaprezenta
de sau
invaliditate
şi familiilor
acestora,
precum
şi familiilor
poliţiştilor
decedaţi.
de
Învalabilitate
urma
înscrierii,
fiecareurmătoarele
candidat
vadocumente:
primi
obţinute în
anii echivalentul
de studiu,
termenului
adeverinţei
şi a faptului
că nu a fost
 Prin
copil aflat de
în întreţinerea
poliţistului
rănit sauemis
decedat
cadirecţia
urmare ade
rănirii
într-un din cadrul
a)
atestatul
recunoaştere
a
studiilor
de
specialitate
eliberată diploma;
o legitimație, în baza căreia va putea
accident
de muncă
se înţelege,
potrivit art. 499 din Legea nr. 287/2009 privind Codul civil,
Ministerului
Educaţiei
şi
Cercetării
Ştiinţifice;
f) contravaloarea
taxei
de înscriere
sau,
pentrudacă
candidaţii
solicită scutirea de
participa
la probele
de
concurs.
republicată,
minor,
precum
copilul
devenit
major,
se aflătradusă
încare
continuarea
b) diplomacopilul
de bacalaureat
sau şiechivalentă
a acesteia,
în copie
şi legalizată;
taxă de înscriere,
care să ateste
una
din situaţiile:
studiilor, acte
până doveditoare
la terminarea acestora,
dar fără
a depăşi
vârsta de 26 de ani.
c) foaia matricolă din perioada studiilor liceale, în copie tradusă şi legalizată.
- sunt orfani de ambii părinţi;
- provin din casele de copii sau din plasament familial;
- sunt copii ai eroilor martiri ai Revoluției din 1989;
- sunt răniți în lupta pentru victoria Revoluției din 1989;
- au venituri nete lunare pe membru de familie, calculate în luna anterioară
celei în care se desfășoară concursul de admitere, care nu depășesc salariul minim net pe
economie, calculat prin deducerea din salariul minim brut a impozitului.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice
Primle probe eliminatorii ale concursului de admitere sunt:
- contravizita medicală
- verificare aptitudinilor fizice
programate pentru perioada 07 – 10 septembrie 2015.
 Contravizita medicală se realizează la sediul școlii de către subcomisia medicală şi constă în

evaluarea sumară a candidaţilor, pe baza fişei medicale tip MAI şi se finalizează prin emiterea unui aviz
medical de tipul ”apt”/“inapt”, precum şi în verificarea îndeplinirii criteriului privind înălţimea minimă
şi în observarea directă a existenţei la candidaţi a diverselor semne particulare sau tatuaje neacoperite
de vestimentaţie, în ţinuta de vară, în urma cărora candidaţii vor fi declaraţi “promovat” sau, după caz,
“nepromovat”.
 Verificarea aptitudinilor fizice se realizează conform probelor şi baremelor prevăzute în Anexa nr. 4
la Dispoziţia Directorului General al DGMRU nr. II/804 din 07.04.2015.
Candidaţii vor avea echipamentul sportiv adecvat susţinerii probelor de verificare a aptitudinilor fizice.
 La probele eliminatorii - contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice - nu

contestaţii.

se admit

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

Probele şi baremele minime de promovare sunt:
1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice este probă eliminatorie.
2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect
eliminarea din concurs a candidatului.
3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine:
Nr.
PROBELE DE VERIFICARE
BAREME
- alergare de viteză 50 metri plat
crt.
Bărbaţi
Femei
– aruncarea mingii medicinale (4 kg bărbaţi, 2 kg femei)
1 – alergare
Alergare
viteză –1000
50 mmetri;
plat
7” 2
8” 1
dede
rezistenţă
4.
se execută
în ţinută
sportivăde
adecvată
2 Probele
Aruncarea
mingii
medicinale
pe loc anotimpului.
7m
7m
5. Este 4declarat
“PROMOVAT”
candidatul
care
îndeplineşte
baremul
minim
stabilit
pentru
kg bărbaţi/ 2 kg femei
probă.
numpromovează o probă este eliminat3’din
şi nu
3 fiecare
Alegare
deCandidatul
rezistenţă –care
1000
45”concurs
4’ 10”
mai parcurge celelalte probe.
6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.
7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de
examen.
8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100
alin. (1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în
MAI.

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

PROBA:
ALERGARE
DE VITEZĂ
50 LOC
DE METRI
PROBA: ARUNCAREA
MINGII
MEDICINALE
DE PE
(4 KG PLAT
bărbaţi/ 2 kg femei)
 Se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un sector cu lăţimea de
Se
execută cu
din10
picioare,
câte un
doicandidat.;
candidaţi/cronometru;
3 metri
şi lungimea
destartul
cel puţin
metri, câte
Cronometrul
porneşte la
mişcarea
primului
candidat;
Poziţia
iniţială a picioarelor
poate
fi în sprijin
apropiat
sau depărtat (lateral sau înainte);
Startul
(plecareadin
înaintea
acustic) se reia.
La al poate
doileasăstart
greşit,pe
Dacă
execuţiagreşit
se efectuează
poziţia semnalului
stând sau stând-depărtat,
candidatul
se ridice
PROBA:
ALERGARE
DE
REZISTENŢĂ
1000
DE
METRI
candidatul
estedesprinde
declarat “NEPROMOVAT”;
vârfuri,
fără a se
de pe sol. La aruncarea din poziţia stând depărtat anterio-posterior,
Se
execută
cusestartul
din picioare,
în serii deşi15
-25
cronometru;
Candidaţii
care
ciocnesc
timpul
cad
saucandidaţi/
care sesăîmpiedică,
alunecă din
cauza
candidatul poate ridica piciorul din în
spate,
daralergării
piciorul din
faţă
trebuie
menţină permanent
contactul
Trecerea
de la alergare
la merscăsenu
consideră
abandon; şi vor relua proba o singură dată, la
suprafeţei
de alergare
consideră
au parcurs
cu solul;
în ambele
cazuri,senu
se va călca
sau
depăşi traseul
linia sectorului de aruncare, inclusiv după
sfârşitul
seriei
din
care
fac
parte.
aterizarea mingii;
Candidatul are dreptul la două încercări;
Măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma lăsată de minge
înspre locul de aruncare;
Scăparea mingii de către candidat (înapoi sau înainte) este considerată aruncare nereuşită (pentru
prima încercare);
Dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat
“NEPROMOVAT”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

Proba de verificare a cunoştinţelor

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la Şcoala de
Agenţi de Poliţie “Vasile Lascăr” Câmpina este stabilită pentru data de 11
septembrie 2015 şi constă într-un test grilă la disciplinele limba română şi
limba străină (engleză sau franceză, în funcție de opțiunea candidatului).
Tematica şi bibliografia pentru concursul de admitere se regăsesc
pe site-ul instituţiei. (http://www.scoalapolitie.ro)



Dacă vrei să cunoști onoarea și respectul,
dacă îți dorești să devii un model pentru cei
din jur și să contribui la crearea unei
societăți mai bune, Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” din Câmpina te va
ajuta să-ți realizezi aceste visuri, prin
profesionalismul cadrelor și a peste patru
decenii de continuă perfecționare și
adaptare la cerințele realității!



Te va ajuta să intri în familia Poliției
Române și să dobândești un statut special,
acela de reprezentant al statului în aplicarea
corectă și echitabilă a legii!



“Prin definiția atribuțiilor, polițistul este un
om educat și bine crescut!”

"Şcoala noastră îţi oferă o şansă unică:
de a reuşi prin tine însuţi"

Informaţii suplimentare pe site-ul
www.scoalapolitie.ro
Bd. Carol I, nr. 145, Câmpina, cod 105600, jud. Prahova
Telefon: +40 244 33.62.51 / +40 244 33.62.52
Fax: +40 244 33.36.50
E-mail: [email protected]


Slide 5

Prezentarea
instituţiei

 La nivelul Ministerului Afacerilor Interne există două instituţii de
învăţământ postliceal care formează, prin cursuri de zi, agenţi de
poliţie nivel 5 avansat, una dintre acestea fiind Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” Câmpina.
Agenţii de poliţie însumează aproximativ 75,3% din totalul
poliţiştilor şi reprezintă segmentul de personal cel mai activ şi mai
vizibil în societate.
 83% dintre absolvenţii cursurilor de formare a agenţilor de poliţie
sunt pregătiţi la Câmpina şi 17% la şcoala de la Cluj.
Curricula școlară presupune module de pregătire teoretică și practică,
ce se finalizează cu susţinerea unor evaluări ale căror rezultate reflectă
nivelul de însușire a informațiilor.

La 1 februarie 1968, şcoala îşi deschide porţile pentru prima promoţie de cursanţi sub titulatura de Şcoala de
Perfecţionare a Subofiţerilor de Miliţie Câmpina. Misiunea Şcolii militare era "perfecţionarea cunoştinţelor
militare şi profesionale ale subofiţerilor".


La data de 1 februarie 1993, cu prilejul aniversării a 25 de ani de la înfiinţare, prin Ordin al ministrului de
interne, unitatea primește denumirea de Şcoala Militară de Subofiţeri de Poliţie "Vasile Lascăr". Din anul 2005,
este cunoscută ca Şcoala de Agenţi de Poliţie "Vasile Lascăr“. Patronul spiritual al instituției nu a fost ales în
mod întâmplător. A deținut mai multe funcții politice, pe timpul Regelui Carol I, printre care si aceea de
ministru de interne, când a conceput, după principii științifice moderne, prima lege organică a Poliției Române.


De-a lungul celor peste patru decenii şi jumătate de existenţă, instituţia a pregătit şi format, prin cursuri cu
durată variabilă, peste 70.000 de specialişti, fiecare promoţie având organizare şi structură proprie.


Conţinuturile de învăţământ au păstrat drept cadru obiectivele şi competenţele de bază ale muncii specifice
armei sau specializării pregătite, permanent reconsiderate în funcţie de cerinţele sociale ale momentului.


Agenţii de poliţie au fost pregătiţi preponderent în specialitatea ordine şi siguranţă publică, dar la solicitarea
IGPR s-au organizat şi diverse alte specializări:


•

poliţie rutieră;

•

tehnicieni criminalişti;

•

poliţie transporturi;

•

arest-transfer;

•

investigaţii criminale;

•

cazier, statistică judiciară şi informatică;

•

combaterea crimei organizate şi antidrog;

•

patrulare auto-moto cu abilitaţi de conducere în condiţii speciale





Misiunea noastră vizează realizarea unei pregătiri profesionale echivalente
cu pregătirea standard din alte ţări europene şi funcţionarea într-un proces
al "transparenţei" şi al "transferabilităţii" competenţelor profesionale.
Performanţa, competiţia onestă, cooperarea şi încurajarea iniţiativei
individuale prin inovaţii didactice susţin dezvoltarea diferenţiată şi
individualizată a fiecărui elev şi egalitatea de şanse prin educaţie.

Semnificaţia elementelor
însumate:
a)banda

argintie - protecţie,
securitate;
a)steaua

de argint - unitate de
învăţământ, ştiinţă, înţelepciune;
a)stelele

roşii - oamenii;

a)balanţa

echitate

- echilibru, justiţie şi

Organigramă
DIRECTOR

CEAC

DIRECTOR ADJUNCT

ÎNVĂŢĂMÂNT

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
JURIDICĂ ŞI
CRIMINALISTICĂ

CATEDRA DE
INVESTIGAŢII CRIMINALE

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
POLIŢIENEASCĂ
CATEDRA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ, AUTOAPARARE
ŞI INSTRUCŢIA TRAGERII
CATEDRA DE ŞTIINŢE
SOCIO-UMANE, LIMBI
STRĂINE ŞI
INFORMATICĂ
SERVICIUL METODICĂ,
PLANIFICARE ŞI
BIBLIOTECĂ

CONSILIUL PROFESORAL

DIRECTOR ADJUNCT

STRUCTURI DE
SUPORT INSTITUŢIONAL

SERVICIUL
CABINET

COMUNICARE
PUBLICĂ

DISPECERAT
ŞI PERSONAL
DE SERVICIU

DOCUMENTE
CLASIFICATE
ŞI SECRETARIAT

STRUCTURA
DE
SECURITATE

ADMINISTRATIV

BIROUL
ADMINISTRAREA
PATRIMONIULUI
IMOBILIAR

BIROUL
COMUNICAŢII ŞI
INFORMATICĂ

BIROUL
ECHIPAMENT ŞI
HRĂNIRE

WEB DESIGN

ACHIZIŢII
PUBLICE

TEHNIC

FINANCIAR
ARMAMENT
GENIU / CHIMIC

PSIHOLOGIE
ECHIPAMENT
JURIDIC

CONTROL
INTERN

SERVICIUL
MANAGEMENT RESURSE UMANE

INSPECŢIA MUNCII ŞI
PREVENIREA RISCURILOR

POPOTĂ
CADRE ŞI ELEVI

ALIMENTE

EXPLOATARE
AUTO

Relaţii internaţionale


Instituția noastră acordă o importanță deosebită cooperării internaționale, care contribuie la
perfecționarea cadrelor, a misiunii școlii, lărgirea orizonturilor profesionale, la integrarea într-un
sistem internațional de formare și pregătire a polițiștilor. Cele mai strânse relații de colaborare,
școala le—a dezvoltat cu Academia pentru Administraţie Publică – Facultatea de Poliţie - a Landului
Renania-Palatinat, din Hahn, Germania, cu Școala de Poliție din Nîmes, Franța, cu Școala de Poliție
din Szeged, Ungaria, şi cu Universitatea de Stat pentru Afaceri Interne Dnipropetrovsk, Ucraina.



În perioada 2004 – 2015, am primit vizite de lucru a peste 93 de delegaţii ale colegilor din state
precum SUA, Germania, Franţa, Ungaria, Turcia, Grecia, Cipru, Italia, Belgia, Olanda, Austria,
Georgia, Danemarca, Belarus, Ucraina, Norvegia, Israel, Rusia etc.



În aceeași perioadă, peste 105 de cadre ale şcolii şi 70 de elevi au participat la stagii de pregătire sau
vizite de informare şi schimb de experienţă în Ungaria, Croaţia, Kosovo, Germania, Franţa, Spania,
Serbia, Belarus, Austria, Ucraina, Polonia etc.



Cele mai importante programe internaționale la care este afiliată și instituția noastră, sunt:

•
•

Programul de Schimb de Experiență CEPOL

- dedicat cadrelor de poliție

International Project Week
- adresat elevilor și cadrelor (organizat
și găzduit de Academia de Poliție de Stat a Landului Renania-Palatinat, Hahn, Germania
încă din anul 2009)

Activităţi extracurriculare/extraşcolare
 Elevii cu înclinaţii artistice au ocazia de a-şi dezvolta şi valorifica talentul prin prisma activităţilor
cultural-artistice, realizate în cadrul Cercului de creaţie literară “Ioan Tecşa”, Cercului de pictură
“Nicolae Grigorescu” şi a formaţiilor artistice (formaţiile de teatru, muzică şi dans).
 De asemenea, elevii participă la spectacole, simpozioane, competiții organizate de instituții din
cadrul Ministerului Afacerilor Interne, și nu numai; desfăşoară vizite de documentare sau turistice la
diferite puncte de atracţie.

Festivităţi de absolvire

Demonstraţii sportive

Concepţia de formare a agenţilor de
poliţie


Principalele documente de organizare şi desfăşurare a învăţământului sunt:
Standardul de pregătire profesională,
Curriculumul (Planul de învăţământ şi Programa şcolară)
Dispoziţia de învăţământ a directorului şcolii.



Standardul de pregătire profesională este documentul care descrie calificarea
agentului de poliţie nivel 5 avansat prin unităţi de competenţă necesare
desfăşurării activităţii profesionale. Cuprinde, pentru promoţia 2015, un număr de
14 unităţi de competenţă şi un număr de 30 de credite asociate acestora.



Curriculumul se dezvoltă pe module, determinate de structura unităţilor de
competenţă.



Perioada de pregătire este de doi ani.

Stagiul de practică
 se desfăşoară pe baza unei programe şi a unor planuri de studiu individual,
sub îndrumarea unui tutore de practică, stabilite prin grija Serviciului Metodică
și Planificare de la nivelul școlii în colaborare cu unitățile teritoriale de poliție,
în funcție de evoluția situației operative la nivel național;

 se execută în sistem modular, la inspectoratele județene de poliție,

preponderent la posturi de poliție, dar și la unităţile de poliţie municipale şi
orăşeneşti, de regulă în funcție de domiciliul stabil și de instituția care a
efectuat recrutarea elevilor, iar în situaţii speciale, pe litoral;

 prin sondaj, personalul didactic al şcolii face verificări asupra modului de
desfăşurare a stagiului de către elevi;

 la finalul fiecărei perioade, tutorele evaluează și notează activitatea elevilor în
baza unor indici general stabiliți.

 nota intră în calcularea mediei de şcolaritate.

Logistică

 Componenta logistică asigură spaţiile, tehnica şi toate materialele necesare
personalului pentru îndeplinirea la standarde cât mai înalte a misiunii școlii.
 Se remarcă prin flexibilitatea şi adaptarea permanente a bazei materiale
pentru a răspunde priorităţilor, necesităţilor şi noutăţilor în pregătirea şi
formarea poliţiştilor.

Bază didactică

 Un amfiteatru cu o capacitate de
300 de locuri;
 2 săli de predare cu o capacitate
de 100 de locuri fiecare;
 60 de săli de clasă;
 4 laboratoare de informatică şi
două săli de Internet;
 3 laboratoare de criminalistică;
 14 săli documentare:
Sala de tactică poliţienească
Săli de simulare tactică
Simulator de situaţii tactice
Sala de drept
Sala de arme
Săli de simulare criminalistică
Săli de sport

Bază didactică
Teren de
tenis/baschet

Teren de fotbal cu
gazon şi pistă de
atletism

Pista cu
obstacole

Teren de
handbal

Teren de
baschet

Teren de sport
cu zgură

Teren de
tenis cu
zgură
antrenament;

 5 poligoane de
 2 biblioteci informatizate cu
de
un fond de carte deTeren
peste
minifotbal
Sala de
sport 50.000 de volume.
Sala de
forţă
 2 poligoane
de tragere
interioare;
 7 terenuri de sport.

Cazare, hrănire, echipare

CAZAREA ELEVILOR:

HRĂNIREA:

 Școala dispune de 4 pavilioane cu
182 de dormitoare destinate cazării
elevilor și cursanților.




ECHIPAREA:

 Spațiul destinat pregătirii şi servirii
mesei este compus din bucătărie şi 5
săli cu linie de autoservire.

Cazarea, hrana și echiparea sunt
gratuite pe toată perioada școlarizării.
În cazul în care, unui elev îi încetează
această calitate la cerere sau din motive
ce îi sunt imputabile, va trebui să achite
contravaloarea serviciilor menționate.

 Se asigură echiparea cu ţinută atât
pe perioada școlarizării, cât şi la
absolvire, când elevii dobândesc
statul de agenți de poliție.

Alte facilităţi
 Minihotel destinat cazării invitaților

școlii,
personalului
M.A.I.
care
paticipă la diferite cursuri /întruniri
/simpozionane /misiuni, prevăzut cu
sală de consiliu, dotată corespunzător ;
 Un pavilion pentru asistenţă medicală
compus din cabinete, labo-rator de
analize şi staţionar; personalul și
serviciile sunt asigurate prin grija
Centrului Medical de Diagnostic și
Tratament Ambulatoriu Ploiești;
 Capelă ortodoxă cu Hramul „Sf. Mare
Mc. Dimitrie, Izvorâtorul de Mir”;
 Muzeul Agentului de Poliţie şi sala
IPA;
 Parc și tehnică auto;
 Tehnică de comunicaţii şi informatică,
acces wireless la Internet;
 Studio TV cu posibilităţi de emisie în
circuit închis.

Admitere 2015

Dispoziția Inspectorului General al Poliției Române nr. 34 din 20.04.2015
stabileşte modalitățile privind recrutarea şi selecţia candidaţilor pentru
admiterea în instituțiile de învățământ care realizează formarea iniţială a
personalului pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, sesiunea 2015.

Condiţii legale şi criterii specifice
privind recrutarea candidaţilor

Pentru a participa la concursurile de admitere la instituţiile de învăţământ ale
Ministerului Afacerilor Interne, candidaţii trebuie să îndeplinească, conform O.m.a.i. nr. 665/2008
privind unele activităţi de management resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările ulterioare,
următoarele condiţii legale:

a)să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România;
b)să cunoască
limba română,
scris şi vorbit;
Criteriile specifice pentru recrutarea
candidaţilor
la concursurile
de admitere în instituţiile de
c)
să
aibă
capacitate
deplină
de
exerciţiu;
învăţământ postliceal ale M.A.I sunt:
d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind
starea de sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale
a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor
liceale, media generală de minimum 8,00, cu
M.A.I.;
excepţia
care au 18
absolvit
instituţii
învăţământ
în în
state
e) să aibăcandidaţilor
vârsta de minimum
ani împliniţi
sau de
să îi
împlineascăde
înnivel
cursulliceal
anului
care
membre al e Uniunii Europene, în care
nu
se
evaluează
prin
notă/
punctaj/
calificativ
participă la concurs;
purtarea
elevului; dovada absolvirii se face cu diploma
f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă
de bacalaureat;
b) să nu
fost
exmatriculaţi
pentru
abateri
disciplinare
dintr-o
instituţieexamenul
de învăţământ;
sauficu
adeverinţă
din care
să rezulte
faptul
că au susţinut
şi promovat
de
c) să aibă înălţimea de minimum
1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile.
bacalaureat;
g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în
societate;
Cererile de înscriere la concursul de admitere
pot fi primite până la data de 07.08.2015.
h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată
pentru
de infracţiuni,
excepţia
situaţiei
în care
intervenitdocumentele
reabilitarea;
Data
limităsăvârşirea
până la care
candidaţiicu
vor
depune
la dosarul
dearecrutare
să nu fi fostcondiţiilor
destituiţi dintr-o
funcţie publică
în ultimiieste
7 ani;
necesare, cui)respectarea
de organizare
a concursului,
21.08.2015.
j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege;
k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul
poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare.
l) ) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcţiei publice cu statut
special.

Constituirea dosarelor de recrutare

Recrutarea candidaţilor pentru admiterea la Şcoala de Agenţi de Poliţie “Vasile
Lascăr” Câmpina se realizează de către structurile teritoriale de resurse umane ale
Inspectoratelor Judeţene de Poliţie/ Direcţiei Generale de Poliţie a Municipiului
Bucureşti, în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de identitate a
candidatului.
Principalele documente cuprinse în dosarul de recrutare sunt:
1. Cerere de înscriere şi CV;
2. Declaraţie de confirmare a cunoaşterii şi acceptării condiţiilor de recrutare;
3. Copii ale actului de identitate, carnetului de muncă şi, dacă este cazul, ale livretului militar;
4. Copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidaţii care provin din
promoţiile anterioare) sau adeverinţă eliberată de liceu din care să reiasă faptul că este înscris la sesiunea de
 foaia matricolă (numai pentru absolvenţii promoţiei 2015).
bacalaureat 2015 şi copia legalizată după
5. Următoarele documente în copie legalizată: certificatul de naştere al candidatului, soţului/soţiei şi fiecărui
copil, certificatul de căsătorie, precum şi ale hotărârilor judecătoreşti privind starea civilă;
6. Autobiografia şi tabelul nominal cu rudele candidatului;
7. Cazierul judiciar al candidatului;
8 Fişa medicală tip de încadrare în MAI;
9. Avizul psihologic;
10. Caracterizarea de la ultimul loc de muncă sau, după caz, de la instituţia de învăţământ;
11. Trei fotografii tip buletin;
12. Două fotografii color 9X12

Candidaților care nu îndeplinesc
condiţiile legale și criteriile
specifice prevăzute de actele
normative în vigoare, nu li se
întocmeşte dosarul de candidat!

Suplimentar, candidaţii care se înscriu pentru locurile alocate distinct minorităţilor naţionale, trebuie să
depună la dosarul de recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste
etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic.

ETAPA I
Examinarea medicală şi evaluarea psihologică
 Examinarea medicală a candidaţilor se realizează la unităţile medicale teritoriale ale MAI şi constă în
evaluarea detaliată a stării de sănătate, conform baremelor medicale în vigoare. Aceasta se concretizează
prin completarea fişei medicale, cu următoarele precizări:
a) Fişa medicală de încadrare se eliberează
personal
candidaţilor
baza adresei de
structurii
Candidaţii
recrutaţi
auîn obligaţia
a sede resurse
umane a unităţii de recrutare;
informa
privinţala candidaţi
perioadeia diverselor
de examinare
b) După examinarea generală, observarea
directăîn
a existenţei
semne particulare
sau tatuaje neacoperite de vestimentaţie, în ţinutapsihologică
de vară, şi măsurarea
situaţia în care
(data indicilor
şi ora antropometrici,
la care auîn fost
înălţimea nu corespunde criteriului minim de 1,60 metri pentru femei, respectiv de 1,65 metri pentru bărbaţi, fişa se
planificaţi pentru susţinerea evaluării
transmite, cu adresă, structurii de resurse umane, iar candidatului nu i se întocmeşte dosar de recrutare;
documentele
şi medicale,
materialele
c) Fişa medicală se încheie pentru ceipsihologice,
care îndeplinesc cumulativ
toate criteriile
prin acordarea
avizului „apt” pentru admiterea în instituţiile de formare
a personalului
necesare,
locul deMAI;
desfăşurare) telefonic şi/sau
d) Fişele medicale cu menţiunea „inapt” pentru admiterea în instituţiile de formare a personalului MAI se
pe site-urile structurilor
care au
efectuat
păstrează/arhivează la nivelul centrelor medicale judeţene/centrelor
medicale de diagnostic
şi tratament
ambulatoriu,
iar structura de resurse umane este informată cu privire
la acest aspect.
recrutarea.

 Evaluarea psihologică a candidaţilor se realizează la unităţile teritoriale, de către specialişti
din cadrul Centrului de Psihosociologie al MAI, potrivit planificării întocmite împreună cu
inspectoratele judeţene de poliție.

ETAPA II
Înscrierea candidaţilor la Şcoala de Agenţi de Poliţie
“Vasile Lascăr” Câmpina
Înscrierea candidaţilor, care au fost declaraţi apt psihologic şi medical în etapa I de
selecţie, se realizează în perioada 05-06 septembrie 2015, la sediul din Câmpina, Bulevardul
Carol I, nr.145, jud. Prahova.
În vederea înscrierii la concursul de admitere, candidaţii prezintă următoarele
documente:
 Copiii aflaţi în întreţinerea poliţiştilor răniţi sau decedaţi ca urmare a rănirii într-un
a) cartea
de identitate
paşaportul,
valabilitate
; în scris
accident
de muncă,
cercetat şisau
înregistrat
conformîn
legislaţiei
înde
vigoare,
solicita
 Candidații
setremen
pot retrage
în pot
orice
etapă
a
b) diploma
de bacalaureat
şi foaia matricolă
îndeoriginal/copie
legalizată;
ministrului
afacerilor
interne înmatricularea
în instituţiile
învăţământ ale MAI,
în anul absolvenţii
concursului de admitere, fără a se restituti I
studii,cărora
fără susţinerea
de verificare
cunoştinţelor,
în conformitate
cu prevederile
promoţiei de
2015,
nu li s-aprobei
eliberat
diplomaa de
bacalaureat,
prezintă adeverinţă
eliberată de
taxa
de
paticipare
.
Candidaţii
careprivind
au absolvit
studii
României,
cu grad
diplomă
de
O.m.a.i.
nr. 35/2014
măsurile
sprijinliceale
acordateînpoliţiştilor
încadraţi
într-un
liceu, cu precizarea
mediei
generale
şi a de
notelor
obţinute
laafara
examenul
de bacalaureat,
mediilor
bacalaureat
acesteia,
au
obligaţia
de aaprezenta
de sau
invaliditate
şi familiilor
acestora,
precum
şi familiilor
poliţiştilor
decedaţi.
de
Învalabilitate
urma
înscrierii,
fiecareurmătoarele
candidat
vadocumente:
primi
obţinute în
anii echivalentul
de studiu,
termenului
adeverinţei
şi a faptului
că nu a fost
 Prin
copil aflat de
în întreţinerea
poliţistului
rănit sauemis
decedat
cadirecţia
urmare ade
rănirii
într-un din cadrul
a)
atestatul
recunoaştere
a
studiilor
de
specialitate
eliberată diploma;
o legitimație, în baza căreia va putea
accident
de muncă
se înţelege,
potrivit art. 499 din Legea nr. 287/2009 privind Codul civil,
Ministerului
Educaţiei
şi
Cercetării
Ştiinţifice;
f) contravaloarea
taxei
de înscriere
sau,
pentrudacă
candidaţii
solicită scutirea de
participa
la probele
de
concurs.
republicată,
minor,
precum
copilul
devenit
major,
se aflătradusă
încare
continuarea
b) diplomacopilul
de bacalaureat
sau şiechivalentă
a acesteia,
în copie
şi legalizată;
taxă de înscriere,
care să ateste
una
din situaţiile:
studiilor, acte
până doveditoare
la terminarea acestora,
dar fără
a depăşi
vârsta de 26 de ani.
c) foaia matricolă din perioada studiilor liceale, în copie tradusă şi legalizată.
- sunt orfani de ambii părinţi;
- provin din casele de copii sau din plasament familial;
- sunt copii ai eroilor martiri ai Revoluției din 1989;
- sunt răniți în lupta pentru victoria Revoluției din 1989;
- au venituri nete lunare pe membru de familie, calculate în luna anterioară
celei în care se desfășoară concursul de admitere, care nu depășesc salariul minim net pe
economie, calculat prin deducerea din salariul minim brut a impozitului.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice
Primle probe eliminatorii ale concursului de admitere sunt:
- contravizita medicală
- verificare aptitudinilor fizice
programate pentru perioada 07 – 10 septembrie 2015.
 Contravizita medicală se realizează la sediul școlii de către subcomisia medicală şi constă în

evaluarea sumară a candidaţilor, pe baza fişei medicale tip MAI şi se finalizează prin emiterea unui aviz
medical de tipul ”apt”/“inapt”, precum şi în verificarea îndeplinirii criteriului privind înălţimea minimă
şi în observarea directă a existenţei la candidaţi a diverselor semne particulare sau tatuaje neacoperite
de vestimentaţie, în ţinuta de vară, în urma cărora candidaţii vor fi declaraţi “promovat” sau, după caz,
“nepromovat”.
 Verificarea aptitudinilor fizice se realizează conform probelor şi baremelor prevăzute în Anexa nr. 4
la Dispoziţia Directorului General al DGMRU nr. II/804 din 07.04.2015.
Candidaţii vor avea echipamentul sportiv adecvat susţinerii probelor de verificare a aptitudinilor fizice.
 La probele eliminatorii - contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice - nu

contestaţii.

se admit

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

Probele şi baremele minime de promovare sunt:
1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice este probă eliminatorie.
2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect
eliminarea din concurs a candidatului.
3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine:
Nr.
PROBELE DE VERIFICARE
BAREME
- alergare de viteză 50 metri plat
crt.
Bărbaţi
Femei
– aruncarea mingii medicinale (4 kg bărbaţi, 2 kg femei)
1 – alergare
Alergare
viteză –1000
50 mmetri;
plat
7” 2
8” 1
dede
rezistenţă
4.
se execută
în ţinută
sportivăde
adecvată
2 Probele
Aruncarea
mingii
medicinale
pe loc anotimpului.
7m
7m
5. Este 4declarat
“PROMOVAT”
candidatul
care
îndeplineşte
baremul
minim
stabilit
pentru
kg bărbaţi/ 2 kg femei
probă.
numpromovează o probă este eliminat3’din
şi nu
3 fiecare
Alegare
deCandidatul
rezistenţă –care
1000
45”concurs
4’ 10”
mai parcurge celelalte probe.
6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.
7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de
examen.
8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100
alin. (1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în
MAI.

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

PROBA:
ALERGARE
DE VITEZĂ
50 LOC
DE METRI
PROBA: ARUNCAREA
MINGII
MEDICINALE
DE PE
(4 KG PLAT
bărbaţi/ 2 kg femei)
 Se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un sector cu lăţimea de
Se
execută cu
din10
picioare,
câte un
doicandidat.;
candidaţi/cronometru;
3 metri
şi lungimea
destartul
cel puţin
metri, câte
Cronometrul
porneşte la
mişcarea
primului
candidat;
Poziţia
iniţială a picioarelor
poate
fi în sprijin
apropiat
sau depărtat (lateral sau înainte);
Startul
(plecareadin
înaintea
acustic) se reia.
La al poate
doileasăstart
greşit,pe
Dacă
execuţiagreşit
se efectuează
poziţia semnalului
stând sau stând-depărtat,
candidatul
se ridice
PROBA:
ALERGARE
DE
REZISTENŢĂ
1000
DE
METRI
candidatul
estedesprinde
declarat “NEPROMOVAT”;
vârfuri,
fără a se
de pe sol. La aruncarea din poziţia stând depărtat anterio-posterior,
Se
execută
cusestartul
din picioare,
în serii deşi15
-25
cronometru;
Candidaţii
care
ciocnesc
timpul
cad
saucandidaţi/
care sesăîmpiedică,
alunecă din
cauza
candidatul poate ridica piciorul din în
spate,
daralergării
piciorul din
faţă
trebuie
menţină permanent
contactul
Trecerea
de la alergare
la merscăsenu
consideră
abandon; şi vor relua proba o singură dată, la
suprafeţei
de alergare
consideră
au parcurs
cu solul;
în ambele
cazuri,senu
se va călca
sau
depăşi traseul
linia sectorului de aruncare, inclusiv după
sfârşitul
seriei
din
care
fac
parte.
aterizarea mingii;
Candidatul are dreptul la două încercări;
Măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma lăsată de minge
înspre locul de aruncare;
Scăparea mingii de către candidat (înapoi sau înainte) este considerată aruncare nereuşită (pentru
prima încercare);
Dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat
“NEPROMOVAT”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

Proba de verificare a cunoştinţelor

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la Şcoala de
Agenţi de Poliţie “Vasile Lascăr” Câmpina este stabilită pentru data de 11
septembrie 2015 şi constă într-un test grilă la disciplinele limba română şi
limba străină (engleză sau franceză, în funcție de opțiunea candidatului).
Tematica şi bibliografia pentru concursul de admitere se regăsesc
pe site-ul instituţiei. (http://www.scoalapolitie.ro)



Dacă vrei să cunoști onoarea și respectul,
dacă îți dorești să devii un model pentru cei
din jur și să contribui la crearea unei
societăți mai bune, Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” din Câmpina te va
ajuta să-ți realizezi aceste visuri, prin
profesionalismul cadrelor și a peste patru
decenii de continuă perfecționare și
adaptare la cerințele realității!



Te va ajuta să intri în familia Poliției
Române și să dobândești un statut special,
acela de reprezentant al statului în aplicarea
corectă și echitabilă a legii!



“Prin definiția atribuțiilor, polițistul este un
om educat și bine crescut!”

"Şcoala noastră îţi oferă o şansă unică:
de a reuşi prin tine însuţi"

Informaţii suplimentare pe site-ul
www.scoalapolitie.ro
Bd. Carol I, nr. 145, Câmpina, cod 105600, jud. Prahova
Telefon: +40 244 33.62.51 / +40 244 33.62.52
Fax: +40 244 33.36.50
E-mail: [email protected]


Slide 6

Prezentarea
instituţiei

 La nivelul Ministerului Afacerilor Interne există două instituţii de
învăţământ postliceal care formează, prin cursuri de zi, agenţi de
poliţie nivel 5 avansat, una dintre acestea fiind Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” Câmpina.
Agenţii de poliţie însumează aproximativ 75,3% din totalul
poliţiştilor şi reprezintă segmentul de personal cel mai activ şi mai
vizibil în societate.
 83% dintre absolvenţii cursurilor de formare a agenţilor de poliţie
sunt pregătiţi la Câmpina şi 17% la şcoala de la Cluj.
Curricula școlară presupune module de pregătire teoretică și practică,
ce se finalizează cu susţinerea unor evaluări ale căror rezultate reflectă
nivelul de însușire a informațiilor.

La 1 februarie 1968, şcoala îşi deschide porţile pentru prima promoţie de cursanţi sub titulatura de Şcoala de
Perfecţionare a Subofiţerilor de Miliţie Câmpina. Misiunea Şcolii militare era "perfecţionarea cunoştinţelor
militare şi profesionale ale subofiţerilor".


La data de 1 februarie 1993, cu prilejul aniversării a 25 de ani de la înfiinţare, prin Ordin al ministrului de
interne, unitatea primește denumirea de Şcoala Militară de Subofiţeri de Poliţie "Vasile Lascăr". Din anul 2005,
este cunoscută ca Şcoala de Agenţi de Poliţie "Vasile Lascăr“. Patronul spiritual al instituției nu a fost ales în
mod întâmplător. A deținut mai multe funcții politice, pe timpul Regelui Carol I, printre care si aceea de
ministru de interne, când a conceput, după principii științifice moderne, prima lege organică a Poliției Române.


De-a lungul celor peste patru decenii şi jumătate de existenţă, instituţia a pregătit şi format, prin cursuri cu
durată variabilă, peste 70.000 de specialişti, fiecare promoţie având organizare şi structură proprie.


Conţinuturile de învăţământ au păstrat drept cadru obiectivele şi competenţele de bază ale muncii specifice
armei sau specializării pregătite, permanent reconsiderate în funcţie de cerinţele sociale ale momentului.


Agenţii de poliţie au fost pregătiţi preponderent în specialitatea ordine şi siguranţă publică, dar la solicitarea
IGPR s-au organizat şi diverse alte specializări:


•

poliţie rutieră;

•

tehnicieni criminalişti;

•

poliţie transporturi;

•

arest-transfer;

•

investigaţii criminale;

•

cazier, statistică judiciară şi informatică;

•

combaterea crimei organizate şi antidrog;

•

patrulare auto-moto cu abilitaţi de conducere în condiţii speciale





Misiunea noastră vizează realizarea unei pregătiri profesionale echivalente
cu pregătirea standard din alte ţări europene şi funcţionarea într-un proces
al "transparenţei" şi al "transferabilităţii" competenţelor profesionale.
Performanţa, competiţia onestă, cooperarea şi încurajarea iniţiativei
individuale prin inovaţii didactice susţin dezvoltarea diferenţiată şi
individualizată a fiecărui elev şi egalitatea de şanse prin educaţie.

Semnificaţia elementelor
însumate:
a)banda

argintie - protecţie,
securitate;
a)steaua

de argint - unitate de
învăţământ, ştiinţă, înţelepciune;
a)stelele

roşii - oamenii;

a)balanţa

echitate

- echilibru, justiţie şi

Organigramă
DIRECTOR

CEAC

DIRECTOR ADJUNCT

ÎNVĂŢĂMÂNT

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
JURIDICĂ ŞI
CRIMINALISTICĂ

CATEDRA DE
INVESTIGAŢII CRIMINALE

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
POLIŢIENEASCĂ
CATEDRA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ, AUTOAPARARE
ŞI INSTRUCŢIA TRAGERII
CATEDRA DE ŞTIINŢE
SOCIO-UMANE, LIMBI
STRĂINE ŞI
INFORMATICĂ
SERVICIUL METODICĂ,
PLANIFICARE ŞI
BIBLIOTECĂ

CONSILIUL PROFESORAL

DIRECTOR ADJUNCT

STRUCTURI DE
SUPORT INSTITUŢIONAL

SERVICIUL
CABINET

COMUNICARE
PUBLICĂ

DISPECERAT
ŞI PERSONAL
DE SERVICIU

DOCUMENTE
CLASIFICATE
ŞI SECRETARIAT

STRUCTURA
DE
SECURITATE

ADMINISTRATIV

BIROUL
ADMINISTRAREA
PATRIMONIULUI
IMOBILIAR

BIROUL
COMUNICAŢII ŞI
INFORMATICĂ

BIROUL
ECHIPAMENT ŞI
HRĂNIRE

WEB DESIGN

ACHIZIŢII
PUBLICE

TEHNIC

FINANCIAR
ARMAMENT
GENIU / CHIMIC

PSIHOLOGIE
ECHIPAMENT
JURIDIC

CONTROL
INTERN

SERVICIUL
MANAGEMENT RESURSE UMANE

INSPECŢIA MUNCII ŞI
PREVENIREA RISCURILOR

POPOTĂ
CADRE ŞI ELEVI

ALIMENTE

EXPLOATARE
AUTO

Relaţii internaţionale


Instituția noastră acordă o importanță deosebită cooperării internaționale, care contribuie la
perfecționarea cadrelor, a misiunii școlii, lărgirea orizonturilor profesionale, la integrarea într-un
sistem internațional de formare și pregătire a polițiștilor. Cele mai strânse relații de colaborare,
școala le—a dezvoltat cu Academia pentru Administraţie Publică – Facultatea de Poliţie - a Landului
Renania-Palatinat, din Hahn, Germania, cu Școala de Poliție din Nîmes, Franța, cu Școala de Poliție
din Szeged, Ungaria, şi cu Universitatea de Stat pentru Afaceri Interne Dnipropetrovsk, Ucraina.



În perioada 2004 – 2015, am primit vizite de lucru a peste 93 de delegaţii ale colegilor din state
precum SUA, Germania, Franţa, Ungaria, Turcia, Grecia, Cipru, Italia, Belgia, Olanda, Austria,
Georgia, Danemarca, Belarus, Ucraina, Norvegia, Israel, Rusia etc.



În aceeași perioadă, peste 105 de cadre ale şcolii şi 70 de elevi au participat la stagii de pregătire sau
vizite de informare şi schimb de experienţă în Ungaria, Croaţia, Kosovo, Germania, Franţa, Spania,
Serbia, Belarus, Austria, Ucraina, Polonia etc.



Cele mai importante programe internaționale la care este afiliată și instituția noastră, sunt:

•
•

Programul de Schimb de Experiență CEPOL

- dedicat cadrelor de poliție

International Project Week
- adresat elevilor și cadrelor (organizat
și găzduit de Academia de Poliție de Stat a Landului Renania-Palatinat, Hahn, Germania
încă din anul 2009)

Activităţi extracurriculare/extraşcolare
 Elevii cu înclinaţii artistice au ocazia de a-şi dezvolta şi valorifica talentul prin prisma activităţilor
cultural-artistice, realizate în cadrul Cercului de creaţie literară “Ioan Tecşa”, Cercului de pictură
“Nicolae Grigorescu” şi a formaţiilor artistice (formaţiile de teatru, muzică şi dans).
 De asemenea, elevii participă la spectacole, simpozioane, competiții organizate de instituții din
cadrul Ministerului Afacerilor Interne, și nu numai; desfăşoară vizite de documentare sau turistice la
diferite puncte de atracţie.

Festivităţi de absolvire

Demonstraţii sportive

Concepţia de formare a agenţilor de
poliţie


Principalele documente de organizare şi desfăşurare a învăţământului sunt:
Standardul de pregătire profesională,
Curriculumul (Planul de învăţământ şi Programa şcolară)
Dispoziţia de învăţământ a directorului şcolii.



Standardul de pregătire profesională este documentul care descrie calificarea
agentului de poliţie nivel 5 avansat prin unităţi de competenţă necesare
desfăşurării activităţii profesionale. Cuprinde, pentru promoţia 2015, un număr de
14 unităţi de competenţă şi un număr de 30 de credite asociate acestora.



Curriculumul se dezvoltă pe module, determinate de structura unităţilor de
competenţă.



Perioada de pregătire este de doi ani.

Stagiul de practică
 se desfăşoară pe baza unei programe şi a unor planuri de studiu individual,
sub îndrumarea unui tutore de practică, stabilite prin grija Serviciului Metodică
și Planificare de la nivelul școlii în colaborare cu unitățile teritoriale de poliție,
în funcție de evoluția situației operative la nivel național;

 se execută în sistem modular, la inspectoratele județene de poliție,

preponderent la posturi de poliție, dar și la unităţile de poliţie municipale şi
orăşeneşti, de regulă în funcție de domiciliul stabil și de instituția care a
efectuat recrutarea elevilor, iar în situaţii speciale, pe litoral;

 prin sondaj, personalul didactic al şcolii face verificări asupra modului de
desfăşurare a stagiului de către elevi;

 la finalul fiecărei perioade, tutorele evaluează și notează activitatea elevilor în
baza unor indici general stabiliți.

 nota intră în calcularea mediei de şcolaritate.

Logistică

 Componenta logistică asigură spaţiile, tehnica şi toate materialele necesare
personalului pentru îndeplinirea la standarde cât mai înalte a misiunii școlii.
 Se remarcă prin flexibilitatea şi adaptarea permanente a bazei materiale
pentru a răspunde priorităţilor, necesităţilor şi noutăţilor în pregătirea şi
formarea poliţiştilor.

Bază didactică

 Un amfiteatru cu o capacitate de
300 de locuri;
 2 săli de predare cu o capacitate
de 100 de locuri fiecare;
 60 de săli de clasă;
 4 laboratoare de informatică şi
două săli de Internet;
 3 laboratoare de criminalistică;
 14 săli documentare:
Sala de tactică poliţienească
Săli de simulare tactică
Simulator de situaţii tactice
Sala de drept
Sala de arme
Săli de simulare criminalistică
Săli de sport

Bază didactică
Teren de
tenis/baschet

Teren de fotbal cu
gazon şi pistă de
atletism

Pista cu
obstacole

Teren de
handbal

Teren de
baschet

Teren de sport
cu zgură

Teren de
tenis cu
zgură
antrenament;

 5 poligoane de
 2 biblioteci informatizate cu
de
un fond de carte deTeren
peste
minifotbal
Sala de
sport 50.000 de volume.
Sala de
forţă
 2 poligoane
de tragere
interioare;
 7 terenuri de sport.

Cazare, hrănire, echipare

CAZAREA ELEVILOR:

HRĂNIREA:

 Școala dispune de 4 pavilioane cu
182 de dormitoare destinate cazării
elevilor și cursanților.




ECHIPAREA:

 Spațiul destinat pregătirii şi servirii
mesei este compus din bucătărie şi 5
săli cu linie de autoservire.

Cazarea, hrana și echiparea sunt
gratuite pe toată perioada școlarizării.
În cazul în care, unui elev îi încetează
această calitate la cerere sau din motive
ce îi sunt imputabile, va trebui să achite
contravaloarea serviciilor menționate.

 Se asigură echiparea cu ţinută atât
pe perioada școlarizării, cât şi la
absolvire, când elevii dobândesc
statul de agenți de poliție.

Alte facilităţi
 Minihotel destinat cazării invitaților

școlii,
personalului
M.A.I.
care
paticipă la diferite cursuri /întruniri
/simpozionane /misiuni, prevăzut cu
sală de consiliu, dotată corespunzător ;
 Un pavilion pentru asistenţă medicală
compus din cabinete, labo-rator de
analize şi staţionar; personalul și
serviciile sunt asigurate prin grija
Centrului Medical de Diagnostic și
Tratament Ambulatoriu Ploiești;
 Capelă ortodoxă cu Hramul „Sf. Mare
Mc. Dimitrie, Izvorâtorul de Mir”;
 Muzeul Agentului de Poliţie şi sala
IPA;
 Parc și tehnică auto;
 Tehnică de comunicaţii şi informatică,
acces wireless la Internet;
 Studio TV cu posibilităţi de emisie în
circuit închis.

Admitere 2015

Dispoziția Inspectorului General al Poliției Române nr. 34 din 20.04.2015
stabileşte modalitățile privind recrutarea şi selecţia candidaţilor pentru
admiterea în instituțiile de învățământ care realizează formarea iniţială a
personalului pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, sesiunea 2015.

Condiţii legale şi criterii specifice
privind recrutarea candidaţilor

Pentru a participa la concursurile de admitere la instituţiile de învăţământ ale
Ministerului Afacerilor Interne, candidaţii trebuie să îndeplinească, conform O.m.a.i. nr. 665/2008
privind unele activităţi de management resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările ulterioare,
următoarele condiţii legale:

a)să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România;
b)să cunoască
limba română,
scris şi vorbit;
Criteriile specifice pentru recrutarea
candidaţilor
la concursurile
de admitere în instituţiile de
c)
să
aibă
capacitate
deplină
de
exerciţiu;
învăţământ postliceal ale M.A.I sunt:
d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind
starea de sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale
a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor
liceale, media generală de minimum 8,00, cu
M.A.I.;
excepţia
care au 18
absolvit
instituţii
învăţământ
în în
state
e) să aibăcandidaţilor
vârsta de minimum
ani împliniţi
sau de
să îi
împlineascăde
înnivel
cursulliceal
anului
care
membre al e Uniunii Europene, în care
nu
se
evaluează
prin
notă/
punctaj/
calificativ
participă la concurs;
purtarea
elevului; dovada absolvirii se face cu diploma
f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă
de bacalaureat;
b) să nu
fost
exmatriculaţi
pentru
abateri
disciplinare
dintr-o
instituţieexamenul
de învăţământ;
sauficu
adeverinţă
din care
să rezulte
faptul
că au susţinut
şi promovat
de
c) să aibă înălţimea de minimum
1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile.
bacalaureat;
g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în
societate;
Cererile de înscriere la concursul de admitere
pot fi primite până la data de 07.08.2015.
h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată
pentru
de infracţiuni,
excepţia
situaţiei
în care
intervenitdocumentele
reabilitarea;
Data
limităsăvârşirea
până la care
candidaţiicu
vor
depune
la dosarul
dearecrutare
să nu fi fostcondiţiilor
destituiţi dintr-o
funcţie publică
în ultimiieste
7 ani;
necesare, cui)respectarea
de organizare
a concursului,
21.08.2015.
j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege;
k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul
poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare.
l) ) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcţiei publice cu statut
special.

Constituirea dosarelor de recrutare

Recrutarea candidaţilor pentru admiterea la Şcoala de Agenţi de Poliţie “Vasile
Lascăr” Câmpina se realizează de către structurile teritoriale de resurse umane ale
Inspectoratelor Judeţene de Poliţie/ Direcţiei Generale de Poliţie a Municipiului
Bucureşti, în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de identitate a
candidatului.
Principalele documente cuprinse în dosarul de recrutare sunt:
1. Cerere de înscriere şi CV;
2. Declaraţie de confirmare a cunoaşterii şi acceptării condiţiilor de recrutare;
3. Copii ale actului de identitate, carnetului de muncă şi, dacă este cazul, ale livretului militar;
4. Copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidaţii care provin din
promoţiile anterioare) sau adeverinţă eliberată de liceu din care să reiasă faptul că este înscris la sesiunea de
 foaia matricolă (numai pentru absolvenţii promoţiei 2015).
bacalaureat 2015 şi copia legalizată după
5. Următoarele documente în copie legalizată: certificatul de naştere al candidatului, soţului/soţiei şi fiecărui
copil, certificatul de căsătorie, precum şi ale hotărârilor judecătoreşti privind starea civilă;
6. Autobiografia şi tabelul nominal cu rudele candidatului;
7. Cazierul judiciar al candidatului;
8 Fişa medicală tip de încadrare în MAI;
9. Avizul psihologic;
10. Caracterizarea de la ultimul loc de muncă sau, după caz, de la instituţia de învăţământ;
11. Trei fotografii tip buletin;
12. Două fotografii color 9X12

Candidaților care nu îndeplinesc
condiţiile legale și criteriile
specifice prevăzute de actele
normative în vigoare, nu li se
întocmeşte dosarul de candidat!

Suplimentar, candidaţii care se înscriu pentru locurile alocate distinct minorităţilor naţionale, trebuie să
depună la dosarul de recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste
etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic.

ETAPA I
Examinarea medicală şi evaluarea psihologică
 Examinarea medicală a candidaţilor se realizează la unităţile medicale teritoriale ale MAI şi constă în
evaluarea detaliată a stării de sănătate, conform baremelor medicale în vigoare. Aceasta se concretizează
prin completarea fişei medicale, cu următoarele precizări:
a) Fişa medicală de încadrare se eliberează
personal
candidaţilor
baza adresei de
structurii
Candidaţii
recrutaţi
auîn obligaţia
a sede resurse
umane a unităţii de recrutare;
informa
privinţala candidaţi
perioadeia diverselor
de examinare
b) După examinarea generală, observarea
directăîn
a existenţei
semne particulare
sau tatuaje neacoperite de vestimentaţie, în ţinutapsihologică
de vară, şi măsurarea
situaţia în care
(data indicilor
şi ora antropometrici,
la care auîn fost
înălţimea nu corespunde criteriului minim de 1,60 metri pentru femei, respectiv de 1,65 metri pentru bărbaţi, fişa se
planificaţi pentru susţinerea evaluării
transmite, cu adresă, structurii de resurse umane, iar candidatului nu i se întocmeşte dosar de recrutare;
documentele
şi medicale,
materialele
c) Fişa medicală se încheie pentru ceipsihologice,
care îndeplinesc cumulativ
toate criteriile
prin acordarea
avizului „apt” pentru admiterea în instituţiile de formare
a personalului
necesare,
locul deMAI;
desfăşurare) telefonic şi/sau
d) Fişele medicale cu menţiunea „inapt” pentru admiterea în instituţiile de formare a personalului MAI se
pe site-urile structurilor
care au
efectuat
păstrează/arhivează la nivelul centrelor medicale judeţene/centrelor
medicale de diagnostic
şi tratament
ambulatoriu,
iar structura de resurse umane este informată cu privire
la acest aspect.
recrutarea.

 Evaluarea psihologică a candidaţilor se realizează la unităţile teritoriale, de către specialişti
din cadrul Centrului de Psihosociologie al MAI, potrivit planificării întocmite împreună cu
inspectoratele judeţene de poliție.

ETAPA II
Înscrierea candidaţilor la Şcoala de Agenţi de Poliţie
“Vasile Lascăr” Câmpina
Înscrierea candidaţilor, care au fost declaraţi apt psihologic şi medical în etapa I de
selecţie, se realizează în perioada 05-06 septembrie 2015, la sediul din Câmpina, Bulevardul
Carol I, nr.145, jud. Prahova.
În vederea înscrierii la concursul de admitere, candidaţii prezintă următoarele
documente:
 Copiii aflaţi în întreţinerea poliţiştilor răniţi sau decedaţi ca urmare a rănirii într-un
a) cartea
de identitate
paşaportul,
valabilitate
; în scris
accident
de muncă,
cercetat şisau
înregistrat
conformîn
legislaţiei
înde
vigoare,
solicita
 Candidații
setremen
pot retrage
în pot
orice
etapă
a
b) diploma
de bacalaureat
şi foaia matricolă
îndeoriginal/copie
legalizată;
ministrului
afacerilor
interne înmatricularea
în instituţiile
învăţământ ale MAI,
în anul absolvenţii
concursului de admitere, fără a se restituti I
studii,cărora
fără susţinerea
de verificare
cunoştinţelor,
în conformitate
cu prevederile
promoţiei de
2015,
nu li s-aprobei
eliberat
diplomaa de
bacalaureat,
prezintă adeverinţă
eliberată de
taxa
de
paticipare
.
Candidaţii
careprivind
au absolvit
studii
României,
cu grad
diplomă
de
O.m.a.i.
nr. 35/2014
măsurile
sprijinliceale
acordateînpoliţiştilor
încadraţi
într-un
liceu, cu precizarea
mediei
generale
şi a de
notelor
obţinute
laafara
examenul
de bacalaureat,
mediilor
bacalaureat
acesteia,
au
obligaţia
de aaprezenta
de sau
invaliditate
şi familiilor
acestora,
precum
şi familiilor
poliţiştilor
decedaţi.
de
Învalabilitate
urma
înscrierii,
fiecareurmătoarele
candidat
vadocumente:
primi
obţinute în
anii echivalentul
de studiu,
termenului
adeverinţei
şi a faptului
că nu a fost
 Prin
copil aflat de
în întreţinerea
poliţistului
rănit sauemis
decedat
cadirecţia
urmare ade
rănirii
într-un din cadrul
a)
atestatul
recunoaştere
a
studiilor
de
specialitate
eliberată diploma;
o legitimație, în baza căreia va putea
accident
de muncă
se înţelege,
potrivit art. 499 din Legea nr. 287/2009 privind Codul civil,
Ministerului
Educaţiei
şi
Cercetării
Ştiinţifice;
f) contravaloarea
taxei
de înscriere
sau,
pentrudacă
candidaţii
solicită scutirea de
participa
la probele
de
concurs.
republicată,
minor,
precum
copilul
devenit
major,
se aflătradusă
încare
continuarea
b) diplomacopilul
de bacalaureat
sau şiechivalentă
a acesteia,
în copie
şi legalizată;
taxă de înscriere,
care să ateste
una
din situaţiile:
studiilor, acte
până doveditoare
la terminarea acestora,
dar fără
a depăşi
vârsta de 26 de ani.
c) foaia matricolă din perioada studiilor liceale, în copie tradusă şi legalizată.
- sunt orfani de ambii părinţi;
- provin din casele de copii sau din plasament familial;
- sunt copii ai eroilor martiri ai Revoluției din 1989;
- sunt răniți în lupta pentru victoria Revoluției din 1989;
- au venituri nete lunare pe membru de familie, calculate în luna anterioară
celei în care se desfășoară concursul de admitere, care nu depășesc salariul minim net pe
economie, calculat prin deducerea din salariul minim brut a impozitului.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice
Primle probe eliminatorii ale concursului de admitere sunt:
- contravizita medicală
- verificare aptitudinilor fizice
programate pentru perioada 07 – 10 septembrie 2015.
 Contravizita medicală se realizează la sediul școlii de către subcomisia medicală şi constă în

evaluarea sumară a candidaţilor, pe baza fişei medicale tip MAI şi se finalizează prin emiterea unui aviz
medical de tipul ”apt”/“inapt”, precum şi în verificarea îndeplinirii criteriului privind înălţimea minimă
şi în observarea directă a existenţei la candidaţi a diverselor semne particulare sau tatuaje neacoperite
de vestimentaţie, în ţinuta de vară, în urma cărora candidaţii vor fi declaraţi “promovat” sau, după caz,
“nepromovat”.
 Verificarea aptitudinilor fizice se realizează conform probelor şi baremelor prevăzute în Anexa nr. 4
la Dispoziţia Directorului General al DGMRU nr. II/804 din 07.04.2015.
Candidaţii vor avea echipamentul sportiv adecvat susţinerii probelor de verificare a aptitudinilor fizice.
 La probele eliminatorii - contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice - nu

contestaţii.

se admit

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

Probele şi baremele minime de promovare sunt:
1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice este probă eliminatorie.
2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect
eliminarea din concurs a candidatului.
3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine:
Nr.
PROBELE DE VERIFICARE
BAREME
- alergare de viteză 50 metri plat
crt.
Bărbaţi
Femei
– aruncarea mingii medicinale (4 kg bărbaţi, 2 kg femei)
1 – alergare
Alergare
viteză –1000
50 mmetri;
plat
7” 2
8” 1
dede
rezistenţă
4.
se execută
în ţinută
sportivăde
adecvată
2 Probele
Aruncarea
mingii
medicinale
pe loc anotimpului.
7m
7m
5. Este 4declarat
“PROMOVAT”
candidatul
care
îndeplineşte
baremul
minim
stabilit
pentru
kg bărbaţi/ 2 kg femei
probă.
numpromovează o probă este eliminat3’din
şi nu
3 fiecare
Alegare
deCandidatul
rezistenţă –care
1000
45”concurs
4’ 10”
mai parcurge celelalte probe.
6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.
7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de
examen.
8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100
alin. (1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în
MAI.

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

PROBA:
ALERGARE
DE VITEZĂ
50 LOC
DE METRI
PROBA: ARUNCAREA
MINGII
MEDICINALE
DE PE
(4 KG PLAT
bărbaţi/ 2 kg femei)
 Se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un sector cu lăţimea de
Se
execută cu
din10
picioare,
câte un
doicandidat.;
candidaţi/cronometru;
3 metri
şi lungimea
destartul
cel puţin
metri, câte
Cronometrul
porneşte la
mişcarea
primului
candidat;
Poziţia
iniţială a picioarelor
poate
fi în sprijin
apropiat
sau depărtat (lateral sau înainte);
Startul
(plecareadin
înaintea
acustic) se reia.
La al poate
doileasăstart
greşit,pe
Dacă
execuţiagreşit
se efectuează
poziţia semnalului
stând sau stând-depărtat,
candidatul
se ridice
PROBA:
ALERGARE
DE
REZISTENŢĂ
1000
DE
METRI
candidatul
estedesprinde
declarat “NEPROMOVAT”;
vârfuri,
fără a se
de pe sol. La aruncarea din poziţia stând depărtat anterio-posterior,
Se
execută
cusestartul
din picioare,
în serii deşi15
-25
cronometru;
Candidaţii
care
ciocnesc
timpul
cad
saucandidaţi/
care sesăîmpiedică,
alunecă din
cauza
candidatul poate ridica piciorul din în
spate,
daralergării
piciorul din
faţă
trebuie
menţină permanent
contactul
Trecerea
de la alergare
la merscăsenu
consideră
abandon; şi vor relua proba o singură dată, la
suprafeţei
de alergare
consideră
au parcurs
cu solul;
în ambele
cazuri,senu
se va călca
sau
depăşi traseul
linia sectorului de aruncare, inclusiv după
sfârşitul
seriei
din
care
fac
parte.
aterizarea mingii;
Candidatul are dreptul la două încercări;
Măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma lăsată de minge
înspre locul de aruncare;
Scăparea mingii de către candidat (înapoi sau înainte) este considerată aruncare nereuşită (pentru
prima încercare);
Dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat
“NEPROMOVAT”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

Proba de verificare a cunoştinţelor

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la Şcoala de
Agenţi de Poliţie “Vasile Lascăr” Câmpina este stabilită pentru data de 11
septembrie 2015 şi constă într-un test grilă la disciplinele limba română şi
limba străină (engleză sau franceză, în funcție de opțiunea candidatului).
Tematica şi bibliografia pentru concursul de admitere se regăsesc
pe site-ul instituţiei. (http://www.scoalapolitie.ro)



Dacă vrei să cunoști onoarea și respectul,
dacă îți dorești să devii un model pentru cei
din jur și să contribui la crearea unei
societăți mai bune, Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” din Câmpina te va
ajuta să-ți realizezi aceste visuri, prin
profesionalismul cadrelor și a peste patru
decenii de continuă perfecționare și
adaptare la cerințele realității!



Te va ajuta să intri în familia Poliției
Române și să dobândești un statut special,
acela de reprezentant al statului în aplicarea
corectă și echitabilă a legii!



“Prin definiția atribuțiilor, polițistul este un
om educat și bine crescut!”

"Şcoala noastră îţi oferă o şansă unică:
de a reuşi prin tine însuţi"

Informaţii suplimentare pe site-ul
www.scoalapolitie.ro
Bd. Carol I, nr. 145, Câmpina, cod 105600, jud. Prahova
Telefon: +40 244 33.62.51 / +40 244 33.62.52
Fax: +40 244 33.36.50
E-mail: [email protected]


Slide 7

Prezentarea
instituţiei

 La nivelul Ministerului Afacerilor Interne există două instituţii de
învăţământ postliceal care formează, prin cursuri de zi, agenţi de
poliţie nivel 5 avansat, una dintre acestea fiind Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” Câmpina.
Agenţii de poliţie însumează aproximativ 75,3% din totalul
poliţiştilor şi reprezintă segmentul de personal cel mai activ şi mai
vizibil în societate.
 83% dintre absolvenţii cursurilor de formare a agenţilor de poliţie
sunt pregătiţi la Câmpina şi 17% la şcoala de la Cluj.
Curricula școlară presupune module de pregătire teoretică și practică,
ce se finalizează cu susţinerea unor evaluări ale căror rezultate reflectă
nivelul de însușire a informațiilor.

La 1 februarie 1968, şcoala îşi deschide porţile pentru prima promoţie de cursanţi sub titulatura de Şcoala de
Perfecţionare a Subofiţerilor de Miliţie Câmpina. Misiunea Şcolii militare era "perfecţionarea cunoştinţelor
militare şi profesionale ale subofiţerilor".


La data de 1 februarie 1993, cu prilejul aniversării a 25 de ani de la înfiinţare, prin Ordin al ministrului de
interne, unitatea primește denumirea de Şcoala Militară de Subofiţeri de Poliţie "Vasile Lascăr". Din anul 2005,
este cunoscută ca Şcoala de Agenţi de Poliţie "Vasile Lascăr“. Patronul spiritual al instituției nu a fost ales în
mod întâmplător. A deținut mai multe funcții politice, pe timpul Regelui Carol I, printre care si aceea de
ministru de interne, când a conceput, după principii științifice moderne, prima lege organică a Poliției Române.


De-a lungul celor peste patru decenii şi jumătate de existenţă, instituţia a pregătit şi format, prin cursuri cu
durată variabilă, peste 70.000 de specialişti, fiecare promoţie având organizare şi structură proprie.


Conţinuturile de învăţământ au păstrat drept cadru obiectivele şi competenţele de bază ale muncii specifice
armei sau specializării pregătite, permanent reconsiderate în funcţie de cerinţele sociale ale momentului.


Agenţii de poliţie au fost pregătiţi preponderent în specialitatea ordine şi siguranţă publică, dar la solicitarea
IGPR s-au organizat şi diverse alte specializări:


•

poliţie rutieră;

•

tehnicieni criminalişti;

•

poliţie transporturi;

•

arest-transfer;

•

investigaţii criminale;

•

cazier, statistică judiciară şi informatică;

•

combaterea crimei organizate şi antidrog;

•

patrulare auto-moto cu abilitaţi de conducere în condiţii speciale





Misiunea noastră vizează realizarea unei pregătiri profesionale echivalente
cu pregătirea standard din alte ţări europene şi funcţionarea într-un proces
al "transparenţei" şi al "transferabilităţii" competenţelor profesionale.
Performanţa, competiţia onestă, cooperarea şi încurajarea iniţiativei
individuale prin inovaţii didactice susţin dezvoltarea diferenţiată şi
individualizată a fiecărui elev şi egalitatea de şanse prin educaţie.

Semnificaţia elementelor
însumate:
a)banda

argintie - protecţie,
securitate;
a)steaua

de argint - unitate de
învăţământ, ştiinţă, înţelepciune;
a)stelele

roşii - oamenii;

a)balanţa

echitate

- echilibru, justiţie şi

Organigramă
DIRECTOR

CEAC

DIRECTOR ADJUNCT

ÎNVĂŢĂMÂNT

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
JURIDICĂ ŞI
CRIMINALISTICĂ

CATEDRA DE
INVESTIGAŢII CRIMINALE

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
POLIŢIENEASCĂ
CATEDRA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ, AUTOAPARARE
ŞI INSTRUCŢIA TRAGERII
CATEDRA DE ŞTIINŢE
SOCIO-UMANE, LIMBI
STRĂINE ŞI
INFORMATICĂ
SERVICIUL METODICĂ,
PLANIFICARE ŞI
BIBLIOTECĂ

CONSILIUL PROFESORAL

DIRECTOR ADJUNCT

STRUCTURI DE
SUPORT INSTITUŢIONAL

SERVICIUL
CABINET

COMUNICARE
PUBLICĂ

DISPECERAT
ŞI PERSONAL
DE SERVICIU

DOCUMENTE
CLASIFICATE
ŞI SECRETARIAT

STRUCTURA
DE
SECURITATE

ADMINISTRATIV

BIROUL
ADMINISTRAREA
PATRIMONIULUI
IMOBILIAR

BIROUL
COMUNICAŢII ŞI
INFORMATICĂ

BIROUL
ECHIPAMENT ŞI
HRĂNIRE

WEB DESIGN

ACHIZIŢII
PUBLICE

TEHNIC

FINANCIAR
ARMAMENT
GENIU / CHIMIC

PSIHOLOGIE
ECHIPAMENT
JURIDIC

CONTROL
INTERN

SERVICIUL
MANAGEMENT RESURSE UMANE

INSPECŢIA MUNCII ŞI
PREVENIREA RISCURILOR

POPOTĂ
CADRE ŞI ELEVI

ALIMENTE

EXPLOATARE
AUTO

Relaţii internaţionale


Instituția noastră acordă o importanță deosebită cooperării internaționale, care contribuie la
perfecționarea cadrelor, a misiunii școlii, lărgirea orizonturilor profesionale, la integrarea într-un
sistem internațional de formare și pregătire a polițiștilor. Cele mai strânse relații de colaborare,
școala le—a dezvoltat cu Academia pentru Administraţie Publică – Facultatea de Poliţie - a Landului
Renania-Palatinat, din Hahn, Germania, cu Școala de Poliție din Nîmes, Franța, cu Școala de Poliție
din Szeged, Ungaria, şi cu Universitatea de Stat pentru Afaceri Interne Dnipropetrovsk, Ucraina.



În perioada 2004 – 2015, am primit vizite de lucru a peste 93 de delegaţii ale colegilor din state
precum SUA, Germania, Franţa, Ungaria, Turcia, Grecia, Cipru, Italia, Belgia, Olanda, Austria,
Georgia, Danemarca, Belarus, Ucraina, Norvegia, Israel, Rusia etc.



În aceeași perioadă, peste 105 de cadre ale şcolii şi 70 de elevi au participat la stagii de pregătire sau
vizite de informare şi schimb de experienţă în Ungaria, Croaţia, Kosovo, Germania, Franţa, Spania,
Serbia, Belarus, Austria, Ucraina, Polonia etc.



Cele mai importante programe internaționale la care este afiliată și instituția noastră, sunt:

•
•

Programul de Schimb de Experiență CEPOL

- dedicat cadrelor de poliție

International Project Week
- adresat elevilor și cadrelor (organizat
și găzduit de Academia de Poliție de Stat a Landului Renania-Palatinat, Hahn, Germania
încă din anul 2009)

Activităţi extracurriculare/extraşcolare
 Elevii cu înclinaţii artistice au ocazia de a-şi dezvolta şi valorifica talentul prin prisma activităţilor
cultural-artistice, realizate în cadrul Cercului de creaţie literară “Ioan Tecşa”, Cercului de pictură
“Nicolae Grigorescu” şi a formaţiilor artistice (formaţiile de teatru, muzică şi dans).
 De asemenea, elevii participă la spectacole, simpozioane, competiții organizate de instituții din
cadrul Ministerului Afacerilor Interne, și nu numai; desfăşoară vizite de documentare sau turistice la
diferite puncte de atracţie.

Festivităţi de absolvire

Demonstraţii sportive

Concepţia de formare a agenţilor de
poliţie


Principalele documente de organizare şi desfăşurare a învăţământului sunt:
Standardul de pregătire profesională,
Curriculumul (Planul de învăţământ şi Programa şcolară)
Dispoziţia de învăţământ a directorului şcolii.



Standardul de pregătire profesională este documentul care descrie calificarea
agentului de poliţie nivel 5 avansat prin unităţi de competenţă necesare
desfăşurării activităţii profesionale. Cuprinde, pentru promoţia 2015, un număr de
14 unităţi de competenţă şi un număr de 30 de credite asociate acestora.



Curriculumul se dezvoltă pe module, determinate de structura unităţilor de
competenţă.



Perioada de pregătire este de doi ani.

Stagiul de practică
 se desfăşoară pe baza unei programe şi a unor planuri de studiu individual,
sub îndrumarea unui tutore de practică, stabilite prin grija Serviciului Metodică
și Planificare de la nivelul școlii în colaborare cu unitățile teritoriale de poliție,
în funcție de evoluția situației operative la nivel național;

 se execută în sistem modular, la inspectoratele județene de poliție,

preponderent la posturi de poliție, dar și la unităţile de poliţie municipale şi
orăşeneşti, de regulă în funcție de domiciliul stabil și de instituția care a
efectuat recrutarea elevilor, iar în situaţii speciale, pe litoral;

 prin sondaj, personalul didactic al şcolii face verificări asupra modului de
desfăşurare a stagiului de către elevi;

 la finalul fiecărei perioade, tutorele evaluează și notează activitatea elevilor în
baza unor indici general stabiliți.

 nota intră în calcularea mediei de şcolaritate.

Logistică

 Componenta logistică asigură spaţiile, tehnica şi toate materialele necesare
personalului pentru îndeplinirea la standarde cât mai înalte a misiunii școlii.
 Se remarcă prin flexibilitatea şi adaptarea permanente a bazei materiale
pentru a răspunde priorităţilor, necesităţilor şi noutăţilor în pregătirea şi
formarea poliţiştilor.

Bază didactică

 Un amfiteatru cu o capacitate de
300 de locuri;
 2 săli de predare cu o capacitate
de 100 de locuri fiecare;
 60 de săli de clasă;
 4 laboratoare de informatică şi
două săli de Internet;
 3 laboratoare de criminalistică;
 14 săli documentare:
Sala de tactică poliţienească
Săli de simulare tactică
Simulator de situaţii tactice
Sala de drept
Sala de arme
Săli de simulare criminalistică
Săli de sport

Bază didactică
Teren de
tenis/baschet

Teren de fotbal cu
gazon şi pistă de
atletism

Pista cu
obstacole

Teren de
handbal

Teren de
baschet

Teren de sport
cu zgură

Teren de
tenis cu
zgură
antrenament;

 5 poligoane de
 2 biblioteci informatizate cu
de
un fond de carte deTeren
peste
minifotbal
Sala de
sport 50.000 de volume.
Sala de
forţă
 2 poligoane
de tragere
interioare;
 7 terenuri de sport.

Cazare, hrănire, echipare

CAZAREA ELEVILOR:

HRĂNIREA:

 Școala dispune de 4 pavilioane cu
182 de dormitoare destinate cazării
elevilor și cursanților.




ECHIPAREA:

 Spațiul destinat pregătirii şi servirii
mesei este compus din bucătărie şi 5
săli cu linie de autoservire.

Cazarea, hrana și echiparea sunt
gratuite pe toată perioada școlarizării.
În cazul în care, unui elev îi încetează
această calitate la cerere sau din motive
ce îi sunt imputabile, va trebui să achite
contravaloarea serviciilor menționate.

 Se asigură echiparea cu ţinută atât
pe perioada școlarizării, cât şi la
absolvire, când elevii dobândesc
statul de agenți de poliție.

Alte facilităţi
 Minihotel destinat cazării invitaților

școlii,
personalului
M.A.I.
care
paticipă la diferite cursuri /întruniri
/simpozionane /misiuni, prevăzut cu
sală de consiliu, dotată corespunzător ;
 Un pavilion pentru asistenţă medicală
compus din cabinete, labo-rator de
analize şi staţionar; personalul și
serviciile sunt asigurate prin grija
Centrului Medical de Diagnostic și
Tratament Ambulatoriu Ploiești;
 Capelă ortodoxă cu Hramul „Sf. Mare
Mc. Dimitrie, Izvorâtorul de Mir”;
 Muzeul Agentului de Poliţie şi sala
IPA;
 Parc și tehnică auto;
 Tehnică de comunicaţii şi informatică,
acces wireless la Internet;
 Studio TV cu posibilităţi de emisie în
circuit închis.

Admitere 2015

Dispoziția Inspectorului General al Poliției Române nr. 34 din 20.04.2015
stabileşte modalitățile privind recrutarea şi selecţia candidaţilor pentru
admiterea în instituțiile de învățământ care realizează formarea iniţială a
personalului pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, sesiunea 2015.

Condiţii legale şi criterii specifice
privind recrutarea candidaţilor

Pentru a participa la concursurile de admitere la instituţiile de învăţământ ale
Ministerului Afacerilor Interne, candidaţii trebuie să îndeplinească, conform O.m.a.i. nr. 665/2008
privind unele activităţi de management resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările ulterioare,
următoarele condiţii legale:

a)să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România;
b)să cunoască
limba română,
scris şi vorbit;
Criteriile specifice pentru recrutarea
candidaţilor
la concursurile
de admitere în instituţiile de
c)
să
aibă
capacitate
deplină
de
exerciţiu;
învăţământ postliceal ale M.A.I sunt:
d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind
starea de sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale
a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor
liceale, media generală de minimum 8,00, cu
M.A.I.;
excepţia
care au 18
absolvit
instituţii
învăţământ
în în
state
e) să aibăcandidaţilor
vârsta de minimum
ani împliniţi
sau de
să îi
împlineascăde
înnivel
cursulliceal
anului
care
membre al e Uniunii Europene, în care
nu
se
evaluează
prin
notă/
punctaj/
calificativ
participă la concurs;
purtarea
elevului; dovada absolvirii se face cu diploma
f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă
de bacalaureat;
b) să nu
fost
exmatriculaţi
pentru
abateri
disciplinare
dintr-o
instituţieexamenul
de învăţământ;
sauficu
adeverinţă
din care
să rezulte
faptul
că au susţinut
şi promovat
de
c) să aibă înălţimea de minimum
1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile.
bacalaureat;
g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în
societate;
Cererile de înscriere la concursul de admitere
pot fi primite până la data de 07.08.2015.
h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată
pentru
de infracţiuni,
excepţia
situaţiei
în care
intervenitdocumentele
reabilitarea;
Data
limităsăvârşirea
până la care
candidaţiicu
vor
depune
la dosarul
dearecrutare
să nu fi fostcondiţiilor
destituiţi dintr-o
funcţie publică
în ultimiieste
7 ani;
necesare, cui)respectarea
de organizare
a concursului,
21.08.2015.
j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege;
k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul
poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare.
l) ) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcţiei publice cu statut
special.

Constituirea dosarelor de recrutare

Recrutarea candidaţilor pentru admiterea la Şcoala de Agenţi de Poliţie “Vasile
Lascăr” Câmpina se realizează de către structurile teritoriale de resurse umane ale
Inspectoratelor Judeţene de Poliţie/ Direcţiei Generale de Poliţie a Municipiului
Bucureşti, în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de identitate a
candidatului.
Principalele documente cuprinse în dosarul de recrutare sunt:
1. Cerere de înscriere şi CV;
2. Declaraţie de confirmare a cunoaşterii şi acceptării condiţiilor de recrutare;
3. Copii ale actului de identitate, carnetului de muncă şi, dacă este cazul, ale livretului militar;
4. Copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidaţii care provin din
promoţiile anterioare) sau adeverinţă eliberată de liceu din care să reiasă faptul că este înscris la sesiunea de
 foaia matricolă (numai pentru absolvenţii promoţiei 2015).
bacalaureat 2015 şi copia legalizată după
5. Următoarele documente în copie legalizată: certificatul de naştere al candidatului, soţului/soţiei şi fiecărui
copil, certificatul de căsătorie, precum şi ale hotărârilor judecătoreşti privind starea civilă;
6. Autobiografia şi tabelul nominal cu rudele candidatului;
7. Cazierul judiciar al candidatului;
8 Fişa medicală tip de încadrare în MAI;
9. Avizul psihologic;
10. Caracterizarea de la ultimul loc de muncă sau, după caz, de la instituţia de învăţământ;
11. Trei fotografii tip buletin;
12. Două fotografii color 9X12

Candidaților care nu îndeplinesc
condiţiile legale și criteriile
specifice prevăzute de actele
normative în vigoare, nu li se
întocmeşte dosarul de candidat!

Suplimentar, candidaţii care se înscriu pentru locurile alocate distinct minorităţilor naţionale, trebuie să
depună la dosarul de recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste
etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic.

ETAPA I
Examinarea medicală şi evaluarea psihologică
 Examinarea medicală a candidaţilor se realizează la unităţile medicale teritoriale ale MAI şi constă în
evaluarea detaliată a stării de sănătate, conform baremelor medicale în vigoare. Aceasta se concretizează
prin completarea fişei medicale, cu următoarele precizări:
a) Fişa medicală de încadrare se eliberează
personal
candidaţilor
baza adresei de
structurii
Candidaţii
recrutaţi
auîn obligaţia
a sede resurse
umane a unităţii de recrutare;
informa
privinţala candidaţi
perioadeia diverselor
de examinare
b) După examinarea generală, observarea
directăîn
a existenţei
semne particulare
sau tatuaje neacoperite de vestimentaţie, în ţinutapsihologică
de vară, şi măsurarea
situaţia în care
(data indicilor
şi ora antropometrici,
la care auîn fost
înălţimea nu corespunde criteriului minim de 1,60 metri pentru femei, respectiv de 1,65 metri pentru bărbaţi, fişa se
planificaţi pentru susţinerea evaluării
transmite, cu adresă, structurii de resurse umane, iar candidatului nu i se întocmeşte dosar de recrutare;
documentele
şi medicale,
materialele
c) Fişa medicală se încheie pentru ceipsihologice,
care îndeplinesc cumulativ
toate criteriile
prin acordarea
avizului „apt” pentru admiterea în instituţiile de formare
a personalului
necesare,
locul deMAI;
desfăşurare) telefonic şi/sau
d) Fişele medicale cu menţiunea „inapt” pentru admiterea în instituţiile de formare a personalului MAI se
pe site-urile structurilor
care au
efectuat
păstrează/arhivează la nivelul centrelor medicale judeţene/centrelor
medicale de diagnostic
şi tratament
ambulatoriu,
iar structura de resurse umane este informată cu privire
la acest aspect.
recrutarea.

 Evaluarea psihologică a candidaţilor se realizează la unităţile teritoriale, de către specialişti
din cadrul Centrului de Psihosociologie al MAI, potrivit planificării întocmite împreună cu
inspectoratele judeţene de poliție.

ETAPA II
Înscrierea candidaţilor la Şcoala de Agenţi de Poliţie
“Vasile Lascăr” Câmpina
Înscrierea candidaţilor, care au fost declaraţi apt psihologic şi medical în etapa I de
selecţie, se realizează în perioada 05-06 septembrie 2015, la sediul din Câmpina, Bulevardul
Carol I, nr.145, jud. Prahova.
În vederea înscrierii la concursul de admitere, candidaţii prezintă următoarele
documente:
 Copiii aflaţi în întreţinerea poliţiştilor răniţi sau decedaţi ca urmare a rănirii într-un
a) cartea
de identitate
paşaportul,
valabilitate
; în scris
accident
de muncă,
cercetat şisau
înregistrat
conformîn
legislaţiei
înde
vigoare,
solicita
 Candidații
setremen
pot retrage
în pot
orice
etapă
a
b) diploma
de bacalaureat
şi foaia matricolă
îndeoriginal/copie
legalizată;
ministrului
afacerilor
interne înmatricularea
în instituţiile
învăţământ ale MAI,
în anul absolvenţii
concursului de admitere, fără a se restituti I
studii,cărora
fără susţinerea
de verificare
cunoştinţelor,
în conformitate
cu prevederile
promoţiei de
2015,
nu li s-aprobei
eliberat
diplomaa de
bacalaureat,
prezintă adeverinţă
eliberată de
taxa
de
paticipare
.
Candidaţii
careprivind
au absolvit
studii
României,
cu grad
diplomă
de
O.m.a.i.
nr. 35/2014
măsurile
sprijinliceale
acordateînpoliţiştilor
încadraţi
într-un
liceu, cu precizarea
mediei
generale
şi a de
notelor
obţinute
laafara
examenul
de bacalaureat,
mediilor
bacalaureat
acesteia,
au
obligaţia
de aaprezenta
de sau
invaliditate
şi familiilor
acestora,
precum
şi familiilor
poliţiştilor
decedaţi.
de
Învalabilitate
urma
înscrierii,
fiecareurmătoarele
candidat
vadocumente:
primi
obţinute în
anii echivalentul
de studiu,
termenului
adeverinţei
şi a faptului
că nu a fost
 Prin
copil aflat de
în întreţinerea
poliţistului
rănit sauemis
decedat
cadirecţia
urmare ade
rănirii
într-un din cadrul
a)
atestatul
recunoaştere
a
studiilor
de
specialitate
eliberată diploma;
o legitimație, în baza căreia va putea
accident
de muncă
se înţelege,
potrivit art. 499 din Legea nr. 287/2009 privind Codul civil,
Ministerului
Educaţiei
şi
Cercetării
Ştiinţifice;
f) contravaloarea
taxei
de înscriere
sau,
pentrudacă
candidaţii
solicită scutirea de
participa
la probele
de
concurs.
republicată,
minor,
precum
copilul
devenit
major,
se aflătradusă
încare
continuarea
b) diplomacopilul
de bacalaureat
sau şiechivalentă
a acesteia,
în copie
şi legalizată;
taxă de înscriere,
care să ateste
una
din situaţiile:
studiilor, acte
până doveditoare
la terminarea acestora,
dar fără
a depăşi
vârsta de 26 de ani.
c) foaia matricolă din perioada studiilor liceale, în copie tradusă şi legalizată.
- sunt orfani de ambii părinţi;
- provin din casele de copii sau din plasament familial;
- sunt copii ai eroilor martiri ai Revoluției din 1989;
- sunt răniți în lupta pentru victoria Revoluției din 1989;
- au venituri nete lunare pe membru de familie, calculate în luna anterioară
celei în care se desfășoară concursul de admitere, care nu depășesc salariul minim net pe
economie, calculat prin deducerea din salariul minim brut a impozitului.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice
Primle probe eliminatorii ale concursului de admitere sunt:
- contravizita medicală
- verificare aptitudinilor fizice
programate pentru perioada 07 – 10 septembrie 2015.
 Contravizita medicală se realizează la sediul școlii de către subcomisia medicală şi constă în

evaluarea sumară a candidaţilor, pe baza fişei medicale tip MAI şi se finalizează prin emiterea unui aviz
medical de tipul ”apt”/“inapt”, precum şi în verificarea îndeplinirii criteriului privind înălţimea minimă
şi în observarea directă a existenţei la candidaţi a diverselor semne particulare sau tatuaje neacoperite
de vestimentaţie, în ţinuta de vară, în urma cărora candidaţii vor fi declaraţi “promovat” sau, după caz,
“nepromovat”.
 Verificarea aptitudinilor fizice se realizează conform probelor şi baremelor prevăzute în Anexa nr. 4
la Dispoziţia Directorului General al DGMRU nr. II/804 din 07.04.2015.
Candidaţii vor avea echipamentul sportiv adecvat susţinerii probelor de verificare a aptitudinilor fizice.
 La probele eliminatorii - contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice - nu

contestaţii.

se admit

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

Probele şi baremele minime de promovare sunt:
1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice este probă eliminatorie.
2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect
eliminarea din concurs a candidatului.
3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine:
Nr.
PROBELE DE VERIFICARE
BAREME
- alergare de viteză 50 metri plat
crt.
Bărbaţi
Femei
– aruncarea mingii medicinale (4 kg bărbaţi, 2 kg femei)
1 – alergare
Alergare
viteză –1000
50 mmetri;
plat
7” 2
8” 1
dede
rezistenţă
4.
se execută
în ţinută
sportivăde
adecvată
2 Probele
Aruncarea
mingii
medicinale
pe loc anotimpului.
7m
7m
5. Este 4declarat
“PROMOVAT”
candidatul
care
îndeplineşte
baremul
minim
stabilit
pentru
kg bărbaţi/ 2 kg femei
probă.
numpromovează o probă este eliminat3’din
şi nu
3 fiecare
Alegare
deCandidatul
rezistenţă –care
1000
45”concurs
4’ 10”
mai parcurge celelalte probe.
6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.
7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de
examen.
8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100
alin. (1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în
MAI.

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

PROBA:
ALERGARE
DE VITEZĂ
50 LOC
DE METRI
PROBA: ARUNCAREA
MINGII
MEDICINALE
DE PE
(4 KG PLAT
bărbaţi/ 2 kg femei)
 Se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un sector cu lăţimea de
Se
execută cu
din10
picioare,
câte un
doicandidat.;
candidaţi/cronometru;
3 metri
şi lungimea
destartul
cel puţin
metri, câte
Cronometrul
porneşte la
mişcarea
primului
candidat;
Poziţia
iniţială a picioarelor
poate
fi în sprijin
apropiat
sau depărtat (lateral sau înainte);
Startul
(plecareadin
înaintea
acustic) se reia.
La al poate
doileasăstart
greşit,pe
Dacă
execuţiagreşit
se efectuează
poziţia semnalului
stând sau stând-depărtat,
candidatul
se ridice
PROBA:
ALERGARE
DE
REZISTENŢĂ
1000
DE
METRI
candidatul
estedesprinde
declarat “NEPROMOVAT”;
vârfuri,
fără a se
de pe sol. La aruncarea din poziţia stând depărtat anterio-posterior,
Se
execută
cusestartul
din picioare,
în serii deşi15
-25
cronometru;
Candidaţii
care
ciocnesc
timpul
cad
saucandidaţi/
care sesăîmpiedică,
alunecă din
cauza
candidatul poate ridica piciorul din în
spate,
daralergării
piciorul din
faţă
trebuie
menţină permanent
contactul
Trecerea
de la alergare
la merscăsenu
consideră
abandon; şi vor relua proba o singură dată, la
suprafeţei
de alergare
consideră
au parcurs
cu solul;
în ambele
cazuri,senu
se va călca
sau
depăşi traseul
linia sectorului de aruncare, inclusiv după
sfârşitul
seriei
din
care
fac
parte.
aterizarea mingii;
Candidatul are dreptul la două încercări;
Măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma lăsată de minge
înspre locul de aruncare;
Scăparea mingii de către candidat (înapoi sau înainte) este considerată aruncare nereuşită (pentru
prima încercare);
Dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat
“NEPROMOVAT”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

Proba de verificare a cunoştinţelor

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la Şcoala de
Agenţi de Poliţie “Vasile Lascăr” Câmpina este stabilită pentru data de 11
septembrie 2015 şi constă într-un test grilă la disciplinele limba română şi
limba străină (engleză sau franceză, în funcție de opțiunea candidatului).
Tematica şi bibliografia pentru concursul de admitere se regăsesc
pe site-ul instituţiei. (http://www.scoalapolitie.ro)



Dacă vrei să cunoști onoarea și respectul,
dacă îți dorești să devii un model pentru cei
din jur și să contribui la crearea unei
societăți mai bune, Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” din Câmpina te va
ajuta să-ți realizezi aceste visuri, prin
profesionalismul cadrelor și a peste patru
decenii de continuă perfecționare și
adaptare la cerințele realității!



Te va ajuta să intri în familia Poliției
Române și să dobândești un statut special,
acela de reprezentant al statului în aplicarea
corectă și echitabilă a legii!



“Prin definiția atribuțiilor, polițistul este un
om educat și bine crescut!”

"Şcoala noastră îţi oferă o şansă unică:
de a reuşi prin tine însuţi"

Informaţii suplimentare pe site-ul
www.scoalapolitie.ro
Bd. Carol I, nr. 145, Câmpina, cod 105600, jud. Prahova
Telefon: +40 244 33.62.51 / +40 244 33.62.52
Fax: +40 244 33.36.50
E-mail: [email protected]


Slide 8

Prezentarea
instituţiei

 La nivelul Ministerului Afacerilor Interne există două instituţii de
învăţământ postliceal care formează, prin cursuri de zi, agenţi de
poliţie nivel 5 avansat, una dintre acestea fiind Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” Câmpina.
Agenţii de poliţie însumează aproximativ 75,3% din totalul
poliţiştilor şi reprezintă segmentul de personal cel mai activ şi mai
vizibil în societate.
 83% dintre absolvenţii cursurilor de formare a agenţilor de poliţie
sunt pregătiţi la Câmpina şi 17% la şcoala de la Cluj.
Curricula școlară presupune module de pregătire teoretică și practică,
ce se finalizează cu susţinerea unor evaluări ale căror rezultate reflectă
nivelul de însușire a informațiilor.

La 1 februarie 1968, şcoala îşi deschide porţile pentru prima promoţie de cursanţi sub titulatura de Şcoala de
Perfecţionare a Subofiţerilor de Miliţie Câmpina. Misiunea Şcolii militare era "perfecţionarea cunoştinţelor
militare şi profesionale ale subofiţerilor".


La data de 1 februarie 1993, cu prilejul aniversării a 25 de ani de la înfiinţare, prin Ordin al ministrului de
interne, unitatea primește denumirea de Şcoala Militară de Subofiţeri de Poliţie "Vasile Lascăr". Din anul 2005,
este cunoscută ca Şcoala de Agenţi de Poliţie "Vasile Lascăr“. Patronul spiritual al instituției nu a fost ales în
mod întâmplător. A deținut mai multe funcții politice, pe timpul Regelui Carol I, printre care si aceea de
ministru de interne, când a conceput, după principii științifice moderne, prima lege organică a Poliției Române.


De-a lungul celor peste patru decenii şi jumătate de existenţă, instituţia a pregătit şi format, prin cursuri cu
durată variabilă, peste 70.000 de specialişti, fiecare promoţie având organizare şi structură proprie.


Conţinuturile de învăţământ au păstrat drept cadru obiectivele şi competenţele de bază ale muncii specifice
armei sau specializării pregătite, permanent reconsiderate în funcţie de cerinţele sociale ale momentului.


Agenţii de poliţie au fost pregătiţi preponderent în specialitatea ordine şi siguranţă publică, dar la solicitarea
IGPR s-au organizat şi diverse alte specializări:


•

poliţie rutieră;

•

tehnicieni criminalişti;

•

poliţie transporturi;

•

arest-transfer;

•

investigaţii criminale;

•

cazier, statistică judiciară şi informatică;

•

combaterea crimei organizate şi antidrog;

•

patrulare auto-moto cu abilitaţi de conducere în condiţii speciale





Misiunea noastră vizează realizarea unei pregătiri profesionale echivalente
cu pregătirea standard din alte ţări europene şi funcţionarea într-un proces
al "transparenţei" şi al "transferabilităţii" competenţelor profesionale.
Performanţa, competiţia onestă, cooperarea şi încurajarea iniţiativei
individuale prin inovaţii didactice susţin dezvoltarea diferenţiată şi
individualizată a fiecărui elev şi egalitatea de şanse prin educaţie.

Semnificaţia elementelor
însumate:
a)banda

argintie - protecţie,
securitate;
a)steaua

de argint - unitate de
învăţământ, ştiinţă, înţelepciune;
a)stelele

roşii - oamenii;

a)balanţa

echitate

- echilibru, justiţie şi

Organigramă
DIRECTOR

CEAC

DIRECTOR ADJUNCT

ÎNVĂŢĂMÂNT

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
JURIDICĂ ŞI
CRIMINALISTICĂ

CATEDRA DE
INVESTIGAŢII CRIMINALE

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
POLIŢIENEASCĂ
CATEDRA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ, AUTOAPARARE
ŞI INSTRUCŢIA TRAGERII
CATEDRA DE ŞTIINŢE
SOCIO-UMANE, LIMBI
STRĂINE ŞI
INFORMATICĂ
SERVICIUL METODICĂ,
PLANIFICARE ŞI
BIBLIOTECĂ

CONSILIUL PROFESORAL

DIRECTOR ADJUNCT

STRUCTURI DE
SUPORT INSTITUŢIONAL

SERVICIUL
CABINET

COMUNICARE
PUBLICĂ

DISPECERAT
ŞI PERSONAL
DE SERVICIU

DOCUMENTE
CLASIFICATE
ŞI SECRETARIAT

STRUCTURA
DE
SECURITATE

ADMINISTRATIV

BIROUL
ADMINISTRAREA
PATRIMONIULUI
IMOBILIAR

BIROUL
COMUNICAŢII ŞI
INFORMATICĂ

BIROUL
ECHIPAMENT ŞI
HRĂNIRE

WEB DESIGN

ACHIZIŢII
PUBLICE

TEHNIC

FINANCIAR
ARMAMENT
GENIU / CHIMIC

PSIHOLOGIE
ECHIPAMENT
JURIDIC

CONTROL
INTERN

SERVICIUL
MANAGEMENT RESURSE UMANE

INSPECŢIA MUNCII ŞI
PREVENIREA RISCURILOR

POPOTĂ
CADRE ŞI ELEVI

ALIMENTE

EXPLOATARE
AUTO

Relaţii internaţionale


Instituția noastră acordă o importanță deosebită cooperării internaționale, care contribuie la
perfecționarea cadrelor, a misiunii școlii, lărgirea orizonturilor profesionale, la integrarea într-un
sistem internațional de formare și pregătire a polițiștilor. Cele mai strânse relații de colaborare,
școala le—a dezvoltat cu Academia pentru Administraţie Publică – Facultatea de Poliţie - a Landului
Renania-Palatinat, din Hahn, Germania, cu Școala de Poliție din Nîmes, Franța, cu Școala de Poliție
din Szeged, Ungaria, şi cu Universitatea de Stat pentru Afaceri Interne Dnipropetrovsk, Ucraina.



În perioada 2004 – 2015, am primit vizite de lucru a peste 93 de delegaţii ale colegilor din state
precum SUA, Germania, Franţa, Ungaria, Turcia, Grecia, Cipru, Italia, Belgia, Olanda, Austria,
Georgia, Danemarca, Belarus, Ucraina, Norvegia, Israel, Rusia etc.



În aceeași perioadă, peste 105 de cadre ale şcolii şi 70 de elevi au participat la stagii de pregătire sau
vizite de informare şi schimb de experienţă în Ungaria, Croaţia, Kosovo, Germania, Franţa, Spania,
Serbia, Belarus, Austria, Ucraina, Polonia etc.



Cele mai importante programe internaționale la care este afiliată și instituția noastră, sunt:

•
•

Programul de Schimb de Experiență CEPOL

- dedicat cadrelor de poliție

International Project Week
- adresat elevilor și cadrelor (organizat
și găzduit de Academia de Poliție de Stat a Landului Renania-Palatinat, Hahn, Germania
încă din anul 2009)

Activităţi extracurriculare/extraşcolare
 Elevii cu înclinaţii artistice au ocazia de a-şi dezvolta şi valorifica talentul prin prisma activităţilor
cultural-artistice, realizate în cadrul Cercului de creaţie literară “Ioan Tecşa”, Cercului de pictură
“Nicolae Grigorescu” şi a formaţiilor artistice (formaţiile de teatru, muzică şi dans).
 De asemenea, elevii participă la spectacole, simpozioane, competiții organizate de instituții din
cadrul Ministerului Afacerilor Interne, și nu numai; desfăşoară vizite de documentare sau turistice la
diferite puncte de atracţie.

Festivităţi de absolvire

Demonstraţii sportive

Concepţia de formare a agenţilor de
poliţie


Principalele documente de organizare şi desfăşurare a învăţământului sunt:
Standardul de pregătire profesională,
Curriculumul (Planul de învăţământ şi Programa şcolară)
Dispoziţia de învăţământ a directorului şcolii.



Standardul de pregătire profesională este documentul care descrie calificarea
agentului de poliţie nivel 5 avansat prin unităţi de competenţă necesare
desfăşurării activităţii profesionale. Cuprinde, pentru promoţia 2015, un număr de
14 unităţi de competenţă şi un număr de 30 de credite asociate acestora.



Curriculumul se dezvoltă pe module, determinate de structura unităţilor de
competenţă.



Perioada de pregătire este de doi ani.

Stagiul de practică
 se desfăşoară pe baza unei programe şi a unor planuri de studiu individual,
sub îndrumarea unui tutore de practică, stabilite prin grija Serviciului Metodică
și Planificare de la nivelul școlii în colaborare cu unitățile teritoriale de poliție,
în funcție de evoluția situației operative la nivel național;

 se execută în sistem modular, la inspectoratele județene de poliție,

preponderent la posturi de poliție, dar și la unităţile de poliţie municipale şi
orăşeneşti, de regulă în funcție de domiciliul stabil și de instituția care a
efectuat recrutarea elevilor, iar în situaţii speciale, pe litoral;

 prin sondaj, personalul didactic al şcolii face verificări asupra modului de
desfăşurare a stagiului de către elevi;

 la finalul fiecărei perioade, tutorele evaluează și notează activitatea elevilor în
baza unor indici general stabiliți.

 nota intră în calcularea mediei de şcolaritate.

Logistică

 Componenta logistică asigură spaţiile, tehnica şi toate materialele necesare
personalului pentru îndeplinirea la standarde cât mai înalte a misiunii școlii.
 Se remarcă prin flexibilitatea şi adaptarea permanente a bazei materiale
pentru a răspunde priorităţilor, necesităţilor şi noutăţilor în pregătirea şi
formarea poliţiştilor.

Bază didactică

 Un amfiteatru cu o capacitate de
300 de locuri;
 2 săli de predare cu o capacitate
de 100 de locuri fiecare;
 60 de săli de clasă;
 4 laboratoare de informatică şi
două săli de Internet;
 3 laboratoare de criminalistică;
 14 săli documentare:
Sala de tactică poliţienească
Săli de simulare tactică
Simulator de situaţii tactice
Sala de drept
Sala de arme
Săli de simulare criminalistică
Săli de sport

Bază didactică
Teren de
tenis/baschet

Teren de fotbal cu
gazon şi pistă de
atletism

Pista cu
obstacole

Teren de
handbal

Teren de
baschet

Teren de sport
cu zgură

Teren de
tenis cu
zgură
antrenament;

 5 poligoane de
 2 biblioteci informatizate cu
de
un fond de carte deTeren
peste
minifotbal
Sala de
sport 50.000 de volume.
Sala de
forţă
 2 poligoane
de tragere
interioare;
 7 terenuri de sport.

Cazare, hrănire, echipare

CAZAREA ELEVILOR:

HRĂNIREA:

 Școala dispune de 4 pavilioane cu
182 de dormitoare destinate cazării
elevilor și cursanților.




ECHIPAREA:

 Spațiul destinat pregătirii şi servirii
mesei este compus din bucătărie şi 5
săli cu linie de autoservire.

Cazarea, hrana și echiparea sunt
gratuite pe toată perioada școlarizării.
În cazul în care, unui elev îi încetează
această calitate la cerere sau din motive
ce îi sunt imputabile, va trebui să achite
contravaloarea serviciilor menționate.

 Se asigură echiparea cu ţinută atât
pe perioada școlarizării, cât şi la
absolvire, când elevii dobândesc
statul de agenți de poliție.

Alte facilităţi
 Minihotel destinat cazării invitaților

școlii,
personalului
M.A.I.
care
paticipă la diferite cursuri /întruniri
/simpozionane /misiuni, prevăzut cu
sală de consiliu, dotată corespunzător ;
 Un pavilion pentru asistenţă medicală
compus din cabinete, labo-rator de
analize şi staţionar; personalul și
serviciile sunt asigurate prin grija
Centrului Medical de Diagnostic și
Tratament Ambulatoriu Ploiești;
 Capelă ortodoxă cu Hramul „Sf. Mare
Mc. Dimitrie, Izvorâtorul de Mir”;
 Muzeul Agentului de Poliţie şi sala
IPA;
 Parc și tehnică auto;
 Tehnică de comunicaţii şi informatică,
acces wireless la Internet;
 Studio TV cu posibilităţi de emisie în
circuit închis.

Admitere 2015

Dispoziția Inspectorului General al Poliției Române nr. 34 din 20.04.2015
stabileşte modalitățile privind recrutarea şi selecţia candidaţilor pentru
admiterea în instituțiile de învățământ care realizează formarea iniţială a
personalului pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, sesiunea 2015.

Condiţii legale şi criterii specifice
privind recrutarea candidaţilor

Pentru a participa la concursurile de admitere la instituţiile de învăţământ ale
Ministerului Afacerilor Interne, candidaţii trebuie să îndeplinească, conform O.m.a.i. nr. 665/2008
privind unele activităţi de management resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările ulterioare,
următoarele condiţii legale:

a)să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România;
b)să cunoască
limba română,
scris şi vorbit;
Criteriile specifice pentru recrutarea
candidaţilor
la concursurile
de admitere în instituţiile de
c)
să
aibă
capacitate
deplină
de
exerciţiu;
învăţământ postliceal ale M.A.I sunt:
d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind
starea de sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale
a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor
liceale, media generală de minimum 8,00, cu
M.A.I.;
excepţia
care au 18
absolvit
instituţii
învăţământ
în în
state
e) să aibăcandidaţilor
vârsta de minimum
ani împliniţi
sau de
să îi
împlineascăde
înnivel
cursulliceal
anului
care
membre al e Uniunii Europene, în care
nu
se
evaluează
prin
notă/
punctaj/
calificativ
participă la concurs;
purtarea
elevului; dovada absolvirii se face cu diploma
f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă
de bacalaureat;
b) să nu
fost
exmatriculaţi
pentru
abateri
disciplinare
dintr-o
instituţieexamenul
de învăţământ;
sauficu
adeverinţă
din care
să rezulte
faptul
că au susţinut
şi promovat
de
c) să aibă înălţimea de minimum
1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile.
bacalaureat;
g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în
societate;
Cererile de înscriere la concursul de admitere
pot fi primite până la data de 07.08.2015.
h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată
pentru
de infracţiuni,
excepţia
situaţiei
în care
intervenitdocumentele
reabilitarea;
Data
limităsăvârşirea
până la care
candidaţiicu
vor
depune
la dosarul
dearecrutare
să nu fi fostcondiţiilor
destituiţi dintr-o
funcţie publică
în ultimiieste
7 ani;
necesare, cui)respectarea
de organizare
a concursului,
21.08.2015.
j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege;
k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul
poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare.
l) ) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcţiei publice cu statut
special.

Constituirea dosarelor de recrutare

Recrutarea candidaţilor pentru admiterea la Şcoala de Agenţi de Poliţie “Vasile
Lascăr” Câmpina se realizează de către structurile teritoriale de resurse umane ale
Inspectoratelor Judeţene de Poliţie/ Direcţiei Generale de Poliţie a Municipiului
Bucureşti, în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de identitate a
candidatului.
Principalele documente cuprinse în dosarul de recrutare sunt:
1. Cerere de înscriere şi CV;
2. Declaraţie de confirmare a cunoaşterii şi acceptării condiţiilor de recrutare;
3. Copii ale actului de identitate, carnetului de muncă şi, dacă este cazul, ale livretului militar;
4. Copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidaţii care provin din
promoţiile anterioare) sau adeverinţă eliberată de liceu din care să reiasă faptul că este înscris la sesiunea de
 foaia matricolă (numai pentru absolvenţii promoţiei 2015).
bacalaureat 2015 şi copia legalizată după
5. Următoarele documente în copie legalizată: certificatul de naştere al candidatului, soţului/soţiei şi fiecărui
copil, certificatul de căsătorie, precum şi ale hotărârilor judecătoreşti privind starea civilă;
6. Autobiografia şi tabelul nominal cu rudele candidatului;
7. Cazierul judiciar al candidatului;
8 Fişa medicală tip de încadrare în MAI;
9. Avizul psihologic;
10. Caracterizarea de la ultimul loc de muncă sau, după caz, de la instituţia de învăţământ;
11. Trei fotografii tip buletin;
12. Două fotografii color 9X12

Candidaților care nu îndeplinesc
condiţiile legale și criteriile
specifice prevăzute de actele
normative în vigoare, nu li se
întocmeşte dosarul de candidat!

Suplimentar, candidaţii care se înscriu pentru locurile alocate distinct minorităţilor naţionale, trebuie să
depună la dosarul de recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste
etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic.

ETAPA I
Examinarea medicală şi evaluarea psihologică
 Examinarea medicală a candidaţilor se realizează la unităţile medicale teritoriale ale MAI şi constă în
evaluarea detaliată a stării de sănătate, conform baremelor medicale în vigoare. Aceasta se concretizează
prin completarea fişei medicale, cu următoarele precizări:
a) Fişa medicală de încadrare se eliberează
personal
candidaţilor
baza adresei de
structurii
Candidaţii
recrutaţi
auîn obligaţia
a sede resurse
umane a unităţii de recrutare;
informa
privinţala candidaţi
perioadeia diverselor
de examinare
b) După examinarea generală, observarea
directăîn
a existenţei
semne particulare
sau tatuaje neacoperite de vestimentaţie, în ţinutapsihologică
de vară, şi măsurarea
situaţia în care
(data indicilor
şi ora antropometrici,
la care auîn fost
înălţimea nu corespunde criteriului minim de 1,60 metri pentru femei, respectiv de 1,65 metri pentru bărbaţi, fişa se
planificaţi pentru susţinerea evaluării
transmite, cu adresă, structurii de resurse umane, iar candidatului nu i se întocmeşte dosar de recrutare;
documentele
şi medicale,
materialele
c) Fişa medicală se încheie pentru ceipsihologice,
care îndeplinesc cumulativ
toate criteriile
prin acordarea
avizului „apt” pentru admiterea în instituţiile de formare
a personalului
necesare,
locul deMAI;
desfăşurare) telefonic şi/sau
d) Fişele medicale cu menţiunea „inapt” pentru admiterea în instituţiile de formare a personalului MAI se
pe site-urile structurilor
care au
efectuat
păstrează/arhivează la nivelul centrelor medicale judeţene/centrelor
medicale de diagnostic
şi tratament
ambulatoriu,
iar structura de resurse umane este informată cu privire
la acest aspect.
recrutarea.

 Evaluarea psihologică a candidaţilor se realizează la unităţile teritoriale, de către specialişti
din cadrul Centrului de Psihosociologie al MAI, potrivit planificării întocmite împreună cu
inspectoratele judeţene de poliție.

ETAPA II
Înscrierea candidaţilor la Şcoala de Agenţi de Poliţie
“Vasile Lascăr” Câmpina
Înscrierea candidaţilor, care au fost declaraţi apt psihologic şi medical în etapa I de
selecţie, se realizează în perioada 05-06 septembrie 2015, la sediul din Câmpina, Bulevardul
Carol I, nr.145, jud. Prahova.
În vederea înscrierii la concursul de admitere, candidaţii prezintă următoarele
documente:
 Copiii aflaţi în întreţinerea poliţiştilor răniţi sau decedaţi ca urmare a rănirii într-un
a) cartea
de identitate
paşaportul,
valabilitate
; în scris
accident
de muncă,
cercetat şisau
înregistrat
conformîn
legislaţiei
înde
vigoare,
solicita
 Candidații
setremen
pot retrage
în pot
orice
etapă
a
b) diploma
de bacalaureat
şi foaia matricolă
îndeoriginal/copie
legalizată;
ministrului
afacerilor
interne înmatricularea
în instituţiile
învăţământ ale MAI,
în anul absolvenţii
concursului de admitere, fără a se restituti I
studii,cărora
fără susţinerea
de verificare
cunoştinţelor,
în conformitate
cu prevederile
promoţiei de
2015,
nu li s-aprobei
eliberat
diplomaa de
bacalaureat,
prezintă adeverinţă
eliberată de
taxa
de
paticipare
.
Candidaţii
careprivind
au absolvit
studii
României,
cu grad
diplomă
de
O.m.a.i.
nr. 35/2014
măsurile
sprijinliceale
acordateînpoliţiştilor
încadraţi
într-un
liceu, cu precizarea
mediei
generale
şi a de
notelor
obţinute
laafara
examenul
de bacalaureat,
mediilor
bacalaureat
acesteia,
au
obligaţia
de aaprezenta
de sau
invaliditate
şi familiilor
acestora,
precum
şi familiilor
poliţiştilor
decedaţi.
de
Învalabilitate
urma
înscrierii,
fiecareurmătoarele
candidat
vadocumente:
primi
obţinute în
anii echivalentul
de studiu,
termenului
adeverinţei
şi a faptului
că nu a fost
 Prin
copil aflat de
în întreţinerea
poliţistului
rănit sauemis
decedat
cadirecţia
urmare ade
rănirii
într-un din cadrul
a)
atestatul
recunoaştere
a
studiilor
de
specialitate
eliberată diploma;
o legitimație, în baza căreia va putea
accident
de muncă
se înţelege,
potrivit art. 499 din Legea nr. 287/2009 privind Codul civil,
Ministerului
Educaţiei
şi
Cercetării
Ştiinţifice;
f) contravaloarea
taxei
de înscriere
sau,
pentrudacă
candidaţii
solicită scutirea de
participa
la probele
de
concurs.
republicată,
minor,
precum
copilul
devenit
major,
se aflătradusă
încare
continuarea
b) diplomacopilul
de bacalaureat
sau şiechivalentă
a acesteia,
în copie
şi legalizată;
taxă de înscriere,
care să ateste
una
din situaţiile:
studiilor, acte
până doveditoare
la terminarea acestora,
dar fără
a depăşi
vârsta de 26 de ani.
c) foaia matricolă din perioada studiilor liceale, în copie tradusă şi legalizată.
- sunt orfani de ambii părinţi;
- provin din casele de copii sau din plasament familial;
- sunt copii ai eroilor martiri ai Revoluției din 1989;
- sunt răniți în lupta pentru victoria Revoluției din 1989;
- au venituri nete lunare pe membru de familie, calculate în luna anterioară
celei în care se desfășoară concursul de admitere, care nu depășesc salariul minim net pe
economie, calculat prin deducerea din salariul minim brut a impozitului.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice
Primle probe eliminatorii ale concursului de admitere sunt:
- contravizita medicală
- verificare aptitudinilor fizice
programate pentru perioada 07 – 10 septembrie 2015.
 Contravizita medicală se realizează la sediul școlii de către subcomisia medicală şi constă în

evaluarea sumară a candidaţilor, pe baza fişei medicale tip MAI şi se finalizează prin emiterea unui aviz
medical de tipul ”apt”/“inapt”, precum şi în verificarea îndeplinirii criteriului privind înălţimea minimă
şi în observarea directă a existenţei la candidaţi a diverselor semne particulare sau tatuaje neacoperite
de vestimentaţie, în ţinuta de vară, în urma cărora candidaţii vor fi declaraţi “promovat” sau, după caz,
“nepromovat”.
 Verificarea aptitudinilor fizice se realizează conform probelor şi baremelor prevăzute în Anexa nr. 4
la Dispoziţia Directorului General al DGMRU nr. II/804 din 07.04.2015.
Candidaţii vor avea echipamentul sportiv adecvat susţinerii probelor de verificare a aptitudinilor fizice.
 La probele eliminatorii - contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice - nu

contestaţii.

se admit

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

Probele şi baremele minime de promovare sunt:
1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice este probă eliminatorie.
2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect
eliminarea din concurs a candidatului.
3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine:
Nr.
PROBELE DE VERIFICARE
BAREME
- alergare de viteză 50 metri plat
crt.
Bărbaţi
Femei
– aruncarea mingii medicinale (4 kg bărbaţi, 2 kg femei)
1 – alergare
Alergare
viteză –1000
50 mmetri;
plat
7” 2
8” 1
dede
rezistenţă
4.
se execută
în ţinută
sportivăde
adecvată
2 Probele
Aruncarea
mingii
medicinale
pe loc anotimpului.
7m
7m
5. Este 4declarat
“PROMOVAT”
candidatul
care
îndeplineşte
baremul
minim
stabilit
pentru
kg bărbaţi/ 2 kg femei
probă.
numpromovează o probă este eliminat3’din
şi nu
3 fiecare
Alegare
deCandidatul
rezistenţă –care
1000
45”concurs
4’ 10”
mai parcurge celelalte probe.
6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.
7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de
examen.
8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100
alin. (1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în
MAI.

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

PROBA:
ALERGARE
DE VITEZĂ
50 LOC
DE METRI
PROBA: ARUNCAREA
MINGII
MEDICINALE
DE PE
(4 KG PLAT
bărbaţi/ 2 kg femei)
 Se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un sector cu lăţimea de
Se
execută cu
din10
picioare,
câte un
doicandidat.;
candidaţi/cronometru;
3 metri
şi lungimea
destartul
cel puţin
metri, câte
Cronometrul
porneşte la
mişcarea
primului
candidat;
Poziţia
iniţială a picioarelor
poate
fi în sprijin
apropiat
sau depărtat (lateral sau înainte);
Startul
(plecareadin
înaintea
acustic) se reia.
La al poate
doileasăstart
greşit,pe
Dacă
execuţiagreşit
se efectuează
poziţia semnalului
stând sau stând-depărtat,
candidatul
se ridice
PROBA:
ALERGARE
DE
REZISTENŢĂ
1000
DE
METRI
candidatul
estedesprinde
declarat “NEPROMOVAT”;
vârfuri,
fără a se
de pe sol. La aruncarea din poziţia stând depărtat anterio-posterior,
Se
execută
cusestartul
din picioare,
în serii deşi15
-25
cronometru;
Candidaţii
care
ciocnesc
timpul
cad
saucandidaţi/
care sesăîmpiedică,
alunecă din
cauza
candidatul poate ridica piciorul din în
spate,
daralergării
piciorul din
faţă
trebuie
menţină permanent
contactul
Trecerea
de la alergare
la merscăsenu
consideră
abandon; şi vor relua proba o singură dată, la
suprafeţei
de alergare
consideră
au parcurs
cu solul;
în ambele
cazuri,senu
se va călca
sau
depăşi traseul
linia sectorului de aruncare, inclusiv după
sfârşitul
seriei
din
care
fac
parte.
aterizarea mingii;
Candidatul are dreptul la două încercări;
Măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma lăsată de minge
înspre locul de aruncare;
Scăparea mingii de către candidat (înapoi sau înainte) este considerată aruncare nereuşită (pentru
prima încercare);
Dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat
“NEPROMOVAT”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

Proba de verificare a cunoştinţelor

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la Şcoala de
Agenţi de Poliţie “Vasile Lascăr” Câmpina este stabilită pentru data de 11
septembrie 2015 şi constă într-un test grilă la disciplinele limba română şi
limba străină (engleză sau franceză, în funcție de opțiunea candidatului).
Tematica şi bibliografia pentru concursul de admitere se regăsesc
pe site-ul instituţiei. (http://www.scoalapolitie.ro)



Dacă vrei să cunoști onoarea și respectul,
dacă îți dorești să devii un model pentru cei
din jur și să contribui la crearea unei
societăți mai bune, Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” din Câmpina te va
ajuta să-ți realizezi aceste visuri, prin
profesionalismul cadrelor și a peste patru
decenii de continuă perfecționare și
adaptare la cerințele realității!



Te va ajuta să intri în familia Poliției
Române și să dobândești un statut special,
acela de reprezentant al statului în aplicarea
corectă și echitabilă a legii!



“Prin definiția atribuțiilor, polițistul este un
om educat și bine crescut!”

"Şcoala noastră îţi oferă o şansă unică:
de a reuşi prin tine însuţi"

Informaţii suplimentare pe site-ul
www.scoalapolitie.ro
Bd. Carol I, nr. 145, Câmpina, cod 105600, jud. Prahova
Telefon: +40 244 33.62.51 / +40 244 33.62.52
Fax: +40 244 33.36.50
E-mail: [email protected]


Slide 9

Prezentarea
instituţiei

 La nivelul Ministerului Afacerilor Interne există două instituţii de
învăţământ postliceal care formează, prin cursuri de zi, agenţi de
poliţie nivel 5 avansat, una dintre acestea fiind Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” Câmpina.
Agenţii de poliţie însumează aproximativ 75,3% din totalul
poliţiştilor şi reprezintă segmentul de personal cel mai activ şi mai
vizibil în societate.
 83% dintre absolvenţii cursurilor de formare a agenţilor de poliţie
sunt pregătiţi la Câmpina şi 17% la şcoala de la Cluj.
Curricula școlară presupune module de pregătire teoretică și practică,
ce se finalizează cu susţinerea unor evaluări ale căror rezultate reflectă
nivelul de însușire a informațiilor.

La 1 februarie 1968, şcoala îşi deschide porţile pentru prima promoţie de cursanţi sub titulatura de Şcoala de
Perfecţionare a Subofiţerilor de Miliţie Câmpina. Misiunea Şcolii militare era "perfecţionarea cunoştinţelor
militare şi profesionale ale subofiţerilor".


La data de 1 februarie 1993, cu prilejul aniversării a 25 de ani de la înfiinţare, prin Ordin al ministrului de
interne, unitatea primește denumirea de Şcoala Militară de Subofiţeri de Poliţie "Vasile Lascăr". Din anul 2005,
este cunoscută ca Şcoala de Agenţi de Poliţie "Vasile Lascăr“. Patronul spiritual al instituției nu a fost ales în
mod întâmplător. A deținut mai multe funcții politice, pe timpul Regelui Carol I, printre care si aceea de
ministru de interne, când a conceput, după principii științifice moderne, prima lege organică a Poliției Române.


De-a lungul celor peste patru decenii şi jumătate de existenţă, instituţia a pregătit şi format, prin cursuri cu
durată variabilă, peste 70.000 de specialişti, fiecare promoţie având organizare şi structură proprie.


Conţinuturile de învăţământ au păstrat drept cadru obiectivele şi competenţele de bază ale muncii specifice
armei sau specializării pregătite, permanent reconsiderate în funcţie de cerinţele sociale ale momentului.


Agenţii de poliţie au fost pregătiţi preponderent în specialitatea ordine şi siguranţă publică, dar la solicitarea
IGPR s-au organizat şi diverse alte specializări:


•

poliţie rutieră;

•

tehnicieni criminalişti;

•

poliţie transporturi;

•

arest-transfer;

•

investigaţii criminale;

•

cazier, statistică judiciară şi informatică;

•

combaterea crimei organizate şi antidrog;

•

patrulare auto-moto cu abilitaţi de conducere în condiţii speciale





Misiunea noastră vizează realizarea unei pregătiri profesionale echivalente
cu pregătirea standard din alte ţări europene şi funcţionarea într-un proces
al "transparenţei" şi al "transferabilităţii" competenţelor profesionale.
Performanţa, competiţia onestă, cooperarea şi încurajarea iniţiativei
individuale prin inovaţii didactice susţin dezvoltarea diferenţiată şi
individualizată a fiecărui elev şi egalitatea de şanse prin educaţie.

Semnificaţia elementelor
însumate:
a)banda

argintie - protecţie,
securitate;
a)steaua

de argint - unitate de
învăţământ, ştiinţă, înţelepciune;
a)stelele

roşii - oamenii;

a)balanţa

echitate

- echilibru, justiţie şi

Organigramă
DIRECTOR

CEAC

DIRECTOR ADJUNCT

ÎNVĂŢĂMÂNT

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
JURIDICĂ ŞI
CRIMINALISTICĂ

CATEDRA DE
INVESTIGAŢII CRIMINALE

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
POLIŢIENEASCĂ
CATEDRA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ, AUTOAPARARE
ŞI INSTRUCŢIA TRAGERII
CATEDRA DE ŞTIINŢE
SOCIO-UMANE, LIMBI
STRĂINE ŞI
INFORMATICĂ
SERVICIUL METODICĂ,
PLANIFICARE ŞI
BIBLIOTECĂ

CONSILIUL PROFESORAL

DIRECTOR ADJUNCT

STRUCTURI DE
SUPORT INSTITUŢIONAL

SERVICIUL
CABINET

COMUNICARE
PUBLICĂ

DISPECERAT
ŞI PERSONAL
DE SERVICIU

DOCUMENTE
CLASIFICATE
ŞI SECRETARIAT

STRUCTURA
DE
SECURITATE

ADMINISTRATIV

BIROUL
ADMINISTRAREA
PATRIMONIULUI
IMOBILIAR

BIROUL
COMUNICAŢII ŞI
INFORMATICĂ

BIROUL
ECHIPAMENT ŞI
HRĂNIRE

WEB DESIGN

ACHIZIŢII
PUBLICE

TEHNIC

FINANCIAR
ARMAMENT
GENIU / CHIMIC

PSIHOLOGIE
ECHIPAMENT
JURIDIC

CONTROL
INTERN

SERVICIUL
MANAGEMENT RESURSE UMANE

INSPECŢIA MUNCII ŞI
PREVENIREA RISCURILOR

POPOTĂ
CADRE ŞI ELEVI

ALIMENTE

EXPLOATARE
AUTO

Relaţii internaţionale


Instituția noastră acordă o importanță deosebită cooperării internaționale, care contribuie la
perfecționarea cadrelor, a misiunii școlii, lărgirea orizonturilor profesionale, la integrarea într-un
sistem internațional de formare și pregătire a polițiștilor. Cele mai strânse relații de colaborare,
școala le—a dezvoltat cu Academia pentru Administraţie Publică – Facultatea de Poliţie - a Landului
Renania-Palatinat, din Hahn, Germania, cu Școala de Poliție din Nîmes, Franța, cu Școala de Poliție
din Szeged, Ungaria, şi cu Universitatea de Stat pentru Afaceri Interne Dnipropetrovsk, Ucraina.



În perioada 2004 – 2015, am primit vizite de lucru a peste 93 de delegaţii ale colegilor din state
precum SUA, Germania, Franţa, Ungaria, Turcia, Grecia, Cipru, Italia, Belgia, Olanda, Austria,
Georgia, Danemarca, Belarus, Ucraina, Norvegia, Israel, Rusia etc.



În aceeași perioadă, peste 105 de cadre ale şcolii şi 70 de elevi au participat la stagii de pregătire sau
vizite de informare şi schimb de experienţă în Ungaria, Croaţia, Kosovo, Germania, Franţa, Spania,
Serbia, Belarus, Austria, Ucraina, Polonia etc.



Cele mai importante programe internaționale la care este afiliată și instituția noastră, sunt:

•
•

Programul de Schimb de Experiență CEPOL

- dedicat cadrelor de poliție

International Project Week
- adresat elevilor și cadrelor (organizat
și găzduit de Academia de Poliție de Stat a Landului Renania-Palatinat, Hahn, Germania
încă din anul 2009)

Activităţi extracurriculare/extraşcolare
 Elevii cu înclinaţii artistice au ocazia de a-şi dezvolta şi valorifica talentul prin prisma activităţilor
cultural-artistice, realizate în cadrul Cercului de creaţie literară “Ioan Tecşa”, Cercului de pictură
“Nicolae Grigorescu” şi a formaţiilor artistice (formaţiile de teatru, muzică şi dans).
 De asemenea, elevii participă la spectacole, simpozioane, competiții organizate de instituții din
cadrul Ministerului Afacerilor Interne, și nu numai; desfăşoară vizite de documentare sau turistice la
diferite puncte de atracţie.

Festivităţi de absolvire

Demonstraţii sportive

Concepţia de formare a agenţilor de
poliţie


Principalele documente de organizare şi desfăşurare a învăţământului sunt:
Standardul de pregătire profesională,
Curriculumul (Planul de învăţământ şi Programa şcolară)
Dispoziţia de învăţământ a directorului şcolii.



Standardul de pregătire profesională este documentul care descrie calificarea
agentului de poliţie nivel 5 avansat prin unităţi de competenţă necesare
desfăşurării activităţii profesionale. Cuprinde, pentru promoţia 2015, un număr de
14 unităţi de competenţă şi un număr de 30 de credite asociate acestora.



Curriculumul se dezvoltă pe module, determinate de structura unităţilor de
competenţă.



Perioada de pregătire este de doi ani.

Stagiul de practică
 se desfăşoară pe baza unei programe şi a unor planuri de studiu individual,
sub îndrumarea unui tutore de practică, stabilite prin grija Serviciului Metodică
și Planificare de la nivelul școlii în colaborare cu unitățile teritoriale de poliție,
în funcție de evoluția situației operative la nivel național;

 se execută în sistem modular, la inspectoratele județene de poliție,

preponderent la posturi de poliție, dar și la unităţile de poliţie municipale şi
orăşeneşti, de regulă în funcție de domiciliul stabil și de instituția care a
efectuat recrutarea elevilor, iar în situaţii speciale, pe litoral;

 prin sondaj, personalul didactic al şcolii face verificări asupra modului de
desfăşurare a stagiului de către elevi;

 la finalul fiecărei perioade, tutorele evaluează și notează activitatea elevilor în
baza unor indici general stabiliți.

 nota intră în calcularea mediei de şcolaritate.

Logistică

 Componenta logistică asigură spaţiile, tehnica şi toate materialele necesare
personalului pentru îndeplinirea la standarde cât mai înalte a misiunii școlii.
 Se remarcă prin flexibilitatea şi adaptarea permanente a bazei materiale
pentru a răspunde priorităţilor, necesităţilor şi noutăţilor în pregătirea şi
formarea poliţiştilor.

Bază didactică

 Un amfiteatru cu o capacitate de
300 de locuri;
 2 săli de predare cu o capacitate
de 100 de locuri fiecare;
 60 de săli de clasă;
 4 laboratoare de informatică şi
două săli de Internet;
 3 laboratoare de criminalistică;
 14 săli documentare:
Sala de tactică poliţienească
Săli de simulare tactică
Simulator de situaţii tactice
Sala de drept
Sala de arme
Săli de simulare criminalistică
Săli de sport

Bază didactică
Teren de
tenis/baschet

Teren de fotbal cu
gazon şi pistă de
atletism

Pista cu
obstacole

Teren de
handbal

Teren de
baschet

Teren de sport
cu zgură

Teren de
tenis cu
zgură
antrenament;

 5 poligoane de
 2 biblioteci informatizate cu
de
un fond de carte deTeren
peste
minifotbal
Sala de
sport 50.000 de volume.
Sala de
forţă
 2 poligoane
de tragere
interioare;
 7 terenuri de sport.

Cazare, hrănire, echipare

CAZAREA ELEVILOR:

HRĂNIREA:

 Școala dispune de 4 pavilioane cu
182 de dormitoare destinate cazării
elevilor și cursanților.




ECHIPAREA:

 Spațiul destinat pregătirii şi servirii
mesei este compus din bucătărie şi 5
săli cu linie de autoservire.

Cazarea, hrana și echiparea sunt
gratuite pe toată perioada școlarizării.
În cazul în care, unui elev îi încetează
această calitate la cerere sau din motive
ce îi sunt imputabile, va trebui să achite
contravaloarea serviciilor menționate.

 Se asigură echiparea cu ţinută atât
pe perioada școlarizării, cât şi la
absolvire, când elevii dobândesc
statul de agenți de poliție.

Alte facilităţi
 Minihotel destinat cazării invitaților

școlii,
personalului
M.A.I.
care
paticipă la diferite cursuri /întruniri
/simpozionane /misiuni, prevăzut cu
sală de consiliu, dotată corespunzător ;
 Un pavilion pentru asistenţă medicală
compus din cabinete, labo-rator de
analize şi staţionar; personalul și
serviciile sunt asigurate prin grija
Centrului Medical de Diagnostic și
Tratament Ambulatoriu Ploiești;
 Capelă ortodoxă cu Hramul „Sf. Mare
Mc. Dimitrie, Izvorâtorul de Mir”;
 Muzeul Agentului de Poliţie şi sala
IPA;
 Parc și tehnică auto;
 Tehnică de comunicaţii şi informatică,
acces wireless la Internet;
 Studio TV cu posibilităţi de emisie în
circuit închis.

Admitere 2015

Dispoziția Inspectorului General al Poliției Române nr. 34 din 20.04.2015
stabileşte modalitățile privind recrutarea şi selecţia candidaţilor pentru
admiterea în instituțiile de învățământ care realizează formarea iniţială a
personalului pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, sesiunea 2015.

Condiţii legale şi criterii specifice
privind recrutarea candidaţilor

Pentru a participa la concursurile de admitere la instituţiile de învăţământ ale
Ministerului Afacerilor Interne, candidaţii trebuie să îndeplinească, conform O.m.a.i. nr. 665/2008
privind unele activităţi de management resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările ulterioare,
următoarele condiţii legale:

a)să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România;
b)să cunoască
limba română,
scris şi vorbit;
Criteriile specifice pentru recrutarea
candidaţilor
la concursurile
de admitere în instituţiile de
c)
să
aibă
capacitate
deplină
de
exerciţiu;
învăţământ postliceal ale M.A.I sunt:
d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind
starea de sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale
a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor
liceale, media generală de minimum 8,00, cu
M.A.I.;
excepţia
care au 18
absolvit
instituţii
învăţământ
în în
state
e) să aibăcandidaţilor
vârsta de minimum
ani împliniţi
sau de
să îi
împlineascăde
înnivel
cursulliceal
anului
care
membre al e Uniunii Europene, în care
nu
se
evaluează
prin
notă/
punctaj/
calificativ
participă la concurs;
purtarea
elevului; dovada absolvirii se face cu diploma
f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă
de bacalaureat;
b) să nu
fost
exmatriculaţi
pentru
abateri
disciplinare
dintr-o
instituţieexamenul
de învăţământ;
sauficu
adeverinţă
din care
să rezulte
faptul
că au susţinut
şi promovat
de
c) să aibă înălţimea de minimum
1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile.
bacalaureat;
g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în
societate;
Cererile de înscriere la concursul de admitere
pot fi primite până la data de 07.08.2015.
h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată
pentru
de infracţiuni,
excepţia
situaţiei
în care
intervenitdocumentele
reabilitarea;
Data
limităsăvârşirea
până la care
candidaţiicu
vor
depune
la dosarul
dearecrutare
să nu fi fostcondiţiilor
destituiţi dintr-o
funcţie publică
în ultimiieste
7 ani;
necesare, cui)respectarea
de organizare
a concursului,
21.08.2015.
j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege;
k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul
poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare.
l) ) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcţiei publice cu statut
special.

Constituirea dosarelor de recrutare

Recrutarea candidaţilor pentru admiterea la Şcoala de Agenţi de Poliţie “Vasile
Lascăr” Câmpina se realizează de către structurile teritoriale de resurse umane ale
Inspectoratelor Judeţene de Poliţie/ Direcţiei Generale de Poliţie a Municipiului
Bucureşti, în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de identitate a
candidatului.
Principalele documente cuprinse în dosarul de recrutare sunt:
1. Cerere de înscriere şi CV;
2. Declaraţie de confirmare a cunoaşterii şi acceptării condiţiilor de recrutare;
3. Copii ale actului de identitate, carnetului de muncă şi, dacă este cazul, ale livretului militar;
4. Copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidaţii care provin din
promoţiile anterioare) sau adeverinţă eliberată de liceu din care să reiasă faptul că este înscris la sesiunea de
 foaia matricolă (numai pentru absolvenţii promoţiei 2015).
bacalaureat 2015 şi copia legalizată după
5. Următoarele documente în copie legalizată: certificatul de naştere al candidatului, soţului/soţiei şi fiecărui
copil, certificatul de căsătorie, precum şi ale hotărârilor judecătoreşti privind starea civilă;
6. Autobiografia şi tabelul nominal cu rudele candidatului;
7. Cazierul judiciar al candidatului;
8 Fişa medicală tip de încadrare în MAI;
9. Avizul psihologic;
10. Caracterizarea de la ultimul loc de muncă sau, după caz, de la instituţia de învăţământ;
11. Trei fotografii tip buletin;
12. Două fotografii color 9X12

Candidaților care nu îndeplinesc
condiţiile legale și criteriile
specifice prevăzute de actele
normative în vigoare, nu li se
întocmeşte dosarul de candidat!

Suplimentar, candidaţii care se înscriu pentru locurile alocate distinct minorităţilor naţionale, trebuie să
depună la dosarul de recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste
etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic.

ETAPA I
Examinarea medicală şi evaluarea psihologică
 Examinarea medicală a candidaţilor se realizează la unităţile medicale teritoriale ale MAI şi constă în
evaluarea detaliată a stării de sănătate, conform baremelor medicale în vigoare. Aceasta se concretizează
prin completarea fişei medicale, cu următoarele precizări:
a) Fişa medicală de încadrare se eliberează
personal
candidaţilor
baza adresei de
structurii
Candidaţii
recrutaţi
auîn obligaţia
a sede resurse
umane a unităţii de recrutare;
informa
privinţala candidaţi
perioadeia diverselor
de examinare
b) După examinarea generală, observarea
directăîn
a existenţei
semne particulare
sau tatuaje neacoperite de vestimentaţie, în ţinutapsihologică
de vară, şi măsurarea
situaţia în care
(data indicilor
şi ora antropometrici,
la care auîn fost
înălţimea nu corespunde criteriului minim de 1,60 metri pentru femei, respectiv de 1,65 metri pentru bărbaţi, fişa se
planificaţi pentru susţinerea evaluării
transmite, cu adresă, structurii de resurse umane, iar candidatului nu i se întocmeşte dosar de recrutare;
documentele
şi medicale,
materialele
c) Fişa medicală se încheie pentru ceipsihologice,
care îndeplinesc cumulativ
toate criteriile
prin acordarea
avizului „apt” pentru admiterea în instituţiile de formare
a personalului
necesare,
locul deMAI;
desfăşurare) telefonic şi/sau
d) Fişele medicale cu menţiunea „inapt” pentru admiterea în instituţiile de formare a personalului MAI se
pe site-urile structurilor
care au
efectuat
păstrează/arhivează la nivelul centrelor medicale judeţene/centrelor
medicale de diagnostic
şi tratament
ambulatoriu,
iar structura de resurse umane este informată cu privire
la acest aspect.
recrutarea.

 Evaluarea psihologică a candidaţilor se realizează la unităţile teritoriale, de către specialişti
din cadrul Centrului de Psihosociologie al MAI, potrivit planificării întocmite împreună cu
inspectoratele judeţene de poliție.

ETAPA II
Înscrierea candidaţilor la Şcoala de Agenţi de Poliţie
“Vasile Lascăr” Câmpina
Înscrierea candidaţilor, care au fost declaraţi apt psihologic şi medical în etapa I de
selecţie, se realizează în perioada 05-06 septembrie 2015, la sediul din Câmpina, Bulevardul
Carol I, nr.145, jud. Prahova.
În vederea înscrierii la concursul de admitere, candidaţii prezintă următoarele
documente:
 Copiii aflaţi în întreţinerea poliţiştilor răniţi sau decedaţi ca urmare a rănirii într-un
a) cartea
de identitate
paşaportul,
valabilitate
; în scris
accident
de muncă,
cercetat şisau
înregistrat
conformîn
legislaţiei
înde
vigoare,
solicita
 Candidații
setremen
pot retrage
în pot
orice
etapă
a
b) diploma
de bacalaureat
şi foaia matricolă
îndeoriginal/copie
legalizată;
ministrului
afacerilor
interne înmatricularea
în instituţiile
învăţământ ale MAI,
în anul absolvenţii
concursului de admitere, fără a se restituti I
studii,cărora
fără susţinerea
de verificare
cunoştinţelor,
în conformitate
cu prevederile
promoţiei de
2015,
nu li s-aprobei
eliberat
diplomaa de
bacalaureat,
prezintă adeverinţă
eliberată de
taxa
de
paticipare
.
Candidaţii
careprivind
au absolvit
studii
României,
cu grad
diplomă
de
O.m.a.i.
nr. 35/2014
măsurile
sprijinliceale
acordateînpoliţiştilor
încadraţi
într-un
liceu, cu precizarea
mediei
generale
şi a de
notelor
obţinute
laafara
examenul
de bacalaureat,
mediilor
bacalaureat
acesteia,
au
obligaţia
de aaprezenta
de sau
invaliditate
şi familiilor
acestora,
precum
şi familiilor
poliţiştilor
decedaţi.
de
Învalabilitate
urma
înscrierii,
fiecareurmătoarele
candidat
vadocumente:
primi
obţinute în
anii echivalentul
de studiu,
termenului
adeverinţei
şi a faptului
că nu a fost
 Prin
copil aflat de
în întreţinerea
poliţistului
rănit sauemis
decedat
cadirecţia
urmare ade
rănirii
într-un din cadrul
a)
atestatul
recunoaştere
a
studiilor
de
specialitate
eliberată diploma;
o legitimație, în baza căreia va putea
accident
de muncă
se înţelege,
potrivit art. 499 din Legea nr. 287/2009 privind Codul civil,
Ministerului
Educaţiei
şi
Cercetării
Ştiinţifice;
f) contravaloarea
taxei
de înscriere
sau,
pentrudacă
candidaţii
solicită scutirea de
participa
la probele
de
concurs.
republicată,
minor,
precum
copilul
devenit
major,
se aflătradusă
încare
continuarea
b) diplomacopilul
de bacalaureat
sau şiechivalentă
a acesteia,
în copie
şi legalizată;
taxă de înscriere,
care să ateste
una
din situaţiile:
studiilor, acte
până doveditoare
la terminarea acestora,
dar fără
a depăşi
vârsta de 26 de ani.
c) foaia matricolă din perioada studiilor liceale, în copie tradusă şi legalizată.
- sunt orfani de ambii părinţi;
- provin din casele de copii sau din plasament familial;
- sunt copii ai eroilor martiri ai Revoluției din 1989;
- sunt răniți în lupta pentru victoria Revoluției din 1989;
- au venituri nete lunare pe membru de familie, calculate în luna anterioară
celei în care se desfășoară concursul de admitere, care nu depășesc salariul minim net pe
economie, calculat prin deducerea din salariul minim brut a impozitului.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice
Primle probe eliminatorii ale concursului de admitere sunt:
- contravizita medicală
- verificare aptitudinilor fizice
programate pentru perioada 07 – 10 septembrie 2015.
 Contravizita medicală se realizează la sediul școlii de către subcomisia medicală şi constă în

evaluarea sumară a candidaţilor, pe baza fişei medicale tip MAI şi se finalizează prin emiterea unui aviz
medical de tipul ”apt”/“inapt”, precum şi în verificarea îndeplinirii criteriului privind înălţimea minimă
şi în observarea directă a existenţei la candidaţi a diverselor semne particulare sau tatuaje neacoperite
de vestimentaţie, în ţinuta de vară, în urma cărora candidaţii vor fi declaraţi “promovat” sau, după caz,
“nepromovat”.
 Verificarea aptitudinilor fizice se realizează conform probelor şi baremelor prevăzute în Anexa nr. 4
la Dispoziţia Directorului General al DGMRU nr. II/804 din 07.04.2015.
Candidaţii vor avea echipamentul sportiv adecvat susţinerii probelor de verificare a aptitudinilor fizice.
 La probele eliminatorii - contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice - nu

contestaţii.

se admit

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

Probele şi baremele minime de promovare sunt:
1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice este probă eliminatorie.
2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect
eliminarea din concurs a candidatului.
3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine:
Nr.
PROBELE DE VERIFICARE
BAREME
- alergare de viteză 50 metri plat
crt.
Bărbaţi
Femei
– aruncarea mingii medicinale (4 kg bărbaţi, 2 kg femei)
1 – alergare
Alergare
viteză –1000
50 mmetri;
plat
7” 2
8” 1
dede
rezistenţă
4.
se execută
în ţinută
sportivăde
adecvată
2 Probele
Aruncarea
mingii
medicinale
pe loc anotimpului.
7m
7m
5. Este 4declarat
“PROMOVAT”
candidatul
care
îndeplineşte
baremul
minim
stabilit
pentru
kg bărbaţi/ 2 kg femei
probă.
numpromovează o probă este eliminat3’din
şi nu
3 fiecare
Alegare
deCandidatul
rezistenţă –care
1000
45”concurs
4’ 10”
mai parcurge celelalte probe.
6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.
7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de
examen.
8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100
alin. (1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în
MAI.

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

PROBA:
ALERGARE
DE VITEZĂ
50 LOC
DE METRI
PROBA: ARUNCAREA
MINGII
MEDICINALE
DE PE
(4 KG PLAT
bărbaţi/ 2 kg femei)
 Se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un sector cu lăţimea de
Se
execută cu
din10
picioare,
câte un
doicandidat.;
candidaţi/cronometru;
3 metri
şi lungimea
destartul
cel puţin
metri, câte
Cronometrul
porneşte la
mişcarea
primului
candidat;
Poziţia
iniţială a picioarelor
poate
fi în sprijin
apropiat
sau depărtat (lateral sau înainte);
Startul
(plecareadin
înaintea
acustic) se reia.
La al poate
doileasăstart
greşit,pe
Dacă
execuţiagreşit
se efectuează
poziţia semnalului
stând sau stând-depărtat,
candidatul
se ridice
PROBA:
ALERGARE
DE
REZISTENŢĂ
1000
DE
METRI
candidatul
estedesprinde
declarat “NEPROMOVAT”;
vârfuri,
fără a se
de pe sol. La aruncarea din poziţia stând depărtat anterio-posterior,
Se
execută
cusestartul
din picioare,
în serii deşi15
-25
cronometru;
Candidaţii
care
ciocnesc
timpul
cad
saucandidaţi/
care sesăîmpiedică,
alunecă din
cauza
candidatul poate ridica piciorul din în
spate,
daralergării
piciorul din
faţă
trebuie
menţină permanent
contactul
Trecerea
de la alergare
la merscăsenu
consideră
abandon; şi vor relua proba o singură dată, la
suprafeţei
de alergare
consideră
au parcurs
cu solul;
în ambele
cazuri,senu
se va călca
sau
depăşi traseul
linia sectorului de aruncare, inclusiv după
sfârşitul
seriei
din
care
fac
parte.
aterizarea mingii;
Candidatul are dreptul la două încercări;
Măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma lăsată de minge
înspre locul de aruncare;
Scăparea mingii de către candidat (înapoi sau înainte) este considerată aruncare nereuşită (pentru
prima încercare);
Dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat
“NEPROMOVAT”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

Proba de verificare a cunoştinţelor

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la Şcoala de
Agenţi de Poliţie “Vasile Lascăr” Câmpina este stabilită pentru data de 11
septembrie 2015 şi constă într-un test grilă la disciplinele limba română şi
limba străină (engleză sau franceză, în funcție de opțiunea candidatului).
Tematica şi bibliografia pentru concursul de admitere se regăsesc
pe site-ul instituţiei. (http://www.scoalapolitie.ro)



Dacă vrei să cunoști onoarea și respectul,
dacă îți dorești să devii un model pentru cei
din jur și să contribui la crearea unei
societăți mai bune, Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” din Câmpina te va
ajuta să-ți realizezi aceste visuri, prin
profesionalismul cadrelor și a peste patru
decenii de continuă perfecționare și
adaptare la cerințele realității!



Te va ajuta să intri în familia Poliției
Române și să dobândești un statut special,
acela de reprezentant al statului în aplicarea
corectă și echitabilă a legii!



“Prin definiția atribuțiilor, polițistul este un
om educat și bine crescut!”

"Şcoala noastră îţi oferă o şansă unică:
de a reuşi prin tine însuţi"

Informaţii suplimentare pe site-ul
www.scoalapolitie.ro
Bd. Carol I, nr. 145, Câmpina, cod 105600, jud. Prahova
Telefon: +40 244 33.62.51 / +40 244 33.62.52
Fax: +40 244 33.36.50
E-mail: [email protected]


Slide 10

Prezentarea
instituţiei

 La nivelul Ministerului Afacerilor Interne există două instituţii de
învăţământ postliceal care formează, prin cursuri de zi, agenţi de
poliţie nivel 5 avansat, una dintre acestea fiind Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” Câmpina.
Agenţii de poliţie însumează aproximativ 75,3% din totalul
poliţiştilor şi reprezintă segmentul de personal cel mai activ şi mai
vizibil în societate.
 83% dintre absolvenţii cursurilor de formare a agenţilor de poliţie
sunt pregătiţi la Câmpina şi 17% la şcoala de la Cluj.
Curricula școlară presupune module de pregătire teoretică și practică,
ce se finalizează cu susţinerea unor evaluări ale căror rezultate reflectă
nivelul de însușire a informațiilor.

La 1 februarie 1968, şcoala îşi deschide porţile pentru prima promoţie de cursanţi sub titulatura de Şcoala de
Perfecţionare a Subofiţerilor de Miliţie Câmpina. Misiunea Şcolii militare era "perfecţionarea cunoştinţelor
militare şi profesionale ale subofiţerilor".


La data de 1 februarie 1993, cu prilejul aniversării a 25 de ani de la înfiinţare, prin Ordin al ministrului de
interne, unitatea primește denumirea de Şcoala Militară de Subofiţeri de Poliţie "Vasile Lascăr". Din anul 2005,
este cunoscută ca Şcoala de Agenţi de Poliţie "Vasile Lascăr“. Patronul spiritual al instituției nu a fost ales în
mod întâmplător. A deținut mai multe funcții politice, pe timpul Regelui Carol I, printre care si aceea de
ministru de interne, când a conceput, după principii științifice moderne, prima lege organică a Poliției Române.


De-a lungul celor peste patru decenii şi jumătate de existenţă, instituţia a pregătit şi format, prin cursuri cu
durată variabilă, peste 70.000 de specialişti, fiecare promoţie având organizare şi structură proprie.


Conţinuturile de învăţământ au păstrat drept cadru obiectivele şi competenţele de bază ale muncii specifice
armei sau specializării pregătite, permanent reconsiderate în funcţie de cerinţele sociale ale momentului.


Agenţii de poliţie au fost pregătiţi preponderent în specialitatea ordine şi siguranţă publică, dar la solicitarea
IGPR s-au organizat şi diverse alte specializări:


•

poliţie rutieră;

•

tehnicieni criminalişti;

•

poliţie transporturi;

•

arest-transfer;

•

investigaţii criminale;

•

cazier, statistică judiciară şi informatică;

•

combaterea crimei organizate şi antidrog;

•

patrulare auto-moto cu abilitaţi de conducere în condiţii speciale





Misiunea noastră vizează realizarea unei pregătiri profesionale echivalente
cu pregătirea standard din alte ţări europene şi funcţionarea într-un proces
al "transparenţei" şi al "transferabilităţii" competenţelor profesionale.
Performanţa, competiţia onestă, cooperarea şi încurajarea iniţiativei
individuale prin inovaţii didactice susţin dezvoltarea diferenţiată şi
individualizată a fiecărui elev şi egalitatea de şanse prin educaţie.

Semnificaţia elementelor
însumate:
a)banda

argintie - protecţie,
securitate;
a)steaua

de argint - unitate de
învăţământ, ştiinţă, înţelepciune;
a)stelele

roşii - oamenii;

a)balanţa

echitate

- echilibru, justiţie şi

Organigramă
DIRECTOR

CEAC

DIRECTOR ADJUNCT

ÎNVĂŢĂMÂNT

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
JURIDICĂ ŞI
CRIMINALISTICĂ

CATEDRA DE
INVESTIGAŢII CRIMINALE

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
POLIŢIENEASCĂ
CATEDRA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ, AUTOAPARARE
ŞI INSTRUCŢIA TRAGERII
CATEDRA DE ŞTIINŢE
SOCIO-UMANE, LIMBI
STRĂINE ŞI
INFORMATICĂ
SERVICIUL METODICĂ,
PLANIFICARE ŞI
BIBLIOTECĂ

CONSILIUL PROFESORAL

DIRECTOR ADJUNCT

STRUCTURI DE
SUPORT INSTITUŢIONAL

SERVICIUL
CABINET

COMUNICARE
PUBLICĂ

DISPECERAT
ŞI PERSONAL
DE SERVICIU

DOCUMENTE
CLASIFICATE
ŞI SECRETARIAT

STRUCTURA
DE
SECURITATE

ADMINISTRATIV

BIROUL
ADMINISTRAREA
PATRIMONIULUI
IMOBILIAR

BIROUL
COMUNICAŢII ŞI
INFORMATICĂ

BIROUL
ECHIPAMENT ŞI
HRĂNIRE

WEB DESIGN

ACHIZIŢII
PUBLICE

TEHNIC

FINANCIAR
ARMAMENT
GENIU / CHIMIC

PSIHOLOGIE
ECHIPAMENT
JURIDIC

CONTROL
INTERN

SERVICIUL
MANAGEMENT RESURSE UMANE

INSPECŢIA MUNCII ŞI
PREVENIREA RISCURILOR

POPOTĂ
CADRE ŞI ELEVI

ALIMENTE

EXPLOATARE
AUTO

Relaţii internaţionale


Instituția noastră acordă o importanță deosebită cooperării internaționale, care contribuie la
perfecționarea cadrelor, a misiunii școlii, lărgirea orizonturilor profesionale, la integrarea într-un
sistem internațional de formare și pregătire a polițiștilor. Cele mai strânse relații de colaborare,
școala le—a dezvoltat cu Academia pentru Administraţie Publică – Facultatea de Poliţie - a Landului
Renania-Palatinat, din Hahn, Germania, cu Școala de Poliție din Nîmes, Franța, cu Școala de Poliție
din Szeged, Ungaria, şi cu Universitatea de Stat pentru Afaceri Interne Dnipropetrovsk, Ucraina.



În perioada 2004 – 2015, am primit vizite de lucru a peste 93 de delegaţii ale colegilor din state
precum SUA, Germania, Franţa, Ungaria, Turcia, Grecia, Cipru, Italia, Belgia, Olanda, Austria,
Georgia, Danemarca, Belarus, Ucraina, Norvegia, Israel, Rusia etc.



În aceeași perioadă, peste 105 de cadre ale şcolii şi 70 de elevi au participat la stagii de pregătire sau
vizite de informare şi schimb de experienţă în Ungaria, Croaţia, Kosovo, Germania, Franţa, Spania,
Serbia, Belarus, Austria, Ucraina, Polonia etc.



Cele mai importante programe internaționale la care este afiliată și instituția noastră, sunt:

•
•

Programul de Schimb de Experiență CEPOL

- dedicat cadrelor de poliție

International Project Week
- adresat elevilor și cadrelor (organizat
și găzduit de Academia de Poliție de Stat a Landului Renania-Palatinat, Hahn, Germania
încă din anul 2009)

Activităţi extracurriculare/extraşcolare
 Elevii cu înclinaţii artistice au ocazia de a-şi dezvolta şi valorifica talentul prin prisma activităţilor
cultural-artistice, realizate în cadrul Cercului de creaţie literară “Ioan Tecşa”, Cercului de pictură
“Nicolae Grigorescu” şi a formaţiilor artistice (formaţiile de teatru, muzică şi dans).
 De asemenea, elevii participă la spectacole, simpozioane, competiții organizate de instituții din
cadrul Ministerului Afacerilor Interne, și nu numai; desfăşoară vizite de documentare sau turistice la
diferite puncte de atracţie.

Festivităţi de absolvire

Demonstraţii sportive

Concepţia de formare a agenţilor de
poliţie


Principalele documente de organizare şi desfăşurare a învăţământului sunt:
Standardul de pregătire profesională,
Curriculumul (Planul de învăţământ şi Programa şcolară)
Dispoziţia de învăţământ a directorului şcolii.



Standardul de pregătire profesională este documentul care descrie calificarea
agentului de poliţie nivel 5 avansat prin unităţi de competenţă necesare
desfăşurării activităţii profesionale. Cuprinde, pentru promoţia 2015, un număr de
14 unităţi de competenţă şi un număr de 30 de credite asociate acestora.



Curriculumul se dezvoltă pe module, determinate de structura unităţilor de
competenţă.



Perioada de pregătire este de doi ani.

Stagiul de practică
 se desfăşoară pe baza unei programe şi a unor planuri de studiu individual,
sub îndrumarea unui tutore de practică, stabilite prin grija Serviciului Metodică
și Planificare de la nivelul școlii în colaborare cu unitățile teritoriale de poliție,
în funcție de evoluția situației operative la nivel național;

 se execută în sistem modular, la inspectoratele județene de poliție,

preponderent la posturi de poliție, dar și la unităţile de poliţie municipale şi
orăşeneşti, de regulă în funcție de domiciliul stabil și de instituția care a
efectuat recrutarea elevilor, iar în situaţii speciale, pe litoral;

 prin sondaj, personalul didactic al şcolii face verificări asupra modului de
desfăşurare a stagiului de către elevi;

 la finalul fiecărei perioade, tutorele evaluează și notează activitatea elevilor în
baza unor indici general stabiliți.

 nota intră în calcularea mediei de şcolaritate.

Logistică

 Componenta logistică asigură spaţiile, tehnica şi toate materialele necesare
personalului pentru îndeplinirea la standarde cât mai înalte a misiunii școlii.
 Se remarcă prin flexibilitatea şi adaptarea permanente a bazei materiale
pentru a răspunde priorităţilor, necesităţilor şi noutăţilor în pregătirea şi
formarea poliţiştilor.

Bază didactică

 Un amfiteatru cu o capacitate de
300 de locuri;
 2 săli de predare cu o capacitate
de 100 de locuri fiecare;
 60 de săli de clasă;
 4 laboratoare de informatică şi
două săli de Internet;
 3 laboratoare de criminalistică;
 14 săli documentare:
Sala de tactică poliţienească
Săli de simulare tactică
Simulator de situaţii tactice
Sala de drept
Sala de arme
Săli de simulare criminalistică
Săli de sport

Bază didactică
Teren de
tenis/baschet

Teren de fotbal cu
gazon şi pistă de
atletism

Pista cu
obstacole

Teren de
handbal

Teren de
baschet

Teren de sport
cu zgură

Teren de
tenis cu
zgură
antrenament;

 5 poligoane de
 2 biblioteci informatizate cu
de
un fond de carte deTeren
peste
minifotbal
Sala de
sport 50.000 de volume.
Sala de
forţă
 2 poligoane
de tragere
interioare;
 7 terenuri de sport.

Cazare, hrănire, echipare

CAZAREA ELEVILOR:

HRĂNIREA:

 Școala dispune de 4 pavilioane cu
182 de dormitoare destinate cazării
elevilor și cursanților.




ECHIPAREA:

 Spațiul destinat pregătirii şi servirii
mesei este compus din bucătărie şi 5
săli cu linie de autoservire.

Cazarea, hrana și echiparea sunt
gratuite pe toată perioada școlarizării.
În cazul în care, unui elev îi încetează
această calitate la cerere sau din motive
ce îi sunt imputabile, va trebui să achite
contravaloarea serviciilor menționate.

 Se asigură echiparea cu ţinută atât
pe perioada școlarizării, cât şi la
absolvire, când elevii dobândesc
statul de agenți de poliție.

Alte facilităţi
 Minihotel destinat cazării invitaților

școlii,
personalului
M.A.I.
care
paticipă la diferite cursuri /întruniri
/simpozionane /misiuni, prevăzut cu
sală de consiliu, dotată corespunzător ;
 Un pavilion pentru asistenţă medicală
compus din cabinete, labo-rator de
analize şi staţionar; personalul și
serviciile sunt asigurate prin grija
Centrului Medical de Diagnostic și
Tratament Ambulatoriu Ploiești;
 Capelă ortodoxă cu Hramul „Sf. Mare
Mc. Dimitrie, Izvorâtorul de Mir”;
 Muzeul Agentului de Poliţie şi sala
IPA;
 Parc și tehnică auto;
 Tehnică de comunicaţii şi informatică,
acces wireless la Internet;
 Studio TV cu posibilităţi de emisie în
circuit închis.

Admitere 2015

Dispoziția Inspectorului General al Poliției Române nr. 34 din 20.04.2015
stabileşte modalitățile privind recrutarea şi selecţia candidaţilor pentru
admiterea în instituțiile de învățământ care realizează formarea iniţială a
personalului pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, sesiunea 2015.

Condiţii legale şi criterii specifice
privind recrutarea candidaţilor

Pentru a participa la concursurile de admitere la instituţiile de învăţământ ale
Ministerului Afacerilor Interne, candidaţii trebuie să îndeplinească, conform O.m.a.i. nr. 665/2008
privind unele activităţi de management resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările ulterioare,
următoarele condiţii legale:

a)să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România;
b)să cunoască
limba română,
scris şi vorbit;
Criteriile specifice pentru recrutarea
candidaţilor
la concursurile
de admitere în instituţiile de
c)
să
aibă
capacitate
deplină
de
exerciţiu;
învăţământ postliceal ale M.A.I sunt:
d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind
starea de sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale
a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor
liceale, media generală de minimum 8,00, cu
M.A.I.;
excepţia
care au 18
absolvit
instituţii
învăţământ
în în
state
e) să aibăcandidaţilor
vârsta de minimum
ani împliniţi
sau de
să îi
împlineascăde
înnivel
cursulliceal
anului
care
membre al e Uniunii Europene, în care
nu
se
evaluează
prin
notă/
punctaj/
calificativ
participă la concurs;
purtarea
elevului; dovada absolvirii se face cu diploma
f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă
de bacalaureat;
b) să nu
fost
exmatriculaţi
pentru
abateri
disciplinare
dintr-o
instituţieexamenul
de învăţământ;
sauficu
adeverinţă
din care
să rezulte
faptul
că au susţinut
şi promovat
de
c) să aibă înălţimea de minimum
1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile.
bacalaureat;
g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în
societate;
Cererile de înscriere la concursul de admitere
pot fi primite până la data de 07.08.2015.
h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată
pentru
de infracţiuni,
excepţia
situaţiei
în care
intervenitdocumentele
reabilitarea;
Data
limităsăvârşirea
până la care
candidaţiicu
vor
depune
la dosarul
dearecrutare
să nu fi fostcondiţiilor
destituiţi dintr-o
funcţie publică
în ultimiieste
7 ani;
necesare, cui)respectarea
de organizare
a concursului,
21.08.2015.
j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege;
k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul
poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare.
l) ) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcţiei publice cu statut
special.

Constituirea dosarelor de recrutare

Recrutarea candidaţilor pentru admiterea la Şcoala de Agenţi de Poliţie “Vasile
Lascăr” Câmpina se realizează de către structurile teritoriale de resurse umane ale
Inspectoratelor Judeţene de Poliţie/ Direcţiei Generale de Poliţie a Municipiului
Bucureşti, în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de identitate a
candidatului.
Principalele documente cuprinse în dosarul de recrutare sunt:
1. Cerere de înscriere şi CV;
2. Declaraţie de confirmare a cunoaşterii şi acceptării condiţiilor de recrutare;
3. Copii ale actului de identitate, carnetului de muncă şi, dacă este cazul, ale livretului militar;
4. Copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidaţii care provin din
promoţiile anterioare) sau adeverinţă eliberată de liceu din care să reiasă faptul că este înscris la sesiunea de
 foaia matricolă (numai pentru absolvenţii promoţiei 2015).
bacalaureat 2015 şi copia legalizată după
5. Următoarele documente în copie legalizată: certificatul de naştere al candidatului, soţului/soţiei şi fiecărui
copil, certificatul de căsătorie, precum şi ale hotărârilor judecătoreşti privind starea civilă;
6. Autobiografia şi tabelul nominal cu rudele candidatului;
7. Cazierul judiciar al candidatului;
8 Fişa medicală tip de încadrare în MAI;
9. Avizul psihologic;
10. Caracterizarea de la ultimul loc de muncă sau, după caz, de la instituţia de învăţământ;
11. Trei fotografii tip buletin;
12. Două fotografii color 9X12

Candidaților care nu îndeplinesc
condiţiile legale și criteriile
specifice prevăzute de actele
normative în vigoare, nu li se
întocmeşte dosarul de candidat!

Suplimentar, candidaţii care se înscriu pentru locurile alocate distinct minorităţilor naţionale, trebuie să
depună la dosarul de recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste
etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic.

ETAPA I
Examinarea medicală şi evaluarea psihologică
 Examinarea medicală a candidaţilor se realizează la unităţile medicale teritoriale ale MAI şi constă în
evaluarea detaliată a stării de sănătate, conform baremelor medicale în vigoare. Aceasta se concretizează
prin completarea fişei medicale, cu următoarele precizări:
a) Fişa medicală de încadrare se eliberează
personal
candidaţilor
baza adresei de
structurii
Candidaţii
recrutaţi
auîn obligaţia
a sede resurse
umane a unităţii de recrutare;
informa
privinţala candidaţi
perioadeia diverselor
de examinare
b) După examinarea generală, observarea
directăîn
a existenţei
semne particulare
sau tatuaje neacoperite de vestimentaţie, în ţinutapsihologică
de vară, şi măsurarea
situaţia în care
(data indicilor
şi ora antropometrici,
la care auîn fost
înălţimea nu corespunde criteriului minim de 1,60 metri pentru femei, respectiv de 1,65 metri pentru bărbaţi, fişa se
planificaţi pentru susţinerea evaluării
transmite, cu adresă, structurii de resurse umane, iar candidatului nu i se întocmeşte dosar de recrutare;
documentele
şi medicale,
materialele
c) Fişa medicală se încheie pentru ceipsihologice,
care îndeplinesc cumulativ
toate criteriile
prin acordarea
avizului „apt” pentru admiterea în instituţiile de formare
a personalului
necesare,
locul deMAI;
desfăşurare) telefonic şi/sau
d) Fişele medicale cu menţiunea „inapt” pentru admiterea în instituţiile de formare a personalului MAI se
pe site-urile structurilor
care au
efectuat
păstrează/arhivează la nivelul centrelor medicale judeţene/centrelor
medicale de diagnostic
şi tratament
ambulatoriu,
iar structura de resurse umane este informată cu privire
la acest aspect.
recrutarea.

 Evaluarea psihologică a candidaţilor se realizează la unităţile teritoriale, de către specialişti
din cadrul Centrului de Psihosociologie al MAI, potrivit planificării întocmite împreună cu
inspectoratele judeţene de poliție.

ETAPA II
Înscrierea candidaţilor la Şcoala de Agenţi de Poliţie
“Vasile Lascăr” Câmpina
Înscrierea candidaţilor, care au fost declaraţi apt psihologic şi medical în etapa I de
selecţie, se realizează în perioada 05-06 septembrie 2015, la sediul din Câmpina, Bulevardul
Carol I, nr.145, jud. Prahova.
În vederea înscrierii la concursul de admitere, candidaţii prezintă următoarele
documente:
 Copiii aflaţi în întreţinerea poliţiştilor răniţi sau decedaţi ca urmare a rănirii într-un
a) cartea
de identitate
paşaportul,
valabilitate
; în scris
accident
de muncă,
cercetat şisau
înregistrat
conformîn
legislaţiei
înde
vigoare,
solicita
 Candidații
setremen
pot retrage
în pot
orice
etapă
a
b) diploma
de bacalaureat
şi foaia matricolă
îndeoriginal/copie
legalizată;
ministrului
afacerilor
interne înmatricularea
în instituţiile
învăţământ ale MAI,
în anul absolvenţii
concursului de admitere, fără a se restituti I
studii,cărora
fără susţinerea
de verificare
cunoştinţelor,
în conformitate
cu prevederile
promoţiei de
2015,
nu li s-aprobei
eliberat
diplomaa de
bacalaureat,
prezintă adeverinţă
eliberată de
taxa
de
paticipare
.
Candidaţii
careprivind
au absolvit
studii
României,
cu grad
diplomă
de
O.m.a.i.
nr. 35/2014
măsurile
sprijinliceale
acordateînpoliţiştilor
încadraţi
într-un
liceu, cu precizarea
mediei
generale
şi a de
notelor
obţinute
laafara
examenul
de bacalaureat,
mediilor
bacalaureat
acesteia,
au
obligaţia
de aaprezenta
de sau
invaliditate
şi familiilor
acestora,
precum
şi familiilor
poliţiştilor
decedaţi.
de
Învalabilitate
urma
înscrierii,
fiecareurmătoarele
candidat
vadocumente:
primi
obţinute în
anii echivalentul
de studiu,
termenului
adeverinţei
şi a faptului
că nu a fost
 Prin
copil aflat de
în întreţinerea
poliţistului
rănit sauemis
decedat
cadirecţia
urmare ade
rănirii
într-un din cadrul
a)
atestatul
recunoaştere
a
studiilor
de
specialitate
eliberată diploma;
o legitimație, în baza căreia va putea
accident
de muncă
se înţelege,
potrivit art. 499 din Legea nr. 287/2009 privind Codul civil,
Ministerului
Educaţiei
şi
Cercetării
Ştiinţifice;
f) contravaloarea
taxei
de înscriere
sau,
pentrudacă
candidaţii
solicită scutirea de
participa
la probele
de
concurs.
republicată,
minor,
precum
copilul
devenit
major,
se aflătradusă
încare
continuarea
b) diplomacopilul
de bacalaureat
sau şiechivalentă
a acesteia,
în copie
şi legalizată;
taxă de înscriere,
care să ateste
una
din situaţiile:
studiilor, acte
până doveditoare
la terminarea acestora,
dar fără
a depăşi
vârsta de 26 de ani.
c) foaia matricolă din perioada studiilor liceale, în copie tradusă şi legalizată.
- sunt orfani de ambii părinţi;
- provin din casele de copii sau din plasament familial;
- sunt copii ai eroilor martiri ai Revoluției din 1989;
- sunt răniți în lupta pentru victoria Revoluției din 1989;
- au venituri nete lunare pe membru de familie, calculate în luna anterioară
celei în care se desfășoară concursul de admitere, care nu depășesc salariul minim net pe
economie, calculat prin deducerea din salariul minim brut a impozitului.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice
Primle probe eliminatorii ale concursului de admitere sunt:
- contravizita medicală
- verificare aptitudinilor fizice
programate pentru perioada 07 – 10 septembrie 2015.
 Contravizita medicală se realizează la sediul școlii de către subcomisia medicală şi constă în

evaluarea sumară a candidaţilor, pe baza fişei medicale tip MAI şi se finalizează prin emiterea unui aviz
medical de tipul ”apt”/“inapt”, precum şi în verificarea îndeplinirii criteriului privind înălţimea minimă
şi în observarea directă a existenţei la candidaţi a diverselor semne particulare sau tatuaje neacoperite
de vestimentaţie, în ţinuta de vară, în urma cărora candidaţii vor fi declaraţi “promovat” sau, după caz,
“nepromovat”.
 Verificarea aptitudinilor fizice se realizează conform probelor şi baremelor prevăzute în Anexa nr. 4
la Dispoziţia Directorului General al DGMRU nr. II/804 din 07.04.2015.
Candidaţii vor avea echipamentul sportiv adecvat susţinerii probelor de verificare a aptitudinilor fizice.
 La probele eliminatorii - contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice - nu

contestaţii.

se admit

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

Probele şi baremele minime de promovare sunt:
1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice este probă eliminatorie.
2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect
eliminarea din concurs a candidatului.
3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine:
Nr.
PROBELE DE VERIFICARE
BAREME
- alergare de viteză 50 metri plat
crt.
Bărbaţi
Femei
– aruncarea mingii medicinale (4 kg bărbaţi, 2 kg femei)
1 – alergare
Alergare
viteză –1000
50 mmetri;
plat
7” 2
8” 1
dede
rezistenţă
4.
se execută
în ţinută
sportivăde
adecvată
2 Probele
Aruncarea
mingii
medicinale
pe loc anotimpului.
7m
7m
5. Este 4declarat
“PROMOVAT”
candidatul
care
îndeplineşte
baremul
minim
stabilit
pentru
kg bărbaţi/ 2 kg femei
probă.
numpromovează o probă este eliminat3’din
şi nu
3 fiecare
Alegare
deCandidatul
rezistenţă –care
1000
45”concurs
4’ 10”
mai parcurge celelalte probe.
6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.
7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de
examen.
8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100
alin. (1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în
MAI.

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

PROBA:
ALERGARE
DE VITEZĂ
50 LOC
DE METRI
PROBA: ARUNCAREA
MINGII
MEDICINALE
DE PE
(4 KG PLAT
bărbaţi/ 2 kg femei)
 Se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un sector cu lăţimea de
Se
execută cu
din10
picioare,
câte un
doicandidat.;
candidaţi/cronometru;
3 metri
şi lungimea
destartul
cel puţin
metri, câte
Cronometrul
porneşte la
mişcarea
primului
candidat;
Poziţia
iniţială a picioarelor
poate
fi în sprijin
apropiat
sau depărtat (lateral sau înainte);
Startul
(plecareadin
înaintea
acustic) se reia.
La al poate
doileasăstart
greşit,pe
Dacă
execuţiagreşit
se efectuează
poziţia semnalului
stând sau stând-depărtat,
candidatul
se ridice
PROBA:
ALERGARE
DE
REZISTENŢĂ
1000
DE
METRI
candidatul
estedesprinde
declarat “NEPROMOVAT”;
vârfuri,
fără a se
de pe sol. La aruncarea din poziţia stând depărtat anterio-posterior,
Se
execută
cusestartul
din picioare,
în serii deşi15
-25
cronometru;
Candidaţii
care
ciocnesc
timpul
cad
saucandidaţi/
care sesăîmpiedică,
alunecă din
cauza
candidatul poate ridica piciorul din în
spate,
daralergării
piciorul din
faţă
trebuie
menţină permanent
contactul
Trecerea
de la alergare
la merscăsenu
consideră
abandon; şi vor relua proba o singură dată, la
suprafeţei
de alergare
consideră
au parcurs
cu solul;
în ambele
cazuri,senu
se va călca
sau
depăşi traseul
linia sectorului de aruncare, inclusiv după
sfârşitul
seriei
din
care
fac
parte.
aterizarea mingii;
Candidatul are dreptul la două încercări;
Măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma lăsată de minge
înspre locul de aruncare;
Scăparea mingii de către candidat (înapoi sau înainte) este considerată aruncare nereuşită (pentru
prima încercare);
Dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat
“NEPROMOVAT”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

Proba de verificare a cunoştinţelor

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la Şcoala de
Agenţi de Poliţie “Vasile Lascăr” Câmpina este stabilită pentru data de 11
septembrie 2015 şi constă într-un test grilă la disciplinele limba română şi
limba străină (engleză sau franceză, în funcție de opțiunea candidatului).
Tematica şi bibliografia pentru concursul de admitere se regăsesc
pe site-ul instituţiei. (http://www.scoalapolitie.ro)



Dacă vrei să cunoști onoarea și respectul,
dacă îți dorești să devii un model pentru cei
din jur și să contribui la crearea unei
societăți mai bune, Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” din Câmpina te va
ajuta să-ți realizezi aceste visuri, prin
profesionalismul cadrelor și a peste patru
decenii de continuă perfecționare și
adaptare la cerințele realității!



Te va ajuta să intri în familia Poliției
Române și să dobândești un statut special,
acela de reprezentant al statului în aplicarea
corectă și echitabilă a legii!



“Prin definiția atribuțiilor, polițistul este un
om educat și bine crescut!”

"Şcoala noastră îţi oferă o şansă unică:
de a reuşi prin tine însuţi"

Informaţii suplimentare pe site-ul
www.scoalapolitie.ro
Bd. Carol I, nr. 145, Câmpina, cod 105600, jud. Prahova
Telefon: +40 244 33.62.51 / +40 244 33.62.52
Fax: +40 244 33.36.50
E-mail: [email protected]


Slide 11

Prezentarea
instituţiei

 La nivelul Ministerului Afacerilor Interne există două instituţii de
învăţământ postliceal care formează, prin cursuri de zi, agenţi de
poliţie nivel 5 avansat, una dintre acestea fiind Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” Câmpina.
Agenţii de poliţie însumează aproximativ 75,3% din totalul
poliţiştilor şi reprezintă segmentul de personal cel mai activ şi mai
vizibil în societate.
 83% dintre absolvenţii cursurilor de formare a agenţilor de poliţie
sunt pregătiţi la Câmpina şi 17% la şcoala de la Cluj.
Curricula școlară presupune module de pregătire teoretică și practică,
ce se finalizează cu susţinerea unor evaluări ale căror rezultate reflectă
nivelul de însușire a informațiilor.

La 1 februarie 1968, şcoala îşi deschide porţile pentru prima promoţie de cursanţi sub titulatura de Şcoala de
Perfecţionare a Subofiţerilor de Miliţie Câmpina. Misiunea Şcolii militare era "perfecţionarea cunoştinţelor
militare şi profesionale ale subofiţerilor".


La data de 1 februarie 1993, cu prilejul aniversării a 25 de ani de la înfiinţare, prin Ordin al ministrului de
interne, unitatea primește denumirea de Şcoala Militară de Subofiţeri de Poliţie "Vasile Lascăr". Din anul 2005,
este cunoscută ca Şcoala de Agenţi de Poliţie "Vasile Lascăr“. Patronul spiritual al instituției nu a fost ales în
mod întâmplător. A deținut mai multe funcții politice, pe timpul Regelui Carol I, printre care si aceea de
ministru de interne, când a conceput, după principii științifice moderne, prima lege organică a Poliției Române.


De-a lungul celor peste patru decenii şi jumătate de existenţă, instituţia a pregătit şi format, prin cursuri cu
durată variabilă, peste 70.000 de specialişti, fiecare promoţie având organizare şi structură proprie.


Conţinuturile de învăţământ au păstrat drept cadru obiectivele şi competenţele de bază ale muncii specifice
armei sau specializării pregătite, permanent reconsiderate în funcţie de cerinţele sociale ale momentului.


Agenţii de poliţie au fost pregătiţi preponderent în specialitatea ordine şi siguranţă publică, dar la solicitarea
IGPR s-au organizat şi diverse alte specializări:


•

poliţie rutieră;

•

tehnicieni criminalişti;

•

poliţie transporturi;

•

arest-transfer;

•

investigaţii criminale;

•

cazier, statistică judiciară şi informatică;

•

combaterea crimei organizate şi antidrog;

•

patrulare auto-moto cu abilitaţi de conducere în condiţii speciale





Misiunea noastră vizează realizarea unei pregătiri profesionale echivalente
cu pregătirea standard din alte ţări europene şi funcţionarea într-un proces
al "transparenţei" şi al "transferabilităţii" competenţelor profesionale.
Performanţa, competiţia onestă, cooperarea şi încurajarea iniţiativei
individuale prin inovaţii didactice susţin dezvoltarea diferenţiată şi
individualizată a fiecărui elev şi egalitatea de şanse prin educaţie.

Semnificaţia elementelor
însumate:
a)banda

argintie - protecţie,
securitate;
a)steaua

de argint - unitate de
învăţământ, ştiinţă, înţelepciune;
a)stelele

roşii - oamenii;

a)balanţa

echitate

- echilibru, justiţie şi

Organigramă
DIRECTOR

CEAC

DIRECTOR ADJUNCT

ÎNVĂŢĂMÂNT

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
JURIDICĂ ŞI
CRIMINALISTICĂ

CATEDRA DE
INVESTIGAŢII CRIMINALE

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
POLIŢIENEASCĂ
CATEDRA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ, AUTOAPARARE
ŞI INSTRUCŢIA TRAGERII
CATEDRA DE ŞTIINŢE
SOCIO-UMANE, LIMBI
STRĂINE ŞI
INFORMATICĂ
SERVICIUL METODICĂ,
PLANIFICARE ŞI
BIBLIOTECĂ

CONSILIUL PROFESORAL

DIRECTOR ADJUNCT

STRUCTURI DE
SUPORT INSTITUŢIONAL

SERVICIUL
CABINET

COMUNICARE
PUBLICĂ

DISPECERAT
ŞI PERSONAL
DE SERVICIU

DOCUMENTE
CLASIFICATE
ŞI SECRETARIAT

STRUCTURA
DE
SECURITATE

ADMINISTRATIV

BIROUL
ADMINISTRAREA
PATRIMONIULUI
IMOBILIAR

BIROUL
COMUNICAŢII ŞI
INFORMATICĂ

BIROUL
ECHIPAMENT ŞI
HRĂNIRE

WEB DESIGN

ACHIZIŢII
PUBLICE

TEHNIC

FINANCIAR
ARMAMENT
GENIU / CHIMIC

PSIHOLOGIE
ECHIPAMENT
JURIDIC

CONTROL
INTERN

SERVICIUL
MANAGEMENT RESURSE UMANE

INSPECŢIA MUNCII ŞI
PREVENIREA RISCURILOR

POPOTĂ
CADRE ŞI ELEVI

ALIMENTE

EXPLOATARE
AUTO

Relaţii internaţionale


Instituția noastră acordă o importanță deosebită cooperării internaționale, care contribuie la
perfecționarea cadrelor, a misiunii școlii, lărgirea orizonturilor profesionale, la integrarea într-un
sistem internațional de formare și pregătire a polițiștilor. Cele mai strânse relații de colaborare,
școala le—a dezvoltat cu Academia pentru Administraţie Publică – Facultatea de Poliţie - a Landului
Renania-Palatinat, din Hahn, Germania, cu Școala de Poliție din Nîmes, Franța, cu Școala de Poliție
din Szeged, Ungaria, şi cu Universitatea de Stat pentru Afaceri Interne Dnipropetrovsk, Ucraina.



În perioada 2004 – 2015, am primit vizite de lucru a peste 93 de delegaţii ale colegilor din state
precum SUA, Germania, Franţa, Ungaria, Turcia, Grecia, Cipru, Italia, Belgia, Olanda, Austria,
Georgia, Danemarca, Belarus, Ucraina, Norvegia, Israel, Rusia etc.



În aceeași perioadă, peste 105 de cadre ale şcolii şi 70 de elevi au participat la stagii de pregătire sau
vizite de informare şi schimb de experienţă în Ungaria, Croaţia, Kosovo, Germania, Franţa, Spania,
Serbia, Belarus, Austria, Ucraina, Polonia etc.



Cele mai importante programe internaționale la care este afiliată și instituția noastră, sunt:

•
•

Programul de Schimb de Experiență CEPOL

- dedicat cadrelor de poliție

International Project Week
- adresat elevilor și cadrelor (organizat
și găzduit de Academia de Poliție de Stat a Landului Renania-Palatinat, Hahn, Germania
încă din anul 2009)

Activităţi extracurriculare/extraşcolare
 Elevii cu înclinaţii artistice au ocazia de a-şi dezvolta şi valorifica talentul prin prisma activităţilor
cultural-artistice, realizate în cadrul Cercului de creaţie literară “Ioan Tecşa”, Cercului de pictură
“Nicolae Grigorescu” şi a formaţiilor artistice (formaţiile de teatru, muzică şi dans).
 De asemenea, elevii participă la spectacole, simpozioane, competiții organizate de instituții din
cadrul Ministerului Afacerilor Interne, și nu numai; desfăşoară vizite de documentare sau turistice la
diferite puncte de atracţie.

Festivităţi de absolvire

Demonstraţii sportive

Concepţia de formare a agenţilor de
poliţie


Principalele documente de organizare şi desfăşurare a învăţământului sunt:
Standardul de pregătire profesională,
Curriculumul (Planul de învăţământ şi Programa şcolară)
Dispoziţia de învăţământ a directorului şcolii.



Standardul de pregătire profesională este documentul care descrie calificarea
agentului de poliţie nivel 5 avansat prin unităţi de competenţă necesare
desfăşurării activităţii profesionale. Cuprinde, pentru promoţia 2015, un număr de
14 unităţi de competenţă şi un număr de 30 de credite asociate acestora.



Curriculumul se dezvoltă pe module, determinate de structura unităţilor de
competenţă.



Perioada de pregătire este de doi ani.

Stagiul de practică
 se desfăşoară pe baza unei programe şi a unor planuri de studiu individual,
sub îndrumarea unui tutore de practică, stabilite prin grija Serviciului Metodică
și Planificare de la nivelul școlii în colaborare cu unitățile teritoriale de poliție,
în funcție de evoluția situației operative la nivel național;

 se execută în sistem modular, la inspectoratele județene de poliție,

preponderent la posturi de poliție, dar și la unităţile de poliţie municipale şi
orăşeneşti, de regulă în funcție de domiciliul stabil și de instituția care a
efectuat recrutarea elevilor, iar în situaţii speciale, pe litoral;

 prin sondaj, personalul didactic al şcolii face verificări asupra modului de
desfăşurare a stagiului de către elevi;

 la finalul fiecărei perioade, tutorele evaluează și notează activitatea elevilor în
baza unor indici general stabiliți.

 nota intră în calcularea mediei de şcolaritate.

Logistică

 Componenta logistică asigură spaţiile, tehnica şi toate materialele necesare
personalului pentru îndeplinirea la standarde cât mai înalte a misiunii școlii.
 Se remarcă prin flexibilitatea şi adaptarea permanente a bazei materiale
pentru a răspunde priorităţilor, necesităţilor şi noutăţilor în pregătirea şi
formarea poliţiştilor.

Bază didactică

 Un amfiteatru cu o capacitate de
300 de locuri;
 2 săli de predare cu o capacitate
de 100 de locuri fiecare;
 60 de săli de clasă;
 4 laboratoare de informatică şi
două săli de Internet;
 3 laboratoare de criminalistică;
 14 săli documentare:
Sala de tactică poliţienească
Săli de simulare tactică
Simulator de situaţii tactice
Sala de drept
Sala de arme
Săli de simulare criminalistică
Săli de sport

Bază didactică
Teren de
tenis/baschet

Teren de fotbal cu
gazon şi pistă de
atletism

Pista cu
obstacole

Teren de
handbal

Teren de
baschet

Teren de sport
cu zgură

Teren de
tenis cu
zgură
antrenament;

 5 poligoane de
 2 biblioteci informatizate cu
de
un fond de carte deTeren
peste
minifotbal
Sala de
sport 50.000 de volume.
Sala de
forţă
 2 poligoane
de tragere
interioare;
 7 terenuri de sport.

Cazare, hrănire, echipare

CAZAREA ELEVILOR:

HRĂNIREA:

 Școala dispune de 4 pavilioane cu
182 de dormitoare destinate cazării
elevilor și cursanților.




ECHIPAREA:

 Spațiul destinat pregătirii şi servirii
mesei este compus din bucătărie şi 5
săli cu linie de autoservire.

Cazarea, hrana și echiparea sunt
gratuite pe toată perioada școlarizării.
În cazul în care, unui elev îi încetează
această calitate la cerere sau din motive
ce îi sunt imputabile, va trebui să achite
contravaloarea serviciilor menționate.

 Se asigură echiparea cu ţinută atât
pe perioada școlarizării, cât şi la
absolvire, când elevii dobândesc
statul de agenți de poliție.

Alte facilităţi
 Minihotel destinat cazării invitaților

școlii,
personalului
M.A.I.
care
paticipă la diferite cursuri /întruniri
/simpozionane /misiuni, prevăzut cu
sală de consiliu, dotată corespunzător ;
 Un pavilion pentru asistenţă medicală
compus din cabinete, labo-rator de
analize şi staţionar; personalul și
serviciile sunt asigurate prin grija
Centrului Medical de Diagnostic și
Tratament Ambulatoriu Ploiești;
 Capelă ortodoxă cu Hramul „Sf. Mare
Mc. Dimitrie, Izvorâtorul de Mir”;
 Muzeul Agentului de Poliţie şi sala
IPA;
 Parc și tehnică auto;
 Tehnică de comunicaţii şi informatică,
acces wireless la Internet;
 Studio TV cu posibilităţi de emisie în
circuit închis.

Admitere 2015

Dispoziția Inspectorului General al Poliției Române nr. 34 din 20.04.2015
stabileşte modalitățile privind recrutarea şi selecţia candidaţilor pentru
admiterea în instituțiile de învățământ care realizează formarea iniţială a
personalului pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, sesiunea 2015.

Condiţii legale şi criterii specifice
privind recrutarea candidaţilor

Pentru a participa la concursurile de admitere la instituţiile de învăţământ ale
Ministerului Afacerilor Interne, candidaţii trebuie să îndeplinească, conform O.m.a.i. nr. 665/2008
privind unele activităţi de management resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările ulterioare,
următoarele condiţii legale:

a)să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România;
b)să cunoască
limba română,
scris şi vorbit;
Criteriile specifice pentru recrutarea
candidaţilor
la concursurile
de admitere în instituţiile de
c)
să
aibă
capacitate
deplină
de
exerciţiu;
învăţământ postliceal ale M.A.I sunt:
d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind
starea de sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale
a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor
liceale, media generală de minimum 8,00, cu
M.A.I.;
excepţia
care au 18
absolvit
instituţii
învăţământ
în în
state
e) să aibăcandidaţilor
vârsta de minimum
ani împliniţi
sau de
să îi
împlineascăde
înnivel
cursulliceal
anului
care
membre al e Uniunii Europene, în care
nu
se
evaluează
prin
notă/
punctaj/
calificativ
participă la concurs;
purtarea
elevului; dovada absolvirii se face cu diploma
f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă
de bacalaureat;
b) să nu
fost
exmatriculaţi
pentru
abateri
disciplinare
dintr-o
instituţieexamenul
de învăţământ;
sauficu
adeverinţă
din care
să rezulte
faptul
că au susţinut
şi promovat
de
c) să aibă înălţimea de minimum
1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile.
bacalaureat;
g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în
societate;
Cererile de înscriere la concursul de admitere
pot fi primite până la data de 07.08.2015.
h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată
pentru
de infracţiuni,
excepţia
situaţiei
în care
intervenitdocumentele
reabilitarea;
Data
limităsăvârşirea
până la care
candidaţiicu
vor
depune
la dosarul
dearecrutare
să nu fi fostcondiţiilor
destituiţi dintr-o
funcţie publică
în ultimiieste
7 ani;
necesare, cui)respectarea
de organizare
a concursului,
21.08.2015.
j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege;
k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul
poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare.
l) ) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcţiei publice cu statut
special.

Constituirea dosarelor de recrutare

Recrutarea candidaţilor pentru admiterea la Şcoala de Agenţi de Poliţie “Vasile
Lascăr” Câmpina se realizează de către structurile teritoriale de resurse umane ale
Inspectoratelor Judeţene de Poliţie/ Direcţiei Generale de Poliţie a Municipiului
Bucureşti, în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de identitate a
candidatului.
Principalele documente cuprinse în dosarul de recrutare sunt:
1. Cerere de înscriere şi CV;
2. Declaraţie de confirmare a cunoaşterii şi acceptării condiţiilor de recrutare;
3. Copii ale actului de identitate, carnetului de muncă şi, dacă este cazul, ale livretului militar;
4. Copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidaţii care provin din
promoţiile anterioare) sau adeverinţă eliberată de liceu din care să reiasă faptul că este înscris la sesiunea de
 foaia matricolă (numai pentru absolvenţii promoţiei 2015).
bacalaureat 2015 şi copia legalizată după
5. Următoarele documente în copie legalizată: certificatul de naştere al candidatului, soţului/soţiei şi fiecărui
copil, certificatul de căsătorie, precum şi ale hotărârilor judecătoreşti privind starea civilă;
6. Autobiografia şi tabelul nominal cu rudele candidatului;
7. Cazierul judiciar al candidatului;
8 Fişa medicală tip de încadrare în MAI;
9. Avizul psihologic;
10. Caracterizarea de la ultimul loc de muncă sau, după caz, de la instituţia de învăţământ;
11. Trei fotografii tip buletin;
12. Două fotografii color 9X12

Candidaților care nu îndeplinesc
condiţiile legale și criteriile
specifice prevăzute de actele
normative în vigoare, nu li se
întocmeşte dosarul de candidat!

Suplimentar, candidaţii care se înscriu pentru locurile alocate distinct minorităţilor naţionale, trebuie să
depună la dosarul de recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste
etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic.

ETAPA I
Examinarea medicală şi evaluarea psihologică
 Examinarea medicală a candidaţilor se realizează la unităţile medicale teritoriale ale MAI şi constă în
evaluarea detaliată a stării de sănătate, conform baremelor medicale în vigoare. Aceasta se concretizează
prin completarea fişei medicale, cu următoarele precizări:
a) Fişa medicală de încadrare se eliberează
personal
candidaţilor
baza adresei de
structurii
Candidaţii
recrutaţi
auîn obligaţia
a sede resurse
umane a unităţii de recrutare;
informa
privinţala candidaţi
perioadeia diverselor
de examinare
b) După examinarea generală, observarea
directăîn
a existenţei
semne particulare
sau tatuaje neacoperite de vestimentaţie, în ţinutapsihologică
de vară, şi măsurarea
situaţia în care
(data indicilor
şi ora antropometrici,
la care auîn fost
înălţimea nu corespunde criteriului minim de 1,60 metri pentru femei, respectiv de 1,65 metri pentru bărbaţi, fişa se
planificaţi pentru susţinerea evaluării
transmite, cu adresă, structurii de resurse umane, iar candidatului nu i se întocmeşte dosar de recrutare;
documentele
şi medicale,
materialele
c) Fişa medicală se încheie pentru ceipsihologice,
care îndeplinesc cumulativ
toate criteriile
prin acordarea
avizului „apt” pentru admiterea în instituţiile de formare
a personalului
necesare,
locul deMAI;
desfăşurare) telefonic şi/sau
d) Fişele medicale cu menţiunea „inapt” pentru admiterea în instituţiile de formare a personalului MAI se
pe site-urile structurilor
care au
efectuat
păstrează/arhivează la nivelul centrelor medicale judeţene/centrelor
medicale de diagnostic
şi tratament
ambulatoriu,
iar structura de resurse umane este informată cu privire
la acest aspect.
recrutarea.

 Evaluarea psihologică a candidaţilor se realizează la unităţile teritoriale, de către specialişti
din cadrul Centrului de Psihosociologie al MAI, potrivit planificării întocmite împreună cu
inspectoratele judeţene de poliție.

ETAPA II
Înscrierea candidaţilor la Şcoala de Agenţi de Poliţie
“Vasile Lascăr” Câmpina
Înscrierea candidaţilor, care au fost declaraţi apt psihologic şi medical în etapa I de
selecţie, se realizează în perioada 05-06 septembrie 2015, la sediul din Câmpina, Bulevardul
Carol I, nr.145, jud. Prahova.
În vederea înscrierii la concursul de admitere, candidaţii prezintă următoarele
documente:
 Copiii aflaţi în întreţinerea poliţiştilor răniţi sau decedaţi ca urmare a rănirii într-un
a) cartea
de identitate
paşaportul,
valabilitate
; în scris
accident
de muncă,
cercetat şisau
înregistrat
conformîn
legislaţiei
înde
vigoare,
solicita
 Candidații
setremen
pot retrage
în pot
orice
etapă
a
b) diploma
de bacalaureat
şi foaia matricolă
îndeoriginal/copie
legalizată;
ministrului
afacerilor
interne înmatricularea
în instituţiile
învăţământ ale MAI,
în anul absolvenţii
concursului de admitere, fără a se restituti I
studii,cărora
fără susţinerea
de verificare
cunoştinţelor,
în conformitate
cu prevederile
promoţiei de
2015,
nu li s-aprobei
eliberat
diplomaa de
bacalaureat,
prezintă adeverinţă
eliberată de
taxa
de
paticipare
.
Candidaţii
careprivind
au absolvit
studii
României,
cu grad
diplomă
de
O.m.a.i.
nr. 35/2014
măsurile
sprijinliceale
acordateînpoliţiştilor
încadraţi
într-un
liceu, cu precizarea
mediei
generale
şi a de
notelor
obţinute
laafara
examenul
de bacalaureat,
mediilor
bacalaureat
acesteia,
au
obligaţia
de aaprezenta
de sau
invaliditate
şi familiilor
acestora,
precum
şi familiilor
poliţiştilor
decedaţi.
de
Învalabilitate
urma
înscrierii,
fiecareurmătoarele
candidat
vadocumente:
primi
obţinute în
anii echivalentul
de studiu,
termenului
adeverinţei
şi a faptului
că nu a fost
 Prin
copil aflat de
în întreţinerea
poliţistului
rănit sauemis
decedat
cadirecţia
urmare ade
rănirii
într-un din cadrul
a)
atestatul
recunoaştere
a
studiilor
de
specialitate
eliberată diploma;
o legitimație, în baza căreia va putea
accident
de muncă
se înţelege,
potrivit art. 499 din Legea nr. 287/2009 privind Codul civil,
Ministerului
Educaţiei
şi
Cercetării
Ştiinţifice;
f) contravaloarea
taxei
de înscriere
sau,
pentrudacă
candidaţii
solicită scutirea de
participa
la probele
de
concurs.
republicată,
minor,
precum
copilul
devenit
major,
se aflătradusă
încare
continuarea
b) diplomacopilul
de bacalaureat
sau şiechivalentă
a acesteia,
în copie
şi legalizată;
taxă de înscriere,
care să ateste
una
din situaţiile:
studiilor, acte
până doveditoare
la terminarea acestora,
dar fără
a depăşi
vârsta de 26 de ani.
c) foaia matricolă din perioada studiilor liceale, în copie tradusă şi legalizată.
- sunt orfani de ambii părinţi;
- provin din casele de copii sau din plasament familial;
- sunt copii ai eroilor martiri ai Revoluției din 1989;
- sunt răniți în lupta pentru victoria Revoluției din 1989;
- au venituri nete lunare pe membru de familie, calculate în luna anterioară
celei în care se desfășoară concursul de admitere, care nu depășesc salariul minim net pe
economie, calculat prin deducerea din salariul minim brut a impozitului.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice
Primle probe eliminatorii ale concursului de admitere sunt:
- contravizita medicală
- verificare aptitudinilor fizice
programate pentru perioada 07 – 10 septembrie 2015.
 Contravizita medicală se realizează la sediul școlii de către subcomisia medicală şi constă în

evaluarea sumară a candidaţilor, pe baza fişei medicale tip MAI şi se finalizează prin emiterea unui aviz
medical de tipul ”apt”/“inapt”, precum şi în verificarea îndeplinirii criteriului privind înălţimea minimă
şi în observarea directă a existenţei la candidaţi a diverselor semne particulare sau tatuaje neacoperite
de vestimentaţie, în ţinuta de vară, în urma cărora candidaţii vor fi declaraţi “promovat” sau, după caz,
“nepromovat”.
 Verificarea aptitudinilor fizice se realizează conform probelor şi baremelor prevăzute în Anexa nr. 4
la Dispoziţia Directorului General al DGMRU nr. II/804 din 07.04.2015.
Candidaţii vor avea echipamentul sportiv adecvat susţinerii probelor de verificare a aptitudinilor fizice.
 La probele eliminatorii - contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice - nu

contestaţii.

se admit

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

Probele şi baremele minime de promovare sunt:
1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice este probă eliminatorie.
2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect
eliminarea din concurs a candidatului.
3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine:
Nr.
PROBELE DE VERIFICARE
BAREME
- alergare de viteză 50 metri plat
crt.
Bărbaţi
Femei
– aruncarea mingii medicinale (4 kg bărbaţi, 2 kg femei)
1 – alergare
Alergare
viteză –1000
50 mmetri;
plat
7” 2
8” 1
dede
rezistenţă
4.
se execută
în ţinută
sportivăde
adecvată
2 Probele
Aruncarea
mingii
medicinale
pe loc anotimpului.
7m
7m
5. Este 4declarat
“PROMOVAT”
candidatul
care
îndeplineşte
baremul
minim
stabilit
pentru
kg bărbaţi/ 2 kg femei
probă.
numpromovează o probă este eliminat3’din
şi nu
3 fiecare
Alegare
deCandidatul
rezistenţă –care
1000
45”concurs
4’ 10”
mai parcurge celelalte probe.
6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.
7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de
examen.
8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100
alin. (1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în
MAI.

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

PROBA:
ALERGARE
DE VITEZĂ
50 LOC
DE METRI
PROBA: ARUNCAREA
MINGII
MEDICINALE
DE PE
(4 KG PLAT
bărbaţi/ 2 kg femei)
 Se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un sector cu lăţimea de
Se
execută cu
din10
picioare,
câte un
doicandidat.;
candidaţi/cronometru;
3 metri
şi lungimea
destartul
cel puţin
metri, câte
Cronometrul
porneşte la
mişcarea
primului
candidat;
Poziţia
iniţială a picioarelor
poate
fi în sprijin
apropiat
sau depărtat (lateral sau înainte);
Startul
(plecareadin
înaintea
acustic) se reia.
La al poate
doileasăstart
greşit,pe
Dacă
execuţiagreşit
se efectuează
poziţia semnalului
stând sau stând-depărtat,
candidatul
se ridice
PROBA:
ALERGARE
DE
REZISTENŢĂ
1000
DE
METRI
candidatul
estedesprinde
declarat “NEPROMOVAT”;
vârfuri,
fără a se
de pe sol. La aruncarea din poziţia stând depărtat anterio-posterior,
Se
execută
cusestartul
din picioare,
în serii deşi15
-25
cronometru;
Candidaţii
care
ciocnesc
timpul
cad
saucandidaţi/
care sesăîmpiedică,
alunecă din
cauza
candidatul poate ridica piciorul din în
spate,
daralergării
piciorul din
faţă
trebuie
menţină permanent
contactul
Trecerea
de la alergare
la merscăsenu
consideră
abandon; şi vor relua proba o singură dată, la
suprafeţei
de alergare
consideră
au parcurs
cu solul;
în ambele
cazuri,senu
se va călca
sau
depăşi traseul
linia sectorului de aruncare, inclusiv după
sfârşitul
seriei
din
care
fac
parte.
aterizarea mingii;
Candidatul are dreptul la două încercări;
Măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma lăsată de minge
înspre locul de aruncare;
Scăparea mingii de către candidat (înapoi sau înainte) este considerată aruncare nereuşită (pentru
prima încercare);
Dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat
“NEPROMOVAT”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

Proba de verificare a cunoştinţelor

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la Şcoala de
Agenţi de Poliţie “Vasile Lascăr” Câmpina este stabilită pentru data de 11
septembrie 2015 şi constă într-un test grilă la disciplinele limba română şi
limba străină (engleză sau franceză, în funcție de opțiunea candidatului).
Tematica şi bibliografia pentru concursul de admitere se regăsesc
pe site-ul instituţiei. (http://www.scoalapolitie.ro)



Dacă vrei să cunoști onoarea și respectul,
dacă îți dorești să devii un model pentru cei
din jur și să contribui la crearea unei
societăți mai bune, Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” din Câmpina te va
ajuta să-ți realizezi aceste visuri, prin
profesionalismul cadrelor și a peste patru
decenii de continuă perfecționare și
adaptare la cerințele realității!



Te va ajuta să intri în familia Poliției
Române și să dobândești un statut special,
acela de reprezentant al statului în aplicarea
corectă și echitabilă a legii!



“Prin definiția atribuțiilor, polițistul este un
om educat și bine crescut!”

"Şcoala noastră îţi oferă o şansă unică:
de a reuşi prin tine însuţi"

Informaţii suplimentare pe site-ul
www.scoalapolitie.ro
Bd. Carol I, nr. 145, Câmpina, cod 105600, jud. Prahova
Telefon: +40 244 33.62.51 / +40 244 33.62.52
Fax: +40 244 33.36.50
E-mail: [email protected]


Slide 12

Prezentarea
instituţiei

 La nivelul Ministerului Afacerilor Interne există două instituţii de
învăţământ postliceal care formează, prin cursuri de zi, agenţi de
poliţie nivel 5 avansat, una dintre acestea fiind Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” Câmpina.
Agenţii de poliţie însumează aproximativ 75,3% din totalul
poliţiştilor şi reprezintă segmentul de personal cel mai activ şi mai
vizibil în societate.
 83% dintre absolvenţii cursurilor de formare a agenţilor de poliţie
sunt pregătiţi la Câmpina şi 17% la şcoala de la Cluj.
Curricula școlară presupune module de pregătire teoretică și practică,
ce se finalizează cu susţinerea unor evaluări ale căror rezultate reflectă
nivelul de însușire a informațiilor.

La 1 februarie 1968, şcoala îşi deschide porţile pentru prima promoţie de cursanţi sub titulatura de Şcoala de
Perfecţionare a Subofiţerilor de Miliţie Câmpina. Misiunea Şcolii militare era "perfecţionarea cunoştinţelor
militare şi profesionale ale subofiţerilor".


La data de 1 februarie 1993, cu prilejul aniversării a 25 de ani de la înfiinţare, prin Ordin al ministrului de
interne, unitatea primește denumirea de Şcoala Militară de Subofiţeri de Poliţie "Vasile Lascăr". Din anul 2005,
este cunoscută ca Şcoala de Agenţi de Poliţie "Vasile Lascăr“. Patronul spiritual al instituției nu a fost ales în
mod întâmplător. A deținut mai multe funcții politice, pe timpul Regelui Carol I, printre care si aceea de
ministru de interne, când a conceput, după principii științifice moderne, prima lege organică a Poliției Române.


De-a lungul celor peste patru decenii şi jumătate de existenţă, instituţia a pregătit şi format, prin cursuri cu
durată variabilă, peste 70.000 de specialişti, fiecare promoţie având organizare şi structură proprie.


Conţinuturile de învăţământ au păstrat drept cadru obiectivele şi competenţele de bază ale muncii specifice
armei sau specializării pregătite, permanent reconsiderate în funcţie de cerinţele sociale ale momentului.


Agenţii de poliţie au fost pregătiţi preponderent în specialitatea ordine şi siguranţă publică, dar la solicitarea
IGPR s-au organizat şi diverse alte specializări:


•

poliţie rutieră;

•

tehnicieni criminalişti;

•

poliţie transporturi;

•

arest-transfer;

•

investigaţii criminale;

•

cazier, statistică judiciară şi informatică;

•

combaterea crimei organizate şi antidrog;

•

patrulare auto-moto cu abilitaţi de conducere în condiţii speciale





Misiunea noastră vizează realizarea unei pregătiri profesionale echivalente
cu pregătirea standard din alte ţări europene şi funcţionarea într-un proces
al "transparenţei" şi al "transferabilităţii" competenţelor profesionale.
Performanţa, competiţia onestă, cooperarea şi încurajarea iniţiativei
individuale prin inovaţii didactice susţin dezvoltarea diferenţiată şi
individualizată a fiecărui elev şi egalitatea de şanse prin educaţie.

Semnificaţia elementelor
însumate:
a)banda

argintie - protecţie,
securitate;
a)steaua

de argint - unitate de
învăţământ, ştiinţă, înţelepciune;
a)stelele

roşii - oamenii;

a)balanţa

echitate

- echilibru, justiţie şi

Organigramă
DIRECTOR

CEAC

DIRECTOR ADJUNCT

ÎNVĂŢĂMÂNT

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
JURIDICĂ ŞI
CRIMINALISTICĂ

CATEDRA DE
INVESTIGAŢII CRIMINALE

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
POLIŢIENEASCĂ
CATEDRA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ, AUTOAPARARE
ŞI INSTRUCŢIA TRAGERII
CATEDRA DE ŞTIINŢE
SOCIO-UMANE, LIMBI
STRĂINE ŞI
INFORMATICĂ
SERVICIUL METODICĂ,
PLANIFICARE ŞI
BIBLIOTECĂ

CONSILIUL PROFESORAL

DIRECTOR ADJUNCT

STRUCTURI DE
SUPORT INSTITUŢIONAL

SERVICIUL
CABINET

COMUNICARE
PUBLICĂ

DISPECERAT
ŞI PERSONAL
DE SERVICIU

DOCUMENTE
CLASIFICATE
ŞI SECRETARIAT

STRUCTURA
DE
SECURITATE

ADMINISTRATIV

BIROUL
ADMINISTRAREA
PATRIMONIULUI
IMOBILIAR

BIROUL
COMUNICAŢII ŞI
INFORMATICĂ

BIROUL
ECHIPAMENT ŞI
HRĂNIRE

WEB DESIGN

ACHIZIŢII
PUBLICE

TEHNIC

FINANCIAR
ARMAMENT
GENIU / CHIMIC

PSIHOLOGIE
ECHIPAMENT
JURIDIC

CONTROL
INTERN

SERVICIUL
MANAGEMENT RESURSE UMANE

INSPECŢIA MUNCII ŞI
PREVENIREA RISCURILOR

POPOTĂ
CADRE ŞI ELEVI

ALIMENTE

EXPLOATARE
AUTO

Relaţii internaţionale


Instituția noastră acordă o importanță deosebită cooperării internaționale, care contribuie la
perfecționarea cadrelor, a misiunii școlii, lărgirea orizonturilor profesionale, la integrarea într-un
sistem internațional de formare și pregătire a polițiștilor. Cele mai strânse relații de colaborare,
școala le—a dezvoltat cu Academia pentru Administraţie Publică – Facultatea de Poliţie - a Landului
Renania-Palatinat, din Hahn, Germania, cu Școala de Poliție din Nîmes, Franța, cu Școala de Poliție
din Szeged, Ungaria, şi cu Universitatea de Stat pentru Afaceri Interne Dnipropetrovsk, Ucraina.



În perioada 2004 – 2015, am primit vizite de lucru a peste 93 de delegaţii ale colegilor din state
precum SUA, Germania, Franţa, Ungaria, Turcia, Grecia, Cipru, Italia, Belgia, Olanda, Austria,
Georgia, Danemarca, Belarus, Ucraina, Norvegia, Israel, Rusia etc.



În aceeași perioadă, peste 105 de cadre ale şcolii şi 70 de elevi au participat la stagii de pregătire sau
vizite de informare şi schimb de experienţă în Ungaria, Croaţia, Kosovo, Germania, Franţa, Spania,
Serbia, Belarus, Austria, Ucraina, Polonia etc.



Cele mai importante programe internaționale la care este afiliată și instituția noastră, sunt:

•
•

Programul de Schimb de Experiență CEPOL

- dedicat cadrelor de poliție

International Project Week
- adresat elevilor și cadrelor (organizat
și găzduit de Academia de Poliție de Stat a Landului Renania-Palatinat, Hahn, Germania
încă din anul 2009)

Activităţi extracurriculare/extraşcolare
 Elevii cu înclinaţii artistice au ocazia de a-şi dezvolta şi valorifica talentul prin prisma activităţilor
cultural-artistice, realizate în cadrul Cercului de creaţie literară “Ioan Tecşa”, Cercului de pictură
“Nicolae Grigorescu” şi a formaţiilor artistice (formaţiile de teatru, muzică şi dans).
 De asemenea, elevii participă la spectacole, simpozioane, competiții organizate de instituții din
cadrul Ministerului Afacerilor Interne, și nu numai; desfăşoară vizite de documentare sau turistice la
diferite puncte de atracţie.

Festivităţi de absolvire

Demonstraţii sportive

Concepţia de formare a agenţilor de
poliţie


Principalele documente de organizare şi desfăşurare a învăţământului sunt:
Standardul de pregătire profesională,
Curriculumul (Planul de învăţământ şi Programa şcolară)
Dispoziţia de învăţământ a directorului şcolii.



Standardul de pregătire profesională este documentul care descrie calificarea
agentului de poliţie nivel 5 avansat prin unităţi de competenţă necesare
desfăşurării activităţii profesionale. Cuprinde, pentru promoţia 2015, un număr de
14 unităţi de competenţă şi un număr de 30 de credite asociate acestora.



Curriculumul se dezvoltă pe module, determinate de structura unităţilor de
competenţă.



Perioada de pregătire este de doi ani.

Stagiul de practică
 se desfăşoară pe baza unei programe şi a unor planuri de studiu individual,
sub îndrumarea unui tutore de practică, stabilite prin grija Serviciului Metodică
și Planificare de la nivelul școlii în colaborare cu unitățile teritoriale de poliție,
în funcție de evoluția situației operative la nivel național;

 se execută în sistem modular, la inspectoratele județene de poliție,

preponderent la posturi de poliție, dar și la unităţile de poliţie municipale şi
orăşeneşti, de regulă în funcție de domiciliul stabil și de instituția care a
efectuat recrutarea elevilor, iar în situaţii speciale, pe litoral;

 prin sondaj, personalul didactic al şcolii face verificări asupra modului de
desfăşurare a stagiului de către elevi;

 la finalul fiecărei perioade, tutorele evaluează și notează activitatea elevilor în
baza unor indici general stabiliți.

 nota intră în calcularea mediei de şcolaritate.

Logistică

 Componenta logistică asigură spaţiile, tehnica şi toate materialele necesare
personalului pentru îndeplinirea la standarde cât mai înalte a misiunii școlii.
 Se remarcă prin flexibilitatea şi adaptarea permanente a bazei materiale
pentru a răspunde priorităţilor, necesităţilor şi noutăţilor în pregătirea şi
formarea poliţiştilor.

Bază didactică

 Un amfiteatru cu o capacitate de
300 de locuri;
 2 săli de predare cu o capacitate
de 100 de locuri fiecare;
 60 de săli de clasă;
 4 laboratoare de informatică şi
două săli de Internet;
 3 laboratoare de criminalistică;
 14 săli documentare:
Sala de tactică poliţienească
Săli de simulare tactică
Simulator de situaţii tactice
Sala de drept
Sala de arme
Săli de simulare criminalistică
Săli de sport

Bază didactică
Teren de
tenis/baschet

Teren de fotbal cu
gazon şi pistă de
atletism

Pista cu
obstacole

Teren de
handbal

Teren de
baschet

Teren de sport
cu zgură

Teren de
tenis cu
zgură
antrenament;

 5 poligoane de
 2 biblioteci informatizate cu
de
un fond de carte deTeren
peste
minifotbal
Sala de
sport 50.000 de volume.
Sala de
forţă
 2 poligoane
de tragere
interioare;
 7 terenuri de sport.

Cazare, hrănire, echipare

CAZAREA ELEVILOR:

HRĂNIREA:

 Școala dispune de 4 pavilioane cu
182 de dormitoare destinate cazării
elevilor și cursanților.




ECHIPAREA:

 Spațiul destinat pregătirii şi servirii
mesei este compus din bucătărie şi 5
săli cu linie de autoservire.

Cazarea, hrana și echiparea sunt
gratuite pe toată perioada școlarizării.
În cazul în care, unui elev îi încetează
această calitate la cerere sau din motive
ce îi sunt imputabile, va trebui să achite
contravaloarea serviciilor menționate.

 Se asigură echiparea cu ţinută atât
pe perioada școlarizării, cât şi la
absolvire, când elevii dobândesc
statul de agenți de poliție.

Alte facilităţi
 Minihotel destinat cazării invitaților

școlii,
personalului
M.A.I.
care
paticipă la diferite cursuri /întruniri
/simpozionane /misiuni, prevăzut cu
sală de consiliu, dotată corespunzător ;
 Un pavilion pentru asistenţă medicală
compus din cabinete, labo-rator de
analize şi staţionar; personalul și
serviciile sunt asigurate prin grija
Centrului Medical de Diagnostic și
Tratament Ambulatoriu Ploiești;
 Capelă ortodoxă cu Hramul „Sf. Mare
Mc. Dimitrie, Izvorâtorul de Mir”;
 Muzeul Agentului de Poliţie şi sala
IPA;
 Parc și tehnică auto;
 Tehnică de comunicaţii şi informatică,
acces wireless la Internet;
 Studio TV cu posibilităţi de emisie în
circuit închis.

Admitere 2015

Dispoziția Inspectorului General al Poliției Române nr. 34 din 20.04.2015
stabileşte modalitățile privind recrutarea şi selecţia candidaţilor pentru
admiterea în instituțiile de învățământ care realizează formarea iniţială a
personalului pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, sesiunea 2015.

Condiţii legale şi criterii specifice
privind recrutarea candidaţilor

Pentru a participa la concursurile de admitere la instituţiile de învăţământ ale
Ministerului Afacerilor Interne, candidaţii trebuie să îndeplinească, conform O.m.a.i. nr. 665/2008
privind unele activităţi de management resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările ulterioare,
următoarele condiţii legale:

a)să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România;
b)să cunoască
limba română,
scris şi vorbit;
Criteriile specifice pentru recrutarea
candidaţilor
la concursurile
de admitere în instituţiile de
c)
să
aibă
capacitate
deplină
de
exerciţiu;
învăţământ postliceal ale M.A.I sunt:
d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind
starea de sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale
a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor
liceale, media generală de minimum 8,00, cu
M.A.I.;
excepţia
care au 18
absolvit
instituţii
învăţământ
în în
state
e) să aibăcandidaţilor
vârsta de minimum
ani împliniţi
sau de
să îi
împlineascăde
înnivel
cursulliceal
anului
care
membre al e Uniunii Europene, în care
nu
se
evaluează
prin
notă/
punctaj/
calificativ
participă la concurs;
purtarea
elevului; dovada absolvirii se face cu diploma
f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă
de bacalaureat;
b) să nu
fost
exmatriculaţi
pentru
abateri
disciplinare
dintr-o
instituţieexamenul
de învăţământ;
sauficu
adeverinţă
din care
să rezulte
faptul
că au susţinut
şi promovat
de
c) să aibă înălţimea de minimum
1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile.
bacalaureat;
g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în
societate;
Cererile de înscriere la concursul de admitere
pot fi primite până la data de 07.08.2015.
h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată
pentru
de infracţiuni,
excepţia
situaţiei
în care
intervenitdocumentele
reabilitarea;
Data
limităsăvârşirea
până la care
candidaţiicu
vor
depune
la dosarul
dearecrutare
să nu fi fostcondiţiilor
destituiţi dintr-o
funcţie publică
în ultimiieste
7 ani;
necesare, cui)respectarea
de organizare
a concursului,
21.08.2015.
j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege;
k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul
poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare.
l) ) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcţiei publice cu statut
special.

Constituirea dosarelor de recrutare

Recrutarea candidaţilor pentru admiterea la Şcoala de Agenţi de Poliţie “Vasile
Lascăr” Câmpina se realizează de către structurile teritoriale de resurse umane ale
Inspectoratelor Judeţene de Poliţie/ Direcţiei Generale de Poliţie a Municipiului
Bucureşti, în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de identitate a
candidatului.
Principalele documente cuprinse în dosarul de recrutare sunt:
1. Cerere de înscriere şi CV;
2. Declaraţie de confirmare a cunoaşterii şi acceptării condiţiilor de recrutare;
3. Copii ale actului de identitate, carnetului de muncă şi, dacă este cazul, ale livretului militar;
4. Copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidaţii care provin din
promoţiile anterioare) sau adeverinţă eliberată de liceu din care să reiasă faptul că este înscris la sesiunea de
 foaia matricolă (numai pentru absolvenţii promoţiei 2015).
bacalaureat 2015 şi copia legalizată după
5. Următoarele documente în copie legalizată: certificatul de naştere al candidatului, soţului/soţiei şi fiecărui
copil, certificatul de căsătorie, precum şi ale hotărârilor judecătoreşti privind starea civilă;
6. Autobiografia şi tabelul nominal cu rudele candidatului;
7. Cazierul judiciar al candidatului;
8 Fişa medicală tip de încadrare în MAI;
9. Avizul psihologic;
10. Caracterizarea de la ultimul loc de muncă sau, după caz, de la instituţia de învăţământ;
11. Trei fotografii tip buletin;
12. Două fotografii color 9X12

Candidaților care nu îndeplinesc
condiţiile legale și criteriile
specifice prevăzute de actele
normative în vigoare, nu li se
întocmeşte dosarul de candidat!

Suplimentar, candidaţii care se înscriu pentru locurile alocate distinct minorităţilor naţionale, trebuie să
depună la dosarul de recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste
etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic.

ETAPA I
Examinarea medicală şi evaluarea psihologică
 Examinarea medicală a candidaţilor se realizează la unităţile medicale teritoriale ale MAI şi constă în
evaluarea detaliată a stării de sănătate, conform baremelor medicale în vigoare. Aceasta se concretizează
prin completarea fişei medicale, cu următoarele precizări:
a) Fişa medicală de încadrare se eliberează
personal
candidaţilor
baza adresei de
structurii
Candidaţii
recrutaţi
auîn obligaţia
a sede resurse
umane a unităţii de recrutare;
informa
privinţala candidaţi
perioadeia diverselor
de examinare
b) După examinarea generală, observarea
directăîn
a existenţei
semne particulare
sau tatuaje neacoperite de vestimentaţie, în ţinutapsihologică
de vară, şi măsurarea
situaţia în care
(data indicilor
şi ora antropometrici,
la care auîn fost
înălţimea nu corespunde criteriului minim de 1,60 metri pentru femei, respectiv de 1,65 metri pentru bărbaţi, fişa se
planificaţi pentru susţinerea evaluării
transmite, cu adresă, structurii de resurse umane, iar candidatului nu i se întocmeşte dosar de recrutare;
documentele
şi medicale,
materialele
c) Fişa medicală se încheie pentru ceipsihologice,
care îndeplinesc cumulativ
toate criteriile
prin acordarea
avizului „apt” pentru admiterea în instituţiile de formare
a personalului
necesare,
locul deMAI;
desfăşurare) telefonic şi/sau
d) Fişele medicale cu menţiunea „inapt” pentru admiterea în instituţiile de formare a personalului MAI se
pe site-urile structurilor
care au
efectuat
păstrează/arhivează la nivelul centrelor medicale judeţene/centrelor
medicale de diagnostic
şi tratament
ambulatoriu,
iar structura de resurse umane este informată cu privire
la acest aspect.
recrutarea.

 Evaluarea psihologică a candidaţilor se realizează la unităţile teritoriale, de către specialişti
din cadrul Centrului de Psihosociologie al MAI, potrivit planificării întocmite împreună cu
inspectoratele judeţene de poliție.

ETAPA II
Înscrierea candidaţilor la Şcoala de Agenţi de Poliţie
“Vasile Lascăr” Câmpina
Înscrierea candidaţilor, care au fost declaraţi apt psihologic şi medical în etapa I de
selecţie, se realizează în perioada 05-06 septembrie 2015, la sediul din Câmpina, Bulevardul
Carol I, nr.145, jud. Prahova.
În vederea înscrierii la concursul de admitere, candidaţii prezintă următoarele
documente:
 Copiii aflaţi în întreţinerea poliţiştilor răniţi sau decedaţi ca urmare a rănirii într-un
a) cartea
de identitate
paşaportul,
valabilitate
; în scris
accident
de muncă,
cercetat şisau
înregistrat
conformîn
legislaţiei
înde
vigoare,
solicita
 Candidații
setremen
pot retrage
în pot
orice
etapă
a
b) diploma
de bacalaureat
şi foaia matricolă
îndeoriginal/copie
legalizată;
ministrului
afacerilor
interne înmatricularea
în instituţiile
învăţământ ale MAI,
în anul absolvenţii
concursului de admitere, fără a se restituti I
studii,cărora
fără susţinerea
de verificare
cunoştinţelor,
în conformitate
cu prevederile
promoţiei de
2015,
nu li s-aprobei
eliberat
diplomaa de
bacalaureat,
prezintă adeverinţă
eliberată de
taxa
de
paticipare
.
Candidaţii
careprivind
au absolvit
studii
României,
cu grad
diplomă
de
O.m.a.i.
nr. 35/2014
măsurile
sprijinliceale
acordateînpoliţiştilor
încadraţi
într-un
liceu, cu precizarea
mediei
generale
şi a de
notelor
obţinute
laafara
examenul
de bacalaureat,
mediilor
bacalaureat
acesteia,
au
obligaţia
de aaprezenta
de sau
invaliditate
şi familiilor
acestora,
precum
şi familiilor
poliţiştilor
decedaţi.
de
Învalabilitate
urma
înscrierii,
fiecareurmătoarele
candidat
vadocumente:
primi
obţinute în
anii echivalentul
de studiu,
termenului
adeverinţei
şi a faptului
că nu a fost
 Prin
copil aflat de
în întreţinerea
poliţistului
rănit sauemis
decedat
cadirecţia
urmare ade
rănirii
într-un din cadrul
a)
atestatul
recunoaştere
a
studiilor
de
specialitate
eliberată diploma;
o legitimație, în baza căreia va putea
accident
de muncă
se înţelege,
potrivit art. 499 din Legea nr. 287/2009 privind Codul civil,
Ministerului
Educaţiei
şi
Cercetării
Ştiinţifice;
f) contravaloarea
taxei
de înscriere
sau,
pentrudacă
candidaţii
solicită scutirea de
participa
la probele
de
concurs.
republicată,
minor,
precum
copilul
devenit
major,
se aflătradusă
încare
continuarea
b) diplomacopilul
de bacalaureat
sau şiechivalentă
a acesteia,
în copie
şi legalizată;
taxă de înscriere,
care să ateste
una
din situaţiile:
studiilor, acte
până doveditoare
la terminarea acestora,
dar fără
a depăşi
vârsta de 26 de ani.
c) foaia matricolă din perioada studiilor liceale, în copie tradusă şi legalizată.
- sunt orfani de ambii părinţi;
- provin din casele de copii sau din plasament familial;
- sunt copii ai eroilor martiri ai Revoluției din 1989;
- sunt răniți în lupta pentru victoria Revoluției din 1989;
- au venituri nete lunare pe membru de familie, calculate în luna anterioară
celei în care se desfășoară concursul de admitere, care nu depășesc salariul minim net pe
economie, calculat prin deducerea din salariul minim brut a impozitului.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice
Primle probe eliminatorii ale concursului de admitere sunt:
- contravizita medicală
- verificare aptitudinilor fizice
programate pentru perioada 07 – 10 septembrie 2015.
 Contravizita medicală se realizează la sediul școlii de către subcomisia medicală şi constă în

evaluarea sumară a candidaţilor, pe baza fişei medicale tip MAI şi se finalizează prin emiterea unui aviz
medical de tipul ”apt”/“inapt”, precum şi în verificarea îndeplinirii criteriului privind înălţimea minimă
şi în observarea directă a existenţei la candidaţi a diverselor semne particulare sau tatuaje neacoperite
de vestimentaţie, în ţinuta de vară, în urma cărora candidaţii vor fi declaraţi “promovat” sau, după caz,
“nepromovat”.
 Verificarea aptitudinilor fizice se realizează conform probelor şi baremelor prevăzute în Anexa nr. 4
la Dispoziţia Directorului General al DGMRU nr. II/804 din 07.04.2015.
Candidaţii vor avea echipamentul sportiv adecvat susţinerii probelor de verificare a aptitudinilor fizice.
 La probele eliminatorii - contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice - nu

contestaţii.

se admit

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

Probele şi baremele minime de promovare sunt:
1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice este probă eliminatorie.
2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect
eliminarea din concurs a candidatului.
3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine:
Nr.
PROBELE DE VERIFICARE
BAREME
- alergare de viteză 50 metri plat
crt.
Bărbaţi
Femei
– aruncarea mingii medicinale (4 kg bărbaţi, 2 kg femei)
1 – alergare
Alergare
viteză –1000
50 mmetri;
plat
7” 2
8” 1
dede
rezistenţă
4.
se execută
în ţinută
sportivăde
adecvată
2 Probele
Aruncarea
mingii
medicinale
pe loc anotimpului.
7m
7m
5. Este 4declarat
“PROMOVAT”
candidatul
care
îndeplineşte
baremul
minim
stabilit
pentru
kg bărbaţi/ 2 kg femei
probă.
numpromovează o probă este eliminat3’din
şi nu
3 fiecare
Alegare
deCandidatul
rezistenţă –care
1000
45”concurs
4’ 10”
mai parcurge celelalte probe.
6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.
7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de
examen.
8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100
alin. (1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în
MAI.

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

PROBA:
ALERGARE
DE VITEZĂ
50 LOC
DE METRI
PROBA: ARUNCAREA
MINGII
MEDICINALE
DE PE
(4 KG PLAT
bărbaţi/ 2 kg femei)
 Se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un sector cu lăţimea de
Se
execută cu
din10
picioare,
câte un
doicandidat.;
candidaţi/cronometru;
3 metri
şi lungimea
destartul
cel puţin
metri, câte
Cronometrul
porneşte la
mişcarea
primului
candidat;
Poziţia
iniţială a picioarelor
poate
fi în sprijin
apropiat
sau depărtat (lateral sau înainte);
Startul
(plecareadin
înaintea
acustic) se reia.
La al poate
doileasăstart
greşit,pe
Dacă
execuţiagreşit
se efectuează
poziţia semnalului
stând sau stând-depărtat,
candidatul
se ridice
PROBA:
ALERGARE
DE
REZISTENŢĂ
1000
DE
METRI
candidatul
estedesprinde
declarat “NEPROMOVAT”;
vârfuri,
fără a se
de pe sol. La aruncarea din poziţia stând depărtat anterio-posterior,
Se
execută
cusestartul
din picioare,
în serii deşi15
-25
cronometru;
Candidaţii
care
ciocnesc
timpul
cad
saucandidaţi/
care sesăîmpiedică,
alunecă din
cauza
candidatul poate ridica piciorul din în
spate,
daralergării
piciorul din
faţă
trebuie
menţină permanent
contactul
Trecerea
de la alergare
la merscăsenu
consideră
abandon; şi vor relua proba o singură dată, la
suprafeţei
de alergare
consideră
au parcurs
cu solul;
în ambele
cazuri,senu
se va călca
sau
depăşi traseul
linia sectorului de aruncare, inclusiv după
sfârşitul
seriei
din
care
fac
parte.
aterizarea mingii;
Candidatul are dreptul la două încercări;
Măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma lăsată de minge
înspre locul de aruncare;
Scăparea mingii de către candidat (înapoi sau înainte) este considerată aruncare nereuşită (pentru
prima încercare);
Dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat
“NEPROMOVAT”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

Proba de verificare a cunoştinţelor

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la Şcoala de
Agenţi de Poliţie “Vasile Lascăr” Câmpina este stabilită pentru data de 11
septembrie 2015 şi constă într-un test grilă la disciplinele limba română şi
limba străină (engleză sau franceză, în funcție de opțiunea candidatului).
Tematica şi bibliografia pentru concursul de admitere se regăsesc
pe site-ul instituţiei. (http://www.scoalapolitie.ro)



Dacă vrei să cunoști onoarea și respectul,
dacă îți dorești să devii un model pentru cei
din jur și să contribui la crearea unei
societăți mai bune, Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” din Câmpina te va
ajuta să-ți realizezi aceste visuri, prin
profesionalismul cadrelor și a peste patru
decenii de continuă perfecționare și
adaptare la cerințele realității!



Te va ajuta să intri în familia Poliției
Române și să dobândești un statut special,
acela de reprezentant al statului în aplicarea
corectă și echitabilă a legii!



“Prin definiția atribuțiilor, polițistul este un
om educat și bine crescut!”

"Şcoala noastră îţi oferă o şansă unică:
de a reuşi prin tine însuţi"

Informaţii suplimentare pe site-ul
www.scoalapolitie.ro
Bd. Carol I, nr. 145, Câmpina, cod 105600, jud. Prahova
Telefon: +40 244 33.62.51 / +40 244 33.62.52
Fax: +40 244 33.36.50
E-mail: [email protected]


Slide 13

Prezentarea
instituţiei

 La nivelul Ministerului Afacerilor Interne există două instituţii de
învăţământ postliceal care formează, prin cursuri de zi, agenţi de
poliţie nivel 5 avansat, una dintre acestea fiind Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” Câmpina.
Agenţii de poliţie însumează aproximativ 75,3% din totalul
poliţiştilor şi reprezintă segmentul de personal cel mai activ şi mai
vizibil în societate.
 83% dintre absolvenţii cursurilor de formare a agenţilor de poliţie
sunt pregătiţi la Câmpina şi 17% la şcoala de la Cluj.
Curricula școlară presupune module de pregătire teoretică și practică,
ce se finalizează cu susţinerea unor evaluări ale căror rezultate reflectă
nivelul de însușire a informațiilor.

La 1 februarie 1968, şcoala îşi deschide porţile pentru prima promoţie de cursanţi sub titulatura de Şcoala de
Perfecţionare a Subofiţerilor de Miliţie Câmpina. Misiunea Şcolii militare era "perfecţionarea cunoştinţelor
militare şi profesionale ale subofiţerilor".


La data de 1 februarie 1993, cu prilejul aniversării a 25 de ani de la înfiinţare, prin Ordin al ministrului de
interne, unitatea primește denumirea de Şcoala Militară de Subofiţeri de Poliţie "Vasile Lascăr". Din anul 2005,
este cunoscută ca Şcoala de Agenţi de Poliţie "Vasile Lascăr“. Patronul spiritual al instituției nu a fost ales în
mod întâmplător. A deținut mai multe funcții politice, pe timpul Regelui Carol I, printre care si aceea de
ministru de interne, când a conceput, după principii științifice moderne, prima lege organică a Poliției Române.


De-a lungul celor peste patru decenii şi jumătate de existenţă, instituţia a pregătit şi format, prin cursuri cu
durată variabilă, peste 70.000 de specialişti, fiecare promoţie având organizare şi structură proprie.


Conţinuturile de învăţământ au păstrat drept cadru obiectivele şi competenţele de bază ale muncii specifice
armei sau specializării pregătite, permanent reconsiderate în funcţie de cerinţele sociale ale momentului.


Agenţii de poliţie au fost pregătiţi preponderent în specialitatea ordine şi siguranţă publică, dar la solicitarea
IGPR s-au organizat şi diverse alte specializări:


•

poliţie rutieră;

•

tehnicieni criminalişti;

•

poliţie transporturi;

•

arest-transfer;

•

investigaţii criminale;

•

cazier, statistică judiciară şi informatică;

•

combaterea crimei organizate şi antidrog;

•

patrulare auto-moto cu abilitaţi de conducere în condiţii speciale





Misiunea noastră vizează realizarea unei pregătiri profesionale echivalente
cu pregătirea standard din alte ţări europene şi funcţionarea într-un proces
al "transparenţei" şi al "transferabilităţii" competenţelor profesionale.
Performanţa, competiţia onestă, cooperarea şi încurajarea iniţiativei
individuale prin inovaţii didactice susţin dezvoltarea diferenţiată şi
individualizată a fiecărui elev şi egalitatea de şanse prin educaţie.

Semnificaţia elementelor
însumate:
a)banda

argintie - protecţie,
securitate;
a)steaua

de argint - unitate de
învăţământ, ştiinţă, înţelepciune;
a)stelele

roşii - oamenii;

a)balanţa

echitate

- echilibru, justiţie şi

Organigramă
DIRECTOR

CEAC

DIRECTOR ADJUNCT

ÎNVĂŢĂMÂNT

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
JURIDICĂ ŞI
CRIMINALISTICĂ

CATEDRA DE
INVESTIGAŢII CRIMINALE

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
POLIŢIENEASCĂ
CATEDRA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ, AUTOAPARARE
ŞI INSTRUCŢIA TRAGERII
CATEDRA DE ŞTIINŢE
SOCIO-UMANE, LIMBI
STRĂINE ŞI
INFORMATICĂ
SERVICIUL METODICĂ,
PLANIFICARE ŞI
BIBLIOTECĂ

CONSILIUL PROFESORAL

DIRECTOR ADJUNCT

STRUCTURI DE
SUPORT INSTITUŢIONAL

SERVICIUL
CABINET

COMUNICARE
PUBLICĂ

DISPECERAT
ŞI PERSONAL
DE SERVICIU

DOCUMENTE
CLASIFICATE
ŞI SECRETARIAT

STRUCTURA
DE
SECURITATE

ADMINISTRATIV

BIROUL
ADMINISTRAREA
PATRIMONIULUI
IMOBILIAR

BIROUL
COMUNICAŢII ŞI
INFORMATICĂ

BIROUL
ECHIPAMENT ŞI
HRĂNIRE

WEB DESIGN

ACHIZIŢII
PUBLICE

TEHNIC

FINANCIAR
ARMAMENT
GENIU / CHIMIC

PSIHOLOGIE
ECHIPAMENT
JURIDIC

CONTROL
INTERN

SERVICIUL
MANAGEMENT RESURSE UMANE

INSPECŢIA MUNCII ŞI
PREVENIREA RISCURILOR

POPOTĂ
CADRE ŞI ELEVI

ALIMENTE

EXPLOATARE
AUTO

Relaţii internaţionale


Instituția noastră acordă o importanță deosebită cooperării internaționale, care contribuie la
perfecționarea cadrelor, a misiunii școlii, lărgirea orizonturilor profesionale, la integrarea într-un
sistem internațional de formare și pregătire a polițiștilor. Cele mai strânse relații de colaborare,
școala le—a dezvoltat cu Academia pentru Administraţie Publică – Facultatea de Poliţie - a Landului
Renania-Palatinat, din Hahn, Germania, cu Școala de Poliție din Nîmes, Franța, cu Școala de Poliție
din Szeged, Ungaria, şi cu Universitatea de Stat pentru Afaceri Interne Dnipropetrovsk, Ucraina.



În perioada 2004 – 2015, am primit vizite de lucru a peste 93 de delegaţii ale colegilor din state
precum SUA, Germania, Franţa, Ungaria, Turcia, Grecia, Cipru, Italia, Belgia, Olanda, Austria,
Georgia, Danemarca, Belarus, Ucraina, Norvegia, Israel, Rusia etc.



În aceeași perioadă, peste 105 de cadre ale şcolii şi 70 de elevi au participat la stagii de pregătire sau
vizite de informare şi schimb de experienţă în Ungaria, Croaţia, Kosovo, Germania, Franţa, Spania,
Serbia, Belarus, Austria, Ucraina, Polonia etc.



Cele mai importante programe internaționale la care este afiliată și instituția noastră, sunt:

•
•

Programul de Schimb de Experiență CEPOL

- dedicat cadrelor de poliție

International Project Week
- adresat elevilor și cadrelor (organizat
și găzduit de Academia de Poliție de Stat a Landului Renania-Palatinat, Hahn, Germania
încă din anul 2009)

Activităţi extracurriculare/extraşcolare
 Elevii cu înclinaţii artistice au ocazia de a-şi dezvolta şi valorifica talentul prin prisma activităţilor
cultural-artistice, realizate în cadrul Cercului de creaţie literară “Ioan Tecşa”, Cercului de pictură
“Nicolae Grigorescu” şi a formaţiilor artistice (formaţiile de teatru, muzică şi dans).
 De asemenea, elevii participă la spectacole, simpozioane, competiții organizate de instituții din
cadrul Ministerului Afacerilor Interne, și nu numai; desfăşoară vizite de documentare sau turistice la
diferite puncte de atracţie.

Festivităţi de absolvire

Demonstraţii sportive

Concepţia de formare a agenţilor de
poliţie


Principalele documente de organizare şi desfăşurare a învăţământului sunt:
Standardul de pregătire profesională,
Curriculumul (Planul de învăţământ şi Programa şcolară)
Dispoziţia de învăţământ a directorului şcolii.



Standardul de pregătire profesională este documentul care descrie calificarea
agentului de poliţie nivel 5 avansat prin unităţi de competenţă necesare
desfăşurării activităţii profesionale. Cuprinde, pentru promoţia 2015, un număr de
14 unităţi de competenţă şi un număr de 30 de credite asociate acestora.



Curriculumul se dezvoltă pe module, determinate de structura unităţilor de
competenţă.



Perioada de pregătire este de doi ani.

Stagiul de practică
 se desfăşoară pe baza unei programe şi a unor planuri de studiu individual,
sub îndrumarea unui tutore de practică, stabilite prin grija Serviciului Metodică
și Planificare de la nivelul școlii în colaborare cu unitățile teritoriale de poliție,
în funcție de evoluția situației operative la nivel național;

 se execută în sistem modular, la inspectoratele județene de poliție,

preponderent la posturi de poliție, dar și la unităţile de poliţie municipale şi
orăşeneşti, de regulă în funcție de domiciliul stabil și de instituția care a
efectuat recrutarea elevilor, iar în situaţii speciale, pe litoral;

 prin sondaj, personalul didactic al şcolii face verificări asupra modului de
desfăşurare a stagiului de către elevi;

 la finalul fiecărei perioade, tutorele evaluează și notează activitatea elevilor în
baza unor indici general stabiliți.

 nota intră în calcularea mediei de şcolaritate.

Logistică

 Componenta logistică asigură spaţiile, tehnica şi toate materialele necesare
personalului pentru îndeplinirea la standarde cât mai înalte a misiunii școlii.
 Se remarcă prin flexibilitatea şi adaptarea permanente a bazei materiale
pentru a răspunde priorităţilor, necesităţilor şi noutăţilor în pregătirea şi
formarea poliţiştilor.

Bază didactică

 Un amfiteatru cu o capacitate de
300 de locuri;
 2 săli de predare cu o capacitate
de 100 de locuri fiecare;
 60 de săli de clasă;
 4 laboratoare de informatică şi
două săli de Internet;
 3 laboratoare de criminalistică;
 14 săli documentare:
Sala de tactică poliţienească
Săli de simulare tactică
Simulator de situaţii tactice
Sala de drept
Sala de arme
Săli de simulare criminalistică
Săli de sport

Bază didactică
Teren de
tenis/baschet

Teren de fotbal cu
gazon şi pistă de
atletism

Pista cu
obstacole

Teren de
handbal

Teren de
baschet

Teren de sport
cu zgură

Teren de
tenis cu
zgură
antrenament;

 5 poligoane de
 2 biblioteci informatizate cu
de
un fond de carte deTeren
peste
minifotbal
Sala de
sport 50.000 de volume.
Sala de
forţă
 2 poligoane
de tragere
interioare;
 7 terenuri de sport.

Cazare, hrănire, echipare

CAZAREA ELEVILOR:

HRĂNIREA:

 Școala dispune de 4 pavilioane cu
182 de dormitoare destinate cazării
elevilor și cursanților.




ECHIPAREA:

 Spațiul destinat pregătirii şi servirii
mesei este compus din bucătărie şi 5
săli cu linie de autoservire.

Cazarea, hrana și echiparea sunt
gratuite pe toată perioada școlarizării.
În cazul în care, unui elev îi încetează
această calitate la cerere sau din motive
ce îi sunt imputabile, va trebui să achite
contravaloarea serviciilor menționate.

 Se asigură echiparea cu ţinută atât
pe perioada școlarizării, cât şi la
absolvire, când elevii dobândesc
statul de agenți de poliție.

Alte facilităţi
 Minihotel destinat cazării invitaților

școlii,
personalului
M.A.I.
care
paticipă la diferite cursuri /întruniri
/simpozionane /misiuni, prevăzut cu
sală de consiliu, dotată corespunzător ;
 Un pavilion pentru asistenţă medicală
compus din cabinete, labo-rator de
analize şi staţionar; personalul și
serviciile sunt asigurate prin grija
Centrului Medical de Diagnostic și
Tratament Ambulatoriu Ploiești;
 Capelă ortodoxă cu Hramul „Sf. Mare
Mc. Dimitrie, Izvorâtorul de Mir”;
 Muzeul Agentului de Poliţie şi sala
IPA;
 Parc și tehnică auto;
 Tehnică de comunicaţii şi informatică,
acces wireless la Internet;
 Studio TV cu posibilităţi de emisie în
circuit închis.

Admitere 2015

Dispoziția Inspectorului General al Poliției Române nr. 34 din 20.04.2015
stabileşte modalitățile privind recrutarea şi selecţia candidaţilor pentru
admiterea în instituțiile de învățământ care realizează formarea iniţială a
personalului pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, sesiunea 2015.

Condiţii legale şi criterii specifice
privind recrutarea candidaţilor

Pentru a participa la concursurile de admitere la instituţiile de învăţământ ale
Ministerului Afacerilor Interne, candidaţii trebuie să îndeplinească, conform O.m.a.i. nr. 665/2008
privind unele activităţi de management resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările ulterioare,
următoarele condiţii legale:

a)să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România;
b)să cunoască
limba română,
scris şi vorbit;
Criteriile specifice pentru recrutarea
candidaţilor
la concursurile
de admitere în instituţiile de
c)
să
aibă
capacitate
deplină
de
exerciţiu;
învăţământ postliceal ale M.A.I sunt:
d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind
starea de sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale
a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor
liceale, media generală de minimum 8,00, cu
M.A.I.;
excepţia
care au 18
absolvit
instituţii
învăţământ
în în
state
e) să aibăcandidaţilor
vârsta de minimum
ani împliniţi
sau de
să îi
împlineascăde
înnivel
cursulliceal
anului
care
membre al e Uniunii Europene, în care
nu
se
evaluează
prin
notă/
punctaj/
calificativ
participă la concurs;
purtarea
elevului; dovada absolvirii se face cu diploma
f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă
de bacalaureat;
b) să nu
fost
exmatriculaţi
pentru
abateri
disciplinare
dintr-o
instituţieexamenul
de învăţământ;
sauficu
adeverinţă
din care
să rezulte
faptul
că au susţinut
şi promovat
de
c) să aibă înălţimea de minimum
1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile.
bacalaureat;
g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în
societate;
Cererile de înscriere la concursul de admitere
pot fi primite până la data de 07.08.2015.
h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată
pentru
de infracţiuni,
excepţia
situaţiei
în care
intervenitdocumentele
reabilitarea;
Data
limităsăvârşirea
până la care
candidaţiicu
vor
depune
la dosarul
dearecrutare
să nu fi fostcondiţiilor
destituiţi dintr-o
funcţie publică
în ultimiieste
7 ani;
necesare, cui)respectarea
de organizare
a concursului,
21.08.2015.
j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege;
k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul
poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare.
l) ) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcţiei publice cu statut
special.

Constituirea dosarelor de recrutare

Recrutarea candidaţilor pentru admiterea la Şcoala de Agenţi de Poliţie “Vasile
Lascăr” Câmpina se realizează de către structurile teritoriale de resurse umane ale
Inspectoratelor Judeţene de Poliţie/ Direcţiei Generale de Poliţie a Municipiului
Bucureşti, în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de identitate a
candidatului.
Principalele documente cuprinse în dosarul de recrutare sunt:
1. Cerere de înscriere şi CV;
2. Declaraţie de confirmare a cunoaşterii şi acceptării condiţiilor de recrutare;
3. Copii ale actului de identitate, carnetului de muncă şi, dacă este cazul, ale livretului militar;
4. Copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidaţii care provin din
promoţiile anterioare) sau adeverinţă eliberată de liceu din care să reiasă faptul că este înscris la sesiunea de
 foaia matricolă (numai pentru absolvenţii promoţiei 2015).
bacalaureat 2015 şi copia legalizată după
5. Următoarele documente în copie legalizată: certificatul de naştere al candidatului, soţului/soţiei şi fiecărui
copil, certificatul de căsătorie, precum şi ale hotărârilor judecătoreşti privind starea civilă;
6. Autobiografia şi tabelul nominal cu rudele candidatului;
7. Cazierul judiciar al candidatului;
8 Fişa medicală tip de încadrare în MAI;
9. Avizul psihologic;
10. Caracterizarea de la ultimul loc de muncă sau, după caz, de la instituţia de învăţământ;
11. Trei fotografii tip buletin;
12. Două fotografii color 9X12

Candidaților care nu îndeplinesc
condiţiile legale și criteriile
specifice prevăzute de actele
normative în vigoare, nu li se
întocmeşte dosarul de candidat!

Suplimentar, candidaţii care se înscriu pentru locurile alocate distinct minorităţilor naţionale, trebuie să
depună la dosarul de recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste
etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic.

ETAPA I
Examinarea medicală şi evaluarea psihologică
 Examinarea medicală a candidaţilor se realizează la unităţile medicale teritoriale ale MAI şi constă în
evaluarea detaliată a stării de sănătate, conform baremelor medicale în vigoare. Aceasta se concretizează
prin completarea fişei medicale, cu următoarele precizări:
a) Fişa medicală de încadrare se eliberează
personal
candidaţilor
baza adresei de
structurii
Candidaţii
recrutaţi
auîn obligaţia
a sede resurse
umane a unităţii de recrutare;
informa
privinţala candidaţi
perioadeia diverselor
de examinare
b) După examinarea generală, observarea
directăîn
a existenţei
semne particulare
sau tatuaje neacoperite de vestimentaţie, în ţinutapsihologică
de vară, şi măsurarea
situaţia în care
(data indicilor
şi ora antropometrici,
la care auîn fost
înălţimea nu corespunde criteriului minim de 1,60 metri pentru femei, respectiv de 1,65 metri pentru bărbaţi, fişa se
planificaţi pentru susţinerea evaluării
transmite, cu adresă, structurii de resurse umane, iar candidatului nu i se întocmeşte dosar de recrutare;
documentele
şi medicale,
materialele
c) Fişa medicală se încheie pentru ceipsihologice,
care îndeplinesc cumulativ
toate criteriile
prin acordarea
avizului „apt” pentru admiterea în instituţiile de formare
a personalului
necesare,
locul deMAI;
desfăşurare) telefonic şi/sau
d) Fişele medicale cu menţiunea „inapt” pentru admiterea în instituţiile de formare a personalului MAI se
pe site-urile structurilor
care au
efectuat
păstrează/arhivează la nivelul centrelor medicale judeţene/centrelor
medicale de diagnostic
şi tratament
ambulatoriu,
iar structura de resurse umane este informată cu privire
la acest aspect.
recrutarea.

 Evaluarea psihologică a candidaţilor se realizează la unităţile teritoriale, de către specialişti
din cadrul Centrului de Psihosociologie al MAI, potrivit planificării întocmite împreună cu
inspectoratele judeţene de poliție.

ETAPA II
Înscrierea candidaţilor la Şcoala de Agenţi de Poliţie
“Vasile Lascăr” Câmpina
Înscrierea candidaţilor, care au fost declaraţi apt psihologic şi medical în etapa I de
selecţie, se realizează în perioada 05-06 septembrie 2015, la sediul din Câmpina, Bulevardul
Carol I, nr.145, jud. Prahova.
În vederea înscrierii la concursul de admitere, candidaţii prezintă următoarele
documente:
 Copiii aflaţi în întreţinerea poliţiştilor răniţi sau decedaţi ca urmare a rănirii într-un
a) cartea
de identitate
paşaportul,
valabilitate
; în scris
accident
de muncă,
cercetat şisau
înregistrat
conformîn
legislaţiei
înde
vigoare,
solicita
 Candidații
setremen
pot retrage
în pot
orice
etapă
a
b) diploma
de bacalaureat
şi foaia matricolă
îndeoriginal/copie
legalizată;
ministrului
afacerilor
interne înmatricularea
în instituţiile
învăţământ ale MAI,
în anul absolvenţii
concursului de admitere, fără a se restituti I
studii,cărora
fără susţinerea
de verificare
cunoştinţelor,
în conformitate
cu prevederile
promoţiei de
2015,
nu li s-aprobei
eliberat
diplomaa de
bacalaureat,
prezintă adeverinţă
eliberată de
taxa
de
paticipare
.
Candidaţii
careprivind
au absolvit
studii
României,
cu grad
diplomă
de
O.m.a.i.
nr. 35/2014
măsurile
sprijinliceale
acordateînpoliţiştilor
încadraţi
într-un
liceu, cu precizarea
mediei
generale
şi a de
notelor
obţinute
laafara
examenul
de bacalaureat,
mediilor
bacalaureat
acesteia,
au
obligaţia
de aaprezenta
de sau
invaliditate
şi familiilor
acestora,
precum
şi familiilor
poliţiştilor
decedaţi.
de
Învalabilitate
urma
înscrierii,
fiecareurmătoarele
candidat
vadocumente:
primi
obţinute în
anii echivalentul
de studiu,
termenului
adeverinţei
şi a faptului
că nu a fost
 Prin
copil aflat de
în întreţinerea
poliţistului
rănit sauemis
decedat
cadirecţia
urmare ade
rănirii
într-un din cadrul
a)
atestatul
recunoaştere
a
studiilor
de
specialitate
eliberată diploma;
o legitimație, în baza căreia va putea
accident
de muncă
se înţelege,
potrivit art. 499 din Legea nr. 287/2009 privind Codul civil,
Ministerului
Educaţiei
şi
Cercetării
Ştiinţifice;
f) contravaloarea
taxei
de înscriere
sau,
pentrudacă
candidaţii
solicită scutirea de
participa
la probele
de
concurs.
republicată,
minor,
precum
copilul
devenit
major,
se aflătradusă
încare
continuarea
b) diplomacopilul
de bacalaureat
sau şiechivalentă
a acesteia,
în copie
şi legalizată;
taxă de înscriere,
care să ateste
una
din situaţiile:
studiilor, acte
până doveditoare
la terminarea acestora,
dar fără
a depăşi
vârsta de 26 de ani.
c) foaia matricolă din perioada studiilor liceale, în copie tradusă şi legalizată.
- sunt orfani de ambii părinţi;
- provin din casele de copii sau din plasament familial;
- sunt copii ai eroilor martiri ai Revoluției din 1989;
- sunt răniți în lupta pentru victoria Revoluției din 1989;
- au venituri nete lunare pe membru de familie, calculate în luna anterioară
celei în care se desfășoară concursul de admitere, care nu depășesc salariul minim net pe
economie, calculat prin deducerea din salariul minim brut a impozitului.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice
Primle probe eliminatorii ale concursului de admitere sunt:
- contravizita medicală
- verificare aptitudinilor fizice
programate pentru perioada 07 – 10 septembrie 2015.
 Contravizita medicală se realizează la sediul școlii de către subcomisia medicală şi constă în

evaluarea sumară a candidaţilor, pe baza fişei medicale tip MAI şi se finalizează prin emiterea unui aviz
medical de tipul ”apt”/“inapt”, precum şi în verificarea îndeplinirii criteriului privind înălţimea minimă
şi în observarea directă a existenţei la candidaţi a diverselor semne particulare sau tatuaje neacoperite
de vestimentaţie, în ţinuta de vară, în urma cărora candidaţii vor fi declaraţi “promovat” sau, după caz,
“nepromovat”.
 Verificarea aptitudinilor fizice se realizează conform probelor şi baremelor prevăzute în Anexa nr. 4
la Dispoziţia Directorului General al DGMRU nr. II/804 din 07.04.2015.
Candidaţii vor avea echipamentul sportiv adecvat susţinerii probelor de verificare a aptitudinilor fizice.
 La probele eliminatorii - contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice - nu

contestaţii.

se admit

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

Probele şi baremele minime de promovare sunt:
1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice este probă eliminatorie.
2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect
eliminarea din concurs a candidatului.
3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine:
Nr.
PROBELE DE VERIFICARE
BAREME
- alergare de viteză 50 metri plat
crt.
Bărbaţi
Femei
– aruncarea mingii medicinale (4 kg bărbaţi, 2 kg femei)
1 – alergare
Alergare
viteză –1000
50 mmetri;
plat
7” 2
8” 1
dede
rezistenţă
4.
se execută
în ţinută
sportivăde
adecvată
2 Probele
Aruncarea
mingii
medicinale
pe loc anotimpului.
7m
7m
5. Este 4declarat
“PROMOVAT”
candidatul
care
îndeplineşte
baremul
minim
stabilit
pentru
kg bărbaţi/ 2 kg femei
probă.
numpromovează o probă este eliminat3’din
şi nu
3 fiecare
Alegare
deCandidatul
rezistenţă –care
1000
45”concurs
4’ 10”
mai parcurge celelalte probe.
6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.
7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de
examen.
8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100
alin. (1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în
MAI.

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

PROBA:
ALERGARE
DE VITEZĂ
50 LOC
DE METRI
PROBA: ARUNCAREA
MINGII
MEDICINALE
DE PE
(4 KG PLAT
bărbaţi/ 2 kg femei)
 Se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un sector cu lăţimea de
Se
execută cu
din10
picioare,
câte un
doicandidat.;
candidaţi/cronometru;
3 metri
şi lungimea
destartul
cel puţin
metri, câte
Cronometrul
porneşte la
mişcarea
primului
candidat;
Poziţia
iniţială a picioarelor
poate
fi în sprijin
apropiat
sau depărtat (lateral sau înainte);
Startul
(plecareadin
înaintea
acustic) se reia.
La al poate
doileasăstart
greşit,pe
Dacă
execuţiagreşit
se efectuează
poziţia semnalului
stând sau stând-depărtat,
candidatul
se ridice
PROBA:
ALERGARE
DE
REZISTENŢĂ
1000
DE
METRI
candidatul
estedesprinde
declarat “NEPROMOVAT”;
vârfuri,
fără a se
de pe sol. La aruncarea din poziţia stând depărtat anterio-posterior,
Se
execută
cusestartul
din picioare,
în serii deşi15
-25
cronometru;
Candidaţii
care
ciocnesc
timpul
cad
saucandidaţi/
care sesăîmpiedică,
alunecă din
cauza
candidatul poate ridica piciorul din în
spate,
daralergării
piciorul din
faţă
trebuie
menţină permanent
contactul
Trecerea
de la alergare
la merscăsenu
consideră
abandon; şi vor relua proba o singură dată, la
suprafeţei
de alergare
consideră
au parcurs
cu solul;
în ambele
cazuri,senu
se va călca
sau
depăşi traseul
linia sectorului de aruncare, inclusiv după
sfârşitul
seriei
din
care
fac
parte.
aterizarea mingii;
Candidatul are dreptul la două încercări;
Măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma lăsată de minge
înspre locul de aruncare;
Scăparea mingii de către candidat (înapoi sau înainte) este considerată aruncare nereuşită (pentru
prima încercare);
Dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat
“NEPROMOVAT”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

Proba de verificare a cunoştinţelor

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la Şcoala de
Agenţi de Poliţie “Vasile Lascăr” Câmpina este stabilită pentru data de 11
septembrie 2015 şi constă într-un test grilă la disciplinele limba română şi
limba străină (engleză sau franceză, în funcție de opțiunea candidatului).
Tematica şi bibliografia pentru concursul de admitere se regăsesc
pe site-ul instituţiei. (http://www.scoalapolitie.ro)



Dacă vrei să cunoști onoarea și respectul,
dacă îți dorești să devii un model pentru cei
din jur și să contribui la crearea unei
societăți mai bune, Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” din Câmpina te va
ajuta să-ți realizezi aceste visuri, prin
profesionalismul cadrelor și a peste patru
decenii de continuă perfecționare și
adaptare la cerințele realității!



Te va ajuta să intri în familia Poliției
Române și să dobândești un statut special,
acela de reprezentant al statului în aplicarea
corectă și echitabilă a legii!



“Prin definiția atribuțiilor, polițistul este un
om educat și bine crescut!”

"Şcoala noastră îţi oferă o şansă unică:
de a reuşi prin tine însuţi"

Informaţii suplimentare pe site-ul
www.scoalapolitie.ro
Bd. Carol I, nr. 145, Câmpina, cod 105600, jud. Prahova
Telefon: +40 244 33.62.51 / +40 244 33.62.52
Fax: +40 244 33.36.50
E-mail: [email protected]


Slide 14

Prezentarea
instituţiei

 La nivelul Ministerului Afacerilor Interne există două instituţii de
învăţământ postliceal care formează, prin cursuri de zi, agenţi de
poliţie nivel 5 avansat, una dintre acestea fiind Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” Câmpina.
Agenţii de poliţie însumează aproximativ 75,3% din totalul
poliţiştilor şi reprezintă segmentul de personal cel mai activ şi mai
vizibil în societate.
 83% dintre absolvenţii cursurilor de formare a agenţilor de poliţie
sunt pregătiţi la Câmpina şi 17% la şcoala de la Cluj.
Curricula școlară presupune module de pregătire teoretică și practică,
ce se finalizează cu susţinerea unor evaluări ale căror rezultate reflectă
nivelul de însușire a informațiilor.

La 1 februarie 1968, şcoala îşi deschide porţile pentru prima promoţie de cursanţi sub titulatura de Şcoala de
Perfecţionare a Subofiţerilor de Miliţie Câmpina. Misiunea Şcolii militare era "perfecţionarea cunoştinţelor
militare şi profesionale ale subofiţerilor".


La data de 1 februarie 1993, cu prilejul aniversării a 25 de ani de la înfiinţare, prin Ordin al ministrului de
interne, unitatea primește denumirea de Şcoala Militară de Subofiţeri de Poliţie "Vasile Lascăr". Din anul 2005,
este cunoscută ca Şcoala de Agenţi de Poliţie "Vasile Lascăr“. Patronul spiritual al instituției nu a fost ales în
mod întâmplător. A deținut mai multe funcții politice, pe timpul Regelui Carol I, printre care si aceea de
ministru de interne, când a conceput, după principii științifice moderne, prima lege organică a Poliției Române.


De-a lungul celor peste patru decenii şi jumătate de existenţă, instituţia a pregătit şi format, prin cursuri cu
durată variabilă, peste 70.000 de specialişti, fiecare promoţie având organizare şi structură proprie.


Conţinuturile de învăţământ au păstrat drept cadru obiectivele şi competenţele de bază ale muncii specifice
armei sau specializării pregătite, permanent reconsiderate în funcţie de cerinţele sociale ale momentului.


Agenţii de poliţie au fost pregătiţi preponderent în specialitatea ordine şi siguranţă publică, dar la solicitarea
IGPR s-au organizat şi diverse alte specializări:


•

poliţie rutieră;

•

tehnicieni criminalişti;

•

poliţie transporturi;

•

arest-transfer;

•

investigaţii criminale;

•

cazier, statistică judiciară şi informatică;

•

combaterea crimei organizate şi antidrog;

•

patrulare auto-moto cu abilitaţi de conducere în condiţii speciale





Misiunea noastră vizează realizarea unei pregătiri profesionale echivalente
cu pregătirea standard din alte ţări europene şi funcţionarea într-un proces
al "transparenţei" şi al "transferabilităţii" competenţelor profesionale.
Performanţa, competiţia onestă, cooperarea şi încurajarea iniţiativei
individuale prin inovaţii didactice susţin dezvoltarea diferenţiată şi
individualizată a fiecărui elev şi egalitatea de şanse prin educaţie.

Semnificaţia elementelor
însumate:
a)banda

argintie - protecţie,
securitate;
a)steaua

de argint - unitate de
învăţământ, ştiinţă, înţelepciune;
a)stelele

roşii - oamenii;

a)balanţa

echitate

- echilibru, justiţie şi

Organigramă
DIRECTOR

CEAC

DIRECTOR ADJUNCT

ÎNVĂŢĂMÂNT

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
JURIDICĂ ŞI
CRIMINALISTICĂ

CATEDRA DE
INVESTIGAŢII CRIMINALE

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
POLIŢIENEASCĂ
CATEDRA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ, AUTOAPARARE
ŞI INSTRUCŢIA TRAGERII
CATEDRA DE ŞTIINŢE
SOCIO-UMANE, LIMBI
STRĂINE ŞI
INFORMATICĂ
SERVICIUL METODICĂ,
PLANIFICARE ŞI
BIBLIOTECĂ

CONSILIUL PROFESORAL

DIRECTOR ADJUNCT

STRUCTURI DE
SUPORT INSTITUŢIONAL

SERVICIUL
CABINET

COMUNICARE
PUBLICĂ

DISPECERAT
ŞI PERSONAL
DE SERVICIU

DOCUMENTE
CLASIFICATE
ŞI SECRETARIAT

STRUCTURA
DE
SECURITATE

ADMINISTRATIV

BIROUL
ADMINISTRAREA
PATRIMONIULUI
IMOBILIAR

BIROUL
COMUNICAŢII ŞI
INFORMATICĂ

BIROUL
ECHIPAMENT ŞI
HRĂNIRE

WEB DESIGN

ACHIZIŢII
PUBLICE

TEHNIC

FINANCIAR
ARMAMENT
GENIU / CHIMIC

PSIHOLOGIE
ECHIPAMENT
JURIDIC

CONTROL
INTERN

SERVICIUL
MANAGEMENT RESURSE UMANE

INSPECŢIA MUNCII ŞI
PREVENIREA RISCURILOR

POPOTĂ
CADRE ŞI ELEVI

ALIMENTE

EXPLOATARE
AUTO

Relaţii internaţionale


Instituția noastră acordă o importanță deosebită cooperării internaționale, care contribuie la
perfecționarea cadrelor, a misiunii școlii, lărgirea orizonturilor profesionale, la integrarea într-un
sistem internațional de formare și pregătire a polițiștilor. Cele mai strânse relații de colaborare,
școala le—a dezvoltat cu Academia pentru Administraţie Publică – Facultatea de Poliţie - a Landului
Renania-Palatinat, din Hahn, Germania, cu Școala de Poliție din Nîmes, Franța, cu Școala de Poliție
din Szeged, Ungaria, şi cu Universitatea de Stat pentru Afaceri Interne Dnipropetrovsk, Ucraina.



În perioada 2004 – 2015, am primit vizite de lucru a peste 93 de delegaţii ale colegilor din state
precum SUA, Germania, Franţa, Ungaria, Turcia, Grecia, Cipru, Italia, Belgia, Olanda, Austria,
Georgia, Danemarca, Belarus, Ucraina, Norvegia, Israel, Rusia etc.



În aceeași perioadă, peste 105 de cadre ale şcolii şi 70 de elevi au participat la stagii de pregătire sau
vizite de informare şi schimb de experienţă în Ungaria, Croaţia, Kosovo, Germania, Franţa, Spania,
Serbia, Belarus, Austria, Ucraina, Polonia etc.



Cele mai importante programe internaționale la care este afiliată și instituția noastră, sunt:

•
•

Programul de Schimb de Experiență CEPOL

- dedicat cadrelor de poliție

International Project Week
- adresat elevilor și cadrelor (organizat
și găzduit de Academia de Poliție de Stat a Landului Renania-Palatinat, Hahn, Germania
încă din anul 2009)

Activităţi extracurriculare/extraşcolare
 Elevii cu înclinaţii artistice au ocazia de a-şi dezvolta şi valorifica talentul prin prisma activităţilor
cultural-artistice, realizate în cadrul Cercului de creaţie literară “Ioan Tecşa”, Cercului de pictură
“Nicolae Grigorescu” şi a formaţiilor artistice (formaţiile de teatru, muzică şi dans).
 De asemenea, elevii participă la spectacole, simpozioane, competiții organizate de instituții din
cadrul Ministerului Afacerilor Interne, și nu numai; desfăşoară vizite de documentare sau turistice la
diferite puncte de atracţie.

Festivităţi de absolvire

Demonstraţii sportive

Concepţia de formare a agenţilor de
poliţie


Principalele documente de organizare şi desfăşurare a învăţământului sunt:
Standardul de pregătire profesională,
Curriculumul (Planul de învăţământ şi Programa şcolară)
Dispoziţia de învăţământ a directorului şcolii.



Standardul de pregătire profesională este documentul care descrie calificarea
agentului de poliţie nivel 5 avansat prin unităţi de competenţă necesare
desfăşurării activităţii profesionale. Cuprinde, pentru promoţia 2015, un număr de
14 unităţi de competenţă şi un număr de 30 de credite asociate acestora.



Curriculumul se dezvoltă pe module, determinate de structura unităţilor de
competenţă.



Perioada de pregătire este de doi ani.

Stagiul de practică
 se desfăşoară pe baza unei programe şi a unor planuri de studiu individual,
sub îndrumarea unui tutore de practică, stabilite prin grija Serviciului Metodică
și Planificare de la nivelul școlii în colaborare cu unitățile teritoriale de poliție,
în funcție de evoluția situației operative la nivel național;

 se execută în sistem modular, la inspectoratele județene de poliție,

preponderent la posturi de poliție, dar și la unităţile de poliţie municipale şi
orăşeneşti, de regulă în funcție de domiciliul stabil și de instituția care a
efectuat recrutarea elevilor, iar în situaţii speciale, pe litoral;

 prin sondaj, personalul didactic al şcolii face verificări asupra modului de
desfăşurare a stagiului de către elevi;

 la finalul fiecărei perioade, tutorele evaluează și notează activitatea elevilor în
baza unor indici general stabiliți.

 nota intră în calcularea mediei de şcolaritate.

Logistică

 Componenta logistică asigură spaţiile, tehnica şi toate materialele necesare
personalului pentru îndeplinirea la standarde cât mai înalte a misiunii școlii.
 Se remarcă prin flexibilitatea şi adaptarea permanente a bazei materiale
pentru a răspunde priorităţilor, necesităţilor şi noutăţilor în pregătirea şi
formarea poliţiştilor.

Bază didactică

 Un amfiteatru cu o capacitate de
300 de locuri;
 2 săli de predare cu o capacitate
de 100 de locuri fiecare;
 60 de săli de clasă;
 4 laboratoare de informatică şi
două săli de Internet;
 3 laboratoare de criminalistică;
 14 săli documentare:
Sala de tactică poliţienească
Săli de simulare tactică
Simulator de situaţii tactice
Sala de drept
Sala de arme
Săli de simulare criminalistică
Săli de sport

Bază didactică
Teren de
tenis/baschet

Teren de fotbal cu
gazon şi pistă de
atletism

Pista cu
obstacole

Teren de
handbal

Teren de
baschet

Teren de sport
cu zgură

Teren de
tenis cu
zgură
antrenament;

 5 poligoane de
 2 biblioteci informatizate cu
de
un fond de carte deTeren
peste
minifotbal
Sala de
sport 50.000 de volume.
Sala de
forţă
 2 poligoane
de tragere
interioare;
 7 terenuri de sport.

Cazare, hrănire, echipare

CAZAREA ELEVILOR:

HRĂNIREA:

 Școala dispune de 4 pavilioane cu
182 de dormitoare destinate cazării
elevilor și cursanților.




ECHIPAREA:

 Spațiul destinat pregătirii şi servirii
mesei este compus din bucătărie şi 5
săli cu linie de autoservire.

Cazarea, hrana și echiparea sunt
gratuite pe toată perioada școlarizării.
În cazul în care, unui elev îi încetează
această calitate la cerere sau din motive
ce îi sunt imputabile, va trebui să achite
contravaloarea serviciilor menționate.

 Se asigură echiparea cu ţinută atât
pe perioada școlarizării, cât şi la
absolvire, când elevii dobândesc
statul de agenți de poliție.

Alte facilităţi
 Minihotel destinat cazării invitaților

școlii,
personalului
M.A.I.
care
paticipă la diferite cursuri /întruniri
/simpozionane /misiuni, prevăzut cu
sală de consiliu, dotată corespunzător ;
 Un pavilion pentru asistenţă medicală
compus din cabinete, labo-rator de
analize şi staţionar; personalul și
serviciile sunt asigurate prin grija
Centrului Medical de Diagnostic și
Tratament Ambulatoriu Ploiești;
 Capelă ortodoxă cu Hramul „Sf. Mare
Mc. Dimitrie, Izvorâtorul de Mir”;
 Muzeul Agentului de Poliţie şi sala
IPA;
 Parc și tehnică auto;
 Tehnică de comunicaţii şi informatică,
acces wireless la Internet;
 Studio TV cu posibilităţi de emisie în
circuit închis.

Admitere 2015

Dispoziția Inspectorului General al Poliției Române nr. 34 din 20.04.2015
stabileşte modalitățile privind recrutarea şi selecţia candidaţilor pentru
admiterea în instituțiile de învățământ care realizează formarea iniţială a
personalului pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, sesiunea 2015.

Condiţii legale şi criterii specifice
privind recrutarea candidaţilor

Pentru a participa la concursurile de admitere la instituţiile de învăţământ ale
Ministerului Afacerilor Interne, candidaţii trebuie să îndeplinească, conform O.m.a.i. nr. 665/2008
privind unele activităţi de management resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările ulterioare,
următoarele condiţii legale:

a)să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România;
b)să cunoască
limba română,
scris şi vorbit;
Criteriile specifice pentru recrutarea
candidaţilor
la concursurile
de admitere în instituţiile de
c)
să
aibă
capacitate
deplină
de
exerciţiu;
învăţământ postliceal ale M.A.I sunt:
d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind
starea de sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale
a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor
liceale, media generală de minimum 8,00, cu
M.A.I.;
excepţia
care au 18
absolvit
instituţii
învăţământ
în în
state
e) să aibăcandidaţilor
vârsta de minimum
ani împliniţi
sau de
să îi
împlineascăde
înnivel
cursulliceal
anului
care
membre al e Uniunii Europene, în care
nu
se
evaluează
prin
notă/
punctaj/
calificativ
participă la concurs;
purtarea
elevului; dovada absolvirii se face cu diploma
f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă
de bacalaureat;
b) să nu
fost
exmatriculaţi
pentru
abateri
disciplinare
dintr-o
instituţieexamenul
de învăţământ;
sauficu
adeverinţă
din care
să rezulte
faptul
că au susţinut
şi promovat
de
c) să aibă înălţimea de minimum
1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile.
bacalaureat;
g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în
societate;
Cererile de înscriere la concursul de admitere
pot fi primite până la data de 07.08.2015.
h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată
pentru
de infracţiuni,
excepţia
situaţiei
în care
intervenitdocumentele
reabilitarea;
Data
limităsăvârşirea
până la care
candidaţiicu
vor
depune
la dosarul
dearecrutare
să nu fi fostcondiţiilor
destituiţi dintr-o
funcţie publică
în ultimiieste
7 ani;
necesare, cui)respectarea
de organizare
a concursului,
21.08.2015.
j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege;
k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul
poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare.
l) ) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcţiei publice cu statut
special.

Constituirea dosarelor de recrutare

Recrutarea candidaţilor pentru admiterea la Şcoala de Agenţi de Poliţie “Vasile
Lascăr” Câmpina se realizează de către structurile teritoriale de resurse umane ale
Inspectoratelor Judeţene de Poliţie/ Direcţiei Generale de Poliţie a Municipiului
Bucureşti, în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de identitate a
candidatului.
Principalele documente cuprinse în dosarul de recrutare sunt:
1. Cerere de înscriere şi CV;
2. Declaraţie de confirmare a cunoaşterii şi acceptării condiţiilor de recrutare;
3. Copii ale actului de identitate, carnetului de muncă şi, dacă este cazul, ale livretului militar;
4. Copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidaţii care provin din
promoţiile anterioare) sau adeverinţă eliberată de liceu din care să reiasă faptul că este înscris la sesiunea de
 foaia matricolă (numai pentru absolvenţii promoţiei 2015).
bacalaureat 2015 şi copia legalizată după
5. Următoarele documente în copie legalizată: certificatul de naştere al candidatului, soţului/soţiei şi fiecărui
copil, certificatul de căsătorie, precum şi ale hotărârilor judecătoreşti privind starea civilă;
6. Autobiografia şi tabelul nominal cu rudele candidatului;
7. Cazierul judiciar al candidatului;
8 Fişa medicală tip de încadrare în MAI;
9. Avizul psihologic;
10. Caracterizarea de la ultimul loc de muncă sau, după caz, de la instituţia de învăţământ;
11. Trei fotografii tip buletin;
12. Două fotografii color 9X12

Candidaților care nu îndeplinesc
condiţiile legale și criteriile
specifice prevăzute de actele
normative în vigoare, nu li se
întocmeşte dosarul de candidat!

Suplimentar, candidaţii care se înscriu pentru locurile alocate distinct minorităţilor naţionale, trebuie să
depună la dosarul de recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste
etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic.

ETAPA I
Examinarea medicală şi evaluarea psihologică
 Examinarea medicală a candidaţilor se realizează la unităţile medicale teritoriale ale MAI şi constă în
evaluarea detaliată a stării de sănătate, conform baremelor medicale în vigoare. Aceasta se concretizează
prin completarea fişei medicale, cu următoarele precizări:
a) Fişa medicală de încadrare se eliberează
personal
candidaţilor
baza adresei de
structurii
Candidaţii
recrutaţi
auîn obligaţia
a sede resurse
umane a unităţii de recrutare;
informa
privinţala candidaţi
perioadeia diverselor
de examinare
b) După examinarea generală, observarea
directăîn
a existenţei
semne particulare
sau tatuaje neacoperite de vestimentaţie, în ţinutapsihologică
de vară, şi măsurarea
situaţia în care
(data indicilor
şi ora antropometrici,
la care auîn fost
înălţimea nu corespunde criteriului minim de 1,60 metri pentru femei, respectiv de 1,65 metri pentru bărbaţi, fişa se
planificaţi pentru susţinerea evaluării
transmite, cu adresă, structurii de resurse umane, iar candidatului nu i se întocmeşte dosar de recrutare;
documentele
şi medicale,
materialele
c) Fişa medicală se încheie pentru ceipsihologice,
care îndeplinesc cumulativ
toate criteriile
prin acordarea
avizului „apt” pentru admiterea în instituţiile de formare
a personalului
necesare,
locul deMAI;
desfăşurare) telefonic şi/sau
d) Fişele medicale cu menţiunea „inapt” pentru admiterea în instituţiile de formare a personalului MAI se
pe site-urile structurilor
care au
efectuat
păstrează/arhivează la nivelul centrelor medicale judeţene/centrelor
medicale de diagnostic
şi tratament
ambulatoriu,
iar structura de resurse umane este informată cu privire
la acest aspect.
recrutarea.

 Evaluarea psihologică a candidaţilor se realizează la unităţile teritoriale, de către specialişti
din cadrul Centrului de Psihosociologie al MAI, potrivit planificării întocmite împreună cu
inspectoratele judeţene de poliție.

ETAPA II
Înscrierea candidaţilor la Şcoala de Agenţi de Poliţie
“Vasile Lascăr” Câmpina
Înscrierea candidaţilor, care au fost declaraţi apt psihologic şi medical în etapa I de
selecţie, se realizează în perioada 05-06 septembrie 2015, la sediul din Câmpina, Bulevardul
Carol I, nr.145, jud. Prahova.
În vederea înscrierii la concursul de admitere, candidaţii prezintă următoarele
documente:
 Copiii aflaţi în întreţinerea poliţiştilor răniţi sau decedaţi ca urmare a rănirii într-un
a) cartea
de identitate
paşaportul,
valabilitate
; în scris
accident
de muncă,
cercetat şisau
înregistrat
conformîn
legislaţiei
înde
vigoare,
solicita
 Candidații
setremen
pot retrage
în pot
orice
etapă
a
b) diploma
de bacalaureat
şi foaia matricolă
îndeoriginal/copie
legalizată;
ministrului
afacerilor
interne înmatricularea
în instituţiile
învăţământ ale MAI,
în anul absolvenţii
concursului de admitere, fără a se restituti I
studii,cărora
fără susţinerea
de verificare
cunoştinţelor,
în conformitate
cu prevederile
promoţiei de
2015,
nu li s-aprobei
eliberat
diplomaa de
bacalaureat,
prezintă adeverinţă
eliberată de
taxa
de
paticipare
.
Candidaţii
careprivind
au absolvit
studii
României,
cu grad
diplomă
de
O.m.a.i.
nr. 35/2014
măsurile
sprijinliceale
acordateînpoliţiştilor
încadraţi
într-un
liceu, cu precizarea
mediei
generale
şi a de
notelor
obţinute
laafara
examenul
de bacalaureat,
mediilor
bacalaureat
acesteia,
au
obligaţia
de aaprezenta
de sau
invaliditate
şi familiilor
acestora,
precum
şi familiilor
poliţiştilor
decedaţi.
de
Învalabilitate
urma
înscrierii,
fiecareurmătoarele
candidat
vadocumente:
primi
obţinute în
anii echivalentul
de studiu,
termenului
adeverinţei
şi a faptului
că nu a fost
 Prin
copil aflat de
în întreţinerea
poliţistului
rănit sauemis
decedat
cadirecţia
urmare ade
rănirii
într-un din cadrul
a)
atestatul
recunoaştere
a
studiilor
de
specialitate
eliberată diploma;
o legitimație, în baza căreia va putea
accident
de muncă
se înţelege,
potrivit art. 499 din Legea nr. 287/2009 privind Codul civil,
Ministerului
Educaţiei
şi
Cercetării
Ştiinţifice;
f) contravaloarea
taxei
de înscriere
sau,
pentrudacă
candidaţii
solicită scutirea de
participa
la probele
de
concurs.
republicată,
minor,
precum
copilul
devenit
major,
se aflătradusă
încare
continuarea
b) diplomacopilul
de bacalaureat
sau şiechivalentă
a acesteia,
în copie
şi legalizată;
taxă de înscriere,
care să ateste
una
din situaţiile:
studiilor, acte
până doveditoare
la terminarea acestora,
dar fără
a depăşi
vârsta de 26 de ani.
c) foaia matricolă din perioada studiilor liceale, în copie tradusă şi legalizată.
- sunt orfani de ambii părinţi;
- provin din casele de copii sau din plasament familial;
- sunt copii ai eroilor martiri ai Revoluției din 1989;
- sunt răniți în lupta pentru victoria Revoluției din 1989;
- au venituri nete lunare pe membru de familie, calculate în luna anterioară
celei în care se desfășoară concursul de admitere, care nu depășesc salariul minim net pe
economie, calculat prin deducerea din salariul minim brut a impozitului.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice
Primle probe eliminatorii ale concursului de admitere sunt:
- contravizita medicală
- verificare aptitudinilor fizice
programate pentru perioada 07 – 10 septembrie 2015.
 Contravizita medicală se realizează la sediul școlii de către subcomisia medicală şi constă în

evaluarea sumară a candidaţilor, pe baza fişei medicale tip MAI şi se finalizează prin emiterea unui aviz
medical de tipul ”apt”/“inapt”, precum şi în verificarea îndeplinirii criteriului privind înălţimea minimă
şi în observarea directă a existenţei la candidaţi a diverselor semne particulare sau tatuaje neacoperite
de vestimentaţie, în ţinuta de vară, în urma cărora candidaţii vor fi declaraţi “promovat” sau, după caz,
“nepromovat”.
 Verificarea aptitudinilor fizice se realizează conform probelor şi baremelor prevăzute în Anexa nr. 4
la Dispoziţia Directorului General al DGMRU nr. II/804 din 07.04.2015.
Candidaţii vor avea echipamentul sportiv adecvat susţinerii probelor de verificare a aptitudinilor fizice.
 La probele eliminatorii - contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice - nu

contestaţii.

se admit

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

Probele şi baremele minime de promovare sunt:
1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice este probă eliminatorie.
2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect
eliminarea din concurs a candidatului.
3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine:
Nr.
PROBELE DE VERIFICARE
BAREME
- alergare de viteză 50 metri plat
crt.
Bărbaţi
Femei
– aruncarea mingii medicinale (4 kg bărbaţi, 2 kg femei)
1 – alergare
Alergare
viteză –1000
50 mmetri;
plat
7” 2
8” 1
dede
rezistenţă
4.
se execută
în ţinută
sportivăde
adecvată
2 Probele
Aruncarea
mingii
medicinale
pe loc anotimpului.
7m
7m
5. Este 4declarat
“PROMOVAT”
candidatul
care
îndeplineşte
baremul
minim
stabilit
pentru
kg bărbaţi/ 2 kg femei
probă.
numpromovează o probă este eliminat3’din
şi nu
3 fiecare
Alegare
deCandidatul
rezistenţă –care
1000
45”concurs
4’ 10”
mai parcurge celelalte probe.
6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.
7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de
examen.
8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100
alin. (1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în
MAI.

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

PROBA:
ALERGARE
DE VITEZĂ
50 LOC
DE METRI
PROBA: ARUNCAREA
MINGII
MEDICINALE
DE PE
(4 KG PLAT
bărbaţi/ 2 kg femei)
 Se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un sector cu lăţimea de
Se
execută cu
din10
picioare,
câte un
doicandidat.;
candidaţi/cronometru;
3 metri
şi lungimea
destartul
cel puţin
metri, câte
Cronometrul
porneşte la
mişcarea
primului
candidat;
Poziţia
iniţială a picioarelor
poate
fi în sprijin
apropiat
sau depărtat (lateral sau înainte);
Startul
(plecareadin
înaintea
acustic) se reia.
La al poate
doileasăstart
greşit,pe
Dacă
execuţiagreşit
se efectuează
poziţia semnalului
stând sau stând-depărtat,
candidatul
se ridice
PROBA:
ALERGARE
DE
REZISTENŢĂ
1000
DE
METRI
candidatul
estedesprinde
declarat “NEPROMOVAT”;
vârfuri,
fără a se
de pe sol. La aruncarea din poziţia stând depărtat anterio-posterior,
Se
execută
cusestartul
din picioare,
în serii deşi15
-25
cronometru;
Candidaţii
care
ciocnesc
timpul
cad
saucandidaţi/
care sesăîmpiedică,
alunecă din
cauza
candidatul poate ridica piciorul din în
spate,
daralergării
piciorul din
faţă
trebuie
menţină permanent
contactul
Trecerea
de la alergare
la merscăsenu
consideră
abandon; şi vor relua proba o singură dată, la
suprafeţei
de alergare
consideră
au parcurs
cu solul;
în ambele
cazuri,senu
se va călca
sau
depăşi traseul
linia sectorului de aruncare, inclusiv după
sfârşitul
seriei
din
care
fac
parte.
aterizarea mingii;
Candidatul are dreptul la două încercări;
Măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma lăsată de minge
înspre locul de aruncare;
Scăparea mingii de către candidat (înapoi sau înainte) este considerată aruncare nereuşită (pentru
prima încercare);
Dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat
“NEPROMOVAT”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

Proba de verificare a cunoştinţelor

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la Şcoala de
Agenţi de Poliţie “Vasile Lascăr” Câmpina este stabilită pentru data de 11
septembrie 2015 şi constă într-un test grilă la disciplinele limba română şi
limba străină (engleză sau franceză, în funcție de opțiunea candidatului).
Tematica şi bibliografia pentru concursul de admitere se regăsesc
pe site-ul instituţiei. (http://www.scoalapolitie.ro)



Dacă vrei să cunoști onoarea și respectul,
dacă îți dorești să devii un model pentru cei
din jur și să contribui la crearea unei
societăți mai bune, Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” din Câmpina te va
ajuta să-ți realizezi aceste visuri, prin
profesionalismul cadrelor și a peste patru
decenii de continuă perfecționare și
adaptare la cerințele realității!



Te va ajuta să intri în familia Poliției
Române și să dobândești un statut special,
acela de reprezentant al statului în aplicarea
corectă și echitabilă a legii!



“Prin definiția atribuțiilor, polițistul este un
om educat și bine crescut!”

"Şcoala noastră îţi oferă o şansă unică:
de a reuşi prin tine însuţi"

Informaţii suplimentare pe site-ul
www.scoalapolitie.ro
Bd. Carol I, nr. 145, Câmpina, cod 105600, jud. Prahova
Telefon: +40 244 33.62.51 / +40 244 33.62.52
Fax: +40 244 33.36.50
E-mail: [email protected]


Slide 15

Prezentarea
instituţiei

 La nivelul Ministerului Afacerilor Interne există două instituţii de
învăţământ postliceal care formează, prin cursuri de zi, agenţi de
poliţie nivel 5 avansat, una dintre acestea fiind Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” Câmpina.
Agenţii de poliţie însumează aproximativ 75,3% din totalul
poliţiştilor şi reprezintă segmentul de personal cel mai activ şi mai
vizibil în societate.
 83% dintre absolvenţii cursurilor de formare a agenţilor de poliţie
sunt pregătiţi la Câmpina şi 17% la şcoala de la Cluj.
Curricula școlară presupune module de pregătire teoretică și practică,
ce se finalizează cu susţinerea unor evaluări ale căror rezultate reflectă
nivelul de însușire a informațiilor.

La 1 februarie 1968, şcoala îşi deschide porţile pentru prima promoţie de cursanţi sub titulatura de Şcoala de
Perfecţionare a Subofiţerilor de Miliţie Câmpina. Misiunea Şcolii militare era "perfecţionarea cunoştinţelor
militare şi profesionale ale subofiţerilor".


La data de 1 februarie 1993, cu prilejul aniversării a 25 de ani de la înfiinţare, prin Ordin al ministrului de
interne, unitatea primește denumirea de Şcoala Militară de Subofiţeri de Poliţie "Vasile Lascăr". Din anul 2005,
este cunoscută ca Şcoala de Agenţi de Poliţie "Vasile Lascăr“. Patronul spiritual al instituției nu a fost ales în
mod întâmplător. A deținut mai multe funcții politice, pe timpul Regelui Carol I, printre care si aceea de
ministru de interne, când a conceput, după principii științifice moderne, prima lege organică a Poliției Române.


De-a lungul celor peste patru decenii şi jumătate de existenţă, instituţia a pregătit şi format, prin cursuri cu
durată variabilă, peste 70.000 de specialişti, fiecare promoţie având organizare şi structură proprie.


Conţinuturile de învăţământ au păstrat drept cadru obiectivele şi competenţele de bază ale muncii specifice
armei sau specializării pregătite, permanent reconsiderate în funcţie de cerinţele sociale ale momentului.


Agenţii de poliţie au fost pregătiţi preponderent în specialitatea ordine şi siguranţă publică, dar la solicitarea
IGPR s-au organizat şi diverse alte specializări:


•

poliţie rutieră;

•

tehnicieni criminalişti;

•

poliţie transporturi;

•

arest-transfer;

•

investigaţii criminale;

•

cazier, statistică judiciară şi informatică;

•

combaterea crimei organizate şi antidrog;

•

patrulare auto-moto cu abilitaţi de conducere în condiţii speciale





Misiunea noastră vizează realizarea unei pregătiri profesionale echivalente
cu pregătirea standard din alte ţări europene şi funcţionarea într-un proces
al "transparenţei" şi al "transferabilităţii" competenţelor profesionale.
Performanţa, competiţia onestă, cooperarea şi încurajarea iniţiativei
individuale prin inovaţii didactice susţin dezvoltarea diferenţiată şi
individualizată a fiecărui elev şi egalitatea de şanse prin educaţie.

Semnificaţia elementelor
însumate:
a)banda

argintie - protecţie,
securitate;
a)steaua

de argint - unitate de
învăţământ, ştiinţă, înţelepciune;
a)stelele

roşii - oamenii;

a)balanţa

echitate

- echilibru, justiţie şi

Organigramă
DIRECTOR

CEAC

DIRECTOR ADJUNCT

ÎNVĂŢĂMÂNT

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
JURIDICĂ ŞI
CRIMINALISTICĂ

CATEDRA DE
INVESTIGAŢII CRIMINALE

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
POLIŢIENEASCĂ
CATEDRA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ, AUTOAPARARE
ŞI INSTRUCŢIA TRAGERII
CATEDRA DE ŞTIINŢE
SOCIO-UMANE, LIMBI
STRĂINE ŞI
INFORMATICĂ
SERVICIUL METODICĂ,
PLANIFICARE ŞI
BIBLIOTECĂ

CONSILIUL PROFESORAL

DIRECTOR ADJUNCT

STRUCTURI DE
SUPORT INSTITUŢIONAL

SERVICIUL
CABINET

COMUNICARE
PUBLICĂ

DISPECERAT
ŞI PERSONAL
DE SERVICIU

DOCUMENTE
CLASIFICATE
ŞI SECRETARIAT

STRUCTURA
DE
SECURITATE

ADMINISTRATIV

BIROUL
ADMINISTRAREA
PATRIMONIULUI
IMOBILIAR

BIROUL
COMUNICAŢII ŞI
INFORMATICĂ

BIROUL
ECHIPAMENT ŞI
HRĂNIRE

WEB DESIGN

ACHIZIŢII
PUBLICE

TEHNIC

FINANCIAR
ARMAMENT
GENIU / CHIMIC

PSIHOLOGIE
ECHIPAMENT
JURIDIC

CONTROL
INTERN

SERVICIUL
MANAGEMENT RESURSE UMANE

INSPECŢIA MUNCII ŞI
PREVENIREA RISCURILOR

POPOTĂ
CADRE ŞI ELEVI

ALIMENTE

EXPLOATARE
AUTO

Relaţii internaţionale


Instituția noastră acordă o importanță deosebită cooperării internaționale, care contribuie la
perfecționarea cadrelor, a misiunii școlii, lărgirea orizonturilor profesionale, la integrarea într-un
sistem internațional de formare și pregătire a polițiștilor. Cele mai strânse relații de colaborare,
școala le—a dezvoltat cu Academia pentru Administraţie Publică – Facultatea de Poliţie - a Landului
Renania-Palatinat, din Hahn, Germania, cu Școala de Poliție din Nîmes, Franța, cu Școala de Poliție
din Szeged, Ungaria, şi cu Universitatea de Stat pentru Afaceri Interne Dnipropetrovsk, Ucraina.



În perioada 2004 – 2015, am primit vizite de lucru a peste 93 de delegaţii ale colegilor din state
precum SUA, Germania, Franţa, Ungaria, Turcia, Grecia, Cipru, Italia, Belgia, Olanda, Austria,
Georgia, Danemarca, Belarus, Ucraina, Norvegia, Israel, Rusia etc.



În aceeași perioadă, peste 105 de cadre ale şcolii şi 70 de elevi au participat la stagii de pregătire sau
vizite de informare şi schimb de experienţă în Ungaria, Croaţia, Kosovo, Germania, Franţa, Spania,
Serbia, Belarus, Austria, Ucraina, Polonia etc.



Cele mai importante programe internaționale la care este afiliată și instituția noastră, sunt:

•
•

Programul de Schimb de Experiență CEPOL

- dedicat cadrelor de poliție

International Project Week
- adresat elevilor și cadrelor (organizat
și găzduit de Academia de Poliție de Stat a Landului Renania-Palatinat, Hahn, Germania
încă din anul 2009)

Activităţi extracurriculare/extraşcolare
 Elevii cu înclinaţii artistice au ocazia de a-şi dezvolta şi valorifica talentul prin prisma activităţilor
cultural-artistice, realizate în cadrul Cercului de creaţie literară “Ioan Tecşa”, Cercului de pictură
“Nicolae Grigorescu” şi a formaţiilor artistice (formaţiile de teatru, muzică şi dans).
 De asemenea, elevii participă la spectacole, simpozioane, competiții organizate de instituții din
cadrul Ministerului Afacerilor Interne, și nu numai; desfăşoară vizite de documentare sau turistice la
diferite puncte de atracţie.

Festivităţi de absolvire

Demonstraţii sportive

Concepţia de formare a agenţilor de
poliţie


Principalele documente de organizare şi desfăşurare a învăţământului sunt:
Standardul de pregătire profesională,
Curriculumul (Planul de învăţământ şi Programa şcolară)
Dispoziţia de învăţământ a directorului şcolii.



Standardul de pregătire profesională este documentul care descrie calificarea
agentului de poliţie nivel 5 avansat prin unităţi de competenţă necesare
desfăşurării activităţii profesionale. Cuprinde, pentru promoţia 2015, un număr de
14 unităţi de competenţă şi un număr de 30 de credite asociate acestora.



Curriculumul se dezvoltă pe module, determinate de structura unităţilor de
competenţă.



Perioada de pregătire este de doi ani.

Stagiul de practică
 se desfăşoară pe baza unei programe şi a unor planuri de studiu individual,
sub îndrumarea unui tutore de practică, stabilite prin grija Serviciului Metodică
și Planificare de la nivelul școlii în colaborare cu unitățile teritoriale de poliție,
în funcție de evoluția situației operative la nivel național;

 se execută în sistem modular, la inspectoratele județene de poliție,

preponderent la posturi de poliție, dar și la unităţile de poliţie municipale şi
orăşeneşti, de regulă în funcție de domiciliul stabil și de instituția care a
efectuat recrutarea elevilor, iar în situaţii speciale, pe litoral;

 prin sondaj, personalul didactic al şcolii face verificări asupra modului de
desfăşurare a stagiului de către elevi;

 la finalul fiecărei perioade, tutorele evaluează și notează activitatea elevilor în
baza unor indici general stabiliți.

 nota intră în calcularea mediei de şcolaritate.

Logistică

 Componenta logistică asigură spaţiile, tehnica şi toate materialele necesare
personalului pentru îndeplinirea la standarde cât mai înalte a misiunii școlii.
 Se remarcă prin flexibilitatea şi adaptarea permanente a bazei materiale
pentru a răspunde priorităţilor, necesităţilor şi noutăţilor în pregătirea şi
formarea poliţiştilor.

Bază didactică

 Un amfiteatru cu o capacitate de
300 de locuri;
 2 săli de predare cu o capacitate
de 100 de locuri fiecare;
 60 de săli de clasă;
 4 laboratoare de informatică şi
două săli de Internet;
 3 laboratoare de criminalistică;
 14 săli documentare:
Sala de tactică poliţienească
Săli de simulare tactică
Simulator de situaţii tactice
Sala de drept
Sala de arme
Săli de simulare criminalistică
Săli de sport

Bază didactică
Teren de
tenis/baschet

Teren de fotbal cu
gazon şi pistă de
atletism

Pista cu
obstacole

Teren de
handbal

Teren de
baschet

Teren de sport
cu zgură

Teren de
tenis cu
zgură
antrenament;

 5 poligoane de
 2 biblioteci informatizate cu
de
un fond de carte deTeren
peste
minifotbal
Sala de
sport 50.000 de volume.
Sala de
forţă
 2 poligoane
de tragere
interioare;
 7 terenuri de sport.

Cazare, hrănire, echipare

CAZAREA ELEVILOR:

HRĂNIREA:

 Școala dispune de 4 pavilioane cu
182 de dormitoare destinate cazării
elevilor și cursanților.




ECHIPAREA:

 Spațiul destinat pregătirii şi servirii
mesei este compus din bucătărie şi 5
săli cu linie de autoservire.

Cazarea, hrana și echiparea sunt
gratuite pe toată perioada școlarizării.
În cazul în care, unui elev îi încetează
această calitate la cerere sau din motive
ce îi sunt imputabile, va trebui să achite
contravaloarea serviciilor menționate.

 Se asigură echiparea cu ţinută atât
pe perioada școlarizării, cât şi la
absolvire, când elevii dobândesc
statul de agenți de poliție.

Alte facilităţi
 Minihotel destinat cazării invitaților

școlii,
personalului
M.A.I.
care
paticipă la diferite cursuri /întruniri
/simpozionane /misiuni, prevăzut cu
sală de consiliu, dotată corespunzător ;
 Un pavilion pentru asistenţă medicală
compus din cabinete, labo-rator de
analize şi staţionar; personalul și
serviciile sunt asigurate prin grija
Centrului Medical de Diagnostic și
Tratament Ambulatoriu Ploiești;
 Capelă ortodoxă cu Hramul „Sf. Mare
Mc. Dimitrie, Izvorâtorul de Mir”;
 Muzeul Agentului de Poliţie şi sala
IPA;
 Parc și tehnică auto;
 Tehnică de comunicaţii şi informatică,
acces wireless la Internet;
 Studio TV cu posibilităţi de emisie în
circuit închis.

Admitere 2015

Dispoziția Inspectorului General al Poliției Române nr. 34 din 20.04.2015
stabileşte modalitățile privind recrutarea şi selecţia candidaţilor pentru
admiterea în instituțiile de învățământ care realizează formarea iniţială a
personalului pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, sesiunea 2015.

Condiţii legale şi criterii specifice
privind recrutarea candidaţilor

Pentru a participa la concursurile de admitere la instituţiile de învăţământ ale
Ministerului Afacerilor Interne, candidaţii trebuie să îndeplinească, conform O.m.a.i. nr. 665/2008
privind unele activităţi de management resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările ulterioare,
următoarele condiţii legale:

a)să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România;
b)să cunoască
limba română,
scris şi vorbit;
Criteriile specifice pentru recrutarea
candidaţilor
la concursurile
de admitere în instituţiile de
c)
să
aibă
capacitate
deplină
de
exerciţiu;
învăţământ postliceal ale M.A.I sunt:
d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind
starea de sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale
a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor
liceale, media generală de minimum 8,00, cu
M.A.I.;
excepţia
care au 18
absolvit
instituţii
învăţământ
în în
state
e) să aibăcandidaţilor
vârsta de minimum
ani împliniţi
sau de
să îi
împlineascăde
înnivel
cursulliceal
anului
care
membre al e Uniunii Europene, în care
nu
se
evaluează
prin
notă/
punctaj/
calificativ
participă la concurs;
purtarea
elevului; dovada absolvirii se face cu diploma
f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă
de bacalaureat;
b) să nu
fost
exmatriculaţi
pentru
abateri
disciplinare
dintr-o
instituţieexamenul
de învăţământ;
sauficu
adeverinţă
din care
să rezulte
faptul
că au susţinut
şi promovat
de
c) să aibă înălţimea de minimum
1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile.
bacalaureat;
g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în
societate;
Cererile de înscriere la concursul de admitere
pot fi primite până la data de 07.08.2015.
h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată
pentru
de infracţiuni,
excepţia
situaţiei
în care
intervenitdocumentele
reabilitarea;
Data
limităsăvârşirea
până la care
candidaţiicu
vor
depune
la dosarul
dearecrutare
să nu fi fostcondiţiilor
destituiţi dintr-o
funcţie publică
în ultimiieste
7 ani;
necesare, cui)respectarea
de organizare
a concursului,
21.08.2015.
j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege;
k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul
poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare.
l) ) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcţiei publice cu statut
special.

Constituirea dosarelor de recrutare

Recrutarea candidaţilor pentru admiterea la Şcoala de Agenţi de Poliţie “Vasile
Lascăr” Câmpina se realizează de către structurile teritoriale de resurse umane ale
Inspectoratelor Judeţene de Poliţie/ Direcţiei Generale de Poliţie a Municipiului
Bucureşti, în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de identitate a
candidatului.
Principalele documente cuprinse în dosarul de recrutare sunt:
1. Cerere de înscriere şi CV;
2. Declaraţie de confirmare a cunoaşterii şi acceptării condiţiilor de recrutare;
3. Copii ale actului de identitate, carnetului de muncă şi, dacă este cazul, ale livretului militar;
4. Copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidaţii care provin din
promoţiile anterioare) sau adeverinţă eliberată de liceu din care să reiasă faptul că este înscris la sesiunea de
 foaia matricolă (numai pentru absolvenţii promoţiei 2015).
bacalaureat 2015 şi copia legalizată după
5. Următoarele documente în copie legalizată: certificatul de naştere al candidatului, soţului/soţiei şi fiecărui
copil, certificatul de căsătorie, precum şi ale hotărârilor judecătoreşti privind starea civilă;
6. Autobiografia şi tabelul nominal cu rudele candidatului;
7. Cazierul judiciar al candidatului;
8 Fişa medicală tip de încadrare în MAI;
9. Avizul psihologic;
10. Caracterizarea de la ultimul loc de muncă sau, după caz, de la instituţia de învăţământ;
11. Trei fotografii tip buletin;
12. Două fotografii color 9X12

Candidaților care nu îndeplinesc
condiţiile legale și criteriile
specifice prevăzute de actele
normative în vigoare, nu li se
întocmeşte dosarul de candidat!

Suplimentar, candidaţii care se înscriu pentru locurile alocate distinct minorităţilor naţionale, trebuie să
depună la dosarul de recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste
etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic.

ETAPA I
Examinarea medicală şi evaluarea psihologică
 Examinarea medicală a candidaţilor se realizează la unităţile medicale teritoriale ale MAI şi constă în
evaluarea detaliată a stării de sănătate, conform baremelor medicale în vigoare. Aceasta se concretizează
prin completarea fişei medicale, cu următoarele precizări:
a) Fişa medicală de încadrare se eliberează
personal
candidaţilor
baza adresei de
structurii
Candidaţii
recrutaţi
auîn obligaţia
a sede resurse
umane a unităţii de recrutare;
informa
privinţala candidaţi
perioadeia diverselor
de examinare
b) După examinarea generală, observarea
directăîn
a existenţei
semne particulare
sau tatuaje neacoperite de vestimentaţie, în ţinutapsihologică
de vară, şi măsurarea
situaţia în care
(data indicilor
şi ora antropometrici,
la care auîn fost
înălţimea nu corespunde criteriului minim de 1,60 metri pentru femei, respectiv de 1,65 metri pentru bărbaţi, fişa se
planificaţi pentru susţinerea evaluării
transmite, cu adresă, structurii de resurse umane, iar candidatului nu i se întocmeşte dosar de recrutare;
documentele
şi medicale,
materialele
c) Fişa medicală se încheie pentru ceipsihologice,
care îndeplinesc cumulativ
toate criteriile
prin acordarea
avizului „apt” pentru admiterea în instituţiile de formare
a personalului
necesare,
locul deMAI;
desfăşurare) telefonic şi/sau
d) Fişele medicale cu menţiunea „inapt” pentru admiterea în instituţiile de formare a personalului MAI se
pe site-urile structurilor
care au
efectuat
păstrează/arhivează la nivelul centrelor medicale judeţene/centrelor
medicale de diagnostic
şi tratament
ambulatoriu,
iar structura de resurse umane este informată cu privire
la acest aspect.
recrutarea.

 Evaluarea psihologică a candidaţilor se realizează la unităţile teritoriale, de către specialişti
din cadrul Centrului de Psihosociologie al MAI, potrivit planificării întocmite împreună cu
inspectoratele judeţene de poliție.

ETAPA II
Înscrierea candidaţilor la Şcoala de Agenţi de Poliţie
“Vasile Lascăr” Câmpina
Înscrierea candidaţilor, care au fost declaraţi apt psihologic şi medical în etapa I de
selecţie, se realizează în perioada 05-06 septembrie 2015, la sediul din Câmpina, Bulevardul
Carol I, nr.145, jud. Prahova.
În vederea înscrierii la concursul de admitere, candidaţii prezintă următoarele
documente:
 Copiii aflaţi în întreţinerea poliţiştilor răniţi sau decedaţi ca urmare a rănirii într-un
a) cartea
de identitate
paşaportul,
valabilitate
; în scris
accident
de muncă,
cercetat şisau
înregistrat
conformîn
legislaţiei
înde
vigoare,
solicita
 Candidații
setremen
pot retrage
în pot
orice
etapă
a
b) diploma
de bacalaureat
şi foaia matricolă
îndeoriginal/copie
legalizată;
ministrului
afacerilor
interne înmatricularea
în instituţiile
învăţământ ale MAI,
în anul absolvenţii
concursului de admitere, fără a se restituti I
studii,cărora
fără susţinerea
de verificare
cunoştinţelor,
în conformitate
cu prevederile
promoţiei de
2015,
nu li s-aprobei
eliberat
diplomaa de
bacalaureat,
prezintă adeverinţă
eliberată de
taxa
de
paticipare
.
Candidaţii
careprivind
au absolvit
studii
României,
cu grad
diplomă
de
O.m.a.i.
nr. 35/2014
măsurile
sprijinliceale
acordateînpoliţiştilor
încadraţi
într-un
liceu, cu precizarea
mediei
generale
şi a de
notelor
obţinute
laafara
examenul
de bacalaureat,
mediilor
bacalaureat
acesteia,
au
obligaţia
de aaprezenta
de sau
invaliditate
şi familiilor
acestora,
precum
şi familiilor
poliţiştilor
decedaţi.
de
Învalabilitate
urma
înscrierii,
fiecareurmătoarele
candidat
vadocumente:
primi
obţinute în
anii echivalentul
de studiu,
termenului
adeverinţei
şi a faptului
că nu a fost
 Prin
copil aflat de
în întreţinerea
poliţistului
rănit sauemis
decedat
cadirecţia
urmare ade
rănirii
într-un din cadrul
a)
atestatul
recunoaştere
a
studiilor
de
specialitate
eliberată diploma;
o legitimație, în baza căreia va putea
accident
de muncă
se înţelege,
potrivit art. 499 din Legea nr. 287/2009 privind Codul civil,
Ministerului
Educaţiei
şi
Cercetării
Ştiinţifice;
f) contravaloarea
taxei
de înscriere
sau,
pentrudacă
candidaţii
solicită scutirea de
participa
la probele
de
concurs.
republicată,
minor,
precum
copilul
devenit
major,
se aflătradusă
încare
continuarea
b) diplomacopilul
de bacalaureat
sau şiechivalentă
a acesteia,
în copie
şi legalizată;
taxă de înscriere,
care să ateste
una
din situaţiile:
studiilor, acte
până doveditoare
la terminarea acestora,
dar fără
a depăşi
vârsta de 26 de ani.
c) foaia matricolă din perioada studiilor liceale, în copie tradusă şi legalizată.
- sunt orfani de ambii părinţi;
- provin din casele de copii sau din plasament familial;
- sunt copii ai eroilor martiri ai Revoluției din 1989;
- sunt răniți în lupta pentru victoria Revoluției din 1989;
- au venituri nete lunare pe membru de familie, calculate în luna anterioară
celei în care se desfășoară concursul de admitere, care nu depășesc salariul minim net pe
economie, calculat prin deducerea din salariul minim brut a impozitului.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice
Primle probe eliminatorii ale concursului de admitere sunt:
- contravizita medicală
- verificare aptitudinilor fizice
programate pentru perioada 07 – 10 septembrie 2015.
 Contravizita medicală se realizează la sediul școlii de către subcomisia medicală şi constă în

evaluarea sumară a candidaţilor, pe baza fişei medicale tip MAI şi se finalizează prin emiterea unui aviz
medical de tipul ”apt”/“inapt”, precum şi în verificarea îndeplinirii criteriului privind înălţimea minimă
şi în observarea directă a existenţei la candidaţi a diverselor semne particulare sau tatuaje neacoperite
de vestimentaţie, în ţinuta de vară, în urma cărora candidaţii vor fi declaraţi “promovat” sau, după caz,
“nepromovat”.
 Verificarea aptitudinilor fizice se realizează conform probelor şi baremelor prevăzute în Anexa nr. 4
la Dispoziţia Directorului General al DGMRU nr. II/804 din 07.04.2015.
Candidaţii vor avea echipamentul sportiv adecvat susţinerii probelor de verificare a aptitudinilor fizice.
 La probele eliminatorii - contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice - nu

contestaţii.

se admit

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

Probele şi baremele minime de promovare sunt:
1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice este probă eliminatorie.
2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect
eliminarea din concurs a candidatului.
3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine:
Nr.
PROBELE DE VERIFICARE
BAREME
- alergare de viteză 50 metri plat
crt.
Bărbaţi
Femei
– aruncarea mingii medicinale (4 kg bărbaţi, 2 kg femei)
1 – alergare
Alergare
viteză –1000
50 mmetri;
plat
7” 2
8” 1
dede
rezistenţă
4.
se execută
în ţinută
sportivăde
adecvată
2 Probele
Aruncarea
mingii
medicinale
pe loc anotimpului.
7m
7m
5. Este 4declarat
“PROMOVAT”
candidatul
care
îndeplineşte
baremul
minim
stabilit
pentru
kg bărbaţi/ 2 kg femei
probă.
numpromovează o probă este eliminat3’din
şi nu
3 fiecare
Alegare
deCandidatul
rezistenţă –care
1000
45”concurs
4’ 10”
mai parcurge celelalte probe.
6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.
7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de
examen.
8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100
alin. (1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în
MAI.

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

PROBA:
ALERGARE
DE VITEZĂ
50 LOC
DE METRI
PROBA: ARUNCAREA
MINGII
MEDICINALE
DE PE
(4 KG PLAT
bărbaţi/ 2 kg femei)
 Se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un sector cu lăţimea de
Se
execută cu
din10
picioare,
câte un
doicandidat.;
candidaţi/cronometru;
3 metri
şi lungimea
destartul
cel puţin
metri, câte
Cronometrul
porneşte la
mişcarea
primului
candidat;
Poziţia
iniţială a picioarelor
poate
fi în sprijin
apropiat
sau depărtat (lateral sau înainte);
Startul
(plecareadin
înaintea
acustic) se reia.
La al poate
doileasăstart
greşit,pe
Dacă
execuţiagreşit
se efectuează
poziţia semnalului
stând sau stând-depărtat,
candidatul
se ridice
PROBA:
ALERGARE
DE
REZISTENŢĂ
1000
DE
METRI
candidatul
estedesprinde
declarat “NEPROMOVAT”;
vârfuri,
fără a se
de pe sol. La aruncarea din poziţia stând depărtat anterio-posterior,
Se
execută
cusestartul
din picioare,
în serii deşi15
-25
cronometru;
Candidaţii
care
ciocnesc
timpul
cad
saucandidaţi/
care sesăîmpiedică,
alunecă din
cauza
candidatul poate ridica piciorul din în
spate,
daralergării
piciorul din
faţă
trebuie
menţină permanent
contactul
Trecerea
de la alergare
la merscăsenu
consideră
abandon; şi vor relua proba o singură dată, la
suprafeţei
de alergare
consideră
au parcurs
cu solul;
în ambele
cazuri,senu
se va călca
sau
depăşi traseul
linia sectorului de aruncare, inclusiv după
sfârşitul
seriei
din
care
fac
parte.
aterizarea mingii;
Candidatul are dreptul la două încercări;
Măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma lăsată de minge
înspre locul de aruncare;
Scăparea mingii de către candidat (înapoi sau înainte) este considerată aruncare nereuşită (pentru
prima încercare);
Dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat
“NEPROMOVAT”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

Proba de verificare a cunoştinţelor

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la Şcoala de
Agenţi de Poliţie “Vasile Lascăr” Câmpina este stabilită pentru data de 11
septembrie 2015 şi constă într-un test grilă la disciplinele limba română şi
limba străină (engleză sau franceză, în funcție de opțiunea candidatului).
Tematica şi bibliografia pentru concursul de admitere se regăsesc
pe site-ul instituţiei. (http://www.scoalapolitie.ro)



Dacă vrei să cunoști onoarea și respectul,
dacă îți dorești să devii un model pentru cei
din jur și să contribui la crearea unei
societăți mai bune, Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” din Câmpina te va
ajuta să-ți realizezi aceste visuri, prin
profesionalismul cadrelor și a peste patru
decenii de continuă perfecționare și
adaptare la cerințele realității!



Te va ajuta să intri în familia Poliției
Române și să dobândești un statut special,
acela de reprezentant al statului în aplicarea
corectă și echitabilă a legii!



“Prin definiția atribuțiilor, polițistul este un
om educat și bine crescut!”

"Şcoala noastră îţi oferă o şansă unică:
de a reuşi prin tine însuţi"

Informaţii suplimentare pe site-ul
www.scoalapolitie.ro
Bd. Carol I, nr. 145, Câmpina, cod 105600, jud. Prahova
Telefon: +40 244 33.62.51 / +40 244 33.62.52
Fax: +40 244 33.36.50
E-mail: [email protected]


Slide 16

Prezentarea
instituţiei

 La nivelul Ministerului Afacerilor Interne există două instituţii de
învăţământ postliceal care formează, prin cursuri de zi, agenţi de
poliţie nivel 5 avansat, una dintre acestea fiind Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” Câmpina.
Agenţii de poliţie însumează aproximativ 75,3% din totalul
poliţiştilor şi reprezintă segmentul de personal cel mai activ şi mai
vizibil în societate.
 83% dintre absolvenţii cursurilor de formare a agenţilor de poliţie
sunt pregătiţi la Câmpina şi 17% la şcoala de la Cluj.
Curricula școlară presupune module de pregătire teoretică și practică,
ce se finalizează cu susţinerea unor evaluări ale căror rezultate reflectă
nivelul de însușire a informațiilor.

La 1 februarie 1968, şcoala îşi deschide porţile pentru prima promoţie de cursanţi sub titulatura de Şcoala de
Perfecţionare a Subofiţerilor de Miliţie Câmpina. Misiunea Şcolii militare era "perfecţionarea cunoştinţelor
militare şi profesionale ale subofiţerilor".


La data de 1 februarie 1993, cu prilejul aniversării a 25 de ani de la înfiinţare, prin Ordin al ministrului de
interne, unitatea primește denumirea de Şcoala Militară de Subofiţeri de Poliţie "Vasile Lascăr". Din anul 2005,
este cunoscută ca Şcoala de Agenţi de Poliţie "Vasile Lascăr“. Patronul spiritual al instituției nu a fost ales în
mod întâmplător. A deținut mai multe funcții politice, pe timpul Regelui Carol I, printre care si aceea de
ministru de interne, când a conceput, după principii științifice moderne, prima lege organică a Poliției Române.


De-a lungul celor peste patru decenii şi jumătate de existenţă, instituţia a pregătit şi format, prin cursuri cu
durată variabilă, peste 70.000 de specialişti, fiecare promoţie având organizare şi structură proprie.


Conţinuturile de învăţământ au păstrat drept cadru obiectivele şi competenţele de bază ale muncii specifice
armei sau specializării pregătite, permanent reconsiderate în funcţie de cerinţele sociale ale momentului.


Agenţii de poliţie au fost pregătiţi preponderent în specialitatea ordine şi siguranţă publică, dar la solicitarea
IGPR s-au organizat şi diverse alte specializări:


•

poliţie rutieră;

•

tehnicieni criminalişti;

•

poliţie transporturi;

•

arest-transfer;

•

investigaţii criminale;

•

cazier, statistică judiciară şi informatică;

•

combaterea crimei organizate şi antidrog;

•

patrulare auto-moto cu abilitaţi de conducere în condiţii speciale





Misiunea noastră vizează realizarea unei pregătiri profesionale echivalente
cu pregătirea standard din alte ţări europene şi funcţionarea într-un proces
al "transparenţei" şi al "transferabilităţii" competenţelor profesionale.
Performanţa, competiţia onestă, cooperarea şi încurajarea iniţiativei
individuale prin inovaţii didactice susţin dezvoltarea diferenţiată şi
individualizată a fiecărui elev şi egalitatea de şanse prin educaţie.

Semnificaţia elementelor
însumate:
a)banda

argintie - protecţie,
securitate;
a)steaua

de argint - unitate de
învăţământ, ştiinţă, înţelepciune;
a)stelele

roşii - oamenii;

a)balanţa

echitate

- echilibru, justiţie şi

Organigramă
DIRECTOR

CEAC

DIRECTOR ADJUNCT

ÎNVĂŢĂMÂNT

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
JURIDICĂ ŞI
CRIMINALISTICĂ

CATEDRA DE
INVESTIGAŢII CRIMINALE

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
POLIŢIENEASCĂ
CATEDRA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ, AUTOAPARARE
ŞI INSTRUCŢIA TRAGERII
CATEDRA DE ŞTIINŢE
SOCIO-UMANE, LIMBI
STRĂINE ŞI
INFORMATICĂ
SERVICIUL METODICĂ,
PLANIFICARE ŞI
BIBLIOTECĂ

CONSILIUL PROFESORAL

DIRECTOR ADJUNCT

STRUCTURI DE
SUPORT INSTITUŢIONAL

SERVICIUL
CABINET

COMUNICARE
PUBLICĂ

DISPECERAT
ŞI PERSONAL
DE SERVICIU

DOCUMENTE
CLASIFICATE
ŞI SECRETARIAT

STRUCTURA
DE
SECURITATE

ADMINISTRATIV

BIROUL
ADMINISTRAREA
PATRIMONIULUI
IMOBILIAR

BIROUL
COMUNICAŢII ŞI
INFORMATICĂ

BIROUL
ECHIPAMENT ŞI
HRĂNIRE

WEB DESIGN

ACHIZIŢII
PUBLICE

TEHNIC

FINANCIAR
ARMAMENT
GENIU / CHIMIC

PSIHOLOGIE
ECHIPAMENT
JURIDIC

CONTROL
INTERN

SERVICIUL
MANAGEMENT RESURSE UMANE

INSPECŢIA MUNCII ŞI
PREVENIREA RISCURILOR

POPOTĂ
CADRE ŞI ELEVI

ALIMENTE

EXPLOATARE
AUTO

Relaţii internaţionale


Instituția noastră acordă o importanță deosebită cooperării internaționale, care contribuie la
perfecționarea cadrelor, a misiunii școlii, lărgirea orizonturilor profesionale, la integrarea într-un
sistem internațional de formare și pregătire a polițiștilor. Cele mai strânse relații de colaborare,
școala le—a dezvoltat cu Academia pentru Administraţie Publică – Facultatea de Poliţie - a Landului
Renania-Palatinat, din Hahn, Germania, cu Școala de Poliție din Nîmes, Franța, cu Școala de Poliție
din Szeged, Ungaria, şi cu Universitatea de Stat pentru Afaceri Interne Dnipropetrovsk, Ucraina.



În perioada 2004 – 2015, am primit vizite de lucru a peste 93 de delegaţii ale colegilor din state
precum SUA, Germania, Franţa, Ungaria, Turcia, Grecia, Cipru, Italia, Belgia, Olanda, Austria,
Georgia, Danemarca, Belarus, Ucraina, Norvegia, Israel, Rusia etc.



În aceeași perioadă, peste 105 de cadre ale şcolii şi 70 de elevi au participat la stagii de pregătire sau
vizite de informare şi schimb de experienţă în Ungaria, Croaţia, Kosovo, Germania, Franţa, Spania,
Serbia, Belarus, Austria, Ucraina, Polonia etc.



Cele mai importante programe internaționale la care este afiliată și instituția noastră, sunt:

•
•

Programul de Schimb de Experiență CEPOL

- dedicat cadrelor de poliție

International Project Week
- adresat elevilor și cadrelor (organizat
și găzduit de Academia de Poliție de Stat a Landului Renania-Palatinat, Hahn, Germania
încă din anul 2009)

Activităţi extracurriculare/extraşcolare
 Elevii cu înclinaţii artistice au ocazia de a-şi dezvolta şi valorifica talentul prin prisma activităţilor
cultural-artistice, realizate în cadrul Cercului de creaţie literară “Ioan Tecşa”, Cercului de pictură
“Nicolae Grigorescu” şi a formaţiilor artistice (formaţiile de teatru, muzică şi dans).
 De asemenea, elevii participă la spectacole, simpozioane, competiții organizate de instituții din
cadrul Ministerului Afacerilor Interne, și nu numai; desfăşoară vizite de documentare sau turistice la
diferite puncte de atracţie.

Festivităţi de absolvire

Demonstraţii sportive

Concepţia de formare a agenţilor de
poliţie


Principalele documente de organizare şi desfăşurare a învăţământului sunt:
Standardul de pregătire profesională,
Curriculumul (Planul de învăţământ şi Programa şcolară)
Dispoziţia de învăţământ a directorului şcolii.



Standardul de pregătire profesională este documentul care descrie calificarea
agentului de poliţie nivel 5 avansat prin unităţi de competenţă necesare
desfăşurării activităţii profesionale. Cuprinde, pentru promoţia 2015, un număr de
14 unităţi de competenţă şi un număr de 30 de credite asociate acestora.



Curriculumul se dezvoltă pe module, determinate de structura unităţilor de
competenţă.



Perioada de pregătire este de doi ani.

Stagiul de practică
 se desfăşoară pe baza unei programe şi a unor planuri de studiu individual,
sub îndrumarea unui tutore de practică, stabilite prin grija Serviciului Metodică
și Planificare de la nivelul școlii în colaborare cu unitățile teritoriale de poliție,
în funcție de evoluția situației operative la nivel național;

 se execută în sistem modular, la inspectoratele județene de poliție,

preponderent la posturi de poliție, dar și la unităţile de poliţie municipale şi
orăşeneşti, de regulă în funcție de domiciliul stabil și de instituția care a
efectuat recrutarea elevilor, iar în situaţii speciale, pe litoral;

 prin sondaj, personalul didactic al şcolii face verificări asupra modului de
desfăşurare a stagiului de către elevi;

 la finalul fiecărei perioade, tutorele evaluează și notează activitatea elevilor în
baza unor indici general stabiliți.

 nota intră în calcularea mediei de şcolaritate.

Logistică

 Componenta logistică asigură spaţiile, tehnica şi toate materialele necesare
personalului pentru îndeplinirea la standarde cât mai înalte a misiunii școlii.
 Se remarcă prin flexibilitatea şi adaptarea permanente a bazei materiale
pentru a răspunde priorităţilor, necesităţilor şi noutăţilor în pregătirea şi
formarea poliţiştilor.

Bază didactică

 Un amfiteatru cu o capacitate de
300 de locuri;
 2 săli de predare cu o capacitate
de 100 de locuri fiecare;
 60 de săli de clasă;
 4 laboratoare de informatică şi
două săli de Internet;
 3 laboratoare de criminalistică;
 14 săli documentare:
Sala de tactică poliţienească
Săli de simulare tactică
Simulator de situaţii tactice
Sala de drept
Sala de arme
Săli de simulare criminalistică
Săli de sport

Bază didactică
Teren de
tenis/baschet

Teren de fotbal cu
gazon şi pistă de
atletism

Pista cu
obstacole

Teren de
handbal

Teren de
baschet

Teren de sport
cu zgură

Teren de
tenis cu
zgură
antrenament;

 5 poligoane de
 2 biblioteci informatizate cu
de
un fond de carte deTeren
peste
minifotbal
Sala de
sport 50.000 de volume.
Sala de
forţă
 2 poligoane
de tragere
interioare;
 7 terenuri de sport.

Cazare, hrănire, echipare

CAZAREA ELEVILOR:

HRĂNIREA:

 Școala dispune de 4 pavilioane cu
182 de dormitoare destinate cazării
elevilor și cursanților.




ECHIPAREA:

 Spațiul destinat pregătirii şi servirii
mesei este compus din bucătărie şi 5
săli cu linie de autoservire.

Cazarea, hrana și echiparea sunt
gratuite pe toată perioada școlarizării.
În cazul în care, unui elev îi încetează
această calitate la cerere sau din motive
ce îi sunt imputabile, va trebui să achite
contravaloarea serviciilor menționate.

 Se asigură echiparea cu ţinută atât
pe perioada școlarizării, cât şi la
absolvire, când elevii dobândesc
statul de agenți de poliție.

Alte facilităţi
 Minihotel destinat cazării invitaților

școlii,
personalului
M.A.I.
care
paticipă la diferite cursuri /întruniri
/simpozionane /misiuni, prevăzut cu
sală de consiliu, dotată corespunzător ;
 Un pavilion pentru asistenţă medicală
compus din cabinete, labo-rator de
analize şi staţionar; personalul și
serviciile sunt asigurate prin grija
Centrului Medical de Diagnostic și
Tratament Ambulatoriu Ploiești;
 Capelă ortodoxă cu Hramul „Sf. Mare
Mc. Dimitrie, Izvorâtorul de Mir”;
 Muzeul Agentului de Poliţie şi sala
IPA;
 Parc și tehnică auto;
 Tehnică de comunicaţii şi informatică,
acces wireless la Internet;
 Studio TV cu posibilităţi de emisie în
circuit închis.

Admitere 2015

Dispoziția Inspectorului General al Poliției Române nr. 34 din 20.04.2015
stabileşte modalitățile privind recrutarea şi selecţia candidaţilor pentru
admiterea în instituțiile de învățământ care realizează formarea iniţială a
personalului pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, sesiunea 2015.

Condiţii legale şi criterii specifice
privind recrutarea candidaţilor

Pentru a participa la concursurile de admitere la instituţiile de învăţământ ale
Ministerului Afacerilor Interne, candidaţii trebuie să îndeplinească, conform O.m.a.i. nr. 665/2008
privind unele activităţi de management resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările ulterioare,
următoarele condiţii legale:

a)să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România;
b)să cunoască
limba română,
scris şi vorbit;
Criteriile specifice pentru recrutarea
candidaţilor
la concursurile
de admitere în instituţiile de
c)
să
aibă
capacitate
deplină
de
exerciţiu;
învăţământ postliceal ale M.A.I sunt:
d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind
starea de sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale
a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor
liceale, media generală de minimum 8,00, cu
M.A.I.;
excepţia
care au 18
absolvit
instituţii
învăţământ
în în
state
e) să aibăcandidaţilor
vârsta de minimum
ani împliniţi
sau de
să îi
împlineascăde
înnivel
cursulliceal
anului
care
membre al e Uniunii Europene, în care
nu
se
evaluează
prin
notă/
punctaj/
calificativ
participă la concurs;
purtarea
elevului; dovada absolvirii se face cu diploma
f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă
de bacalaureat;
b) să nu
fost
exmatriculaţi
pentru
abateri
disciplinare
dintr-o
instituţieexamenul
de învăţământ;
sauficu
adeverinţă
din care
să rezulte
faptul
că au susţinut
şi promovat
de
c) să aibă înălţimea de minimum
1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile.
bacalaureat;
g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în
societate;
Cererile de înscriere la concursul de admitere
pot fi primite până la data de 07.08.2015.
h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată
pentru
de infracţiuni,
excepţia
situaţiei
în care
intervenitdocumentele
reabilitarea;
Data
limităsăvârşirea
până la care
candidaţiicu
vor
depune
la dosarul
dearecrutare
să nu fi fostcondiţiilor
destituiţi dintr-o
funcţie publică
în ultimiieste
7 ani;
necesare, cui)respectarea
de organizare
a concursului,
21.08.2015.
j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege;
k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul
poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare.
l) ) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcţiei publice cu statut
special.

Constituirea dosarelor de recrutare

Recrutarea candidaţilor pentru admiterea la Şcoala de Agenţi de Poliţie “Vasile
Lascăr” Câmpina se realizează de către structurile teritoriale de resurse umane ale
Inspectoratelor Judeţene de Poliţie/ Direcţiei Generale de Poliţie a Municipiului
Bucureşti, în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de identitate a
candidatului.
Principalele documente cuprinse în dosarul de recrutare sunt:
1. Cerere de înscriere şi CV;
2. Declaraţie de confirmare a cunoaşterii şi acceptării condiţiilor de recrutare;
3. Copii ale actului de identitate, carnetului de muncă şi, dacă este cazul, ale livretului militar;
4. Copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidaţii care provin din
promoţiile anterioare) sau adeverinţă eliberată de liceu din care să reiasă faptul că este înscris la sesiunea de
 foaia matricolă (numai pentru absolvenţii promoţiei 2015).
bacalaureat 2015 şi copia legalizată după
5. Următoarele documente în copie legalizată: certificatul de naştere al candidatului, soţului/soţiei şi fiecărui
copil, certificatul de căsătorie, precum şi ale hotărârilor judecătoreşti privind starea civilă;
6. Autobiografia şi tabelul nominal cu rudele candidatului;
7. Cazierul judiciar al candidatului;
8 Fişa medicală tip de încadrare în MAI;
9. Avizul psihologic;
10. Caracterizarea de la ultimul loc de muncă sau, după caz, de la instituţia de învăţământ;
11. Trei fotografii tip buletin;
12. Două fotografii color 9X12

Candidaților care nu îndeplinesc
condiţiile legale și criteriile
specifice prevăzute de actele
normative în vigoare, nu li se
întocmeşte dosarul de candidat!

Suplimentar, candidaţii care se înscriu pentru locurile alocate distinct minorităţilor naţionale, trebuie să
depună la dosarul de recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste
etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic.

ETAPA I
Examinarea medicală şi evaluarea psihologică
 Examinarea medicală a candidaţilor se realizează la unităţile medicale teritoriale ale MAI şi constă în
evaluarea detaliată a stării de sănătate, conform baremelor medicale în vigoare. Aceasta se concretizează
prin completarea fişei medicale, cu următoarele precizări:
a) Fişa medicală de încadrare se eliberează
personal
candidaţilor
baza adresei de
structurii
Candidaţii
recrutaţi
auîn obligaţia
a sede resurse
umane a unităţii de recrutare;
informa
privinţala candidaţi
perioadeia diverselor
de examinare
b) După examinarea generală, observarea
directăîn
a existenţei
semne particulare
sau tatuaje neacoperite de vestimentaţie, în ţinutapsihologică
de vară, şi măsurarea
situaţia în care
(data indicilor
şi ora antropometrici,
la care auîn fost
înălţimea nu corespunde criteriului minim de 1,60 metri pentru femei, respectiv de 1,65 metri pentru bărbaţi, fişa se
planificaţi pentru susţinerea evaluării
transmite, cu adresă, structurii de resurse umane, iar candidatului nu i se întocmeşte dosar de recrutare;
documentele
şi medicale,
materialele
c) Fişa medicală se încheie pentru ceipsihologice,
care îndeplinesc cumulativ
toate criteriile
prin acordarea
avizului „apt” pentru admiterea în instituţiile de formare
a personalului
necesare,
locul deMAI;
desfăşurare) telefonic şi/sau
d) Fişele medicale cu menţiunea „inapt” pentru admiterea în instituţiile de formare a personalului MAI se
pe site-urile structurilor
care au
efectuat
păstrează/arhivează la nivelul centrelor medicale judeţene/centrelor
medicale de diagnostic
şi tratament
ambulatoriu,
iar structura de resurse umane este informată cu privire
la acest aspect.
recrutarea.

 Evaluarea psihologică a candidaţilor se realizează la unităţile teritoriale, de către specialişti
din cadrul Centrului de Psihosociologie al MAI, potrivit planificării întocmite împreună cu
inspectoratele judeţene de poliție.

ETAPA II
Înscrierea candidaţilor la Şcoala de Agenţi de Poliţie
“Vasile Lascăr” Câmpina
Înscrierea candidaţilor, care au fost declaraţi apt psihologic şi medical în etapa I de
selecţie, se realizează în perioada 05-06 septembrie 2015, la sediul din Câmpina, Bulevardul
Carol I, nr.145, jud. Prahova.
În vederea înscrierii la concursul de admitere, candidaţii prezintă următoarele
documente:
 Copiii aflaţi în întreţinerea poliţiştilor răniţi sau decedaţi ca urmare a rănirii într-un
a) cartea
de identitate
paşaportul,
valabilitate
; în scris
accident
de muncă,
cercetat şisau
înregistrat
conformîn
legislaţiei
înde
vigoare,
solicita
 Candidații
setremen
pot retrage
în pot
orice
etapă
a
b) diploma
de bacalaureat
şi foaia matricolă
îndeoriginal/copie
legalizată;
ministrului
afacerilor
interne înmatricularea
în instituţiile
învăţământ ale MAI,
în anul absolvenţii
concursului de admitere, fără a se restituti I
studii,cărora
fără susţinerea
de verificare
cunoştinţelor,
în conformitate
cu prevederile
promoţiei de
2015,
nu li s-aprobei
eliberat
diplomaa de
bacalaureat,
prezintă adeverinţă
eliberată de
taxa
de
paticipare
.
Candidaţii
careprivind
au absolvit
studii
României,
cu grad
diplomă
de
O.m.a.i.
nr. 35/2014
măsurile
sprijinliceale
acordateînpoliţiştilor
încadraţi
într-un
liceu, cu precizarea
mediei
generale
şi a de
notelor
obţinute
laafara
examenul
de bacalaureat,
mediilor
bacalaureat
acesteia,
au
obligaţia
de aaprezenta
de sau
invaliditate
şi familiilor
acestora,
precum
şi familiilor
poliţiştilor
decedaţi.
de
Învalabilitate
urma
înscrierii,
fiecareurmătoarele
candidat
vadocumente:
primi
obţinute în
anii echivalentul
de studiu,
termenului
adeverinţei
şi a faptului
că nu a fost
 Prin
copil aflat de
în întreţinerea
poliţistului
rănit sauemis
decedat
cadirecţia
urmare ade
rănirii
într-un din cadrul
a)
atestatul
recunoaştere
a
studiilor
de
specialitate
eliberată diploma;
o legitimație, în baza căreia va putea
accident
de muncă
se înţelege,
potrivit art. 499 din Legea nr. 287/2009 privind Codul civil,
Ministerului
Educaţiei
şi
Cercetării
Ştiinţifice;
f) contravaloarea
taxei
de înscriere
sau,
pentrudacă
candidaţii
solicită scutirea de
participa
la probele
de
concurs.
republicată,
minor,
precum
copilul
devenit
major,
se aflătradusă
încare
continuarea
b) diplomacopilul
de bacalaureat
sau şiechivalentă
a acesteia,
în copie
şi legalizată;
taxă de înscriere,
care să ateste
una
din situaţiile:
studiilor, acte
până doveditoare
la terminarea acestora,
dar fără
a depăşi
vârsta de 26 de ani.
c) foaia matricolă din perioada studiilor liceale, în copie tradusă şi legalizată.
- sunt orfani de ambii părinţi;
- provin din casele de copii sau din plasament familial;
- sunt copii ai eroilor martiri ai Revoluției din 1989;
- sunt răniți în lupta pentru victoria Revoluției din 1989;
- au venituri nete lunare pe membru de familie, calculate în luna anterioară
celei în care se desfășoară concursul de admitere, care nu depășesc salariul minim net pe
economie, calculat prin deducerea din salariul minim brut a impozitului.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice
Primle probe eliminatorii ale concursului de admitere sunt:
- contravizita medicală
- verificare aptitudinilor fizice
programate pentru perioada 07 – 10 septembrie 2015.
 Contravizita medicală se realizează la sediul școlii de către subcomisia medicală şi constă în

evaluarea sumară a candidaţilor, pe baza fişei medicale tip MAI şi se finalizează prin emiterea unui aviz
medical de tipul ”apt”/“inapt”, precum şi în verificarea îndeplinirii criteriului privind înălţimea minimă
şi în observarea directă a existenţei la candidaţi a diverselor semne particulare sau tatuaje neacoperite
de vestimentaţie, în ţinuta de vară, în urma cărora candidaţii vor fi declaraţi “promovat” sau, după caz,
“nepromovat”.
 Verificarea aptitudinilor fizice se realizează conform probelor şi baremelor prevăzute în Anexa nr. 4
la Dispoziţia Directorului General al DGMRU nr. II/804 din 07.04.2015.
Candidaţii vor avea echipamentul sportiv adecvat susţinerii probelor de verificare a aptitudinilor fizice.
 La probele eliminatorii - contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice - nu

contestaţii.

se admit

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

Probele şi baremele minime de promovare sunt:
1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice este probă eliminatorie.
2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect
eliminarea din concurs a candidatului.
3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine:
Nr.
PROBELE DE VERIFICARE
BAREME
- alergare de viteză 50 metri plat
crt.
Bărbaţi
Femei
– aruncarea mingii medicinale (4 kg bărbaţi, 2 kg femei)
1 – alergare
Alergare
viteză –1000
50 mmetri;
plat
7” 2
8” 1
dede
rezistenţă
4.
se execută
în ţinută
sportivăde
adecvată
2 Probele
Aruncarea
mingii
medicinale
pe loc anotimpului.
7m
7m
5. Este 4declarat
“PROMOVAT”
candidatul
care
îndeplineşte
baremul
minim
stabilit
pentru
kg bărbaţi/ 2 kg femei
probă.
numpromovează o probă este eliminat3’din
şi nu
3 fiecare
Alegare
deCandidatul
rezistenţă –care
1000
45”concurs
4’ 10”
mai parcurge celelalte probe.
6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.
7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de
examen.
8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100
alin. (1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în
MAI.

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

PROBA:
ALERGARE
DE VITEZĂ
50 LOC
DE METRI
PROBA: ARUNCAREA
MINGII
MEDICINALE
DE PE
(4 KG PLAT
bărbaţi/ 2 kg femei)
 Se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un sector cu lăţimea de
Se
execută cu
din10
picioare,
câte un
doicandidat.;
candidaţi/cronometru;
3 metri
şi lungimea
destartul
cel puţin
metri, câte
Cronometrul
porneşte la
mişcarea
primului
candidat;
Poziţia
iniţială a picioarelor
poate
fi în sprijin
apropiat
sau depărtat (lateral sau înainte);
Startul
(plecareadin
înaintea
acustic) se reia.
La al poate
doileasăstart
greşit,pe
Dacă
execuţiagreşit
se efectuează
poziţia semnalului
stând sau stând-depărtat,
candidatul
se ridice
PROBA:
ALERGARE
DE
REZISTENŢĂ
1000
DE
METRI
candidatul
estedesprinde
declarat “NEPROMOVAT”;
vârfuri,
fără a se
de pe sol. La aruncarea din poziţia stând depărtat anterio-posterior,
Se
execută
cusestartul
din picioare,
în serii deşi15
-25
cronometru;
Candidaţii
care
ciocnesc
timpul
cad
saucandidaţi/
care sesăîmpiedică,
alunecă din
cauza
candidatul poate ridica piciorul din în
spate,
daralergării
piciorul din
faţă
trebuie
menţină permanent
contactul
Trecerea
de la alergare
la merscăsenu
consideră
abandon; şi vor relua proba o singură dată, la
suprafeţei
de alergare
consideră
au parcurs
cu solul;
în ambele
cazuri,senu
se va călca
sau
depăşi traseul
linia sectorului de aruncare, inclusiv după
sfârşitul
seriei
din
care
fac
parte.
aterizarea mingii;
Candidatul are dreptul la două încercări;
Măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma lăsată de minge
înspre locul de aruncare;
Scăparea mingii de către candidat (înapoi sau înainte) este considerată aruncare nereuşită (pentru
prima încercare);
Dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat
“NEPROMOVAT”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

Proba de verificare a cunoştinţelor

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la Şcoala de
Agenţi de Poliţie “Vasile Lascăr” Câmpina este stabilită pentru data de 11
septembrie 2015 şi constă într-un test grilă la disciplinele limba română şi
limba străină (engleză sau franceză, în funcție de opțiunea candidatului).
Tematica şi bibliografia pentru concursul de admitere se regăsesc
pe site-ul instituţiei. (http://www.scoalapolitie.ro)



Dacă vrei să cunoști onoarea și respectul,
dacă îți dorești să devii un model pentru cei
din jur și să contribui la crearea unei
societăți mai bune, Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” din Câmpina te va
ajuta să-ți realizezi aceste visuri, prin
profesionalismul cadrelor și a peste patru
decenii de continuă perfecționare și
adaptare la cerințele realității!



Te va ajuta să intri în familia Poliției
Române și să dobândești un statut special,
acela de reprezentant al statului în aplicarea
corectă și echitabilă a legii!



“Prin definiția atribuțiilor, polițistul este un
om educat și bine crescut!”

"Şcoala noastră îţi oferă o şansă unică:
de a reuşi prin tine însuţi"

Informaţii suplimentare pe site-ul
www.scoalapolitie.ro
Bd. Carol I, nr. 145, Câmpina, cod 105600, jud. Prahova
Telefon: +40 244 33.62.51 / +40 244 33.62.52
Fax: +40 244 33.36.50
E-mail: [email protected]


Slide 17

Prezentarea
instituţiei

 La nivelul Ministerului Afacerilor Interne există două instituţii de
învăţământ postliceal care formează, prin cursuri de zi, agenţi de
poliţie nivel 5 avansat, una dintre acestea fiind Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” Câmpina.
Agenţii de poliţie însumează aproximativ 75,3% din totalul
poliţiştilor şi reprezintă segmentul de personal cel mai activ şi mai
vizibil în societate.
 83% dintre absolvenţii cursurilor de formare a agenţilor de poliţie
sunt pregătiţi la Câmpina şi 17% la şcoala de la Cluj.
Curricula școlară presupune module de pregătire teoretică și practică,
ce se finalizează cu susţinerea unor evaluări ale căror rezultate reflectă
nivelul de însușire a informațiilor.

La 1 februarie 1968, şcoala îşi deschide porţile pentru prima promoţie de cursanţi sub titulatura de Şcoala de
Perfecţionare a Subofiţerilor de Miliţie Câmpina. Misiunea Şcolii militare era "perfecţionarea cunoştinţelor
militare şi profesionale ale subofiţerilor".


La data de 1 februarie 1993, cu prilejul aniversării a 25 de ani de la înfiinţare, prin Ordin al ministrului de
interne, unitatea primește denumirea de Şcoala Militară de Subofiţeri de Poliţie "Vasile Lascăr". Din anul 2005,
este cunoscută ca Şcoala de Agenţi de Poliţie "Vasile Lascăr“. Patronul spiritual al instituției nu a fost ales în
mod întâmplător. A deținut mai multe funcții politice, pe timpul Regelui Carol I, printre care si aceea de
ministru de interne, când a conceput, după principii științifice moderne, prima lege organică a Poliției Române.


De-a lungul celor peste patru decenii şi jumătate de existenţă, instituţia a pregătit şi format, prin cursuri cu
durată variabilă, peste 70.000 de specialişti, fiecare promoţie având organizare şi structură proprie.


Conţinuturile de învăţământ au păstrat drept cadru obiectivele şi competenţele de bază ale muncii specifice
armei sau specializării pregătite, permanent reconsiderate în funcţie de cerinţele sociale ale momentului.


Agenţii de poliţie au fost pregătiţi preponderent în specialitatea ordine şi siguranţă publică, dar la solicitarea
IGPR s-au organizat şi diverse alte specializări:


•

poliţie rutieră;

•

tehnicieni criminalişti;

•

poliţie transporturi;

•

arest-transfer;

•

investigaţii criminale;

•

cazier, statistică judiciară şi informatică;

•

combaterea crimei organizate şi antidrog;

•

patrulare auto-moto cu abilitaţi de conducere în condiţii speciale





Misiunea noastră vizează realizarea unei pregătiri profesionale echivalente
cu pregătirea standard din alte ţări europene şi funcţionarea într-un proces
al "transparenţei" şi al "transferabilităţii" competenţelor profesionale.
Performanţa, competiţia onestă, cooperarea şi încurajarea iniţiativei
individuale prin inovaţii didactice susţin dezvoltarea diferenţiată şi
individualizată a fiecărui elev şi egalitatea de şanse prin educaţie.

Semnificaţia elementelor
însumate:
a)banda

argintie - protecţie,
securitate;
a)steaua

de argint - unitate de
învăţământ, ştiinţă, înţelepciune;
a)stelele

roşii - oamenii;

a)balanţa

echitate

- echilibru, justiţie şi

Organigramă
DIRECTOR

CEAC

DIRECTOR ADJUNCT

ÎNVĂŢĂMÂNT

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
JURIDICĂ ŞI
CRIMINALISTICĂ

CATEDRA DE
INVESTIGAŢII CRIMINALE

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
POLIŢIENEASCĂ
CATEDRA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ, AUTOAPARARE
ŞI INSTRUCŢIA TRAGERII
CATEDRA DE ŞTIINŢE
SOCIO-UMANE, LIMBI
STRĂINE ŞI
INFORMATICĂ
SERVICIUL METODICĂ,
PLANIFICARE ŞI
BIBLIOTECĂ

CONSILIUL PROFESORAL

DIRECTOR ADJUNCT

STRUCTURI DE
SUPORT INSTITUŢIONAL

SERVICIUL
CABINET

COMUNICARE
PUBLICĂ

DISPECERAT
ŞI PERSONAL
DE SERVICIU

DOCUMENTE
CLASIFICATE
ŞI SECRETARIAT

STRUCTURA
DE
SECURITATE

ADMINISTRATIV

BIROUL
ADMINISTRAREA
PATRIMONIULUI
IMOBILIAR

BIROUL
COMUNICAŢII ŞI
INFORMATICĂ

BIROUL
ECHIPAMENT ŞI
HRĂNIRE

WEB DESIGN

ACHIZIŢII
PUBLICE

TEHNIC

FINANCIAR
ARMAMENT
GENIU / CHIMIC

PSIHOLOGIE
ECHIPAMENT
JURIDIC

CONTROL
INTERN

SERVICIUL
MANAGEMENT RESURSE UMANE

INSPECŢIA MUNCII ŞI
PREVENIREA RISCURILOR

POPOTĂ
CADRE ŞI ELEVI

ALIMENTE

EXPLOATARE
AUTO

Relaţii internaţionale


Instituția noastră acordă o importanță deosebită cooperării internaționale, care contribuie la
perfecționarea cadrelor, a misiunii școlii, lărgirea orizonturilor profesionale, la integrarea într-un
sistem internațional de formare și pregătire a polițiștilor. Cele mai strânse relații de colaborare,
școala le—a dezvoltat cu Academia pentru Administraţie Publică – Facultatea de Poliţie - a Landului
Renania-Palatinat, din Hahn, Germania, cu Școala de Poliție din Nîmes, Franța, cu Școala de Poliție
din Szeged, Ungaria, şi cu Universitatea de Stat pentru Afaceri Interne Dnipropetrovsk, Ucraina.



În perioada 2004 – 2015, am primit vizite de lucru a peste 93 de delegaţii ale colegilor din state
precum SUA, Germania, Franţa, Ungaria, Turcia, Grecia, Cipru, Italia, Belgia, Olanda, Austria,
Georgia, Danemarca, Belarus, Ucraina, Norvegia, Israel, Rusia etc.



În aceeași perioadă, peste 105 de cadre ale şcolii şi 70 de elevi au participat la stagii de pregătire sau
vizite de informare şi schimb de experienţă în Ungaria, Croaţia, Kosovo, Germania, Franţa, Spania,
Serbia, Belarus, Austria, Ucraina, Polonia etc.



Cele mai importante programe internaționale la care este afiliată și instituția noastră, sunt:

•
•

Programul de Schimb de Experiență CEPOL

- dedicat cadrelor de poliție

International Project Week
- adresat elevilor și cadrelor (organizat
și găzduit de Academia de Poliție de Stat a Landului Renania-Palatinat, Hahn, Germania
încă din anul 2009)

Activităţi extracurriculare/extraşcolare
 Elevii cu înclinaţii artistice au ocazia de a-şi dezvolta şi valorifica talentul prin prisma activităţilor
cultural-artistice, realizate în cadrul Cercului de creaţie literară “Ioan Tecşa”, Cercului de pictură
“Nicolae Grigorescu” şi a formaţiilor artistice (formaţiile de teatru, muzică şi dans).
 De asemenea, elevii participă la spectacole, simpozioane, competiții organizate de instituții din
cadrul Ministerului Afacerilor Interne, și nu numai; desfăşoară vizite de documentare sau turistice la
diferite puncte de atracţie.

Festivităţi de absolvire

Demonstraţii sportive

Concepţia de formare a agenţilor de
poliţie


Principalele documente de organizare şi desfăşurare a învăţământului sunt:
Standardul de pregătire profesională,
Curriculumul (Planul de învăţământ şi Programa şcolară)
Dispoziţia de învăţământ a directorului şcolii.



Standardul de pregătire profesională este documentul care descrie calificarea
agentului de poliţie nivel 5 avansat prin unităţi de competenţă necesare
desfăşurării activităţii profesionale. Cuprinde, pentru promoţia 2015, un număr de
14 unităţi de competenţă şi un număr de 30 de credite asociate acestora.



Curriculumul se dezvoltă pe module, determinate de structura unităţilor de
competenţă.



Perioada de pregătire este de doi ani.

Stagiul de practică
 se desfăşoară pe baza unei programe şi a unor planuri de studiu individual,
sub îndrumarea unui tutore de practică, stabilite prin grija Serviciului Metodică
și Planificare de la nivelul școlii în colaborare cu unitățile teritoriale de poliție,
în funcție de evoluția situației operative la nivel național;

 se execută în sistem modular, la inspectoratele județene de poliție,

preponderent la posturi de poliție, dar și la unităţile de poliţie municipale şi
orăşeneşti, de regulă în funcție de domiciliul stabil și de instituția care a
efectuat recrutarea elevilor, iar în situaţii speciale, pe litoral;

 prin sondaj, personalul didactic al şcolii face verificări asupra modului de
desfăşurare a stagiului de către elevi;

 la finalul fiecărei perioade, tutorele evaluează și notează activitatea elevilor în
baza unor indici general stabiliți.

 nota intră în calcularea mediei de şcolaritate.

Logistică

 Componenta logistică asigură spaţiile, tehnica şi toate materialele necesare
personalului pentru îndeplinirea la standarde cât mai înalte a misiunii școlii.
 Se remarcă prin flexibilitatea şi adaptarea permanente a bazei materiale
pentru a răspunde priorităţilor, necesităţilor şi noutăţilor în pregătirea şi
formarea poliţiştilor.

Bază didactică

 Un amfiteatru cu o capacitate de
300 de locuri;
 2 săli de predare cu o capacitate
de 100 de locuri fiecare;
 60 de săli de clasă;
 4 laboratoare de informatică şi
două săli de Internet;
 3 laboratoare de criminalistică;
 14 săli documentare:
Sala de tactică poliţienească
Săli de simulare tactică
Simulator de situaţii tactice
Sala de drept
Sala de arme
Săli de simulare criminalistică
Săli de sport

Bază didactică
Teren de
tenis/baschet

Teren de fotbal cu
gazon şi pistă de
atletism

Pista cu
obstacole

Teren de
handbal

Teren de
baschet

Teren de sport
cu zgură

Teren de
tenis cu
zgură
antrenament;

 5 poligoane de
 2 biblioteci informatizate cu
de
un fond de carte deTeren
peste
minifotbal
Sala de
sport 50.000 de volume.
Sala de
forţă
 2 poligoane
de tragere
interioare;
 7 terenuri de sport.

Cazare, hrănire, echipare

CAZAREA ELEVILOR:

HRĂNIREA:

 Școala dispune de 4 pavilioane cu
182 de dormitoare destinate cazării
elevilor și cursanților.




ECHIPAREA:

 Spațiul destinat pregătirii şi servirii
mesei este compus din bucătărie şi 5
săli cu linie de autoservire.

Cazarea, hrana și echiparea sunt
gratuite pe toată perioada școlarizării.
În cazul în care, unui elev îi încetează
această calitate la cerere sau din motive
ce îi sunt imputabile, va trebui să achite
contravaloarea serviciilor menționate.

 Se asigură echiparea cu ţinută atât
pe perioada școlarizării, cât şi la
absolvire, când elevii dobândesc
statul de agenți de poliție.

Alte facilităţi
 Minihotel destinat cazării invitaților

școlii,
personalului
M.A.I.
care
paticipă la diferite cursuri /întruniri
/simpozionane /misiuni, prevăzut cu
sală de consiliu, dotată corespunzător ;
 Un pavilion pentru asistenţă medicală
compus din cabinete, labo-rator de
analize şi staţionar; personalul și
serviciile sunt asigurate prin grija
Centrului Medical de Diagnostic și
Tratament Ambulatoriu Ploiești;
 Capelă ortodoxă cu Hramul „Sf. Mare
Mc. Dimitrie, Izvorâtorul de Mir”;
 Muzeul Agentului de Poliţie şi sala
IPA;
 Parc și tehnică auto;
 Tehnică de comunicaţii şi informatică,
acces wireless la Internet;
 Studio TV cu posibilităţi de emisie în
circuit închis.

Admitere 2015

Dispoziția Inspectorului General al Poliției Române nr. 34 din 20.04.2015
stabileşte modalitățile privind recrutarea şi selecţia candidaţilor pentru
admiterea în instituțiile de învățământ care realizează formarea iniţială a
personalului pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, sesiunea 2015.

Condiţii legale şi criterii specifice
privind recrutarea candidaţilor

Pentru a participa la concursurile de admitere la instituţiile de învăţământ ale
Ministerului Afacerilor Interne, candidaţii trebuie să îndeplinească, conform O.m.a.i. nr. 665/2008
privind unele activităţi de management resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările ulterioare,
următoarele condiţii legale:

a)să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România;
b)să cunoască
limba română,
scris şi vorbit;
Criteriile specifice pentru recrutarea
candidaţilor
la concursurile
de admitere în instituţiile de
c)
să
aibă
capacitate
deplină
de
exerciţiu;
învăţământ postliceal ale M.A.I sunt:
d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind
starea de sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale
a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor
liceale, media generală de minimum 8,00, cu
M.A.I.;
excepţia
care au 18
absolvit
instituţii
învăţământ
în în
state
e) să aibăcandidaţilor
vârsta de minimum
ani împliniţi
sau de
să îi
împlineascăde
înnivel
cursulliceal
anului
care
membre al e Uniunii Europene, în care
nu
se
evaluează
prin
notă/
punctaj/
calificativ
participă la concurs;
purtarea
elevului; dovada absolvirii se face cu diploma
f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă
de bacalaureat;
b) să nu
fost
exmatriculaţi
pentru
abateri
disciplinare
dintr-o
instituţieexamenul
de învăţământ;
sauficu
adeverinţă
din care
să rezulte
faptul
că au susţinut
şi promovat
de
c) să aibă înălţimea de minimum
1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile.
bacalaureat;
g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în
societate;
Cererile de înscriere la concursul de admitere
pot fi primite până la data de 07.08.2015.
h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată
pentru
de infracţiuni,
excepţia
situaţiei
în care
intervenitdocumentele
reabilitarea;
Data
limităsăvârşirea
până la care
candidaţiicu
vor
depune
la dosarul
dearecrutare
să nu fi fostcondiţiilor
destituiţi dintr-o
funcţie publică
în ultimiieste
7 ani;
necesare, cui)respectarea
de organizare
a concursului,
21.08.2015.
j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege;
k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul
poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare.
l) ) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcţiei publice cu statut
special.

Constituirea dosarelor de recrutare

Recrutarea candidaţilor pentru admiterea la Şcoala de Agenţi de Poliţie “Vasile
Lascăr” Câmpina se realizează de către structurile teritoriale de resurse umane ale
Inspectoratelor Judeţene de Poliţie/ Direcţiei Generale de Poliţie a Municipiului
Bucureşti, în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de identitate a
candidatului.
Principalele documente cuprinse în dosarul de recrutare sunt:
1. Cerere de înscriere şi CV;
2. Declaraţie de confirmare a cunoaşterii şi acceptării condiţiilor de recrutare;
3. Copii ale actului de identitate, carnetului de muncă şi, dacă este cazul, ale livretului militar;
4. Copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidaţii care provin din
promoţiile anterioare) sau adeverinţă eliberată de liceu din care să reiasă faptul că este înscris la sesiunea de
 foaia matricolă (numai pentru absolvenţii promoţiei 2015).
bacalaureat 2015 şi copia legalizată după
5. Următoarele documente în copie legalizată: certificatul de naştere al candidatului, soţului/soţiei şi fiecărui
copil, certificatul de căsătorie, precum şi ale hotărârilor judecătoreşti privind starea civilă;
6. Autobiografia şi tabelul nominal cu rudele candidatului;
7. Cazierul judiciar al candidatului;
8 Fişa medicală tip de încadrare în MAI;
9. Avizul psihologic;
10. Caracterizarea de la ultimul loc de muncă sau, după caz, de la instituţia de învăţământ;
11. Trei fotografii tip buletin;
12. Două fotografii color 9X12

Candidaților care nu îndeplinesc
condiţiile legale și criteriile
specifice prevăzute de actele
normative în vigoare, nu li se
întocmeşte dosarul de candidat!

Suplimentar, candidaţii care se înscriu pentru locurile alocate distinct minorităţilor naţionale, trebuie să
depună la dosarul de recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste
etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic.

ETAPA I
Examinarea medicală şi evaluarea psihologică
 Examinarea medicală a candidaţilor se realizează la unităţile medicale teritoriale ale MAI şi constă în
evaluarea detaliată a stării de sănătate, conform baremelor medicale în vigoare. Aceasta se concretizează
prin completarea fişei medicale, cu următoarele precizări:
a) Fişa medicală de încadrare se eliberează
personal
candidaţilor
baza adresei de
structurii
Candidaţii
recrutaţi
auîn obligaţia
a sede resurse
umane a unităţii de recrutare;
informa
privinţala candidaţi
perioadeia diverselor
de examinare
b) După examinarea generală, observarea
directăîn
a existenţei
semne particulare
sau tatuaje neacoperite de vestimentaţie, în ţinutapsihologică
de vară, şi măsurarea
situaţia în care
(data indicilor
şi ora antropometrici,
la care auîn fost
înălţimea nu corespunde criteriului minim de 1,60 metri pentru femei, respectiv de 1,65 metri pentru bărbaţi, fişa se
planificaţi pentru susţinerea evaluării
transmite, cu adresă, structurii de resurse umane, iar candidatului nu i se întocmeşte dosar de recrutare;
documentele
şi medicale,
materialele
c) Fişa medicală se încheie pentru ceipsihologice,
care îndeplinesc cumulativ
toate criteriile
prin acordarea
avizului „apt” pentru admiterea în instituţiile de formare
a personalului
necesare,
locul deMAI;
desfăşurare) telefonic şi/sau
d) Fişele medicale cu menţiunea „inapt” pentru admiterea în instituţiile de formare a personalului MAI se
pe site-urile structurilor
care au
efectuat
păstrează/arhivează la nivelul centrelor medicale judeţene/centrelor
medicale de diagnostic
şi tratament
ambulatoriu,
iar structura de resurse umane este informată cu privire
la acest aspect.
recrutarea.

 Evaluarea psihologică a candidaţilor se realizează la unităţile teritoriale, de către specialişti
din cadrul Centrului de Psihosociologie al MAI, potrivit planificării întocmite împreună cu
inspectoratele judeţene de poliție.

ETAPA II
Înscrierea candidaţilor la Şcoala de Agenţi de Poliţie
“Vasile Lascăr” Câmpina
Înscrierea candidaţilor, care au fost declaraţi apt psihologic şi medical în etapa I de
selecţie, se realizează în perioada 05-06 septembrie 2015, la sediul din Câmpina, Bulevardul
Carol I, nr.145, jud. Prahova.
În vederea înscrierii la concursul de admitere, candidaţii prezintă următoarele
documente:
 Copiii aflaţi în întreţinerea poliţiştilor răniţi sau decedaţi ca urmare a rănirii într-un
a) cartea
de identitate
paşaportul,
valabilitate
; în scris
accident
de muncă,
cercetat şisau
înregistrat
conformîn
legislaţiei
înde
vigoare,
solicita
 Candidații
setremen
pot retrage
în pot
orice
etapă
a
b) diploma
de bacalaureat
şi foaia matricolă
îndeoriginal/copie
legalizată;
ministrului
afacerilor
interne înmatricularea
în instituţiile
învăţământ ale MAI,
în anul absolvenţii
concursului de admitere, fără a se restituti I
studii,cărora
fără susţinerea
de verificare
cunoştinţelor,
în conformitate
cu prevederile
promoţiei de
2015,
nu li s-aprobei
eliberat
diplomaa de
bacalaureat,
prezintă adeverinţă
eliberată de
taxa
de
paticipare
.
Candidaţii
careprivind
au absolvit
studii
României,
cu grad
diplomă
de
O.m.a.i.
nr. 35/2014
măsurile
sprijinliceale
acordateînpoliţiştilor
încadraţi
într-un
liceu, cu precizarea
mediei
generale
şi a de
notelor
obţinute
laafara
examenul
de bacalaureat,
mediilor
bacalaureat
acesteia,
au
obligaţia
de aaprezenta
de sau
invaliditate
şi familiilor
acestora,
precum
şi familiilor
poliţiştilor
decedaţi.
de
Învalabilitate
urma
înscrierii,
fiecareurmătoarele
candidat
vadocumente:
primi
obţinute în
anii echivalentul
de studiu,
termenului
adeverinţei
şi a faptului
că nu a fost
 Prin
copil aflat de
în întreţinerea
poliţistului
rănit sauemis
decedat
cadirecţia
urmare ade
rănirii
într-un din cadrul
a)
atestatul
recunoaştere
a
studiilor
de
specialitate
eliberată diploma;
o legitimație, în baza căreia va putea
accident
de muncă
se înţelege,
potrivit art. 499 din Legea nr. 287/2009 privind Codul civil,
Ministerului
Educaţiei
şi
Cercetării
Ştiinţifice;
f) contravaloarea
taxei
de înscriere
sau,
pentrudacă
candidaţii
solicită scutirea de
participa
la probele
de
concurs.
republicată,
minor,
precum
copilul
devenit
major,
se aflătradusă
încare
continuarea
b) diplomacopilul
de bacalaureat
sau şiechivalentă
a acesteia,
în copie
şi legalizată;
taxă de înscriere,
care să ateste
una
din situaţiile:
studiilor, acte
până doveditoare
la terminarea acestora,
dar fără
a depăşi
vârsta de 26 de ani.
c) foaia matricolă din perioada studiilor liceale, în copie tradusă şi legalizată.
- sunt orfani de ambii părinţi;
- provin din casele de copii sau din plasament familial;
- sunt copii ai eroilor martiri ai Revoluției din 1989;
- sunt răniți în lupta pentru victoria Revoluției din 1989;
- au venituri nete lunare pe membru de familie, calculate în luna anterioară
celei în care se desfășoară concursul de admitere, care nu depășesc salariul minim net pe
economie, calculat prin deducerea din salariul minim brut a impozitului.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice
Primle probe eliminatorii ale concursului de admitere sunt:
- contravizita medicală
- verificare aptitudinilor fizice
programate pentru perioada 07 – 10 septembrie 2015.
 Contravizita medicală se realizează la sediul școlii de către subcomisia medicală şi constă în

evaluarea sumară a candidaţilor, pe baza fişei medicale tip MAI şi se finalizează prin emiterea unui aviz
medical de tipul ”apt”/“inapt”, precum şi în verificarea îndeplinirii criteriului privind înălţimea minimă
şi în observarea directă a existenţei la candidaţi a diverselor semne particulare sau tatuaje neacoperite
de vestimentaţie, în ţinuta de vară, în urma cărora candidaţii vor fi declaraţi “promovat” sau, după caz,
“nepromovat”.
 Verificarea aptitudinilor fizice se realizează conform probelor şi baremelor prevăzute în Anexa nr. 4
la Dispoziţia Directorului General al DGMRU nr. II/804 din 07.04.2015.
Candidaţii vor avea echipamentul sportiv adecvat susţinerii probelor de verificare a aptitudinilor fizice.
 La probele eliminatorii - contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice - nu

contestaţii.

se admit

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

Probele şi baremele minime de promovare sunt:
1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice este probă eliminatorie.
2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect
eliminarea din concurs a candidatului.
3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine:
Nr.
PROBELE DE VERIFICARE
BAREME
- alergare de viteză 50 metri plat
crt.
Bărbaţi
Femei
– aruncarea mingii medicinale (4 kg bărbaţi, 2 kg femei)
1 – alergare
Alergare
viteză –1000
50 mmetri;
plat
7” 2
8” 1
dede
rezistenţă
4.
se execută
în ţinută
sportivăde
adecvată
2 Probele
Aruncarea
mingii
medicinale
pe loc anotimpului.
7m
7m
5. Este 4declarat
“PROMOVAT”
candidatul
care
îndeplineşte
baremul
minim
stabilit
pentru
kg bărbaţi/ 2 kg femei
probă.
numpromovează o probă este eliminat3’din
şi nu
3 fiecare
Alegare
deCandidatul
rezistenţă –care
1000
45”concurs
4’ 10”
mai parcurge celelalte probe.
6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.
7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de
examen.
8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100
alin. (1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în
MAI.

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

PROBA:
ALERGARE
DE VITEZĂ
50 LOC
DE METRI
PROBA: ARUNCAREA
MINGII
MEDICINALE
DE PE
(4 KG PLAT
bărbaţi/ 2 kg femei)
 Se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un sector cu lăţimea de
Se
execută cu
din10
picioare,
câte un
doicandidat.;
candidaţi/cronometru;
3 metri
şi lungimea
destartul
cel puţin
metri, câte
Cronometrul
porneşte la
mişcarea
primului
candidat;
Poziţia
iniţială a picioarelor
poate
fi în sprijin
apropiat
sau depărtat (lateral sau înainte);
Startul
(plecareadin
înaintea
acustic) se reia.
La al poate
doileasăstart
greşit,pe
Dacă
execuţiagreşit
se efectuează
poziţia semnalului
stând sau stând-depărtat,
candidatul
se ridice
PROBA:
ALERGARE
DE
REZISTENŢĂ
1000
DE
METRI
candidatul
estedesprinde
declarat “NEPROMOVAT”;
vârfuri,
fără a se
de pe sol. La aruncarea din poziţia stând depărtat anterio-posterior,
Se
execută
cusestartul
din picioare,
în serii deşi15
-25
cronometru;
Candidaţii
care
ciocnesc
timpul
cad
saucandidaţi/
care sesăîmpiedică,
alunecă din
cauza
candidatul poate ridica piciorul din în
spate,
daralergării
piciorul din
faţă
trebuie
menţină permanent
contactul
Trecerea
de la alergare
la merscăsenu
consideră
abandon; şi vor relua proba o singură dată, la
suprafeţei
de alergare
consideră
au parcurs
cu solul;
în ambele
cazuri,senu
se va călca
sau
depăşi traseul
linia sectorului de aruncare, inclusiv după
sfârşitul
seriei
din
care
fac
parte.
aterizarea mingii;
Candidatul are dreptul la două încercări;
Măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma lăsată de minge
înspre locul de aruncare;
Scăparea mingii de către candidat (înapoi sau înainte) este considerată aruncare nereuşită (pentru
prima încercare);
Dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat
“NEPROMOVAT”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

Proba de verificare a cunoştinţelor

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la Şcoala de
Agenţi de Poliţie “Vasile Lascăr” Câmpina este stabilită pentru data de 11
septembrie 2015 şi constă într-un test grilă la disciplinele limba română şi
limba străină (engleză sau franceză, în funcție de opțiunea candidatului).
Tematica şi bibliografia pentru concursul de admitere se regăsesc
pe site-ul instituţiei. (http://www.scoalapolitie.ro)



Dacă vrei să cunoști onoarea și respectul,
dacă îți dorești să devii un model pentru cei
din jur și să contribui la crearea unei
societăți mai bune, Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” din Câmpina te va
ajuta să-ți realizezi aceste visuri, prin
profesionalismul cadrelor și a peste patru
decenii de continuă perfecționare și
adaptare la cerințele realității!



Te va ajuta să intri în familia Poliției
Române și să dobândești un statut special,
acela de reprezentant al statului în aplicarea
corectă și echitabilă a legii!



“Prin definiția atribuțiilor, polițistul este un
om educat și bine crescut!”

"Şcoala noastră îţi oferă o şansă unică:
de a reuşi prin tine însuţi"

Informaţii suplimentare pe site-ul
www.scoalapolitie.ro
Bd. Carol I, nr. 145, Câmpina, cod 105600, jud. Prahova
Telefon: +40 244 33.62.51 / +40 244 33.62.52
Fax: +40 244 33.36.50
E-mail: [email protected]


Slide 18

Prezentarea
instituţiei

 La nivelul Ministerului Afacerilor Interne există două instituţii de
învăţământ postliceal care formează, prin cursuri de zi, agenţi de
poliţie nivel 5 avansat, una dintre acestea fiind Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” Câmpina.
Agenţii de poliţie însumează aproximativ 75,3% din totalul
poliţiştilor şi reprezintă segmentul de personal cel mai activ şi mai
vizibil în societate.
 83% dintre absolvenţii cursurilor de formare a agenţilor de poliţie
sunt pregătiţi la Câmpina şi 17% la şcoala de la Cluj.
Curricula școlară presupune module de pregătire teoretică și practică,
ce se finalizează cu susţinerea unor evaluări ale căror rezultate reflectă
nivelul de însușire a informațiilor.

La 1 februarie 1968, şcoala îşi deschide porţile pentru prima promoţie de cursanţi sub titulatura de Şcoala de
Perfecţionare a Subofiţerilor de Miliţie Câmpina. Misiunea Şcolii militare era "perfecţionarea cunoştinţelor
militare şi profesionale ale subofiţerilor".


La data de 1 februarie 1993, cu prilejul aniversării a 25 de ani de la înfiinţare, prin Ordin al ministrului de
interne, unitatea primește denumirea de Şcoala Militară de Subofiţeri de Poliţie "Vasile Lascăr". Din anul 2005,
este cunoscută ca Şcoala de Agenţi de Poliţie "Vasile Lascăr“. Patronul spiritual al instituției nu a fost ales în
mod întâmplător. A deținut mai multe funcții politice, pe timpul Regelui Carol I, printre care si aceea de
ministru de interne, când a conceput, după principii științifice moderne, prima lege organică a Poliției Române.


De-a lungul celor peste patru decenii şi jumătate de existenţă, instituţia a pregătit şi format, prin cursuri cu
durată variabilă, peste 70.000 de specialişti, fiecare promoţie având organizare şi structură proprie.


Conţinuturile de învăţământ au păstrat drept cadru obiectivele şi competenţele de bază ale muncii specifice
armei sau specializării pregătite, permanent reconsiderate în funcţie de cerinţele sociale ale momentului.


Agenţii de poliţie au fost pregătiţi preponderent în specialitatea ordine şi siguranţă publică, dar la solicitarea
IGPR s-au organizat şi diverse alte specializări:


•

poliţie rutieră;

•

tehnicieni criminalişti;

•

poliţie transporturi;

•

arest-transfer;

•

investigaţii criminale;

•

cazier, statistică judiciară şi informatică;

•

combaterea crimei organizate şi antidrog;

•

patrulare auto-moto cu abilitaţi de conducere în condiţii speciale





Misiunea noastră vizează realizarea unei pregătiri profesionale echivalente
cu pregătirea standard din alte ţări europene şi funcţionarea într-un proces
al "transparenţei" şi al "transferabilităţii" competenţelor profesionale.
Performanţa, competiţia onestă, cooperarea şi încurajarea iniţiativei
individuale prin inovaţii didactice susţin dezvoltarea diferenţiată şi
individualizată a fiecărui elev şi egalitatea de şanse prin educaţie.

Semnificaţia elementelor
însumate:
a)banda

argintie - protecţie,
securitate;
a)steaua

de argint - unitate de
învăţământ, ştiinţă, înţelepciune;
a)stelele

roşii - oamenii;

a)balanţa

echitate

- echilibru, justiţie şi

Organigramă
DIRECTOR

CEAC

DIRECTOR ADJUNCT

ÎNVĂŢĂMÂNT

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
JURIDICĂ ŞI
CRIMINALISTICĂ

CATEDRA DE
INVESTIGAŢII CRIMINALE

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
POLIŢIENEASCĂ
CATEDRA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ, AUTOAPARARE
ŞI INSTRUCŢIA TRAGERII
CATEDRA DE ŞTIINŢE
SOCIO-UMANE, LIMBI
STRĂINE ŞI
INFORMATICĂ
SERVICIUL METODICĂ,
PLANIFICARE ŞI
BIBLIOTECĂ

CONSILIUL PROFESORAL

DIRECTOR ADJUNCT

STRUCTURI DE
SUPORT INSTITUŢIONAL

SERVICIUL
CABINET

COMUNICARE
PUBLICĂ

DISPECERAT
ŞI PERSONAL
DE SERVICIU

DOCUMENTE
CLASIFICATE
ŞI SECRETARIAT

STRUCTURA
DE
SECURITATE

ADMINISTRATIV

BIROUL
ADMINISTRAREA
PATRIMONIULUI
IMOBILIAR

BIROUL
COMUNICAŢII ŞI
INFORMATICĂ

BIROUL
ECHIPAMENT ŞI
HRĂNIRE

WEB DESIGN

ACHIZIŢII
PUBLICE

TEHNIC

FINANCIAR
ARMAMENT
GENIU / CHIMIC

PSIHOLOGIE
ECHIPAMENT
JURIDIC

CONTROL
INTERN

SERVICIUL
MANAGEMENT RESURSE UMANE

INSPECŢIA MUNCII ŞI
PREVENIREA RISCURILOR

POPOTĂ
CADRE ŞI ELEVI

ALIMENTE

EXPLOATARE
AUTO

Relaţii internaţionale


Instituția noastră acordă o importanță deosebită cooperării internaționale, care contribuie la
perfecționarea cadrelor, a misiunii școlii, lărgirea orizonturilor profesionale, la integrarea într-un
sistem internațional de formare și pregătire a polițiștilor. Cele mai strânse relații de colaborare,
școala le—a dezvoltat cu Academia pentru Administraţie Publică – Facultatea de Poliţie - a Landului
Renania-Palatinat, din Hahn, Germania, cu Școala de Poliție din Nîmes, Franța, cu Școala de Poliție
din Szeged, Ungaria, şi cu Universitatea de Stat pentru Afaceri Interne Dnipropetrovsk, Ucraina.



În perioada 2004 – 2015, am primit vizite de lucru a peste 93 de delegaţii ale colegilor din state
precum SUA, Germania, Franţa, Ungaria, Turcia, Grecia, Cipru, Italia, Belgia, Olanda, Austria,
Georgia, Danemarca, Belarus, Ucraina, Norvegia, Israel, Rusia etc.



În aceeași perioadă, peste 105 de cadre ale şcolii şi 70 de elevi au participat la stagii de pregătire sau
vizite de informare şi schimb de experienţă în Ungaria, Croaţia, Kosovo, Germania, Franţa, Spania,
Serbia, Belarus, Austria, Ucraina, Polonia etc.



Cele mai importante programe internaționale la care este afiliată și instituția noastră, sunt:

•
•

Programul de Schimb de Experiență CEPOL

- dedicat cadrelor de poliție

International Project Week
- adresat elevilor și cadrelor (organizat
și găzduit de Academia de Poliție de Stat a Landului Renania-Palatinat, Hahn, Germania
încă din anul 2009)

Activităţi extracurriculare/extraşcolare
 Elevii cu înclinaţii artistice au ocazia de a-şi dezvolta şi valorifica talentul prin prisma activităţilor
cultural-artistice, realizate în cadrul Cercului de creaţie literară “Ioan Tecşa”, Cercului de pictură
“Nicolae Grigorescu” şi a formaţiilor artistice (formaţiile de teatru, muzică şi dans).
 De asemenea, elevii participă la spectacole, simpozioane, competiții organizate de instituții din
cadrul Ministerului Afacerilor Interne, și nu numai; desfăşoară vizite de documentare sau turistice la
diferite puncte de atracţie.

Festivităţi de absolvire

Demonstraţii sportive

Concepţia de formare a agenţilor de
poliţie


Principalele documente de organizare şi desfăşurare a învăţământului sunt:
Standardul de pregătire profesională,
Curriculumul (Planul de învăţământ şi Programa şcolară)
Dispoziţia de învăţământ a directorului şcolii.



Standardul de pregătire profesională este documentul care descrie calificarea
agentului de poliţie nivel 5 avansat prin unităţi de competenţă necesare
desfăşurării activităţii profesionale. Cuprinde, pentru promoţia 2015, un număr de
14 unităţi de competenţă şi un număr de 30 de credite asociate acestora.



Curriculumul se dezvoltă pe module, determinate de structura unităţilor de
competenţă.



Perioada de pregătire este de doi ani.

Stagiul de practică
 se desfăşoară pe baza unei programe şi a unor planuri de studiu individual,
sub îndrumarea unui tutore de practică, stabilite prin grija Serviciului Metodică
și Planificare de la nivelul școlii în colaborare cu unitățile teritoriale de poliție,
în funcție de evoluția situației operative la nivel național;

 se execută în sistem modular, la inspectoratele județene de poliție,

preponderent la posturi de poliție, dar și la unităţile de poliţie municipale şi
orăşeneşti, de regulă în funcție de domiciliul stabil și de instituția care a
efectuat recrutarea elevilor, iar în situaţii speciale, pe litoral;

 prin sondaj, personalul didactic al şcolii face verificări asupra modului de
desfăşurare a stagiului de către elevi;

 la finalul fiecărei perioade, tutorele evaluează și notează activitatea elevilor în
baza unor indici general stabiliți.

 nota intră în calcularea mediei de şcolaritate.

Logistică

 Componenta logistică asigură spaţiile, tehnica şi toate materialele necesare
personalului pentru îndeplinirea la standarde cât mai înalte a misiunii școlii.
 Se remarcă prin flexibilitatea şi adaptarea permanente a bazei materiale
pentru a răspunde priorităţilor, necesităţilor şi noutăţilor în pregătirea şi
formarea poliţiştilor.

Bază didactică

 Un amfiteatru cu o capacitate de
300 de locuri;
 2 săli de predare cu o capacitate
de 100 de locuri fiecare;
 60 de săli de clasă;
 4 laboratoare de informatică şi
două săli de Internet;
 3 laboratoare de criminalistică;
 14 săli documentare:
Sala de tactică poliţienească
Săli de simulare tactică
Simulator de situaţii tactice
Sala de drept
Sala de arme
Săli de simulare criminalistică
Săli de sport

Bază didactică
Teren de
tenis/baschet

Teren de fotbal cu
gazon şi pistă de
atletism

Pista cu
obstacole

Teren de
handbal

Teren de
baschet

Teren de sport
cu zgură

Teren de
tenis cu
zgură
antrenament;

 5 poligoane de
 2 biblioteci informatizate cu
de
un fond de carte deTeren
peste
minifotbal
Sala de
sport 50.000 de volume.
Sala de
forţă
 2 poligoane
de tragere
interioare;
 7 terenuri de sport.

Cazare, hrănire, echipare

CAZAREA ELEVILOR:

HRĂNIREA:

 Școala dispune de 4 pavilioane cu
182 de dormitoare destinate cazării
elevilor și cursanților.




ECHIPAREA:

 Spațiul destinat pregătirii şi servirii
mesei este compus din bucătărie şi 5
săli cu linie de autoservire.

Cazarea, hrana și echiparea sunt
gratuite pe toată perioada școlarizării.
În cazul în care, unui elev îi încetează
această calitate la cerere sau din motive
ce îi sunt imputabile, va trebui să achite
contravaloarea serviciilor menționate.

 Se asigură echiparea cu ţinută atât
pe perioada școlarizării, cât şi la
absolvire, când elevii dobândesc
statul de agenți de poliție.

Alte facilităţi
 Minihotel destinat cazării invitaților

școlii,
personalului
M.A.I.
care
paticipă la diferite cursuri /întruniri
/simpozionane /misiuni, prevăzut cu
sală de consiliu, dotată corespunzător ;
 Un pavilion pentru asistenţă medicală
compus din cabinete, labo-rator de
analize şi staţionar; personalul și
serviciile sunt asigurate prin grija
Centrului Medical de Diagnostic și
Tratament Ambulatoriu Ploiești;
 Capelă ortodoxă cu Hramul „Sf. Mare
Mc. Dimitrie, Izvorâtorul de Mir”;
 Muzeul Agentului de Poliţie şi sala
IPA;
 Parc și tehnică auto;
 Tehnică de comunicaţii şi informatică,
acces wireless la Internet;
 Studio TV cu posibilităţi de emisie în
circuit închis.

Admitere 2015

Dispoziția Inspectorului General al Poliției Române nr. 34 din 20.04.2015
stabileşte modalitățile privind recrutarea şi selecţia candidaţilor pentru
admiterea în instituțiile de învățământ care realizează formarea iniţială a
personalului pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, sesiunea 2015.

Condiţii legale şi criterii specifice
privind recrutarea candidaţilor

Pentru a participa la concursurile de admitere la instituţiile de învăţământ ale
Ministerului Afacerilor Interne, candidaţii trebuie să îndeplinească, conform O.m.a.i. nr. 665/2008
privind unele activităţi de management resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările ulterioare,
următoarele condiţii legale:

a)să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România;
b)să cunoască
limba română,
scris şi vorbit;
Criteriile specifice pentru recrutarea
candidaţilor
la concursurile
de admitere în instituţiile de
c)
să
aibă
capacitate
deplină
de
exerciţiu;
învăţământ postliceal ale M.A.I sunt:
d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind
starea de sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale
a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor
liceale, media generală de minimum 8,00, cu
M.A.I.;
excepţia
care au 18
absolvit
instituţii
învăţământ
în în
state
e) să aibăcandidaţilor
vârsta de minimum
ani împliniţi
sau de
să îi
împlineascăde
înnivel
cursulliceal
anului
care
membre al e Uniunii Europene, în care
nu
se
evaluează
prin
notă/
punctaj/
calificativ
participă la concurs;
purtarea
elevului; dovada absolvirii se face cu diploma
f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă
de bacalaureat;
b) să nu
fost
exmatriculaţi
pentru
abateri
disciplinare
dintr-o
instituţieexamenul
de învăţământ;
sauficu
adeverinţă
din care
să rezulte
faptul
că au susţinut
şi promovat
de
c) să aibă înălţimea de minimum
1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile.
bacalaureat;
g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în
societate;
Cererile de înscriere la concursul de admitere
pot fi primite până la data de 07.08.2015.
h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată
pentru
de infracţiuni,
excepţia
situaţiei
în care
intervenitdocumentele
reabilitarea;
Data
limităsăvârşirea
până la care
candidaţiicu
vor
depune
la dosarul
dearecrutare
să nu fi fostcondiţiilor
destituiţi dintr-o
funcţie publică
în ultimiieste
7 ani;
necesare, cui)respectarea
de organizare
a concursului,
21.08.2015.
j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege;
k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul
poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare.
l) ) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcţiei publice cu statut
special.

Constituirea dosarelor de recrutare

Recrutarea candidaţilor pentru admiterea la Şcoala de Agenţi de Poliţie “Vasile
Lascăr” Câmpina se realizează de către structurile teritoriale de resurse umane ale
Inspectoratelor Judeţene de Poliţie/ Direcţiei Generale de Poliţie a Municipiului
Bucureşti, în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de identitate a
candidatului.
Principalele documente cuprinse în dosarul de recrutare sunt:
1. Cerere de înscriere şi CV;
2. Declaraţie de confirmare a cunoaşterii şi acceptării condiţiilor de recrutare;
3. Copii ale actului de identitate, carnetului de muncă şi, dacă este cazul, ale livretului militar;
4. Copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidaţii care provin din
promoţiile anterioare) sau adeverinţă eliberată de liceu din care să reiasă faptul că este înscris la sesiunea de
 foaia matricolă (numai pentru absolvenţii promoţiei 2015).
bacalaureat 2015 şi copia legalizată după
5. Următoarele documente în copie legalizată: certificatul de naştere al candidatului, soţului/soţiei şi fiecărui
copil, certificatul de căsătorie, precum şi ale hotărârilor judecătoreşti privind starea civilă;
6. Autobiografia şi tabelul nominal cu rudele candidatului;
7. Cazierul judiciar al candidatului;
8 Fişa medicală tip de încadrare în MAI;
9. Avizul psihologic;
10. Caracterizarea de la ultimul loc de muncă sau, după caz, de la instituţia de învăţământ;
11. Trei fotografii tip buletin;
12. Două fotografii color 9X12

Candidaților care nu îndeplinesc
condiţiile legale și criteriile
specifice prevăzute de actele
normative în vigoare, nu li se
întocmeşte dosarul de candidat!

Suplimentar, candidaţii care se înscriu pentru locurile alocate distinct minorităţilor naţionale, trebuie să
depună la dosarul de recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste
etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic.

ETAPA I
Examinarea medicală şi evaluarea psihologică
 Examinarea medicală a candidaţilor se realizează la unităţile medicale teritoriale ale MAI şi constă în
evaluarea detaliată a stării de sănătate, conform baremelor medicale în vigoare. Aceasta se concretizează
prin completarea fişei medicale, cu următoarele precizări:
a) Fişa medicală de încadrare se eliberează
personal
candidaţilor
baza adresei de
structurii
Candidaţii
recrutaţi
auîn obligaţia
a sede resurse
umane a unităţii de recrutare;
informa
privinţala candidaţi
perioadeia diverselor
de examinare
b) După examinarea generală, observarea
directăîn
a existenţei
semne particulare
sau tatuaje neacoperite de vestimentaţie, în ţinutapsihologică
de vară, şi măsurarea
situaţia în care
(data indicilor
şi ora antropometrici,
la care auîn fost
înălţimea nu corespunde criteriului minim de 1,60 metri pentru femei, respectiv de 1,65 metri pentru bărbaţi, fişa se
planificaţi pentru susţinerea evaluării
transmite, cu adresă, structurii de resurse umane, iar candidatului nu i se întocmeşte dosar de recrutare;
documentele
şi medicale,
materialele
c) Fişa medicală se încheie pentru ceipsihologice,
care îndeplinesc cumulativ
toate criteriile
prin acordarea
avizului „apt” pentru admiterea în instituţiile de formare
a personalului
necesare,
locul deMAI;
desfăşurare) telefonic şi/sau
d) Fişele medicale cu menţiunea „inapt” pentru admiterea în instituţiile de formare a personalului MAI se
pe site-urile structurilor
care au
efectuat
păstrează/arhivează la nivelul centrelor medicale judeţene/centrelor
medicale de diagnostic
şi tratament
ambulatoriu,
iar structura de resurse umane este informată cu privire
la acest aspect.
recrutarea.

 Evaluarea psihologică a candidaţilor se realizează la unităţile teritoriale, de către specialişti
din cadrul Centrului de Psihosociologie al MAI, potrivit planificării întocmite împreună cu
inspectoratele judeţene de poliție.

ETAPA II
Înscrierea candidaţilor la Şcoala de Agenţi de Poliţie
“Vasile Lascăr” Câmpina
Înscrierea candidaţilor, care au fost declaraţi apt psihologic şi medical în etapa I de
selecţie, se realizează în perioada 05-06 septembrie 2015, la sediul din Câmpina, Bulevardul
Carol I, nr.145, jud. Prahova.
În vederea înscrierii la concursul de admitere, candidaţii prezintă următoarele
documente:
 Copiii aflaţi în întreţinerea poliţiştilor răniţi sau decedaţi ca urmare a rănirii într-un
a) cartea
de identitate
paşaportul,
valabilitate
; în scris
accident
de muncă,
cercetat şisau
înregistrat
conformîn
legislaţiei
înde
vigoare,
solicita
 Candidații
setremen
pot retrage
în pot
orice
etapă
a
b) diploma
de bacalaureat
şi foaia matricolă
îndeoriginal/copie
legalizată;
ministrului
afacerilor
interne înmatricularea
în instituţiile
învăţământ ale MAI,
în anul absolvenţii
concursului de admitere, fără a se restituti I
studii,cărora
fără susţinerea
de verificare
cunoştinţelor,
în conformitate
cu prevederile
promoţiei de
2015,
nu li s-aprobei
eliberat
diplomaa de
bacalaureat,
prezintă adeverinţă
eliberată de
taxa
de
paticipare
.
Candidaţii
careprivind
au absolvit
studii
României,
cu grad
diplomă
de
O.m.a.i.
nr. 35/2014
măsurile
sprijinliceale
acordateînpoliţiştilor
încadraţi
într-un
liceu, cu precizarea
mediei
generale
şi a de
notelor
obţinute
laafara
examenul
de bacalaureat,
mediilor
bacalaureat
acesteia,
au
obligaţia
de aaprezenta
de sau
invaliditate
şi familiilor
acestora,
precum
şi familiilor
poliţiştilor
decedaţi.
de
Învalabilitate
urma
înscrierii,
fiecareurmătoarele
candidat
vadocumente:
primi
obţinute în
anii echivalentul
de studiu,
termenului
adeverinţei
şi a faptului
că nu a fost
 Prin
copil aflat de
în întreţinerea
poliţistului
rănit sauemis
decedat
cadirecţia
urmare ade
rănirii
într-un din cadrul
a)
atestatul
recunoaştere
a
studiilor
de
specialitate
eliberată diploma;
o legitimație, în baza căreia va putea
accident
de muncă
se înţelege,
potrivit art. 499 din Legea nr. 287/2009 privind Codul civil,
Ministerului
Educaţiei
şi
Cercetării
Ştiinţifice;
f) contravaloarea
taxei
de înscriere
sau,
pentrudacă
candidaţii
solicită scutirea de
participa
la probele
de
concurs.
republicată,
minor,
precum
copilul
devenit
major,
se aflătradusă
încare
continuarea
b) diplomacopilul
de bacalaureat
sau şiechivalentă
a acesteia,
în copie
şi legalizată;
taxă de înscriere,
care să ateste
una
din situaţiile:
studiilor, acte
până doveditoare
la terminarea acestora,
dar fără
a depăşi
vârsta de 26 de ani.
c) foaia matricolă din perioada studiilor liceale, în copie tradusă şi legalizată.
- sunt orfani de ambii părinţi;
- provin din casele de copii sau din plasament familial;
- sunt copii ai eroilor martiri ai Revoluției din 1989;
- sunt răniți în lupta pentru victoria Revoluției din 1989;
- au venituri nete lunare pe membru de familie, calculate în luna anterioară
celei în care se desfășoară concursul de admitere, care nu depășesc salariul minim net pe
economie, calculat prin deducerea din salariul minim brut a impozitului.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice
Primle probe eliminatorii ale concursului de admitere sunt:
- contravizita medicală
- verificare aptitudinilor fizice
programate pentru perioada 07 – 10 septembrie 2015.
 Contravizita medicală se realizează la sediul școlii de către subcomisia medicală şi constă în

evaluarea sumară a candidaţilor, pe baza fişei medicale tip MAI şi se finalizează prin emiterea unui aviz
medical de tipul ”apt”/“inapt”, precum şi în verificarea îndeplinirii criteriului privind înălţimea minimă
şi în observarea directă a existenţei la candidaţi a diverselor semne particulare sau tatuaje neacoperite
de vestimentaţie, în ţinuta de vară, în urma cărora candidaţii vor fi declaraţi “promovat” sau, după caz,
“nepromovat”.
 Verificarea aptitudinilor fizice se realizează conform probelor şi baremelor prevăzute în Anexa nr. 4
la Dispoziţia Directorului General al DGMRU nr. II/804 din 07.04.2015.
Candidaţii vor avea echipamentul sportiv adecvat susţinerii probelor de verificare a aptitudinilor fizice.
 La probele eliminatorii - contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice - nu

contestaţii.

se admit

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

Probele şi baremele minime de promovare sunt:
1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice este probă eliminatorie.
2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect
eliminarea din concurs a candidatului.
3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine:
Nr.
PROBELE DE VERIFICARE
BAREME
- alergare de viteză 50 metri plat
crt.
Bărbaţi
Femei
– aruncarea mingii medicinale (4 kg bărbaţi, 2 kg femei)
1 – alergare
Alergare
viteză –1000
50 mmetri;
plat
7” 2
8” 1
dede
rezistenţă
4.
se execută
în ţinută
sportivăde
adecvată
2 Probele
Aruncarea
mingii
medicinale
pe loc anotimpului.
7m
7m
5. Este 4declarat
“PROMOVAT”
candidatul
care
îndeplineşte
baremul
minim
stabilit
pentru
kg bărbaţi/ 2 kg femei
probă.
numpromovează o probă este eliminat3’din
şi nu
3 fiecare
Alegare
deCandidatul
rezistenţă –care
1000
45”concurs
4’ 10”
mai parcurge celelalte probe.
6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.
7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de
examen.
8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100
alin. (1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în
MAI.

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

PROBA:
ALERGARE
DE VITEZĂ
50 LOC
DE METRI
PROBA: ARUNCAREA
MINGII
MEDICINALE
DE PE
(4 KG PLAT
bărbaţi/ 2 kg femei)
 Se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un sector cu lăţimea de
Se
execută cu
din10
picioare,
câte un
doicandidat.;
candidaţi/cronometru;
3 metri
şi lungimea
destartul
cel puţin
metri, câte
Cronometrul
porneşte la
mişcarea
primului
candidat;
Poziţia
iniţială a picioarelor
poate
fi în sprijin
apropiat
sau depărtat (lateral sau înainte);
Startul
(plecareadin
înaintea
acustic) se reia.
La al poate
doileasăstart
greşit,pe
Dacă
execuţiagreşit
se efectuează
poziţia semnalului
stând sau stând-depărtat,
candidatul
se ridice
PROBA:
ALERGARE
DE
REZISTENŢĂ
1000
DE
METRI
candidatul
estedesprinde
declarat “NEPROMOVAT”;
vârfuri,
fără a se
de pe sol. La aruncarea din poziţia stând depărtat anterio-posterior,
Se
execută
cusestartul
din picioare,
în serii deşi15
-25
cronometru;
Candidaţii
care
ciocnesc
timpul
cad
saucandidaţi/
care sesăîmpiedică,
alunecă din
cauza
candidatul poate ridica piciorul din în
spate,
daralergării
piciorul din
faţă
trebuie
menţină permanent
contactul
Trecerea
de la alergare
la merscăsenu
consideră
abandon; şi vor relua proba o singură dată, la
suprafeţei
de alergare
consideră
au parcurs
cu solul;
în ambele
cazuri,senu
se va călca
sau
depăşi traseul
linia sectorului de aruncare, inclusiv după
sfârşitul
seriei
din
care
fac
parte.
aterizarea mingii;
Candidatul are dreptul la două încercări;
Măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma lăsată de minge
înspre locul de aruncare;
Scăparea mingii de către candidat (înapoi sau înainte) este considerată aruncare nereuşită (pentru
prima încercare);
Dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat
“NEPROMOVAT”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

Proba de verificare a cunoştinţelor

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la Şcoala de
Agenţi de Poliţie “Vasile Lascăr” Câmpina este stabilită pentru data de 11
septembrie 2015 şi constă într-un test grilă la disciplinele limba română şi
limba străină (engleză sau franceză, în funcție de opțiunea candidatului).
Tematica şi bibliografia pentru concursul de admitere se regăsesc
pe site-ul instituţiei. (http://www.scoalapolitie.ro)



Dacă vrei să cunoști onoarea și respectul,
dacă îți dorești să devii un model pentru cei
din jur și să contribui la crearea unei
societăți mai bune, Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” din Câmpina te va
ajuta să-ți realizezi aceste visuri, prin
profesionalismul cadrelor și a peste patru
decenii de continuă perfecționare și
adaptare la cerințele realității!



Te va ajuta să intri în familia Poliției
Române și să dobândești un statut special,
acela de reprezentant al statului în aplicarea
corectă și echitabilă a legii!



“Prin definiția atribuțiilor, polițistul este un
om educat și bine crescut!”

"Şcoala noastră îţi oferă o şansă unică:
de a reuşi prin tine însuţi"

Informaţii suplimentare pe site-ul
www.scoalapolitie.ro
Bd. Carol I, nr. 145, Câmpina, cod 105600, jud. Prahova
Telefon: +40 244 33.62.51 / +40 244 33.62.52
Fax: +40 244 33.36.50
E-mail: [email protected]


Slide 19

Prezentarea
instituţiei

 La nivelul Ministerului Afacerilor Interne există două instituţii de
învăţământ postliceal care formează, prin cursuri de zi, agenţi de
poliţie nivel 5 avansat, una dintre acestea fiind Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” Câmpina.
Agenţii de poliţie însumează aproximativ 75,3% din totalul
poliţiştilor şi reprezintă segmentul de personal cel mai activ şi mai
vizibil în societate.
 83% dintre absolvenţii cursurilor de formare a agenţilor de poliţie
sunt pregătiţi la Câmpina şi 17% la şcoala de la Cluj.
Curricula școlară presupune module de pregătire teoretică și practică,
ce se finalizează cu susţinerea unor evaluări ale căror rezultate reflectă
nivelul de însușire a informațiilor.

La 1 februarie 1968, şcoala îşi deschide porţile pentru prima promoţie de cursanţi sub titulatura de Şcoala de
Perfecţionare a Subofiţerilor de Miliţie Câmpina. Misiunea Şcolii militare era "perfecţionarea cunoştinţelor
militare şi profesionale ale subofiţerilor".


La data de 1 februarie 1993, cu prilejul aniversării a 25 de ani de la înfiinţare, prin Ordin al ministrului de
interne, unitatea primește denumirea de Şcoala Militară de Subofiţeri de Poliţie "Vasile Lascăr". Din anul 2005,
este cunoscută ca Şcoala de Agenţi de Poliţie "Vasile Lascăr“. Patronul spiritual al instituției nu a fost ales în
mod întâmplător. A deținut mai multe funcții politice, pe timpul Regelui Carol I, printre care si aceea de
ministru de interne, când a conceput, după principii științifice moderne, prima lege organică a Poliției Române.


De-a lungul celor peste patru decenii şi jumătate de existenţă, instituţia a pregătit şi format, prin cursuri cu
durată variabilă, peste 70.000 de specialişti, fiecare promoţie având organizare şi structură proprie.


Conţinuturile de învăţământ au păstrat drept cadru obiectivele şi competenţele de bază ale muncii specifice
armei sau specializării pregătite, permanent reconsiderate în funcţie de cerinţele sociale ale momentului.


Agenţii de poliţie au fost pregătiţi preponderent în specialitatea ordine şi siguranţă publică, dar la solicitarea
IGPR s-au organizat şi diverse alte specializări:


•

poliţie rutieră;

•

tehnicieni criminalişti;

•

poliţie transporturi;

•

arest-transfer;

•

investigaţii criminale;

•

cazier, statistică judiciară şi informatică;

•

combaterea crimei organizate şi antidrog;

•

patrulare auto-moto cu abilitaţi de conducere în condiţii speciale





Misiunea noastră vizează realizarea unei pregătiri profesionale echivalente
cu pregătirea standard din alte ţări europene şi funcţionarea într-un proces
al "transparenţei" şi al "transferabilităţii" competenţelor profesionale.
Performanţa, competiţia onestă, cooperarea şi încurajarea iniţiativei
individuale prin inovaţii didactice susţin dezvoltarea diferenţiată şi
individualizată a fiecărui elev şi egalitatea de şanse prin educaţie.

Semnificaţia elementelor
însumate:
a)banda

argintie - protecţie,
securitate;
a)steaua

de argint - unitate de
învăţământ, ştiinţă, înţelepciune;
a)stelele

roşii - oamenii;

a)balanţa

echitate

- echilibru, justiţie şi

Organigramă
DIRECTOR

CEAC

DIRECTOR ADJUNCT

ÎNVĂŢĂMÂNT

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
JURIDICĂ ŞI
CRIMINALISTICĂ

CATEDRA DE
INVESTIGAŢII CRIMINALE

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
POLIŢIENEASCĂ
CATEDRA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ, AUTOAPARARE
ŞI INSTRUCŢIA TRAGERII
CATEDRA DE ŞTIINŢE
SOCIO-UMANE, LIMBI
STRĂINE ŞI
INFORMATICĂ
SERVICIUL METODICĂ,
PLANIFICARE ŞI
BIBLIOTECĂ

CONSILIUL PROFESORAL

DIRECTOR ADJUNCT

STRUCTURI DE
SUPORT INSTITUŢIONAL

SERVICIUL
CABINET

COMUNICARE
PUBLICĂ

DISPECERAT
ŞI PERSONAL
DE SERVICIU

DOCUMENTE
CLASIFICATE
ŞI SECRETARIAT

STRUCTURA
DE
SECURITATE

ADMINISTRATIV

BIROUL
ADMINISTRAREA
PATRIMONIULUI
IMOBILIAR

BIROUL
COMUNICAŢII ŞI
INFORMATICĂ

BIROUL
ECHIPAMENT ŞI
HRĂNIRE

WEB DESIGN

ACHIZIŢII
PUBLICE

TEHNIC

FINANCIAR
ARMAMENT
GENIU / CHIMIC

PSIHOLOGIE
ECHIPAMENT
JURIDIC

CONTROL
INTERN

SERVICIUL
MANAGEMENT RESURSE UMANE

INSPECŢIA MUNCII ŞI
PREVENIREA RISCURILOR

POPOTĂ
CADRE ŞI ELEVI

ALIMENTE

EXPLOATARE
AUTO

Relaţii internaţionale


Instituția noastră acordă o importanță deosebită cooperării internaționale, care contribuie la
perfecționarea cadrelor, a misiunii școlii, lărgirea orizonturilor profesionale, la integrarea într-un
sistem internațional de formare și pregătire a polițiștilor. Cele mai strânse relații de colaborare,
școala le—a dezvoltat cu Academia pentru Administraţie Publică – Facultatea de Poliţie - a Landului
Renania-Palatinat, din Hahn, Germania, cu Școala de Poliție din Nîmes, Franța, cu Școala de Poliție
din Szeged, Ungaria, şi cu Universitatea de Stat pentru Afaceri Interne Dnipropetrovsk, Ucraina.



În perioada 2004 – 2015, am primit vizite de lucru a peste 93 de delegaţii ale colegilor din state
precum SUA, Germania, Franţa, Ungaria, Turcia, Grecia, Cipru, Italia, Belgia, Olanda, Austria,
Georgia, Danemarca, Belarus, Ucraina, Norvegia, Israel, Rusia etc.



În aceeași perioadă, peste 105 de cadre ale şcolii şi 70 de elevi au participat la stagii de pregătire sau
vizite de informare şi schimb de experienţă în Ungaria, Croaţia, Kosovo, Germania, Franţa, Spania,
Serbia, Belarus, Austria, Ucraina, Polonia etc.



Cele mai importante programe internaționale la care este afiliată și instituția noastră, sunt:

•
•

Programul de Schimb de Experiență CEPOL

- dedicat cadrelor de poliție

International Project Week
- adresat elevilor și cadrelor (organizat
și găzduit de Academia de Poliție de Stat a Landului Renania-Palatinat, Hahn, Germania
încă din anul 2009)

Activităţi extracurriculare/extraşcolare
 Elevii cu înclinaţii artistice au ocazia de a-şi dezvolta şi valorifica talentul prin prisma activităţilor
cultural-artistice, realizate în cadrul Cercului de creaţie literară “Ioan Tecşa”, Cercului de pictură
“Nicolae Grigorescu” şi a formaţiilor artistice (formaţiile de teatru, muzică şi dans).
 De asemenea, elevii participă la spectacole, simpozioane, competiții organizate de instituții din
cadrul Ministerului Afacerilor Interne, și nu numai; desfăşoară vizite de documentare sau turistice la
diferite puncte de atracţie.

Festivităţi de absolvire

Demonstraţii sportive

Concepţia de formare a agenţilor de
poliţie


Principalele documente de organizare şi desfăşurare a învăţământului sunt:
Standardul de pregătire profesională,
Curriculumul (Planul de învăţământ şi Programa şcolară)
Dispoziţia de învăţământ a directorului şcolii.



Standardul de pregătire profesională este documentul care descrie calificarea
agentului de poliţie nivel 5 avansat prin unităţi de competenţă necesare
desfăşurării activităţii profesionale. Cuprinde, pentru promoţia 2015, un număr de
14 unităţi de competenţă şi un număr de 30 de credite asociate acestora.



Curriculumul se dezvoltă pe module, determinate de structura unităţilor de
competenţă.



Perioada de pregătire este de doi ani.

Stagiul de practică
 se desfăşoară pe baza unei programe şi a unor planuri de studiu individual,
sub îndrumarea unui tutore de practică, stabilite prin grija Serviciului Metodică
și Planificare de la nivelul școlii în colaborare cu unitățile teritoriale de poliție,
în funcție de evoluția situației operative la nivel național;

 se execută în sistem modular, la inspectoratele județene de poliție,

preponderent la posturi de poliție, dar și la unităţile de poliţie municipale şi
orăşeneşti, de regulă în funcție de domiciliul stabil și de instituția care a
efectuat recrutarea elevilor, iar în situaţii speciale, pe litoral;

 prin sondaj, personalul didactic al şcolii face verificări asupra modului de
desfăşurare a stagiului de către elevi;

 la finalul fiecărei perioade, tutorele evaluează și notează activitatea elevilor în
baza unor indici general stabiliți.

 nota intră în calcularea mediei de şcolaritate.

Logistică

 Componenta logistică asigură spaţiile, tehnica şi toate materialele necesare
personalului pentru îndeplinirea la standarde cât mai înalte a misiunii școlii.
 Se remarcă prin flexibilitatea şi adaptarea permanente a bazei materiale
pentru a răspunde priorităţilor, necesităţilor şi noutăţilor în pregătirea şi
formarea poliţiştilor.

Bază didactică

 Un amfiteatru cu o capacitate de
300 de locuri;
 2 săli de predare cu o capacitate
de 100 de locuri fiecare;
 60 de săli de clasă;
 4 laboratoare de informatică şi
două săli de Internet;
 3 laboratoare de criminalistică;
 14 săli documentare:
Sala de tactică poliţienească
Săli de simulare tactică
Simulator de situaţii tactice
Sala de drept
Sala de arme
Săli de simulare criminalistică
Săli de sport

Bază didactică
Teren de
tenis/baschet

Teren de fotbal cu
gazon şi pistă de
atletism

Pista cu
obstacole

Teren de
handbal

Teren de
baschet

Teren de sport
cu zgură

Teren de
tenis cu
zgură
antrenament;

 5 poligoane de
 2 biblioteci informatizate cu
de
un fond de carte deTeren
peste
minifotbal
Sala de
sport 50.000 de volume.
Sala de
forţă
 2 poligoane
de tragere
interioare;
 7 terenuri de sport.

Cazare, hrănire, echipare

CAZAREA ELEVILOR:

HRĂNIREA:

 Școala dispune de 4 pavilioane cu
182 de dormitoare destinate cazării
elevilor și cursanților.




ECHIPAREA:

 Spațiul destinat pregătirii şi servirii
mesei este compus din bucătărie şi 5
săli cu linie de autoservire.

Cazarea, hrana și echiparea sunt
gratuite pe toată perioada școlarizării.
În cazul în care, unui elev îi încetează
această calitate la cerere sau din motive
ce îi sunt imputabile, va trebui să achite
contravaloarea serviciilor menționate.

 Se asigură echiparea cu ţinută atât
pe perioada școlarizării, cât şi la
absolvire, când elevii dobândesc
statul de agenți de poliție.

Alte facilităţi
 Minihotel destinat cazării invitaților

școlii,
personalului
M.A.I.
care
paticipă la diferite cursuri /întruniri
/simpozionane /misiuni, prevăzut cu
sală de consiliu, dotată corespunzător ;
 Un pavilion pentru asistenţă medicală
compus din cabinete, labo-rator de
analize şi staţionar; personalul și
serviciile sunt asigurate prin grija
Centrului Medical de Diagnostic și
Tratament Ambulatoriu Ploiești;
 Capelă ortodoxă cu Hramul „Sf. Mare
Mc. Dimitrie, Izvorâtorul de Mir”;
 Muzeul Agentului de Poliţie şi sala
IPA;
 Parc și tehnică auto;
 Tehnică de comunicaţii şi informatică,
acces wireless la Internet;
 Studio TV cu posibilităţi de emisie în
circuit închis.

Admitere 2015

Dispoziția Inspectorului General al Poliției Române nr. 34 din 20.04.2015
stabileşte modalitățile privind recrutarea şi selecţia candidaţilor pentru
admiterea în instituțiile de învățământ care realizează formarea iniţială a
personalului pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, sesiunea 2015.

Condiţii legale şi criterii specifice
privind recrutarea candidaţilor

Pentru a participa la concursurile de admitere la instituţiile de învăţământ ale
Ministerului Afacerilor Interne, candidaţii trebuie să îndeplinească, conform O.m.a.i. nr. 665/2008
privind unele activităţi de management resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările ulterioare,
următoarele condiţii legale:

a)să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România;
b)să cunoască
limba română,
scris şi vorbit;
Criteriile specifice pentru recrutarea
candidaţilor
la concursurile
de admitere în instituţiile de
c)
să
aibă
capacitate
deplină
de
exerciţiu;
învăţământ postliceal ale M.A.I sunt:
d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind
starea de sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale
a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor
liceale, media generală de minimum 8,00, cu
M.A.I.;
excepţia
care au 18
absolvit
instituţii
învăţământ
în în
state
e) să aibăcandidaţilor
vârsta de minimum
ani împliniţi
sau de
să îi
împlineascăde
înnivel
cursulliceal
anului
care
membre al e Uniunii Europene, în care
nu
se
evaluează
prin
notă/
punctaj/
calificativ
participă la concurs;
purtarea
elevului; dovada absolvirii se face cu diploma
f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă
de bacalaureat;
b) să nu
fost
exmatriculaţi
pentru
abateri
disciplinare
dintr-o
instituţieexamenul
de învăţământ;
sauficu
adeverinţă
din care
să rezulte
faptul
că au susţinut
şi promovat
de
c) să aibă înălţimea de minimum
1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile.
bacalaureat;
g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în
societate;
Cererile de înscriere la concursul de admitere
pot fi primite până la data de 07.08.2015.
h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată
pentru
de infracţiuni,
excepţia
situaţiei
în care
intervenitdocumentele
reabilitarea;
Data
limităsăvârşirea
până la care
candidaţiicu
vor
depune
la dosarul
dearecrutare
să nu fi fostcondiţiilor
destituiţi dintr-o
funcţie publică
în ultimiieste
7 ani;
necesare, cui)respectarea
de organizare
a concursului,
21.08.2015.
j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege;
k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul
poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare.
l) ) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcţiei publice cu statut
special.

Constituirea dosarelor de recrutare

Recrutarea candidaţilor pentru admiterea la Şcoala de Agenţi de Poliţie “Vasile
Lascăr” Câmpina se realizează de către structurile teritoriale de resurse umane ale
Inspectoratelor Judeţene de Poliţie/ Direcţiei Generale de Poliţie a Municipiului
Bucureşti, în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de identitate a
candidatului.
Principalele documente cuprinse în dosarul de recrutare sunt:
1. Cerere de înscriere şi CV;
2. Declaraţie de confirmare a cunoaşterii şi acceptării condiţiilor de recrutare;
3. Copii ale actului de identitate, carnetului de muncă şi, dacă este cazul, ale livretului militar;
4. Copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidaţii care provin din
promoţiile anterioare) sau adeverinţă eliberată de liceu din care să reiasă faptul că este înscris la sesiunea de
 foaia matricolă (numai pentru absolvenţii promoţiei 2015).
bacalaureat 2015 şi copia legalizată după
5. Următoarele documente în copie legalizată: certificatul de naştere al candidatului, soţului/soţiei şi fiecărui
copil, certificatul de căsătorie, precum şi ale hotărârilor judecătoreşti privind starea civilă;
6. Autobiografia şi tabelul nominal cu rudele candidatului;
7. Cazierul judiciar al candidatului;
8 Fişa medicală tip de încadrare în MAI;
9. Avizul psihologic;
10. Caracterizarea de la ultimul loc de muncă sau, după caz, de la instituţia de învăţământ;
11. Trei fotografii tip buletin;
12. Două fotografii color 9X12

Candidaților care nu îndeplinesc
condiţiile legale și criteriile
specifice prevăzute de actele
normative în vigoare, nu li se
întocmeşte dosarul de candidat!

Suplimentar, candidaţii care se înscriu pentru locurile alocate distinct minorităţilor naţionale, trebuie să
depună la dosarul de recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste
etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic.

ETAPA I
Examinarea medicală şi evaluarea psihologică
 Examinarea medicală a candidaţilor se realizează la unităţile medicale teritoriale ale MAI şi constă în
evaluarea detaliată a stării de sănătate, conform baremelor medicale în vigoare. Aceasta se concretizează
prin completarea fişei medicale, cu următoarele precizări:
a) Fişa medicală de încadrare se eliberează
personal
candidaţilor
baza adresei de
structurii
Candidaţii
recrutaţi
auîn obligaţia
a sede resurse
umane a unităţii de recrutare;
informa
privinţala candidaţi
perioadeia diverselor
de examinare
b) După examinarea generală, observarea
directăîn
a existenţei
semne particulare
sau tatuaje neacoperite de vestimentaţie, în ţinutapsihologică
de vară, şi măsurarea
situaţia în care
(data indicilor
şi ora antropometrici,
la care auîn fost
înălţimea nu corespunde criteriului minim de 1,60 metri pentru femei, respectiv de 1,65 metri pentru bărbaţi, fişa se
planificaţi pentru susţinerea evaluării
transmite, cu adresă, structurii de resurse umane, iar candidatului nu i se întocmeşte dosar de recrutare;
documentele
şi medicale,
materialele
c) Fişa medicală se încheie pentru ceipsihologice,
care îndeplinesc cumulativ
toate criteriile
prin acordarea
avizului „apt” pentru admiterea în instituţiile de formare
a personalului
necesare,
locul deMAI;
desfăşurare) telefonic şi/sau
d) Fişele medicale cu menţiunea „inapt” pentru admiterea în instituţiile de formare a personalului MAI se
pe site-urile structurilor
care au
efectuat
păstrează/arhivează la nivelul centrelor medicale judeţene/centrelor
medicale de diagnostic
şi tratament
ambulatoriu,
iar structura de resurse umane este informată cu privire
la acest aspect.
recrutarea.

 Evaluarea psihologică a candidaţilor se realizează la unităţile teritoriale, de către specialişti
din cadrul Centrului de Psihosociologie al MAI, potrivit planificării întocmite împreună cu
inspectoratele judeţene de poliție.

ETAPA II
Înscrierea candidaţilor la Şcoala de Agenţi de Poliţie
“Vasile Lascăr” Câmpina
Înscrierea candidaţilor, care au fost declaraţi apt psihologic şi medical în etapa I de
selecţie, se realizează în perioada 05-06 septembrie 2015, la sediul din Câmpina, Bulevardul
Carol I, nr.145, jud. Prahova.
În vederea înscrierii la concursul de admitere, candidaţii prezintă următoarele
documente:
 Copiii aflaţi în întreţinerea poliţiştilor răniţi sau decedaţi ca urmare a rănirii într-un
a) cartea
de identitate
paşaportul,
valabilitate
; în scris
accident
de muncă,
cercetat şisau
înregistrat
conformîn
legislaţiei
înde
vigoare,
solicita
 Candidații
setremen
pot retrage
în pot
orice
etapă
a
b) diploma
de bacalaureat
şi foaia matricolă
îndeoriginal/copie
legalizată;
ministrului
afacerilor
interne înmatricularea
în instituţiile
învăţământ ale MAI,
în anul absolvenţii
concursului de admitere, fără a se restituti I
studii,cărora
fără susţinerea
de verificare
cunoştinţelor,
în conformitate
cu prevederile
promoţiei de
2015,
nu li s-aprobei
eliberat
diplomaa de
bacalaureat,
prezintă adeverinţă
eliberată de
taxa
de
paticipare
.
Candidaţii
careprivind
au absolvit
studii
României,
cu grad
diplomă
de
O.m.a.i.
nr. 35/2014
măsurile
sprijinliceale
acordateînpoliţiştilor
încadraţi
într-un
liceu, cu precizarea
mediei
generale
şi a de
notelor
obţinute
laafara
examenul
de bacalaureat,
mediilor
bacalaureat
acesteia,
au
obligaţia
de aaprezenta
de sau
invaliditate
şi familiilor
acestora,
precum
şi familiilor
poliţiştilor
decedaţi.
de
Învalabilitate
urma
înscrierii,
fiecareurmătoarele
candidat
vadocumente:
primi
obţinute în
anii echivalentul
de studiu,
termenului
adeverinţei
şi a faptului
că nu a fost
 Prin
copil aflat de
în întreţinerea
poliţistului
rănit sauemis
decedat
cadirecţia
urmare ade
rănirii
într-un din cadrul
a)
atestatul
recunoaştere
a
studiilor
de
specialitate
eliberată diploma;
o legitimație, în baza căreia va putea
accident
de muncă
se înţelege,
potrivit art. 499 din Legea nr. 287/2009 privind Codul civil,
Ministerului
Educaţiei
şi
Cercetării
Ştiinţifice;
f) contravaloarea
taxei
de înscriere
sau,
pentrudacă
candidaţii
solicită scutirea de
participa
la probele
de
concurs.
republicată,
minor,
precum
copilul
devenit
major,
se aflătradusă
încare
continuarea
b) diplomacopilul
de bacalaureat
sau şiechivalentă
a acesteia,
în copie
şi legalizată;
taxă de înscriere,
care să ateste
una
din situaţiile:
studiilor, acte
până doveditoare
la terminarea acestora,
dar fără
a depăşi
vârsta de 26 de ani.
c) foaia matricolă din perioada studiilor liceale, în copie tradusă şi legalizată.
- sunt orfani de ambii părinţi;
- provin din casele de copii sau din plasament familial;
- sunt copii ai eroilor martiri ai Revoluției din 1989;
- sunt răniți în lupta pentru victoria Revoluției din 1989;
- au venituri nete lunare pe membru de familie, calculate în luna anterioară
celei în care se desfășoară concursul de admitere, care nu depășesc salariul minim net pe
economie, calculat prin deducerea din salariul minim brut a impozitului.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice
Primle probe eliminatorii ale concursului de admitere sunt:
- contravizita medicală
- verificare aptitudinilor fizice
programate pentru perioada 07 – 10 septembrie 2015.
 Contravizita medicală se realizează la sediul școlii de către subcomisia medicală şi constă în

evaluarea sumară a candidaţilor, pe baza fişei medicale tip MAI şi se finalizează prin emiterea unui aviz
medical de tipul ”apt”/“inapt”, precum şi în verificarea îndeplinirii criteriului privind înălţimea minimă
şi în observarea directă a existenţei la candidaţi a diverselor semne particulare sau tatuaje neacoperite
de vestimentaţie, în ţinuta de vară, în urma cărora candidaţii vor fi declaraţi “promovat” sau, după caz,
“nepromovat”.
 Verificarea aptitudinilor fizice se realizează conform probelor şi baremelor prevăzute în Anexa nr. 4
la Dispoziţia Directorului General al DGMRU nr. II/804 din 07.04.2015.
Candidaţii vor avea echipamentul sportiv adecvat susţinerii probelor de verificare a aptitudinilor fizice.
 La probele eliminatorii - contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice - nu

contestaţii.

se admit

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

Probele şi baremele minime de promovare sunt:
1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice este probă eliminatorie.
2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect
eliminarea din concurs a candidatului.
3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine:
Nr.
PROBELE DE VERIFICARE
BAREME
- alergare de viteză 50 metri plat
crt.
Bărbaţi
Femei
– aruncarea mingii medicinale (4 kg bărbaţi, 2 kg femei)
1 – alergare
Alergare
viteză –1000
50 mmetri;
plat
7” 2
8” 1
dede
rezistenţă
4.
se execută
în ţinută
sportivăde
adecvată
2 Probele
Aruncarea
mingii
medicinale
pe loc anotimpului.
7m
7m
5. Este 4declarat
“PROMOVAT”
candidatul
care
îndeplineşte
baremul
minim
stabilit
pentru
kg bărbaţi/ 2 kg femei
probă.
numpromovează o probă este eliminat3’din
şi nu
3 fiecare
Alegare
deCandidatul
rezistenţă –care
1000
45”concurs
4’ 10”
mai parcurge celelalte probe.
6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.
7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de
examen.
8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100
alin. (1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în
MAI.

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

PROBA:
ALERGARE
DE VITEZĂ
50 LOC
DE METRI
PROBA: ARUNCAREA
MINGII
MEDICINALE
DE PE
(4 KG PLAT
bărbaţi/ 2 kg femei)
 Se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un sector cu lăţimea de
Se
execută cu
din10
picioare,
câte un
doicandidat.;
candidaţi/cronometru;
3 metri
şi lungimea
destartul
cel puţin
metri, câte
Cronometrul
porneşte la
mişcarea
primului
candidat;
Poziţia
iniţială a picioarelor
poate
fi în sprijin
apropiat
sau depărtat (lateral sau înainte);
Startul
(plecareadin
înaintea
acustic) se reia.
La al poate
doileasăstart
greşit,pe
Dacă
execuţiagreşit
se efectuează
poziţia semnalului
stând sau stând-depărtat,
candidatul
se ridice
PROBA:
ALERGARE
DE
REZISTENŢĂ
1000
DE
METRI
candidatul
estedesprinde
declarat “NEPROMOVAT”;
vârfuri,
fără a se
de pe sol. La aruncarea din poziţia stând depărtat anterio-posterior,
Se
execută
cusestartul
din picioare,
în serii deşi15
-25
cronometru;
Candidaţii
care
ciocnesc
timpul
cad
saucandidaţi/
care sesăîmpiedică,
alunecă din
cauza
candidatul poate ridica piciorul din în
spate,
daralergării
piciorul din
faţă
trebuie
menţină permanent
contactul
Trecerea
de la alergare
la merscăsenu
consideră
abandon; şi vor relua proba o singură dată, la
suprafeţei
de alergare
consideră
au parcurs
cu solul;
în ambele
cazuri,senu
se va călca
sau
depăşi traseul
linia sectorului de aruncare, inclusiv după
sfârşitul
seriei
din
care
fac
parte.
aterizarea mingii;
Candidatul are dreptul la două încercări;
Măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma lăsată de minge
înspre locul de aruncare;
Scăparea mingii de către candidat (înapoi sau înainte) este considerată aruncare nereuşită (pentru
prima încercare);
Dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat
“NEPROMOVAT”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

Proba de verificare a cunoştinţelor

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la Şcoala de
Agenţi de Poliţie “Vasile Lascăr” Câmpina este stabilită pentru data de 11
septembrie 2015 şi constă într-un test grilă la disciplinele limba română şi
limba străină (engleză sau franceză, în funcție de opțiunea candidatului).
Tematica şi bibliografia pentru concursul de admitere se regăsesc
pe site-ul instituţiei. (http://www.scoalapolitie.ro)



Dacă vrei să cunoști onoarea și respectul,
dacă îți dorești să devii un model pentru cei
din jur și să contribui la crearea unei
societăți mai bune, Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” din Câmpina te va
ajuta să-ți realizezi aceste visuri, prin
profesionalismul cadrelor și a peste patru
decenii de continuă perfecționare și
adaptare la cerințele realității!



Te va ajuta să intri în familia Poliției
Române și să dobândești un statut special,
acela de reprezentant al statului în aplicarea
corectă și echitabilă a legii!



“Prin definiția atribuțiilor, polițistul este un
om educat și bine crescut!”

"Şcoala noastră îţi oferă o şansă unică:
de a reuşi prin tine însuţi"

Informaţii suplimentare pe site-ul
www.scoalapolitie.ro
Bd. Carol I, nr. 145, Câmpina, cod 105600, jud. Prahova
Telefon: +40 244 33.62.51 / +40 244 33.62.52
Fax: +40 244 33.36.50
E-mail: [email protected]


Slide 20

Prezentarea
instituţiei

 La nivelul Ministerului Afacerilor Interne există două instituţii de
învăţământ postliceal care formează, prin cursuri de zi, agenţi de
poliţie nivel 5 avansat, una dintre acestea fiind Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” Câmpina.
Agenţii de poliţie însumează aproximativ 75,3% din totalul
poliţiştilor şi reprezintă segmentul de personal cel mai activ şi mai
vizibil în societate.
 83% dintre absolvenţii cursurilor de formare a agenţilor de poliţie
sunt pregătiţi la Câmpina şi 17% la şcoala de la Cluj.
Curricula școlară presupune module de pregătire teoretică și practică,
ce se finalizează cu susţinerea unor evaluări ale căror rezultate reflectă
nivelul de însușire a informațiilor.

La 1 februarie 1968, şcoala îşi deschide porţile pentru prima promoţie de cursanţi sub titulatura de Şcoala de
Perfecţionare a Subofiţerilor de Miliţie Câmpina. Misiunea Şcolii militare era "perfecţionarea cunoştinţelor
militare şi profesionale ale subofiţerilor".


La data de 1 februarie 1993, cu prilejul aniversării a 25 de ani de la înfiinţare, prin Ordin al ministrului de
interne, unitatea primește denumirea de Şcoala Militară de Subofiţeri de Poliţie "Vasile Lascăr". Din anul 2005,
este cunoscută ca Şcoala de Agenţi de Poliţie "Vasile Lascăr“. Patronul spiritual al instituției nu a fost ales în
mod întâmplător. A deținut mai multe funcții politice, pe timpul Regelui Carol I, printre care si aceea de
ministru de interne, când a conceput, după principii științifice moderne, prima lege organică a Poliției Române.


De-a lungul celor peste patru decenii şi jumătate de existenţă, instituţia a pregătit şi format, prin cursuri cu
durată variabilă, peste 70.000 de specialişti, fiecare promoţie având organizare şi structură proprie.


Conţinuturile de învăţământ au păstrat drept cadru obiectivele şi competenţele de bază ale muncii specifice
armei sau specializării pregătite, permanent reconsiderate în funcţie de cerinţele sociale ale momentului.


Agenţii de poliţie au fost pregătiţi preponderent în specialitatea ordine şi siguranţă publică, dar la solicitarea
IGPR s-au organizat şi diverse alte specializări:


•

poliţie rutieră;

•

tehnicieni criminalişti;

•

poliţie transporturi;

•

arest-transfer;

•

investigaţii criminale;

•

cazier, statistică judiciară şi informatică;

•

combaterea crimei organizate şi antidrog;

•

patrulare auto-moto cu abilitaţi de conducere în condiţii speciale





Misiunea noastră vizează realizarea unei pregătiri profesionale echivalente
cu pregătirea standard din alte ţări europene şi funcţionarea într-un proces
al "transparenţei" şi al "transferabilităţii" competenţelor profesionale.
Performanţa, competiţia onestă, cooperarea şi încurajarea iniţiativei
individuale prin inovaţii didactice susţin dezvoltarea diferenţiată şi
individualizată a fiecărui elev şi egalitatea de şanse prin educaţie.

Semnificaţia elementelor
însumate:
a)banda

argintie - protecţie,
securitate;
a)steaua

de argint - unitate de
învăţământ, ştiinţă, înţelepciune;
a)stelele

roşii - oamenii;

a)balanţa

echitate

- echilibru, justiţie şi

Organigramă
DIRECTOR

CEAC

DIRECTOR ADJUNCT

ÎNVĂŢĂMÂNT

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
JURIDICĂ ŞI
CRIMINALISTICĂ

CATEDRA DE
INVESTIGAŢII CRIMINALE

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
POLIŢIENEASCĂ
CATEDRA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ, AUTOAPARARE
ŞI INSTRUCŢIA TRAGERII
CATEDRA DE ŞTIINŢE
SOCIO-UMANE, LIMBI
STRĂINE ŞI
INFORMATICĂ
SERVICIUL METODICĂ,
PLANIFICARE ŞI
BIBLIOTECĂ

CONSILIUL PROFESORAL

DIRECTOR ADJUNCT

STRUCTURI DE
SUPORT INSTITUŢIONAL

SERVICIUL
CABINET

COMUNICARE
PUBLICĂ

DISPECERAT
ŞI PERSONAL
DE SERVICIU

DOCUMENTE
CLASIFICATE
ŞI SECRETARIAT

STRUCTURA
DE
SECURITATE

ADMINISTRATIV

BIROUL
ADMINISTRAREA
PATRIMONIULUI
IMOBILIAR

BIROUL
COMUNICAŢII ŞI
INFORMATICĂ

BIROUL
ECHIPAMENT ŞI
HRĂNIRE

WEB DESIGN

ACHIZIŢII
PUBLICE

TEHNIC

FINANCIAR
ARMAMENT
GENIU / CHIMIC

PSIHOLOGIE
ECHIPAMENT
JURIDIC

CONTROL
INTERN

SERVICIUL
MANAGEMENT RESURSE UMANE

INSPECŢIA MUNCII ŞI
PREVENIREA RISCURILOR

POPOTĂ
CADRE ŞI ELEVI

ALIMENTE

EXPLOATARE
AUTO

Relaţii internaţionale


Instituția noastră acordă o importanță deosebită cooperării internaționale, care contribuie la
perfecționarea cadrelor, a misiunii școlii, lărgirea orizonturilor profesionale, la integrarea într-un
sistem internațional de formare și pregătire a polițiștilor. Cele mai strânse relații de colaborare,
școala le—a dezvoltat cu Academia pentru Administraţie Publică – Facultatea de Poliţie - a Landului
Renania-Palatinat, din Hahn, Germania, cu Școala de Poliție din Nîmes, Franța, cu Școala de Poliție
din Szeged, Ungaria, şi cu Universitatea de Stat pentru Afaceri Interne Dnipropetrovsk, Ucraina.



În perioada 2004 – 2015, am primit vizite de lucru a peste 93 de delegaţii ale colegilor din state
precum SUA, Germania, Franţa, Ungaria, Turcia, Grecia, Cipru, Italia, Belgia, Olanda, Austria,
Georgia, Danemarca, Belarus, Ucraina, Norvegia, Israel, Rusia etc.



În aceeași perioadă, peste 105 de cadre ale şcolii şi 70 de elevi au participat la stagii de pregătire sau
vizite de informare şi schimb de experienţă în Ungaria, Croaţia, Kosovo, Germania, Franţa, Spania,
Serbia, Belarus, Austria, Ucraina, Polonia etc.



Cele mai importante programe internaționale la care este afiliată și instituția noastră, sunt:

•
•

Programul de Schimb de Experiență CEPOL

- dedicat cadrelor de poliție

International Project Week
- adresat elevilor și cadrelor (organizat
și găzduit de Academia de Poliție de Stat a Landului Renania-Palatinat, Hahn, Germania
încă din anul 2009)

Activităţi extracurriculare/extraşcolare
 Elevii cu înclinaţii artistice au ocazia de a-şi dezvolta şi valorifica talentul prin prisma activităţilor
cultural-artistice, realizate în cadrul Cercului de creaţie literară “Ioan Tecşa”, Cercului de pictură
“Nicolae Grigorescu” şi a formaţiilor artistice (formaţiile de teatru, muzică şi dans).
 De asemenea, elevii participă la spectacole, simpozioane, competiții organizate de instituții din
cadrul Ministerului Afacerilor Interne, și nu numai; desfăşoară vizite de documentare sau turistice la
diferite puncte de atracţie.

Festivităţi de absolvire

Demonstraţii sportive

Concepţia de formare a agenţilor de
poliţie


Principalele documente de organizare şi desfăşurare a învăţământului sunt:
Standardul de pregătire profesională,
Curriculumul (Planul de învăţământ şi Programa şcolară)
Dispoziţia de învăţământ a directorului şcolii.



Standardul de pregătire profesională este documentul care descrie calificarea
agentului de poliţie nivel 5 avansat prin unităţi de competenţă necesare
desfăşurării activităţii profesionale. Cuprinde, pentru promoţia 2015, un număr de
14 unităţi de competenţă şi un număr de 30 de credite asociate acestora.



Curriculumul se dezvoltă pe module, determinate de structura unităţilor de
competenţă.



Perioada de pregătire este de doi ani.

Stagiul de practică
 se desfăşoară pe baza unei programe şi a unor planuri de studiu individual,
sub îndrumarea unui tutore de practică, stabilite prin grija Serviciului Metodică
și Planificare de la nivelul școlii în colaborare cu unitățile teritoriale de poliție,
în funcție de evoluția situației operative la nivel național;

 se execută în sistem modular, la inspectoratele județene de poliție,

preponderent la posturi de poliție, dar și la unităţile de poliţie municipale şi
orăşeneşti, de regulă în funcție de domiciliul stabil și de instituția care a
efectuat recrutarea elevilor, iar în situaţii speciale, pe litoral;

 prin sondaj, personalul didactic al şcolii face verificări asupra modului de
desfăşurare a stagiului de către elevi;

 la finalul fiecărei perioade, tutorele evaluează și notează activitatea elevilor în
baza unor indici general stabiliți.

 nota intră în calcularea mediei de şcolaritate.

Logistică

 Componenta logistică asigură spaţiile, tehnica şi toate materialele necesare
personalului pentru îndeplinirea la standarde cât mai înalte a misiunii școlii.
 Se remarcă prin flexibilitatea şi adaptarea permanente a bazei materiale
pentru a răspunde priorităţilor, necesităţilor şi noutăţilor în pregătirea şi
formarea poliţiştilor.

Bază didactică

 Un amfiteatru cu o capacitate de
300 de locuri;
 2 săli de predare cu o capacitate
de 100 de locuri fiecare;
 60 de săli de clasă;
 4 laboratoare de informatică şi
două săli de Internet;
 3 laboratoare de criminalistică;
 14 săli documentare:
Sala de tactică poliţienească
Săli de simulare tactică
Simulator de situaţii tactice
Sala de drept
Sala de arme
Săli de simulare criminalistică
Săli de sport

Bază didactică
Teren de
tenis/baschet

Teren de fotbal cu
gazon şi pistă de
atletism

Pista cu
obstacole

Teren de
handbal

Teren de
baschet

Teren de sport
cu zgură

Teren de
tenis cu
zgură
antrenament;

 5 poligoane de
 2 biblioteci informatizate cu
de
un fond de carte deTeren
peste
minifotbal
Sala de
sport 50.000 de volume.
Sala de
forţă
 2 poligoane
de tragere
interioare;
 7 terenuri de sport.

Cazare, hrănire, echipare

CAZAREA ELEVILOR:

HRĂNIREA:

 Școala dispune de 4 pavilioane cu
182 de dormitoare destinate cazării
elevilor și cursanților.




ECHIPAREA:

 Spațiul destinat pregătirii şi servirii
mesei este compus din bucătărie şi 5
săli cu linie de autoservire.

Cazarea, hrana și echiparea sunt
gratuite pe toată perioada școlarizării.
În cazul în care, unui elev îi încetează
această calitate la cerere sau din motive
ce îi sunt imputabile, va trebui să achite
contravaloarea serviciilor menționate.

 Se asigură echiparea cu ţinută atât
pe perioada școlarizării, cât şi la
absolvire, când elevii dobândesc
statul de agenți de poliție.

Alte facilităţi
 Minihotel destinat cazării invitaților

școlii,
personalului
M.A.I.
care
paticipă la diferite cursuri /întruniri
/simpozionane /misiuni, prevăzut cu
sală de consiliu, dotată corespunzător ;
 Un pavilion pentru asistenţă medicală
compus din cabinete, labo-rator de
analize şi staţionar; personalul și
serviciile sunt asigurate prin grija
Centrului Medical de Diagnostic și
Tratament Ambulatoriu Ploiești;
 Capelă ortodoxă cu Hramul „Sf. Mare
Mc. Dimitrie, Izvorâtorul de Mir”;
 Muzeul Agentului de Poliţie şi sala
IPA;
 Parc și tehnică auto;
 Tehnică de comunicaţii şi informatică,
acces wireless la Internet;
 Studio TV cu posibilităţi de emisie în
circuit închis.

Admitere 2015

Dispoziția Inspectorului General al Poliției Române nr. 34 din 20.04.2015
stabileşte modalitățile privind recrutarea şi selecţia candidaţilor pentru
admiterea în instituțiile de învățământ care realizează formarea iniţială a
personalului pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, sesiunea 2015.

Condiţii legale şi criterii specifice
privind recrutarea candidaţilor

Pentru a participa la concursurile de admitere la instituţiile de învăţământ ale
Ministerului Afacerilor Interne, candidaţii trebuie să îndeplinească, conform O.m.a.i. nr. 665/2008
privind unele activităţi de management resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările ulterioare,
următoarele condiţii legale:

a)să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România;
b)să cunoască
limba română,
scris şi vorbit;
Criteriile specifice pentru recrutarea
candidaţilor
la concursurile
de admitere în instituţiile de
c)
să
aibă
capacitate
deplină
de
exerciţiu;
învăţământ postliceal ale M.A.I sunt:
d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind
starea de sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale
a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor
liceale, media generală de minimum 8,00, cu
M.A.I.;
excepţia
care au 18
absolvit
instituţii
învăţământ
în în
state
e) să aibăcandidaţilor
vârsta de minimum
ani împliniţi
sau de
să îi
împlineascăde
înnivel
cursulliceal
anului
care
membre al e Uniunii Europene, în care
nu
se
evaluează
prin
notă/
punctaj/
calificativ
participă la concurs;
purtarea
elevului; dovada absolvirii se face cu diploma
f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă
de bacalaureat;
b) să nu
fost
exmatriculaţi
pentru
abateri
disciplinare
dintr-o
instituţieexamenul
de învăţământ;
sauficu
adeverinţă
din care
să rezulte
faptul
că au susţinut
şi promovat
de
c) să aibă înălţimea de minimum
1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile.
bacalaureat;
g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în
societate;
Cererile de înscriere la concursul de admitere
pot fi primite până la data de 07.08.2015.
h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată
pentru
de infracţiuni,
excepţia
situaţiei
în care
intervenitdocumentele
reabilitarea;
Data
limităsăvârşirea
până la care
candidaţiicu
vor
depune
la dosarul
dearecrutare
să nu fi fostcondiţiilor
destituiţi dintr-o
funcţie publică
în ultimiieste
7 ani;
necesare, cui)respectarea
de organizare
a concursului,
21.08.2015.
j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege;
k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul
poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare.
l) ) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcţiei publice cu statut
special.

Constituirea dosarelor de recrutare

Recrutarea candidaţilor pentru admiterea la Şcoala de Agenţi de Poliţie “Vasile
Lascăr” Câmpina se realizează de către structurile teritoriale de resurse umane ale
Inspectoratelor Judeţene de Poliţie/ Direcţiei Generale de Poliţie a Municipiului
Bucureşti, în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de identitate a
candidatului.
Principalele documente cuprinse în dosarul de recrutare sunt:
1. Cerere de înscriere şi CV;
2. Declaraţie de confirmare a cunoaşterii şi acceptării condiţiilor de recrutare;
3. Copii ale actului de identitate, carnetului de muncă şi, dacă este cazul, ale livretului militar;
4. Copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidaţii care provin din
promoţiile anterioare) sau adeverinţă eliberată de liceu din care să reiasă faptul că este înscris la sesiunea de
 foaia matricolă (numai pentru absolvenţii promoţiei 2015).
bacalaureat 2015 şi copia legalizată după
5. Următoarele documente în copie legalizată: certificatul de naştere al candidatului, soţului/soţiei şi fiecărui
copil, certificatul de căsătorie, precum şi ale hotărârilor judecătoreşti privind starea civilă;
6. Autobiografia şi tabelul nominal cu rudele candidatului;
7. Cazierul judiciar al candidatului;
8 Fişa medicală tip de încadrare în MAI;
9. Avizul psihologic;
10. Caracterizarea de la ultimul loc de muncă sau, după caz, de la instituţia de învăţământ;
11. Trei fotografii tip buletin;
12. Două fotografii color 9X12

Candidaților care nu îndeplinesc
condiţiile legale și criteriile
specifice prevăzute de actele
normative în vigoare, nu li se
întocmeşte dosarul de candidat!

Suplimentar, candidaţii care se înscriu pentru locurile alocate distinct minorităţilor naţionale, trebuie să
depună la dosarul de recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste
etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic.

ETAPA I
Examinarea medicală şi evaluarea psihologică
 Examinarea medicală a candidaţilor se realizează la unităţile medicale teritoriale ale MAI şi constă în
evaluarea detaliată a stării de sănătate, conform baremelor medicale în vigoare. Aceasta se concretizează
prin completarea fişei medicale, cu următoarele precizări:
a) Fişa medicală de încadrare se eliberează
personal
candidaţilor
baza adresei de
structurii
Candidaţii
recrutaţi
auîn obligaţia
a sede resurse
umane a unităţii de recrutare;
informa
privinţala candidaţi
perioadeia diverselor
de examinare
b) După examinarea generală, observarea
directăîn
a existenţei
semne particulare
sau tatuaje neacoperite de vestimentaţie, în ţinutapsihologică
de vară, şi măsurarea
situaţia în care
(data indicilor
şi ora antropometrici,
la care auîn fost
înălţimea nu corespunde criteriului minim de 1,60 metri pentru femei, respectiv de 1,65 metri pentru bărbaţi, fişa se
planificaţi pentru susţinerea evaluării
transmite, cu adresă, structurii de resurse umane, iar candidatului nu i se întocmeşte dosar de recrutare;
documentele
şi medicale,
materialele
c) Fişa medicală se încheie pentru ceipsihologice,
care îndeplinesc cumulativ
toate criteriile
prin acordarea
avizului „apt” pentru admiterea în instituţiile de formare
a personalului
necesare,
locul deMAI;
desfăşurare) telefonic şi/sau
d) Fişele medicale cu menţiunea „inapt” pentru admiterea în instituţiile de formare a personalului MAI se
pe site-urile structurilor
care au
efectuat
păstrează/arhivează la nivelul centrelor medicale judeţene/centrelor
medicale de diagnostic
şi tratament
ambulatoriu,
iar structura de resurse umane este informată cu privire
la acest aspect.
recrutarea.

 Evaluarea psihologică a candidaţilor se realizează la unităţile teritoriale, de către specialişti
din cadrul Centrului de Psihosociologie al MAI, potrivit planificării întocmite împreună cu
inspectoratele judeţene de poliție.

ETAPA II
Înscrierea candidaţilor la Şcoala de Agenţi de Poliţie
“Vasile Lascăr” Câmpina
Înscrierea candidaţilor, care au fost declaraţi apt psihologic şi medical în etapa I de
selecţie, se realizează în perioada 05-06 septembrie 2015, la sediul din Câmpina, Bulevardul
Carol I, nr.145, jud. Prahova.
În vederea înscrierii la concursul de admitere, candidaţii prezintă următoarele
documente:
 Copiii aflaţi în întreţinerea poliţiştilor răniţi sau decedaţi ca urmare a rănirii într-un
a) cartea
de identitate
paşaportul,
valabilitate
; în scris
accident
de muncă,
cercetat şisau
înregistrat
conformîn
legislaţiei
înde
vigoare,
solicita
 Candidații
setremen
pot retrage
în pot
orice
etapă
a
b) diploma
de bacalaureat
şi foaia matricolă
îndeoriginal/copie
legalizată;
ministrului
afacerilor
interne înmatricularea
în instituţiile
învăţământ ale MAI,
în anul absolvenţii
concursului de admitere, fără a se restituti I
studii,cărora
fără susţinerea
de verificare
cunoştinţelor,
în conformitate
cu prevederile
promoţiei de
2015,
nu li s-aprobei
eliberat
diplomaa de
bacalaureat,
prezintă adeverinţă
eliberată de
taxa
de
paticipare
.
Candidaţii
careprivind
au absolvit
studii
României,
cu grad
diplomă
de
O.m.a.i.
nr. 35/2014
măsurile
sprijinliceale
acordateînpoliţiştilor
încadraţi
într-un
liceu, cu precizarea
mediei
generale
şi a de
notelor
obţinute
laafara
examenul
de bacalaureat,
mediilor
bacalaureat
acesteia,
au
obligaţia
de aaprezenta
de sau
invaliditate
şi familiilor
acestora,
precum
şi familiilor
poliţiştilor
decedaţi.
de
Învalabilitate
urma
înscrierii,
fiecareurmătoarele
candidat
vadocumente:
primi
obţinute în
anii echivalentul
de studiu,
termenului
adeverinţei
şi a faptului
că nu a fost
 Prin
copil aflat de
în întreţinerea
poliţistului
rănit sauemis
decedat
cadirecţia
urmare ade
rănirii
într-un din cadrul
a)
atestatul
recunoaştere
a
studiilor
de
specialitate
eliberată diploma;
o legitimație, în baza căreia va putea
accident
de muncă
se înţelege,
potrivit art. 499 din Legea nr. 287/2009 privind Codul civil,
Ministerului
Educaţiei
şi
Cercetării
Ştiinţifice;
f) contravaloarea
taxei
de înscriere
sau,
pentrudacă
candidaţii
solicită scutirea de
participa
la probele
de
concurs.
republicată,
minor,
precum
copilul
devenit
major,
se aflătradusă
încare
continuarea
b) diplomacopilul
de bacalaureat
sau şiechivalentă
a acesteia,
în copie
şi legalizată;
taxă de înscriere,
care să ateste
una
din situaţiile:
studiilor, acte
până doveditoare
la terminarea acestora,
dar fără
a depăşi
vârsta de 26 de ani.
c) foaia matricolă din perioada studiilor liceale, în copie tradusă şi legalizată.
- sunt orfani de ambii părinţi;
- provin din casele de copii sau din plasament familial;
- sunt copii ai eroilor martiri ai Revoluției din 1989;
- sunt răniți în lupta pentru victoria Revoluției din 1989;
- au venituri nete lunare pe membru de familie, calculate în luna anterioară
celei în care se desfășoară concursul de admitere, care nu depășesc salariul minim net pe
economie, calculat prin deducerea din salariul minim brut a impozitului.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice
Primle probe eliminatorii ale concursului de admitere sunt:
- contravizita medicală
- verificare aptitudinilor fizice
programate pentru perioada 07 – 10 septembrie 2015.
 Contravizita medicală se realizează la sediul școlii de către subcomisia medicală şi constă în

evaluarea sumară a candidaţilor, pe baza fişei medicale tip MAI şi se finalizează prin emiterea unui aviz
medical de tipul ”apt”/“inapt”, precum şi în verificarea îndeplinirii criteriului privind înălţimea minimă
şi în observarea directă a existenţei la candidaţi a diverselor semne particulare sau tatuaje neacoperite
de vestimentaţie, în ţinuta de vară, în urma cărora candidaţii vor fi declaraţi “promovat” sau, după caz,
“nepromovat”.
 Verificarea aptitudinilor fizice se realizează conform probelor şi baremelor prevăzute în Anexa nr. 4
la Dispoziţia Directorului General al DGMRU nr. II/804 din 07.04.2015.
Candidaţii vor avea echipamentul sportiv adecvat susţinerii probelor de verificare a aptitudinilor fizice.
 La probele eliminatorii - contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice - nu

contestaţii.

se admit

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

Probele şi baremele minime de promovare sunt:
1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice este probă eliminatorie.
2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect
eliminarea din concurs a candidatului.
3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine:
Nr.
PROBELE DE VERIFICARE
BAREME
- alergare de viteză 50 metri plat
crt.
Bărbaţi
Femei
– aruncarea mingii medicinale (4 kg bărbaţi, 2 kg femei)
1 – alergare
Alergare
viteză –1000
50 mmetri;
plat
7” 2
8” 1
dede
rezistenţă
4.
se execută
în ţinută
sportivăde
adecvată
2 Probele
Aruncarea
mingii
medicinale
pe loc anotimpului.
7m
7m
5. Este 4declarat
“PROMOVAT”
candidatul
care
îndeplineşte
baremul
minim
stabilit
pentru
kg bărbaţi/ 2 kg femei
probă.
numpromovează o probă este eliminat3’din
şi nu
3 fiecare
Alegare
deCandidatul
rezistenţă –care
1000
45”concurs
4’ 10”
mai parcurge celelalte probe.
6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.
7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de
examen.
8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100
alin. (1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în
MAI.

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

PROBA:
ALERGARE
DE VITEZĂ
50 LOC
DE METRI
PROBA: ARUNCAREA
MINGII
MEDICINALE
DE PE
(4 KG PLAT
bărbaţi/ 2 kg femei)
 Se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un sector cu lăţimea de
Se
execută cu
din10
picioare,
câte un
doicandidat.;
candidaţi/cronometru;
3 metri
şi lungimea
destartul
cel puţin
metri, câte
Cronometrul
porneşte la
mişcarea
primului
candidat;
Poziţia
iniţială a picioarelor
poate
fi în sprijin
apropiat
sau depărtat (lateral sau înainte);
Startul
(plecareadin
înaintea
acustic) se reia.
La al poate
doileasăstart
greşit,pe
Dacă
execuţiagreşit
se efectuează
poziţia semnalului
stând sau stând-depărtat,
candidatul
se ridice
PROBA:
ALERGARE
DE
REZISTENŢĂ
1000
DE
METRI
candidatul
estedesprinde
declarat “NEPROMOVAT”;
vârfuri,
fără a se
de pe sol. La aruncarea din poziţia stând depărtat anterio-posterior,
Se
execută
cusestartul
din picioare,
în serii deşi15
-25
cronometru;
Candidaţii
care
ciocnesc
timpul
cad
saucandidaţi/
care sesăîmpiedică,
alunecă din
cauza
candidatul poate ridica piciorul din în
spate,
daralergării
piciorul din
faţă
trebuie
menţină permanent
contactul
Trecerea
de la alergare
la merscăsenu
consideră
abandon; şi vor relua proba o singură dată, la
suprafeţei
de alergare
consideră
au parcurs
cu solul;
în ambele
cazuri,senu
se va călca
sau
depăşi traseul
linia sectorului de aruncare, inclusiv după
sfârşitul
seriei
din
care
fac
parte.
aterizarea mingii;
Candidatul are dreptul la două încercări;
Măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma lăsată de minge
înspre locul de aruncare;
Scăparea mingii de către candidat (înapoi sau înainte) este considerată aruncare nereuşită (pentru
prima încercare);
Dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat
“NEPROMOVAT”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

Proba de verificare a cunoştinţelor

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la Şcoala de
Agenţi de Poliţie “Vasile Lascăr” Câmpina este stabilită pentru data de 11
septembrie 2015 şi constă într-un test grilă la disciplinele limba română şi
limba străină (engleză sau franceză, în funcție de opțiunea candidatului).
Tematica şi bibliografia pentru concursul de admitere se regăsesc
pe site-ul instituţiei. (http://www.scoalapolitie.ro)



Dacă vrei să cunoști onoarea și respectul,
dacă îți dorești să devii un model pentru cei
din jur și să contribui la crearea unei
societăți mai bune, Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” din Câmpina te va
ajuta să-ți realizezi aceste visuri, prin
profesionalismul cadrelor și a peste patru
decenii de continuă perfecționare și
adaptare la cerințele realității!



Te va ajuta să intri în familia Poliției
Române și să dobândești un statut special,
acela de reprezentant al statului în aplicarea
corectă și echitabilă a legii!



“Prin definiția atribuțiilor, polițistul este un
om educat și bine crescut!”

"Şcoala noastră îţi oferă o şansă unică:
de a reuşi prin tine însuţi"

Informaţii suplimentare pe site-ul
www.scoalapolitie.ro
Bd. Carol I, nr. 145, Câmpina, cod 105600, jud. Prahova
Telefon: +40 244 33.62.51 / +40 244 33.62.52
Fax: +40 244 33.36.50
E-mail: [email protected]


Slide 21

Prezentarea
instituţiei

 La nivelul Ministerului Afacerilor Interne există două instituţii de
învăţământ postliceal care formează, prin cursuri de zi, agenţi de
poliţie nivel 5 avansat, una dintre acestea fiind Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” Câmpina.
Agenţii de poliţie însumează aproximativ 75,3% din totalul
poliţiştilor şi reprezintă segmentul de personal cel mai activ şi mai
vizibil în societate.
 83% dintre absolvenţii cursurilor de formare a agenţilor de poliţie
sunt pregătiţi la Câmpina şi 17% la şcoala de la Cluj.
Curricula școlară presupune module de pregătire teoretică și practică,
ce se finalizează cu susţinerea unor evaluări ale căror rezultate reflectă
nivelul de însușire a informațiilor.

La 1 februarie 1968, şcoala îşi deschide porţile pentru prima promoţie de cursanţi sub titulatura de Şcoala de
Perfecţionare a Subofiţerilor de Miliţie Câmpina. Misiunea Şcolii militare era "perfecţionarea cunoştinţelor
militare şi profesionale ale subofiţerilor".


La data de 1 februarie 1993, cu prilejul aniversării a 25 de ani de la înfiinţare, prin Ordin al ministrului de
interne, unitatea primește denumirea de Şcoala Militară de Subofiţeri de Poliţie "Vasile Lascăr". Din anul 2005,
este cunoscută ca Şcoala de Agenţi de Poliţie "Vasile Lascăr“. Patronul spiritual al instituției nu a fost ales în
mod întâmplător. A deținut mai multe funcții politice, pe timpul Regelui Carol I, printre care si aceea de
ministru de interne, când a conceput, după principii științifice moderne, prima lege organică a Poliției Române.


De-a lungul celor peste patru decenii şi jumătate de existenţă, instituţia a pregătit şi format, prin cursuri cu
durată variabilă, peste 70.000 de specialişti, fiecare promoţie având organizare şi structură proprie.


Conţinuturile de învăţământ au păstrat drept cadru obiectivele şi competenţele de bază ale muncii specifice
armei sau specializării pregătite, permanent reconsiderate în funcţie de cerinţele sociale ale momentului.


Agenţii de poliţie au fost pregătiţi preponderent în specialitatea ordine şi siguranţă publică, dar la solicitarea
IGPR s-au organizat şi diverse alte specializări:


•

poliţie rutieră;

•

tehnicieni criminalişti;

•

poliţie transporturi;

•

arest-transfer;

•

investigaţii criminale;

•

cazier, statistică judiciară şi informatică;

•

combaterea crimei organizate şi antidrog;

•

patrulare auto-moto cu abilitaţi de conducere în condiţii speciale





Misiunea noastră vizează realizarea unei pregătiri profesionale echivalente
cu pregătirea standard din alte ţări europene şi funcţionarea într-un proces
al "transparenţei" şi al "transferabilităţii" competenţelor profesionale.
Performanţa, competiţia onestă, cooperarea şi încurajarea iniţiativei
individuale prin inovaţii didactice susţin dezvoltarea diferenţiată şi
individualizată a fiecărui elev şi egalitatea de şanse prin educaţie.

Semnificaţia elementelor
însumate:
a)banda

argintie - protecţie,
securitate;
a)steaua

de argint - unitate de
învăţământ, ştiinţă, înţelepciune;
a)stelele

roşii - oamenii;

a)balanţa

echitate

- echilibru, justiţie şi

Organigramă
DIRECTOR

CEAC

DIRECTOR ADJUNCT

ÎNVĂŢĂMÂNT

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
JURIDICĂ ŞI
CRIMINALISTICĂ

CATEDRA DE
INVESTIGAŢII CRIMINALE

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
POLIŢIENEASCĂ
CATEDRA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ, AUTOAPARARE
ŞI INSTRUCŢIA TRAGERII
CATEDRA DE ŞTIINŢE
SOCIO-UMANE, LIMBI
STRĂINE ŞI
INFORMATICĂ
SERVICIUL METODICĂ,
PLANIFICARE ŞI
BIBLIOTECĂ

CONSILIUL PROFESORAL

DIRECTOR ADJUNCT

STRUCTURI DE
SUPORT INSTITUŢIONAL

SERVICIUL
CABINET

COMUNICARE
PUBLICĂ

DISPECERAT
ŞI PERSONAL
DE SERVICIU

DOCUMENTE
CLASIFICATE
ŞI SECRETARIAT

STRUCTURA
DE
SECURITATE

ADMINISTRATIV

BIROUL
ADMINISTRAREA
PATRIMONIULUI
IMOBILIAR

BIROUL
COMUNICAŢII ŞI
INFORMATICĂ

BIROUL
ECHIPAMENT ŞI
HRĂNIRE

WEB DESIGN

ACHIZIŢII
PUBLICE

TEHNIC

FINANCIAR
ARMAMENT
GENIU / CHIMIC

PSIHOLOGIE
ECHIPAMENT
JURIDIC

CONTROL
INTERN

SERVICIUL
MANAGEMENT RESURSE UMANE

INSPECŢIA MUNCII ŞI
PREVENIREA RISCURILOR

POPOTĂ
CADRE ŞI ELEVI

ALIMENTE

EXPLOATARE
AUTO

Relaţii internaţionale


Instituția noastră acordă o importanță deosebită cooperării internaționale, care contribuie la
perfecționarea cadrelor, a misiunii școlii, lărgirea orizonturilor profesionale, la integrarea într-un
sistem internațional de formare și pregătire a polițiștilor. Cele mai strânse relații de colaborare,
școala le—a dezvoltat cu Academia pentru Administraţie Publică – Facultatea de Poliţie - a Landului
Renania-Palatinat, din Hahn, Germania, cu Școala de Poliție din Nîmes, Franța, cu Școala de Poliție
din Szeged, Ungaria, şi cu Universitatea de Stat pentru Afaceri Interne Dnipropetrovsk, Ucraina.



În perioada 2004 – 2015, am primit vizite de lucru a peste 93 de delegaţii ale colegilor din state
precum SUA, Germania, Franţa, Ungaria, Turcia, Grecia, Cipru, Italia, Belgia, Olanda, Austria,
Georgia, Danemarca, Belarus, Ucraina, Norvegia, Israel, Rusia etc.



În aceeași perioadă, peste 105 de cadre ale şcolii şi 70 de elevi au participat la stagii de pregătire sau
vizite de informare şi schimb de experienţă în Ungaria, Croaţia, Kosovo, Germania, Franţa, Spania,
Serbia, Belarus, Austria, Ucraina, Polonia etc.



Cele mai importante programe internaționale la care este afiliată și instituția noastră, sunt:

•
•

Programul de Schimb de Experiență CEPOL

- dedicat cadrelor de poliție

International Project Week
- adresat elevilor și cadrelor (organizat
și găzduit de Academia de Poliție de Stat a Landului Renania-Palatinat, Hahn, Germania
încă din anul 2009)

Activităţi extracurriculare/extraşcolare
 Elevii cu înclinaţii artistice au ocazia de a-şi dezvolta şi valorifica talentul prin prisma activităţilor
cultural-artistice, realizate în cadrul Cercului de creaţie literară “Ioan Tecşa”, Cercului de pictură
“Nicolae Grigorescu” şi a formaţiilor artistice (formaţiile de teatru, muzică şi dans).
 De asemenea, elevii participă la spectacole, simpozioane, competiții organizate de instituții din
cadrul Ministerului Afacerilor Interne, și nu numai; desfăşoară vizite de documentare sau turistice la
diferite puncte de atracţie.

Festivităţi de absolvire

Demonstraţii sportive

Concepţia de formare a agenţilor de
poliţie


Principalele documente de organizare şi desfăşurare a învăţământului sunt:
Standardul de pregătire profesională,
Curriculumul (Planul de învăţământ şi Programa şcolară)
Dispoziţia de învăţământ a directorului şcolii.



Standardul de pregătire profesională este documentul care descrie calificarea
agentului de poliţie nivel 5 avansat prin unităţi de competenţă necesare
desfăşurării activităţii profesionale. Cuprinde, pentru promoţia 2015, un număr de
14 unităţi de competenţă şi un număr de 30 de credite asociate acestora.



Curriculumul se dezvoltă pe module, determinate de structura unităţilor de
competenţă.



Perioada de pregătire este de doi ani.

Stagiul de practică
 se desfăşoară pe baza unei programe şi a unor planuri de studiu individual,
sub îndrumarea unui tutore de practică, stabilite prin grija Serviciului Metodică
și Planificare de la nivelul școlii în colaborare cu unitățile teritoriale de poliție,
în funcție de evoluția situației operative la nivel național;

 se execută în sistem modular, la inspectoratele județene de poliție,

preponderent la posturi de poliție, dar și la unităţile de poliţie municipale şi
orăşeneşti, de regulă în funcție de domiciliul stabil și de instituția care a
efectuat recrutarea elevilor, iar în situaţii speciale, pe litoral;

 prin sondaj, personalul didactic al şcolii face verificări asupra modului de
desfăşurare a stagiului de către elevi;

 la finalul fiecărei perioade, tutorele evaluează și notează activitatea elevilor în
baza unor indici general stabiliți.

 nota intră în calcularea mediei de şcolaritate.

Logistică

 Componenta logistică asigură spaţiile, tehnica şi toate materialele necesare
personalului pentru îndeplinirea la standarde cât mai înalte a misiunii școlii.
 Se remarcă prin flexibilitatea şi adaptarea permanente a bazei materiale
pentru a răspunde priorităţilor, necesităţilor şi noutăţilor în pregătirea şi
formarea poliţiştilor.

Bază didactică

 Un amfiteatru cu o capacitate de
300 de locuri;
 2 săli de predare cu o capacitate
de 100 de locuri fiecare;
 60 de săli de clasă;
 4 laboratoare de informatică şi
două săli de Internet;
 3 laboratoare de criminalistică;
 14 săli documentare:
Sala de tactică poliţienească
Săli de simulare tactică
Simulator de situaţii tactice
Sala de drept
Sala de arme
Săli de simulare criminalistică
Săli de sport

Bază didactică
Teren de
tenis/baschet

Teren de fotbal cu
gazon şi pistă de
atletism

Pista cu
obstacole

Teren de
handbal

Teren de
baschet

Teren de sport
cu zgură

Teren de
tenis cu
zgură
antrenament;

 5 poligoane de
 2 biblioteci informatizate cu
de
un fond de carte deTeren
peste
minifotbal
Sala de
sport 50.000 de volume.
Sala de
forţă
 2 poligoane
de tragere
interioare;
 7 terenuri de sport.

Cazare, hrănire, echipare

CAZAREA ELEVILOR:

HRĂNIREA:

 Școala dispune de 4 pavilioane cu
182 de dormitoare destinate cazării
elevilor și cursanților.




ECHIPAREA:

 Spațiul destinat pregătirii şi servirii
mesei este compus din bucătărie şi 5
săli cu linie de autoservire.

Cazarea, hrana și echiparea sunt
gratuite pe toată perioada școlarizării.
În cazul în care, unui elev îi încetează
această calitate la cerere sau din motive
ce îi sunt imputabile, va trebui să achite
contravaloarea serviciilor menționate.

 Se asigură echiparea cu ţinută atât
pe perioada școlarizării, cât şi la
absolvire, când elevii dobândesc
statul de agenți de poliție.

Alte facilităţi
 Minihotel destinat cazării invitaților

școlii,
personalului
M.A.I.
care
paticipă la diferite cursuri /întruniri
/simpozionane /misiuni, prevăzut cu
sală de consiliu, dotată corespunzător ;
 Un pavilion pentru asistenţă medicală
compus din cabinete, labo-rator de
analize şi staţionar; personalul și
serviciile sunt asigurate prin grija
Centrului Medical de Diagnostic și
Tratament Ambulatoriu Ploiești;
 Capelă ortodoxă cu Hramul „Sf. Mare
Mc. Dimitrie, Izvorâtorul de Mir”;
 Muzeul Agentului de Poliţie şi sala
IPA;
 Parc și tehnică auto;
 Tehnică de comunicaţii şi informatică,
acces wireless la Internet;
 Studio TV cu posibilităţi de emisie în
circuit închis.

Admitere 2015

Dispoziția Inspectorului General al Poliției Române nr. 34 din 20.04.2015
stabileşte modalitățile privind recrutarea şi selecţia candidaţilor pentru
admiterea în instituțiile de învățământ care realizează formarea iniţială a
personalului pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, sesiunea 2015.

Condiţii legale şi criterii specifice
privind recrutarea candidaţilor

Pentru a participa la concursurile de admitere la instituţiile de învăţământ ale
Ministerului Afacerilor Interne, candidaţii trebuie să îndeplinească, conform O.m.a.i. nr. 665/2008
privind unele activităţi de management resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările ulterioare,
următoarele condiţii legale:

a)să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România;
b)să cunoască
limba română,
scris şi vorbit;
Criteriile specifice pentru recrutarea
candidaţilor
la concursurile
de admitere în instituţiile de
c)
să
aibă
capacitate
deplină
de
exerciţiu;
învăţământ postliceal ale M.A.I sunt:
d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind
starea de sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale
a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor
liceale, media generală de minimum 8,00, cu
M.A.I.;
excepţia
care au 18
absolvit
instituţii
învăţământ
în în
state
e) să aibăcandidaţilor
vârsta de minimum
ani împliniţi
sau de
să îi
împlineascăde
înnivel
cursulliceal
anului
care
membre al e Uniunii Europene, în care
nu
se
evaluează
prin
notă/
punctaj/
calificativ
participă la concurs;
purtarea
elevului; dovada absolvirii se face cu diploma
f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă
de bacalaureat;
b) să nu
fost
exmatriculaţi
pentru
abateri
disciplinare
dintr-o
instituţieexamenul
de învăţământ;
sauficu
adeverinţă
din care
să rezulte
faptul
că au susţinut
şi promovat
de
c) să aibă înălţimea de minimum
1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile.
bacalaureat;
g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în
societate;
Cererile de înscriere la concursul de admitere
pot fi primite până la data de 07.08.2015.
h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată
pentru
de infracţiuni,
excepţia
situaţiei
în care
intervenitdocumentele
reabilitarea;
Data
limităsăvârşirea
până la care
candidaţiicu
vor
depune
la dosarul
dearecrutare
să nu fi fostcondiţiilor
destituiţi dintr-o
funcţie publică
în ultimiieste
7 ani;
necesare, cui)respectarea
de organizare
a concursului,
21.08.2015.
j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege;
k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul
poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare.
l) ) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcţiei publice cu statut
special.

Constituirea dosarelor de recrutare

Recrutarea candidaţilor pentru admiterea la Şcoala de Agenţi de Poliţie “Vasile
Lascăr” Câmpina se realizează de către structurile teritoriale de resurse umane ale
Inspectoratelor Judeţene de Poliţie/ Direcţiei Generale de Poliţie a Municipiului
Bucureşti, în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de identitate a
candidatului.
Principalele documente cuprinse în dosarul de recrutare sunt:
1. Cerere de înscriere şi CV;
2. Declaraţie de confirmare a cunoaşterii şi acceptării condiţiilor de recrutare;
3. Copii ale actului de identitate, carnetului de muncă şi, dacă este cazul, ale livretului militar;
4. Copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidaţii care provin din
promoţiile anterioare) sau adeverinţă eliberată de liceu din care să reiasă faptul că este înscris la sesiunea de
 foaia matricolă (numai pentru absolvenţii promoţiei 2015).
bacalaureat 2015 şi copia legalizată după
5. Următoarele documente în copie legalizată: certificatul de naştere al candidatului, soţului/soţiei şi fiecărui
copil, certificatul de căsătorie, precum şi ale hotărârilor judecătoreşti privind starea civilă;
6. Autobiografia şi tabelul nominal cu rudele candidatului;
7. Cazierul judiciar al candidatului;
8 Fişa medicală tip de încadrare în MAI;
9. Avizul psihologic;
10. Caracterizarea de la ultimul loc de muncă sau, după caz, de la instituţia de învăţământ;
11. Trei fotografii tip buletin;
12. Două fotografii color 9X12

Candidaților care nu îndeplinesc
condiţiile legale și criteriile
specifice prevăzute de actele
normative în vigoare, nu li se
întocmeşte dosarul de candidat!

Suplimentar, candidaţii care se înscriu pentru locurile alocate distinct minorităţilor naţionale, trebuie să
depună la dosarul de recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste
etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic.

ETAPA I
Examinarea medicală şi evaluarea psihologică
 Examinarea medicală a candidaţilor se realizează la unităţile medicale teritoriale ale MAI şi constă în
evaluarea detaliată a stării de sănătate, conform baremelor medicale în vigoare. Aceasta se concretizează
prin completarea fişei medicale, cu următoarele precizări:
a) Fişa medicală de încadrare se eliberează
personal
candidaţilor
baza adresei de
structurii
Candidaţii
recrutaţi
auîn obligaţia
a sede resurse
umane a unităţii de recrutare;
informa
privinţala candidaţi
perioadeia diverselor
de examinare
b) După examinarea generală, observarea
directăîn
a existenţei
semne particulare
sau tatuaje neacoperite de vestimentaţie, în ţinutapsihologică
de vară, şi măsurarea
situaţia în care
(data indicilor
şi ora antropometrici,
la care auîn fost
înălţimea nu corespunde criteriului minim de 1,60 metri pentru femei, respectiv de 1,65 metri pentru bărbaţi, fişa se
planificaţi pentru susţinerea evaluării
transmite, cu adresă, structurii de resurse umane, iar candidatului nu i se întocmeşte dosar de recrutare;
documentele
şi medicale,
materialele
c) Fişa medicală se încheie pentru ceipsihologice,
care îndeplinesc cumulativ
toate criteriile
prin acordarea
avizului „apt” pentru admiterea în instituţiile de formare
a personalului
necesare,
locul deMAI;
desfăşurare) telefonic şi/sau
d) Fişele medicale cu menţiunea „inapt” pentru admiterea în instituţiile de formare a personalului MAI se
pe site-urile structurilor
care au
efectuat
păstrează/arhivează la nivelul centrelor medicale judeţene/centrelor
medicale de diagnostic
şi tratament
ambulatoriu,
iar structura de resurse umane este informată cu privire
la acest aspect.
recrutarea.

 Evaluarea psihologică a candidaţilor se realizează la unităţile teritoriale, de către specialişti
din cadrul Centrului de Psihosociologie al MAI, potrivit planificării întocmite împreună cu
inspectoratele judeţene de poliție.

ETAPA II
Înscrierea candidaţilor la Şcoala de Agenţi de Poliţie
“Vasile Lascăr” Câmpina
Înscrierea candidaţilor, care au fost declaraţi apt psihologic şi medical în etapa I de
selecţie, se realizează în perioada 05-06 septembrie 2015, la sediul din Câmpina, Bulevardul
Carol I, nr.145, jud. Prahova.
În vederea înscrierii la concursul de admitere, candidaţii prezintă următoarele
documente:
 Copiii aflaţi în întreţinerea poliţiştilor răniţi sau decedaţi ca urmare a rănirii într-un
a) cartea
de identitate
paşaportul,
valabilitate
; în scris
accident
de muncă,
cercetat şisau
înregistrat
conformîn
legislaţiei
înde
vigoare,
solicita
 Candidații
setremen
pot retrage
în pot
orice
etapă
a
b) diploma
de bacalaureat
şi foaia matricolă
îndeoriginal/copie
legalizată;
ministrului
afacerilor
interne înmatricularea
în instituţiile
învăţământ ale MAI,
în anul absolvenţii
concursului de admitere, fără a se restituti I
studii,cărora
fără susţinerea
de verificare
cunoştinţelor,
în conformitate
cu prevederile
promoţiei de
2015,
nu li s-aprobei
eliberat
diplomaa de
bacalaureat,
prezintă adeverinţă
eliberată de
taxa
de
paticipare
.
Candidaţii
careprivind
au absolvit
studii
României,
cu grad
diplomă
de
O.m.a.i.
nr. 35/2014
măsurile
sprijinliceale
acordateînpoliţiştilor
încadraţi
într-un
liceu, cu precizarea
mediei
generale
şi a de
notelor
obţinute
laafara
examenul
de bacalaureat,
mediilor
bacalaureat
acesteia,
au
obligaţia
de aaprezenta
de sau
invaliditate
şi familiilor
acestora,
precum
şi familiilor
poliţiştilor
decedaţi.
de
Învalabilitate
urma
înscrierii,
fiecareurmătoarele
candidat
vadocumente:
primi
obţinute în
anii echivalentul
de studiu,
termenului
adeverinţei
şi a faptului
că nu a fost
 Prin
copil aflat de
în întreţinerea
poliţistului
rănit sauemis
decedat
cadirecţia
urmare ade
rănirii
într-un din cadrul
a)
atestatul
recunoaştere
a
studiilor
de
specialitate
eliberată diploma;
o legitimație, în baza căreia va putea
accident
de muncă
se înţelege,
potrivit art. 499 din Legea nr. 287/2009 privind Codul civil,
Ministerului
Educaţiei
şi
Cercetării
Ştiinţifice;
f) contravaloarea
taxei
de înscriere
sau,
pentrudacă
candidaţii
solicită scutirea de
participa
la probele
de
concurs.
republicată,
minor,
precum
copilul
devenit
major,
se aflătradusă
încare
continuarea
b) diplomacopilul
de bacalaureat
sau şiechivalentă
a acesteia,
în copie
şi legalizată;
taxă de înscriere,
care să ateste
una
din situaţiile:
studiilor, acte
până doveditoare
la terminarea acestora,
dar fără
a depăşi
vârsta de 26 de ani.
c) foaia matricolă din perioada studiilor liceale, în copie tradusă şi legalizată.
- sunt orfani de ambii părinţi;
- provin din casele de copii sau din plasament familial;
- sunt copii ai eroilor martiri ai Revoluției din 1989;
- sunt răniți în lupta pentru victoria Revoluției din 1989;
- au venituri nete lunare pe membru de familie, calculate în luna anterioară
celei în care se desfășoară concursul de admitere, care nu depășesc salariul minim net pe
economie, calculat prin deducerea din salariul minim brut a impozitului.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice
Primle probe eliminatorii ale concursului de admitere sunt:
- contravizita medicală
- verificare aptitudinilor fizice
programate pentru perioada 07 – 10 septembrie 2015.
 Contravizita medicală se realizează la sediul școlii de către subcomisia medicală şi constă în

evaluarea sumară a candidaţilor, pe baza fişei medicale tip MAI şi se finalizează prin emiterea unui aviz
medical de tipul ”apt”/“inapt”, precum şi în verificarea îndeplinirii criteriului privind înălţimea minimă
şi în observarea directă a existenţei la candidaţi a diverselor semne particulare sau tatuaje neacoperite
de vestimentaţie, în ţinuta de vară, în urma cărora candidaţii vor fi declaraţi “promovat” sau, după caz,
“nepromovat”.
 Verificarea aptitudinilor fizice se realizează conform probelor şi baremelor prevăzute în Anexa nr. 4
la Dispoziţia Directorului General al DGMRU nr. II/804 din 07.04.2015.
Candidaţii vor avea echipamentul sportiv adecvat susţinerii probelor de verificare a aptitudinilor fizice.
 La probele eliminatorii - contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice - nu

contestaţii.

se admit

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

Probele şi baremele minime de promovare sunt:
1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice este probă eliminatorie.
2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect
eliminarea din concurs a candidatului.
3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine:
Nr.
PROBELE DE VERIFICARE
BAREME
- alergare de viteză 50 metri plat
crt.
Bărbaţi
Femei
– aruncarea mingii medicinale (4 kg bărbaţi, 2 kg femei)
1 – alergare
Alergare
viteză –1000
50 mmetri;
plat
7” 2
8” 1
dede
rezistenţă
4.
se execută
în ţinută
sportivăde
adecvată
2 Probele
Aruncarea
mingii
medicinale
pe loc anotimpului.
7m
7m
5. Este 4declarat
“PROMOVAT”
candidatul
care
îndeplineşte
baremul
minim
stabilit
pentru
kg bărbaţi/ 2 kg femei
probă.
numpromovează o probă este eliminat3’din
şi nu
3 fiecare
Alegare
deCandidatul
rezistenţă –care
1000
45”concurs
4’ 10”
mai parcurge celelalte probe.
6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.
7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de
examen.
8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100
alin. (1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în
MAI.

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

PROBA:
ALERGARE
DE VITEZĂ
50 LOC
DE METRI
PROBA: ARUNCAREA
MINGII
MEDICINALE
DE PE
(4 KG PLAT
bărbaţi/ 2 kg femei)
 Se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un sector cu lăţimea de
Se
execută cu
din10
picioare,
câte un
doicandidat.;
candidaţi/cronometru;
3 metri
şi lungimea
destartul
cel puţin
metri, câte
Cronometrul
porneşte la
mişcarea
primului
candidat;
Poziţia
iniţială a picioarelor
poate
fi în sprijin
apropiat
sau depărtat (lateral sau înainte);
Startul
(plecareadin
înaintea
acustic) se reia.
La al poate
doileasăstart
greşit,pe
Dacă
execuţiagreşit
se efectuează
poziţia semnalului
stând sau stând-depărtat,
candidatul
se ridice
PROBA:
ALERGARE
DE
REZISTENŢĂ
1000
DE
METRI
candidatul
estedesprinde
declarat “NEPROMOVAT”;
vârfuri,
fără a se
de pe sol. La aruncarea din poziţia stând depărtat anterio-posterior,
Se
execută
cusestartul
din picioare,
în serii deşi15
-25
cronometru;
Candidaţii
care
ciocnesc
timpul
cad
saucandidaţi/
care sesăîmpiedică,
alunecă din
cauza
candidatul poate ridica piciorul din în
spate,
daralergării
piciorul din
faţă
trebuie
menţină permanent
contactul
Trecerea
de la alergare
la merscăsenu
consideră
abandon; şi vor relua proba o singură dată, la
suprafeţei
de alergare
consideră
au parcurs
cu solul;
în ambele
cazuri,senu
se va călca
sau
depăşi traseul
linia sectorului de aruncare, inclusiv după
sfârşitul
seriei
din
care
fac
parte.
aterizarea mingii;
Candidatul are dreptul la două încercări;
Măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma lăsată de minge
înspre locul de aruncare;
Scăparea mingii de către candidat (înapoi sau înainte) este considerată aruncare nereuşită (pentru
prima încercare);
Dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat
“NEPROMOVAT”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

Proba de verificare a cunoştinţelor

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la Şcoala de
Agenţi de Poliţie “Vasile Lascăr” Câmpina este stabilită pentru data de 11
septembrie 2015 şi constă într-un test grilă la disciplinele limba română şi
limba străină (engleză sau franceză, în funcție de opțiunea candidatului).
Tematica şi bibliografia pentru concursul de admitere se regăsesc
pe site-ul instituţiei. (http://www.scoalapolitie.ro)



Dacă vrei să cunoști onoarea și respectul,
dacă îți dorești să devii un model pentru cei
din jur și să contribui la crearea unei
societăți mai bune, Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” din Câmpina te va
ajuta să-ți realizezi aceste visuri, prin
profesionalismul cadrelor și a peste patru
decenii de continuă perfecționare și
adaptare la cerințele realității!



Te va ajuta să intri în familia Poliției
Române și să dobândești un statut special,
acela de reprezentant al statului în aplicarea
corectă și echitabilă a legii!



“Prin definiția atribuțiilor, polițistul este un
om educat și bine crescut!”

"Şcoala noastră îţi oferă o şansă unică:
de a reuşi prin tine însuţi"

Informaţii suplimentare pe site-ul
www.scoalapolitie.ro
Bd. Carol I, nr. 145, Câmpina, cod 105600, jud. Prahova
Telefon: +40 244 33.62.51 / +40 244 33.62.52
Fax: +40 244 33.36.50
E-mail: [email protected]


Slide 22

Prezentarea
instituţiei

 La nivelul Ministerului Afacerilor Interne există două instituţii de
învăţământ postliceal care formează, prin cursuri de zi, agenţi de
poliţie nivel 5 avansat, una dintre acestea fiind Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” Câmpina.
Agenţii de poliţie însumează aproximativ 75,3% din totalul
poliţiştilor şi reprezintă segmentul de personal cel mai activ şi mai
vizibil în societate.
 83% dintre absolvenţii cursurilor de formare a agenţilor de poliţie
sunt pregătiţi la Câmpina şi 17% la şcoala de la Cluj.
Curricula școlară presupune module de pregătire teoretică și practică,
ce se finalizează cu susţinerea unor evaluări ale căror rezultate reflectă
nivelul de însușire a informațiilor.

La 1 februarie 1968, şcoala îşi deschide porţile pentru prima promoţie de cursanţi sub titulatura de Şcoala de
Perfecţionare a Subofiţerilor de Miliţie Câmpina. Misiunea Şcolii militare era "perfecţionarea cunoştinţelor
militare şi profesionale ale subofiţerilor".


La data de 1 februarie 1993, cu prilejul aniversării a 25 de ani de la înfiinţare, prin Ordin al ministrului de
interne, unitatea primește denumirea de Şcoala Militară de Subofiţeri de Poliţie "Vasile Lascăr". Din anul 2005,
este cunoscută ca Şcoala de Agenţi de Poliţie "Vasile Lascăr“. Patronul spiritual al instituției nu a fost ales în
mod întâmplător. A deținut mai multe funcții politice, pe timpul Regelui Carol I, printre care si aceea de
ministru de interne, când a conceput, după principii științifice moderne, prima lege organică a Poliției Române.


De-a lungul celor peste patru decenii şi jumătate de existenţă, instituţia a pregătit şi format, prin cursuri cu
durată variabilă, peste 70.000 de specialişti, fiecare promoţie având organizare şi structură proprie.


Conţinuturile de învăţământ au păstrat drept cadru obiectivele şi competenţele de bază ale muncii specifice
armei sau specializării pregătite, permanent reconsiderate în funcţie de cerinţele sociale ale momentului.


Agenţii de poliţie au fost pregătiţi preponderent în specialitatea ordine şi siguranţă publică, dar la solicitarea
IGPR s-au organizat şi diverse alte specializări:


•

poliţie rutieră;

•

tehnicieni criminalişti;

•

poliţie transporturi;

•

arest-transfer;

•

investigaţii criminale;

•

cazier, statistică judiciară şi informatică;

•

combaterea crimei organizate şi antidrog;

•

patrulare auto-moto cu abilitaţi de conducere în condiţii speciale





Misiunea noastră vizează realizarea unei pregătiri profesionale echivalente
cu pregătirea standard din alte ţări europene şi funcţionarea într-un proces
al "transparenţei" şi al "transferabilităţii" competenţelor profesionale.
Performanţa, competiţia onestă, cooperarea şi încurajarea iniţiativei
individuale prin inovaţii didactice susţin dezvoltarea diferenţiată şi
individualizată a fiecărui elev şi egalitatea de şanse prin educaţie.

Semnificaţia elementelor
însumate:
a)banda

argintie - protecţie,
securitate;
a)steaua

de argint - unitate de
învăţământ, ştiinţă, înţelepciune;
a)stelele

roşii - oamenii;

a)balanţa

echitate

- echilibru, justiţie şi

Organigramă
DIRECTOR

CEAC

DIRECTOR ADJUNCT

ÎNVĂŢĂMÂNT

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
JURIDICĂ ŞI
CRIMINALISTICĂ

CATEDRA DE
INVESTIGAŢII CRIMINALE

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
POLIŢIENEASCĂ
CATEDRA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ, AUTOAPARARE
ŞI INSTRUCŢIA TRAGERII
CATEDRA DE ŞTIINŢE
SOCIO-UMANE, LIMBI
STRĂINE ŞI
INFORMATICĂ
SERVICIUL METODICĂ,
PLANIFICARE ŞI
BIBLIOTECĂ

CONSILIUL PROFESORAL

DIRECTOR ADJUNCT

STRUCTURI DE
SUPORT INSTITUŢIONAL

SERVICIUL
CABINET

COMUNICARE
PUBLICĂ

DISPECERAT
ŞI PERSONAL
DE SERVICIU

DOCUMENTE
CLASIFICATE
ŞI SECRETARIAT

STRUCTURA
DE
SECURITATE

ADMINISTRATIV

BIROUL
ADMINISTRAREA
PATRIMONIULUI
IMOBILIAR

BIROUL
COMUNICAŢII ŞI
INFORMATICĂ

BIROUL
ECHIPAMENT ŞI
HRĂNIRE

WEB DESIGN

ACHIZIŢII
PUBLICE

TEHNIC

FINANCIAR
ARMAMENT
GENIU / CHIMIC

PSIHOLOGIE
ECHIPAMENT
JURIDIC

CONTROL
INTERN

SERVICIUL
MANAGEMENT RESURSE UMANE

INSPECŢIA MUNCII ŞI
PREVENIREA RISCURILOR

POPOTĂ
CADRE ŞI ELEVI

ALIMENTE

EXPLOATARE
AUTO

Relaţii internaţionale


Instituția noastră acordă o importanță deosebită cooperării internaționale, care contribuie la
perfecționarea cadrelor, a misiunii școlii, lărgirea orizonturilor profesionale, la integrarea într-un
sistem internațional de formare și pregătire a polițiștilor. Cele mai strânse relații de colaborare,
școala le—a dezvoltat cu Academia pentru Administraţie Publică – Facultatea de Poliţie - a Landului
Renania-Palatinat, din Hahn, Germania, cu Școala de Poliție din Nîmes, Franța, cu Școala de Poliție
din Szeged, Ungaria, şi cu Universitatea de Stat pentru Afaceri Interne Dnipropetrovsk, Ucraina.



În perioada 2004 – 2015, am primit vizite de lucru a peste 93 de delegaţii ale colegilor din state
precum SUA, Germania, Franţa, Ungaria, Turcia, Grecia, Cipru, Italia, Belgia, Olanda, Austria,
Georgia, Danemarca, Belarus, Ucraina, Norvegia, Israel, Rusia etc.



În aceeași perioadă, peste 105 de cadre ale şcolii şi 70 de elevi au participat la stagii de pregătire sau
vizite de informare şi schimb de experienţă în Ungaria, Croaţia, Kosovo, Germania, Franţa, Spania,
Serbia, Belarus, Austria, Ucraina, Polonia etc.



Cele mai importante programe internaționale la care este afiliată și instituția noastră, sunt:

•
•

Programul de Schimb de Experiență CEPOL

- dedicat cadrelor de poliție

International Project Week
- adresat elevilor și cadrelor (organizat
și găzduit de Academia de Poliție de Stat a Landului Renania-Palatinat, Hahn, Germania
încă din anul 2009)

Activităţi extracurriculare/extraşcolare
 Elevii cu înclinaţii artistice au ocazia de a-şi dezvolta şi valorifica talentul prin prisma activităţilor
cultural-artistice, realizate în cadrul Cercului de creaţie literară “Ioan Tecşa”, Cercului de pictură
“Nicolae Grigorescu” şi a formaţiilor artistice (formaţiile de teatru, muzică şi dans).
 De asemenea, elevii participă la spectacole, simpozioane, competiții organizate de instituții din
cadrul Ministerului Afacerilor Interne, și nu numai; desfăşoară vizite de documentare sau turistice la
diferite puncte de atracţie.

Festivităţi de absolvire

Demonstraţii sportive

Concepţia de formare a agenţilor de
poliţie


Principalele documente de organizare şi desfăşurare a învăţământului sunt:
Standardul de pregătire profesională,
Curriculumul (Planul de învăţământ şi Programa şcolară)
Dispoziţia de învăţământ a directorului şcolii.



Standardul de pregătire profesională este documentul care descrie calificarea
agentului de poliţie nivel 5 avansat prin unităţi de competenţă necesare
desfăşurării activităţii profesionale. Cuprinde, pentru promoţia 2015, un număr de
14 unităţi de competenţă şi un număr de 30 de credite asociate acestora.



Curriculumul se dezvoltă pe module, determinate de structura unităţilor de
competenţă.



Perioada de pregătire este de doi ani.

Stagiul de practică
 se desfăşoară pe baza unei programe şi a unor planuri de studiu individual,
sub îndrumarea unui tutore de practică, stabilite prin grija Serviciului Metodică
și Planificare de la nivelul școlii în colaborare cu unitățile teritoriale de poliție,
în funcție de evoluția situației operative la nivel național;

 se execută în sistem modular, la inspectoratele județene de poliție,

preponderent la posturi de poliție, dar și la unităţile de poliţie municipale şi
orăşeneşti, de regulă în funcție de domiciliul stabil și de instituția care a
efectuat recrutarea elevilor, iar în situaţii speciale, pe litoral;

 prin sondaj, personalul didactic al şcolii face verificări asupra modului de
desfăşurare a stagiului de către elevi;

 la finalul fiecărei perioade, tutorele evaluează și notează activitatea elevilor în
baza unor indici general stabiliți.

 nota intră în calcularea mediei de şcolaritate.

Logistică

 Componenta logistică asigură spaţiile, tehnica şi toate materialele necesare
personalului pentru îndeplinirea la standarde cât mai înalte a misiunii școlii.
 Se remarcă prin flexibilitatea şi adaptarea permanente a bazei materiale
pentru a răspunde priorităţilor, necesităţilor şi noutăţilor în pregătirea şi
formarea poliţiştilor.

Bază didactică

 Un amfiteatru cu o capacitate de
300 de locuri;
 2 săli de predare cu o capacitate
de 100 de locuri fiecare;
 60 de săli de clasă;
 4 laboratoare de informatică şi
două săli de Internet;
 3 laboratoare de criminalistică;
 14 săli documentare:
Sala de tactică poliţienească
Săli de simulare tactică
Simulator de situaţii tactice
Sala de drept
Sala de arme
Săli de simulare criminalistică
Săli de sport

Bază didactică
Teren de
tenis/baschet

Teren de fotbal cu
gazon şi pistă de
atletism

Pista cu
obstacole

Teren de
handbal

Teren de
baschet

Teren de sport
cu zgură

Teren de
tenis cu
zgură
antrenament;

 5 poligoane de
 2 biblioteci informatizate cu
de
un fond de carte deTeren
peste
minifotbal
Sala de
sport 50.000 de volume.
Sala de
forţă
 2 poligoane
de tragere
interioare;
 7 terenuri de sport.

Cazare, hrănire, echipare

CAZAREA ELEVILOR:

HRĂNIREA:

 Școala dispune de 4 pavilioane cu
182 de dormitoare destinate cazării
elevilor și cursanților.




ECHIPAREA:

 Spațiul destinat pregătirii şi servirii
mesei este compus din bucătărie şi 5
săli cu linie de autoservire.

Cazarea, hrana și echiparea sunt
gratuite pe toată perioada școlarizării.
În cazul în care, unui elev îi încetează
această calitate la cerere sau din motive
ce îi sunt imputabile, va trebui să achite
contravaloarea serviciilor menționate.

 Se asigură echiparea cu ţinută atât
pe perioada școlarizării, cât şi la
absolvire, când elevii dobândesc
statul de agenți de poliție.

Alte facilităţi
 Minihotel destinat cazării invitaților

școlii,
personalului
M.A.I.
care
paticipă la diferite cursuri /întruniri
/simpozionane /misiuni, prevăzut cu
sală de consiliu, dotată corespunzător ;
 Un pavilion pentru asistenţă medicală
compus din cabinete, labo-rator de
analize şi staţionar; personalul și
serviciile sunt asigurate prin grija
Centrului Medical de Diagnostic și
Tratament Ambulatoriu Ploiești;
 Capelă ortodoxă cu Hramul „Sf. Mare
Mc. Dimitrie, Izvorâtorul de Mir”;
 Muzeul Agentului de Poliţie şi sala
IPA;
 Parc și tehnică auto;
 Tehnică de comunicaţii şi informatică,
acces wireless la Internet;
 Studio TV cu posibilităţi de emisie în
circuit închis.

Admitere 2015

Dispoziția Inspectorului General al Poliției Române nr. 34 din 20.04.2015
stabileşte modalitățile privind recrutarea şi selecţia candidaţilor pentru
admiterea în instituțiile de învățământ care realizează formarea iniţială a
personalului pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, sesiunea 2015.

Condiţii legale şi criterii specifice
privind recrutarea candidaţilor

Pentru a participa la concursurile de admitere la instituţiile de învăţământ ale
Ministerului Afacerilor Interne, candidaţii trebuie să îndeplinească, conform O.m.a.i. nr. 665/2008
privind unele activităţi de management resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările ulterioare,
următoarele condiţii legale:

a)să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România;
b)să cunoască
limba română,
scris şi vorbit;
Criteriile specifice pentru recrutarea
candidaţilor
la concursurile
de admitere în instituţiile de
c)
să
aibă
capacitate
deplină
de
exerciţiu;
învăţământ postliceal ale M.A.I sunt:
d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind
starea de sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale
a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor
liceale, media generală de minimum 8,00, cu
M.A.I.;
excepţia
care au 18
absolvit
instituţii
învăţământ
în în
state
e) să aibăcandidaţilor
vârsta de minimum
ani împliniţi
sau de
să îi
împlineascăde
înnivel
cursulliceal
anului
care
membre al e Uniunii Europene, în care
nu
se
evaluează
prin
notă/
punctaj/
calificativ
participă la concurs;
purtarea
elevului; dovada absolvirii se face cu diploma
f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă
de bacalaureat;
b) să nu
fost
exmatriculaţi
pentru
abateri
disciplinare
dintr-o
instituţieexamenul
de învăţământ;
sauficu
adeverinţă
din care
să rezulte
faptul
că au susţinut
şi promovat
de
c) să aibă înălţimea de minimum
1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile.
bacalaureat;
g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în
societate;
Cererile de înscriere la concursul de admitere
pot fi primite până la data de 07.08.2015.
h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată
pentru
de infracţiuni,
excepţia
situaţiei
în care
intervenitdocumentele
reabilitarea;
Data
limităsăvârşirea
până la care
candidaţiicu
vor
depune
la dosarul
dearecrutare
să nu fi fostcondiţiilor
destituiţi dintr-o
funcţie publică
în ultimiieste
7 ani;
necesare, cui)respectarea
de organizare
a concursului,
21.08.2015.
j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege;
k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul
poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare.
l) ) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcţiei publice cu statut
special.

Constituirea dosarelor de recrutare

Recrutarea candidaţilor pentru admiterea la Şcoala de Agenţi de Poliţie “Vasile
Lascăr” Câmpina se realizează de către structurile teritoriale de resurse umane ale
Inspectoratelor Judeţene de Poliţie/ Direcţiei Generale de Poliţie a Municipiului
Bucureşti, în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de identitate a
candidatului.
Principalele documente cuprinse în dosarul de recrutare sunt:
1. Cerere de înscriere şi CV;
2. Declaraţie de confirmare a cunoaşterii şi acceptării condiţiilor de recrutare;
3. Copii ale actului de identitate, carnetului de muncă şi, dacă este cazul, ale livretului militar;
4. Copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidaţii care provin din
promoţiile anterioare) sau adeverinţă eliberată de liceu din care să reiasă faptul că este înscris la sesiunea de
 foaia matricolă (numai pentru absolvenţii promoţiei 2015).
bacalaureat 2015 şi copia legalizată după
5. Următoarele documente în copie legalizată: certificatul de naştere al candidatului, soţului/soţiei şi fiecărui
copil, certificatul de căsătorie, precum şi ale hotărârilor judecătoreşti privind starea civilă;
6. Autobiografia şi tabelul nominal cu rudele candidatului;
7. Cazierul judiciar al candidatului;
8 Fişa medicală tip de încadrare în MAI;
9. Avizul psihologic;
10. Caracterizarea de la ultimul loc de muncă sau, după caz, de la instituţia de învăţământ;
11. Trei fotografii tip buletin;
12. Două fotografii color 9X12

Candidaților care nu îndeplinesc
condiţiile legale și criteriile
specifice prevăzute de actele
normative în vigoare, nu li se
întocmeşte dosarul de candidat!

Suplimentar, candidaţii care se înscriu pentru locurile alocate distinct minorităţilor naţionale, trebuie să
depună la dosarul de recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste
etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic.

ETAPA I
Examinarea medicală şi evaluarea psihologică
 Examinarea medicală a candidaţilor se realizează la unităţile medicale teritoriale ale MAI şi constă în
evaluarea detaliată a stării de sănătate, conform baremelor medicale în vigoare. Aceasta se concretizează
prin completarea fişei medicale, cu următoarele precizări:
a) Fişa medicală de încadrare se eliberează
personal
candidaţilor
baza adresei de
structurii
Candidaţii
recrutaţi
auîn obligaţia
a sede resurse
umane a unităţii de recrutare;
informa
privinţala candidaţi
perioadeia diverselor
de examinare
b) După examinarea generală, observarea
directăîn
a existenţei
semne particulare
sau tatuaje neacoperite de vestimentaţie, în ţinutapsihologică
de vară, şi măsurarea
situaţia în care
(data indicilor
şi ora antropometrici,
la care auîn fost
înălţimea nu corespunde criteriului minim de 1,60 metri pentru femei, respectiv de 1,65 metri pentru bărbaţi, fişa se
planificaţi pentru susţinerea evaluării
transmite, cu adresă, structurii de resurse umane, iar candidatului nu i se întocmeşte dosar de recrutare;
documentele
şi medicale,
materialele
c) Fişa medicală se încheie pentru ceipsihologice,
care îndeplinesc cumulativ
toate criteriile
prin acordarea
avizului „apt” pentru admiterea în instituţiile de formare
a personalului
necesare,
locul deMAI;
desfăşurare) telefonic şi/sau
d) Fişele medicale cu menţiunea „inapt” pentru admiterea în instituţiile de formare a personalului MAI se
pe site-urile structurilor
care au
efectuat
păstrează/arhivează la nivelul centrelor medicale judeţene/centrelor
medicale de diagnostic
şi tratament
ambulatoriu,
iar structura de resurse umane este informată cu privire
la acest aspect.
recrutarea.

 Evaluarea psihologică a candidaţilor se realizează la unităţile teritoriale, de către specialişti
din cadrul Centrului de Psihosociologie al MAI, potrivit planificării întocmite împreună cu
inspectoratele judeţene de poliție.

ETAPA II
Înscrierea candidaţilor la Şcoala de Agenţi de Poliţie
“Vasile Lascăr” Câmpina
Înscrierea candidaţilor, care au fost declaraţi apt psihologic şi medical în etapa I de
selecţie, se realizează în perioada 05-06 septembrie 2015, la sediul din Câmpina, Bulevardul
Carol I, nr.145, jud. Prahova.
În vederea înscrierii la concursul de admitere, candidaţii prezintă următoarele
documente:
 Copiii aflaţi în întreţinerea poliţiştilor răniţi sau decedaţi ca urmare a rănirii într-un
a) cartea
de identitate
paşaportul,
valabilitate
; în scris
accident
de muncă,
cercetat şisau
înregistrat
conformîn
legislaţiei
înde
vigoare,
solicita
 Candidații
setremen
pot retrage
în pot
orice
etapă
a
b) diploma
de bacalaureat
şi foaia matricolă
îndeoriginal/copie
legalizată;
ministrului
afacerilor
interne înmatricularea
în instituţiile
învăţământ ale MAI,
în anul absolvenţii
concursului de admitere, fără a se restituti I
studii,cărora
fără susţinerea
de verificare
cunoştinţelor,
în conformitate
cu prevederile
promoţiei de
2015,
nu li s-aprobei
eliberat
diplomaa de
bacalaureat,
prezintă adeverinţă
eliberată de
taxa
de
paticipare
.
Candidaţii
careprivind
au absolvit
studii
României,
cu grad
diplomă
de
O.m.a.i.
nr. 35/2014
măsurile
sprijinliceale
acordateînpoliţiştilor
încadraţi
într-un
liceu, cu precizarea
mediei
generale
şi a de
notelor
obţinute
laafara
examenul
de bacalaureat,
mediilor
bacalaureat
acesteia,
au
obligaţia
de aaprezenta
de sau
invaliditate
şi familiilor
acestora,
precum
şi familiilor
poliţiştilor
decedaţi.
de
Învalabilitate
urma
înscrierii,
fiecareurmătoarele
candidat
vadocumente:
primi
obţinute în
anii echivalentul
de studiu,
termenului
adeverinţei
şi a faptului
că nu a fost
 Prin
copil aflat de
în întreţinerea
poliţistului
rănit sauemis
decedat
cadirecţia
urmare ade
rănirii
într-un din cadrul
a)
atestatul
recunoaştere
a
studiilor
de
specialitate
eliberată diploma;
o legitimație, în baza căreia va putea
accident
de muncă
se înţelege,
potrivit art. 499 din Legea nr. 287/2009 privind Codul civil,
Ministerului
Educaţiei
şi
Cercetării
Ştiinţifice;
f) contravaloarea
taxei
de înscriere
sau,
pentrudacă
candidaţii
solicită scutirea de
participa
la probele
de
concurs.
republicată,
minor,
precum
copilul
devenit
major,
se aflătradusă
încare
continuarea
b) diplomacopilul
de bacalaureat
sau şiechivalentă
a acesteia,
în copie
şi legalizată;
taxă de înscriere,
care să ateste
una
din situaţiile:
studiilor, acte
până doveditoare
la terminarea acestora,
dar fără
a depăşi
vârsta de 26 de ani.
c) foaia matricolă din perioada studiilor liceale, în copie tradusă şi legalizată.
- sunt orfani de ambii părinţi;
- provin din casele de copii sau din plasament familial;
- sunt copii ai eroilor martiri ai Revoluției din 1989;
- sunt răniți în lupta pentru victoria Revoluției din 1989;
- au venituri nete lunare pe membru de familie, calculate în luna anterioară
celei în care se desfășoară concursul de admitere, care nu depășesc salariul minim net pe
economie, calculat prin deducerea din salariul minim brut a impozitului.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice
Primle probe eliminatorii ale concursului de admitere sunt:
- contravizita medicală
- verificare aptitudinilor fizice
programate pentru perioada 07 – 10 septembrie 2015.
 Contravizita medicală se realizează la sediul școlii de către subcomisia medicală şi constă în

evaluarea sumară a candidaţilor, pe baza fişei medicale tip MAI şi se finalizează prin emiterea unui aviz
medical de tipul ”apt”/“inapt”, precum şi în verificarea îndeplinirii criteriului privind înălţimea minimă
şi în observarea directă a existenţei la candidaţi a diverselor semne particulare sau tatuaje neacoperite
de vestimentaţie, în ţinuta de vară, în urma cărora candidaţii vor fi declaraţi “promovat” sau, după caz,
“nepromovat”.
 Verificarea aptitudinilor fizice se realizează conform probelor şi baremelor prevăzute în Anexa nr. 4
la Dispoziţia Directorului General al DGMRU nr. II/804 din 07.04.2015.
Candidaţii vor avea echipamentul sportiv adecvat susţinerii probelor de verificare a aptitudinilor fizice.
 La probele eliminatorii - contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice - nu

contestaţii.

se admit

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

Probele şi baremele minime de promovare sunt:
1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice este probă eliminatorie.
2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect
eliminarea din concurs a candidatului.
3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine:
Nr.
PROBELE DE VERIFICARE
BAREME
- alergare de viteză 50 metri plat
crt.
Bărbaţi
Femei
– aruncarea mingii medicinale (4 kg bărbaţi, 2 kg femei)
1 – alergare
Alergare
viteză –1000
50 mmetri;
plat
7” 2
8” 1
dede
rezistenţă
4.
se execută
în ţinută
sportivăde
adecvată
2 Probele
Aruncarea
mingii
medicinale
pe loc anotimpului.
7m
7m
5. Este 4declarat
“PROMOVAT”
candidatul
care
îndeplineşte
baremul
minim
stabilit
pentru
kg bărbaţi/ 2 kg femei
probă.
numpromovează o probă este eliminat3’din
şi nu
3 fiecare
Alegare
deCandidatul
rezistenţă –care
1000
45”concurs
4’ 10”
mai parcurge celelalte probe.
6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.
7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de
examen.
8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100
alin. (1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în
MAI.

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

PROBA:
ALERGARE
DE VITEZĂ
50 LOC
DE METRI
PROBA: ARUNCAREA
MINGII
MEDICINALE
DE PE
(4 KG PLAT
bărbaţi/ 2 kg femei)
 Se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un sector cu lăţimea de
Se
execută cu
din10
picioare,
câte un
doicandidat.;
candidaţi/cronometru;
3 metri
şi lungimea
destartul
cel puţin
metri, câte
Cronometrul
porneşte la
mişcarea
primului
candidat;
Poziţia
iniţială a picioarelor
poate
fi în sprijin
apropiat
sau depărtat (lateral sau înainte);
Startul
(plecareadin
înaintea
acustic) se reia.
La al poate
doileasăstart
greşit,pe
Dacă
execuţiagreşit
se efectuează
poziţia semnalului
stând sau stând-depărtat,
candidatul
se ridice
PROBA:
ALERGARE
DE
REZISTENŢĂ
1000
DE
METRI
candidatul
estedesprinde
declarat “NEPROMOVAT”;
vârfuri,
fără a se
de pe sol. La aruncarea din poziţia stând depărtat anterio-posterior,
Se
execută
cusestartul
din picioare,
în serii deşi15
-25
cronometru;
Candidaţii
care
ciocnesc
timpul
cad
saucandidaţi/
care sesăîmpiedică,
alunecă din
cauza
candidatul poate ridica piciorul din în
spate,
daralergării
piciorul din
faţă
trebuie
menţină permanent
contactul
Trecerea
de la alergare
la merscăsenu
consideră
abandon; şi vor relua proba o singură dată, la
suprafeţei
de alergare
consideră
au parcurs
cu solul;
în ambele
cazuri,senu
se va călca
sau
depăşi traseul
linia sectorului de aruncare, inclusiv după
sfârşitul
seriei
din
care
fac
parte.
aterizarea mingii;
Candidatul are dreptul la două încercări;
Măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma lăsată de minge
înspre locul de aruncare;
Scăparea mingii de către candidat (înapoi sau înainte) este considerată aruncare nereuşită (pentru
prima încercare);
Dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat
“NEPROMOVAT”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

Proba de verificare a cunoştinţelor

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la Şcoala de
Agenţi de Poliţie “Vasile Lascăr” Câmpina este stabilită pentru data de 11
septembrie 2015 şi constă într-un test grilă la disciplinele limba română şi
limba străină (engleză sau franceză, în funcție de opțiunea candidatului).
Tematica şi bibliografia pentru concursul de admitere se regăsesc
pe site-ul instituţiei. (http://www.scoalapolitie.ro)



Dacă vrei să cunoști onoarea și respectul,
dacă îți dorești să devii un model pentru cei
din jur și să contribui la crearea unei
societăți mai bune, Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” din Câmpina te va
ajuta să-ți realizezi aceste visuri, prin
profesionalismul cadrelor și a peste patru
decenii de continuă perfecționare și
adaptare la cerințele realității!



Te va ajuta să intri în familia Poliției
Române și să dobândești un statut special,
acela de reprezentant al statului în aplicarea
corectă și echitabilă a legii!



“Prin definiția atribuțiilor, polițistul este un
om educat și bine crescut!”

"Şcoala noastră îţi oferă o şansă unică:
de a reuşi prin tine însuţi"

Informaţii suplimentare pe site-ul
www.scoalapolitie.ro
Bd. Carol I, nr. 145, Câmpina, cod 105600, jud. Prahova
Telefon: +40 244 33.62.51 / +40 244 33.62.52
Fax: +40 244 33.36.50
E-mail: [email protected]


Slide 23

Prezentarea
instituţiei

 La nivelul Ministerului Afacerilor Interne există două instituţii de
învăţământ postliceal care formează, prin cursuri de zi, agenţi de
poliţie nivel 5 avansat, una dintre acestea fiind Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” Câmpina.
Agenţii de poliţie însumează aproximativ 75,3% din totalul
poliţiştilor şi reprezintă segmentul de personal cel mai activ şi mai
vizibil în societate.
 83% dintre absolvenţii cursurilor de formare a agenţilor de poliţie
sunt pregătiţi la Câmpina şi 17% la şcoala de la Cluj.
Curricula școlară presupune module de pregătire teoretică și practică,
ce se finalizează cu susţinerea unor evaluări ale căror rezultate reflectă
nivelul de însușire a informațiilor.

La 1 februarie 1968, şcoala îşi deschide porţile pentru prima promoţie de cursanţi sub titulatura de Şcoala de
Perfecţionare a Subofiţerilor de Miliţie Câmpina. Misiunea Şcolii militare era "perfecţionarea cunoştinţelor
militare şi profesionale ale subofiţerilor".


La data de 1 februarie 1993, cu prilejul aniversării a 25 de ani de la înfiinţare, prin Ordin al ministrului de
interne, unitatea primește denumirea de Şcoala Militară de Subofiţeri de Poliţie "Vasile Lascăr". Din anul 2005,
este cunoscută ca Şcoala de Agenţi de Poliţie "Vasile Lascăr“. Patronul spiritual al instituției nu a fost ales în
mod întâmplător. A deținut mai multe funcții politice, pe timpul Regelui Carol I, printre care si aceea de
ministru de interne, când a conceput, după principii științifice moderne, prima lege organică a Poliției Române.


De-a lungul celor peste patru decenii şi jumătate de existenţă, instituţia a pregătit şi format, prin cursuri cu
durată variabilă, peste 70.000 de specialişti, fiecare promoţie având organizare şi structură proprie.


Conţinuturile de învăţământ au păstrat drept cadru obiectivele şi competenţele de bază ale muncii specifice
armei sau specializării pregătite, permanent reconsiderate în funcţie de cerinţele sociale ale momentului.


Agenţii de poliţie au fost pregătiţi preponderent în specialitatea ordine şi siguranţă publică, dar la solicitarea
IGPR s-au organizat şi diverse alte specializări:


•

poliţie rutieră;

•

tehnicieni criminalişti;

•

poliţie transporturi;

•

arest-transfer;

•

investigaţii criminale;

•

cazier, statistică judiciară şi informatică;

•

combaterea crimei organizate şi antidrog;

•

patrulare auto-moto cu abilitaţi de conducere în condiţii speciale





Misiunea noastră vizează realizarea unei pregătiri profesionale echivalente
cu pregătirea standard din alte ţări europene şi funcţionarea într-un proces
al "transparenţei" şi al "transferabilităţii" competenţelor profesionale.
Performanţa, competiţia onestă, cooperarea şi încurajarea iniţiativei
individuale prin inovaţii didactice susţin dezvoltarea diferenţiată şi
individualizată a fiecărui elev şi egalitatea de şanse prin educaţie.

Semnificaţia elementelor
însumate:
a)banda

argintie - protecţie,
securitate;
a)steaua

de argint - unitate de
învăţământ, ştiinţă, înţelepciune;
a)stelele

roşii - oamenii;

a)balanţa

echitate

- echilibru, justiţie şi

Organigramă
DIRECTOR

CEAC

DIRECTOR ADJUNCT

ÎNVĂŢĂMÂNT

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
JURIDICĂ ŞI
CRIMINALISTICĂ

CATEDRA DE
INVESTIGAŢII CRIMINALE

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
POLIŢIENEASCĂ
CATEDRA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ, AUTOAPARARE
ŞI INSTRUCŢIA TRAGERII
CATEDRA DE ŞTIINŢE
SOCIO-UMANE, LIMBI
STRĂINE ŞI
INFORMATICĂ
SERVICIUL METODICĂ,
PLANIFICARE ŞI
BIBLIOTECĂ

CONSILIUL PROFESORAL

DIRECTOR ADJUNCT

STRUCTURI DE
SUPORT INSTITUŢIONAL

SERVICIUL
CABINET

COMUNICARE
PUBLICĂ

DISPECERAT
ŞI PERSONAL
DE SERVICIU

DOCUMENTE
CLASIFICATE
ŞI SECRETARIAT

STRUCTURA
DE
SECURITATE

ADMINISTRATIV

BIROUL
ADMINISTRAREA
PATRIMONIULUI
IMOBILIAR

BIROUL
COMUNICAŢII ŞI
INFORMATICĂ

BIROUL
ECHIPAMENT ŞI
HRĂNIRE

WEB DESIGN

ACHIZIŢII
PUBLICE

TEHNIC

FINANCIAR
ARMAMENT
GENIU / CHIMIC

PSIHOLOGIE
ECHIPAMENT
JURIDIC

CONTROL
INTERN

SERVICIUL
MANAGEMENT RESURSE UMANE

INSPECŢIA MUNCII ŞI
PREVENIREA RISCURILOR

POPOTĂ
CADRE ŞI ELEVI

ALIMENTE

EXPLOATARE
AUTO

Relaţii internaţionale


Instituția noastră acordă o importanță deosebită cooperării internaționale, care contribuie la
perfecționarea cadrelor, a misiunii școlii, lărgirea orizonturilor profesionale, la integrarea într-un
sistem internațional de formare și pregătire a polițiștilor. Cele mai strânse relații de colaborare,
școala le—a dezvoltat cu Academia pentru Administraţie Publică – Facultatea de Poliţie - a Landului
Renania-Palatinat, din Hahn, Germania, cu Școala de Poliție din Nîmes, Franța, cu Școala de Poliție
din Szeged, Ungaria, şi cu Universitatea de Stat pentru Afaceri Interne Dnipropetrovsk, Ucraina.



În perioada 2004 – 2015, am primit vizite de lucru a peste 93 de delegaţii ale colegilor din state
precum SUA, Germania, Franţa, Ungaria, Turcia, Grecia, Cipru, Italia, Belgia, Olanda, Austria,
Georgia, Danemarca, Belarus, Ucraina, Norvegia, Israel, Rusia etc.



În aceeași perioadă, peste 105 de cadre ale şcolii şi 70 de elevi au participat la stagii de pregătire sau
vizite de informare şi schimb de experienţă în Ungaria, Croaţia, Kosovo, Germania, Franţa, Spania,
Serbia, Belarus, Austria, Ucraina, Polonia etc.



Cele mai importante programe internaționale la care este afiliată și instituția noastră, sunt:

•
•

Programul de Schimb de Experiență CEPOL

- dedicat cadrelor de poliție

International Project Week
- adresat elevilor și cadrelor (organizat
și găzduit de Academia de Poliție de Stat a Landului Renania-Palatinat, Hahn, Germania
încă din anul 2009)

Activităţi extracurriculare/extraşcolare
 Elevii cu înclinaţii artistice au ocazia de a-şi dezvolta şi valorifica talentul prin prisma activităţilor
cultural-artistice, realizate în cadrul Cercului de creaţie literară “Ioan Tecşa”, Cercului de pictură
“Nicolae Grigorescu” şi a formaţiilor artistice (formaţiile de teatru, muzică şi dans).
 De asemenea, elevii participă la spectacole, simpozioane, competiții organizate de instituții din
cadrul Ministerului Afacerilor Interne, și nu numai; desfăşoară vizite de documentare sau turistice la
diferite puncte de atracţie.

Festivităţi de absolvire

Demonstraţii sportive

Concepţia de formare a agenţilor de
poliţie


Principalele documente de organizare şi desfăşurare a învăţământului sunt:
Standardul de pregătire profesională,
Curriculumul (Planul de învăţământ şi Programa şcolară)
Dispoziţia de învăţământ a directorului şcolii.



Standardul de pregătire profesională este documentul care descrie calificarea
agentului de poliţie nivel 5 avansat prin unităţi de competenţă necesare
desfăşurării activităţii profesionale. Cuprinde, pentru promoţia 2015, un număr de
14 unităţi de competenţă şi un număr de 30 de credite asociate acestora.



Curriculumul se dezvoltă pe module, determinate de structura unităţilor de
competenţă.



Perioada de pregătire este de doi ani.

Stagiul de practică
 se desfăşoară pe baza unei programe şi a unor planuri de studiu individual,
sub îndrumarea unui tutore de practică, stabilite prin grija Serviciului Metodică
și Planificare de la nivelul școlii în colaborare cu unitățile teritoriale de poliție,
în funcție de evoluția situației operative la nivel național;

 se execută în sistem modular, la inspectoratele județene de poliție,

preponderent la posturi de poliție, dar și la unităţile de poliţie municipale şi
orăşeneşti, de regulă în funcție de domiciliul stabil și de instituția care a
efectuat recrutarea elevilor, iar în situaţii speciale, pe litoral;

 prin sondaj, personalul didactic al şcolii face verificări asupra modului de
desfăşurare a stagiului de către elevi;

 la finalul fiecărei perioade, tutorele evaluează și notează activitatea elevilor în
baza unor indici general stabiliți.

 nota intră în calcularea mediei de şcolaritate.

Logistică

 Componenta logistică asigură spaţiile, tehnica şi toate materialele necesare
personalului pentru îndeplinirea la standarde cât mai înalte a misiunii școlii.
 Se remarcă prin flexibilitatea şi adaptarea permanente a bazei materiale
pentru a răspunde priorităţilor, necesităţilor şi noutăţilor în pregătirea şi
formarea poliţiştilor.

Bază didactică

 Un amfiteatru cu o capacitate de
300 de locuri;
 2 săli de predare cu o capacitate
de 100 de locuri fiecare;
 60 de săli de clasă;
 4 laboratoare de informatică şi
două săli de Internet;
 3 laboratoare de criminalistică;
 14 săli documentare:
Sala de tactică poliţienească
Săli de simulare tactică
Simulator de situaţii tactice
Sala de drept
Sala de arme
Săli de simulare criminalistică
Săli de sport

Bază didactică
Teren de
tenis/baschet

Teren de fotbal cu
gazon şi pistă de
atletism

Pista cu
obstacole

Teren de
handbal

Teren de
baschet

Teren de sport
cu zgură

Teren de
tenis cu
zgură
antrenament;

 5 poligoane de
 2 biblioteci informatizate cu
de
un fond de carte deTeren
peste
minifotbal
Sala de
sport 50.000 de volume.
Sala de
forţă
 2 poligoane
de tragere
interioare;
 7 terenuri de sport.

Cazare, hrănire, echipare

CAZAREA ELEVILOR:

HRĂNIREA:

 Școala dispune de 4 pavilioane cu
182 de dormitoare destinate cazării
elevilor și cursanților.




ECHIPAREA:

 Spațiul destinat pregătirii şi servirii
mesei este compus din bucătărie şi 5
săli cu linie de autoservire.

Cazarea, hrana și echiparea sunt
gratuite pe toată perioada școlarizării.
În cazul în care, unui elev îi încetează
această calitate la cerere sau din motive
ce îi sunt imputabile, va trebui să achite
contravaloarea serviciilor menționate.

 Se asigură echiparea cu ţinută atât
pe perioada școlarizării, cât şi la
absolvire, când elevii dobândesc
statul de agenți de poliție.

Alte facilităţi
 Minihotel destinat cazării invitaților

școlii,
personalului
M.A.I.
care
paticipă la diferite cursuri /întruniri
/simpozionane /misiuni, prevăzut cu
sală de consiliu, dotată corespunzător ;
 Un pavilion pentru asistenţă medicală
compus din cabinete, labo-rator de
analize şi staţionar; personalul și
serviciile sunt asigurate prin grija
Centrului Medical de Diagnostic și
Tratament Ambulatoriu Ploiești;
 Capelă ortodoxă cu Hramul „Sf. Mare
Mc. Dimitrie, Izvorâtorul de Mir”;
 Muzeul Agentului de Poliţie şi sala
IPA;
 Parc și tehnică auto;
 Tehnică de comunicaţii şi informatică,
acces wireless la Internet;
 Studio TV cu posibilităţi de emisie în
circuit închis.

Admitere 2015

Dispoziția Inspectorului General al Poliției Române nr. 34 din 20.04.2015
stabileşte modalitățile privind recrutarea şi selecţia candidaţilor pentru
admiterea în instituțiile de învățământ care realizează formarea iniţială a
personalului pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, sesiunea 2015.

Condiţii legale şi criterii specifice
privind recrutarea candidaţilor

Pentru a participa la concursurile de admitere la instituţiile de învăţământ ale
Ministerului Afacerilor Interne, candidaţii trebuie să îndeplinească, conform O.m.a.i. nr. 665/2008
privind unele activităţi de management resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările ulterioare,
următoarele condiţii legale:

a)să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România;
b)să cunoască
limba română,
scris şi vorbit;
Criteriile specifice pentru recrutarea
candidaţilor
la concursurile
de admitere în instituţiile de
c)
să
aibă
capacitate
deplină
de
exerciţiu;
învăţământ postliceal ale M.A.I sunt:
d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind
starea de sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale
a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor
liceale, media generală de minimum 8,00, cu
M.A.I.;
excepţia
care au 18
absolvit
instituţii
învăţământ
în în
state
e) să aibăcandidaţilor
vârsta de minimum
ani împliniţi
sau de
să îi
împlineascăde
înnivel
cursulliceal
anului
care
membre al e Uniunii Europene, în care
nu
se
evaluează
prin
notă/
punctaj/
calificativ
participă la concurs;
purtarea
elevului; dovada absolvirii se face cu diploma
f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă
de bacalaureat;
b) să nu
fost
exmatriculaţi
pentru
abateri
disciplinare
dintr-o
instituţieexamenul
de învăţământ;
sauficu
adeverinţă
din care
să rezulte
faptul
că au susţinut
şi promovat
de
c) să aibă înălţimea de minimum
1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile.
bacalaureat;
g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în
societate;
Cererile de înscriere la concursul de admitere
pot fi primite până la data de 07.08.2015.
h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată
pentru
de infracţiuni,
excepţia
situaţiei
în care
intervenitdocumentele
reabilitarea;
Data
limităsăvârşirea
până la care
candidaţiicu
vor
depune
la dosarul
dearecrutare
să nu fi fostcondiţiilor
destituiţi dintr-o
funcţie publică
în ultimiieste
7 ani;
necesare, cui)respectarea
de organizare
a concursului,
21.08.2015.
j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege;
k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul
poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare.
l) ) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcţiei publice cu statut
special.

Constituirea dosarelor de recrutare

Recrutarea candidaţilor pentru admiterea la Şcoala de Agenţi de Poliţie “Vasile
Lascăr” Câmpina se realizează de către structurile teritoriale de resurse umane ale
Inspectoratelor Judeţene de Poliţie/ Direcţiei Generale de Poliţie a Municipiului
Bucureşti, în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de identitate a
candidatului.
Principalele documente cuprinse în dosarul de recrutare sunt:
1. Cerere de înscriere şi CV;
2. Declaraţie de confirmare a cunoaşterii şi acceptării condiţiilor de recrutare;
3. Copii ale actului de identitate, carnetului de muncă şi, dacă este cazul, ale livretului militar;
4. Copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidaţii care provin din
promoţiile anterioare) sau adeverinţă eliberată de liceu din care să reiasă faptul că este înscris la sesiunea de
 foaia matricolă (numai pentru absolvenţii promoţiei 2015).
bacalaureat 2015 şi copia legalizată după
5. Următoarele documente în copie legalizată: certificatul de naştere al candidatului, soţului/soţiei şi fiecărui
copil, certificatul de căsătorie, precum şi ale hotărârilor judecătoreşti privind starea civilă;
6. Autobiografia şi tabelul nominal cu rudele candidatului;
7. Cazierul judiciar al candidatului;
8 Fişa medicală tip de încadrare în MAI;
9. Avizul psihologic;
10. Caracterizarea de la ultimul loc de muncă sau, după caz, de la instituţia de învăţământ;
11. Trei fotografii tip buletin;
12. Două fotografii color 9X12

Candidaților care nu îndeplinesc
condiţiile legale și criteriile
specifice prevăzute de actele
normative în vigoare, nu li se
întocmeşte dosarul de candidat!

Suplimentar, candidaţii care se înscriu pentru locurile alocate distinct minorităţilor naţionale, trebuie să
depună la dosarul de recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste
etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic.

ETAPA I
Examinarea medicală şi evaluarea psihologică
 Examinarea medicală a candidaţilor se realizează la unităţile medicale teritoriale ale MAI şi constă în
evaluarea detaliată a stării de sănătate, conform baremelor medicale în vigoare. Aceasta se concretizează
prin completarea fişei medicale, cu următoarele precizări:
a) Fişa medicală de încadrare se eliberează
personal
candidaţilor
baza adresei de
structurii
Candidaţii
recrutaţi
auîn obligaţia
a sede resurse
umane a unităţii de recrutare;
informa
privinţala candidaţi
perioadeia diverselor
de examinare
b) După examinarea generală, observarea
directăîn
a existenţei
semne particulare
sau tatuaje neacoperite de vestimentaţie, în ţinutapsihologică
de vară, şi măsurarea
situaţia în care
(data indicilor
şi ora antropometrici,
la care auîn fost
înălţimea nu corespunde criteriului minim de 1,60 metri pentru femei, respectiv de 1,65 metri pentru bărbaţi, fişa se
planificaţi pentru susţinerea evaluării
transmite, cu adresă, structurii de resurse umane, iar candidatului nu i se întocmeşte dosar de recrutare;
documentele
şi medicale,
materialele
c) Fişa medicală se încheie pentru ceipsihologice,
care îndeplinesc cumulativ
toate criteriile
prin acordarea
avizului „apt” pentru admiterea în instituţiile de formare
a personalului
necesare,
locul deMAI;
desfăşurare) telefonic şi/sau
d) Fişele medicale cu menţiunea „inapt” pentru admiterea în instituţiile de formare a personalului MAI se
pe site-urile structurilor
care au
efectuat
păstrează/arhivează la nivelul centrelor medicale judeţene/centrelor
medicale de diagnostic
şi tratament
ambulatoriu,
iar structura de resurse umane este informată cu privire
la acest aspect.
recrutarea.

 Evaluarea psihologică a candidaţilor se realizează la unităţile teritoriale, de către specialişti
din cadrul Centrului de Psihosociologie al MAI, potrivit planificării întocmite împreună cu
inspectoratele judeţene de poliție.

ETAPA II
Înscrierea candidaţilor la Şcoala de Agenţi de Poliţie
“Vasile Lascăr” Câmpina
Înscrierea candidaţilor, care au fost declaraţi apt psihologic şi medical în etapa I de
selecţie, se realizează în perioada 05-06 septembrie 2015, la sediul din Câmpina, Bulevardul
Carol I, nr.145, jud. Prahova.
În vederea înscrierii la concursul de admitere, candidaţii prezintă următoarele
documente:
 Copiii aflaţi în întreţinerea poliţiştilor răniţi sau decedaţi ca urmare a rănirii într-un
a) cartea
de identitate
paşaportul,
valabilitate
; în scris
accident
de muncă,
cercetat şisau
înregistrat
conformîn
legislaţiei
înde
vigoare,
solicita
 Candidații
setremen
pot retrage
în pot
orice
etapă
a
b) diploma
de bacalaureat
şi foaia matricolă
îndeoriginal/copie
legalizată;
ministrului
afacerilor
interne înmatricularea
în instituţiile
învăţământ ale MAI,
în anul absolvenţii
concursului de admitere, fără a se restituti I
studii,cărora
fără susţinerea
de verificare
cunoştinţelor,
în conformitate
cu prevederile
promoţiei de
2015,
nu li s-aprobei
eliberat
diplomaa de
bacalaureat,
prezintă adeverinţă
eliberată de
taxa
de
paticipare
.
Candidaţii
careprivind
au absolvit
studii
României,
cu grad
diplomă
de
O.m.a.i.
nr. 35/2014
măsurile
sprijinliceale
acordateînpoliţiştilor
încadraţi
într-un
liceu, cu precizarea
mediei
generale
şi a de
notelor
obţinute
laafara
examenul
de bacalaureat,
mediilor
bacalaureat
acesteia,
au
obligaţia
de aaprezenta
de sau
invaliditate
şi familiilor
acestora,
precum
şi familiilor
poliţiştilor
decedaţi.
de
Învalabilitate
urma
înscrierii,
fiecareurmătoarele
candidat
vadocumente:
primi
obţinute în
anii echivalentul
de studiu,
termenului
adeverinţei
şi a faptului
că nu a fost
 Prin
copil aflat de
în întreţinerea
poliţistului
rănit sauemis
decedat
cadirecţia
urmare ade
rănirii
într-un din cadrul
a)
atestatul
recunoaştere
a
studiilor
de
specialitate
eliberată diploma;
o legitimație, în baza căreia va putea
accident
de muncă
se înţelege,
potrivit art. 499 din Legea nr. 287/2009 privind Codul civil,
Ministerului
Educaţiei
şi
Cercetării
Ştiinţifice;
f) contravaloarea
taxei
de înscriere
sau,
pentrudacă
candidaţii
solicită scutirea de
participa
la probele
de
concurs.
republicată,
minor,
precum
copilul
devenit
major,
se aflătradusă
încare
continuarea
b) diplomacopilul
de bacalaureat
sau şiechivalentă
a acesteia,
în copie
şi legalizată;
taxă de înscriere,
care să ateste
una
din situaţiile:
studiilor, acte
până doveditoare
la terminarea acestora,
dar fără
a depăşi
vârsta de 26 de ani.
c) foaia matricolă din perioada studiilor liceale, în copie tradusă şi legalizată.
- sunt orfani de ambii părinţi;
- provin din casele de copii sau din plasament familial;
- sunt copii ai eroilor martiri ai Revoluției din 1989;
- sunt răniți în lupta pentru victoria Revoluției din 1989;
- au venituri nete lunare pe membru de familie, calculate în luna anterioară
celei în care se desfășoară concursul de admitere, care nu depășesc salariul minim net pe
economie, calculat prin deducerea din salariul minim brut a impozitului.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice
Primle probe eliminatorii ale concursului de admitere sunt:
- contravizita medicală
- verificare aptitudinilor fizice
programate pentru perioada 07 – 10 septembrie 2015.
 Contravizita medicală se realizează la sediul școlii de către subcomisia medicală şi constă în

evaluarea sumară a candidaţilor, pe baza fişei medicale tip MAI şi se finalizează prin emiterea unui aviz
medical de tipul ”apt”/“inapt”, precum şi în verificarea îndeplinirii criteriului privind înălţimea minimă
şi în observarea directă a existenţei la candidaţi a diverselor semne particulare sau tatuaje neacoperite
de vestimentaţie, în ţinuta de vară, în urma cărora candidaţii vor fi declaraţi “promovat” sau, după caz,
“nepromovat”.
 Verificarea aptitudinilor fizice se realizează conform probelor şi baremelor prevăzute în Anexa nr. 4
la Dispoziţia Directorului General al DGMRU nr. II/804 din 07.04.2015.
Candidaţii vor avea echipamentul sportiv adecvat susţinerii probelor de verificare a aptitudinilor fizice.
 La probele eliminatorii - contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice - nu

contestaţii.

se admit

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

Probele şi baremele minime de promovare sunt:
1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice este probă eliminatorie.
2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect
eliminarea din concurs a candidatului.
3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine:
Nr.
PROBELE DE VERIFICARE
BAREME
- alergare de viteză 50 metri plat
crt.
Bărbaţi
Femei
– aruncarea mingii medicinale (4 kg bărbaţi, 2 kg femei)
1 – alergare
Alergare
viteză –1000
50 mmetri;
plat
7” 2
8” 1
dede
rezistenţă
4.
se execută
în ţinută
sportivăde
adecvată
2 Probele
Aruncarea
mingii
medicinale
pe loc anotimpului.
7m
7m
5. Este 4declarat
“PROMOVAT”
candidatul
care
îndeplineşte
baremul
minim
stabilit
pentru
kg bărbaţi/ 2 kg femei
probă.
numpromovează o probă este eliminat3’din
şi nu
3 fiecare
Alegare
deCandidatul
rezistenţă –care
1000
45”concurs
4’ 10”
mai parcurge celelalte probe.
6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.
7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de
examen.
8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100
alin. (1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în
MAI.

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

PROBA:
ALERGARE
DE VITEZĂ
50 LOC
DE METRI
PROBA: ARUNCAREA
MINGII
MEDICINALE
DE PE
(4 KG PLAT
bărbaţi/ 2 kg femei)
 Se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un sector cu lăţimea de
Se
execută cu
din10
picioare,
câte un
doicandidat.;
candidaţi/cronometru;
3 metri
şi lungimea
destartul
cel puţin
metri, câte
Cronometrul
porneşte la
mişcarea
primului
candidat;
Poziţia
iniţială a picioarelor
poate
fi în sprijin
apropiat
sau depărtat (lateral sau înainte);
Startul
(plecareadin
înaintea
acustic) se reia.
La al poate
doileasăstart
greşit,pe
Dacă
execuţiagreşit
se efectuează
poziţia semnalului
stând sau stând-depărtat,
candidatul
se ridice
PROBA:
ALERGARE
DE
REZISTENŢĂ
1000
DE
METRI
candidatul
estedesprinde
declarat “NEPROMOVAT”;
vârfuri,
fără a se
de pe sol. La aruncarea din poziţia stând depărtat anterio-posterior,
Se
execută
cusestartul
din picioare,
în serii deşi15
-25
cronometru;
Candidaţii
care
ciocnesc
timpul
cad
saucandidaţi/
care sesăîmpiedică,
alunecă din
cauza
candidatul poate ridica piciorul din în
spate,
daralergării
piciorul din
faţă
trebuie
menţină permanent
contactul
Trecerea
de la alergare
la merscăsenu
consideră
abandon; şi vor relua proba o singură dată, la
suprafeţei
de alergare
consideră
au parcurs
cu solul;
în ambele
cazuri,senu
se va călca
sau
depăşi traseul
linia sectorului de aruncare, inclusiv după
sfârşitul
seriei
din
care
fac
parte.
aterizarea mingii;
Candidatul are dreptul la două încercări;
Măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma lăsată de minge
înspre locul de aruncare;
Scăparea mingii de către candidat (înapoi sau înainte) este considerată aruncare nereuşită (pentru
prima încercare);
Dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat
“NEPROMOVAT”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

Proba de verificare a cunoştinţelor

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la Şcoala de
Agenţi de Poliţie “Vasile Lascăr” Câmpina este stabilită pentru data de 11
septembrie 2015 şi constă într-un test grilă la disciplinele limba română şi
limba străină (engleză sau franceză, în funcție de opțiunea candidatului).
Tematica şi bibliografia pentru concursul de admitere se regăsesc
pe site-ul instituţiei. (http://www.scoalapolitie.ro)



Dacă vrei să cunoști onoarea și respectul,
dacă îți dorești să devii un model pentru cei
din jur și să contribui la crearea unei
societăți mai bune, Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” din Câmpina te va
ajuta să-ți realizezi aceste visuri, prin
profesionalismul cadrelor și a peste patru
decenii de continuă perfecționare și
adaptare la cerințele realității!



Te va ajuta să intri în familia Poliției
Române și să dobândești un statut special,
acela de reprezentant al statului în aplicarea
corectă și echitabilă a legii!



“Prin definiția atribuțiilor, polițistul este un
om educat și bine crescut!”

"Şcoala noastră îţi oferă o şansă unică:
de a reuşi prin tine însuţi"

Informaţii suplimentare pe site-ul
www.scoalapolitie.ro
Bd. Carol I, nr. 145, Câmpina, cod 105600, jud. Prahova
Telefon: +40 244 33.62.51 / +40 244 33.62.52
Fax: +40 244 33.36.50
E-mail: [email protected]


Slide 24

Prezentarea
instituţiei

 La nivelul Ministerului Afacerilor Interne există două instituţii de
învăţământ postliceal care formează, prin cursuri de zi, agenţi de
poliţie nivel 5 avansat, una dintre acestea fiind Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” Câmpina.
Agenţii de poliţie însumează aproximativ 75,3% din totalul
poliţiştilor şi reprezintă segmentul de personal cel mai activ şi mai
vizibil în societate.
 83% dintre absolvenţii cursurilor de formare a agenţilor de poliţie
sunt pregătiţi la Câmpina şi 17% la şcoala de la Cluj.
Curricula școlară presupune module de pregătire teoretică și practică,
ce se finalizează cu susţinerea unor evaluări ale căror rezultate reflectă
nivelul de însușire a informațiilor.

La 1 februarie 1968, şcoala îşi deschide porţile pentru prima promoţie de cursanţi sub titulatura de Şcoala de
Perfecţionare a Subofiţerilor de Miliţie Câmpina. Misiunea Şcolii militare era "perfecţionarea cunoştinţelor
militare şi profesionale ale subofiţerilor".


La data de 1 februarie 1993, cu prilejul aniversării a 25 de ani de la înfiinţare, prin Ordin al ministrului de
interne, unitatea primește denumirea de Şcoala Militară de Subofiţeri de Poliţie "Vasile Lascăr". Din anul 2005,
este cunoscută ca Şcoala de Agenţi de Poliţie "Vasile Lascăr“. Patronul spiritual al instituției nu a fost ales în
mod întâmplător. A deținut mai multe funcții politice, pe timpul Regelui Carol I, printre care si aceea de
ministru de interne, când a conceput, după principii științifice moderne, prima lege organică a Poliției Române.


De-a lungul celor peste patru decenii şi jumătate de existenţă, instituţia a pregătit şi format, prin cursuri cu
durată variabilă, peste 70.000 de specialişti, fiecare promoţie având organizare şi structură proprie.


Conţinuturile de învăţământ au păstrat drept cadru obiectivele şi competenţele de bază ale muncii specifice
armei sau specializării pregătite, permanent reconsiderate în funcţie de cerinţele sociale ale momentului.


Agenţii de poliţie au fost pregătiţi preponderent în specialitatea ordine şi siguranţă publică, dar la solicitarea
IGPR s-au organizat şi diverse alte specializări:


•

poliţie rutieră;

•

tehnicieni criminalişti;

•

poliţie transporturi;

•

arest-transfer;

•

investigaţii criminale;

•

cazier, statistică judiciară şi informatică;

•

combaterea crimei organizate şi antidrog;

•

patrulare auto-moto cu abilitaţi de conducere în condiţii speciale





Misiunea noastră vizează realizarea unei pregătiri profesionale echivalente
cu pregătirea standard din alte ţări europene şi funcţionarea într-un proces
al "transparenţei" şi al "transferabilităţii" competenţelor profesionale.
Performanţa, competiţia onestă, cooperarea şi încurajarea iniţiativei
individuale prin inovaţii didactice susţin dezvoltarea diferenţiată şi
individualizată a fiecărui elev şi egalitatea de şanse prin educaţie.

Semnificaţia elementelor
însumate:
a)banda

argintie - protecţie,
securitate;
a)steaua

de argint - unitate de
învăţământ, ştiinţă, înţelepciune;
a)stelele

roşii - oamenii;

a)balanţa

echitate

- echilibru, justiţie şi

Organigramă
DIRECTOR

CEAC

DIRECTOR ADJUNCT

ÎNVĂŢĂMÂNT

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
JURIDICĂ ŞI
CRIMINALISTICĂ

CATEDRA DE
INVESTIGAŢII CRIMINALE

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
POLIŢIENEASCĂ
CATEDRA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ, AUTOAPARARE
ŞI INSTRUCŢIA TRAGERII
CATEDRA DE ŞTIINŢE
SOCIO-UMANE, LIMBI
STRĂINE ŞI
INFORMATICĂ
SERVICIUL METODICĂ,
PLANIFICARE ŞI
BIBLIOTECĂ

CONSILIUL PROFESORAL

DIRECTOR ADJUNCT

STRUCTURI DE
SUPORT INSTITUŢIONAL

SERVICIUL
CABINET

COMUNICARE
PUBLICĂ

DISPECERAT
ŞI PERSONAL
DE SERVICIU

DOCUMENTE
CLASIFICATE
ŞI SECRETARIAT

STRUCTURA
DE
SECURITATE

ADMINISTRATIV

BIROUL
ADMINISTRAREA
PATRIMONIULUI
IMOBILIAR

BIROUL
COMUNICAŢII ŞI
INFORMATICĂ

BIROUL
ECHIPAMENT ŞI
HRĂNIRE

WEB DESIGN

ACHIZIŢII
PUBLICE

TEHNIC

FINANCIAR
ARMAMENT
GENIU / CHIMIC

PSIHOLOGIE
ECHIPAMENT
JURIDIC

CONTROL
INTERN

SERVICIUL
MANAGEMENT RESURSE UMANE

INSPECŢIA MUNCII ŞI
PREVENIREA RISCURILOR

POPOTĂ
CADRE ŞI ELEVI

ALIMENTE

EXPLOATARE
AUTO

Relaţii internaţionale


Instituția noastră acordă o importanță deosebită cooperării internaționale, care contribuie la
perfecționarea cadrelor, a misiunii școlii, lărgirea orizonturilor profesionale, la integrarea într-un
sistem internațional de formare și pregătire a polițiștilor. Cele mai strânse relații de colaborare,
școala le—a dezvoltat cu Academia pentru Administraţie Publică – Facultatea de Poliţie - a Landului
Renania-Palatinat, din Hahn, Germania, cu Școala de Poliție din Nîmes, Franța, cu Școala de Poliție
din Szeged, Ungaria, şi cu Universitatea de Stat pentru Afaceri Interne Dnipropetrovsk, Ucraina.



În perioada 2004 – 2015, am primit vizite de lucru a peste 93 de delegaţii ale colegilor din state
precum SUA, Germania, Franţa, Ungaria, Turcia, Grecia, Cipru, Italia, Belgia, Olanda, Austria,
Georgia, Danemarca, Belarus, Ucraina, Norvegia, Israel, Rusia etc.



În aceeași perioadă, peste 105 de cadre ale şcolii şi 70 de elevi au participat la stagii de pregătire sau
vizite de informare şi schimb de experienţă în Ungaria, Croaţia, Kosovo, Germania, Franţa, Spania,
Serbia, Belarus, Austria, Ucraina, Polonia etc.



Cele mai importante programe internaționale la care este afiliată și instituția noastră, sunt:

•
•

Programul de Schimb de Experiență CEPOL

- dedicat cadrelor de poliție

International Project Week
- adresat elevilor și cadrelor (organizat
și găzduit de Academia de Poliție de Stat a Landului Renania-Palatinat, Hahn, Germania
încă din anul 2009)

Activităţi extracurriculare/extraşcolare
 Elevii cu înclinaţii artistice au ocazia de a-şi dezvolta şi valorifica talentul prin prisma activităţilor
cultural-artistice, realizate în cadrul Cercului de creaţie literară “Ioan Tecşa”, Cercului de pictură
“Nicolae Grigorescu” şi a formaţiilor artistice (formaţiile de teatru, muzică şi dans).
 De asemenea, elevii participă la spectacole, simpozioane, competiții organizate de instituții din
cadrul Ministerului Afacerilor Interne, și nu numai; desfăşoară vizite de documentare sau turistice la
diferite puncte de atracţie.

Festivităţi de absolvire

Demonstraţii sportive

Concepţia de formare a agenţilor de
poliţie


Principalele documente de organizare şi desfăşurare a învăţământului sunt:
Standardul de pregătire profesională,
Curriculumul (Planul de învăţământ şi Programa şcolară)
Dispoziţia de învăţământ a directorului şcolii.



Standardul de pregătire profesională este documentul care descrie calificarea
agentului de poliţie nivel 5 avansat prin unităţi de competenţă necesare
desfăşurării activităţii profesionale. Cuprinde, pentru promoţia 2015, un număr de
14 unităţi de competenţă şi un număr de 30 de credite asociate acestora.



Curriculumul se dezvoltă pe module, determinate de structura unităţilor de
competenţă.



Perioada de pregătire este de doi ani.

Stagiul de practică
 se desfăşoară pe baza unei programe şi a unor planuri de studiu individual,
sub îndrumarea unui tutore de practică, stabilite prin grija Serviciului Metodică
și Planificare de la nivelul școlii în colaborare cu unitățile teritoriale de poliție,
în funcție de evoluția situației operative la nivel național;

 se execută în sistem modular, la inspectoratele județene de poliție,

preponderent la posturi de poliție, dar și la unităţile de poliţie municipale şi
orăşeneşti, de regulă în funcție de domiciliul stabil și de instituția care a
efectuat recrutarea elevilor, iar în situaţii speciale, pe litoral;

 prin sondaj, personalul didactic al şcolii face verificări asupra modului de
desfăşurare a stagiului de către elevi;

 la finalul fiecărei perioade, tutorele evaluează și notează activitatea elevilor în
baza unor indici general stabiliți.

 nota intră în calcularea mediei de şcolaritate.

Logistică

 Componenta logistică asigură spaţiile, tehnica şi toate materialele necesare
personalului pentru îndeplinirea la standarde cât mai înalte a misiunii școlii.
 Se remarcă prin flexibilitatea şi adaptarea permanente a bazei materiale
pentru a răspunde priorităţilor, necesităţilor şi noutăţilor în pregătirea şi
formarea poliţiştilor.

Bază didactică

 Un amfiteatru cu o capacitate de
300 de locuri;
 2 săli de predare cu o capacitate
de 100 de locuri fiecare;
 60 de săli de clasă;
 4 laboratoare de informatică şi
două săli de Internet;
 3 laboratoare de criminalistică;
 14 săli documentare:
Sala de tactică poliţienească
Săli de simulare tactică
Simulator de situaţii tactice
Sala de drept
Sala de arme
Săli de simulare criminalistică
Săli de sport

Bază didactică
Teren de
tenis/baschet

Teren de fotbal cu
gazon şi pistă de
atletism

Pista cu
obstacole

Teren de
handbal

Teren de
baschet

Teren de sport
cu zgură

Teren de
tenis cu
zgură
antrenament;

 5 poligoane de
 2 biblioteci informatizate cu
de
un fond de carte deTeren
peste
minifotbal
Sala de
sport 50.000 de volume.
Sala de
forţă
 2 poligoane
de tragere
interioare;
 7 terenuri de sport.

Cazare, hrănire, echipare

CAZAREA ELEVILOR:

HRĂNIREA:

 Școala dispune de 4 pavilioane cu
182 de dormitoare destinate cazării
elevilor și cursanților.




ECHIPAREA:

 Spațiul destinat pregătirii şi servirii
mesei este compus din bucătărie şi 5
săli cu linie de autoservire.

Cazarea, hrana și echiparea sunt
gratuite pe toată perioada școlarizării.
În cazul în care, unui elev îi încetează
această calitate la cerere sau din motive
ce îi sunt imputabile, va trebui să achite
contravaloarea serviciilor menționate.

 Se asigură echiparea cu ţinută atât
pe perioada școlarizării, cât şi la
absolvire, când elevii dobândesc
statul de agenți de poliție.

Alte facilităţi
 Minihotel destinat cazării invitaților

școlii,
personalului
M.A.I.
care
paticipă la diferite cursuri /întruniri
/simpozionane /misiuni, prevăzut cu
sală de consiliu, dotată corespunzător ;
 Un pavilion pentru asistenţă medicală
compus din cabinete, labo-rator de
analize şi staţionar; personalul și
serviciile sunt asigurate prin grija
Centrului Medical de Diagnostic și
Tratament Ambulatoriu Ploiești;
 Capelă ortodoxă cu Hramul „Sf. Mare
Mc. Dimitrie, Izvorâtorul de Mir”;
 Muzeul Agentului de Poliţie şi sala
IPA;
 Parc și tehnică auto;
 Tehnică de comunicaţii şi informatică,
acces wireless la Internet;
 Studio TV cu posibilităţi de emisie în
circuit închis.

Admitere 2015

Dispoziția Inspectorului General al Poliției Române nr. 34 din 20.04.2015
stabileşte modalitățile privind recrutarea şi selecţia candidaţilor pentru
admiterea în instituțiile de învățământ care realizează formarea iniţială a
personalului pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, sesiunea 2015.

Condiţii legale şi criterii specifice
privind recrutarea candidaţilor

Pentru a participa la concursurile de admitere la instituţiile de învăţământ ale
Ministerului Afacerilor Interne, candidaţii trebuie să îndeplinească, conform O.m.a.i. nr. 665/2008
privind unele activităţi de management resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările ulterioare,
următoarele condiţii legale:

a)să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România;
b)să cunoască
limba română,
scris şi vorbit;
Criteriile specifice pentru recrutarea
candidaţilor
la concursurile
de admitere în instituţiile de
c)
să
aibă
capacitate
deplină
de
exerciţiu;
învăţământ postliceal ale M.A.I sunt:
d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind
starea de sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale
a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor
liceale, media generală de minimum 8,00, cu
M.A.I.;
excepţia
care au 18
absolvit
instituţii
învăţământ
în în
state
e) să aibăcandidaţilor
vârsta de minimum
ani împliniţi
sau de
să îi
împlineascăde
înnivel
cursulliceal
anului
care
membre al e Uniunii Europene, în care
nu
se
evaluează
prin
notă/
punctaj/
calificativ
participă la concurs;
purtarea
elevului; dovada absolvirii se face cu diploma
f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă
de bacalaureat;
b) să nu
fost
exmatriculaţi
pentru
abateri
disciplinare
dintr-o
instituţieexamenul
de învăţământ;
sauficu
adeverinţă
din care
să rezulte
faptul
că au susţinut
şi promovat
de
c) să aibă înălţimea de minimum
1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile.
bacalaureat;
g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în
societate;
Cererile de înscriere la concursul de admitere
pot fi primite până la data de 07.08.2015.
h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată
pentru
de infracţiuni,
excepţia
situaţiei
în care
intervenitdocumentele
reabilitarea;
Data
limităsăvârşirea
până la care
candidaţiicu
vor
depune
la dosarul
dearecrutare
să nu fi fostcondiţiilor
destituiţi dintr-o
funcţie publică
în ultimiieste
7 ani;
necesare, cui)respectarea
de organizare
a concursului,
21.08.2015.
j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege;
k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul
poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare.
l) ) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcţiei publice cu statut
special.

Constituirea dosarelor de recrutare

Recrutarea candidaţilor pentru admiterea la Şcoala de Agenţi de Poliţie “Vasile
Lascăr” Câmpina se realizează de către structurile teritoriale de resurse umane ale
Inspectoratelor Judeţene de Poliţie/ Direcţiei Generale de Poliţie a Municipiului
Bucureşti, în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de identitate a
candidatului.
Principalele documente cuprinse în dosarul de recrutare sunt:
1. Cerere de înscriere şi CV;
2. Declaraţie de confirmare a cunoaşterii şi acceptării condiţiilor de recrutare;
3. Copii ale actului de identitate, carnetului de muncă şi, dacă este cazul, ale livretului militar;
4. Copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidaţii care provin din
promoţiile anterioare) sau adeverinţă eliberată de liceu din care să reiasă faptul că este înscris la sesiunea de
 foaia matricolă (numai pentru absolvenţii promoţiei 2015).
bacalaureat 2015 şi copia legalizată după
5. Următoarele documente în copie legalizată: certificatul de naştere al candidatului, soţului/soţiei şi fiecărui
copil, certificatul de căsătorie, precum şi ale hotărârilor judecătoreşti privind starea civilă;
6. Autobiografia şi tabelul nominal cu rudele candidatului;
7. Cazierul judiciar al candidatului;
8 Fişa medicală tip de încadrare în MAI;
9. Avizul psihologic;
10. Caracterizarea de la ultimul loc de muncă sau, după caz, de la instituţia de învăţământ;
11. Trei fotografii tip buletin;
12. Două fotografii color 9X12

Candidaților care nu îndeplinesc
condiţiile legale și criteriile
specifice prevăzute de actele
normative în vigoare, nu li se
întocmeşte dosarul de candidat!

Suplimentar, candidaţii care se înscriu pentru locurile alocate distinct minorităţilor naţionale, trebuie să
depună la dosarul de recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste
etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic.

ETAPA I
Examinarea medicală şi evaluarea psihologică
 Examinarea medicală a candidaţilor se realizează la unităţile medicale teritoriale ale MAI şi constă în
evaluarea detaliată a stării de sănătate, conform baremelor medicale în vigoare. Aceasta se concretizează
prin completarea fişei medicale, cu următoarele precizări:
a) Fişa medicală de încadrare se eliberează
personal
candidaţilor
baza adresei de
structurii
Candidaţii
recrutaţi
auîn obligaţia
a sede resurse
umane a unităţii de recrutare;
informa
privinţala candidaţi
perioadeia diverselor
de examinare
b) După examinarea generală, observarea
directăîn
a existenţei
semne particulare
sau tatuaje neacoperite de vestimentaţie, în ţinutapsihologică
de vară, şi măsurarea
situaţia în care
(data indicilor
şi ora antropometrici,
la care auîn fost
înălţimea nu corespunde criteriului minim de 1,60 metri pentru femei, respectiv de 1,65 metri pentru bărbaţi, fişa se
planificaţi pentru susţinerea evaluării
transmite, cu adresă, structurii de resurse umane, iar candidatului nu i se întocmeşte dosar de recrutare;
documentele
şi medicale,
materialele
c) Fişa medicală se încheie pentru ceipsihologice,
care îndeplinesc cumulativ
toate criteriile
prin acordarea
avizului „apt” pentru admiterea în instituţiile de formare
a personalului
necesare,
locul deMAI;
desfăşurare) telefonic şi/sau
d) Fişele medicale cu menţiunea „inapt” pentru admiterea în instituţiile de formare a personalului MAI se
pe site-urile structurilor
care au
efectuat
păstrează/arhivează la nivelul centrelor medicale judeţene/centrelor
medicale de diagnostic
şi tratament
ambulatoriu,
iar structura de resurse umane este informată cu privire
la acest aspect.
recrutarea.

 Evaluarea psihologică a candidaţilor se realizează la unităţile teritoriale, de către specialişti
din cadrul Centrului de Psihosociologie al MAI, potrivit planificării întocmite împreună cu
inspectoratele judeţene de poliție.

ETAPA II
Înscrierea candidaţilor la Şcoala de Agenţi de Poliţie
“Vasile Lascăr” Câmpina
Înscrierea candidaţilor, care au fost declaraţi apt psihologic şi medical în etapa I de
selecţie, se realizează în perioada 05-06 septembrie 2015, la sediul din Câmpina, Bulevardul
Carol I, nr.145, jud. Prahova.
În vederea înscrierii la concursul de admitere, candidaţii prezintă următoarele
documente:
 Copiii aflaţi în întreţinerea poliţiştilor răniţi sau decedaţi ca urmare a rănirii într-un
a) cartea
de identitate
paşaportul,
valabilitate
; în scris
accident
de muncă,
cercetat şisau
înregistrat
conformîn
legislaţiei
înde
vigoare,
solicita
 Candidații
setremen
pot retrage
în pot
orice
etapă
a
b) diploma
de bacalaureat
şi foaia matricolă
îndeoriginal/copie
legalizată;
ministrului
afacerilor
interne înmatricularea
în instituţiile
învăţământ ale MAI,
în anul absolvenţii
concursului de admitere, fără a se restituti I
studii,cărora
fără susţinerea
de verificare
cunoştinţelor,
în conformitate
cu prevederile
promoţiei de
2015,
nu li s-aprobei
eliberat
diplomaa de
bacalaureat,
prezintă adeverinţă
eliberată de
taxa
de
paticipare
.
Candidaţii
careprivind
au absolvit
studii
României,
cu grad
diplomă
de
O.m.a.i.
nr. 35/2014
măsurile
sprijinliceale
acordateînpoliţiştilor
încadraţi
într-un
liceu, cu precizarea
mediei
generale
şi a de
notelor
obţinute
laafara
examenul
de bacalaureat,
mediilor
bacalaureat
acesteia,
au
obligaţia
de aaprezenta
de sau
invaliditate
şi familiilor
acestora,
precum
şi familiilor
poliţiştilor
decedaţi.
de
Învalabilitate
urma
înscrierii,
fiecareurmătoarele
candidat
vadocumente:
primi
obţinute în
anii echivalentul
de studiu,
termenului
adeverinţei
şi a faptului
că nu a fost
 Prin
copil aflat de
în întreţinerea
poliţistului
rănit sauemis
decedat
cadirecţia
urmare ade
rănirii
într-un din cadrul
a)
atestatul
recunoaştere
a
studiilor
de
specialitate
eliberată diploma;
o legitimație, în baza căreia va putea
accident
de muncă
se înţelege,
potrivit art. 499 din Legea nr. 287/2009 privind Codul civil,
Ministerului
Educaţiei
şi
Cercetării
Ştiinţifice;
f) contravaloarea
taxei
de înscriere
sau,
pentrudacă
candidaţii
solicită scutirea de
participa
la probele
de
concurs.
republicată,
minor,
precum
copilul
devenit
major,
se aflătradusă
încare
continuarea
b) diplomacopilul
de bacalaureat
sau şiechivalentă
a acesteia,
în copie
şi legalizată;
taxă de înscriere,
care să ateste
una
din situaţiile:
studiilor, acte
până doveditoare
la terminarea acestora,
dar fără
a depăşi
vârsta de 26 de ani.
c) foaia matricolă din perioada studiilor liceale, în copie tradusă şi legalizată.
- sunt orfani de ambii părinţi;
- provin din casele de copii sau din plasament familial;
- sunt copii ai eroilor martiri ai Revoluției din 1989;
- sunt răniți în lupta pentru victoria Revoluției din 1989;
- au venituri nete lunare pe membru de familie, calculate în luna anterioară
celei în care se desfășoară concursul de admitere, care nu depășesc salariul minim net pe
economie, calculat prin deducerea din salariul minim brut a impozitului.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice
Primle probe eliminatorii ale concursului de admitere sunt:
- contravizita medicală
- verificare aptitudinilor fizice
programate pentru perioada 07 – 10 septembrie 2015.
 Contravizita medicală se realizează la sediul școlii de către subcomisia medicală şi constă în

evaluarea sumară a candidaţilor, pe baza fişei medicale tip MAI şi se finalizează prin emiterea unui aviz
medical de tipul ”apt”/“inapt”, precum şi în verificarea îndeplinirii criteriului privind înălţimea minimă
şi în observarea directă a existenţei la candidaţi a diverselor semne particulare sau tatuaje neacoperite
de vestimentaţie, în ţinuta de vară, în urma cărora candidaţii vor fi declaraţi “promovat” sau, după caz,
“nepromovat”.
 Verificarea aptitudinilor fizice se realizează conform probelor şi baremelor prevăzute în Anexa nr. 4
la Dispoziţia Directorului General al DGMRU nr. II/804 din 07.04.2015.
Candidaţii vor avea echipamentul sportiv adecvat susţinerii probelor de verificare a aptitudinilor fizice.
 La probele eliminatorii - contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice - nu

contestaţii.

se admit

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

Probele şi baremele minime de promovare sunt:
1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice este probă eliminatorie.
2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect
eliminarea din concurs a candidatului.
3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine:
Nr.
PROBELE DE VERIFICARE
BAREME
- alergare de viteză 50 metri plat
crt.
Bărbaţi
Femei
– aruncarea mingii medicinale (4 kg bărbaţi, 2 kg femei)
1 – alergare
Alergare
viteză –1000
50 mmetri;
plat
7” 2
8” 1
dede
rezistenţă
4.
se execută
în ţinută
sportivăde
adecvată
2 Probele
Aruncarea
mingii
medicinale
pe loc anotimpului.
7m
7m
5. Este 4declarat
“PROMOVAT”
candidatul
care
îndeplineşte
baremul
minim
stabilit
pentru
kg bărbaţi/ 2 kg femei
probă.
numpromovează o probă este eliminat3’din
şi nu
3 fiecare
Alegare
deCandidatul
rezistenţă –care
1000
45”concurs
4’ 10”
mai parcurge celelalte probe.
6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.
7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de
examen.
8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100
alin. (1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în
MAI.

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

PROBA:
ALERGARE
DE VITEZĂ
50 LOC
DE METRI
PROBA: ARUNCAREA
MINGII
MEDICINALE
DE PE
(4 KG PLAT
bărbaţi/ 2 kg femei)
 Se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un sector cu lăţimea de
Se
execută cu
din10
picioare,
câte un
doicandidat.;
candidaţi/cronometru;
3 metri
şi lungimea
destartul
cel puţin
metri, câte
Cronometrul
porneşte la
mişcarea
primului
candidat;
Poziţia
iniţială a picioarelor
poate
fi în sprijin
apropiat
sau depărtat (lateral sau înainte);
Startul
(plecareadin
înaintea
acustic) se reia.
La al poate
doileasăstart
greşit,pe
Dacă
execuţiagreşit
se efectuează
poziţia semnalului
stând sau stând-depărtat,
candidatul
se ridice
PROBA:
ALERGARE
DE
REZISTENŢĂ
1000
DE
METRI
candidatul
estedesprinde
declarat “NEPROMOVAT”;
vârfuri,
fără a se
de pe sol. La aruncarea din poziţia stând depărtat anterio-posterior,
Se
execută
cusestartul
din picioare,
în serii deşi15
-25
cronometru;
Candidaţii
care
ciocnesc
timpul
cad
saucandidaţi/
care sesăîmpiedică,
alunecă din
cauza
candidatul poate ridica piciorul din în
spate,
daralergării
piciorul din
faţă
trebuie
menţină permanent
contactul
Trecerea
de la alergare
la merscăsenu
consideră
abandon; şi vor relua proba o singură dată, la
suprafeţei
de alergare
consideră
au parcurs
cu solul;
în ambele
cazuri,senu
se va călca
sau
depăşi traseul
linia sectorului de aruncare, inclusiv după
sfârşitul
seriei
din
care
fac
parte.
aterizarea mingii;
Candidatul are dreptul la două încercări;
Măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma lăsată de minge
înspre locul de aruncare;
Scăparea mingii de către candidat (înapoi sau înainte) este considerată aruncare nereuşită (pentru
prima încercare);
Dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat
“NEPROMOVAT”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

Proba de verificare a cunoştinţelor

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la Şcoala de
Agenţi de Poliţie “Vasile Lascăr” Câmpina este stabilită pentru data de 11
septembrie 2015 şi constă într-un test grilă la disciplinele limba română şi
limba străină (engleză sau franceză, în funcție de opțiunea candidatului).
Tematica şi bibliografia pentru concursul de admitere se regăsesc
pe site-ul instituţiei. (http://www.scoalapolitie.ro)



Dacă vrei să cunoști onoarea și respectul,
dacă îți dorești să devii un model pentru cei
din jur și să contribui la crearea unei
societăți mai bune, Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” din Câmpina te va
ajuta să-ți realizezi aceste visuri, prin
profesionalismul cadrelor și a peste patru
decenii de continuă perfecționare și
adaptare la cerințele realității!



Te va ajuta să intri în familia Poliției
Române și să dobândești un statut special,
acela de reprezentant al statului în aplicarea
corectă și echitabilă a legii!



“Prin definiția atribuțiilor, polițistul este un
om educat și bine crescut!”

"Şcoala noastră îţi oferă o şansă unică:
de a reuşi prin tine însuţi"

Informaţii suplimentare pe site-ul
www.scoalapolitie.ro
Bd. Carol I, nr. 145, Câmpina, cod 105600, jud. Prahova
Telefon: +40 244 33.62.51 / +40 244 33.62.52
Fax: +40 244 33.36.50
E-mail: [email protected]


Slide 25

Prezentarea
instituţiei

 La nivelul Ministerului Afacerilor Interne există două instituţii de
învăţământ postliceal care formează, prin cursuri de zi, agenţi de
poliţie nivel 5 avansat, una dintre acestea fiind Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” Câmpina.
Agenţii de poliţie însumează aproximativ 75,3% din totalul
poliţiştilor şi reprezintă segmentul de personal cel mai activ şi mai
vizibil în societate.
 83% dintre absolvenţii cursurilor de formare a agenţilor de poliţie
sunt pregătiţi la Câmpina şi 17% la şcoala de la Cluj.
Curricula școlară presupune module de pregătire teoretică și practică,
ce se finalizează cu susţinerea unor evaluări ale căror rezultate reflectă
nivelul de însușire a informațiilor.

La 1 februarie 1968, şcoala îşi deschide porţile pentru prima promoţie de cursanţi sub titulatura de Şcoala de
Perfecţionare a Subofiţerilor de Miliţie Câmpina. Misiunea Şcolii militare era "perfecţionarea cunoştinţelor
militare şi profesionale ale subofiţerilor".


La data de 1 februarie 1993, cu prilejul aniversării a 25 de ani de la înfiinţare, prin Ordin al ministrului de
interne, unitatea primește denumirea de Şcoala Militară de Subofiţeri de Poliţie "Vasile Lascăr". Din anul 2005,
este cunoscută ca Şcoala de Agenţi de Poliţie "Vasile Lascăr“. Patronul spiritual al instituției nu a fost ales în
mod întâmplător. A deținut mai multe funcții politice, pe timpul Regelui Carol I, printre care si aceea de
ministru de interne, când a conceput, după principii științifice moderne, prima lege organică a Poliției Române.


De-a lungul celor peste patru decenii şi jumătate de existenţă, instituţia a pregătit şi format, prin cursuri cu
durată variabilă, peste 70.000 de specialişti, fiecare promoţie având organizare şi structură proprie.


Conţinuturile de învăţământ au păstrat drept cadru obiectivele şi competenţele de bază ale muncii specifice
armei sau specializării pregătite, permanent reconsiderate în funcţie de cerinţele sociale ale momentului.


Agenţii de poliţie au fost pregătiţi preponderent în specialitatea ordine şi siguranţă publică, dar la solicitarea
IGPR s-au organizat şi diverse alte specializări:


•

poliţie rutieră;

•

tehnicieni criminalişti;

•

poliţie transporturi;

•

arest-transfer;

•

investigaţii criminale;

•

cazier, statistică judiciară şi informatică;

•

combaterea crimei organizate şi antidrog;

•

patrulare auto-moto cu abilitaţi de conducere în condiţii speciale





Misiunea noastră vizează realizarea unei pregătiri profesionale echivalente
cu pregătirea standard din alte ţări europene şi funcţionarea într-un proces
al "transparenţei" şi al "transferabilităţii" competenţelor profesionale.
Performanţa, competiţia onestă, cooperarea şi încurajarea iniţiativei
individuale prin inovaţii didactice susţin dezvoltarea diferenţiată şi
individualizată a fiecărui elev şi egalitatea de şanse prin educaţie.

Semnificaţia elementelor
însumate:
a)banda

argintie - protecţie,
securitate;
a)steaua

de argint - unitate de
învăţământ, ştiinţă, înţelepciune;
a)stelele

roşii - oamenii;

a)balanţa

echitate

- echilibru, justiţie şi

Organigramă
DIRECTOR

CEAC

DIRECTOR ADJUNCT

ÎNVĂŢĂMÂNT

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
JURIDICĂ ŞI
CRIMINALISTICĂ

CATEDRA DE
INVESTIGAŢII CRIMINALE

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
POLIŢIENEASCĂ
CATEDRA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ, AUTOAPARARE
ŞI INSTRUCŢIA TRAGERII
CATEDRA DE ŞTIINŢE
SOCIO-UMANE, LIMBI
STRĂINE ŞI
INFORMATICĂ
SERVICIUL METODICĂ,
PLANIFICARE ŞI
BIBLIOTECĂ

CONSILIUL PROFESORAL

DIRECTOR ADJUNCT

STRUCTURI DE
SUPORT INSTITUŢIONAL

SERVICIUL
CABINET

COMUNICARE
PUBLICĂ

DISPECERAT
ŞI PERSONAL
DE SERVICIU

DOCUMENTE
CLASIFICATE
ŞI SECRETARIAT

STRUCTURA
DE
SECURITATE

ADMINISTRATIV

BIROUL
ADMINISTRAREA
PATRIMONIULUI
IMOBILIAR

BIROUL
COMUNICAŢII ŞI
INFORMATICĂ

BIROUL
ECHIPAMENT ŞI
HRĂNIRE

WEB DESIGN

ACHIZIŢII
PUBLICE

TEHNIC

FINANCIAR
ARMAMENT
GENIU / CHIMIC

PSIHOLOGIE
ECHIPAMENT
JURIDIC

CONTROL
INTERN

SERVICIUL
MANAGEMENT RESURSE UMANE

INSPECŢIA MUNCII ŞI
PREVENIREA RISCURILOR

POPOTĂ
CADRE ŞI ELEVI

ALIMENTE

EXPLOATARE
AUTO

Relaţii internaţionale


Instituția noastră acordă o importanță deosebită cooperării internaționale, care contribuie la
perfecționarea cadrelor, a misiunii școlii, lărgirea orizonturilor profesionale, la integrarea într-un
sistem internațional de formare și pregătire a polițiștilor. Cele mai strânse relații de colaborare,
școala le—a dezvoltat cu Academia pentru Administraţie Publică – Facultatea de Poliţie - a Landului
Renania-Palatinat, din Hahn, Germania, cu Școala de Poliție din Nîmes, Franța, cu Școala de Poliție
din Szeged, Ungaria, şi cu Universitatea de Stat pentru Afaceri Interne Dnipropetrovsk, Ucraina.



În perioada 2004 – 2015, am primit vizite de lucru a peste 93 de delegaţii ale colegilor din state
precum SUA, Germania, Franţa, Ungaria, Turcia, Grecia, Cipru, Italia, Belgia, Olanda, Austria,
Georgia, Danemarca, Belarus, Ucraina, Norvegia, Israel, Rusia etc.



În aceeași perioadă, peste 105 de cadre ale şcolii şi 70 de elevi au participat la stagii de pregătire sau
vizite de informare şi schimb de experienţă în Ungaria, Croaţia, Kosovo, Germania, Franţa, Spania,
Serbia, Belarus, Austria, Ucraina, Polonia etc.



Cele mai importante programe internaționale la care este afiliată și instituția noastră, sunt:

•
•

Programul de Schimb de Experiență CEPOL

- dedicat cadrelor de poliție

International Project Week
- adresat elevilor și cadrelor (organizat
și găzduit de Academia de Poliție de Stat a Landului Renania-Palatinat, Hahn, Germania
încă din anul 2009)

Activităţi extracurriculare/extraşcolare
 Elevii cu înclinaţii artistice au ocazia de a-şi dezvolta şi valorifica talentul prin prisma activităţilor
cultural-artistice, realizate în cadrul Cercului de creaţie literară “Ioan Tecşa”, Cercului de pictură
“Nicolae Grigorescu” şi a formaţiilor artistice (formaţiile de teatru, muzică şi dans).
 De asemenea, elevii participă la spectacole, simpozioane, competiții organizate de instituții din
cadrul Ministerului Afacerilor Interne, și nu numai; desfăşoară vizite de documentare sau turistice la
diferite puncte de atracţie.

Festivităţi de absolvire

Demonstraţii sportive

Concepţia de formare a agenţilor de
poliţie


Principalele documente de organizare şi desfăşurare a învăţământului sunt:
Standardul de pregătire profesională,
Curriculumul (Planul de învăţământ şi Programa şcolară)
Dispoziţia de învăţământ a directorului şcolii.



Standardul de pregătire profesională este documentul care descrie calificarea
agentului de poliţie nivel 5 avansat prin unităţi de competenţă necesare
desfăşurării activităţii profesionale. Cuprinde, pentru promoţia 2015, un număr de
14 unităţi de competenţă şi un număr de 30 de credite asociate acestora.



Curriculumul se dezvoltă pe module, determinate de structura unităţilor de
competenţă.



Perioada de pregătire este de doi ani.

Stagiul de practică
 se desfăşoară pe baza unei programe şi a unor planuri de studiu individual,
sub îndrumarea unui tutore de practică, stabilite prin grija Serviciului Metodică
și Planificare de la nivelul școlii în colaborare cu unitățile teritoriale de poliție,
în funcție de evoluția situației operative la nivel național;

 se execută în sistem modular, la inspectoratele județene de poliție,

preponderent la posturi de poliție, dar și la unităţile de poliţie municipale şi
orăşeneşti, de regulă în funcție de domiciliul stabil și de instituția care a
efectuat recrutarea elevilor, iar în situaţii speciale, pe litoral;

 prin sondaj, personalul didactic al şcolii face verificări asupra modului de
desfăşurare a stagiului de către elevi;

 la finalul fiecărei perioade, tutorele evaluează și notează activitatea elevilor în
baza unor indici general stabiliți.

 nota intră în calcularea mediei de şcolaritate.

Logistică

 Componenta logistică asigură spaţiile, tehnica şi toate materialele necesare
personalului pentru îndeplinirea la standarde cât mai înalte a misiunii școlii.
 Se remarcă prin flexibilitatea şi adaptarea permanente a bazei materiale
pentru a răspunde priorităţilor, necesităţilor şi noutăţilor în pregătirea şi
formarea poliţiştilor.

Bază didactică

 Un amfiteatru cu o capacitate de
300 de locuri;
 2 săli de predare cu o capacitate
de 100 de locuri fiecare;
 60 de săli de clasă;
 4 laboratoare de informatică şi
două săli de Internet;
 3 laboratoare de criminalistică;
 14 săli documentare:
Sala de tactică poliţienească
Săli de simulare tactică
Simulator de situaţii tactice
Sala de drept
Sala de arme
Săli de simulare criminalistică
Săli de sport

Bază didactică
Teren de
tenis/baschet

Teren de fotbal cu
gazon şi pistă de
atletism

Pista cu
obstacole

Teren de
handbal

Teren de
baschet

Teren de sport
cu zgură

Teren de
tenis cu
zgură
antrenament;

 5 poligoane de
 2 biblioteci informatizate cu
de
un fond de carte deTeren
peste
minifotbal
Sala de
sport 50.000 de volume.
Sala de
forţă
 2 poligoane
de tragere
interioare;
 7 terenuri de sport.

Cazare, hrănire, echipare

CAZAREA ELEVILOR:

HRĂNIREA:

 Școala dispune de 4 pavilioane cu
182 de dormitoare destinate cazării
elevilor și cursanților.




ECHIPAREA:

 Spațiul destinat pregătirii şi servirii
mesei este compus din bucătărie şi 5
săli cu linie de autoservire.

Cazarea, hrana și echiparea sunt
gratuite pe toată perioada școlarizării.
În cazul în care, unui elev îi încetează
această calitate la cerere sau din motive
ce îi sunt imputabile, va trebui să achite
contravaloarea serviciilor menționate.

 Se asigură echiparea cu ţinută atât
pe perioada școlarizării, cât şi la
absolvire, când elevii dobândesc
statul de agenți de poliție.

Alte facilităţi
 Minihotel destinat cazării invitaților

școlii,
personalului
M.A.I.
care
paticipă la diferite cursuri /întruniri
/simpozionane /misiuni, prevăzut cu
sală de consiliu, dotată corespunzător ;
 Un pavilion pentru asistenţă medicală
compus din cabinete, labo-rator de
analize şi staţionar; personalul și
serviciile sunt asigurate prin grija
Centrului Medical de Diagnostic și
Tratament Ambulatoriu Ploiești;
 Capelă ortodoxă cu Hramul „Sf. Mare
Mc. Dimitrie, Izvorâtorul de Mir”;
 Muzeul Agentului de Poliţie şi sala
IPA;
 Parc și tehnică auto;
 Tehnică de comunicaţii şi informatică,
acces wireless la Internet;
 Studio TV cu posibilităţi de emisie în
circuit închis.

Admitere 2015

Dispoziția Inspectorului General al Poliției Române nr. 34 din 20.04.2015
stabileşte modalitățile privind recrutarea şi selecţia candidaţilor pentru
admiterea în instituțiile de învățământ care realizează formarea iniţială a
personalului pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, sesiunea 2015.

Condiţii legale şi criterii specifice
privind recrutarea candidaţilor

Pentru a participa la concursurile de admitere la instituţiile de învăţământ ale
Ministerului Afacerilor Interne, candidaţii trebuie să îndeplinească, conform O.m.a.i. nr. 665/2008
privind unele activităţi de management resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările ulterioare,
următoarele condiţii legale:

a)să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România;
b)să cunoască
limba română,
scris şi vorbit;
Criteriile specifice pentru recrutarea
candidaţilor
la concursurile
de admitere în instituţiile de
c)
să
aibă
capacitate
deplină
de
exerciţiu;
învăţământ postliceal ale M.A.I sunt:
d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind
starea de sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale
a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor
liceale, media generală de minimum 8,00, cu
M.A.I.;
excepţia
care au 18
absolvit
instituţii
învăţământ
în în
state
e) să aibăcandidaţilor
vârsta de minimum
ani împliniţi
sau de
să îi
împlineascăde
înnivel
cursulliceal
anului
care
membre al e Uniunii Europene, în care
nu
se
evaluează
prin
notă/
punctaj/
calificativ
participă la concurs;
purtarea
elevului; dovada absolvirii se face cu diploma
f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă
de bacalaureat;
b) să nu
fost
exmatriculaţi
pentru
abateri
disciplinare
dintr-o
instituţieexamenul
de învăţământ;
sauficu
adeverinţă
din care
să rezulte
faptul
că au susţinut
şi promovat
de
c) să aibă înălţimea de minimum
1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile.
bacalaureat;
g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în
societate;
Cererile de înscriere la concursul de admitere
pot fi primite până la data de 07.08.2015.
h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată
pentru
de infracţiuni,
excepţia
situaţiei
în care
intervenitdocumentele
reabilitarea;
Data
limităsăvârşirea
până la care
candidaţiicu
vor
depune
la dosarul
dearecrutare
să nu fi fostcondiţiilor
destituiţi dintr-o
funcţie publică
în ultimiieste
7 ani;
necesare, cui)respectarea
de organizare
a concursului,
21.08.2015.
j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege;
k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul
poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare.
l) ) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcţiei publice cu statut
special.

Constituirea dosarelor de recrutare

Recrutarea candidaţilor pentru admiterea la Şcoala de Agenţi de Poliţie “Vasile
Lascăr” Câmpina se realizează de către structurile teritoriale de resurse umane ale
Inspectoratelor Judeţene de Poliţie/ Direcţiei Generale de Poliţie a Municipiului
Bucureşti, în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de identitate a
candidatului.
Principalele documente cuprinse în dosarul de recrutare sunt:
1. Cerere de înscriere şi CV;
2. Declaraţie de confirmare a cunoaşterii şi acceptării condiţiilor de recrutare;
3. Copii ale actului de identitate, carnetului de muncă şi, dacă este cazul, ale livretului militar;
4. Copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidaţii care provin din
promoţiile anterioare) sau adeverinţă eliberată de liceu din care să reiasă faptul că este înscris la sesiunea de
 foaia matricolă (numai pentru absolvenţii promoţiei 2015).
bacalaureat 2015 şi copia legalizată după
5. Următoarele documente în copie legalizată: certificatul de naştere al candidatului, soţului/soţiei şi fiecărui
copil, certificatul de căsătorie, precum şi ale hotărârilor judecătoreşti privind starea civilă;
6. Autobiografia şi tabelul nominal cu rudele candidatului;
7. Cazierul judiciar al candidatului;
8 Fişa medicală tip de încadrare în MAI;
9. Avizul psihologic;
10. Caracterizarea de la ultimul loc de muncă sau, după caz, de la instituţia de învăţământ;
11. Trei fotografii tip buletin;
12. Două fotografii color 9X12

Candidaților care nu îndeplinesc
condiţiile legale și criteriile
specifice prevăzute de actele
normative în vigoare, nu li se
întocmeşte dosarul de candidat!

Suplimentar, candidaţii care se înscriu pentru locurile alocate distinct minorităţilor naţionale, trebuie să
depună la dosarul de recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste
etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic.

ETAPA I
Examinarea medicală şi evaluarea psihologică
 Examinarea medicală a candidaţilor se realizează la unităţile medicale teritoriale ale MAI şi constă în
evaluarea detaliată a stării de sănătate, conform baremelor medicale în vigoare. Aceasta se concretizează
prin completarea fişei medicale, cu următoarele precizări:
a) Fişa medicală de încadrare se eliberează
personal
candidaţilor
baza adresei de
structurii
Candidaţii
recrutaţi
auîn obligaţia
a sede resurse
umane a unităţii de recrutare;
informa
privinţala candidaţi
perioadeia diverselor
de examinare
b) După examinarea generală, observarea
directăîn
a existenţei
semne particulare
sau tatuaje neacoperite de vestimentaţie, în ţinutapsihologică
de vară, şi măsurarea
situaţia în care
(data indicilor
şi ora antropometrici,
la care auîn fost
înălţimea nu corespunde criteriului minim de 1,60 metri pentru femei, respectiv de 1,65 metri pentru bărbaţi, fişa se
planificaţi pentru susţinerea evaluării
transmite, cu adresă, structurii de resurse umane, iar candidatului nu i se întocmeşte dosar de recrutare;
documentele
şi medicale,
materialele
c) Fişa medicală se încheie pentru ceipsihologice,
care îndeplinesc cumulativ
toate criteriile
prin acordarea
avizului „apt” pentru admiterea în instituţiile de formare
a personalului
necesare,
locul deMAI;
desfăşurare) telefonic şi/sau
d) Fişele medicale cu menţiunea „inapt” pentru admiterea în instituţiile de formare a personalului MAI se
pe site-urile structurilor
care au
efectuat
păstrează/arhivează la nivelul centrelor medicale judeţene/centrelor
medicale de diagnostic
şi tratament
ambulatoriu,
iar structura de resurse umane este informată cu privire
la acest aspect.
recrutarea.

 Evaluarea psihologică a candidaţilor se realizează la unităţile teritoriale, de către specialişti
din cadrul Centrului de Psihosociologie al MAI, potrivit planificării întocmite împreună cu
inspectoratele judeţene de poliție.

ETAPA II
Înscrierea candidaţilor la Şcoala de Agenţi de Poliţie
“Vasile Lascăr” Câmpina
Înscrierea candidaţilor, care au fost declaraţi apt psihologic şi medical în etapa I de
selecţie, se realizează în perioada 05-06 septembrie 2015, la sediul din Câmpina, Bulevardul
Carol I, nr.145, jud. Prahova.
În vederea înscrierii la concursul de admitere, candidaţii prezintă următoarele
documente:
 Copiii aflaţi în întreţinerea poliţiştilor răniţi sau decedaţi ca urmare a rănirii într-un
a) cartea
de identitate
paşaportul,
valabilitate
; în scris
accident
de muncă,
cercetat şisau
înregistrat
conformîn
legislaţiei
înde
vigoare,
solicita
 Candidații
setremen
pot retrage
în pot
orice
etapă
a
b) diploma
de bacalaureat
şi foaia matricolă
îndeoriginal/copie
legalizată;
ministrului
afacerilor
interne înmatricularea
în instituţiile
învăţământ ale MAI,
în anul absolvenţii
concursului de admitere, fără a se restituti I
studii,cărora
fără susţinerea
de verificare
cunoştinţelor,
în conformitate
cu prevederile
promoţiei de
2015,
nu li s-aprobei
eliberat
diplomaa de
bacalaureat,
prezintă adeverinţă
eliberată de
taxa
de
paticipare
.
Candidaţii
careprivind
au absolvit
studii
României,
cu grad
diplomă
de
O.m.a.i.
nr. 35/2014
măsurile
sprijinliceale
acordateînpoliţiştilor
încadraţi
într-un
liceu, cu precizarea
mediei
generale
şi a de
notelor
obţinute
laafara
examenul
de bacalaureat,
mediilor
bacalaureat
acesteia,
au
obligaţia
de aaprezenta
de sau
invaliditate
şi familiilor
acestora,
precum
şi familiilor
poliţiştilor
decedaţi.
de
Învalabilitate
urma
înscrierii,
fiecareurmătoarele
candidat
vadocumente:
primi
obţinute în
anii echivalentul
de studiu,
termenului
adeverinţei
şi a faptului
că nu a fost
 Prin
copil aflat de
în întreţinerea
poliţistului
rănit sauemis
decedat
cadirecţia
urmare ade
rănirii
într-un din cadrul
a)
atestatul
recunoaştere
a
studiilor
de
specialitate
eliberată diploma;
o legitimație, în baza căreia va putea
accident
de muncă
se înţelege,
potrivit art. 499 din Legea nr. 287/2009 privind Codul civil,
Ministerului
Educaţiei
şi
Cercetării
Ştiinţifice;
f) contravaloarea
taxei
de înscriere
sau,
pentrudacă
candidaţii
solicită scutirea de
participa
la probele
de
concurs.
republicată,
minor,
precum
copilul
devenit
major,
se aflătradusă
încare
continuarea
b) diplomacopilul
de bacalaureat
sau şiechivalentă
a acesteia,
în copie
şi legalizată;
taxă de înscriere,
care să ateste
una
din situaţiile:
studiilor, acte
până doveditoare
la terminarea acestora,
dar fără
a depăşi
vârsta de 26 de ani.
c) foaia matricolă din perioada studiilor liceale, în copie tradusă şi legalizată.
- sunt orfani de ambii părinţi;
- provin din casele de copii sau din plasament familial;
- sunt copii ai eroilor martiri ai Revoluției din 1989;
- sunt răniți în lupta pentru victoria Revoluției din 1989;
- au venituri nete lunare pe membru de familie, calculate în luna anterioară
celei în care se desfășoară concursul de admitere, care nu depășesc salariul minim net pe
economie, calculat prin deducerea din salariul minim brut a impozitului.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice
Primle probe eliminatorii ale concursului de admitere sunt:
- contravizita medicală
- verificare aptitudinilor fizice
programate pentru perioada 07 – 10 septembrie 2015.
 Contravizita medicală se realizează la sediul școlii de către subcomisia medicală şi constă în

evaluarea sumară a candidaţilor, pe baza fişei medicale tip MAI şi se finalizează prin emiterea unui aviz
medical de tipul ”apt”/“inapt”, precum şi în verificarea îndeplinirii criteriului privind înălţimea minimă
şi în observarea directă a existenţei la candidaţi a diverselor semne particulare sau tatuaje neacoperite
de vestimentaţie, în ţinuta de vară, în urma cărora candidaţii vor fi declaraţi “promovat” sau, după caz,
“nepromovat”.
 Verificarea aptitudinilor fizice se realizează conform probelor şi baremelor prevăzute în Anexa nr. 4
la Dispoziţia Directorului General al DGMRU nr. II/804 din 07.04.2015.
Candidaţii vor avea echipamentul sportiv adecvat susţinerii probelor de verificare a aptitudinilor fizice.
 La probele eliminatorii - contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice - nu

contestaţii.

se admit

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

Probele şi baremele minime de promovare sunt:
1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice este probă eliminatorie.
2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect
eliminarea din concurs a candidatului.
3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine:
Nr.
PROBELE DE VERIFICARE
BAREME
- alergare de viteză 50 metri plat
crt.
Bărbaţi
Femei
– aruncarea mingii medicinale (4 kg bărbaţi, 2 kg femei)
1 – alergare
Alergare
viteză –1000
50 mmetri;
plat
7” 2
8” 1
dede
rezistenţă
4.
se execută
în ţinută
sportivăde
adecvată
2 Probele
Aruncarea
mingii
medicinale
pe loc anotimpului.
7m
7m
5. Este 4declarat
“PROMOVAT”
candidatul
care
îndeplineşte
baremul
minim
stabilit
pentru
kg bărbaţi/ 2 kg femei
probă.
numpromovează o probă este eliminat3’din
şi nu
3 fiecare
Alegare
deCandidatul
rezistenţă –care
1000
45”concurs
4’ 10”
mai parcurge celelalte probe.
6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.
7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de
examen.
8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100
alin. (1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în
MAI.

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

PROBA:
ALERGARE
DE VITEZĂ
50 LOC
DE METRI
PROBA: ARUNCAREA
MINGII
MEDICINALE
DE PE
(4 KG PLAT
bărbaţi/ 2 kg femei)
 Se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un sector cu lăţimea de
Se
execută cu
din10
picioare,
câte un
doicandidat.;
candidaţi/cronometru;
3 metri
şi lungimea
destartul
cel puţin
metri, câte
Cronometrul
porneşte la
mişcarea
primului
candidat;
Poziţia
iniţială a picioarelor
poate
fi în sprijin
apropiat
sau depărtat (lateral sau înainte);
Startul
(plecareadin
înaintea
acustic) se reia.
La al poate
doileasăstart
greşit,pe
Dacă
execuţiagreşit
se efectuează
poziţia semnalului
stând sau stând-depărtat,
candidatul
se ridice
PROBA:
ALERGARE
DE
REZISTENŢĂ
1000
DE
METRI
candidatul
estedesprinde
declarat “NEPROMOVAT”;
vârfuri,
fără a se
de pe sol. La aruncarea din poziţia stând depărtat anterio-posterior,
Se
execută
cusestartul
din picioare,
în serii deşi15
-25
cronometru;
Candidaţii
care
ciocnesc
timpul
cad
saucandidaţi/
care sesăîmpiedică,
alunecă din
cauza
candidatul poate ridica piciorul din în
spate,
daralergării
piciorul din
faţă
trebuie
menţină permanent
contactul
Trecerea
de la alergare
la merscăsenu
consideră
abandon; şi vor relua proba o singură dată, la
suprafeţei
de alergare
consideră
au parcurs
cu solul;
în ambele
cazuri,senu
se va călca
sau
depăşi traseul
linia sectorului de aruncare, inclusiv după
sfârşitul
seriei
din
care
fac
parte.
aterizarea mingii;
Candidatul are dreptul la două încercări;
Măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma lăsată de minge
înspre locul de aruncare;
Scăparea mingii de către candidat (înapoi sau înainte) este considerată aruncare nereuşită (pentru
prima încercare);
Dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat
“NEPROMOVAT”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

Proba de verificare a cunoştinţelor

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la Şcoala de
Agenţi de Poliţie “Vasile Lascăr” Câmpina este stabilită pentru data de 11
septembrie 2015 şi constă într-un test grilă la disciplinele limba română şi
limba străină (engleză sau franceză, în funcție de opțiunea candidatului).
Tematica şi bibliografia pentru concursul de admitere se regăsesc
pe site-ul instituţiei. (http://www.scoalapolitie.ro)



Dacă vrei să cunoști onoarea și respectul,
dacă îți dorești să devii un model pentru cei
din jur și să contribui la crearea unei
societăți mai bune, Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” din Câmpina te va
ajuta să-ți realizezi aceste visuri, prin
profesionalismul cadrelor și a peste patru
decenii de continuă perfecționare și
adaptare la cerințele realității!



Te va ajuta să intri în familia Poliției
Române și să dobândești un statut special,
acela de reprezentant al statului în aplicarea
corectă și echitabilă a legii!



“Prin definiția atribuțiilor, polițistul este un
om educat și bine crescut!”

"Şcoala noastră îţi oferă o şansă unică:
de a reuşi prin tine însuţi"

Informaţii suplimentare pe site-ul
www.scoalapolitie.ro
Bd. Carol I, nr. 145, Câmpina, cod 105600, jud. Prahova
Telefon: +40 244 33.62.51 / +40 244 33.62.52
Fax: +40 244 33.36.50
E-mail: [email protected]


Slide 26

Prezentarea
instituţiei

 La nivelul Ministerului Afacerilor Interne există două instituţii de
învăţământ postliceal care formează, prin cursuri de zi, agenţi de
poliţie nivel 5 avansat, una dintre acestea fiind Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” Câmpina.
Agenţii de poliţie însumează aproximativ 75,3% din totalul
poliţiştilor şi reprezintă segmentul de personal cel mai activ şi mai
vizibil în societate.
 83% dintre absolvenţii cursurilor de formare a agenţilor de poliţie
sunt pregătiţi la Câmpina şi 17% la şcoala de la Cluj.
Curricula școlară presupune module de pregătire teoretică și practică,
ce se finalizează cu susţinerea unor evaluări ale căror rezultate reflectă
nivelul de însușire a informațiilor.

La 1 februarie 1968, şcoala îşi deschide porţile pentru prima promoţie de cursanţi sub titulatura de Şcoala de
Perfecţionare a Subofiţerilor de Miliţie Câmpina. Misiunea Şcolii militare era "perfecţionarea cunoştinţelor
militare şi profesionale ale subofiţerilor".


La data de 1 februarie 1993, cu prilejul aniversării a 25 de ani de la înfiinţare, prin Ordin al ministrului de
interne, unitatea primește denumirea de Şcoala Militară de Subofiţeri de Poliţie "Vasile Lascăr". Din anul 2005,
este cunoscută ca Şcoala de Agenţi de Poliţie "Vasile Lascăr“. Patronul spiritual al instituției nu a fost ales în
mod întâmplător. A deținut mai multe funcții politice, pe timpul Regelui Carol I, printre care si aceea de
ministru de interne, când a conceput, după principii științifice moderne, prima lege organică a Poliției Române.


De-a lungul celor peste patru decenii şi jumătate de existenţă, instituţia a pregătit şi format, prin cursuri cu
durată variabilă, peste 70.000 de specialişti, fiecare promoţie având organizare şi structură proprie.


Conţinuturile de învăţământ au păstrat drept cadru obiectivele şi competenţele de bază ale muncii specifice
armei sau specializării pregătite, permanent reconsiderate în funcţie de cerinţele sociale ale momentului.


Agenţii de poliţie au fost pregătiţi preponderent în specialitatea ordine şi siguranţă publică, dar la solicitarea
IGPR s-au organizat şi diverse alte specializări:


•

poliţie rutieră;

•

tehnicieni criminalişti;

•

poliţie transporturi;

•

arest-transfer;

•

investigaţii criminale;

•

cazier, statistică judiciară şi informatică;

•

combaterea crimei organizate şi antidrog;

•

patrulare auto-moto cu abilitaţi de conducere în condiţii speciale





Misiunea noastră vizează realizarea unei pregătiri profesionale echivalente
cu pregătirea standard din alte ţări europene şi funcţionarea într-un proces
al "transparenţei" şi al "transferabilităţii" competenţelor profesionale.
Performanţa, competiţia onestă, cooperarea şi încurajarea iniţiativei
individuale prin inovaţii didactice susţin dezvoltarea diferenţiată şi
individualizată a fiecărui elev şi egalitatea de şanse prin educaţie.

Semnificaţia elementelor
însumate:
a)banda

argintie - protecţie,
securitate;
a)steaua

de argint - unitate de
învăţământ, ştiinţă, înţelepciune;
a)stelele

roşii - oamenii;

a)balanţa

echitate

- echilibru, justiţie şi

Organigramă
DIRECTOR

CEAC

DIRECTOR ADJUNCT

ÎNVĂŢĂMÂNT

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
JURIDICĂ ŞI
CRIMINALISTICĂ

CATEDRA DE
INVESTIGAŢII CRIMINALE

CATEDRA DE
PREGĂTIRE
POLIŢIENEASCĂ
CATEDRA DE EDUCAŢIE
FIZICĂ, AUTOAPARARE
ŞI INSTRUCŢIA TRAGERII
CATEDRA DE ŞTIINŢE
SOCIO-UMANE, LIMBI
STRĂINE ŞI
INFORMATICĂ
SERVICIUL METODICĂ,
PLANIFICARE ŞI
BIBLIOTECĂ

CONSILIUL PROFESORAL

DIRECTOR ADJUNCT

STRUCTURI DE
SUPORT INSTITUŢIONAL

SERVICIUL
CABINET

COMUNICARE
PUBLICĂ

DISPECERAT
ŞI PERSONAL
DE SERVICIU

DOCUMENTE
CLASIFICATE
ŞI SECRETARIAT

STRUCTURA
DE
SECURITATE

ADMINISTRATIV

BIROUL
ADMINISTRAREA
PATRIMONIULUI
IMOBILIAR

BIROUL
COMUNICAŢII ŞI
INFORMATICĂ

BIROUL
ECHIPAMENT ŞI
HRĂNIRE

WEB DESIGN

ACHIZIŢII
PUBLICE

TEHNIC

FINANCIAR
ARMAMENT
GENIU / CHIMIC

PSIHOLOGIE
ECHIPAMENT
JURIDIC

CONTROL
INTERN

SERVICIUL
MANAGEMENT RESURSE UMANE

INSPECŢIA MUNCII ŞI
PREVENIREA RISCURILOR

POPOTĂ
CADRE ŞI ELEVI

ALIMENTE

EXPLOATARE
AUTO

Relaţii internaţionale


Instituția noastră acordă o importanță deosebită cooperării internaționale, care contribuie la
perfecționarea cadrelor, a misiunii școlii, lărgirea orizonturilor profesionale, la integrarea într-un
sistem internațional de formare și pregătire a polițiștilor. Cele mai strânse relații de colaborare,
școala le—a dezvoltat cu Academia pentru Administraţie Publică – Facultatea de Poliţie - a Landului
Renania-Palatinat, din Hahn, Germania, cu Școala de Poliție din Nîmes, Franța, cu Școala de Poliție
din Szeged, Ungaria, şi cu Universitatea de Stat pentru Afaceri Interne Dnipropetrovsk, Ucraina.



În perioada 2004 – 2015, am primit vizite de lucru a peste 93 de delegaţii ale colegilor din state
precum SUA, Germania, Franţa, Ungaria, Turcia, Grecia, Cipru, Italia, Belgia, Olanda, Austria,
Georgia, Danemarca, Belarus, Ucraina, Norvegia, Israel, Rusia etc.



În aceeași perioadă, peste 105 de cadre ale şcolii şi 70 de elevi au participat la stagii de pregătire sau
vizite de informare şi schimb de experienţă în Ungaria, Croaţia, Kosovo, Germania, Franţa, Spania,
Serbia, Belarus, Austria, Ucraina, Polonia etc.



Cele mai importante programe internaționale la care este afiliată și instituția noastră, sunt:

•
•

Programul de Schimb de Experiență CEPOL

- dedicat cadrelor de poliție

International Project Week
- adresat elevilor și cadrelor (organizat
și găzduit de Academia de Poliție de Stat a Landului Renania-Palatinat, Hahn, Germania
încă din anul 2009)

Activităţi extracurriculare/extraşcolare
 Elevii cu înclinaţii artistice au ocazia de a-şi dezvolta şi valorifica talentul prin prisma activităţilor
cultural-artistice, realizate în cadrul Cercului de creaţie literară “Ioan Tecşa”, Cercului de pictură
“Nicolae Grigorescu” şi a formaţiilor artistice (formaţiile de teatru, muzică şi dans).
 De asemenea, elevii participă la spectacole, simpozioane, competiții organizate de instituții din
cadrul Ministerului Afacerilor Interne, și nu numai; desfăşoară vizite de documentare sau turistice la
diferite puncte de atracţie.

Festivităţi de absolvire

Demonstraţii sportive

Concepţia de formare a agenţilor de
poliţie


Principalele documente de organizare şi desfăşurare a învăţământului sunt:
Standardul de pregătire profesională,
Curriculumul (Planul de învăţământ şi Programa şcolară)
Dispoziţia de învăţământ a directorului şcolii.



Standardul de pregătire profesională este documentul care descrie calificarea
agentului de poliţie nivel 5 avansat prin unităţi de competenţă necesare
desfăşurării activităţii profesionale. Cuprinde, pentru promoţia 2015, un număr de
14 unităţi de competenţă şi un număr de 30 de credite asociate acestora.



Curriculumul se dezvoltă pe module, determinate de structura unităţilor de
competenţă.



Perioada de pregătire este de doi ani.

Stagiul de practică
 se desfăşoară pe baza unei programe şi a unor planuri de studiu individual,
sub îndrumarea unui tutore de practică, stabilite prin grija Serviciului Metodică
și Planificare de la nivelul școlii în colaborare cu unitățile teritoriale de poliție,
în funcție de evoluția situației operative la nivel național;

 se execută în sistem modular, la inspectoratele județene de poliție,

preponderent la posturi de poliție, dar și la unităţile de poliţie municipale şi
orăşeneşti, de regulă în funcție de domiciliul stabil și de instituția care a
efectuat recrutarea elevilor, iar în situaţii speciale, pe litoral;

 prin sondaj, personalul didactic al şcolii face verificări asupra modului de
desfăşurare a stagiului de către elevi;

 la finalul fiecărei perioade, tutorele evaluează și notează activitatea elevilor în
baza unor indici general stabiliți.

 nota intră în calcularea mediei de şcolaritate.

Logistică

 Componenta logistică asigură spaţiile, tehnica şi toate materialele necesare
personalului pentru îndeplinirea la standarde cât mai înalte a misiunii școlii.
 Se remarcă prin flexibilitatea şi adaptarea permanente a bazei materiale
pentru a răspunde priorităţilor, necesităţilor şi noutăţilor în pregătirea şi
formarea poliţiştilor.

Bază didactică

 Un amfiteatru cu o capacitate de
300 de locuri;
 2 săli de predare cu o capacitate
de 100 de locuri fiecare;
 60 de săli de clasă;
 4 laboratoare de informatică şi
două săli de Internet;
 3 laboratoare de criminalistică;
 14 săli documentare:
Sala de tactică poliţienească
Săli de simulare tactică
Simulator de situaţii tactice
Sala de drept
Sala de arme
Săli de simulare criminalistică
Săli de sport

Bază didactică
Teren de
tenis/baschet

Teren de fotbal cu
gazon şi pistă de
atletism

Pista cu
obstacole

Teren de
handbal

Teren de
baschet

Teren de sport
cu zgură

Teren de
tenis cu
zgură
antrenament;

 5 poligoane de
 2 biblioteci informatizate cu
de
un fond de carte deTeren
peste
minifotbal
Sala de
sport 50.000 de volume.
Sala de
forţă
 2 poligoane
de tragere
interioare;
 7 terenuri de sport.

Cazare, hrănire, echipare

CAZAREA ELEVILOR:

HRĂNIREA:

 Școala dispune de 4 pavilioane cu
182 de dormitoare destinate cazării
elevilor și cursanților.




ECHIPAREA:

 Spațiul destinat pregătirii şi servirii
mesei este compus din bucătărie şi 5
săli cu linie de autoservire.

Cazarea, hrana și echiparea sunt
gratuite pe toată perioada școlarizării.
În cazul în care, unui elev îi încetează
această calitate la cerere sau din motive
ce îi sunt imputabile, va trebui să achite
contravaloarea serviciilor menționate.

 Se asigură echiparea cu ţinută atât
pe perioada școlarizării, cât şi la
absolvire, când elevii dobândesc
statul de agenți de poliție.

Alte facilităţi
 Minihotel destinat cazării invitaților

școlii,
personalului
M.A.I.
care
paticipă la diferite cursuri /întruniri
/simpozionane /misiuni, prevăzut cu
sală de consiliu, dotată corespunzător ;
 Un pavilion pentru asistenţă medicală
compus din cabinete, labo-rator de
analize şi staţionar; personalul și
serviciile sunt asigurate prin grija
Centrului Medical de Diagnostic și
Tratament Ambulatoriu Ploiești;
 Capelă ortodoxă cu Hramul „Sf. Mare
Mc. Dimitrie, Izvorâtorul de Mir”;
 Muzeul Agentului de Poliţie şi sala
IPA;
 Parc și tehnică auto;
 Tehnică de comunicaţii şi informatică,
acces wireless la Internet;
 Studio TV cu posibilităţi de emisie în
circuit închis.

Admitere 2015

Dispoziția Inspectorului General al Poliției Române nr. 34 din 20.04.2015
stabileşte modalitățile privind recrutarea şi selecţia candidaţilor pentru
admiterea în instituțiile de învățământ care realizează formarea iniţială a
personalului pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, sesiunea 2015.

Condiţii legale şi criterii specifice
privind recrutarea candidaţilor

Pentru a participa la concursurile de admitere la instituţiile de învăţământ ale
Ministerului Afacerilor Interne, candidaţii trebuie să îndeplinească, conform O.m.a.i. nr. 665/2008
privind unele activităţi de management resurse umane în unităţile M.A.I., cu modificările ulterioare,
următoarele condiţii legale:

a)să aibă cetăţenia română şi domiciliul în România;
b)să cunoască
limba română,
scris şi vorbit;
Criteriile specifice pentru recrutarea
candidaţilor
la concursurile
de admitere în instituţiile de
c)
să
aibă
capacitate
deplină
de
exerciţiu;
învăţământ postliceal ale M.A.I sunt:
d) să fie declaraţi "apt" din punct de vedere medical, fizic şi psihic; verificările privind
starea de sănătate medicală, fizică şi psihică sunt efectuate de structurile de specialitate ale
a) să fi obţinut la purtare, în perioada studiilor
liceale, media generală de minimum 8,00, cu
M.A.I.;
excepţia
care au 18
absolvit
instituţii
învăţământ
în în
state
e) să aibăcandidaţilor
vârsta de minimum
ani împliniţi
sau de
să îi
împlineascăde
înnivel
cursulliceal
anului
care
membre al e Uniunii Europene, în care
nu
se
evaluează
prin
notă/
punctaj/
calificativ
participă la concurs;
purtarea
elevului; dovada absolvirii se face cu diploma
f) să fie absolvenţi de liceu cu diplomă
de bacalaureat;
b) să nu
fost
exmatriculaţi
pentru
abateri
disciplinare
dintr-o
instituţieexamenul
de învăţământ;
sauficu
adeverinţă
din care
să rezulte
faptul
că au susţinut
şi promovat
de
c) să aibă înălţimea de minimum
1,65 m bărbaţii şi 1,60 m femeile.
bacalaureat;
g) să aibă un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în
societate;
Cererile de înscriere la concursul de admitere
pot fi primite până la data de 07.08.2015.
h) să nu aibă antecedente penale sau să nu fie în curs de urmărire penală ori de judecată
pentru
de infracţiuni,
excepţia
situaţiei
în care
intervenitdocumentele
reabilitarea;
Data
limităsăvârşirea
până la care
candidaţiicu
vor
depune
la dosarul
dearecrutare
să nu fi fostcondiţiilor
destituiţi dintr-o
funcţie publică
în ultimiieste
7 ani;
necesare, cui)respectarea
de organizare
a concursului,
21.08.2015.
j) nu au desfăşurat activităţi de poliţie politică, astfel cum sunt definite prin lege;
k) îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 10 alin. (3) din Legea nr. 360/2002 privind Statutul
poliţistului, cu modificările şi completările ulterioare.
l) ) îndeplinesc criteriile specifice pentru ocuparea prin concurs a funcţiei publice cu statut
special.

Constituirea dosarelor de recrutare

Recrutarea candidaţilor pentru admiterea la Şcoala de Agenţi de Poliţie “Vasile
Lascăr” Câmpina se realizează de către structurile teritoriale de resurse umane ale
Inspectoratelor Judeţene de Poliţie/ Direcţiei Generale de Poliţie a Municipiului
Bucureşti, în raport de locul de domiciliu înscris în cartea de identitate a
candidatului.
Principalele documente cuprinse în dosarul de recrutare sunt:
1. Cerere de înscriere şi CV;
2. Declaraţie de confirmare a cunoaşterii şi acceptării condiţiilor de recrutare;
3. Copii ale actului de identitate, carnetului de muncă şi, dacă este cazul, ale livretului militar;
4. Copii legalizate ale documentelor care atestă nivelul studiilor impuse (pentru candidaţii care provin din
promoţiile anterioare) sau adeverinţă eliberată de liceu din care să reiasă faptul că este înscris la sesiunea de
 foaia matricolă (numai pentru absolvenţii promoţiei 2015).
bacalaureat 2015 şi copia legalizată după
5. Următoarele documente în copie legalizată: certificatul de naştere al candidatului, soţului/soţiei şi fiecărui
copil, certificatul de căsătorie, precum şi ale hotărârilor judecătoreşti privind starea civilă;
6. Autobiografia şi tabelul nominal cu rudele candidatului;
7. Cazierul judiciar al candidatului;
8 Fişa medicală tip de încadrare în MAI;
9. Avizul psihologic;
10. Caracterizarea de la ultimul loc de muncă sau, după caz, de la instituţia de învăţământ;
11. Trei fotografii tip buletin;
12. Două fotografii color 9X12

Candidaților care nu îndeplinesc
condiţiile legale și criteriile
specifice prevăzute de actele
normative în vigoare, nu li se
întocmeşte dosarul de candidat!

Suplimentar, candidaţii care se înscriu pentru locurile alocate distinct minorităţilor naţionale, trebuie să
depună la dosarul de recrutare şi o adeverinţă din partea unei organizaţii etnice, constituite potrivit legii, care să ateste
etnia de apartenenţă a candidatului, respectiv calitatea de etnic.

ETAPA I
Examinarea medicală şi evaluarea psihologică
 Examinarea medicală a candidaţilor se realizează la unităţile medicale teritoriale ale MAI şi constă în
evaluarea detaliată a stării de sănătate, conform baremelor medicale în vigoare. Aceasta se concretizează
prin completarea fişei medicale, cu următoarele precizări:
a) Fişa medicală de încadrare se eliberează
personal
candidaţilor
baza adresei de
structurii
Candidaţii
recrutaţi
auîn obligaţia
a sede resurse
umane a unităţii de recrutare;
informa
privinţala candidaţi
perioadeia diverselor
de examinare
b) După examinarea generală, observarea
directăîn
a existenţei
semne particulare
sau tatuaje neacoperite de vestimentaţie, în ţinutapsihologică
de vară, şi măsurarea
situaţia în care
(data indicilor
şi ora antropometrici,
la care auîn fost
înălţimea nu corespunde criteriului minim de 1,60 metri pentru femei, respectiv de 1,65 metri pentru bărbaţi, fişa se
planificaţi pentru susţinerea evaluării
transmite, cu adresă, structurii de resurse umane, iar candidatului nu i se întocmeşte dosar de recrutare;
documentele
şi medicale,
materialele
c) Fişa medicală se încheie pentru ceipsihologice,
care îndeplinesc cumulativ
toate criteriile
prin acordarea
avizului „apt” pentru admiterea în instituţiile de formare
a personalului
necesare,
locul deMAI;
desfăşurare) telefonic şi/sau
d) Fişele medicale cu menţiunea „inapt” pentru admiterea în instituţiile de formare a personalului MAI se
pe site-urile structurilor
care au
efectuat
păstrează/arhivează la nivelul centrelor medicale judeţene/centrelor
medicale de diagnostic
şi tratament
ambulatoriu,
iar structura de resurse umane este informată cu privire
la acest aspect.
recrutarea.

 Evaluarea psihologică a candidaţilor se realizează la unităţile teritoriale, de către specialişti
din cadrul Centrului de Psihosociologie al MAI, potrivit planificării întocmite împreună cu
inspectoratele judeţene de poliție.

ETAPA II
Înscrierea candidaţilor la Şcoala de Agenţi de Poliţie
“Vasile Lascăr” Câmpina
Înscrierea candidaţilor, care au fost declaraţi apt psihologic şi medical în etapa I de
selecţie, se realizează în perioada 05-06 septembrie 2015, la sediul din Câmpina, Bulevardul
Carol I, nr.145, jud. Prahova.
În vederea înscrierii la concursul de admitere, candidaţii prezintă următoarele
documente:
 Copiii aflaţi în întreţinerea poliţiştilor răniţi sau decedaţi ca urmare a rănirii într-un
a) cartea
de identitate
paşaportul,
valabilitate
; în scris
accident
de muncă,
cercetat şisau
înregistrat
conformîn
legislaţiei
înde
vigoare,
solicita
 Candidații
setremen
pot retrage
în pot
orice
etapă
a
b) diploma
de bacalaureat
şi foaia matricolă
îndeoriginal/copie
legalizată;
ministrului
afacerilor
interne înmatricularea
în instituţiile
învăţământ ale MAI,
în anul absolvenţii
concursului de admitere, fără a se restituti I
studii,cărora
fără susţinerea
de verificare
cunoştinţelor,
în conformitate
cu prevederile
promoţiei de
2015,
nu li s-aprobei
eliberat
diplomaa de
bacalaureat,
prezintă adeverinţă
eliberată de
taxa
de
paticipare
.
Candidaţii
careprivind
au absolvit
studii
României,
cu grad
diplomă
de
O.m.a.i.
nr. 35/2014
măsurile
sprijinliceale
acordateînpoliţiştilor
încadraţi
într-un
liceu, cu precizarea
mediei
generale
şi a de
notelor
obţinute
laafara
examenul
de bacalaureat,
mediilor
bacalaureat
acesteia,
au
obligaţia
de aaprezenta
de sau
invaliditate
şi familiilor
acestora,
precum
şi familiilor
poliţiştilor
decedaţi.
de
Învalabilitate
urma
înscrierii,
fiecareurmătoarele
candidat
vadocumente:
primi
obţinute în
anii echivalentul
de studiu,
termenului
adeverinţei
şi a faptului
că nu a fost
 Prin
copil aflat de
în întreţinerea
poliţistului
rănit sauemis
decedat
cadirecţia
urmare ade
rănirii
într-un din cadrul
a)
atestatul
recunoaştere
a
studiilor
de
specialitate
eliberată diploma;
o legitimație, în baza căreia va putea
accident
de muncă
se înţelege,
potrivit art. 499 din Legea nr. 287/2009 privind Codul civil,
Ministerului
Educaţiei
şi
Cercetării
Ştiinţifice;
f) contravaloarea
taxei
de înscriere
sau,
pentrudacă
candidaţii
solicită scutirea de
participa
la probele
de
concurs.
republicată,
minor,
precum
copilul
devenit
major,
se aflătradusă
încare
continuarea
b) diplomacopilul
de bacalaureat
sau şiechivalentă
a acesteia,
în copie
şi legalizată;
taxă de înscriere,
care să ateste
una
din situaţiile:
studiilor, acte
până doveditoare
la terminarea acestora,
dar fără
a depăşi
vârsta de 26 de ani.
c) foaia matricolă din perioada studiilor liceale, în copie tradusă şi legalizată.
- sunt orfani de ambii părinţi;
- provin din casele de copii sau din plasament familial;
- sunt copii ai eroilor martiri ai Revoluției din 1989;
- sunt răniți în lupta pentru victoria Revoluției din 1989;
- au venituri nete lunare pe membru de familie, calculate în luna anterioară
celei în care se desfășoară concursul de admitere, care nu depășesc salariul minim net pe
economie, calculat prin deducerea din salariul minim brut a impozitului.

Contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice
Primle probe eliminatorii ale concursului de admitere sunt:
- contravizita medicală
- verificare aptitudinilor fizice
programate pentru perioada 07 – 10 septembrie 2015.
 Contravizita medicală se realizează la sediul școlii de către subcomisia medicală şi constă în

evaluarea sumară a candidaţilor, pe baza fişei medicale tip MAI şi se finalizează prin emiterea unui aviz
medical de tipul ”apt”/“inapt”, precum şi în verificarea îndeplinirii criteriului privind înălţimea minimă
şi în observarea directă a existenţei la candidaţi a diverselor semne particulare sau tatuaje neacoperite
de vestimentaţie, în ţinuta de vară, în urma cărora candidaţii vor fi declaraţi “promovat” sau, după caz,
“nepromovat”.
 Verificarea aptitudinilor fizice se realizează conform probelor şi baremelor prevăzute în Anexa nr. 4
la Dispoziţia Directorului General al DGMRU nr. II/804 din 07.04.2015.
Candidaţii vor avea echipamentul sportiv adecvat susţinerii probelor de verificare a aptitudinilor fizice.
 La probele eliminatorii - contravizita medicală şi verificarea aptitudinilor fizice - nu

contestaţii.

se admit

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

Probele şi baremele minime de promovare sunt:
1. În cadrul admiterii, verificarea aptitudinilor fizice este probă eliminatorie.
2. Toate probele sunt obligatorii. Nesusţinerea unei probe sau abandonul au ca efect
eliminarea din concurs a candidatului.
3. Probele se susţin în aceeaşi zi, în următoarea ordine:
Nr.
PROBELE DE VERIFICARE
BAREME
- alergare de viteză 50 metri plat
crt.
Bărbaţi
Femei
– aruncarea mingii medicinale (4 kg bărbaţi, 2 kg femei)
1 – alergare
Alergare
viteză –1000
50 mmetri;
plat
7” 2
8” 1
dede
rezistenţă
4.
se execută
în ţinută
sportivăde
adecvată
2 Probele
Aruncarea
mingii
medicinale
pe loc anotimpului.
7m
7m
5. Este 4declarat
“PROMOVAT”
candidatul
care
îndeplineşte
baremul
minim
stabilit
pentru
kg bărbaţi/ 2 kg femei
probă.
numpromovează o probă este eliminat3’din
şi nu
3 fiecare
Alegare
deCandidatul
rezistenţă –care
1000
45”concurs
4’ 10”
mai parcurge celelalte probe.
6. Indiferent de cauze/motive, nu se admit reexaminări, repetări sau contestaţii.
7. Performanţa obţinută de candidaţi şi calificativul acordat se consemnează în borderoul de
examen.
8. Verificarea aptitudinilor la probele fizice se efectuează cu respectarea prevederilor art. 100
alin. (1), lit. g) din OMAI nr.154/2004 privind activităţile de educaţie fizică şi sport în
MAI.

PRECIZĂRI PRIVIND PROBA DE
VERIFICARE A APTITUDINILOR FIZICE

PROBA:
ALERGARE
DE VITEZĂ
50 LOC
DE METRI
PROBA: ARUNCAREA
MINGII
MEDICINALE
DE PE
(4 KG PLAT
bărbaţi/ 2 kg femei)
 Se execută de pe loc, cu ambele braţe, pe deasupra capului, spre înainte, într-un sector cu lăţimea de
Se
execută cu
din10
picioare,
câte un
doicandidat.;
candidaţi/cronometru;
3 metri
şi lungimea
destartul
cel puţin
metri, câte
Cronometrul
porneşte la
mişcarea
primului
candidat;
Poziţia
iniţială a picioarelor
poate
fi în sprijin
apropiat
sau depărtat (lateral sau înainte);
Startul
(plecareadin
înaintea
acustic) se reia.
La al poate
doileasăstart
greşit,pe
Dacă
execuţiagreşit
se efectuează
poziţia semnalului
stând sau stând-depărtat,
candidatul
se ridice
PROBA:
ALERGARE
DE
REZISTENŢĂ
1000
DE
METRI
candidatul
estedesprinde
declarat “NEPROMOVAT”;
vârfuri,
fără a se
de pe sol. La aruncarea din poziţia stând depărtat anterio-posterior,
Se
execută
cusestartul
din picioare,
în serii deşi15
-25
cronometru;
Candidaţii
care
ciocnesc
timpul
cad
saucandidaţi/
care sesăîmpiedică,
alunecă din
cauza
candidatul poate ridica piciorul din în
spate,
daralergării
piciorul din
faţă
trebuie
menţină permanent
contactul
Trecerea
de la alergare
la merscăsenu
consideră
abandon; şi vor relua proba o singură dată, la
suprafeţei
de alergare
consideră
au parcurs
cu solul;
în ambele
cazuri,senu
se va călca
sau
depăşi traseul
linia sectorului de aruncare, inclusiv după
sfârşitul
seriei
din
care
fac
parte.
aterizarea mingii;
Candidatul are dreptul la două încercări;
Măsurarea aruncării se efectuează de la linia sectorului de aruncare până la urma lăsată de minge
înspre locul de aruncare;
Scăparea mingii de către candidat (înapoi sau înainte) este considerată aruncare nereuşită (pentru
prima încercare);
Dacă situaţia prevăzută la lit. f) are loc la a doua încercare, candidatul este declarat
“NEPROMOVAT”, iar în borderou este consemnată performanţa celei mai bune aruncări.

Proba de verificare a cunoştinţelor

Proba de verificare a cunoştinţelor pentru admiterea la Şcoala de
Agenţi de Poliţie “Vasile Lascăr” Câmpina este stabilită pentru data de 11
septembrie 2015 şi constă într-un test grilă la disciplinele limba română şi
limba străină (engleză sau franceză, în funcție de opțiunea candidatului).
Tematica şi bibliografia pentru concursul de admitere se regăsesc
pe site-ul instituţiei. (http://www.scoalapolitie.ro)



Dacă vrei să cunoști onoarea și respectul,
dacă îți dorești să devii un model pentru cei
din jur și să contribui la crearea unei
societăți mai bune, Școala de Agenți de
Poliție “Vasile Lascăr” din Câmpina te va
ajuta să-ți realizezi aceste visuri, prin
profesionalismul cadrelor și a peste patru
decenii de continuă perfecționare și
adaptare la cerințele realității!



Te va ajuta să intri în familia Poliției
Române și să dobândești un statut special,
acela de reprezentant al statului în aplicarea
corectă și echitabilă a legii!



“Prin definiția atribuțiilor, polițistul este un
om educat și bine crescut!”

"Şcoala noastră îţi oferă o şansă unică:
de a reuşi prin tine însuţi"

Informaţii suplimentare pe site-ul
www.scoalapolitie.ro
Bd. Carol I, nr. 145, Câmpina, cod 105600, jud. Prahova
Telefon: +40 244 33.62.51 / +40 244 33.62.52
Fax: +40 244 33.36.50
E-mail: [email protected]