« Pour faire face à la crise, l'externalisation de certaines activités RH constitue une des solutions les plus appropriées.

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Transcript « Pour faire face à la crise, l'externalisation de certaines activités RH constitue une des solutions les plus appropriées.

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« Pour faire face à la crise, l'externalisation de certaines
activités RH constitue une des solutions les plus appropriées. »
Thomas Chardin

Ingénierie et achats de formation

Patrick Caverivière
Virginie Ridel
Bénédicte Bailleul
Jo Casson
Stéphanie Canard

0
Les petits déjeuners de l’Externalisation


Slide 2

Sommaire
Le regard des achats
–Patrick Caverivière, consultant en achats de prestations intellectuelles

Le regard de Ressources Humaines
–Virginie Ridel, Chef de projets Ressources Humaines chez Audiens

L’approche de Demos Outsourcing
–Bénédicte Bailleul, Directrice ECA-Demos Outsourcing

Retour client MDBA et Rolls Royce : le vendor management
–Jo Casson, Responsable du centre de services de Saltash (UK)

Retour client secteur pharmaceutique
–Stéphanie Canard, chef de projet externalisation



Echanges avec les participants
Document confidentiel et non contractuel

1


Slide 3

1 - Le regard des achats
Patrick
Caverivière,
consultant
en achats
de
prestations
intellectuell
es

2


Slide 4

3 niveaux d’intervention des
acheteurs

Référencement
Pilotage des appels d’offre
Management des fournisseurs

Document confidentiel et non contractuel

3


Slide 5

La formation continue :
un marché complexe et atypique
Une offre de formation large et hétérogène
– 48 593 acteurs recensés

Des segments de marchés très atomisés et des niches
d’expertises
Diversité des acteurs
– Domaines d’intervention : généralistes, spécialistes,
multispécialistes
– Modalités : inter, intra, blended,…

 La connaissance et la veille marché sont indispensables

Document confidentiel et non contractuel

4


Slide 6

La complexité des achats de
formation
Référencement
– Qui référencer ?
– Comment obtenir des remises avec de faibles volumes ?
Pilotage des appels d’offre

– Comment rédiger l’appel d’offre ? Un travail
d’ingénieur pédagogique et d’expert métier
– Comment définir les critères de choix ?
– Comment évaluer les propositions ? Absolue
nécessité d’intégrer l’aspect pédagogique.
– Comment estimer les prix ?
Management des fournisseurs
– Comment les piloter ?
– Comment intégrer la gestion des risques ?
2 niveaux de difficulté
– Réponse au besoin au juste de prix
– Organisationnel : est-ce rentable pour une direction achats de consacrer
le temps nécessaire ?
Document confidentiel et non contractuel

5


Slide 7

Facteurs clés de succès
Mettre en place un processus d’achat en phase avec
les objectifs stratégiques de l’entreprise en matière de
formation
Travailler en synergie prescripteur/acheteur/métier
pour un achat performant  acheter en pédagogue
Anticiper la programmation des besoins d’achats de
formation
Bien connaître l’offre de formation
Organiser le suivi des prestataires principaux, définir
les SLA

Document confidentiel et non contractuel

6


Slide 8

2 - Le regard des Ressources Humaines

Virginie Ridel, Chef
de projets
Ressources
Humaines

7


Slide 9

Spécialiste de la protection sociale
Positionnement
– Groupe de protection sociale à taille humaine solidaire de tous
les métiers de la culture et de la communication qui
accompagne ses publics tout au long de la vie
Chiffres clés
» 1,3 Milliard €
» 120 000 allocataires retraite, soit
» 500 000 salariés couverts avec leur famille
» 730 collaborateurs
 30% H et 70% F
 30% de cadres, 35% d’AM et 35% d’employés
– Une stratégie tournée au service du client
» Une stratégie adaptée à un nouveau contexte
» Développer une offre complète dans tous les
domaines de l’assurance de personne
» Renforcer la relation client

Document confidentiel et non contractuel

8


Slide 10

Le développement des compétences
au cœur de la stratégie des
Ressources Humaines

Evolution des effectifs en CDI par classe d'emploi 2004 / 2009
(avec praticiens)

2004

2009

30%
178

Nombre de
salariés

176

25%
150
139

134

20%

Les priorités pour les années à venir

115
110

15%

114

90

2 5% 2 5%

10%

19 %

2 1%

54

19 %

44

16 %

15%

– Développer les compétences
– Créer des nouveaux métiers qui répondent à nos
besoins type
– Renforcer nos rémunérations en les associant aux
compétences et à la valeur ajoutée
– Recentrer les emplois sur ceux qui apportent de la
valeur ajoutée.
– Fédérer les équipes autours de projets porteurs
5%

16 %
34

13 %

26

38
6

9

8%

6%

5% 5%

4%

1%

1%

0%

Classe 1

Classe 2

Classe 3

Classe 4

Classe 5

Classe 6

Classe 7

Classe 8

D’importants chantiers à prévoir
– GPEC et politique Formation

Document confidentiel et non contractuel

9


Slide 11

Une organisation des RH alignée sur
notre stratégie

Document confidentiel et non contractuel

10


Slide 12

La formation au sein d’Audiens
Son objectif : accompagner la stratégie
» Plan de formation triennal
» 5 formateurs internes dédiés à la formation technique
métier
» Une très forte implication de toute la DRH
Répartition par catégories
– Des projets de formation ambitieux
» Connaissance de nos clients
» La relation client
» L’économie sociale
» Management
30%

32%

Employés
Agents de maîtrise
Cadres

38%

Des




chiffres à la hauteur de nos ambitions
Budget 2008-2010 : 1million €, Soit 3,5% de MS
10 448 heures en 2008
52% des effectifs ont suivi au moins une formation
en 2008

Document confidentiel et non contractuel

11


Slide 13

Forces et limites de l’organisation

Un pilotage dans une organisation matricielle

Les points forts
» Une vision élargie des besoins en compétences
» Une fonction formation effective et ancrée dans la
stratégie de développement des compétences
» Des relais de formation au cœur des services

Les limites
» Multiplicité des missions
» Coordonner les formations transversales
» Pilotage des prestataires

Document confidentiel et non contractuel

12


Slide 14

Ressources Humaines et achats
: un besoin de synergie
Une méthodologie adaptée aux « petits » appels d‘offre
 Une démarche appropriée
 Mais pas de possibilité de négocier les prix en
raison des faibles volumes
De vrais besoins de synergie pour les grands projets
 Les
-

dimension relevant de la DRH
Alignement avec la stratégie
Coordination avec les métiers
Définition du cahier des charges

Les dimensions relevant de la direction des achats
- Centraliser pour suivre les prestataires
- Négocier les conditions tarifaires
- Apporter les méthodes et fournir les outils
Document confidentiel et non contractuel

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Slide 15

3 - L’approche de Demos Outsourcing

Bénédicte Bailleul
Directrice de
Demos Outsourcing

14


Slide 16

Une offre modulaire pour une prestation
sur mesure

Elaboration
du plan

Management des
fournisseurs

Reportings &
Qualité

Optimisation
des financements

SI formation

Gestion du DIF

Logistique
Suivi administratif

Document confidentiel et non contractuel

15


Slide 17

Une offre modulaire pour une prestation
sur mesure

Elaboration
du plan

Management des
fournisseurs

Reportings &
Qualité

Optimisation
des financements

SI formation

Logistique

Suivi administratif

Gestion du DIF

Document confidentiel et non contractuel

16


Slide 18

Un travail en étroit partenariat

Directions
opérationnelles
DRH &
Formation

Service
Achat

Expertise
externalisation
Expertise
Formation

Expertise
Achat

Document confidentiel et non contractuel

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Slide 19

3 domaines d’intervention
Référencement
 Réduction du nombre de fournisseurs
 Mise en place d’accords cadres
Pilotage d’appels d’offre

Management des fournisseurs

Document confidentiel et non contractuel

18


Slide 20

Réduire le nombre de fournisseurs
Les caractéristiques
de la chaîne
fournisseur
• Fournisseurs nombreux

Les risques
commerciaux
potentiels
• Multiplication des coûts

• Dépenses éclatées
• Multitude de petites
entreprises/ ou individuels

• Occasion de faire des achats
en gros perdue

• L’engagement des
fournisseurs repose sur le
relationnel

• Qualité des interventions, la
crédibilité des fournisseurs ?

• Manque de standardisation
d’évaluation
• Manque de contrats de
service et d’indicateurs de
performance

• Pas de mesure du ROI

Document confidentiel et non contractuel

19


Slide 21

Réduire le nombre de
fournisseurs

Division
A

Division
B

Division
G

Experts
Techniques

Division
C

Division
H

Entreprises
de formation

Ressources
Internes

Division
D

Division
J

Division
I

Professeurs et
Experts
en la matière

Établissements
d’Enseignement
Supérieur &
Universités

Division
E

Division
K

Fournisseurs/
Clients

Associations

Division
F

Ancien
Employés

Consultants

Document confidentiel et non contractuel

20


Slide 22

Réduire le nombre de fournisseurs

Division
A

Division
B

Division
G

Division
C

Division
H

Division
D

Division
I

Division
E

Division
J

Division
F

Division
K

Partenaire externalisé

Experts
Techniques

Entreprises
de Formation

Formateurs et
Experts
en la matière

Fournisseurs
/ Clients

Anciens
Employés

Ressources
Internes

Établissements
d’Enseignement
Supérieur &
Universités

Associations

Document confidentiel et non contractuel

Consultants

21


Slide 23

Notre démarche d’appel d’offres
Recueil des besoins

Cahier des charges

Un processus
clairement défini

Sourcing (panel)

Short list

Validation client

Soutenance

Sélection

Des outils
Contrat
Document confidentiel et non contractuel

22


Slide 24

Suivre les fournisseurs et la
qualité des prestations
Un processus d’évaluation
standardisé
Une mesure objective à
travers des engagements
(SLA) et des indicateurs clés
de performance
Plan d’amélioration continue
Analyse qualité/prix : des
outils pour prendre les bonnes
décisions contribuant à
augmenter la VA

Key Performance Indicators - Organisme XX
Objectif
Inter (Plan + DIF)
Nombre de stagiaires formés (Plan + DIF)
Nombre de jours de formation
Coût total Inter
Remises obtenues
Note qualité moyenne
Nombre d'incidents qualité
Taux d'annulation des formations
Intra (Plan + DIF)
Nombre de stagiaires formés (Plan + DIF)
Nombre de jours de formation
Coût total intra
Remises obtenues
Note qualité moyenne
Nombre d'incidents qualité
Total

Nombre de journées stagiaires
Coût total
Remises totales
% remises
Prix moyen jour/stagiaire
Note Qualité

Document confidentiel et non contractuel

100
300

Période
Total année
99
310

x
15%
5,5
3
10%
2900
8700

16%
5,66
1
9%
2879
8637

10%
5,4
2

9,86%
5,51
3

9000

8947

13%
160
5,45

13,20%
158
5,47

x

23


Slide 25

Et quand Demos est prestataire…

Demos Outsourcing : une filiale autonome

Des processus clairement établis
La neutralité grâce à une analyse sur des critères objectifs
La confidentialité
La décision prise par le client
Des engagements de service permettant de suivre les
prestataires sur un plan qualitatif et quantitatif
Document confidentiel et non contractuel

24


Slide 26

Notre positionnement et notre
valeur ajoutée

Formation

Externalisation

Achats
Document confidentiel et non contractuel

25


Slide 27

4 - Retour client : le Vendor
Management pour MBDA et Rolls Royce

Jo Casson, du
centre de services
de Saltash (UK)

26


Slide 28

MBDA : “vendor management
and logistic”
Contexte





Filiale d’EADS
10 000 collaborateurs dont 3 000 au Royaume Uni
Budget formation : 1 M £
600 fournisseurs en 2002

Enjeu
– Augmenter l’efficience des formations

Demande initiale
– Rationnaliser les achats de formation
– Piloter les fournisseurs avec des engagements
de service
– Former plus au même coût

Document confidentiel et non contractuel

27


Slide 29

Solution mise en place
Externalisation
 De l’ensemble de la chaine de mangement des
fournisseurs
 Des processus administratifs
Centralisation du pilotage de la formation avec un processus
d’élaboration du plan
» Implémentation d’un SI full Web
» Réduction du nombre de prestataires
» Mise en place d’outils de pilotage

Document confidentiel et non contractuel

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Slide 30

Résultats obtenus

Un alignement des formations sur la stratégie de
l’entreprise
Réduction du nombre de fournisseurs à 250
Remises obtenues sur les formations : de 15% à 40 %
Optimisation de l’intra

Augmentation du nombre de personnes formées de 30% à
budget équivalent

Document confidentiel et non contractuel

29


Slide 31

Ce que MBDA dit

“We are pushing the boundaries of a seamless service, so
that every participant receives the same degree of high
care and attention... we are constantly striving to
measure return on investment, as well as
demonstrating savings and innovation in the provision of
learning & development.”
“I particularly value the high level of responsiveness from
the administration team and the close relationship that
the L&D team at MBDA has developed with Hemsley
Fraser / Demos Outsourcing ”
Gemma Todd
Human Resources Manager
Learning & Personal Development - MBDA

Document confidentiel et non contractuel

30


Slide 32

Rolls Royce : vendor management
Contexte
– Leader de la technologie de turbine à gaz
– Leader dans les marchés de l’aérospatial civil, de la défense et
de l’énergie
– Budget formation : 30 M £ dont 7 M £ au UK
– 800 fournisseurs en 2007

Demande initiale
– Externaliser le management des fournisseurs

Objectifs
– Augmenter la qualité des formations
– Réduire les coûts de formation de 25%

Document confidentiel et non contractuel

31


Slide 33

Solution mise en place
Externalisation de type « vendor management »
– Gestion complète de la chaine des fournisseurs

Etape 1 : la Grande-Bretagne







Mise en place d’un SI full web
Standardisation des processus d’achat de formation
Mise en place de contrats cadres
Pilotage des appels d’offre
Suivi qualité grâce à la mise en place de contrats
Subrogation de la facturation : 1 seule facture par mois
au lieu de 180 !

Etape 2 : extension européenne
 Allemagne
 Pays du Nord
 Europe centrale
Document confidentiel et non contractuel

32


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Résultats obtenus
Réduction du nombre de fournisseurs à 300

Remises obtenues sur les formations : de 15% à 40 %
Réduction des coûts pédagogiques de 28%
Un alignement des formations sur la stratégie de
l’entreprise

Document confidentiel et non contractuel

33


Slide 35

Ce que Rolls Royce dit

“Utterly professional, courteous at all times,
refreshingly down to earth. Like one of the
Big Four professional services firms but
without the superiority complex/attitude
that sometimes comes with that particular
territory.”

Adam Bruch
Purchasing Manager
Rolls-Royce

Document confidentiel et non contractuel

34


Slide 36

Les bénéfices

Augmentation
de la qualité
Baisse des coûts

Simplification des
processus

Efficience
Document confidentiel et non contractuel

35


Slide 37

5 - Retour client : industrie
pharmaceutique

Stéphanie canard,
chef de projet

36


Slide 38

Le contexte : Client dans l’industrie
pharmaceutique

Chiffres Clés





Effectif de 1 900 Pers
Entre 45 000 h et 50 000 h de formation
Environ 250 prestataires de formation
Environ 1300 Factures / An

Mode de fonctionnement des achats de formation depuis 9
ans

– Travail en partenariat avec les Achats et le service RH

Document confidentiel et non contractuel

37


Slide 39

Le pilotage des prestataires de
formation
Rencontre de nouveaux prestataires de formation par
Demos Outsourcing
Proposition de nouveaux prestataires au client
Référencement de l’ensemble des prestataires par le service
achat
Point annuel avec les prestataires les plus sollicités

Négociation annuelle en partenariat avec le service achat
pour les prestataires dépassant un CA de 30K€
– GPEC et politique Formation
Document confidentiel et non contractuel

38


Slide 40

Partenariat mis en place avec le
service achat

Apport Demos
Outsourcing

Objectifs des
Achats
• Respecter la Politique Achat

•Réponses aux besoins de formation

• Obtenir des Remises

•Qualité Pédagogique

• Négocier des Contrats de
Service sur le long terme

•Suivi de la prestation
•Connaissance intime du marché

Equilibre Coût /
Prestation de
Qualité

Document confidentiel et non contractuel

39


Slide 41

Pilotage d’un Appel d’Offre stratégique

Mise en place d’une formation de dynamique commerciale
et managériale pour l’équipe force de vente : Démarche

Recueil des besoins

En partenariat avec le RH et le
service Commercial/Marketing :
Equipe Projet

Cahier des Charges

Lancement de l’AO

Soutenance

Consultation de 4 prestataires
Rencontre de tous les
prestataires

Sélection

Contrat

Etabli en collaboration avec les achats

Document confidentiel et non contractuel

40


Slide 42

Gouvernance mise en place avec le
prestataire retenu

Réunion préparation
Prestataire / Equipe
projet: Définition des
objectifs et Résultats
Attendus

6

1

BONUS / MALUS de
10% appliqué en
fonction de l’atteintes
des objectifs

Réunion sur l’Ingénierie
Pédagogique :
Construction et
validation des parcours
personnalisés

5

Evaluation du ROI :
Objectif
d’augmentation du
CA de 5%

2

4

Réunion Débrief +
Compte rendu après
chaque session de
formation

3

Evaluation de la satisfaction
des stagiaires à l’issue de
chaque session de formation
: Objectif Note Mini Globale
de 15/20

Document confidentiel et non contractuel

41


Slide 43

Optimisation de la gestion des
formations linguistiques
Contexte
– 5 Prestataires de formation linguistique
– 300 Stagiaires par an
– Des méthodes et outils différents
– Une qualité de prestation hétérogène
– Des tarifs disparates
– Besoin de cadrage
Objectifs
– Homogénéiser les pratiques
– Standardiser le système d’évaluation
– Obtenir un même niveau de qualité pédagogique chez chaque
prestataire
– Diminuer et les coûts et homogénéiser les tarifs
– Un suivi administratif simplifié

Document confidentiel et non contractuel

42


Slide 44

Optimisation de la gestion des
formations linguistiques
Mise en place d’une charte qualité Langue
– Engagement de chaque prestataire sur un processus qualité
commun
– Mise en place d’une échelle de niveau commune construite en
collaboration avec l’ensemble des prestataires
– Pilotage et cadrage par Demos outsourcing des prestataires de
langues via des outils communs: un échéancier, Tableau de
suivi, …
– Mise en place d’une évaluation du prestataire à mi parcours et
en fin de formation
Négociation Tarifaire
– Mise en place d’une négociation annuelle de chaque prestataire
de langues avec les Achats
– Objectif: avoir un tarif unique langue
– Notre apport : la connaissance du prestataire et de ses
spécificités

Document confidentiel et non contractuel

43


Slide 45

6 - Echanges entre les participant

44


Slide 46

Evolution des effectifs en CDI par classe d'emploi 2004 / 2009
(avec praticiens)

2004

2009

30%
178

Nombre de
salariés

176

25%
150
139

134

20%
115
110

15%

114

90

2 5% 2 5%

10%

19 %

2 1%

54

19 %

44

16 %

15%

34

13 %

26

5%

16 %

38
6

9

8%

6%

5% 5%

4%

1%

1%

0%
Classe 1

Classe 2

Classe 3

Classe 4

Classe 5

Classe 6

Classe 7

Classe 8