Slide 1

ПРОБЛЕМА ДОБРА І
ЗЛА У ТВОРЧОСТІ
УКРАЇНСЬКИХ
КЛАСИКІВ
(урок повторення і
узагальнення)


Slide 2

Мета уроку:
Виховувати в дітей на прикладі життя
літературних героїв доброту, почуття
справедливості, порядність, бажання
боротися зі злом, очищати свою душу
від злих думок, контролювати себе,
самовиховуватися.


Slide 3

Епіграф до уроку:
Один у другого питає,
Нащо нас мати привела?
Чи для добра? Чи то для зла?
Нащо живем? Чого бажаєм?
І, не дознавшись, умираєм.
А покидаємо діла.
Тарас Шевченко


Slide 4

Проблемні питання:
Навіщо я живу на світі?
Яке моє призначення?
Яка я людина – добра чи зла?
Як розпізнати зло?
Чому воно існує?
Як з ним боротися?


Slide 5

М о т р я. Карпе, візьми налигача та прив’яжи на три дні свою
матір серед вигону коло стовпа, мов скажену собаку, нехай на
неї три дні вся громада плює! Вона мене або отруїть, або
зарубає.
К а й д а ш и х а. Що ти кажеш? Щоб мене мій син, моя кров, та
прив’язував налигачем серед вигону на сміх людям? Ось я
візьму мішка та напну тобі на голову, мов скаженій собаці, бо
ти нас усіх покусаєш. Ти злодійка! Ти покрала в нас яйця!
М о т р я. Брешеш, не докажеш! Ти сама злодюга, бо обкрадала
мене, мою працю цілий рік. Я на тебе робила, як на пана
панщину.
К а й д а ш и х а. А чом же ти мене не кидала, коли тобі було в
мене погано? Чом тебе чорти не понесли на Бесарабію або за
границю?
М о т р я. Овва, через таке паскудство та оце б тікала за границю!
Тікай сама хоч під шум, під греблю! Ти злодюга, ти відьма!
К а й д а ш и х а. Хто? Я? я відьма? Я злодюга? Ось тобі на. (Дає
дулю)
М о т р я (тикає Кайдашиці межи очі деркачем).
К а й д а ш и х а. Ой лишенько! Виколола проклята зміюка мені
око! В волость її, розбишаку! В тюрму її!


Slide 6

РЕЗУЛЬТАТИ ТЕСТУ
Які причини злого вчинку персонажів?
4%

0%

96%
пиха в поєднанні з дрібновласницьким
егоїзмом,дріб'язковість
гордість

Вплив якого героя ви відчули на собі?

почуття гумору

4%

21%

46%
29%

Кайдашиха

Мелашка

Карпо

утримався


Slide 7

РЕЗУЛЬТАТИ ТЕСТУ
Хто з літературних героїв вам імпонує?

21%

33%

46%

Мотря

Мелашка

Кого осуджуєте?

Омелько Кайдаш

8%
21%

71%

Лаврін

Карпо

Кайдашиха


Slide 8

Висновок:
Жадібність, егоїзм, темнота і
бездуховність героїв призводять до
таких ганебних стосунків, роблять їх не
тільки смішними, а й страшними.
Й нині вдосталь сварок, вульгарщини,
брутальної лайки, низької культури
взаємин між людьми. Дівчина, жінка
своєю поведінкою може чимало зробити
для очищення нашої мови від
словесного бруду, якщо сама буде
шляхетною.


Slide 9

Г а л я. Проклятий! Каторжний! Обороняючись?
Лізеш у чужу хату красти та хочеш, щоб хазяїн
не ловив тебе? Злодюго!
Ч і п к а. А вони? Вони хіба кращі? Нажилися на
нашій праці та й панують. А тут хата валиться,
мати стара, сам – копи не заробиш у день.
Треба їсти, треба й одягтися. Як же його жити,
Галю? Та хіба ми крадемо? Ми своє одбираємо.
Г а л я. Чіпко, голубе мій! Не буде щастя, не буде
добра. Ти прийдеш уночі з побоїща… Ляжеш
коло жінки… Та тими руками, що недавно
людей давили, будеш жінку пригортати.
Ч і п к а. Ох, Галю! Не знаю, що буде. Я –
отаман… як почує товариство, що кинув, – не
животіти тоді мені. Поклялися ми так один
одному…


Slide 10

РЕЗУЛЬТАТИ ТЕСТУ
Яка причина злого вчинку персонажів?
8%

0%

92%

безземелля,напівголодне існування,утиски з боку місцевих
властей
було скучно жити
незадоволення політичним станогвищем в країні

Вплив якого героя ви відчули на собі?

13%

8%

12%

67%
баба Оришка

Грицько

Чіпка

утримався


Slide 11

РЕЗУЛЬТАТИ ТЕСТУ
хто з літературних героїв вам імпонує?
13%
39%

48%

Чіпка

Грицько

Мотря

Кого осуджуєте?

20%

13%
67%

Чіпка

Максим

Галя


Slide 12

Висновок:
Зло бумерангом повертається до Чіпки–
кінчає життя самогубством Галя;
приречена на самотність і смерть у
чужих людей стара мати; занапащена,
віддана сатані власна душа.
Який же був вихід?
Треба було боротися за правду
розумним словом і добрими ділами, а не
ножем і кров’ю.


Slide 13

П у з и р. Боже мій! І харчуєте?! То це вийде по сорок
п’ять копійок. Робочі все заберуть, а нам же що
зостанеться? А чим же я буду вам жалування
платить? Так не можна, ви не вмієте зробити
дешевого робітника!
З е л е н с ь к и й. Околиця до околиці не
приходиться! У Мануйлівці люди більш зажиточні,
ніж де: окрім своїх наділів, держать оброчну
казенну землі в оренді, артілі почали заводить. А
робочий, самі знаєте, тільки там дешевий, де землі
нема, де нема за що рук зачепити, де бідність.
П у з и р. Так ви зробіть у Мануйлівці бідність!
З е л е н с ь к и й. Попробую!
П у з и р. Це тобі не борщ, тут пробувати нічого,
треба взять! Ти розумієш? Взять! Казенну оброчну
статтю взять! Наділи мужицькі на десять років в
аренду взять! А як мужик зостанеться без землі,
роби з ним що хочеш; а поки при землі, мужики все
одно, що бури, нічого з ними не зробиш!
З е л е н с ь к и й. Я вже пробував.
П у з и р. Ви ніколи не пробуйте, а просто – їжте!


Slide 14

РЕЗУЛЬТАТИ ТЕСТУ
Яка причина злого вчинку персонажів?
8%

0%

92%

брудні махінації
за статусом потрібно

бо дружина наказала

Вплив якого героя ви відчули на собі?

21%

54%
25%

Калинович

Соня

Пузир


Slide 15

РЕЗУЛЬТАТИ ТЕСТУ
Хто з літературних героїв вам імпонує?

25%
42%

33%

Пузир

Калитка

Ліхтаренко

Кого осуджуєте?

12%

29%

59%

Пузирь

Феноген

Золотницький


Slide 16

Висновок:
Образ Пузиря дуже актуальний нині.
Подивіться на скороспечених наших
мільйонерів. Хіба це не новітні Пузирі, які
довели до крайньої межі бідності народ, а самі
безсоромно розкошують? Правда, з тією
різницею, що герой Карпенка-Карого працював
від зорі до зорі, а наші багачі просто злочинно
ошукували довірливих земляків, будуючи
примарні фінансові піраміди. Отже, через сто
років знову з’явилися в нас Пузирі в гіршому
своєму варіанті. Це ще одне підтвердження
прозірливості й талановитості Карпенка-Карого
та вічності проблеми боротьби добра і зла в
суспільстві.


Slide 17

А н н а. А хіба ти не знав, що Михайло у наших
сторонах?
М и к о л а. Та відки я мав знати? Я був певнісінький,
що він давно вже зогнив у Боснії. Адже ж твій брат
присягався передо мною, що його нема на світі,
навіть карту з війська показував. Тілько то біда, що
я неписьменний, то й не міг прочитати.
А н н а. Значить, і тебе так само одурили, як і мене.
М и к о л а. Не знаю, пощо їм так конечно забаглося
випхати тебе на десяте село.
А н н а. А я знаю не хотіли мені нічого дати з
вітцівщини. Ну а якби я була пішла за Гурмана, той
би їм був з горла видер. Ти знаєш, який він був
чоловік. Боялися його, то й постаралися разом з
війтом, що його, одинака у матері, випхано на
війну, а потом скористалися з часу, щоб мене також
випхати в інший бік. От і вся мудрість.


Slide 18

РЕЗУЛЬТАТИ ТЕСТУ
Яка причина злого вчинку персонажів?
17%

21%

62%

нехтування норм узвичаєної моралі
бажання розважатись
любов

Вплив якого героя ви відчули на собі?
4%
38%

33%

25%
Микола

Анна

Михайло

утримався


Slide 19

РЕЗУЛЬТАТИ ТЕСТУ
Хто з літературних героїв вам імпонує?

13%
33%

54%

Брати Анни

Анна

Микола

Кого осуджуєте?

21%
46%

33%

Михайло

Микола

Анна


Slide 20

Висновок:
Жадібність заполонила душі братів
Анни. Вони намагаються позбутися
сестри, щоб не ділити з нею батьківське
майно, і чинять зло – нівечать долі
відразу трьом людям: Анні, Михайлові та
Миколі. А зло породжує зло. Воно
охоплює й душі потерпілих. Як наслідок–
зневіра, розчарування, спустошення,
духовна смерть, а в Михайла – й
фізична.


Slide 21

Іван. Ага! Се, певно, Гутенюкова дівка! (Штовхає
дівчину, видирає з рук кісники і викидає.)
Марічка (зігнута вся, дивиться на нього і спокійно
говорить). Нічьо… В мене є другі… Май ліпші.
Мені неня купили нову запаску… І мережані
капчурі… Я си обую файно та й буду дівка.
Іван. А я вже вмію грати в денцівку.
Марічка. Наш Федір зробив си файну флояру… та
як заграє…
Іван (надувся). А я вже щезника бачив.
Марічка (здивовано дивиться на нього). А нащо ж
ти б’єш си?
Іван. А ти нащо кола воза стояла?
Марічка (подумавши трохи, дістає із-за пазухи
цукерку, половину відламує, а другу половину
дає Іванкові). Ади! На!


Slide 22

РЕЗУЛЬТАТИ ТЕСТУ
Яка причина злого вчинку
персонажів?
33%

54%
13%

ворожість родів
батьки навчили
бажання брати участь у сварці

Вплив якого героя ви відчули на собі?

13%
37%

50%

Нявка

Марічка

Іван


Slide 23

РЕЗУЛЬТАТИ ТЕСТУ
Хто з літературних героїв вам імпонує?

33%

34%

33%

Іван

Марічка

Кого осуджуєте?

Чугайстр

4%

21%

33%

42%

Іван

Палагна

Нявка

утримався


Slide 24

Висновок:
Душі членів обох сімей охопила
помста – одне з найстрашніших і
найруйнівніших почуттів. Дорослі не
в силі розірвати коло зла, вони
тільки його розширюють. Марічка
розриває це коло – відповідає
Іванкові на зло добром. І ненависть
переростає згодом у любов.


Slide 25

Яких моральних висновків ми
дійшли?
Яка причина злих вчинків
персонажів літературних творів, які
щойно пройшли перед нашими
очима?
• Зло, яке має багато облич:
жадібність, егоїзм, помста, зрада,
невміння поєднати духовне і
матеріальне.


Slide 26

Яких моральних висновків ми
дійшли?
 Хто з літературних героїв вам імпонує?
Чим? Кого ви осуджуєте? За що?
• Сподобалася Марічка. Вона має чисту
душу, її не торкається зло, вона здатна
прощати, що особливо важливо. Шкода
Івана, Миколи. А Чіпка сам занапастив
свою душу.
• А мені жаль і Анну, й Мелашку, й
Михайла. Вони – не злочинці, а жертви
обставин.


Slide 27

СУЧАСНІСТЬ


Slide 28

Питання:
Чому зло панує в сучасному житті?
Що, на вашу думку, може
перемогти зло?
Як позбутися зла, коли воно вже
поселилося в душі?
Що треба робити, щоб його стало
менше?


Slide 29

Яких моральних висновків ми
дійшли?
 Яке зло панує в сучасному житті?
• Нічим не оправдана суспільна
нерівність, що призводить до відчаю,
заздрощів, які, у свою чергу,
породжують злодіїв, убивць,
насильників.
• А на мою думку, треба заборонити
фільми, які відверто рекламують
насильство, бо є такі люди, особливо
молоді,які прагнуть наслідувати так
званих “супергероїв”.


Slide 30

Яких моральних висновків ми
дійшли?
У чому, на вашу думку, причина
зла?
• У самій людині, в її життєвому
виборі.


Slide 31

Яких моральних висновків ми
дійшли?
Що може перемогти зло?
• Зло переможе тільки добро, розум,
справедливість.


Slide 32

Яких моральних висновків ми
дійшли?
 Як позбутися зла, коли воно вже
поселилося в душі?
• У християн є свій шлях очищення душі:
піст, який передбачає не стільки
утримання від їжі, скільки духовне
очищення. Людина повинна усвідомити
свої гріхи, признатися в них. Сповідь –
це поєдинок з гординею, а гординя–
один з найперших і найтяжчих гріхів. І
поки людина сама не усвідомить своїх
гріхів, не захоче очиститися від них,
вона може чинити зло. І зрештою сама
стане його жертвою.


Slide 33

РЕЗУЛЬТАТИ ТЕСТУ
Чи вважаєш ти себе доброю людиною?
ні
8%

Чи робив ти коли-небудь добро?
так
92%

так;
100%


Slide 34

РЕЗУЛЬТАТИ ТЕСТУ
Чого зараз більше - добра чи зла?
порівну
добра

9%

27%
зла

64%

Чи завжди добро перемагає зло?
можливо
12%

так
36%

ні
52%


Slide 35

РЕЗУЛЬТАТИ ТЕСТУ
Чи потрібно у сучасному
суспільстві добро?
ні
8%

так
92%

Чого в тобі більше - добра чи
зла?
зла
4%

добра
96%


Slide 36

Що треба робити, щоб
зла стало менше?
Треба починати з того, що
виховувати самого себе,
контролювати свої вчинки й
поведінку і сміливо протистояти
злу.


Slide 37

Над уроком працювали

учні 10-Б класу під керівництвом
Євдокименко Лариси Василівни
Літературознавці: Казаннікова Анна
Кай Анастасія Патенко Марія
Соціологи: Горбенко Ірина Супрун Любов
Ролі виконували:
Мотря – Євстегнєєва Тетяна
Кайдашиха – Бардус Катя
Галя – Сахно Ліона
Чіпка – Білоус Михайло
Пузир – Васецький Максим
Зеленський – Яковлєв Дмитро
Анна – Гнатченко Ганна
Микола – Литвиненко Євген
Іван – Переверзєв Владислав
Марічка – Бондаренко Аліна
Оформлення уроку: Дудка Аліна