新北市新和國小101學年度 五上自然與生活科技課程簡介 101.08.29 廖淑妙老師 自我介紹 •老師姓名：廖淑妙 ；又稱：妙妙老師 •學 歷：臺北市教育大學教研所畢 •教書21年：清水3年、新和18年 •教學資歷：低、中、高、自然、健體、美勞 •目前職務：自然領域專任教師〈快樂樓5樓〉 •我的家人：父母、公婆、先生、兒女 •我的專長：教學、行政、輔導、評鑑... •我的興趣：閱讀、聽音樂、騎車、旅遊... •我的電話：29400170*511 簡報大綱 一.上課公約與規則。 二.獎懲制度。 三.作業要求。 四.瀏覽課程重點。 五.評量方式。 六.分工合作與服務。 ◎本學期課程內容重點： 太陽的觀測 力與運動 第一單元—太陽的觀測學習重點 教學週次：第一週～第五週 1. 利用方位和高度角清楚描述太陽在天空中的位置。 2. 使用太陽觀測器觀測太陽的方位與高度角。 3. 認識太陽方位和高度角隨著季節變化的情形。 4. 操作太陽能模型車，並認識太陽計時與運用實例。 • 網路資源：台北市立天文科學教育館-網路天文館、 交通部中央氣象局... ---PPT教學、蒐集資料、觀察記錄實作、討論發表--學習小叮嚀 可先上網搜尋「臺北地區日出日落時刻資料」。 第二單元—植物世界面面觀學習重點 教學週次：第六週～第十週 1. 認識植物的根、莖、葉、花、果實和種子的功能。 2. 認識果實和種子的傳播方式，實地種植進行繁殖。 3. 觀察植物，練習用二分法將植物進行分類。 4.

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Transcript 新北市新和國小101學年度 五上自然與生活科技課程簡介 101.08.29 廖淑妙老師 自我介紹 •老師姓名：廖淑妙 ；又稱：妙妙老師 •學 歷：臺北市教育大學教研所畢 •教書21年：清水3年、新和18年 •教學資歷：低、中、高、自然、健體、美勞 •目前職務：自然領域專任教師〈快樂樓5樓〉 •我的家人：父母、公婆、先生、兒女 •我的專長：教學、行政、輔導、評鑑... •我的興趣：閱讀、聽音樂、騎車、旅遊... •我的電話：29400170*511 簡報大綱 一.上課公約與規則。 二.獎懲制度。 三.作業要求。 四.瀏覽課程重點。 五.評量方式。 六.分工合作與服務。 ◎本學期課程內容重點： 太陽的觀測 力與運動 第一單元—太陽的觀測學習重點 教學週次：第一週～第五週 1. 利用方位和高度角清楚描述太陽在天空中的位置。 2. 使用太陽觀測器觀測太陽的方位與高度角。 3. 認識太陽方位和高度角隨著季節變化的情形。 4. 操作太陽能模型車，並認識太陽計時與運用實例。 • 網路資源：台北市立天文科學教育館-網路天文館、 交通部中央氣象局... ---PPT教學、蒐集資料、觀察記錄實作、討論發表--學習小叮嚀 可先上網搜尋「臺北地區日出日落時刻資料」。 第二單元—植物世界面面觀學習重點 教學週次：第六週～第十週 1. 認識植物的根、莖、葉、花、果實和種子的功能。 2. 認識果實和種子的傳播方式，實地種植進行繁殖。 3. 觀察植物，練習用二分法將植物進行分類。 4. 

新北市新和國小101學年度
五上自然與生活科技課程簡介
101.08.29
廖淑妙老師
自我介紹
•老師姓名：廖淑妙 ；又稱：妙妙老師
•學
歷：臺北市教育大學教研所畢
•教書21年：清水3年、新和18年
•教學資歷：低、中、高、自然、健體、美勞
•目前職務：自然領域專任教師〈快樂樓5樓〉
•我的家人：父母、公婆、先生、兒女
•我的專長：教學、行政、輔導、評鑑...
•我的興趣：閱讀、聽音樂、騎車、旅遊...
•我的電話：29400170*511
簡報大綱
一.上課公約與規則。
二.獎懲制度。
三.作業要求。
四.瀏覽課程重點。
五.評量方式。
六.分工合作與服務。
◎本學期課程內容重點：
太陽的觀測
力與運動
第一單元—太陽的觀測學習重點
教學週次：第一週～第五週
1. 利用方位和高度角清楚描述太陽在天空中的位置。
2. 使用太陽觀測器觀測太陽的方位與高度角。
3. 認識太陽方位和高度角隨著季節變化的情形。
4. 操作太陽能模型車，並認識太陽計時與運用實例。
• 網路資源：台北市立天文科學教育館-網路天文館、
交通部中央氣象局...
---PPT教學、蒐集資料、觀察記錄實作、討論發表--學習小叮嚀
可先上網搜尋「臺北地區日出日落時刻資料」。
第二單元—植物世界面面觀學習重點
教學週次：第六週～第十週
1. 認識植物的根、莖、葉、花、果實和種子的功能。
2. 認識果實和種子的傳播方式，實地種植進行繁殖。
3. 觀察植物，練習用二分法將植物進行分類。
4. 進行校園植物觀察及研討，愛護植物珍惜資源。
•網路資源：中央研究院植物研究所-植物大觀園
台灣本土植物資料庫、
行政院農委會林業試驗所
---PPT教學、操作實驗、討論發表、觀察、實作--學習小叮嚀
此單元以校園植物融入學習，鼓勵多進行愛護環境行動！
第三單元—空氣與燃燒學習重點
教學週次：第十二週～第十六週
1. 學習製造氧和二氧化碳，檢驗氧和二氧化碳的性質。
2. 認識燃燒三個條件，知道滅火的原理。
3. 探討火災發生時的處理方法與應變措施。
4. 調查校園滅火器及繪製逃生路線圖，知安全之必要。
•網路資源：防災教育學習網
---PPT教學、操作實驗、觀察、實作、討論發表--學習小叮嚀
生活中要注意火災的預防與處理及逃生，以維護生命安全。
第四單元—力與運動學習重點
教學週次：第十七週～第廿一週
1. 察覺力能改變物體的形狀或運動情形。
2. 透過拔河比賽，認識兩個力同時作用情形。
3. 察覺摩擦力會受到物體接觸面材質的影響。
4. 運用時間和距離來描述及比較物體運動的快慢。
---PPT教學、製作試驗、討論發表、實驗設計--學習小叮嚀
鼓勵多動動腦利用課餘時間製作環保玩具車。
特色課程—科學遊戲融入學習
教學單元：
1.第一單元：操作太陽能模型車、鼓勵製作太陽能鍋。
2.第二單元：「花草新和」之花牌遊戲。
3.第三單元：進行「滅火小專家」相關活動。
4.第四單元：自製光碟飛輪PK大賽。
---學習活動介紹、示範、實作、記錄與遊戲--學習小叮嚀
參與活動要注意安全、快樂學習、收穫滿滿喔！
評量方式與內容
評量方式
百分比
評量內容
實作、報告
20%
實驗操作、製作、報告…
作業、測驗
30%
自然習作、作業本、學習單
統一筆試
40%
期中考、期末考
10%
備齊用具、蒐集資料、團隊精
神、學習態度、作業繳交情形
實踐
分工合作~下課後
• 上課當天值日生：
1. 當節開窗、下課整理黑板
2. 檢查教室、座位、垃圾桶、前走廊
• 各組：收拾善後~
各種實驗器材與用具有不同的清潔整理與使用方式，請
依老師之示範說明，確實進行清洗整理與收放。
• 小老師：總檢查、關門窗...
分工合作~自然小老師 × 2
•登記測驗成績。
•登記課堂上表現。
•抄聯絡簿。
•分發器材。
•平時成績加分。
•總檢查關門窗。
一起加油！
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