Conectores (parte 1) Guía Teórico - Práctica Isaías Pablo Hernández Narbona Isaías Pablo Hernández Narbona • La exposición oral no es una simple conversación entre amigos.

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Transcript Conectores (parte 1) Guía Teórico - Práctica Isaías Pablo Hernández Narbona Isaías Pablo Hernández Narbona • La exposición oral no es una simple conversación entre amigos.

Conectores (parte 1)
Guía Teórico - Práctica
Isaías Pablo Hernández
Narbona
Isaías Pablo Hernández
Narbona
• La exposición oral no es una simple
conversación entre amigos. ________ de esta
última, la exposición se centra en la entrega de
información específica a un auditorio integrado
comúnmente ________ muchas personas.
a)
b)
c)
d)
e)
Además
Antes
Al contrario
A diferencia
Aparte
a
con
con
por
entre
Isaías Pablo Hernández
Narbona
Funciones lógicas de los conectores
• Entre los dos enunciados sucesivos en un
discurso debe existir algún tipo de relación
lógica, de modo que el discurso completo tenga
sentido, es decir, pueda ser entendido. Los
conectores intercalados entre ambos enunciados
explicitan dicha relación, por eso decimos que
cumplen una función lógica.
Isaías Pablo Hernández
Narbona
• De acuerdo a lo anterior, reconocemos 11 funciones
lógicas de los conectores. Tales funciones son las
siguientes:
▫
▫
▫
▫
▫
▫
▫
▫
▫
▫
▫
Copulativa
Disyuntiva
Adversativa
Concesiva
Causal
Consecutiva
Continuativa
Condicional
Final
Temporal
Comparativa
Isaías Pablo Hernández
Narbona
• Para facilitar su estudio y comprensión, podemos organizar
dichas funciones en 4 grupos:
a) Primer grupo, que incluye las funciones copulativa y
continuativa: reunidas porque ambas indican una relación
fluida, continua, sin cortes ni contradicciones, entre ambos
enunciados.
b) Segundo grupo, que incluye las funciones disyuntiva,
adversativa y concesiva: que tienen en común señalizar
algún tipo de corte o separación, contrariedad o contraposición
entre lo afirmado en el primer segmento y lo afirmado en el
segundo.
c) Tercer grupo, que incluye las funciones causal,
consecutiva, final y condicional: relacionadas en cuanto
presentan todas una disposición en secuencia (causa-efecto;
acción-finalidad; condición-posibilidad) de los enunciados.
d) Cuarto grupo, con las funciones temporal y
comparativa: reunidas sólo en virtud de una semejanza
formal: cada una puede organizarse como una estructura
triádica (anterioridad, simultaneidad, posterioridad) (más-que,
igual que, menos-que).
Isaías Pablo Hernández
Narbona
Función copulativa
• Su función es unir elementos análogos, o sea, elementos que poseen
igual jerarquía y función gramatical (pueden ser tanto partes de una
oración como oraciones completas). Funcionan como simples
elementos de adición.
• Los nexos copulativos más comúnmente utilizados son: y (e), ni,
que.
+
Mario
Y
Gabriel
fueron grandes amigos.
+
No amarás
la pereza
NI
la lujuria
Isaías Pablo Hernández
Narbona
Ejemplos
•
•
•
•
•
•
No quiere estudiar ni trabajar.
Trabaja y estudia a la vez.
Lo vio y corrió hacia él.
Madre e hija están en casa.
Come que come, engordó mucho.
Ejercita que ejercita, salió primero en los 100
metros.
Isaías Pablo Hernández
Narbona
Observa
• La conjunción “ni” se usa de manera negativa y
tiene el sentido de “y + no”.
• La conjunción “que” funciona de manera
copulativa cuando equivale a “y”. Es poco usual y
sólo se la encuentra en expresiones de carácter
repetitivo: corre que corre – llueve que llueve.
Isaías Pablo Hernández
Narbona
Función Continuativa
• La cumplen las conjunciones, adverbios y locuciones, que al unir dos o más oraciones
expresan continuidad en las ideas que éstas plantean. Esto puede ocurrir de varias
maneras:
a)
Ejemplificando: Hay calles excesivamente transitadas, por ejemplo, la Alameda.
▫
b)
Otros: como es el caso de – como – etc.
Reiterando: Él es filatélico, o sea, estudia y colecciona sellos postales.
▫
c)
Otros: es decir – vale decir – mejor dicho – en otras palabras – en otros términos – dicho de
otra manera – etc.
Intensificando: Creo que eres muy inteligente, incluso un genio, cuando te
concentras en lo que haces.
▫
d)
Otros: es más – más aún – aún más – etc.
Corroborando: Anunciaron precipitaciones y, en efecto, está lloviendo.
▫
e)
Otros: así pues – de hecho – por cierto – etc.
Agregando: Te confieso, además, que tuve miedo.
▫
Otros: también – asimismo – incluso – aún – hasta – aún hasta – etc.
Isaías Pablo Hernández
Narbona
Ejercicios
1. Despertó de pronto y vi en sus ojos el susto,………….. El
pánico.
2. Me gustan las películas infantiles…………… “El Mago de Oz” y
“Alicia en el país de las maravillas.
3. El universo es inconmensurable,……………….., no puede ser
medido.
4. Amenazó con no prestar declaraciones frente a la audiencia
y,………………………., se mantuvo en silencio.
Isaías Pablo Hernández
Narbona
Ejercicios
5. Se había cansado de mis escasas palabras, de mis silencios
y,…………… de mis gestos bruscos.
6. Al caerse en bicicleta se dobló la pierna,…………….., se la
fracturó.
7. Dijo que volvería a casa y,………………….. , mañana regresará.
8. Fue un gobernante despótico,…………….., dictador y tirano.