Transcript Čo predstavuje povolanie v živote človeka? Stojíme pred dôležitým rozhodnutím – vybrať si povolanie pre svoj život. Práca tvorí podstatnú časť života človeka.

Čo predstavuje povolanie v živote človeka? Stojíme
pred dôležitým rozhodnutím – vybrať si povolanie pre svoj
život.
Práca tvorí podstatnú časť života človeka. Preto je dôležité
venovať jej výberu a voľbe povolania pozornosť a zodpovedne
sa rozhodnúť.
Pri výbere povolania je dôležité položiť si nasledujúce otázky:
- Aký mám prospech?
- počítače, technika
- Ako mi ide učenia?
- práca s ľuďmi
- Koľko sa učím?
- kreslenie, hudba
- Na čo mám talent?
Ako sa
učím?
Čo ma baví
a zaujíma?
- čítanie, učenie
- autá, mechanika
- varenie, pečenie
- príroda, zvieratá...
- technický?
- Aké mám šance?
- intelektuálny?
- umelecký?
- sociálny?
Aký som typ
osobnosti?
Aká je
realita?
- Aké sú nevýhody
tohto povolania?
- administratívny?
- Uplatním sa?
- podnikavý?
- Koľko zarobím?
- Mám zdravotné
obmedzenia?
Aký som typ?
Intelektuálny typ
osobnosti
Manuálne-technický
typ osobnosti
Umelecký typ
osobnosti
Uprednostňuje riešenie teoretických úloh, ktoré vyžadujú
premýšľanie, hľadanie pravdy o svete (vedec, politik,
sociológ, filozof... – jeho výsledkom sú rôzne teórie,
postupy, návrhy...).
Uprednostňuje praktické, technické alebo manuálne
činnosti, ktoré poskytujú konkrétne a viditeľné výsledky
práce (vyrobiť alebo opraviť nejaký výrobok – nábytok,
auto, dom, jedlo...).
Dáva prednosť rôznym umeleckým činnostiam, ktoré mu
umožňujú vyjadriť sa farbou, tvarom, pohybom, hudbou,
slovami (maliar, sochár, grafik, tanečník, hudobník, spevák,
herec, spisovateľ, textár... – umelec).
Aký som typ?
Administratívny typ
osobnosti
Uprednostňuje jasne stanovené činnosti napr. v obchodnej
či úradnej oblasti, analyzuje rôzne údaje, dáta,
organizačné úlohy a administratívne práce (sekretárka,
obchodný asistent, úradník, účtovník...).
Podnikavý typ
osobnosti
Bavia ho rôzne činnosti, ktoré sú spojené s obchodom,
podnikaním, predajom či nákupom tovaru, služieb a ktoré
vyžadujú energické správanie, podnikavosť, riadenie
ostatných ľudí (obchodník, predajca, vedúci pracovník...).
Sociálny typ
osobnosti
Baví ho pomáhať ľuďom pri riešení ich osobných alebo
zdravotných problémov, pri ich vzdelávaní, starostlivosti
o deti, ale i dospelé osoby (psychológ, lekár, právnik, učiteľ,
sociálny pracovník, policajt, sudca...).
1 žiak = až 4 prihlášky





V systéme duálneho vzdelávania sa žiak pripravuje na výkon
povolania či odborných činností podľa konkrétnych potrieb a
požiadaviek zamestnávateľa. Žiak tak absolvuje praktické
vyučovanie priamo u zamestnávateľa.
Je predpoklad, že zamestnávateľ žiakovi po ukončení štúdia
ponúkne možnosť zamestnať sa u neho.
Je vzdelávanie v dvoch jazykoch – materinskom a cudzom.
Žiak si buduje základy v prvom roku 5-ročného štúdia hlavne
v gramatickej a komunikačnej oblasti zvoleného cudzieho jazyka.
V ďalších rokoch v danom cudzom jazyku študuje konkrétne
predmety (napr. biológiu, históriu, geografiu...).
Najčastejšie ide o gymnáziá, sú však aj obchodné akadémie
s bilingválnym štúdiom.
- kľúčové budú koncoročné vysvedčenia z 8. a 9. ročníka a
polročné vysvedčenie z 9. ročníka,
- SŠ bodovo ohodnotia priemery známok z daných vysvedčení
alebo z jednotlivých známok konkrétnych predmetov,
- do priemeru sa nezapočítavajú výchovné predmety,
- absolvovanie a výsledky Testovania 9,
- úspešné vykonanie prijímacích skúšok,
- body za účasť v súťažiach a olympiádach doložené originálom
diplomu alebo kópiou diplomu overenou výchovným poradcom.
Čo by sme mali o podávaní prihlášok
a prijímacom konaní vedieť:
TESTOVANIE 9
- celoplošné testovanie žiakov deviateho ročníka
z predmetov slovenský jazyk a literatúra a matematika
-výsledky testovania zohľadňujú stredné školy ako jedno
z kritérií prijímania žiakov
TERMÍN TESTOVANIA9-2016:
Náhradný termín: 19.4.2016
6.4.2016

Podanie prihlášok na talentovú školu: 20.2.2016

Talentové skúšky: 25.3. – 15.4.2016

Podanie prihlášok na SŠ: 10.4.2016

Prvé kolo prijímacích skúšok: 9.5.2016
a 12.5.2016

Druhé kolo prijímacích skúšok: 21.6.2016




Testovanie profesijnej orientácie žiakov končiacich
ročníkov v základných školách prostredníctvom
výchovných poradcov.
Do testovania prihlasujú žiakov zákonní
zástupcovia.
Test v on-line forme mapuje študijné výsledky,
študijné predpoklady, úroveň vzdelanosti,
profesijné záujmy žiaka i vhodné profesie.
Výsledky vyhodnocujú certifikovaní zazmluvnení
psychológovia a interpretujú výchovní poradcovia.
Zaujímavé www-stránky:
- Školské výpočtové stredisko Banská Bystrica
www.svs.edu.sk
- CAMIP – Čadčiansky model interaktívneho profesijného poradenstva
www.camip.sk
- Integrovaný systém typových pozícií www.istp.sk
- Ústav informácií a prognóz školstva
www.uips.sk
- Národný projekt pomoci žiakom so ŠVVP
- Národný projekt COMDI
www.komposyt.sk
www.comdi.sk
- Národný ústav certifikovaných meraní – zastrešuje Testovanie 9
www.nucem.sk
- Zoznam SŠ, informácie o SŠ www.stredneskoly.sk