WYBÓR ZAWODOWY GIMNAZJALISTY Jak przygotować ucznia do właściwego wyboru szkoły i zawodu? mgr Alina Lewicka Doradca zawodowy w ZSCKR w Sypniewie.

Download Report

Transcript WYBÓR ZAWODOWY GIMNAZJALISTY Jak przygotować ucznia do właściwego wyboru szkoły i zawodu? mgr Alina Lewicka Doradca zawodowy w ZSCKR w Sypniewie.

WYBÓR ZAWODOWY
GIMNAZJALISTY
Jak przygotować ucznia do
właściwego wyboru szkoły
i zawodu?
mgr Alina Lewicka
Doradca zawodowy w ZSCKR w Sypniewie
RYNEK PRACY
Wymagania rynku pracy:
Kształtowanie u uczniów umiejętności
rozwiązywania problemów, umiejętności
współdziałania w zespole, budowania
i podtrzymywania kontaktów, umiejętność
szybkiego uczenia się.
RYNEK PRACY
Praktyczne przygotowanie do danej pracy
 Kształcenie kwalifikacji wielostronnych
umożliwiających poruszanie się w „świecie zawodów”.
 Podnoszenie poziomu wiedzy technicznej.

RYNEK PRACY
PRACODAWCOM zależy na tym, aby pracownicy jak
najlepiej wykorzystywali w pracy posiadane
kwalifikacje.
KWALIFIKACJE
KWALIFIKACJE ZAWODOWE
obejmują nie tylko umiejętności i wiadomości lecz
również takie cechy jak:
komunikatywność,
 sumienność,
 zdecydowanie,
 dobrą pamięć
 wygląd zewnętrzny
 sprawność i wytrzymałość fizyczną.

KSZTAŁCENIE ZAWODOWE
W procesie kształcenia zawodowego
podejmowane są działania wspomagające rozwój
każdego uczącego się, stosownie do jego potrzeb
i możliwości, ze szczególnym uwzględnieniem
indywidualnych ścieżek edukacji i kariery,
możliwości podnoszenia poziomu wykształcenia
i kwalifikacji zawodowych oraz zapobiegania
przedwczesnemu kończeniu nauki.
CELE KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO
Celem kształcenia zawodowego jest
przygotowanie uczących się do
życia w warunkach współczesnego
świata, wykonywania pracy
zawodowej i aktywnego
funkcjonowania na zmieniającym
się rynku pracy.
EFEKTY KSZTAŁCENIA-PRZYKŁADY

(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy

(PDG). Podejmowanie i prowadzenie
działalności gospodarczej

JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo

(KPS). Kompetencje personalne i społeczne

(OMZ). Organizacja pracy małych zespołów
ZESPÓŁ SZKÓŁ
CENTRUM KSZTAŁCENIA
ROLNICZEGO
Technikum:




Technikum Rolnicze
Technikum Żywienia i Usług Gastronomicznych
Technikum Turystyki Wiejskiej
Technikum Architektury Krajobrazu
Szkoła Zawodowa:
Rolnik
 Mechanik operator pojazdów i maszyn rolniczych
 Ogrodnik
 Kucharz

GRUPY ZAWODÓW
www.koweziu.edu.pl
PODZIAŁ ZAWODU NA KWALIFIKACJE
-PRZYKŁADY
TECHNIK
ROLNIK
TECHNIK
ŻYWIENIA I
USŁUG
GASTRONOM
ICZNYCH
PROWADZENIE
PRODUKCJI
ROLNICZEJ
SPORZĄDZANIE
POTRAW I
NAPOJÓW
ORGANIZACJA I
NADZOROWANIE
PRODUKCJI
ROLNICZEJ
ORGANIZACJA
ŻYWIENIA I USŁUG
GASTRONOMICZNYCH
PODZIAŁ ZAWODU NA KWALIFIKACJE
-PRZYKŁADY
TECHNIK
TURYSTYK
WIEJSKIEJ
PROWADZENIE
DZIAŁALNOŚCI
TURYSTYCZNEJ
NA OBSZARACH
WIEJSKICH
PROWADZENIE
GOSPODARSTWA
AGROTURYSTYCZNEGO
PODZIAŁ ZAWODU NA KWALIFIKACJE
-PRZYKŁADY
Użytkowanie
pojazdów, maszyn,
urządzeń i narzędzi
stosowanych
w rolnictwie
MECHANIKOPERATOR
POJAZDÓW I
MASZYN
ROLNICZYCH
OGRODNIK
Obsługa techniczna oraz
naprawa pojazdów, maszyn
i urządzeń stosowanych
w rolnictwie
Zakładanie
i prowadzenie
upraw
ogrodniczych
KRYTERIA WYBORU

Postęp w nauce, wyniki egzaminu końcowego w
gimnazjum

Odległość szkoły od miejsca zamieszkania

Przedmioty, z których dziecko ma najlepsze oceny

Zainteresowania dziecka
KRYTERIA WYBORU

Uzdolnienia dziecka

Preferencje zawodowe dziecka (skłonności zawodowe)

Stan zdrowia dziecka (ewentualne przeciwskazania
zdrowotne)
"Jeśli nie wiesz, dokąd idziesz,
nieważne, jaką wybierzesz drogę"
( przysłowie chińskie)
DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ
mgr Alina Lewicka
Doradca zawodowy w ZSCKR w Sypniewie