課程名稱:摩擦力 編授教師: 中興國中 楊秉鈞 摩擦力的存在 摩擦力: 摩擦力的意義 (媒體:1,2’39”) (1)存在的證據: 朝水平方向推桌子,桌子仍然不動 在草地上滾動的球,不久就停下來 靜止於斜面上的物體 物體在靜止或運動中時,都 可能 有摩擦力 (2)意義:阻止物體 運動 的力 摩擦力發生於物體與 接觸面 之間 物體沿接觸面有受力傾向者,才有摩擦力 (摩擦力 //
Download ReportTranscript 課程名稱:摩擦力 編授教師: 中興國中 楊秉鈞 摩擦力的存在 摩擦力: 摩擦力的意義 (媒體:1,2’39”) (1)存在的證據: 朝水平方向推桌子,桌子仍然不動 在草地上滾動的球,不久就停下來 靜止於斜面上的物體 物體在靜止或運動中時,都 可能 有摩擦力 (2)意義:阻止物體 運動 的力 摩擦力發生於物體與 接觸面 之間 物體沿接觸面有受力傾向者,才有摩擦力 (摩擦力 //
課程名稱:摩擦力 編授教師: 中興國中 楊秉鈞 摩擦力的存在 摩擦力: 摩擦力的意義 (媒體:1,2’39”) (1)存在的證據: 朝水平方向推桌子,桌子仍然不動 在草地上滾動的球,不久就停下來 靜止於斜面上的物體 物體在靜止或運動中時,都 可能 有摩擦力 (2)意義:阻止物體 運動 的力 摩擦力發生於物體與 接觸面 之間 物體沿接觸面有受力傾向者,才有摩擦力 (摩擦力 // 接觸面) 摩擦力的方向 摩擦力: 找接觸面 摩擦力與受力傾向相反 物體運動傾向 (3)摩擦力的方向:恆與 相反 找與接觸面平行的受力傾向 (4)說明例:標示摩擦力的方向及大小(F 表外力;f 表摩擦力) 靜止於平面的物體: 對物體施以垂直力 物無運動傾向 物無運動傾向 (摩擦力 // 接觸面) f 0 f 0 F 對物體施以水平力 if 合力 0 時, F f if 合力 0 時, F f 摩擦力 f F 接觸面 在斜面上的靜止物體 施力將物體靜止於牆 筷子夾滷蛋 摩擦力 f f F // 接觸面) f F (摩擦力 摩擦力 f 摩擦力 f 下滑力 F 物重 F 物重 F f F 摩擦力的測量 摩擦力的測量 摩擦力的測量: (1)摩擦力的種類: 靜摩擦力 :物體受力作用,仍靜止時的摩擦力 最大靜摩擦力 :物體受力作用,恰運動瞬間的摩擦力 動摩擦力 :物體受力作用,運動時的摩擦力 滑動摩擦 滾動摩擦 (2)摩擦力的測量原理: f F 。 靜摩擦力與最大靜摩擦力 : 合力=0 F f 逐次增加拉力 F 物體由靜止到恰運動瞬間 仍靜止或恰運動 (等速) , 其合力 0 摩擦力 f 外力F 摩擦力的測量 摩擦力的測量: (2)摩擦力的測量原理: f F m a。 動摩擦力:牛頓第二運動定律 (3)討論: 施以水平力,仍靜止 靜摩擦力 水平力 施以水平力,恰運動瞬間 最大靜摩擦力 = 水平力 靜 止 等 速 當無施力時(F=0 ) 摩擦力 0 gw 當施水平力時(F=10 gw)仍靜止 摩擦力 10 gw 當施水平力時(F=20 gw)仍靜止 摩擦力 20 gw 當施水平力時(F=30 gw)仍靜止 摩擦力 30 gw 當施水平力時(F=40 gw)恰運動 摩擦力 40 gw F f f F 靜 摩 擦 力 最 大 靜 摩 擦 力 外力與摩擦力關係圖 摩擦力的測量: 外力與摩擦力關係圖: 靜摩擦力:有多個,施力=靜摩擦力。 最大值只一個,為最大靜摩擦力,等於恰運動時的水平力。 動摩擦力:為 定值 ,比最大靜摩擦力 小 。 f F ● f f F ma F F f (媒體:1 ) 摩擦力的性質 摩擦力的性質探討 摩擦力的性質探討: (1)探討物體 接觸面積大小 對最大靜摩擦力的影響: f1 f 2 f 3 最大靜摩擦力與接觸面積 無關 。 f1 f2 f3 (2)探討物體 接觸面性質 對最大靜摩擦力的影響:(表面粗糙程度) f5 f 4 。 接觸面愈粗糙,最大靜摩擦力愈 大 。(愈難拉動) f4 f5 (媒體:1,1’5” ;2,2’23”) 摩擦力的性質探討 摩擦力的性質探討: (3)探討物體 正向力 對最大靜摩擦力的影響:(物體置於平面時) f 2 f1 。 接觸面上正向力愈大,最大靜摩擦力愈 大 。(愈難拉動) 正向力:垂直於物體接觸面的力 N,與物體重量W 相等 。 最大靜摩擦力與正向力成 正 比 f N 。 F1 N1 正向力 拉力 最大 f1 靜摩擦力 F f ; WN N2 W2 N2 N1 W1 重量 F2 N f1 f 2 f2 f N( 比值相等 ) N N1 N 2 ... n f1 f2 fn f 摩擦力關係回顧 靜摩擦力 只與外力有關 f最大靜 N 最大靜摩擦力 最大靜摩擦力只與二者有關: 接觸面粗糙程度 正比於下壓重量 ( 正向力 ) ● f動 N f f F f F ma 用於靜摩擦 用於動摩擦 F 問題討論 摩擦力的性質探討: (1)將兩手掌分開,掌心相對,球棒平放在兩手掌之上方(如圖) (2)然後將兩手掌緩慢靠近合併在一起(如圖)。 為什麼兩手併攏後,球棒能夠維持平衡? F1 F2 W 。 為什麼細端側的手較容易移動呢? 因細端下壓重量小,最大靜摩擦力較小,故較易移動。 。 F1 合力 0 F1 F2 W W F2 細端 f最大靜摩擦 W下壓重 摩擦力的應用 摩擦力的應用 摩擦力的應用: (1)減少摩擦力的方法: 使接觸面光滑 在接觸面間加潤滑劑 減少正向力 以滾動代替滑動(∵ 滾動摩擦 < 滑動摩擦) 滾珠軸承 摩擦力的應用 摩擦力的應用: (2)增加摩擦力的方法: 使接觸面粗糙 增加正向力 範例解說 1.如圖之甲、乙、丙三情形如下,其中以 A~J符號為其力圖的分力, 則請將各分力代號填在下表中: 甲:為平面上靜止的物體 乙:為平面上,受一水平外力向左運動的物體 丙:為施一水平外力,使物體靜止於牆面上的物體 重力,恆鉛直向下 範例解說 正向力,垂直接觸面之作用力 向左 摩擦力,與運動方向相反 物體重力 外力 摩擦力 正向力 甲 B 無 無 A 乙 F C E D 丙 I J H G 大小關係 AB DF CE GJ H I 範例解說 2.甲、乙、丙三個完全相同的磁鐵,質量皆為200 g。分別將甲磁鐵吸附 於鐵櫃水平的頂部,乙磁鐵吸附於鐵櫃鉛直的側壁,丙磁鐵吸附於鐵 櫃正上方的鐵質碗櫥下方,如圖所示。若三個磁鐵皆保持靜止,磁鐵 所受磁力方向與接觸面垂直,則甲、乙、丙三磁鐵與鐵櫃、碗櫥之間 摩擦力f甲、f乙、f丙的大小與方向為何? 磁力 F 碗櫥 f甲= 0 gw,方向向 。 f乙= 200 gw,方向向 上 。 f丙= 0 gw,方向向 。 丙 磁鐵重 W 正向力 N 摩擦力 f 找接觸面 找與接觸面平行的受力傾向 摩擦力與受力傾向相反 磁鐵重 W + 磁力 磁鐵重 W (摩擦力 // 接觸面) 範例解說 3.某物體 10 公克重,原靜止於桌面上,如圖,今在物體兩側分別施以 20 公克重與 9 公克重的水平力,發現物體仍靜止,則該物體所受的摩擦力 大小及方向為何? 11gw,向東 。 10 gw f 合力 0 20 9 f f 11gw f1 10 gw 4.( D )在浴室裝上浴簾,將兩段式的 桿子伸長並旋緊,恰好頂住 兩邊牆壁而不致滑落,如圖 所示。若桿子的重量為2.0公 斤重,浴簾的重量為1.0公斤 重,則桿子兩端所受摩擦力 共為多少公斤重? 合力 0 (A) 1.0 (B) 1.5 (C) 2.0 (D) 3.0。 f2 W W f1 f 2 1 2 f1 f 2 3Kgw 範例解說 5.如圖,小花以不同大小的力水平向右拉地面上的重物,直到物體開始運 動。則: 當施水平力 5 Kgw時,摩擦力= 5 Kgw ,此時運動如何? 靜止 。 當施水平力 7 Kgw時,摩擦力= 7 Kgw ,此時運動如何? 靜止 。 欲使物體運動需施力 8 Kgw。 當施水平力 10 Kgw時,摩擦力= 4 Kgw ,物體? 運動中 。 當施水平力 13 Kgw時,摩擦力= 4 Kgw ,物體? 運動中 。 最大靜摩擦力= 8 Kgw;動摩擦力= 4 Kgw 恰運動 靜止 f F 運動 f最大靜摩擦 W下壓重 範例解說 N W 正向力 下壓重量 6.( A )水平桌面上一個原本靜止不動的木塊,分別以四種方式施力, 如附圖所示。若圖中附有箭號的線段皆代表1 kgw的力,木塊重為 3 kgw。施力後,乙圖的木塊仍然不動,其他三種施力情況下,木 塊均沿水平方向運動。在這四種情形下,木塊所受到的摩擦力大 小不同,分別為f甲、f乙、f丙、f丁,則下列關係何者最適當? (A) f甲>f丁>f丙>f乙 (B) f甲>f丙>f丁>f乙 (C) f丁>f乙>f甲>f丙 (D) f丁>f甲>f乙>f丙 解析: 靜摩擦力,隨運動傾向上之施力而變(不受接觸面與正向力影響) 最大靜摩擦力,受接觸面平滑程度與正向力影響( f N ) 正向力 正向力 正向力 正向力 靜止 下壓重增加 4 Kgw f乙 0 下壓重減少 2 Kgw 下壓重 3 Kgw 範例解說 最大靜摩擦力 7.( C )以1公斤重的水平作用力施於靜置在水平桌面的木塊,恰可拉動 木塊。若在此木塊上放置砝碼,如附圖所示,其可拉動木塊之水 平施力和砝碼數的關係如附表,已知每個砝碼重1公斤,依此表 推算木塊的重量是多少公斤重? (A) 3公斤重 (B) 4公斤重 (C) 5公斤重 (D) 6公斤重。 f N 正向力 N ( 比值相等 ) 摩擦力 f N f N1 N 2 f1 f2 (摩擦力 X // 接觸面) X 1 1 1 .2 X 5 Kgw f N F 拉力 F F f ; WN F f ( 假設木塊 X Kgw ) W 下壓重量 W 1Kgw X N W 1.2Kgw X+1 課程結束