課程名稱:摩擦力 編授教師: 中興國中 楊秉鈞 摩擦力的存在 摩擦力: 摩擦力的意義 (媒體:1,2’39”) (1)存在的證據: 朝水平方向推桌子,桌子仍然不動 在草地上滾動的球,不久就停下來 靜止於斜面上的物體 物體在靜止或運動中時,都 可能 有摩擦力 (2)意義:阻止物體 運動 的力 摩擦力發生於物體與 接觸面 之間 物體沿接觸面有受力傾向者,才有摩擦力 (摩擦力 //
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Transcript 課程名稱:摩擦力 編授教師: 中興國中 楊秉鈞 摩擦力的存在 摩擦力: 摩擦力的意義 (媒體:1,2’39”) (1)存在的證據: 朝水平方向推桌子,桌子仍然不動 在草地上滾動的球,不久就停下來 靜止於斜面上的物體 物體在靜止或運動中時,都 可能 有摩擦力 (2)意義:阻止物體 運動 的力 摩擦力發生於物體與 接觸面 之間 物體沿接觸面有受力傾向者,才有摩擦力 (摩擦力 //
課程名稱:摩擦力
編授教師:
中興國中 楊秉鈞
摩擦力的存在
摩擦力:
摩擦力的意義
(媒體:1,2’39”)
(1)存在的證據:
朝水平方向推桌子,桌子仍然不動
在草地上滾動的球,不久就停下來
靜止於斜面上的物體
物體在靜止或運動中時,都 可能 有摩擦力
(2)意義:阻止物體 運動 的力
摩擦力發生於物體與 接觸面 之間
物體沿接觸面有受力傾向者,才有摩擦力 (摩擦力 // 接觸面)
摩擦力的方向
摩擦力:
找接觸面
摩擦力與受力傾向相反
物體運動傾向
(3)摩擦力的方向:恆與
相反
找與接觸面平行的受力傾向
(4)說明例:標示摩擦力的方向及大小(F
表外力;f 表摩擦力)
靜止於平面的物體: 對物體施以垂直力
物無運動傾向
物無運動傾向
(摩擦力
// 接觸面)
f 0
f 0 F
對物體施以水平力
if 合力 0 時, F f
if 合力 0 時, F f
摩擦力 f
F
接觸面
在斜面上的靜止物體 施力將物體靜止於牆 筷子夾滷蛋
摩擦力 f
f F // 接觸面)
f F (摩擦力
摩擦力 f
摩擦力 f
下滑力 F
物重 F
物重 F
f F
摩擦力的測量
摩擦力的測量
摩擦力的測量:
(1)摩擦力的種類:
靜摩擦力 :物體受力作用,仍靜止時的摩擦力
最大靜摩擦力 :物體受力作用,恰運動瞬間的摩擦力
動摩擦力 :物體受力作用,運動時的摩擦力
滑動摩擦 滾動摩擦
(2)摩擦力的測量原理:
f F 。
靜摩擦力與最大靜摩擦力 : 合力=0
F
f
逐次增加拉力 F
物體由靜止到恰運動瞬間
仍靜止或恰運動 (等速) , 其合力 0
摩擦力 f 外力F
摩擦力的測量
摩擦力的測量:
(2)摩擦力的測量原理:
f F m a。
動摩擦力:牛頓第二運動定律
(3)討論:
施以水平力,仍靜止
靜摩擦力 水平力
施以水平力,恰運動瞬間 最大靜摩擦力 = 水平力
靜
止
等
速
當無施力時(F=0 )
摩擦力 0 gw
當施水平力時(F=10 gw)仍靜止 摩擦力 10 gw
當施水平力時(F=20 gw)仍靜止 摩擦力 20 gw
當施水平力時(F=30 gw)仍靜止 摩擦力 30 gw
當施水平力時(F=40 gw)恰運動 摩擦力 40 gw
F
f
f F
靜
摩
擦
力
最
大
靜
摩
擦
力
外力與摩擦力關係圖
摩擦力的測量:
外力與摩擦力關係圖:
靜摩擦力:有多個,施力=靜摩擦力。
最大值只一個,為最大靜摩擦力,等於恰運動時的水平力。
動摩擦力:為 定值 ,比最大靜摩擦力 小
。
f F
●
f
f F ma
F
F
f
(媒體:1 )
摩擦力的性質
摩擦力的性質探討
摩擦力的性質探討:
(1)探討物體 接觸面積大小 對最大靜摩擦力的影響:
f1 f 2 f 3 最大靜摩擦力與接觸面積 無關 。
f1
f2
f3
(2)探討物體 接觸面性質 對最大靜摩擦力的影響:(表面粗糙程度)
f5 f 4
。
接觸面愈粗糙,最大靜摩擦力愈 大 。(愈難拉動)
f4
f5
(媒體:1,1’5” ;2,2’23”)
摩擦力的性質探討
摩擦力的性質探討:
(3)探討物體 正向力 對最大靜摩擦力的影響:(物體置於平面時)
f 2 f1 。
接觸面上正向力愈大,最大靜摩擦力愈 大 。(愈難拉動)
正向力:垂直於物體接觸面的力 N,與物體重量W 相等 。
最大靜摩擦力與正向力成 正 比 f N 。
F1
N1 正向力
拉力
最大
f1 靜摩擦力
F f ; WN
N2
W2
N2
N1
W1 重量
F2
N
f1 f 2
f2
f N( 比值相等 )
N
N1
N
2 ... n
f1
f2
fn
f
摩擦力關係回顧
靜摩擦力
只與外力有關
f最大靜 N
最大靜摩擦力
最大靜摩擦力只與二者有關:
接觸面粗糙程度
正比於下壓重量 ( 正向力 )
●
f動 N
f
f F
f F ma
用於靜摩擦
用於動摩擦
F
問題討論
摩擦力的性質探討:
(1)將兩手掌分開,掌心相對,球棒平放在兩手掌之上方(如圖)
(2)然後將兩手掌緩慢靠近合併在一起(如圖)。
為什麼兩手併攏後,球棒能夠維持平衡?
F1 F2 W 。
為什麼細端側的手較容易移動呢?
因細端下壓重量小,最大靜摩擦力較小,故較易移動。 。
F1
合力 0
F1 F2 W W
F2
細端
f最大靜摩擦 W下壓重
摩擦力的應用
摩擦力的應用
摩擦力的應用:
(1)減少摩擦力的方法:
使接觸面光滑
在接觸面間加潤滑劑
減少正向力
以滾動代替滑動(∵ 滾動摩擦 < 滑動摩擦)
滾珠軸承
摩擦力的應用
摩擦力的應用:
(2)增加摩擦力的方法:
使接觸面粗糙
增加正向力
範例解說
1.如圖之甲、乙、丙三情形如下,其中以 A~J符號為其力圖的分力,
則請將各分力代號填在下表中:
甲:為平面上靜止的物體
乙:為平面上,受一水平外力向左運動的物體
丙:為施一水平外力,使物體靜止於牆面上的物體
重力,恆鉛直向下
範例解說
正向力,垂直接觸面之作用力
向左
摩擦力,與運動方向相反
物體重力
外力
摩擦力
正向力
甲
B
無
無
A
乙
F
C
E
D
丙
I
J
H
G
大小關係
AB
DF
CE
GJ
H I
範例解說
2.甲、乙、丙三個完全相同的磁鐵,質量皆為200 g。分別將甲磁鐵吸附
於鐵櫃水平的頂部,乙磁鐵吸附於鐵櫃鉛直的側壁,丙磁鐵吸附於鐵
櫃正上方的鐵質碗櫥下方,如圖所示。若三個磁鐵皆保持靜止,磁鐵
所受磁力方向與接觸面垂直,則甲、乙、丙三磁鐵與鐵櫃、碗櫥之間
摩擦力f甲、f乙、f丙的大小與方向為何?
磁力 F
碗櫥
f甲= 0 gw,方向向
。
f乙= 200 gw,方向向 上 。
f丙= 0 gw,方向向
。
丙 磁鐵重 W
正向力 N
摩擦力 f
找接觸面
找與接觸面平行的受力傾向
摩擦力與受力傾向相反
磁鐵重 W
+ 磁力
磁鐵重 W
(摩擦力 // 接觸面)
範例解說
3.某物體 10 公克重,原靜止於桌面上,如圖,今在物體兩側分別施以 20
公克重與 9 公克重的水平力,發現物體仍靜止,則該物體所受的摩擦力
大小及方向為何? 11gw,向東 。
10 gw
f
合力 0
20 9 f f 11gw
f1
10 gw
4.( D )在浴室裝上浴簾,將兩段式的
桿子伸長並旋緊,恰好頂住
兩邊牆壁而不致滑落,如圖
所示。若桿子的重量為2.0公
斤重,浴簾的重量為1.0公斤
重,則桿子兩端所受摩擦力
共為多少公斤重?
合力 0
(A) 1.0
(B) 1.5
(C) 2.0
(D) 3.0。
f2
W
W f1 f 2
1 2 f1 f 2 3Kgw
範例解說
5.如圖,小花以不同大小的力水平向右拉地面上的重物,直到物體開始運
動。則:
當施水平力 5 Kgw時,摩擦力= 5 Kgw ,此時運動如何? 靜止 。
當施水平力 7 Kgw時,摩擦力= 7 Kgw ,此時運動如何? 靜止 。
欲使物體運動需施力 8 Kgw。
當施水平力 10 Kgw時,摩擦力= 4 Kgw ,物體? 運動中 。
當施水平力 13 Kgw時,摩擦力= 4 Kgw ,物體? 運動中 。
最大靜摩擦力= 8 Kgw;動摩擦力= 4 Kgw
恰運動
靜止
f F
運動
f最大靜摩擦 W下壓重
範例解說
N W
正向力 下壓重量
6.( A )水平桌面上一個原本靜止不動的木塊,分別以四種方式施力,
如附圖所示。若圖中附有箭號的線段皆代表1 kgw的力,木塊重為
3 kgw。施力後,乙圖的木塊仍然不動,其他三種施力情況下,木
塊均沿水平方向運動。在這四種情形下,木塊所受到的摩擦力大
小不同,分別為f甲、f乙、f丙、f丁,則下列關係何者最適當?
(A) f甲>f丁>f丙>f乙 (B) f甲>f丙>f丁>f乙
(C) f丁>f乙>f甲>f丙 (D) f丁>f甲>f乙>f丙
解析: 靜摩擦力,隨運動傾向上之施力而變(不受接觸面與正向力影響)
最大靜摩擦力,受接觸面平滑程度與正向力影響( f N )
正向力
正向力
正向力
正向力
靜止
下壓重增加
4 Kgw
f乙 0
下壓重減少
2 Kgw
下壓重
3 Kgw
範例解說
最大靜摩擦力
7.( C )以1公斤重的水平作用力施於靜置在水平桌面的木塊,恰可拉動
木塊。若在此木塊上放置砝碼,如附圖所示,其可拉動木塊之水
平施力和砝碼數的關係如附表,已知每個砝碼重1公斤,依此表
推算木塊的重量是多少公斤重?
(A) 3公斤重 (B) 4公斤重 (C) 5公斤重 (D) 6公斤重。
f N 正向力 N
( 比值相等 )
摩擦力 f
N
f
N1 N 2
f1
f2
(摩擦力
X // 接觸面)
X 1
1
1 .2
X 5 Kgw
f N
F 拉力 F
F f ; WN
F f
( 假設木塊 X Kgw )
W
下壓重量 W
1Kgw
X
N W
1.2Kgw
X+1
課程結束