Transcript 7個好習慣 培養7所美國長春藤名校 爭相邀約入學的優秀孩子 今年北一女畢業的高于珺 美國7所長春藤名校搶著要她。 高于珺母親梁旅珠：「我認為在學齡 前，是非常重要的，因為那是一個習 慣，習慣養成，現在很多家長，會把 時間跟重點，放在智育方面，比方說 怎麼樣去啟發這個左腦、右腦，我以 前從來沒管這些，但是我在生活，教 育跟觀念上，我非常的嚴格。」 《與成功有約》的作者史蒂芬‧柯維說： 「全面的成功才是真正的成功。」 親子教養專家洪蘭教授說： 「成功的的條件來自於好習慣的養成。」 史蒂芬‧柯維的兒子說： 「只要7個習慣的建立就具備自我領導的能力 並容易邁向成功。」 第一個習慣：主動積極（行動力） 是否你的孩子也會跟你說：「媽，我好無聊，都沒有事情 做。」 這時，你會如何反應呢？ 教導孩子為自己的生活、為自己的無聊、為自己的快樂或 不快樂負責是很重要的，這就是第一個習慣【主動積極】 主動積極。不扮演被害人的角色，也不怪罪他人，做自己 生命的主人。 通常父母或老師可以跟孩子溝通：「那你打算怎麼辦？」 試著引導孩子去做一些好事情，計畫自己的生命。 第二個習慣：以終為始（計畫力） 你的孩子是否也有很多目標，但是卻很少擬定計畫呢？ 沒有擬定計畫的目標，永遠就只是願望而已。 父母或老師試著與孩子討論必須事先擬定的計畫， 像是如何使用金錢、求學準備或生涯規劃，甚至將 這些事情引導到公益方向，請孩子思考如何行有餘 力來幫助他人。這就是第二個習慣【以終為始】 第三個習慣：要事第一（學習力） 把重要的事情放在第一位的確不容易。事實上，在所有 的好習慣中，這個習慣是最難維持的。 為什麼？因為我們都著迷於先處理緊急或是簡單的事。 但如果父母不能教導孩子要先放下手邊的玩樂，去做一 些困難或最重要的事，一旦當他們了解要事第一的重要 性時就太遲了，或是他們永遠也不會知道這個觀念。 就像智者曾說：「先做你必須要做的事，之後才能做你 想要的事。」這就是第三個習慣【要事第一】 第四個習慣：雙贏思考（思考力） 雙贏思維或者在為自己想時也替別人想想，是一個我們可 以教導孩子的偉大心理習慣之一。畢竟，生命不是只有我， 也不是只有你，生命是包含大家的。 當孩子或父母提出一個要求時，另一方只是一味的反對時， 輸掉的不僅是其中的一方，甚至還輸掉了雙方的關係。 父母可以引導孩子讓孩子知道，與他人有衝突或爭吵時， 請問問對方：「我應該怎麼做才能讓你也感到高興呢？」 讓自己與別人都高興的方式，才是一個真正雙贏的方法。 第五個習慣：知彼解己（關懷力） 父母及老師常教孩子如何閱讀、寫字與說話，但是並 沒有教導孩子如何「傾聽」，而「傾聽」正是最重要 的溝通技巧。只用耳朵去聽是不夠的，因為話語中僅 包含不到十分之一的訊息，其餘來自肢體語言及語調， 還有反映在聲音裡的情感。 父母如果能夠在孩子小時候就教他們如何傾聽，這是 一件多好的事！這就是第五個習慣【知己解彼】 如何學會傾聽，不僅用耳朵，還用了眼睛與心去傾聽， 最後的結局大家都很高興。 第六個習慣：統合綜效（協調力） 海倫凱勒曾說：「只靠一個人能做的事情非常有限，團結合 作則能完成很多事。」 父母或老師可以在日常生活中試著引導孩子觀察兄弟姐妹或 同學的專長及優點，無論是競賽或是日常工作，透過團體合 作來找出比單打獨鬥更好的解決方法，換句話說，就是一加 一大於二或更多。這就是第六個習慣【統合綜效】 第七個習慣：不斷更新（生活力） 身體、內心、思考與心靈的在平衡的狀況下身體會覺得 很舒服，有時候孩子們會身心失去平衡，也許是他們可 能累了、餓了或過度興奮，這時後給孩子轉換注意力、 運動一下或洗個澡，很快的孩子就能夠恢復活力。 七個好習慣中的「不斷更新」所談的是如何達到身心平 衡， 父母可以利用假日，帶著孩子到郊外，享受大自然的一 切， 讓自己放鬆轉換心情，不要因為太過忙碌，而忘了花時 間調整自己的身心狀態。 西恩‧柯維的貼心話 • 身為成人，我們對很多事意見紛歧。不過，有件 事，我們的看法卻很一致：我們對孩子的愛與關 懷。 • 令我驚訝的是全球竟然有無數小學在課程中教導 七種習慣，而且成效極大。青少年竟能如此快速 的掌握並運用七種習慣中所包含的自然法則。 七種習慣、七種能力、七種思維 能在三方面幫助孩子 一.教導孩子原則的力量： 如責任、設定目標、尊重、團隊合作和平衡等原則。 二.讓孩子們具備父母和老師們使用的共通語言： 讓孩子知道語言的確實含義，將會對溝通有莫大的 幫助。 三.難忘的故事和角色： 故事及角色能幫助孩子將七種習慣運用到他們自己 的生活中。不論他們認同的是哪個角色，孩子們都 會在其中一個角色中，找到一部份的自己。 教導孩子7大智慧 培養領袖的成功特質 ‧全球暢銷超過300萬冊 ‧超過15國版本風靡全世界 ‧全美父母最貼心的教養指南 ‧亞馬遜書店★ ★ ★ ★ ★最高評價 2010年父母一定要和 孩子共讀的超值好書 讓孩子預約成功的未來 與成功有約 兒童繪本版 西恩‧柯維 Sean ‧Covey 精彩內容，搶先試讀》 》》 國立中央大學認知神經科學研究所所長 洪蘭教授 宏達電前人資長 王冠軍 台北教育大學國民教育學系 田耐青副教授 台灣銀行董事長 張秀蓮 台灣人壽董事長 朱炳昱 眾多名人一致好評推薦.

7個好習慣
培養7所美國長春藤名校
爭相邀約入學的優秀孩子
今年北一女畢業的高于珺
美國7所長春藤名校搶著要她。
高于珺母親梁旅珠：「我認為在學齡
前，是非常重要的，因為那是一個習
慣，習慣養成，現在很多家長，會把
時間跟重點，放在智育方面，比方說
怎麼樣去啟發這個左腦、右腦，我以
前從來沒管這些，但是我在生活，教
育跟觀念上，我非常的嚴格。」
《與成功有約》的作者史蒂芬‧柯維說：
「全面的成功才是真正的成功。」
親子教養專家洪蘭教授說：
「成功的的條件來自於好習慣的養成。」
史蒂芬‧柯維的兒子說：
「只要7個習慣的建立就具備自我領導的能力
並容易邁向成功。」
第一個習慣：主動積極（行動力）
是否你的孩子也會跟你說：「媽，我好無聊，都沒有事情
做。」
這時，你會如何反應呢？
教導孩子為自己的生活、為自己的無聊、為自己的快樂或
不快樂負責是很重要的，這就是第一個習慣【主動積極】
主動積極。不扮演被害人的角色，也不怪罪他人，做自己
生命的主人。
通常父母或老師可以跟孩子溝通：「那你打算怎麼辦？」
試著引導孩子去做一些好事情，計畫自己的生命。
第二個習慣：以終為始（計畫力）
你的孩子是否也有很多目標，但是卻很少擬定計畫呢？
沒有擬定計畫的目標，永遠就只是願望而已。
父母或老師試著與孩子討論必須事先擬定的計畫，
像是如何使用金錢、求學準備或生涯規劃，甚至將
這些事情引導到公益方向，請孩子思考如何行有餘
力來幫助他人。這就是第二個習慣【以終為始】
第三個習慣：要事第一（學習力）
把重要的事情放在第一位的確不容易。事實上，在所有
的好習慣中，這個習慣是最難維持的。
為什麼？因為我們都著迷於先處理緊急或是簡單的事。
但如果父母不能教導孩子要先放下手邊的玩樂，去做一
些困難或最重要的事，一旦當他們了解要事第一的重要
性時就太遲了，或是他們永遠也不會知道這個觀念。
就像智者曾說：「先做你必須要做的事，之後才能做你
想要的事。」這就是第三個習慣【要事第一】
第四個習慣：雙贏思考（思考力）
雙贏思維或者在為自己想時也替別人想想，是一個我們可
以教導孩子的偉大心理習慣之一。畢竟，生命不是只有我，
也不是只有你，生命是包含大家的。
當孩子或父母提出一個要求時，另一方只是一味的反對時，
輸掉的不僅是其中的一方，甚至還輸掉了雙方的關係。
父母可以引導孩子讓孩子知道，與他人有衝突或爭吵時，
請問問對方：「我應該怎麼做才能讓你也感到高興呢？」
讓自己與別人都高興的方式，才是一個真正雙贏的方法。
第五個習慣：知彼解己（關懷力）
父母及老師常教孩子如何閱讀、寫字與說話，但是並
沒有教導孩子如何「傾聽」，而「傾聽」正是最重要
的溝通技巧。只用耳朵去聽是不夠的，因為話語中僅
包含不到十分之一的訊息，其餘來自肢體語言及語調，
還有反映在聲音裡的情感。
父母如果能夠在孩子小時候就教他們如何傾聽，這是
一件多好的事！這就是第五個習慣【知己解彼】
如何學會傾聽，不僅用耳朵，還用了眼睛與心去傾聽，
最後的結局大家都很高興。
第六個習慣：統合綜效（協調力）
海倫凱勒曾說：「只靠一個人能做的事情非常有限，團結合
作則能完成很多事。」
父母或老師可以在日常生活中試著引導孩子觀察兄弟姐妹或
同學的專長及優點，無論是競賽或是日常工作，透過團體合
作來找出比單打獨鬥更好的解決方法，換句話說，就是一加
一大於二或更多。這就是第六個習慣【統合綜效】
第七個習慣：不斷更新（生活力）
身體、內心、思考與心靈的在平衡的狀況下身體會覺得
很舒服，有時候孩子們會身心失去平衡，也許是他們可
能累了、餓了或過度興奮，這時後給孩子轉換注意力、
運動一下或洗個澡，很快的孩子就能夠恢復活力。
七個好習慣中的「不斷更新」所談的是如何達到身心平
衡，
父母可以利用假日，帶著孩子到郊外，享受大自然的一
切，
讓自己放鬆轉換心情，不要因為太過忙碌，而忘了花時
間調整自己的身心狀態。
西恩‧柯維的貼心話
• 身為成人，我們對很多事意見紛歧。不過，有件
事，我們的看法卻很一致：我們對孩子的愛與關
懷。
• 令我驚訝的是全球竟然有無數小學在課程中教導
七種習慣，而且成效極大。青少年竟能如此快速
的掌握並運用七種習慣中所包含的自然法則。
七種習慣、七種能力、七種思維
能在三方面幫助孩子
一.教導孩子原則的力量：
如責任、設定目標、尊重、團隊合作和平衡等原則。
二.讓孩子們具備父母和老師們使用的共通語言：
讓孩子知道語言的確實含義，將會對溝通有莫大的
幫助。
三.難忘的故事和角色：
故事及角色能幫助孩子將七種習慣運用到他們自己
的生活中。不論他們認同的是哪個角色，孩子們都
會在其中一個角色中，找到一部份的自己。
教導孩子7大智慧
培養領袖的成功特質
‧全球暢銷超過300萬冊
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‧亞馬遜書店★ ★ ★ ★ ★最高評價
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兒童繪本版
西恩‧柯維
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國立中央大學認知神經科學研究所所長 洪蘭教授
宏達電前人資長 王冠軍
台北教育大學國民教育學系 田耐青副教授
台灣銀行董事長 張秀蓮
台灣人壽董事長 朱炳昱
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