Transcript Jeunesse + Sport CONCEPT PEDAGOGIQUE Edition P.Thai 11/2014 CONCEPT PEDAGOGIQUE INTRODUCTION PROPOSE DES FORMATIONS DANS LE DOMAINE DU SPORT JEUNESSE + SPORT DES SPORT ADULTES FORMATION DES SPORT DANS ENTRAÎNEURS L’ARMEE CONCEPT PEDAGOGIQUE DEFINI DES CONCEPTS CLES POUR L’ENSEIGNEMENT CONCEPT.

Jeunesse + Sport
CONCEPT PEDAGOGIQUE
Edition P.Thai 11/2014
CONCEPT PEDAGOGIQUE
INTRODUCTION
PROPOSE DES FORMATIONS
DANS LE DOMAINE DU SPORT
JEUNESSE +
SPORT DES
SPORT
ADULTES
FORMATION DES
SPORT DANS
ENTRAÎNEURS
L’ARMEE
CONCEPT PEDAGOGIQUE
DEFINI DES
CONCEPTS CLES
POUR
L’ENSEIGNEMENT
CONCEPT PEDAGOGIQUE
LES CONCEPTS CLE J+S
LA STRUCTURE DE FORMATION EST
COMPARABLE A CELLE DE LA TERRE
CONCEPT PEDAGOGIQUE
LE MODELE D’ENSEIGNEMENT
3 CONCEPTS :
CONCEPT
MÉTHODOLOGIQUE
CONCEPT
PEDAGOGIQUE
CONCEPT DE
MOTRICITE
SPORTIVE
CONCEPT PEDAGOGIQUE
LE MODELE D’ENSEIGNEMENT
CONCEPT
MÉTHODOLOGIQUE
COMMENT RÉALISER
CES IDÉES
EXERCICES ADAPTÉS À
CHACUN
ON PARLE DE 3 NIVEAUX
D’APPRENTISSAGE :
DÉBUTANTS
AVANCÉS
CHEVRONNÉS
CONCEPT PEDAGOGIQUE
LE MODELE D’ENSEIGNEMENT
CONCEPT DE
MOTRICITE SPORTIVE
PERFORMANCE
GRACE A :
- Physis et Psyché
- Energie et Régulation
CONDITION PHYSIQUE
COORDINATION
EMOTIONS
TACTIQUE - MENTAL
CONCEPT PEDAGOGIQUE
LE CONCEPT
PEDAGOGIQUE
C’EST QUOI LA PEDAGOGIE ?
CONNAISSEZ-VOUS UN PEDAGOGUE ?
UN PROF !!!
VOUS
UN ENTRAINEUR !!!
CONCEPT PEDAGOGIQUE
ET
POUR
QUECONCEVOIR
DEVEZ-VOUS
DEFAIRE
MANIÈRE
TOUTOPTIMALE
LE TEMPS
SON ENSEIGNEMENT,
DURANT LA LECON
IL FAUT
?
?
Enseignants
VOUS
CONCEPT PEDAGOGIQUE
ET QUEL EST VOTRE RÔLE DURANT
L’ENSEIGNEMENT ?
OBSERVER
EVALUER
CONSEILLER
CONCEPT PEDAGOGIQUE
ET QUE DEVEZ-VOUS FAIRE TOUT LE TEMPS
DURANT LA LEÇON ?
Compliments (… bien joué …)
Critiques positives et négative (… tu as déjà fait mieux …)
Corrections individuelles et en groupe
Observer (Regarder) – Evaluer (Juger) – Conseiller (Corriger)
CONCEPT PEDAGOGIQUE
NOUS AVONS VU AVANT VOTRE RÔLE …
Enseignants
Apprenants
ON VA ABORDER MAINTENANT ….
CONCEPT PEDAGOGIQUE
QUE FAUT-IL POUR QUE LE
DEVELOPPEMENT GLOBAL DES
APPRENANTS S’EFFECTUE :
DE QUOI ONT-ILS BESOIN ?
Ils ont besoin de BOUGER
Apprenants
Ils doivent faire 30min d’ACTIVITÉ
PHYSIQUE par jour
Il faut encourager un ENTRAÎNEMENT
PHYSIQUE planifié et adapté à l’âge
Il faut faire attention à leur croissance !
CONCEPT PEDAGOGIQUE
ÉTAPES DU PASSAGE À L’ÂGE ADULTE
Puberté
Besoin de
mouvement
Envie
d’apprendre
Envie de
performance
Apprentissage
des mouvements
Compétition
.
Rapport
avec l’autorité
(ex. moniteur)
Capacité de
concentration
Première phase
pubertaire
Seconde phase
pubertaire
Premier âge scolaire
Second âge scolaire
Puberté
Adolescence
( 5 à 9 ans )
( 9 à 12 ans )
Filles : ( 11 à 14 ans )
Filles : ( 13 à 18 ans )
Garçons : ( 12 à 15 ans )
Garçons : ( 14 à 19 ans )
CONCEPT PEDAGOGIQUE
PRINCIPE DE FONCTIONNEMENT DES
APPRENANTS
PERCEVOIR
TRAITER
REALISER
CONCEPT PEDAGOGIQUE
L’ALCHIMIE ENTRE L’ENSEIGNANT ET
L’APPRENANT
Enseignants
Climat
d’apprentissage
DIALOGUE
Apprenants
CONCEPT PEDAGOGIQUE
QUELS SONT LES POINTS IMPORTANTS
POUR AVOIR UNE BONNE
ORGANISATION DE L’ENSEIGNEMENT ?
IL FAUT ÊTRE COMMENT ?
CLAIR
SIMPLE
PRÉCIS
ADAPTÉ AU NIVEAU DES PARTICIPANTS
CONCEPT PEDAGOGIQUE
QU’EST-CE QUE L’ENSEIGNEMENT DE
GROUPE APPORTE AUX
PARTICIPANTS ?
ASSURANCE
CAMARADERIE
COMPARAISON
ENCOURAGEMENT
NE PAS ÊTRE LE SEUL À AVOIR DES
DIFFICULTÉS
CONCEPT PEDAGOGIQUE
QUELS SONT LES MOYENS QUE NOUS
AVONS POUR ENREGISTRER LES
INFORMATIONS ?
LES YEUX
LES OREILLES
LE TOUCHÉ
LA KINESTHÉSIE / MÉMOIRE
MUSCULAIRE
CONCEPT PEDAGOGIQUE
SAVEZ-VOUS QUE NOUS RETENONS ?
?%
10 %
?%
30 %
?%
20 %
CONCEPT PEDAGOGIQUE
MAIS AUSSI ?
Disons nous
même
?%
80 %
Voyons et
entendons
?%
70 %
Faisons nous
même
?%
90 %
CONCEPT PEDAGOGIQUE
CONSEILS POUR L’ENSEIGNEMENT EN
GROUPE
COMMENT DOIS-TU EXPLIQUER ?
DE FAÇON :
CLAIR
SIMPLE
PRÉCIS
CONCEPT PEDAGOGIQUE
CONSEILS POUR L’ENSEIGNEMENT EN
GROUPE
COMMENT DOIS-TU DÉMONTRER ?
PAR TOI-MÊME … ou
PAR DES ÉLÈVES
« AU RALENTI »
EN RÉPÉTANT PLUSIEURS FOIS LE MÊME
MOUVEMENT
CONCEPT PEDAGOGIQUE
CONSEILS POUR L’ENSEIGNEMENT EN
GROUPE
COMMENT DOIS-TU CORRIGER ?
CORRECTION, SI POSSIBLE,
INDIVIDUELLE
CORRIGE QU’UNE SEULE FAUTE À LA
FOIS
NE SOULIGNE PAS SEULEMENT CE QUI
EST FAUX
CONCEPT PEDAGOGIQUE
CONSEILS POUR L’ENSEIGNEMENT EN
GROUPE
COMMENT PROGRESSER ?
IL FAUT PROGRESSER !
PAS À PAS DU PLUS FACILE AU PLUS DIFFICILE EN
EXERÇANT ENCORE ET ENCORE
LIMITE-TOI À L’ESSENTIEL !
EXERCICES ADAPTÉS AU GROUPE
LE DÉBUT EST IMPORTANT !
NE PAS EXERCER QUELQUE CHOSE DE FAUX !
CE SERA TRÈS DIFFICILE À CORRIGER PAR LA SUITE
CONCEPT PEDAGOGIQUE
- DVD du manuel clé -
Le concept
pédagogique
VERSION FILM
Durée : 1mn 00
Sujets :
Présentation du concept pédagogique
CONCEPT PEDAGOGIQUE
- DVD du manuel clé -
Le concept
pédagogique
VERSION DIDACTIQUE
Durée : 1mn 05
Sujets :
Présentation du concept pédagogique
CONCEPT PEDAGOGIQUE
QUESTIONS ?