Transcript Egzamin maturalny od 2015 roku Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku EGZAMIN MATURALNY OD 2015 r. Źródła modyfikacji egzaminu maturalnego:  nowa podstawa programowa kształcenia.

Egzamin maturalny
od 2015 roku
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
EGZAMIN MATURALNY OD 2015 r.
Źródła modyfikacji egzaminu maturalnego:
 nowa podstawa programowa kształcenia ogólnego
(realizowana w szkołach ponadgimnazjalnych od roku
szkolnego 2012/2013)
 sugestie uczelni wyższych
(oczekiwanie od absolwentów poszerzonej wiedzy
z dziedziny dotyczącej wybranego kierunku studiów).
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
EGZAMIN MATURALNY OD 2015 r.
Opinia Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
EGZAMIN MATURALNY OD 2015 r.
Cele modyfikacji egzaminu maturalnego:
 zakończenie rozpoczętego w 2012 r. procesu harmonizacji
systemu egzaminów zewnętrznych : założony trzykrotny pomiar
(sprawdzian – egzamin gimnazjalny – egzamin maturalny)
wiadomości i umiejętności z zakresu trzech podstawowych
języków: polskiego, obcego oraz języka „formalnego”,
„symbolicznego”, jakim jest matematyka, po kolejnych etapach
kształcenia
 matura jako narzędzie do lepszego przygotowywania do
cywilizacyjnych wyzwań
 doskonalenie egzaminów maturalnych.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
OD NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ DO
MATURY 2015
Istota zmiany
• zastąpienie deklaratywnie określonych treści, które
powinny
być
nauczane,
ściśle
zdefiniowanymi
standardami wiedzy i umiejętności, które będą
wymagane na koniec każdego etapu edukacyjnego.
• osiągnięcie spójnego programowo procesu kształcenia,
dostosowanego do możliwości i indywidualnych potrzeb
uczniów oraz uwzględniającego zwiększone aspiracje
edukacyjne młodzieży.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
AKTY WYKONAWCZE
OKREŚLAJĄCE SZCZEGÓŁOWE KWESTIE ZWIĄZANE
Z EGZAMINEM MATURALNYM OD 2015 r.
Informatory o egzaminie maturalnym od 2014/2015
opracowano na podstawie upoważnienia zawartego w
art. 9a ust. 2 pkt 1b ustawy z dnia 7 września 1991 r.
o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572,
z późn. zm.).
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
EGZAMIN MATURALNY OD 2015 r.
Egzamin maturalny w nowej formule
(przedstawionej w informatorach przedmiotowych od 2015 r.)
będzie obowiązywał:
 absolwentów liceów ogólnokształcących
– od roku szkolnego 2014/2015
 absolwentów techników
– od roku szkolnego 2015/2016.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
EGZAMIN MATURALNY OD 2015 r.
Obszary zmian w egzaminie maturalnym,
takie jak:
 wymagania egzaminacyjne




struktura egzaminu
zasady przeprowadzania egzaminu
rodzaje zadań egzaminacyjnych
sposoby oceniania egzaminacyjnych,
przedstawione zostały w:
 Informatorach o egzaminie maturalnym od 2015 r.
 Podstawie programowej kształcenia ogólnego…
 Rozporządzeniu „o ocenianiu”.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
EGZAMIN MATURALNY OD 2015 r.
Zmiana sposobu oceniania
zadań egzaminacyjnych
Przy sprawdzaniu zadań otwartych zostanie zastosowany
(wprowadzony już przy nowym egzaminie gimnazjalnym i
obecnym egzaminie maturalnym z matematyki) holistyczny
sposób oceniania, w którym oceniane będzie pokonanie
„zasadniczej trudności zadania” oraz kolejne niezbędne
czynności prowadzące do pełnego rozwiązania problemu
postawionego przed zdającym.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
OCENIANIE HOLISTYCZNE
 Ocenianie holistyczne zastępuje tak zwane ocenianie analityczne. Tak jedno
jak i drugie podejście do oceniania wymaga opracowania kryteriów.
 Przy podejściu holistycznym budujemy kryteria bardziej uniwersalne,
staramy się, by spełnienie kolejnych kryteriów oznaczało zbliżenie się do
rozwiązania problemu. Oznacza to, że przyznanie kolejnych punktów będzie
informowało o zbliżeniu się do pełnego rozwiązania.
 Schemat oceniania w podejściu holistycznym powinien być starannie opisany
i zawierać przykłady wielu metod rozwiązania, ze wskazaniem punktów
krytycznych (pełne rozwianie, pokonanie
zasadniczej trudności, brak
sukcesu).
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
EGZAMIN MATURALNY OD 2015 r.
 Każdy informator zawiera opis egzaminu/egzaminów
z danego przedmiotu oraz przykładowe zadania
egzaminacyjne wraz z rozwiązaniami.
 W arkuszach egzaminacyjnych mogą wystąpić
zadania odnoszące się do wszystkich wymagań
edukacyjnych określonych w podstawie programowej,
w tym także zadania inne niż podane w informatorze
jako przykładowe.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
EGZAMIN MATURALNY OD 2015 r.
Egzamin maturalny sprawdza, w jakim stopniu absolwent
spełnia
wymagania
określone
w
podstawie
programowej kształcenia ogólnego:
• dla IV etapu edukacyjnego w zakresie rozszerzonym
i podstawowym
• dla III etapu edukacyjnego (gimnazjum)
• dla II etapu edukacyjnego (klasy 4–6 szkoły
podstawowej).
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
EGZAMIN MATURALNY OD 2015 r.
W zadaniach egzaminacyjnych nacisk został położony
na opanowanie umiejętności takich jak:
 korzystanie z wiedzy
 samodzielność
 twórcze działanie
 rozwiązywanie problemów
 rozwój myślenia naukowego, np.:
 stawianie hipotez i ich weryfikacja
 wyciąganie wniosków
 krytyczna analiza tekstu/informacji .
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
ZASADY PRZYSTĘPOWANIA
DO EGZAMINU MATURALNEGO OD 2015 r.
1. Egzamin maturalny jest przeprowadzany z przedmiotów
obowiązkowych oraz przedmiotów dodatkowych i składa się
z części ustnej oraz z części pisemnej .
2. W przypadku egzaminu z przedmiotów dodatkowych:
a. absolwent przystępuje obowiązkowo do jednego
egzaminu w części pisemnej
b. absolwent ma również prawo przystąpić do egzaminu z nie
więcej niż pięciu kolejnych przedmiotów (oprócz
przedmiotu, o którym mowa w punkcie a)
c. wybór przedmiotu nie jest zależny od typu szkoły, do której
absolwent uczęszczał, ani od przedmiotów, których uczył
się w zakresie rozszerzonym w tej szkole.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
ZASADY PRZYSTĘPOWANIA
DO EGZAMINU MATURALNEGO OD 2015 r.
Przedmioty obowiązkowe:
 część ustna (bez określania poziomu):
 język polski
 język obcy nowożytny
 język mniejszości narodowej
 część pisemna (poziom podstawowy):
 język polski
 język obcy nowożytny
 matematyka
 język mniejszości narodowej.
Do egzaminu z języka mniejszości narodowej jako przedmiotu obowiązkowego przystępują
wyłącznie absolwenci szkół i oddziałów z językiem nauczania danej mniejszości narodowej.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
ZMIANY W CZĘŚCI USTNEJ
Z JĘZYKA POLSKIEGO
 Od 2015 roku na egzaminie maturalnym
w części ustnej z języka polskiego…
zdający będzie:
 losował zadanie egzaminacyjne składające się
z tekstu kultury oraz odnoszącego się do
niego polecenia
 miał 15 minut na przygotowanie odpowiedzi.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
ZMIANY W CZĘŚCI USTNEJ
Z JĘZYKA POLSKIEGO
Egzamin będzie składał się z dwóch części:
 wypowiedzi monologowej zdającego
dotyczącej wylosowanego polecenia (ok.10 min.)
 rozmowy zdającego z zespołem przedmiotowym
dotyczącej tej wypowiedzi (ok. 5 min.).
Łączny czas egzaminu: około 30 minut.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
ZASADY PRZYSTĘPOWANIA
DO EGZAMINU MATURALNEGO OD 2015 r.
Każdy absolwent przystępuje obowiązkowo do części pisemnej
egzaminu z jednego przedmiotu dodatkowego
Przedmioty dodatkowe:
 część pisemna (poziom rozszerzony):
biologia, chemia, filozofia, fizyka, geografia, historia muzyki, historia sztuki,
informatyka, język łaciński i kultura antyczna, historia, wiedza o społeczeństwie, język
mniejszości etnicznej, język mniejszości narodowej, język obcy nowożytny (poziom
rozszerzony albo dwujęzyczny), język polski, język regionalny, matematyka
 część ustna:




język mniejszości etnicznej (bez określania poziomu )
język mniejszości narodowej (bez określania poziomu)
język obcy nowożytny (bez określania poziomu albo poziom dwujęzyczny)
język regionalny (bez określania poziomu).
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
ZASADY PRZYSTĘPOWANIA
DO EGZAMINU MATURALNEGO OD 2015 r.
Zmiany w materiałach dodatkowych
•do biologii, chemii i fizyki wspólna karta wybranych
wzorów i stałych fizykochemicznych
•do geografii kolorowa wkładka czterostronicowa
•uzupełnienie Wybranych wzorów matematycznych
o jedną kartkę (granica ciągu, pochodna funkcji, równanie
stycznej, trygonometria, rachunek prawdopodobieństwa)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
ZASADY PRZYSTĘPOWANIA
DO EGZAMINU MATURALNEGO OD 2015 r.
1. Zdający, który nie przystąpił do egzaminu maturalnego z co
najmniej jednego przedmiotu dodatkowego w części pisemnej
albo któremu ten egzamin został unieważniony, może przystąpić
ponownie do egzaminu maturalnego z przedmiotu dodatkowego
w okresie 5 lat od pierwszego egzaminu maturalnego, licząc od
października roku, w którym zdający przystąpił do egzaminu
maturalnego po raz pierwszy, w terminie jego przeprowadzania.
2. Zdający, o którym mowa wyżej, przystępuje do egzaminu
maturalnego z przedmiotu dodatkowego zgodnie z przepisami
obowiązującymi w roku, w którym przystępuje ponownie do tego
egzaminu.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
ZASADY PRZYSTĘPOWANIA
DO EGZAMINU MATURALNEGO OD 2015 r.
Do egzaminu maturalnego – zarówno
w części ustnej, jak i w części pisemnej
– zdający przystępuje w szkole, którą ukończył.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
ZASADY PRZYSTĘPOWANIA
DO EGZAMINU MATURALNEGO OD 2015 r.
Aby zdać egzamin maturalny, absolwent musi:
 otrzymać co najmniej 30% punktów możliwych
do uzyskania z egzaminu z każdego przedmiotu
obowiązkowego w części ustnej i w części pisemnej
 przystąpić do egzaminu z jednego przedmiotu dodatkowego
w części pisemnej.
Zdający, który przystąpił do egzaminu maturalnego tylko z jednego
przedmiotu dodatkowego i któremu ten egzamin został unieważniony,
nie zdał egzaminu maturalnego.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
ZASADY PRZYSTĘPOWANIA
DO EGZAMINU MATURALNEGO OD 2015 r.
Komunikowanie wyników egzaminu:
 przedstawianie wyników egzaminu maturalnego
w części ustnej - w procentach
 przedstawianie wyników egzaminu maturalnego
w części pisemnej:
 w procentach
 na skali centylowej
(wskazanie, jaki odsetek zdających uzyskał taki sam
lub niższy wynik z danego przedmiotu w skali kraju).
Wyjątek: przedmioty zdawane w językach obcych będących
drugimi językami nauczania - wyniki wyłącznie w procentach.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
EGZAMIN Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO
JAKO PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO
1. Egzamin maturalny z języka obcego nowożytnego można
zdawać z następujących języków:
języka angielskiego, języka francuskiego,
języka hiszpańskiego, języka niemieckiego,
języka rosyjskiego lub języka włoskiego.
2. Do egzaminu maturalnego z jednego wybranego języka
obcego nowożytnego, tego samego w części pisemnej i ustnej,
obowiązkowo przystępują wszyscy absolwenci ubiegający się
o uzyskanie świadectwa dojrzałości.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
EGZAMIN Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO
JAKO PRZEDMIOTU DODATKOWEGO
 Do egzaminu z języka obcego nowożytnego jako przedmiotu
dodatkowego na poziomie dwujęzycznym może przystąpić każdy
absolwent, niezależnie od typu szkoły, do której uczęszczał.
 Jeżeli absolwent zdecyduje się przystąpić do części ustnej
egzaminu z języka: mniejszości etnicznej, narodowej, obcego
nowożytnego lub regionalnego – musi również przystąpić do
części pisemnej egzaminu z tego samego języka odpowiednio
na poziomie rozszerzonym albo – jako dodatkowa opcja
w przypadku języka obcego nowożytnego – dwujęzycznym.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
WDRAŻANIE ZMIAN EGZAMINU
MATURALNEGO
- Opublikowanie Informatorów z przykładowymi
zadaniami
(lipiec 2013)
- Opublikowanie przykładowego arkusza
(grudzień 2013)
- Przeprowadzenie pilotażu (próbnego egzaminu)
(grudzień 2014)
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku
Dziękuję za uwagę
W prezentacji wykorzystano materiały z konferencji „Matura 2015
z przedmiotów: biologia, chemia, fizyka, geografia, historia, wos.
Nowe reguły, zmienione wymagania, nowa jakość”.
Warszawa 4 września 2013r.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku