PREZENTACJA MULTIMEDIALNA JAKO NARZĘDZIE DO WSPOMAGANIA PROCESU DYDAKTYCZNEGO.

MATERIAŁY PRZYGOTOWANE NA SZKOLENIE RADY PEDAGOGICZNEJ .

PREZENTACJE PRZYGOTOWAŁY: ANNA JURCZYK, AGNIESZKA SUSZCZYK, EWA BARTOŃ.

Cele szkolenia: 1. Przybliżyć pojęcie prezentacji.

2. Pokazać możliwości zastosowania prezentacji multimedialnych w szkole i klasie.

3. Nauczyć zainteresowanych zasad wykonania prostej prezentacji.

Cel 1 szkolenia:

Przybliżyć pojęcie prezentacji.

Prezentacja multimedialna to:

1. Forma wypowiedzi publicznej lub społecznej z wykorzystaniem projektora multimedialnego .

2. Wykład (najczęściej publiczny), którego treść jest ilustrowana opracowanymi komputerowo elementami multimedialnymi, takimi jak: rysunki , zdjęcia , a także dźwięki i obrazy (animacje, filmy). 3.Forma audiowizualna prezentowania referatów i

komunikatów

na konferencjach naukowych jak i wprowadzenia do dyskusji.

Prezentacja multimedialna to:

jedna z najbardziej zaawansowanych, a zarazem jedna z najbardziej atrakcyjnych form komunikacji .

Prezentacja multimedialna to:

interakcyjny pokaz, urozmaicenia do slajdów zachęcają oglądających do aktywnego uczestnictwa.

Prezentacja multimedialna to:

pokaz, który można przygotować, wykorzystując wchodzący w skład pakietu Microsoft Office, program Microsoft Office PowerPoint .

Prezentacja multimedialna to wydruk w postaci:

• • • • slajdów, materiałów informacyjnych dla uczestników, stron notatek, widoku konspektu.

Prezentacja multimedialna to

obecnie jeden z najefektywniejszych sposobów przekazu. Nauczanie przy użyciu prezentacji multimedialnej pozwala oddziaływać na ucznia całym spektrum bodźców, co stawia ją na uprzywilejowanej pozycji wśród innych środków dydaktycznych.

PRZYKŁADOWA PREZENTACJA WSTAWIONA DO PREZENTACJI ZA POMOCĄ HIPERŁĄCZ.

F:\2008\ dzień matki\Mama, mamusia.ppt

Cel 2 szkolenia: • Pokazać możliwości zastosowania prezentacji multimedialnych w szkole i klasie.

ĆWICZENIE.

Dzielimy się na grupy i dyskutujemy na temat możliwości wykorzystania prezentacji multimedialnych w pracy nauczyciela.

Nauczyciele przedstawiają swoje pomysły wykorzystania PowerPoint i dzielą się swoimi wątpliwościami.

Wybieramy jednego nauczyciela, żeby zanotował propozycje grupy na tablicy.

• • • • •

Kilka możliwości wykorzystania prezentacji multimedialnych w pracy nauczyciela, np.: .

godziny wychowawcze - analiza wyników nauczania i frekwencji wychowanków, rady pedagogiczne - w czasie prowadzenia szkoleń, na lekcji podsumowanie wiadomości danego działu, symulacja zjawisk chemicznych itp. koło przedmiotowe - zapoznanie z tematyką zajęć,

Konkretne przykłady zastosowania prezentacji: •

Wychowanie fizyczne

„Dzięki prezentacji można kształtować nowe wyobrażenia o przedmiocie. Nie można sprowadzić zadań edukacyjnych wychowania fizycznego jedynie do ćwiczeń praktycznych kształtujących sprawność fizyczną. Należy też popularyzować sport, pokazywać na odpowiednich, dobrze dobranych przykładach historię sportu i olimpizmu, życiorysy wybitnych sportowców, ich ciężką drogę sukcesu itp.”

Przykładowe prezentacje do przedmiotu wychowania fizycznego mogą odnosić się do:

• przepisów i zasad obowiązujących w danej dyscyplinie sportowej, • historii danej dyscypliny na świecie w Europie czy Polsce, • propagowania turystyki, szlaki turystyczne, • kształtowania zasad zdrowego stylu życia, zdrowe odżywianie, higiena ciała itp.

Przykładowe prezentacje dla każdego przedmiotu można przeprowadzić wykorzystując nie tyle techniczne czy technologiczne wartości komputera co pedagogiczne zastosowanie w dydaktyce, jego wartości poznawczych. Niebagatelne walory kształcące posiadają interaktywne encyklopedie multimedialne, łączące wierność zapisanego obrazu z informacją tekstową, animacją i cyfrowym dźwiękiem. Wszystkie encyklopedie umieszczone są na optycznych dyskach kompaktowych, tzw. CD dźwięk.

ROM, umożliwiających przechowywanie wszelkich danych -tekst, obraz,

Cel 3 szkolenia:

Nauczyć zainteresowanych zasad wykonania prostej prezentacji.

• • • • • • • • • • • • •

ZAPOZNANIE Z PODSTAWOWYMI FUNKCJAMI PP:

Uruchomienie PP Otwieranie nowego slajdu (Wybieramy Pustą prezentację a w oknie Autoukład Tylko tytuł) Nadajemy tytuł Wstawiamy tekst do slajdu (otwieramy pasek Rysowanie wybieramy ikonę Pole tekstowe, zaznaczamy obszar na slajdzie i wpisujemy tekst) Dodajemy grafikę (Wstaw/Rysunek/ClipArt) Wstawiamy nowy slajd (Wstaw/Nowy slajd) Dodawanie tła do projektu (Format/Tło) Ćwiczymy przechodzenie miedzy slajdami (klikamy na ikonę z numerem slajdu lub przesuwamy suwak na pasku przewijania z prawej strony ekranu) Zmieniamy kolejność slajdów (Widok/Sortowanie slajdów/powrót do widoku normalnego) Dodajemy animację (Pokaz/Animacja niestandardowa/zakładka Efekty/Podgląd) Ustawiamy sposób przejścia slajdów (Pokaz/Przejście slajdu/z rozwijanego menu wybieramy efekt, ustawiamy tempo/oraz sposób przejścia slajdów Ręczny lub Automatyczny) Stosowanie szablonów (Format/Zastosuj szablon projektu) Oglądamy efekt pracy (Pokaz/Wyświetl pokaz)

Ćwiczenie 1.

Utwórz prezentację obrazującą twoje emocje, która będzie się składać z 2 slajdów. Pierwszy slajd powinien zawierać tytuł, a drugi rysunek ClipArt i tekst. Wykorzystaj Szablon.

Ćwiczenie 2.

WYKONANIE PREZENTACJI MULTIMEDIALNEJ

(90min) Planowanie zawartości i treści prezentacji o walorach edukacyjnych -nauczyciele powinni przygotować na piśmie pomysł na własną prezentację, temat, cele, potrzebne materiały itp. Przygotowanie materiałów (Internet).

Wykonanie prezentacji zgodnie z opracowanym planem.

Pokaz i ocena

• Pokazy prezentacji nauczycieli.

Zadanie domowe: opracowanie scenariusza lekcji z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej.

Podsumowanie.

Microsoft Office PowerPoint jest graficzną aplikacją przeznaczoną do profesjonalnej prezentacji. Program ten daje możliwości wykorzystania grafiki pod każdą postacią. Ponadto posiada wbudowane łącze do programu zawierającego rysunki, fotografie, dźwięki, wideo i in. Kolekcję można uzupełnić pobierając nowe pliki z witryny

Obiekty clipart i multimedia

( http://office.microsoft.com/pl pl/clipart/default.aspx

).

Oprócz wiedzy merytorycznej, wykorzystywanej podczas przygotowywania prezentacji, konieczne są też umiejętności związane ze znajomością stosowania narzędzi informatycznych.

Podstawowe umiejętności twórcy prezentacji: • Po pierwsze należy poznać podstawy posługiwania się komputerem.

• Po drugie – nabyć umiejętności uruchamiania różnych funkcji programu, wydawania poleceń, wprowadzania danych. • Po trzecie – konieczne jest dogłębne rozumienie idei i mechanizmów działania programu .

Multimedia, jako środki dydaktyczne, wzbogacają oraz wspierają proces nauczania uczenia się, a także zwiększają jego efektywność. Technologie informacyjne nie tylko służą do gromadzenia, przetwarzania, przekazywania informacji, ale także wpływają na kształtowanie wartości człowieka, rozwijają intelektualnie i emocjonalnie, doskonalą wiedzę i umiejętność posługiwania się mediami.

Prezentacje przygotowano na podstawie opublikowanych materiałów w Internecie:

1. ,, Czy slajdy odeszły już do przeszłości? Prezentacje na pececie” Autor publikacji: Piotr Ribicki.

2. ,,Zastosowanie prezentacji multimedialnych na zajęciach lekcyjnych” 3.

Opracowała: Małgorzata Purpurowicz "Sztuka wystąpień publicznych” E. Lewandowska-Tarasiuk,