Совещание председателей ПМП консилиума ОУ (заместителей директоров школ по УВР)

Организация работы психолого медико-педагогических консилиумов и психолого-медико-педагогической комиссии

Мельничук С.И.

председатель территориальной ПМПК Барнаул, 2013

План проведения

• • • • Нормативно – правовые документы, регламентирующие деятельность ПМПК и ПМПк Порядок работы ПМПк Порядок работы территориальной ПМПК Ответы на вопросы

Дети с ограниченными возможностями здоровья

• это дети, препятствует состояние освоению здоровья которых воспитания.

образовательных программ вне специальных условий обучения и • это дети-инвалиды либо другие дети в возрасте от 0 до 18 лет, не признанные в установленном порядке детьми-инвалидами, но имеющие временные или постоянные отклонения в физическом и (или) психическом развитии и нуждающиеся в создании специальных условий обучения и воспитания.

Нормативно-правовая база деятельности системы ПМПК

 Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 23.07.2013) "Об образовании в Российской Федерации"  Приказ Минобрнауки РФ от 20 сентября 2013г.

№ 1082 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической миссии»  Письмо Минобрнауки РФ от 27.03.2000 г. № 27/901-6 «О психолого-медико педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения»

Нормативно-правовая база деятельности системы ПМПК



Постановление Администрации Алтайского края от 30 января 2013 г. № 35 «Об утверждении Положения об организации психолого-педагогического сопровождения образования детей – инвалидов в общеобразовательных учреждениях Алтайского края, реализующих программы начального общего, основного и среднего (полного) общего образования»

Нормативно-правовая база деятельности системы ПМПК

  Закон РФ «О социальной защите инвалидов» (извлечения) Ст.18 Воспитание и обучение детей инвалидов; Ст. 19 Образование инвалидов Закон «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» (извлечения) Ст.1 Психиатрическая помощь и принципы ее оказания; Ст. 16. Виды психиатрической помощи и социальной поддержки, гарантируемые государством; Ст.41 Основания и порядок помещения лиц в психоневрологические учреждения для социального обеспечения; Ст.42 Основания и порядок помещения несовершеннолетних в психоневрологическое учреждение для специального обучения.

Нормативно-правовая база деятельности системы ПМПК

 Инструктивное деятельности письмо Министерства образования РФ №48 от 04.09.1997 «О специфике специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-VIII видов.

 Примерное компенсирующего положение о обучения классах в общеобразовательных учреждениях (Приложение к приказу МО РФ от 08.02.1992 №333)

Письмо Минобрнауки РФ от 27.03.2000 г.№ 27/901-6 «О психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения» Психолого-медико-педагогический консилиум (ПМПк) –

одна из форм взаимодействия специалистов образовательного учреждения, объединяющихся не только для психолого-медико педагогического сопровождения обучающихся, но и с целью создания особых условий реализации образовательных потребностей детей с ООП.

•

ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПМПк

Положение о ПМПк ОУ разрабатывается на основании письма Минобразования России от 27.03.2000 №27/901-6); • ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ Приказ о создании ПМПк: Состав ПМПк: зам по УВР (председатель) педагог, представляющий обучающегося опытные педагоги педагог-психолог учитель-логопед учитель дефектолог социальный педагог медицинский работник (врачи: педиатр, невропатолог, психиатр и др.)

Примерный приказ о создании психолого-медико педагогического консилиума (ПМПк)

В целях обеспечения эффективной работы с детьми, нуждающимися в комплексной психолого-педагогической и медико-социальной помощи, на основании письма Минобразования России от 27.03.2000 г. № 2/901- 6 «О психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения».

Приказываю:

1. Назначить председателем ПМПк _____________________________________________ ( Ф.И.О. председателя с указанием специальности) 2. Создать психолого-медико-педагогический консилиум в составе: 2.1. _________________________________________________________________________ (перечень сотрудников консилиума с указанием специальности) 3. Председателю психолого-медико-педагогического консилиума вменить в обязанности организацию работы консилиума в соответствии с Положением о деятельности психолого медико-педагогического консилиума ОУ. 4. План и график работы ПМПк утвердить (прилагается). 5. Специалистам вести учетную документацию психолого-медико-педагогического консилиума в соответствии с Положением о психолого-медико-педагогическом консилиуме. 6. Контроль за выполнением приказа оставляю за собой. Директор ОУ

ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПМПк

•

Договор ПМПк ОУ с родителями обучающегося;

Представление учащихся на ПМПк осуществляется: • • • по инициативе родителей (лиц их заменяющих), по инициативе классного руководителя • по инициативе педагога-психолога по инициативе социального педагога Во всех случаях согласие родителей (лиц их заменяющих) на обследование должно быть подтверждено подписью родителей в договоре с ПМПк, который хранится в карте развития ребенка

О порядке взаимодействия ПМПк с родителями (законными представителями) обучающегося Договор

между образовательным учреждением (в лице руководителя образовательного учреждения) и родителями (законными представителями) обучающегося, воспитанника образовательного учреждения о его психолого-медико-педагогическом обследовании и сопровождении

Руководитель образовательного учреждения

_______________________________________ _______________________________________ ___________________________ _______________________________________ _______________________________ (указать фамилию, имя, отчество) подпись ________________________ М.П.

информирует родителей (законных представителей) обучающегося, воспитан ника об условиях его психолого-медико-педагогического обследования и сопровождения специалистами ПМПк

Родители

(законные представители) обучающегося, воспитанника ______________________________________ ______________________________________ _____________________________________ (указать фамилию, имя, отчество ребенка и родителей (законных представителей), характер родственных отношений в соответствии с паспортными данными) подпись ________________________ Выражают согласие (в случае несогласия договор не подписывается) на психолого медико-педагогическое обследование и сопровождение обучающегося, воспитанника в соответствии с показаниями, в рамках профессиональной компетенции и этики специалистов ПМПк.

С положением о ПМПк ознакомлен.

• • • • • • •

ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПМПк Списки:

списки классов ККО, КРО, I – VIII вида ; список специалистов ПМПк и специалистов, привлеченных на договорной основе, расписание их работы, включая расписание индивидуальных и групповых занятий.

Журнал

записи учащихся на ПМПк;

Журнал

регистрации заключений и рекомендаций специалистов и коллегиального заключения и рекомендаций ПМПк (

без указания диагноза

);

Карта

(папка) развития обучающегося

Дневник

динамического наблюдения

№ п/п ЖУРНАЛ ЗАПИСИ УЧАЩИХСЯ НА ПМПк Ф . И . О . р ебенка Д ат а р ож ден ия м есяц , год) П ол Г р аф ик консул ь т ир ован ия

ЖУРНАЛ

регистрации заключений и рекомендаций специалистов и коллегиального заключения и рекомендаций ПМПк

№ п/п Дата, время Ф. И. О. ребенка Дата рождения (число, месяц, год) Пол Проблема Заключение специалиста или коллегиальное заключение ПМПк Рекоменда ции Специалист или состав ПМПк

Дневник динамического наблюдения

№ п/п Дата, время Проблема Предпринятые меры до обращения в ПМПк, рекомендации ПМПк Достигнутый результат Перспективный план коррекционной работы Специалист

Карта развития учащегося

№_________ Дата _______________________ Фамилия _____________________ Имя_______________________________________________ Дата рождения _______________ школа ____________ класс____________________________ Адрес _____________________________________________телефон______________________ Фамилия, имя, отчество родителей ___________________________________________________________________________ Кем направлен на ПМПк _____________________________________________________ Причина обращения _________________________________________________________ АНАМНЕСТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ Семья _____________________________________ биологические факторы ______________________________________________________ особенности раннего развития ________________________________________________ воспитание до школы ________________________________________________________ наблюдение специалистов ____________________________________________________ психотравмирующие ситуации в жизни ребенка __________________________________ жалобы в настоящий момент __________________________________________________ Особые отметки_____________________________________________________________ (плохое зрение, слабый слух, ведущая левая рука, соматические жалобы)

СОДЕРЖАНИЕ КАРТЫ (ПАПКИ) РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА Документация специалистов ПМПк:

• • • • • Общие анамнестические данные ребенка.

Педагогическая часть карты развития ребенка (характеристика); Логопедическая часть карты развития ребенка; Психологическая часть карты развития ребенка; Социально-психологическая часть карты развития ребенка (социально-психологический статус обследуемого); Каждый специалист составляет заключение и рекомендации

СТРУКТУРА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ НА ПМПк

СОДЕРЖАНИЕ КАРТЫ (ПАПКИ) РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА Документация ПМПк:

• • Коллегиальное заключение и рекомендации специалистов Копии направлений во внешние организации, включая направление на территориальную ПМПК

Виды деятельности и решаемые задачи на ПМПк

ПЛАНОВЫЙ КОНСИЛИУМ ВНЕПЛАНОВЫЙ КОНСИЛИУМ

ЭТИЧЕСКИЕ НОРМЫ В ОБСЛЕДОВАНИИ РЕБЕНКА И КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ В процессе приема обучающихся на ПМПк необходимо соблюдать

конфиденциальность информации

, полученной в результате обследования

.

Приказ Министерства образования и науки РФ от 20.09.2013 №1082 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии»

Комиссия создается в целях выявления детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении, проведения их комплексного обследования и подготовки рекомендаций по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания.

Характеристика

На ученика …класса Ф.И.О., дата рождения, адрес.

Характеристика семьи

: Ф.И.О. родителей, их место работы; состав семьи, условия проживания, выполнение родительских обязанностей.

История обучения ребёнка

: регулярность и длительность посещения ОУ (занятия со специалистами – логопед, психолог, дефектолог);

по какой программе идет обучение программы :

, было ли дублирование.

Особенности познавательной деятельности

: развитие внимания, памяти (запоминание, сохранение), мышления (умение устанавливать смысловые связи, видеть главное, самостоятельно обобщать классифицировать, сравнивать предметы и явления, делать выводы), запас общих знаний и представлений о себе и окружающем мире.

Объём школьных знаний, умений и навыков в соответствии с требованиями

математика, русский язык, чтение.

Интересы

учащегося в школе и вне её. Общение со сверстниками и взрослыми. Развитие эмоционально-волевой сферы.

Дата:

Директор школы: МП Учитель:

С характеристикой ознакомлен(а) и согласен (на)

подпись / ФИО родителей (законных представителей)

Информация о деятельности территориальной психолого-медико-педагогической комиссии Основные направления деятельности:

1.

Проведение комплексного обследования детей 2.

3.

4.

Подготовка по результатам обследования рекомендаций оказанию помощи и организации их обучения и воспитания, подтверждение, уточнение или изменение ранее данных комиссией рекомендаций Оказание консультационной помощи родителям (законным представителям) детей, работникам образовательных учреждений Участие в организации информационно просветительской работы с населением в области предупреждения и коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии

Режим работы территориальной ПМПК

•

Запись на комиссию: среда, четверг с 13.00 до 16.00 по тел. 61-80-26

•

Работа комиссии 1-ая рабочая среда каждого месяца (с октября по апрель) с 8.30 до 12.00