Transcript Закріплення понять: дріб від числа, правильні, неправильні дроби

Тема: Знаходження дробу від числа.
Розв’язання задач
Мета:
• Закріплення понять: дріб від числа, правильні,
неправильні дроби, мішані дроби.
• Закріплення умінь і навичок знаходження дробу від числа,
перетворення неправильних дробів у мішані, мішаних
дробів у неправильні; перетворення мір довжини, ваги,
часу.
• Розвиток логічного мислення, увагу, пам'ять, розумову
активність, інтуїцію, пізнавальну самостійність,
пізнавальний інтерес, потребу в самоосвіті, ініціативу,
творчість, обґрунтованість суджень.
• Виховання акуратності і активності, самостійності.
ProPowerPoint.ru
Правила роботи в групах
Бути активним.
Поважати думку товариша.
Бути доброзичливим.
Не перебивати!
Дотримуватися регламенту.
Поважати правила роботи в групі.
Нікого не засуджувати!
___________________________
ProPowerPoint.ru
Телепередача
«Світ тварин
в гостях
у математики»
ProPowerPoint.ru
Перевірка домашнього завдання.
Задача № 977
Планував – 50 хв - 1=5/5
Витратив -? – 7/5 часу
Розв'язання
1 спосіб
1)50: 5=10 (хв) 1/5 частина запланованого
2) 10*7=70 (хв) витратив
70 хв = 1год 10 хв
2 спосіб
50:5*7=70(хв) витратив
70 хв=1 год 10 хв
Відповідь: 70 хв або 1 год 10 хв
ProPowerPoint.ru
«Решето»
ProPowerPoint.ru
Правильний дріб - це дріб, в якому чисельник менше
знаменника.
З двох дробів з однаковими знаменниками більший той,
у якого чисельник більше.
Неправильний дріб - це дріб, в якому чисельник більше
знаменника або дорівнює 1.
З двох дробів з однаковими чисельниками більше той, у
якого знаменник менше.
Для перетворення неправильного дробу в мішане число
необхідно поділити чисельник дробу на його знаменник;
остачу від ділення записати в чисельник, знаменник
залишити без змін; результат від ділення записати в якості
цілої частини.
Результатом перетворення мішаного числа в неправильний
дріб буде дріб чисельник якого дорівнює сумі чисельника
мішаного дробу з добутком цілої частини на
знаменник, а знаменник залишається без зміни.
«Пазли»
ДРІБ ВІД ЧИСЛА ТРЕБА ЗНАЙТИ:
Не будемо нікого
турбувати
Нам треба задане число
Ділити на знаменник
дробу
і на чисельник
помножати
ProPowerPoint.ru
Завдання 1
Неправильні дроби записати
мішаними числами, а мішані –
у вигляді неправильних:
ДЕШИФРАТОР
ProPowerPoint.ru
Завдання 3
Мама-слониха має масу 6000 кг,
давайте знайдемо масу слоненя,
якщо відомо, що вона становить
1/5 частину від маси великого
слона.
Розв’язок:
6000 : 5 *1= 1200 (кг).
Відповідь: 1200 кг
ProPowerPoint.ru
Завдання 4
Маса слона 5 т, маса миші складає
1/100000 частину від маси слона. У
скільки разів миша менше слона? Яка маса
миші?
Розв'язок:
1)5 т = 5000 кг = 5000000 г – маса
слона
2)5000000 : 100000*1= 50 г – маса
миші
3)5000000:50 =100000
Відповідь: 50 г;
ProPowerPoint.ru
у100000 разів,
«Аукціон»
К
ProPowerPoint.ru
И
Т
Завдання 6
Довжина дорослого кита 35 м,а довжина китеня
становить 1/5 від довжини його мами. На
скільки метрів потрібно підрости китеняті,
щоб наздогнати по зростанню маму.
Розв’язання :
1) 35 :5*1 = 7 (м) - зріст китеня;
2) 35 - 7 = 28 (м ) - треба
підрости китеняті.
Відповідь: на 28 метрів.
ProPowerPoint.ru
Домашнє завдання:
Повторити правила
порівняння дробів,
знаходження дробу від
числа.
Скласти задачу на
знаходження дробу від
числа про факти із життя
тварин.
ProPowerPoint.ru
Підсумки уроку:
 З яким настроєм ви сьогодні
працювали на уроці?
 Яке завдання було для вас найбільш
цікавим?
 Чи складно було працювати на
уроці?
Чим був корисним для вас наш урок?
ProPowerPoint.ru
ProPowerPoint.ru
Дякую
за урок!
ProPowerPoint.ru