Transcript Giornata della Memoria

27 GENNAIO 2015
Giornata della Memoria
Scuola secondaria di primo grado “Fermi”
27 gennaio
Gli alunni della Scuola Media Fermi si sono raccolti in atrio con
i docenti e coordinati dalla professoressa Scatto per un
momento di riflessione sulla Giornata della Memoria. Gli
allievi hanno letto le poesie Scarpette Rosse di Joyce Lussu,
The Garden di Franta Bass, bambina deportata nel campo di
Terezin e infine Se questo è un uomo di Primo Levi. L’incontro
si è concluso con l’accensione di una candela e un minuto di
silenzio.
Alcuni disegni degli
alunni…
…a commento delle poesie
lette.
27 gennaio
Le classi 2 A e 2 F hanno assistito al Teatro
Momo allo spettacolo della compagnia
“Teatro del piccione” La portinaia Apollonia,
adattato dal testo di Lia Levi .
E’ la storia di Daniel, un bambino ebreo che
vive da solo con la madre in una città
occupata dai tedeschi. Daniel ha paura di
tante cose ma chi lo spaventa di più è
l’arcigna portinaia Apollonia, creduta una
strega. Finché un giorno…forse anche una
strega può salvare un bambino?
23 gennaio
27 gennaio
Le classi 2 B 3 A 3 B, presso il Ghetto ebraico di
Venezia, hanno partecipato al laboratorio “Gino
Bartali e le corse da giusto”, basato sul testo
La corsa giusta di Antonio Ferrara.
Le vicende del campione Gino Bartali si sono
intrecciate con la storia della Resistenza e di
tanti ebrei che si salvarono con il suo prezioso
aiuto di “staffetta”, grazie alla sua bicicletta.
Attraverso tabelle cronologiche, video e
testimonianze scritte, gli alunni sono stati
aiutati a riflettere su come le scelte del
campione abbiano potuto influenzare gli
avvenimenti storici dell’epoca.
Particolare della tabella cronologica:
La biografia di Gino Bartali a confronto con gli avvenimenti
dell’epoca.
13 febbraio
La classe 1 C, presso il Ghetto ebraico di Venezia ha partecipato al laboratorio “Siamo
in fuorigioco”, basato sul testo di Fabrizio Silei “Fuorigioco. Matthias Sindelar il
Mozart del pallone”.
Le vicende di due grandi campioni sotto il regime
nazista, il calciatore Matthias Sindelar e l’atleta Gretel
Bergmann, hanno introdotto gli alunni in un gioco
storico dove la ricostruzione della vita dei protagonisti e
di tutto un popolo è stata affiancata alla riflessione sul
significato di “fuorigioco”. Quando ognuno di noi, nella
personale quotidianità, vive condizioni di fuorigioco?
2 febbraio
Le classi terza A, B, C, F e 2C presso il cinema
Dante di Mestre hanno assistito alla
proiezione in anteprima del film Corri ragazzo
corri di Pepe Danquart, tratto dall’omonimo
romanzo di Uri Orlev .
Il film racconta la storia veramente accaduta
di un bambino ebreo di nove anni che,
fuggito dal Ghetto di Varsavia, si finge un
orfano polacco per scampare alle
persecuzioni naziste. Il protagonista, che oggi
vive in Israele, imparerà a dormire sugli alberi
e a cacciare per nutrirsi. Incontrerà persone
che lo aiuteranno ed altre che lo tradiranno
ma non perderà mai la forza per andare
avanti.
13 febbraio
Le classi terze della scuola Fermi hanno
incontrato la signora Olga Neerman che
ha portato la sua testimonianza sui fatti
accaduti in Italia dall’avvento del Fascismo
al termine della Seconda guerra
mondiale.
Il racconto della signora Olga, supportato
da diapositive illustrative, si è concentrato
in particolare sugli eventi che hanno visto
come vittime gli ebrei veneziani e anche
la sua famiglia fra il 1943 e il 1945.
Con parole convincenti e grande energia
la signora ha catturato gli alunni con la
storia della fuga attraverso il Veneto e
non solo, parlando delle persone che
hanno contribuito a salvare lei e la sua
famiglia.
“…anche nella notte più buia si
possono incontrare degli angeli
che ci illuminano il sentiero.
Angeli senz’ali, con la bicicletta,
con il camice bianco o con la
divisa da guardia boschi; angeli
vestiti da UOMINI capaci di far
vivere un insegnamento che non
conosce tempi, classi sociali,
credo religioso o colore della
pelle:
Non fare ad altri ciò che non
vorresti fosse fatto a te.”
da “Ebrei per caso” di Olga Neerman,
Stamperia Cetid, Mestre