Sigurnost učenika na Internetu - Osnovna škola Josip Pupačić Omiš

Download Report

Transcript Sigurnost učenika na Internetu - Osnovna škola Josip Pupačić Omiš

Vijeće roditelja OŠ “Josip Pupačić”

ELEKTRONIČKO NASILJE MEĐU DJECOM SIGURNOST UČENIKA NA INTERNETU

Pripremila: Nediljka Glavinović, pedagoginja

Vijeće roditelja OŠ “Josip Pupačić”

Digitalni urođenici

 Z – generacija – djeca koja su od rođenja okruženi raznim digitalnim i elektroničkim uređajima ( nakon 1995. g. ) http://youtu.be/aXV-yaFmQNk    Distraktibilna pažnja Loša motorika Drugačiji sustav vrijednosti   Iskrivljen pojam odgovornosti Drugačiji način socijalizacije ( prilagodba identiteta, lažni identitet , nedostatak osobnog kontakta , slabije razvijene socijalne vještine)  Usmjereni na instant zabavu

Vijeće roditelja OŠ “Josip Pupačić”

Istraživanje Unicefa iz 2011.

 85 % djece ima pristup internetu kod kuće  93 % djece koristi internet svakodnevno  55 % djece ima javne profile  34 % djece doživjelo neki oblik elektroničkog nasilja  Najčešće aktivnosti: traženje zabavnih sadržaja i dopisivanje s prijateljima

Vijeće roditelja OŠ “Josip Pupačić”

Istraživanje Agencije za zaštitu osobnih podataka

 14 osnovnih i 10 srednjih škola 

Više od trećine

drugima učenika otkriva svoje zaporke  Više od pola djece dijeli osobne podatke i fotografije 

40 %

učenika bez dopuštenja postavlja tuđe osobne podatke na internet 

38 %

učenika sklapa prijateljstva s osobama koje nisu upoznali uživo

Vijeće roditelja OŠ “Josip Pupačić”

Istraživanje Plavog telefona i Poliklinike za zaštitu djece grada Zagreba

 Djeca između 11 i 18 godina  49 % djece se koristi internetom bez nadzora roditelja  46 % djece navodi da je roditelj ponekad prisutan 

2,5 % djece navodi da je barem jedan roditelj uvijek prisutan

36 % djece tvrdi da njihove roditelje ne zanima što rade na internetu

Vijeće roditelja OŠ “Josip Pupačić”

CYBERBULLYING - nasilje preko interneta

situacije kad je dijete izloženo napadu drugog djeteta ili grupe djece putem interneta ili mobilnog telefona

Izravan napad

Neizravan napad ( preko identiteta druge osobe )

Vijeće roditelja OŠ “Josip Pupačić”        šalje uznemirujuće poruke mobitelom, e-mailom ili na chatu širi ružne i uvredljive kometare ukrade ili promijeni lozinku za e-mail ili nadimak na chatu   objavljuje privatne podatke ili neistine na chatu, blogu ili internetskoj stranici šalje uznemirujuće slike putem e-maila ili MMS poruka na mobitelu postavlja internetske ankete o žrtvi ( komentiranje fotografije žrtve ) šalje viruse na e-mail ili mobitel šalje pornografiju i neželjenu poštu na e-mail ili mobitel lažno se predstavlja kao drugo dijete

Vijeće roditelja OŠ “Josip Pupačić”  Najčešće preko pametnih telefona i facebook-a  Vrijeđanje ili ruganje  Postavljanje nečijeg lica na tuđe tijelo  Naručivanje stvari od nepoznatih osoba  Učenici dogovaraju tuče preko facebooka  Youtube prepun videoklipova koji promoviraju nasilje  Razne svakodnevne kriminalne aktivnosti ( koje

svi

uzimamo zdravo za gotovo ) skidanje glazbe, filmova, nepoštivanje autorskih prava i sl.  Korištenje facebook-a prije 13 godina  Izostanak nadzora roditelja

Vijeće roditelja OŠ “Josip Pupačić”

Razlike bullyinga i cyberbullyinga

  

nasilje može biti prisutno 24 sata, svih 7 dana u tjednu

djeca više nemaju tu sigurnost da mogu otići kući i izbjeći zlostavljanje izloženost nasilju i uznemiravanju kod kuće i na drugim mjestima     

publika i svjedoci mogu biti mnogobrojni i brzo se povećavaju

djeca i mladi koji se ponašaju nasilno

mogu ostati anonimni

kod nasilja na internetu postoji snaga pisane riječi, jer žrtva može svaki put ponovno pročitati što je nasilnik o njoj napisao bez fizičkog kontakta sa žrtvom ili publikom djeca i mladi teže razumiju štetu koju njihove riječi mogu nanijeti elektroničko zlostavljanje može biti prisutno među vršnjacima, ali mete mogu biti i odrasli npr. učitelji i profesori

Vijeće roditelja OŠ “Josip Pupačić” 

Posljedice nasilja preko interneta katkad mogu biti i ozbiljnije od onih prouzročenih međuvršnjačkim nasiljem u stvarnim situacijama!

Vijeće roditelja OŠ “Josip Pupačić” 

Razvoj novih tehnologija omogućio je djeci i mladima “ navodnu nevidljivost” tj. iluziju o anonimnosti i nevidljivosti. ( Mandarić, Novi mediji i rizično ponašanje djece i mladih )

 

“ Ako se situacija užari pri komunikaciji preko interneta, tinejdžeri se mogu odjaviti, i kad ih se pita, glumiti kao da se ništa nije dogodilo. Mogu čak reći da se netko drugi koristio njihovim screen imenom. Ne moraju priznati vlastitu agresiju. “ ( izjava 16 godišnjakinje ) Ljudi mogu biti bezobrazni i okrutni koliko žele jer se ne suočavaju izravno s osobom. Isto kao kod komunikacije s telefonom. No, ovo je još jedan korak dalje. Ne samo da ne moraš vidjeti reakciju osobe, ne moraš ni čuti njezin glas. “ ( izjava 18 godišnjakinje )

Vijeće roditelja OŠ “Josip Pupačić”

Znakovi izloženosti cyberbullyingu

 emocionalna uznemirenosti za vrijeme ili poslije korištenja interneta  izbjegavanje prijatelja i uobičajenih aktivnosti  izbjegavanje škole i grupnih okupljanja  lošije ocjene i ispadi bijesa kod kuće  nagle promjene raspoloženja i ponašanja  gubitak sna i apetita

Vijeće roditelja OŠ “Josip Pupačić”

Savjeti za djecu

      budi pažljiv/a kome na internetu daješ svoj broj mobitela i ostale osobne podatke tuđi brojevi mobitela, e-mail adrese, fotografije, video isječci i slično NIKADA se ne dijele bez znanja te osobe nikad nikome, osim roditeljima, ne reci svoju lozinku, čak ni prijateljima ne stavljaj na internet ništa što ne želiš da vide tvoji prijatelji iz razreda, čak ni u e-mailu ako dobiješ sumnjivu poruku s nepoznatog broja, ne odgovaraj ( i ne briši je ! ) budi pažljiv/a i obazriv/a prema drugima; kad se šališ, ili kad si ljut/a, uvijek razmišljaj o mogućim posljedicama, prije slanja, razmisli kako bi ti reagirao/la na takvu poruku

Vijeće roditelja OŠ “Josip Pupačić”

Savjeti za roditelje

 Pronađite vremena za djecu. Nemojte koristiti računalo i Internet umjesto dadilje.

  Naučite više o računalima tako da možete razgovarati s djecom o njima zanimljivim temama.

Ograničite korištenje računala na jedan ili dva sata dnevno (dobro je uvesti jasna pravila, primjerice nema računala prije škole, prije spavanja, za vrijeme obroka ili prije nego što je napravljena zadaća).

   Razgovarajte s djetetom o opasnostima interneta i poučite ga da ne daje osobne podatke ni fotografije na internetu te da ne dogovara susrete s nepoznatim ljudima. Ako se dijete jako želi susresti s osobom koju je upoznalo preko interneta, onda to mora biti na javnom mjestu i u prisutnosti roditelja.

Stavite računalo u dnevni boravak, ne u dječju sobu. Tako možete nadgledati djecu dok su na internetu i vidjeti koje stranice posjećuju.

Potičite korištenje računala kao oruđa za učenje i druženje, a ne isključivo za zabavu.

  Upoznajte njihove internetske prijatelje onoliko koliko poznajete i ostale prijatelje.

Naglasite svojoj djeci kako oni nisu krivi ako su žrtve virtualnog nasilja. Recite da im nećete zbog toga oduzeti pravo na korištenje računala – to je glavni razlog što djeca ne govore odraslima kad su žrtve nasilja na internetu.

Vijeće roditelja OŠ “Josip Pupačić”

IP adresa – osobna iskaznica na internetu

 Svakom računalu s internetom provider dodjeljuje poseban identifikacijski broj – IP adresu. Iz nje se može vidjeti

gdje se nalazi određeno računalo

i koji provider koristi za spajanje na internet. Računalu se nasumično dodijeli nova IP adresa svaki put kad se spoji na internet. Računala providera bilježe koja se IP adresa dodijelila kojem računalu i u koje vrijeme. Provideri i administratori internetskih stranica zakonom su obvezani držati u tajnosti privatne podatke posjetitelja stranica Međutim, ako se iz nekog razloga protiv posjetitelja stranice podnese

prijava policiji, administrator stranice i provider obvezni su surađivati s policijom i omogućiti im uvid u svoje statistike kako bi mogli identificirati i pronaći počinitelja

.

Vijeće roditelja OŠ “Josip Pupačić”  Pravo je svakog pojedinca da se poštuje i ne omalovažava njegovo dostojanstvo.

U hrvatskom kaznenom zakonodavstvu kaznena djela protiv časti i ugleda su:

uvreda, kleveta i iznošenje osobnih ili obiteljskih prilika.

Ako se utvrdi počinitelj, realno je očekivati da to mogu biti i osobe, djeca ili maloljetnici koji se u kaznenom postupku tretiraju na specifičan način.

Vijeće roditelja OŠ “Josip Pupačić”  Prema djeci, počiniteljima kažnjivih djela, ne može se voditi kazneni postupak.

Djeca : osobe mlađe od 14 godina nisu kazneno odgovorna, što znači da se dijete ne snosi posljedice za neprimjereno ponašanje.

policija, kad utvrdi da je dijete počinilo kažnjivu radnju, o tome obavijestiti mjerodavni Centar za socijalnu skrb - > nadzor nad provođenjem roditeljskog prava.

Mlađim maloljetnicima (14-16 god)mogu se izreći samo odgojne mjere (sudski ukor, posebne obveze, upućivanje u centar za odgoj, pojačana briga i nadzor, pojačana briga i nadzor uz dnevni boravak u odgojnoj ustanovi, upućivanje u odgojnu ustanovu, upućivanje u odgojni zavod i upućivanje u posebnu odgojnu ustanovu), ali NE i kazne.

Starijim maloljetnicima (16 18 god), uz odgojne mjere, može se izreći i kazna maloljetničkog zatvora.

Vijeće roditelja OŠ “Josip Pupačić”

Hvala na pažnji!

IZVORI

Imaju li djeca pravo na sigurniji internet

, Kralj, L, Zrno: časopis za obitelj, vrtić i školu, br. 103-104 

Zaštita djece na internetu

, Ružić, N, Nova prisutnost: časopis za intelektualna i duhovna pitanja, Vol. IX No. 1, 2011 

Novi mediji i rizično ponašanje djece i mladih

, Mandarić, V. Bogoslovska smotra, Vol. 82 No. 1, 2012  I

zloženost djece zlostavljanju putem interneta

,Buljan Flander,Karlović,Ćosić,MEDIX, Vol. 10 No. 54/55, 2004 

Odgoj za kritičko mišljenje i medijska manipulacija

, Miliša,Z. I Ćurko, B., Medianali, vol.4 No.7,travanj 2010.