Transcript Descarga

REGIÓN VALPARAISO
Coordinadora Regional - JACQUELINE VAN RISSEGHEM
DEPROV - SAN FELIPE  LOS ANDES
ATP - PILAR LEIVA ULLOA
Coordinador - PEDRO GALLARDO QUIJANES
Establecimientos Integrantes:
Liceo Juan F. González
Liceo Max Salas Marchant
Liceo Politécnico Llay Llay
Aconcagua Educa
Liceo Panquehue
Esc. Pedro Nolasco Molina
Esc. E-508
CEIA Dr. Osvaldo Rojas
Liceo San Esteban
Colegio Salvador González
Objetivo Fundacional
Nuestra Red se ha creado para realizar actividades en
pro del mejoramiento de la educación EPJA, forjando
una alianza estratégica entre establecimientos de
Educación de Adultos en el Valle de Aconcagua, para
organizar en conjunto planes y acciones en torno a
los nuevos planteamientos curriculares y realidades
locales e institucionales.
N°
SESIÓN
OBJETIVOS Y/0
PROPÓSITOS
Entregar orientaciones
en relación a la nueva
institucionalidad y LGE Y
SAC.
1
(23.04)
CONTENIDOS
(Curriculares,
pedagógicos, otros)
LGE y SAC, aspectos
relacionados con EPJA.
PRINCIPALES
ACTIVIDADES
PRODUCTO
Socializar contenidos
normativos a partir
de un PPT.
Socializar PPT
referido a la nueva
institucionalidad.
Reconocer aspectos
de la LGE y SAC que
tienen relación
directa con la
modalidad regular de
EPJA y nueva
institucionalidad.
A partir de
orientaciones para
elaboración del plan
de trabajo recoger
propuestas de
contenidos para
elaborar plan .
Aspectos centrales
del plan de trabajo
de la Red.
Definir contenidos y
principales acciones en
el plan 2013 de la red
Valle del Aconcagua.
Plan de acción 2013.
Entregar orientaciones
para construir
instrumento de
monitoreo en lenguaje.
Aprendizajes Esperados e
Indicadores de valuación
de programas de estudio
del 2° semestre en 2° nivel Definición de
Ed. Básica y 1° Nivel de
propuesta del plan.
Ed. Media.
N°
SESIÓN
OBJETIVOS Y/0
PROPÓSITOS
2
(11.06)
Diseñar instrumentos de
evaluación para aplicar y
determinar niveles de
aprendizajes de alumnos
en lenguaje de 1° nivel
medio y 2° nivel básico
en el primer semestre.
Dar orientaciones y
definir protocolo para la
aplicación del monitoreo
en niveles antes
mencionados.
CONTENIDOS
(Curriculares,
pedagógicos, otros)
Evaluación Intermedia de
los aprendizajes. En
lenguaje.
Diseño y protocolo de
Instrumentos de
evaluación.
PRINCIPALES
ACTIVIDADES
PRODUCTO
Revisar propuestas de
preguntas e ítems
diseñados por los
establecimientos en
lenguaje.
Instrumento de
evaluación de
aprendizajes en
lenguaje para 2° Nivel
de Básica y 1° Nivel
de Ed. Media.
Diseñar instrumento
de monitoreo para
fotocopiarlo.
Construir protocolo de
aplicación.
Protocolo de
aplicación del
monitoreo.
N°
SESIÓN
OBJETIVOS Y/0
PROPÓSITOS
Entregar orientaciones en
relación a Convivencia.
CONTENIDOS
(Curriculares,
pedagógicos, otros)
Manual de Convivencia.
3
(06-08)
Analizar resultados de las
evaluaciones del primer
semestre en Lenguaje,
explicitados en la sesión 2.
4
(22-08)
Revisar programas de
estudio de matemática de
1° Nivel Media y 2° nivel
Básico en relación a los
aprendizajes esperados del
segundo semestre.
Análisis de resultados.
PRINCIPALES
ACTIVIDADES
Propuestas del
Profesional
solicitado para la
jornada.
En grupos de
trabajo realizar
análisis por
separado de
resultados de
Básica y Media
para realizar
Aprendizajes esperados e propuesta de
indicadores de
acciones para la
mejora.
evaluación en unidades
del segundo semestre en PPT Revisión de
matemática
programas de
estudios.
PRODUCTO
Documento con
orientaciones para el
diseño de Manuales de
Convivencia para la
educación de adultos y
jóvenes.
Documento con análisis,
conclusiones y propuestas
de mejora de las
evaluaciones en lenguaje
básica y media
Reconocimiento de
aprendizajes esperados e
indicadores a monitorear
durante el segundo
semestre en matemática.
N°
SESIÓN
5
(01-10)
CONTENIDOS
(Curriculares,
pedagógicos, otros)
Diseñar instrumentos de
Evaluación
evaluación para aplicar y
Intermedia de los
determinar niveles de
aprendizajes en
aprendizajes de alumnos en matemática.
Matemática de 1° Nivel
Educ. Media y 2° Nivel
Educ. Básica en el segundo
semestre.
OBJETIVOS Y/0
PROPÓSITOS
Dar orientaciones y definir Diseño y protocolo
protocolo para la aplicación de Instrumentos de
evaluación.
del monitoreo en niveles
antes mencionado.
PRINCIPALES
ACTIVIDADES
Revisar propuestas de
preguntas e ítems
diseñados por los
establecimientos en
matemática
Diseñar instrumento
de monitoreo para
fotocopiarlo.
PRODUCTO
Instrumento de monitoreo
de los aprendizajes en
matemática para 2° Nivel
de Básica y 1° Nivel de Ed.
Media.
Construir protocolo de Protocolo de aplicación
aplicación.
del monitoreo.
N°
SESIÓN
OBJETIVOS Y/0
PROPÓSITOS
Análisis de los resultados
de matemática.
CONTENIDOS
(Curriculares,
pedagógicos, otros)
Análisis de
resultados de
aprendizajes
monitoreados en
matemática.
Evaluación del plan
de la red.
6
(29-11)
Evaluación y proyección
del plan de acción de la red
“Valle del Aconcagua”.
Propuestas de
trabajo 2014.
PRINCIPALES
ACTIVIDADES
PRODUCTO
En grupos de trabajo
Propuesta de acciones de
realizar análisis por
mejora en matemática en
separado de
los niveles monitoreados.
resultados de Básica y
Media para realizar
propuesta de acciones
para la mejora. A partir
de instrumento de
evaluación revisar
plan de trabajo 2013.
Análisis crítico del
trabajo desarrollado
del 2013, para
proyecciones 2014.
Propuesta de acciones
para plan de la Red
Aconcagua 2014.