Planung einer Unterrichtseinheit
Download
Report
Transcript Planung einer Unterrichtseinheit
Planung einer
Unterrichtseinheit
1. SACHSTRUKTUR
Fachwissenschaftlicher
Hintergrund
keine
methodische
Analyse
Didaktische
Reduktion
2. UNTERRICHTSVORAUSSETZUNG
Lehrplanbezug
Einbettung in die
Sequenz
• Punkte aus dem
Lehrplan zitieren –
knapp!
• Beziehung zu
vorangegangenen
und folgenden
Stunden
herstellen
3. Lernvoraussetzungen
Welche mathematischen Kenntnisse benötigen Sch
konkret , um das Stundenziel zu erreichen?
3. LERNZIELE
1 Grobziel
Ca. 3 Feinziele
4. PLAN der DURCHFÜHRUNG
ZEIT
VERLAUF
METHODE /
MATERIAL
Ca. 5
min.
- L-Impulse
- erwartete Schülerantworten
- Arbeitsaufträge
- Beispielaufgaben
Material
(AB, Folie,
Modell..)
Methode
(PA,
EA,GA…)
5. REFLEXION
Reflexion der
Stunde
Begründung
der
Methoden
evtl.
Abwegen
der
Alternativen
Prüfungsthemen
Entwickeln Sie eine Unterrichtseinheit zur
Einführung von Quadratwurzeln.
Skizzieren Sie eine Unterrichtssequenz zum Thema
"Rauminhalt des Quaders" für die 6. Jahrgangsstufe.
Entwickeln Sie eine Unterrichtseinheit, in der die
Volumenformel der Pyramide hergeleitet wird!
Entwickeln Sie eine Unterrichtseinheit, in der
Teilbarkeitsüberlegungen eine Rolle spielen.
Entwickeln Sie eine Unterrichtseinheit zur
operativen Übung der Addition von Brüchen, in
der u.a. folgende Aufgabe thematisiert wird:
Gegeben sind die Zahlen 1,3,4,5 und 7. Jede
Zahl darf höchstens einmal benutzt werden. Setze
so ein in a/b + c/d, dass eine möglichst große
Summe entsteht!
Entwickeln Sie eine Unterrichtseinheit, in der die
Eigenschaften der Raute erarbeitet werden!
Entwickeln Sie eine Unterrichtseinheit, in der die
Vorzeichenregeln bei der Multiplikation ganzer
Zahlen erarbeitet werden!
Entwickeln Sie eine Unterrichtseinheit zum
Thema "Rechter Winkel" für die 5.
Jahrgangsstufe.
Skizzieren Sie eine Lernsequenz zum Thema
achsensymmetrische Figuren in der 5.
Jahrgangsstufe!
Arbeitsauftrag
Entwickeln Sie eine
Unterrichtseinheit, in der der
Flächeninhalt des Dreiecks
erarbeitet wird!