Transcript مثال
رس أاْلَ َّو ُل
اَل َّد ُ
اَ ألقِس ُم أاْلَ َّو ُل
کلمه در عربی سه نوع است :
انواع کلمه
اسم
فعل
حرف
-1اسم :
کلمه ای است که برای نام گذاری بر روی انسان ،حیوان و اشیاء
بکار
می رود معنای مستقلی دارد بدون اینکه به زمان خاصی داللت
کند.
سد
سیّا َرة – اَ َ
مانند َ :ر ُجل – علی – َ
عالئم ونشانه های اسم -1 :اَل
لُ َغة
ًًً )
اَ ُّ
لذنوب
-2تنوین (
-2فعل:
کلمه ای است که برای انجام گرفتن کار یا روی دادن حالتی
در یکی از زمانهای گذشته (ماضی ) حال (مضارع) و آینده (
مستقبل ) به کار می رود .
ب
مانند َ :ذ َه َ
رفت ( ماضی )
ب
یَ ْذ َه ُ
(مضارع)
ب
س َ
وف اَ ْذ َه ُ
ُ
خواهم رفت (مستقبل)
می رود
-3حرف :
کلمه ای است که خودش به تنهایی معنای مستقلی ندارد فقط در
جمله معنا پیدا می کند .
مانند :فی
س ِة.
ا ْل َمدر َ
در
ِمنْ
از
َخ َر َج َعلی ِم َن
مذکر
اسم از نظر جنس
مونث
ُم َذ َّکر :اسمی که بر انسان یا حیوان نر داللت کند مذکر
حقیقی می گویند .
مانند :اَب – طالِب – محمد – اَسد
ُمونَّث :اسمی که بر انسان یا حیوان ماده داللت کند مونث حقیقی
می گویند .
مثل :اِ ْم َرأَة – اُ ّم -بَقَ َرة – َحما َمة
تذکر:
تمام اسم هایی که نشانگرجنس ماده هستنددرگروه مونث قرارمی
گیرند
وگاهی ممکن است تای گردنداشته باشند.
مثال :بِنت(دختر) -مریم – زینب و....
نکته :
ا ّما اسم های اشیاء را نیز گاهی مذکر می دانند مثل :بیت
سیّا َرة
وبعضی را مونث می دانند مثل َ :
که به اولی مذکر مجازی ودومی مونث مجازی می گویند .
عالمت های مونث
ش َج َرة
• -1تای گرد (ة) مانند َ :
• -2الف مقصوره (کوتاه ) مانند ُ :کبری
• -3الف ممدوده (کشیده) مانند :زکریاء – حمراء
انواع مونث
• -1مونث لفظی :
• عبارت است از آنچه بر مذکر داللت می کند ا ّما دارای
عالمت مونث است مانند :معاویة – زکریاء
• -2مونث معنوی :
• عبارت است از آنچه بر مونث داللت می کند ا ّما عالمت
مونث ندارد .
مثل :مریم – شمس
• -3لفظی ومعنوی با همدیگر :
عبارت است از اسمی که بر مونث داللت کند وعالمت مونث
هم داشته باشد .
مثل :لطیفة – لیلی – حمراء
مونث در چهار جا معنوی است :
• -1اسم های مونث مانند :مریم
• -2اسم های مخصوص به مونث مانند :اُخت – اُم
• -3اسم سرزمین ها وشهرها وقبایل مانند :شام – مصر –
قریش
• -4اسم بعضی از اعضای زوج بدن مانند َ :عین – ِرجل -
ید
اسم اشاره
• اسم هایی هستند که برای نشان دادن کسی یا چیزی به کار
می روند .
مانند :هذا
این
ک
ذل ِ َ
آن
• اسم اشاره به سه دسته تقسیم می شوند .
•
مذکر
هذا
•
هذه
• انواع اسم اشاره
ک
مذکر ذلِ َ
•
ک
مونث تِ أل َ
نزدیک
دور
این
آن
مونث
مثال برای اسم اشاره نزدیک ودور( مفرد )
هذا طالب
ذلک شاعر
هذه طالبة
تلک شاعرة
نکته
اگر اسم مذکر باشد ،اشاره وصفت آن هم مذکر است .
مانند :هذاُ ،م َعلِّم ُمو ِمن .
کُ ،م َعلِّم ُمو ِمن
ذالِ َ
اگر اسم مونث باشد ،اشاره وصفت آن هم مونث است .
مانند :هذ ِهُ ،م َعلِّ َمة ُمو ِمنَة .
کُ ،م َعلِّمة ُمو ِمنَة.
تِلِ َ
مفرد
اسم از نظر عدد
مثنی
جمع
مفرد :اسمی است که برای یک شخص ویا یک چیز به کار
می رود و بدون عالمت است .طالِب
ُم َعلِّ ْم
یک معلم
یک دانش آموز
اَ ألقِس ُم الثّانی
مثنّی :اسمی است که برای دوشخص ویا دو چیز به کار می
رود
ین است که به آخر اسم
ان – ِ
ودارای دو عالمت » ِ
مفرد اضافه می شود .
مثال :
الطالب
ُ
دانش آموز
مثنی :الطالبان ِ ،الطالبین ِ)
دو
هذا مثنی مذکر :هذان ِ ،هذین ِ (
این دو -اینها)
اسم اشاره مثنی (نزدیک)
هذه مثنی مونث :هاتان ِ ،
هاتین ِ(این دو -اینها)
مثال:
هذان ِ ،رجالن ِ قویّان ِ
هاتان ِ البنتان ِ ،ناجحتان ِ
نکته
ان ِ به کارمی رود.
ین ِ به کارمی
دراسم مثنی به جای نشانه ی ًُ– -
وبه جای نشانه ی – ًَ ًِ –ًً
رود.
مثال:
الطالبان ِ فی الصفّـین ِ.
الصف ِ .مثنی
الطالب ُ في
ّ
ویژگی هراسم مثل خودش به کارمی رودیعنی اگراسم مونث
یامذکر،مفردیامثنی و...باشد ویژگی آن نیزمثل خودش به
کارمی رود.
الطالبةُ،عالمة
الطالب،عالم
مثال:
ُ
اگراسم اشاره مثنی قبل ازاسمی بیاید كه « ال » داشته باشد،
حان
هذان الفال ِ
اسم اشاره به صورت مفرد ترجمه میشود مانندِ :
( این دوكشاورز)
ولی اگرقبل ازاسمی ذكرشود كه بدون« ال» باشد ،اسم
اشاره به صورت صیغه خود ترجمه میشود.
فالحان ( اینها دو كشاورزند)
هذان
مانند:
ِ
ِ
توجه:اکنون اسامی عالمت ها رابیاموزیم.
َ -فتحه :حرف دارای فتحه مفتوح
ِ -کسره :حرف دارای کسره مکسور
ُ -ضمه :حرف دارای ضمه َمضموم
أْسکون:حرف دارای سکون ساکنً -تنوین نصب :کلمه ی دارای تنوین نصب
ٍ -تنوین جر :کلمه ی دارای تنوین جر
ٌ -تنوین رفع :کلمه ی دارای تنوین رفع
منصوب
مجرور
مرفوع
مثالَ /کال َمج ُهول ِ :کـ َ (مفتوح) جـْ (ساکن) هـ ُ (مضموم)
مدرسة (منصوب)
َر ُجل(مجرور)
اِمرأة ( مرفوع)
لـ ِ ( مکسور)
اَ ألقِ أس ُم الثّالِ ُ
ث
جمع :اسمی است که بر بیش از دو شخص یا دو چیز داللت می کند .
سالم :یعنی شکل مفردکلمه تغییرنمی کندودونوع مذکرومونث دارد.
انواع جمع
سر( :شکسته)شکل مفردکلمه تغییرمی کندگاهی حروفی کم می
مک ّ
شودوگاهی اضافه می شود.
جمع سالم مذکر :فقط ازاسم های مذکرساخته می شودومخصوص انسان است.
یک اسم به شرطی با عالمتهای جمع مذکر سالم جمع بسته می شود که دارای یکی از دو
شرط زیر باشد :
-2صفت مذکر
محمدین
محمدون
-1اسم علم مذکر
َ
عالمین
عالِمون
ون َ
دونشانه دارد
مثلُ /م َد ِّرسـون َ
ون
-العبـ َ
جمع مونث سالم :ازاسم های مونث باحذف (ة) ازآخرشان ساخته می شود
سة – ُم َد ِّرسات
ویک نشانه دارد ( .ات )مثلُ :م َد ِّر َ
شرایط جمع مونث سالم :
مریمات
مانند :مریم
-1اسمهای علم مونث.
-2اسمهای که در آن (ة) تانیث بکار رفته است .مانند :المومنة
المومنات
-3مصادری که بیش از سه حرف دارند .مانند :االمتحان
االمتحانات
تلفزیونات
-4اسمهای غیر عربی .مانند :تلفزیون
جمع مکسر :جمع های مکسر قانون خاصی ندارند وشما می بایست از راه
شنیدن وحفظ کردن آنها را یاد بگیرید.
جمع مکسرآسون
بی قاعده بی قانون
اشجار
ش َجر
رجال
مثل َ :ر ُجل
َ
نزدیک
هوالء – اینها (
مذکر و مونث )
اسم اشاره ی جمع
دور
اولئک -آن ها (
مذکرو مونث )
مثال :
هوالء ،العبون َ ایرانیّون َ
ایرانیّات
هوالء ،العبات
نکته
برای اسم های جمع مکسرغیرانسان اسم اشاره وویژگی آن بصورت
مفردمونث به کار می رود.
مفیدة
کتب
هذه
مثال/
ویژگی
اسم اشاره جمع غیرانسان
مفردمونث
نمونه/
جمع
هذا بستان جمیل
این باغ زیبایی است.
بساتین جمیلة
هذه
ُ
این هاباغ های زیبایی هستند.
نکته :
هرگاه « هوالء» و« اولئك » همراه اسم ال دار باشند به معنی«
این وآن »
مانند :هوالء الرجال ( این مردان) أُولئ َك الرجا ُل ( آن مردان )
ولی اگر همراه اسم بدون ال باشند به معنی « اینها» و« آنها »
میباشند .
اَل َّدرسُ الثّانی ( أالقِس ُم اْلَ َّول)
ادوات استفهام (کلمات پرسشی):
به کلماتی گفته می شود که در ابتدای جمله پرسشی قرار می گیرند.
َ -1هل ؟ أ ؟ :یعنی آیا،این کلمه درموردموجودیت (بودن یا نبودن)سوال
می کند وبایددرجواب آنها حتما درصورت مثبت بودن از نَ َعم و
درصورت منفی بودن از ال استفاده می شود.
مثال:
َهل هوالء ّ
طالب؟ نعم هوالء طالب.
هذاکتاب محمود.
هذاکتاب سعید؟ ال
أ
ُ
ُ
نکته َ :هل بر سر جمله مثبت می آید َ .هل زید مریض .
ولی همزه (أ) بر سر جمله مثبت ومنفی می آید .اَ لَم تَف َهم .
اگردوکلمه کنارهم باشندوهردوتنوین یکسان داشته باشنددرترجمه
به یکی ازآن دوکلمه حرف« ی » اضافه می کنیم.ازآنجاکه کلمه
دوم صفت کلمه اول است غالبا حرف« ی » رابه آن اضافه می
کنیم .مثال /هذاطبیب ماهر .این پزشک ماهری است.
مگراینکه درخواندن سنگین باشدکه بهتراست حرف « ی » رابه
موصوف اضافه کنیم.
مثال /ذلک رجل قوی .آن مردی قوی است ( .چون مردقویی
درخواندن سنگین به نظر می آید).
نکته َ :هل وهمزه حروف استفهام هستند وبقیه کلمات استفهام اسم
نکته
هرگاه کلمه « ُک ّل» به مفرد اضافه شود معنی هر واگر به جمع
اضافه شود معنی همه واگر دارای تنوین با شد معنی هر یک می
دهد .
مثال ُ :کلُّ تلمی ٍذ – هر دانش آموزی
دانش آموزان
ُکلُّ التَّالمی ُذ – همه
اَلقِس ُم الثّانی
َمن (کیست – چه کسی) برای پرسش درمورداشخاص بکارمی رود یعنی درپاسخ
آن باید
َمن ُه َو؟
هب ؟
اسم شخصی آورده شود .پس از آن فعل یا اسم می آید َ .من َذ َ
مثالَ /من هذا؟ هذاطالبَ .من فَع َل هذا ؟
لِ َمن ؟ ( مال چه کسی ) پرسش درموردمالکیت است که درپاسخ اسم شخصی
آورده می شود.
هذاالکتاب لِمریم.
مثال /لِ َمن هذاالکتاب؟
ُ
توجه
« َمن » درهردوموردباالمی تواندبه معنی (چه کسانی) نیزبه کاررود.
فائزون.
الطالب
الفائزون؟
مثالَ /من
َ
َ
ُ
نکته ی ترجمه ای
دربسیاری ازمواقع برای مذکر( َمن ُه َو) وبرای مونث ( َمن ِه َی ) به کار می رود.
که ( هو هی) ترجمه نمی شود.
اَلقِس ُم الثالِ ُ
ث
ما ؟ به معنی چه ،چه چیز،چیست درموردغیرانسان سوال
می کند وبصورت (ماذا،ماهو،ماهی) نیزبکارمی رود .پس
از آن فعل یا اسم می آید.
ما
ب ؟
مثال /ماهو الجواب؟ جواب چیست؟
ما تکتُ ُ
هذا ؟
ماذا في الحقیبة ؟ چه چیزدرکیف است؟
نکته
درسوال ماهو؟ -ماهی؟ (هو .هی ) ترجمه نمی شوند.
القصة ؟ داستان چیست؟
مثال /ما هی
ِ
باید توجه داشته باشیم که درپاسخ دادن جمله های پرسشی
می توانیم به دوروش عمل کنیم.
-1پاسخ کوتاه ( یعنی فقط پاسخ کلمه ی پرسشی رامی
نویسیم ).ماهذا ؟ الکتاب
-2پاسخ کامل ( یعنی چمله ای کامل می نویسیم ) .ما هذا؟
هذاالکتاب.
تذکر/
پس بدانیدکه همیشه نیمی ازجواب درسوال وجودداردکه گاهی
تغییرمی کندکه مابایدفقط جواب کلمه ی پرسشی رابیابیم.
ت؟
مثال /هل
ُ
الطالب في البی ِ
الطالب في المدرسة.
ت // .ال،
نَ َعم،
ُ
ُ
الطالب في البی ِ
اَل َّدرسُ الثّالِ ُ
ث
أین ؟ کجا،کجاست؟برای پرسش درموردمکان به کارمی
َ
رودواغلب بایددرپاسخ آن یکی ازکلمه های
«أما َم َ
ک
حت،قب َل
ق،تَ َ
َ
لف،فَو َ
،خ َ
،حو َلُ ،هناُ ،هنا َ
،عن َد َ
،بعد،بین،ورا َء ِ
و »....بکارمی رود.
مثال/
الکتاب تحت الحقیبة.
الکتاب ؟
أین
ُ
ُ
توجه/
ک به عنوان اسم اشاره به مکان نزدیک ( ُهنا)
دوکلمه ُهنا و ُهنا َ
ک) به کارمی روند.
ودور( ُهنا َ
نکته ی ترجمه ای
-1درگفت وگوها به جای اینکه ازافرادبپرسیم«اهل کجا
أین؟» استفاده میکنیم.
هستی؟»ازاصظالح « َمن َ
أین ؟ أنا ِمن اصفهان.
( یعنی ازکجایی؟) مثالِ /من َ
-2دربسیاری اززبان ها حرف ها درغیر معنی اصلی
خودبکارمی روندکه آنها اصطالحات آن زبان هستند.
مثال /قریب ِمن :نزدیک به – (درصورتی که ِمن یعنی از).
أین» به کارمی روند ونشان دهنده ی
کلماتی که درپاسخ « َ
مکان هستنداغلب « الـ وتنوین» نمی پذیرند.
مانند/اَما َم َ .ورا َء و....
جنب المنضدة.
الکتاب
مثال/
ُ
َ
اَلقِس ُم الثّانی
َکم ؟ درموردتعداد پرسش می کندکه درپاسخ آن عدد مورد
پرسش بیان می شود.
اعداداصلی (شمارشی)
خمسة 5
اربعة4
ثَالثَة3
اثنان2
واحد1
ِ
ستّة 6
ش َر
ش َرةَ 10
تسعة9
سبعة 7ثمانیة 8
اَ َح َد َع َ
َع َ
ش َر 12
11اثنا َع َ
مثال/
ستَّة
َکم العبا في ال ّ
صو َرة ؟ ِ
اثنتان) بعدازاسمی که می شماریم می
-1اعداد واحد(واحدة)-اِثنان(
ِ
آیند.
اِمرأة واحدة
ُر ُجل واحد -رجالن ِ اثنان ِ
مثال/
– اِمرأتان ِ واحدتان ِ
یک زن
دومرد
یک مرد
دوزن
-2اسمی که میشماریم ( معدود ) بعدازعددهای 3تا 10می آید
وهمیشه جمع است وجنس عددهمیشه متضادمعدود است.
مثال /ثالثةُ ُکتُب (.سه کتاب)
-3اسمی که میشماریم ( معدود ) بعدازعددهای 11و 12می
آید.وهمیشه مفرداست واعدادنیز مثل آنها مذکریامونث است.
شرة شجرة
شر یوما
احدی ع َ
مثال /اثناع َ
اَل َّدرسُ اَلراب ُع
پایان
با آرزوي فردایي بهتر