Transcript مثال
رس أاْلَ َّو ُل اَل َّد ُ اَ ألقِس ُم أاْلَ َّو ُل کلمه در عربی سه نوع است : انواع کلمه اسم فعل حرف -1اسم : کلمه ای است که برای نام گذاری بر روی انسان ،حیوان و اشیاء بکار می رود معنای مستقلی دارد بدون اینکه به زمان خاصی داللت کند. سد سیّا َرة – اَ َ مانند َ :ر ُجل – علی – َ عالئم ونشانه های اسم -1 :اَل لُ َغة ًًً ) اَ ُّ لذنوب -2تنوین ( -2فعل: کلمه ای است که برای انجام گرفتن کار یا روی دادن حالتی در یکی از زمانهای گذشته (ماضی ) حال (مضارع) و آینده ( مستقبل ) به کار می رود . ب مانند َ :ذ َه َ رفت ( ماضی ) ب یَ ْذ َه ُ (مضارع) ب س َ وف اَ ْذ َه ُ ُ خواهم رفت (مستقبل) می رود -3حرف : کلمه ای است که خودش به تنهایی معنای مستقلی ندارد فقط در جمله معنا پیدا می کند . مانند :فی س ِة. ا ْل َمدر َ در ِمنْ از َخ َر َج َعلی ِم َن مذکر اسم از نظر جنس مونث ُم َذ َّکر :اسمی که بر انسان یا حیوان نر داللت کند مذکر حقیقی می گویند . مانند :اَب – طالِب – محمد – اَسد ُمونَّث :اسمی که بر انسان یا حیوان ماده داللت کند مونث حقیقی می گویند . مثل :اِ ْم َرأَة – اُ ّم -بَقَ َرة – َحما َمة تذکر: تمام اسم هایی که نشانگرجنس ماده هستنددرگروه مونث قرارمی گیرند وگاهی ممکن است تای گردنداشته باشند. مثال :بِنت(دختر) -مریم – زینب و.... نکته : ا ّما اسم های اشیاء را نیز گاهی مذکر می دانند مثل :بیت سیّا َرة وبعضی را مونث می دانند مثل َ : که به اولی مذکر مجازی ودومی مونث مجازی می گویند . عالمت های مونث ش َج َرة • -1تای گرد (ة) مانند َ : • -2الف مقصوره (کوتاه ) مانند ُ :کبری • -3الف ممدوده (کشیده) مانند :زکریاء – حمراء انواع مونث • -1مونث لفظی : • عبارت است از آنچه بر مذکر داللت می کند ا ّما دارای عالمت مونث است مانند :معاویة – زکریاء • -2مونث معنوی : • عبارت است از آنچه بر مونث داللت می کند ا ّما عالمت مونث ندارد . مثل :مریم – شمس • -3لفظی ومعنوی با همدیگر : عبارت است از اسمی که بر مونث داللت کند وعالمت مونث هم داشته باشد . مثل :لطیفة – لیلی – حمراء مونث در چهار جا معنوی است : • -1اسم های مونث مانند :مریم • -2اسم های مخصوص به مونث مانند :اُخت – اُم • -3اسم سرزمین ها وشهرها وقبایل مانند :شام – مصر – قریش • -4اسم بعضی از اعضای زوج بدن مانند َ :عین – ِرجل - ید اسم اشاره • اسم هایی هستند که برای نشان دادن کسی یا چیزی به کار می روند . مانند :هذا این ک ذل ِ َ آن • اسم اشاره به سه دسته تقسیم می شوند . • مذکر هذا • هذه • انواع اسم اشاره ک مذکر ذلِ َ • ک مونث تِ أل َ نزدیک دور این آن مونث مثال برای اسم اشاره نزدیک ودور( مفرد ) هذا طالب ذلک شاعر هذه طالبة تلک شاعرة نکته اگر اسم مذکر باشد ،اشاره وصفت آن هم مذکر است . مانند :هذاُ ،م َعلِّم ُمو ِمن . کُ ،م َعلِّم ُمو ِمن ذالِ َ اگر اسم مونث باشد ،اشاره وصفت آن هم مونث است . مانند :هذ ِهُ ،م َعلِّ َمة ُمو ِمنَة . کُ ،م َعلِّمة ُمو ِمنَة. تِلِ َ مفرد اسم از نظر عدد مثنی جمع مفرد :اسمی است که برای یک شخص ویا یک چیز به کار می رود و بدون عالمت است .طالِب ُم َعلِّ ْم یک معلم یک دانش آموز اَ ألقِس ُم الثّانی مثنّی :اسمی است که برای دوشخص ویا دو چیز به کار می رود ین است که به آخر اسم ان – ِ ودارای دو عالمت » ِ مفرد اضافه می شود . مثال : الطالب ُ دانش آموز مثنی :الطالبان ِ ،الطالبین ِ) دو هذا مثنی مذکر :هذان ِ ،هذین ِ ( این دو -اینها) اسم اشاره مثنی (نزدیک) هذه مثنی مونث :هاتان ِ ، هاتین ِ(این دو -اینها) مثال: هذان ِ ،رجالن ِ قویّان ِ هاتان ِ البنتان ِ ،ناجحتان ِ نکته ان ِ به کارمی رود. ین ِ به کارمی دراسم مثنی به جای نشانه ی ًُ– - وبه جای نشانه ی – ًَ ًِ –ًً رود. مثال: الطالبان ِ فی الصفّـین ِ. الصف ِ .مثنی الطالب ُ في ّ ویژگی هراسم مثل خودش به کارمی رودیعنی اگراسم مونث یامذکر،مفردیامثنی و...باشد ویژگی آن نیزمثل خودش به کارمی رود. الطالبةُ،عالمة الطالب،عالم مثال: ُ اگراسم اشاره مثنی قبل ازاسمی بیاید كه « ال » داشته باشد، حان هذان الفال ِ اسم اشاره به صورت مفرد ترجمه میشود مانندِ : ( این دوكشاورز) ولی اگرقبل ازاسمی ذكرشود كه بدون« ال» باشد ،اسم اشاره به صورت صیغه خود ترجمه میشود. فالحان ( اینها دو كشاورزند) هذان مانند: ِ ِ توجه:اکنون اسامی عالمت ها رابیاموزیم. َ -فتحه :حرف دارای فتحه مفتوح ِ -کسره :حرف دارای کسره مکسور ُ -ضمه :حرف دارای ضمه َمضموم أْسکون:حرف دارای سکون ساکنً -تنوین نصب :کلمه ی دارای تنوین نصب ٍ -تنوین جر :کلمه ی دارای تنوین جر ٌ -تنوین رفع :کلمه ی دارای تنوین رفع منصوب مجرور مرفوع مثالَ /کال َمج ُهول ِ :کـ َ (مفتوح) جـْ (ساکن) هـ ُ (مضموم) مدرسة (منصوب) َر ُجل(مجرور) اِمرأة ( مرفوع) لـ ِ ( مکسور) اَ ألقِ أس ُم الثّالِ ُ ث جمع :اسمی است که بر بیش از دو شخص یا دو چیز داللت می کند . سالم :یعنی شکل مفردکلمه تغییرنمی کندودونوع مذکرومونث دارد. انواع جمع سر( :شکسته)شکل مفردکلمه تغییرمی کندگاهی حروفی کم می مک ّ شودوگاهی اضافه می شود. جمع سالم مذکر :فقط ازاسم های مذکرساخته می شودومخصوص انسان است. یک اسم به شرطی با عالمتهای جمع مذکر سالم جمع بسته می شود که دارای یکی از دو شرط زیر باشد : -2صفت مذکر محمدین محمدون -1اسم علم مذکر َ عالمین عالِمون ون َ دونشانه دارد مثلُ /م َد ِّرسـون َ ون -العبـ َ جمع مونث سالم :ازاسم های مونث باحذف (ة) ازآخرشان ساخته می شود سة – ُم َد ِّرسات ویک نشانه دارد ( .ات )مثلُ :م َد ِّر َ شرایط جمع مونث سالم : مریمات مانند :مریم -1اسمهای علم مونث. -2اسمهای که در آن (ة) تانیث بکار رفته است .مانند :المومنة المومنات -3مصادری که بیش از سه حرف دارند .مانند :االمتحان االمتحانات تلفزیونات -4اسمهای غیر عربی .مانند :تلفزیون جمع مکسر :جمع های مکسر قانون خاصی ندارند وشما می بایست از راه شنیدن وحفظ کردن آنها را یاد بگیرید. جمع مکسرآسون بی قاعده بی قانون اشجار ش َجر رجال مثل َ :ر ُجل َ نزدیک هوالء – اینها ( مذکر و مونث ) اسم اشاره ی جمع دور اولئک -آن ها ( مذکرو مونث ) مثال : هوالء ،العبون َ ایرانیّون َ ایرانیّات هوالء ،العبات نکته برای اسم های جمع مکسرغیرانسان اسم اشاره وویژگی آن بصورت مفردمونث به کار می رود. مفیدة کتب هذه مثال/ ویژگی اسم اشاره جمع غیرانسان مفردمونث نمونه/ جمع هذا بستان جمیل این باغ زیبایی است. بساتین جمیلة هذه ُ این هاباغ های زیبایی هستند. نکته : هرگاه « هوالء» و« اولئك » همراه اسم ال دار باشند به معنی« این وآن » مانند :هوالء الرجال ( این مردان) أُولئ َك الرجا ُل ( آن مردان ) ولی اگر همراه اسم بدون ال باشند به معنی « اینها» و« آنها » میباشند . اَل َّدرسُ الثّانی ( أالقِس ُم اْلَ َّول) ادوات استفهام (کلمات پرسشی): به کلماتی گفته می شود که در ابتدای جمله پرسشی قرار می گیرند. َ -1هل ؟ أ ؟ :یعنی آیا،این کلمه درموردموجودیت (بودن یا نبودن)سوال می کند وبایددرجواب آنها حتما درصورت مثبت بودن از نَ َعم و درصورت منفی بودن از ال استفاده می شود. مثال: َهل هوالء ّ طالب؟ نعم هوالء طالب. هذاکتاب محمود. هذاکتاب سعید؟ ال أ ُ ُ نکته َ :هل بر سر جمله مثبت می آید َ .هل زید مریض . ولی همزه (أ) بر سر جمله مثبت ومنفی می آید .اَ لَم تَف َهم . اگردوکلمه کنارهم باشندوهردوتنوین یکسان داشته باشنددرترجمه به یکی ازآن دوکلمه حرف« ی » اضافه می کنیم.ازآنجاکه کلمه دوم صفت کلمه اول است غالبا حرف« ی » رابه آن اضافه می کنیم .مثال /هذاطبیب ماهر .این پزشک ماهری است. مگراینکه درخواندن سنگین باشدکه بهتراست حرف « ی » رابه موصوف اضافه کنیم. مثال /ذلک رجل قوی .آن مردی قوی است ( .چون مردقویی درخواندن سنگین به نظر می آید). نکته َ :هل وهمزه حروف استفهام هستند وبقیه کلمات استفهام اسم نکته هرگاه کلمه « ُک ّل» به مفرد اضافه شود معنی هر واگر به جمع اضافه شود معنی همه واگر دارای تنوین با شد معنی هر یک می دهد . مثال ُ :کلُّ تلمی ٍذ – هر دانش آموزی دانش آموزان ُکلُّ التَّالمی ُذ – همه اَلقِس ُم الثّانی َمن (کیست – چه کسی) برای پرسش درمورداشخاص بکارمی رود یعنی درپاسخ آن باید َمن ُه َو؟ هب ؟ اسم شخصی آورده شود .پس از آن فعل یا اسم می آید َ .من َذ َ مثالَ /من هذا؟ هذاطالبَ .من فَع َل هذا ؟ لِ َمن ؟ ( مال چه کسی ) پرسش درموردمالکیت است که درپاسخ اسم شخصی آورده می شود. هذاالکتاب لِمریم. مثال /لِ َمن هذاالکتاب؟ ُ توجه « َمن » درهردوموردباالمی تواندبه معنی (چه کسانی) نیزبه کاررود. فائزون. الطالب الفائزون؟ مثالَ /من َ َ ُ نکته ی ترجمه ای دربسیاری ازمواقع برای مذکر( َمن ُه َو) وبرای مونث ( َمن ِه َی ) به کار می رود. که ( هو هی) ترجمه نمی شود. اَلقِس ُم الثالِ ُ ث ما ؟ به معنی چه ،چه چیز،چیست درموردغیرانسان سوال می کند وبصورت (ماذا،ماهو،ماهی) نیزبکارمی رود .پس از آن فعل یا اسم می آید. ما ب ؟ مثال /ماهو الجواب؟ جواب چیست؟ ما تکتُ ُ هذا ؟ ماذا في الحقیبة ؟ چه چیزدرکیف است؟ نکته درسوال ماهو؟ -ماهی؟ (هو .هی ) ترجمه نمی شوند. القصة ؟ داستان چیست؟ مثال /ما هی ِ باید توجه داشته باشیم که درپاسخ دادن جمله های پرسشی می توانیم به دوروش عمل کنیم. -1پاسخ کوتاه ( یعنی فقط پاسخ کلمه ی پرسشی رامی نویسیم ).ماهذا ؟ الکتاب -2پاسخ کامل ( یعنی چمله ای کامل می نویسیم ) .ما هذا؟ هذاالکتاب. تذکر/ پس بدانیدکه همیشه نیمی ازجواب درسوال وجودداردکه گاهی تغییرمی کندکه مابایدفقط جواب کلمه ی پرسشی رابیابیم. ت؟ مثال /هل ُ الطالب في البی ِ الطالب في المدرسة. ت // .ال، نَ َعم، ُ ُ الطالب في البی ِ اَل َّدرسُ الثّالِ ُ ث أین ؟ کجا،کجاست؟برای پرسش درموردمکان به کارمی َ رودواغلب بایددرپاسخ آن یکی ازکلمه های «أما َم َ ک حت،قب َل ق،تَ َ َ لف،فَو َ ،خ َ ،حو َلُ ،هناُ ،هنا َ ،عن َد َ ،بعد،بین،ورا َء ِ و »....بکارمی رود. مثال/ الکتاب تحت الحقیبة. الکتاب ؟ أین ُ ُ توجه/ ک به عنوان اسم اشاره به مکان نزدیک ( ُهنا) دوکلمه ُهنا و ُهنا َ ک) به کارمی روند. ودور( ُهنا َ نکته ی ترجمه ای -1درگفت وگوها به جای اینکه ازافرادبپرسیم«اهل کجا أین؟» استفاده میکنیم. هستی؟»ازاصظالح « َمن َ أین ؟ أنا ِمن اصفهان. ( یعنی ازکجایی؟) مثالِ /من َ -2دربسیاری اززبان ها حرف ها درغیر معنی اصلی خودبکارمی روندکه آنها اصطالحات آن زبان هستند. مثال /قریب ِمن :نزدیک به – (درصورتی که ِمن یعنی از). أین» به کارمی روند ونشان دهنده ی کلماتی که درپاسخ « َ مکان هستنداغلب « الـ وتنوین» نمی پذیرند. مانند/اَما َم َ .ورا َء و.... جنب المنضدة. الکتاب مثال/ ُ َ اَلقِس ُم الثّانی َکم ؟ درموردتعداد پرسش می کندکه درپاسخ آن عدد مورد پرسش بیان می شود. اعداداصلی (شمارشی) خمسة 5 اربعة4 ثَالثَة3 اثنان2 واحد1 ِ ستّة 6 ش َر ش َرةَ 10 تسعة9 سبعة 7ثمانیة 8 اَ َح َد َع َ َع َ ش َر 12 11اثنا َع َ مثال/ ستَّة َکم العبا في ال ّ صو َرة ؟ ِ اثنتان) بعدازاسمی که می شماریم می -1اعداد واحد(واحدة)-اِثنان( ِ آیند. اِمرأة واحدة ُر ُجل واحد -رجالن ِ اثنان ِ مثال/ – اِمرأتان ِ واحدتان ِ یک زن دومرد یک مرد دوزن -2اسمی که میشماریم ( معدود ) بعدازعددهای 3تا 10می آید وهمیشه جمع است وجنس عددهمیشه متضادمعدود است. مثال /ثالثةُ ُکتُب (.سه کتاب) -3اسمی که میشماریم ( معدود ) بعدازعددهای 11و 12می آید.وهمیشه مفرداست واعدادنیز مثل آنها مذکریامونث است. شرة شجرة شر یوما احدی ع َ مثال /اثناع َ اَل َّدرسُ اَلراب ُع پایان با آرزوي فردایي بهتر