Transcript Skräck kopia 2 - Annas Klassrum

Syfte
Genom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna
sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin
förmåga att
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika
syften,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och
sammanhang,
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer
2
Arbetsområdets olika delar
! Litteraturhistoria
! Novellanalys
! Dramatisering
! Skrivuppgift
l
3
Bedömning
! Alla delar i arbetsområdet kommer att bedömas med
hjälp av matriser
4
! Varför romantik? Är det kärlekshistorier?
! Litterär strömning med början i slutet av 1700-talet
! Reaktion på det tidigare härskande förnuftsidealet
! Nu ville man ha känslor – passion!
! Tidningar - följetonger
! Känslor
! Hur människor beter sig i skrämmande situationer
! Terror – psykologisk skräck
! Horror – ”äckelskräck”
! Tid
! Miljö
! Natur
! Hot
! E.T.A. Hoffman: ”Djävulselixiret” 1816
! Mary Shelley: ”Frankenstein eller den nye
Prometheus” 1818
! E.A. Poe: ”Sällsamma historier” 1840
! Robert Louis Stevenson ”Dr. Jekyll och mr. Hyde”
1886
! Bram Stoker: ”Dracula” 1897
! Omfång
! Tid
! Personer
! Konflikter
! Miljöer
Vändpunkt
Här är det som mest spännande
Upptrappning
Konflikten förvärras.
Det blir mer spännande
Anslag
Hur kommer läsaren
In i berättelsen
Avtoning
Hur slutar novellen?
! Anslag. Hur kommer läsaren in i handlingen?
! Hur beskrivs miljön?
! Vilka är huvudpersonerna?
! När utspelar sig berättelsen? Hur visar det sig i
!
!
!
!
texten?
Vilken är huvudkonflikten? Vilket är det stora
problemet i berättelsen+ Vad är det som är
mystiskt?
Hur trappas konflikten upp?
Finns det en vändpunkt i berättelsen? Beskriv
den!
Avtoning. Hur slutar novellen? Är konflikten löst?
Grupper 8A
! Alexandra, Emma, Rasmus (Jurtjyrkogården, Likkistan)
! Mimmi, Alva, Sindre, Stefan (Kyrkdjävulen, Fakta i fallet
!
!
!
!
!
Valdemar)
Alicia, Hanna, Otto, Denniz (Hämnden är ljuv, Dödens
berg)
Victoria, Ellen, Anton, Felix (Huset vid avgrunden,
Mörkret faller)
Wilma, Björn, Amanda (Råttor på kyrkogården, Häxhuset)
Nicolas, Daniel, Fanny, Cecilia (Dansa på min grav,
Handen)
Julia, Linda, Robin, Wilhelm (Dracula, Svanen)
Grupper 8B
! Emmy W, Simon, Jonna, Ebba (Kyrkdjävulen, Fakta i
!
!
!
!
!
fallet Valdemar)
Freja, André, Gustav, Amanda (Hämnden är ljuv, Dödens
berg)
Julia, Ivar, Björn, Stella (Huset vid avgrunden, Mörkret
faller)
Lisa V, Dennis, Lisa J, Stina (Råttor på kyrkogården,
Häxhuset)
Emelie, Ossian, Albin, Emmy S (Dansa på min grav,
Handen)
Tova, Benjamin, Viktor, Tilda (Dracula, Svanen)
! Skräckantologin: Kyrkdjävulen, Jurtjyrkogården,
Huset vid avgrunden, Mörkret faller, Råttor på
kyrkogården, Dödsgudinnans sång, Dracula,
Svanen
! Bra Berättelser II: Likkistan, Häxhuset
! Arena I: Svanen, Blodsfesten
! Ess i svenska/klassiker: Fakta i fallet Valdemar
! Papperskopior: Hämnden är ljuv, Dödens berg,
Handen, Danska på min grav