Livsfilosofi och det moderna samhället - Cemus

Download Report

Transcript Livsfilosofi och det moderna samhället - Cemus

KURSINFORMATION VT 2011
Livsfilosofi och det
moderna samhället
Livsfilosofi och det moderna samhället, 7,5 hp
Välkommen till en annorlunda och inspirerande kurs här på Cemus!
Universitetsutbildningar och kurser brukar sällan ge studenterna möjlighet att begrunda och diskutera
livets mest centrala delar. Var kan man studera och lära sig mer om livets svåraste och lyckligaste
tillfällen? Vilken utbildning leder till en examen i det goda livet? Och hur kombinerar man det goda
livet med ett ansvar för världen och dess överlevnad?
Den här kursen tar avstamp i känslan av att världens överlevnadsfrågor inte enbart kan lösas med ny
teknik, politiska styrmedel och fortsatt ekonomisk tillväxt. Samtidigt som det materiella överflödet växt
för vissa av oss under 1900-talet ser vi symtom såsom stress och utbrändhet som vittnar om att allting
inte står rätt till.
Utifrån den utgångspunkten analyserar kursen andra sätt att leva och vara människa på, olika
livsfilosofier, ”det goda livet” och hur vi kan formulera egna personliga och kollektiva livsfilosofier som
förändrar oss och världen.
Johan & Jonas
Kontaktinformation
Kontakta oss gärna om du har några frågor rörande kursen. Tala med oss antingen i samband med
undervisningen eller kontakta oss på Cemus.
E-postadresser
[email protected]
Johan Tilli
[email protected]
Jonas Allerup
[email protected]
Hemsida
www.cemus.uu.se/student/
2
Examination
Kursen omfattar totalt 7,5 hp med 60 hp förkunskapskrav, vilket motsvarar 5 veckors heltidsstudier på
C-nivå. Föreläsningar, seminarier, litteratur och skrivuppgifter är alla viktiga delar i ert personliga
lärande. Några av seminarierna, skrivuppgifterna samt ett avslutande praktiskt projekt är obligatoriska
moment (se nedan).
Att studera Livsfilosofi och det moderna samhället bygger till stor del på personligt intresse,
engagemang och eget ansvar. Vår förhoppning är att kursen kan inspirera till nya och kreativa
förståelser av den situation vi människor och världen befinner sig i.
Vad du behöver göra för att få godkänt på kursen
För att få godkänt på kursen krävs:
1. Närvaro och aktivt deltagande på tre obligatoriska seminarier.
2. Inlämning av två seminarieuppgifter (2-4 sidors PM) till de två första seminariumen.
Mailas in senast kl. 18.00 dagen före seminariet.
3. Genomförande av ett livsfilosofiskt projekt, samt skriftlig föranalys, presentation och
utvärdering av projektet.
Obligatoriska seminarier och seminarieuppgifter
De avslutande seminarierna kommer att utgå utifrån det aktuella momentets mest centrala och
intressanta frågor och det ni har skrivit om i era skrivuppgifter. Själva skrivuppgifterna kommer att
basera sig på litteraturen, det ni har tyckt varit extra intressant under kurstillfällena och era egna
personliga reflektioner och erfarenheter.
Egna projekt och kursavslutningen
Under kursens sista moment kommer ni att utforma och genomföra ett livsfilosofiskt projekt.
Projektet kommer beröra och knyta an till kursens många ämnen, teman och frågor. Ni har stor frihet
att själva välja hur ni vill dokumentera och redovisa projektet och era resultat. Mer information om de
livsfilosofiska projekten kommer senare under kursen.
3
Litteratur
Litteraturen är en central del av lärandet på kursen, dels för att den kompletterar delar som inte
behandlas på föreläsningarna och framförallt för att den ger er möjlighet till fördjupning i de olika
ämnena. Vi har medvetet valt böcker som är personligt skrivna och som förhoppningsvis inspirerar till
nya tankar.
Böcker
Totalt kommer vi att läsa tre böcker.
Kurkiala, Mikael, 2005, I varje trumslag jordens puls: om vår tids rädsla för skillnader. Stockholm: Ordfront
förlag.
Naess, Arne, 1998, Livsfilosofi, Stockholm: Natur och Kultur
(en av följande böcker):
E.F. Schumacher, 1977, A Guide for the Perplexed, New York, Harper Perennial
Jackson, Maggie, 2008, Distracted, the erosion of attention and the coming dark age, New York, Promethius
Books
Jensen, Derrick, 2004, Walking on Water, Vermont: Chelsea Green Publishing Company
Singer, Peter, 1995, How are we to live?, New York: Promethius Books
Strauss, Neil, 2010, Varning! Om du inte laser den här boken kommer du aldrig att överleva, Stockholm, Lind &
Co förlag
Artiklar
Vi kommer även att läsa ett artikelkompendium med ett urval av artiklar som behandlar olika
livsfilosfiska teman. Artikelkompendiet kommer att finnas till försäljning vid de första
föreläsningstillfällena.
4
Medverkande på kursen
Kursledning
Arbetsgrupp
Jonas Allerup håller i kursen Livsfilosofi och
det moderna samhället. Arbetar även med
Public Relations. Han har en kandidatexamen i
Nationalekonomi och har även studerat
Statsvetenskap och Statistik. På sin fritid njuder
han av bräd- och motorsport.
[email protected]
Daniel Mossberg arbetar som kurssamordnare
på Cemus och har även arbetat med kursen
Klimatet, energin och det moderna samhället i två år.
Han har hållt i Livsfilosofikursen under dess två
tidigare år. Daniel har studerat konsthistoria,
praktisk filosofi, miljö- och utvecklingsstudier
och kulturantropologi.
[email protected]
Johan Tilli håller i kursen Livsfilosofi och det
moderna samhället. Han har tidigare studerat
Etik,
Religionsvetenskap
och
Hållbar
Utveckling. När han inte håller i denna kurs är
han låtskrivare, musikproducent och artist.
[email protected]
Isak
Stoddard
arbetar
som
utbildningssamordnare på Cemus. Isak är
utbildad till Civilingenjör i teknisk fysik med
inriktning mot systemteknik och energisystem.
Examensarbetet utfördes på Java i Indonesien
och gick ut på att utveckla småskaliga
biogassystem i samarbete med två lokala
organisationer och lokalbefolkningen.
[email protected]
Chris Bingefors är lektor på institutionen för
farmaci, Uppsala universitet. Chris frågar sig
och föreläser om varför svenska ungdomar mår
allt sämre trots att vårt samhälle blir alltmer
ekonomiskt rikare.
[email protected]
Mikael Kurkiala är kulturantropolog. Mikael
disputerade
med
en
avhandling
om
Lakotaindianerna i USA. På senare tid har han
forskat om hedersrelaterat våld. Förra året kom
Mikaels bok ”I varje trumslag jordens puls –
om vår tids rädsla för skillnader” ut som också
är kurslitteratur på kursen. Mikael är
huvudexaminator på kursen.
[email protected]
5
Praktisk information
Cemus lokaler
Våra lokaler är tänkta att fungera som mötesplats och kontaktyta för studenter från alla våra
kurser. Här kan du studera, söka information och umgås. Fika finns att köpa i biblioteket för en
billig penning. Via vår anslagstavla och Cemus nyhetsbrev får du information om aktiviteter i
Uppsala, Sverige och övriga världen. På: www.cemus.uu.se/nyhetslistan kan du anmäla dig till
nyhetsbrevet.
Informationsresurser och referenslitteratur
På Cemus finns ett bibliotek där du har tillgång till kurslitteratur och annan relevant litteratur
inom miljö- och utvecklingsområdet. För information och synpunkter tala med
biblioteksansvarig i Cemus reception eller skicka ett mail till: [email protected]
6
Om Cemus
Centrum för miljö- och utvecklingsstudier (Cemus) vid Uppsala universitet och Sveriges
lantbruksuniversitet (SLU) erbjuder tvärvetenskaplig grundutbildning, en ämnesövergripande
forskarskola med doktorandkurser och en mötesplats för att stimulera till fördjupad diskussion och
kunskap om miljö- och utvecklingsfrågor. Verksamheten tillkom genom ett studentinitiativ och
kurserna drivs än idag av studenter och doktorander i samarbete med lärare och forskare vid de båda
universiteten.
Utbildning för hållbar utveckling
Cemus kurser behandlar ett vitt spektrum av globala framtids- och överlevnadsfrågor inom miljöoch utvecklingsområdet som hållbar utveckling, klimatförändringar, globala rättvisefrågor, vatten och
hälsa, livsstil och konsumtion. Under 2011 ges följande kurser och utbildningar:
Vårterminen 2011








Hållbar utveckling B, 30 hp



Människan och Naturen (distans), 7.5 hp
Människan och Maskinen - perspektiv på teknik, makt och samhälle, 7.5 hp
Livsfilosofi och det moderna samhället, 7.5 hp
Hållbar utveckling - värderingar, världsbilder och visioner, 15 hp
Actors and Strategies for Change - Towards Global Sustainabilities, 7.5 hp
Applied Sustainability Science, 30 hp
Sustainable Design - Ecology, Culture and Human Built Worlds, 7.5 hp
Climate Change Leadership - Power, Politics and Culture, 15 hp
Sustainable Development - Project Course, 15 hp
Höstterminen 2011






Hållbar utveckling A, 30 hp



Global Challenges and Sustainable Futures, 7.5 hp

The Global Economy - Environment, Development and Globalization, 15 hp
Människan och Naturen, 7.5 hp
Global miljöhistoria, 7.5 hp
Global Sustainability Science, 30 hp
Klimatet, energin och det moderna samhället, 7.5 hp
Sustainable Development - Project Course, 15 hp
Critical Perspectives on Sustainable Development in Sweden, 7.5 hp
Klimatet, energin och det moderna samhället, 7.5 hp
7
Mötesplasten – Framtidsakademin och studentprojekt
Cemus mötesplats anordnar föreläsningsserien Framtidsakademin tillsammans med Folkuniversitetet,
ger en seminarieserie med öppna föreläsningar och erbjuder studenter möjlighet att starta projekt med
fokus på miljö- och utvecklingsfrågor.
Cemus forskarskola (Cefo)
Cemus forskarskola (Cefo) erbjuder en tvärvetenskaplig miljö för doktorander från Uppsala universitet
och SLU. Bland annat anordnas en seminarieserie och tvärvetenskapliga doktorandkurser. Läs mer på:
www.cemus.uu.se/cefo
Kontakta Cemus
Besök oss på Geocentrum, Villavägen 16 i Uppsala
Telefon. 018-471 72 94
www.cemus.uu.se
[email protected]
8