Transcript Här - CUL
CUL-doktorand i etikprövningsprocessen Angelica Simonsson, doktorand vid Institutionen för Pedagogik och Specialpedagogik, berättar om sina upplevelser av den snåriga vägen från ”etiska överväganden” till etikprövning och ett någorlunda rent samvete. www.ips.gu.se/english Att pröva eller icke pröva… • Etiska överväganden utan tanke på etikprövning. • Diskussioner som ledde till funderingar, kanske etikpröva? • Kontakt med etikprövningsnämnden för råd. Saker kompliceras.- www.ips.gu.se/english Jag: “Hejsan! Jag är doktorand vid Institutionen för pedagogik och specialpedagogik och planerar att genomföra en fältstudie vid två högstadieskolor inom det närmsta läsåret inom ramen för mitt avhandlingsarbete. Jag är osäker på huruvida jag behöver göra en etikprövning. Jag har hört talas om att det skulle finnas någon typ av rådgivning hos er, stämmer det? Med vänliga hälsningar,Angelica Simonsson” (29 augusti, 2011) www.ips.gu.se/english EPN: “Hej, Jag hittade ett svar från vetenskaplig sekreterare X X på ett tidigare mail med samma frågeställning. Hoppas det kan vara till hjälp: //Per definition omfattas inte den typen av forskning/studier av etikprövningslagen och ansökan behöver inte göras. Lagen undantar sådant arbete som utförs inom ramen för högskoleutbildning på grundnivå eller på avancerad nivå, så gränsen går ofta vid doktorandarbeten. STläkararbeten undantas alltså. Det innebär inte att en etisk prövning inte behövs utan sådana värderingar får då göras lokalt av ansvarig. (…) Om man är tveksam skall man göra en etikansökan och kryssa i rådgivande yttrande. Nämnden kan då konstatera att det inte omfattas av lagen men ändå avge ett rådgivande yttrande. Ansökan kan aldrig göras i efterhand när studien startat.// Med vänlig hälsning” (29 augusti, 2011) www.ips.gu.se/english Jag : ”Hejsan! Tack för denna information. Tyvärr svarar den kanske inte riktigt på det jag behöver hjälp med. Finns det någon man kan vända sig till för att få hjälp med en förfrågan om huruvida jag behöver gå vidare med en regelrätt etikprövning i mitt enskilda fall? Alltså någon form av rådgivning? Tack för hjälpen! Mvh, Angelica Simonsson” (1 september, 2011) EPN: “Hej igen, Formulera din specifika fråga i ett mail till mig, samt ditt telefonnummer. Jag kommer att vidarebefordra ditt mail till en vetenskaplig sekreterare. Med vänlig hälsning” (1 september, 2011) www.ips.gu.se/english • Jag: “Hej igen, Jag är osäker på om följande räcker. Jag har formulerat ganska kortfattat vad mitt avhandlingsarbete fokuserar på och hur det ska genomföras: Avhandlingsarbetet syftar till att besvara följande övergripande fråga: Hur skapas och återskapas föreställningar om sexualitet i den obligatoriska språkundervisningen på högstadiet? De mer specifika frågor som studien avser besvara handlar om vad som tas för givet och ses som naturligt och normalt i fråga om kön och sexualitet, och hur dessa normaliserande processer och gränsförhandlingar går till. Fokus i studien ligger på betydelseskapande processer i interaktionen mellan lärare, elever och det material som används och finns att tillgå i undervisningssituationen. Analysen av hur dessa betydelseskapande processer kan fungera belyser hur föreställningar om sexualitet förhandlas och konstrueras. Beroende på hur detta sker ges indikationer på om vissa typer av sexualitet premieras och privilegieras medan andra typer av sexualitet konstrueras som avvikande. Studien bygger på fältstudier med deltagande och medföljande observation inom ramen för undervisning i engelska och svenska på högstadiet. De deltagande och medföljande observationerna, tillsammans med klargörande samtalsintervjuer med elever och lärare som syftar till att förtydliga situationer i stunden, resulterar i ett empiriskt material i form av fältanteckningar, vilka ligger till grund för analysen. (…) Med vänliga hälsningar, Angelica Simonsson” (12 september, 2011) www.ips.gu.se/english EPN: ”Hej, Här kommer svar från vetensaplig sekreterare X X. Hoppas det besvarar din fråga. Hej, grundregeln är att insamling av känsliga personuppgifter måste prövas - i detta ingår uppgifter om personers sexualitet. Det förefaller som om man inom ramen för den beskrivna studien kan komma att samla in uppgifter som handlar om de studerande personernas egen sexualitet och då kräver projektet prövning. Om det inte samlas in sådana uppgifter, dvs. om man endast samlar in uppgifter om vad forskningspersonerna anser eller hur det ser på olika aspekter av sexualitet utan att det avslöjar något om deras egen sexualitet så ser jag inte att projektet kräver prövning. Mvh” (13 september, 2011) (min kursivering och understrykning) www.ips.gu.se/english Jag: ”Hej igen! Tack för svaret. Tyvärr svarar det inte heller riktigt på min fråga, antagligen för att jag förklarade dåligt vad jag ska göra. Finns det någon möjlighet att skicka en följdfråga till XX så vore jag oerhört tacksam. Jag har nämligen känslan av att detta är ett gränsfall och det vore bra att försöka utreda så gott det går hur jag ska gå vidare. Här är ett förtydligande: Jag är inte ute efter att i min dataproduktion "...samla in uppgifter som handlar om de studerande personernas egen sexualitet...". Å andra sidan är jag inte heller ute efter att "...endast samlar in uppgifter om vad forskningspersonerna anser eller hur det ser på olika aspekter av sexualitet utan att det avslöjar något om deras egen sexualitet...". Jag vill genom observationer studera hur elever, lärare och undervisningsmaterial tillsammans skapar föreställningar om sexualitet genom hur, och om vad, de talar, hur de agerar och förhåller sig till undervisningsmaterial o. dyl. Detta kommer jag att observera och fältanteckna med kodade namn, och sedan själv göra analyser av. Det skulle exempelvis kunna handla om hur homofobi kommer till uttryck i undervisningen. Det skulle även kunna handla om referenser till sin familjesituation. Jag kommer alltså inte fråga någon om vad de anser om eller har för känslor inför sin egen sexualitet. Jag kan ju dock inte hindra om någon elev eller lärare skulle tala om för mig vilken syn de har på sin egen eller någon annans sexualitet. Med vänliga hälsningar, Angelica Simonsson” (16 september, 2011)(min kursivering) www.ips.gu.se/english EPN: ”Hej igen, XX svar: Hej, mitt råd i det läget är att söka etikprövning eftersom det är ett gränsfall som rör sådant som regleras som känsliga uppgifter i lagstiftningen. Mvh XX” (21 september, 2011) www.ips.gu.se/english Att författa en ansökan… • Själva ansökan - besvarandet av en mängd frågor – specificerande av studien. • Bilagorna. • Pengarna… 5000:- www.ips.gu.se/english Beslut om komplettering Komplettera med: • Några klargöranden • Ytterligare brev och samtycken för barn under 15 år samt fundera över min begreppsanvändning i relation till målgruppen www.ips.gu.se/english Slutgiltigt beslut Godkänd. Processen med samtycke påbörjas. www.ips.gu.se/english Sen då? • Kan jag sluta tänka etik nu?? • Vad gör beslutet med mig som doktorand/”forskare” i forskningsprocessen? Hur påverkar “godkänd” mitt sätt att vara i och styra processen? • Hur påverkas mitt förtroende för etikprövningar? Finns andra alternativ? CUL’s forskarskola och etiska aspekter på forskning? www.ips.gu.se/english