Transcript Riv upp beslut om bortre gräns för utfärdande av slutbetyg

Riv upp beslut om bortre gräns för utfärdande av slutbetyg
Studievägledarna inom vuxenutbildningen är allvarligt oroade över de konsekvenser som
införandet av Vux12 innebär och ett av de största orosmomenten är att utfärdande av slutbetyg är
tidsbegränsat. De elever som idag har samlat betygsdokument har fram till halvårsskiftet 2015 på
sig, därefter är de hänvisade till att ta ut en gymnasieexamen vilket ställer helt andra villkor.
Ett slutbetyg som utfärdas av kommunal vuxenutbildning består av en blandning av kurser eleven
tidigare läst med nya kurser de tillägnat sig inom kommunal vuxenutbildning. Finessen har varit att
kombinera ”gamla” och nya kurser och på så sätt nå slutmålet: ett slutbetyg och behörighet till
högskolan. Denna möjlighet försvinner halvårsskiftet 2015.
I en gymnasieexamen får det endast ingå nya kurser och gamla kurser. I den senaste reformen av
gymnasieskolan gjordes stora förändringar i kurs- och läroplaner, så stora, att många av de gamla
kurserna inte går att jämföra och konverteras.
Det innebär att möjligheten att tillgodogöra sig ”gamla” kurser begränsas/försvinner från och med
1 juli 2015.
Lägger man ihop alla kurser och deras poäng blir det ungefär 12000 poäng, av dessa är det ca 3500
poäng som gynnar individen/eleven vid en eventuell konvertering. Matematik B (50 poäng) kan
konverteras till Matematik 2 (100 poäng). Resterande poäng ca 8500 kurser missgynnar eleven vid
eventuell konvertering, exempelvis kurserna Datorkunskap och Arbetsmiljö och säkerhet på 50
poäng vardera försvinner. Dessa bägge kurser ingår numer som moment i andra yrkeskurser och
skulle eleven ha IG i någon av dessa kurser så riskerar flera av yrkeskurserna bli okonverterbara.
Generellt kan man se att de flesta positiva konverteringar återfinns inom de högskoleförberedande
programmen och de negativa konverteringarna återfinns inom de yrkesförberedande programmen.
Många yrkesutbildningar har också gjorts om så att det går åt tre eller fyra kurser i det gamla
programmet för att kunna konvertera till den nya kursen (350 – 400 poäng konverteras om till 100
poäng). Alla lokala kurser försvinner.
Ovanstående bestämmelser kommer att få konsekvenser. De sista eleverna som lämnade
gymnasieskolan med slutbetyg/samlat betygsdokument gick ut förra våren (2013). De var 96 412
elever. Av dem var det 71 procent som fick slutbetyg vilket innebär att resterande, 29 procent, fick
ett samlat betygsdokument. Årgångarna dessförinnan hade ett sämre resultat än 2013, då var det ca
68-69 procent som slutade gymnasiet med slutbetyg vilket innebär 31-32 procent utan slutbetyg. Vår
erfarenhet säger att många individer inte inser att de behöver åtgärda sina betyg förrän flera år
senare. Det är i regel något som ”mognar” fram och med nuvarande bestämmelser kommer det vara
för sent för dem att få ett slutbetyg.
Om regelverket inte ändras, kommer det innebära kostnader både för samhälle och för individ
vilket inte våra beslutfattare verkar förstå. När frågan lyfts i riksdagen ges svaret att Skolverket
utformat en omvandlingstabell och som kurserna skall konverteras efter. (Det är densamma som vi
tidigare nämnt missgynnar ca 8500 poäng). ”Regeringens bedömning är att de övergångsregler
som presenteras ovan är ändamålsenliga och ger eleverna goda möjligheter att få antingen
slutbetyg eller gymnasieexamen.” citat ur skriftlig fråga 2013/14:356. Om vi vill ha en flexibel
vuxenutbildning och ett utbildningssystem som gynnar det livslånga lärandet måste den
bortre gränsen för utfärdande av slutbetyg tas bort.
SiV ( studie- och yrkesvägledare inom vuxenutbildning)
Johanna Möller, Lotta Sandin, Ola Nordell, Inga-Lena Lagergren, Birgitta Torgrimson