Transcript Övningshäfte lärstilar

Övningshäfte
Hur lär man sig?
©Jenny Åkerblom
I vilken omgivning kan du koncentrera dig bäst?
Ofta
Ibland
Aldrig
När det är svalt
______
______
_____
I varm behaglig temperatur
______
______
_____
När ljuset är starkt och spridet i rummet
(lysrörsbelysning)
______
______
_____
Med starkt koncentrerat ljus
(arbetslampa)
______
______
_____
Med svagt koncentrerat ljus
(stearinljus eller svaga lampor)
______
______
_____
När jag sitter på en stol vid ett bord
och läser
______
______
_____
När jag ligger eller halvligger
bland kuddar och läser
______
______
_____
I en bullrig och stökig omgivning
______
______
_____
Närt det är helt tyst
______
______
_____
När det finns lugna bakgrundsljud
som lugn musik
______
______
_____
När jag arbetar med andra
______
______
_____
När jag arbetar ensam
______
______
_____
Vet du några andra miljöfaktorer som påverkar dig positivt när du ska
koncentrera dig?__________________________________________
_________________________________________________________
©Jenny Åkerblom
Hur minns du?
Vi minns bäst genom associationer. En doft, en färg, ett ljud kan plötsligt påminna
oss om något som hände för länge sedan. Vi lagrar också våra minnen och
kunskaper med hjälp av våra sinnen.
På vilket sätt minns du följande saker?
Syn
Hörsel
Smak/lukt
”Känsla av”
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
Kattunge
Snö
Vitlök
Barn
Sommar
Bröd
Mormor
Matematik
Piano
©Jenny Åkerblom
Lite fakta om hur vi lär oss
De flesta vuxna människor har en inlärningskanal som är
dominerande.
+ 48%
30% är starkt visuella
22 % är starkt auditiva
är starkt taktila eller kinestetiska
ca 73% av alla människor kan har inga problem med att lära sig på alla
fyra sätt även om ett eller två sätt är absolut lättast och mest effektivt för
dem
ca 20% kan bara använda en stark kanal och måste ”översätta” all ny
kunskap innan de förstår den.
I alla grupper finns det alltid ca 7% som inte kan nås för tillfället eftersom
de är starkt engagerade i annat.
De kan vara kära, ha familjeproblem eller på något sätt vara så upptagna
att ny kunskap inte rinner in hur gärna de än vill.
Ensam eller i grupp?
30% lär sig bäst när de får sitta ensamma och koncentrera sig
28% lär sig bäst när de får samarbeta med andra
28% lär sig bäst med en lärare
4% är helt flexibla i sitt sociala lärande
©Jenny Åkerblom
Oftast
(2)
Visuellt lärande Ibland
(1)
Aldrig
(0)
Jag lär mig bättre om det finns bilder till texten
Jag minns berättelser jag ser på film
lättare än sådana jag läst
Jag vill gärna att föreläsare skriver
stödord på vita tavlan under ett föredrag
Jag förstår lättare om jag får saker
uppritade för mig
Antal poäng
Visuellt
________
Oftast
(2)
Auditivt lärande
Ibland
(1)
Aldrig
(0)
Jag förstår en muntlig instruktion bättre än en skriftlig
Jag minns lätt sådant som jag lärt mig
under samtal med andra
Det är lättare komma ihåg orden i en sång jag hört i en
text jag läst
Jag minns saker bättre om jag får
sammanfatta dem muntligt
Antal poäng
Auditivt
________
Oftast
(2)
Taktilt lärande
Ibland
(1)
Jag lyssnar mer koncentrerat om jag
samtidigt ” kluddrar” eller pillar med något
Jag har lätt att minnas t ex receptet på en kaka
om jag har bakat den en gång
Jag minns det jag har antecknat
bättre än det jag bara läst
Jag förstår bättre om jag får bygga en modell eller tex
använda passare när jag ska räkna
Antal poäng
Taktilt
________
©Jenny Åkerblom
Aldrig
(0)
Oftast
(2)
Kinestetiskt lärande Ibland
(1)
Aldrig
(0)
Jag lär mig bättre om jag äter, tuggar eller
dricker när jag läser/lyssnar/tittar på något
Jag minns oftast i känslor, dofter och smaker
Jag förstår lättare om jag t ex promenerar
medan jag tänker
Min kropp ”följer med” när jag koncentrerar mig eller
tänker
Antal poäng
Kinestetiskt
________
Räkna ihop summan av dina svar Ofta = 2p, Ibland = 1p Aldrig = 0p. Rita i kryss för dina poäng inom
respektive lärstil. Bind ihop kryssen och se din lärstilsprofil.
auditivt
lärande
8
6
4
Visuellt
lärande
2
Kinestetiskt
lärande
Taktilt
lärande
©Jenny Åkerblom