ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 5. TRINN 2014/2015.

Utarbeidet av: Lise-Lotte Austevik Læreverk: Multi Grunnbok 5A og 5B og oppgavebok UKE TEMA 34

Hele tall

35 36 37 38 39 KOMPETANSEMÅL

Utvikle og bruke metodar for hovudrekning, overslagsrekning og skriftleg rekning, og bruke lommereknar i berekningar. Rekne med positive og negative heile tal, og plassere dei på tallinja.

LÆRINGSMÅL

Lære om: -positive og negative tall - titallsystemet - addisjon og subtraksjon - multiplikasjon

40 41 42

Najonalprøve i regning

Stille opp og forklare berekningar og framgangsmåtar, og argumentere for løysingsmetodar. Bli tryggere på

INNHOLD

Multi 5a grunnbok s. 4 45 Multi oppgavebok s. 4 23 Nettoppgaver www.gyldendal.no/ Multi Grubliser udir gjennomføringen av den nasjonale prøven.

HØSTFERIE 7. – 11. OKTOBER METODE

Undervisning med hele trinnet. Undervisning klassevis Tavleundervisning. Matematiske samtaler. Fortelle hverandre hvordan de tenker når de løser oppgavene. Nettoppgaver på smartboard og pc.

VURDERING

Lekser i oppgavebok og på internett. Underveisvurdering i klasserom. Målprøver Øve på udirs oppgaver på nettet. Gjennomføre nasjonal prøve.

43 44 45 46 47 48 49 50 51

Desimaltall

52 1 2 3 4 5 6

Statistikk Geometri

Planleggje og samle inn data i samband med observasjonar, spørjeundersøkingar og eksperiment. Lære om: -undersøkelser -opptelling av data -søylediagram -median og typetall Finne median, typetal og gjennomsnitt av enkle datasett og vurdere dei i høve til kvarandre. Beskrive plassverdisystemet for desimaltal, rekne med desimaltal, og plassere dei på tallinja. Utvikle og bruke metodar for hovudrekning, overslagsrekning og skriftleg rekning, og bruke lommereknar i berekningar. Lære om: -tideler og hundredeler -avrunding og overslagsregning -addisjon og subtraksjon av desimaltall Multi 5a grunnbok s. 46-61 Multi oppgavebok s. 24-29. Nettoppgaver www.gyldendal.no/ multi Grubliser Multi 5a grunnbok s. 62-93 Multi oppgavebok s. 30-45. Nettoppgaver www.gyldendal.no/ Multi Konkreter Grubliser Analysere eigenskapar ved to- og tredimensjonale figurar og beskrive fysiske gjenstandar innanfor teknologi og daglegliv ved hjelp av geometriske omgrep. Beskrive og gjennomføre spegling, rotasjon og parallellforskyving.

JULEFERIE fra 21.12 - 05.01.

Lære om: -egenskaper med ulike figurer, spesielle firkanter og trekanter -symmetri, forskyvning og rotasjon -vinkler Multi 5a grunnbok s. 94-128. Multi oppgavebok s. 46-65. Nettoppgaver www.gyldendal.no/ Multi Linjal, passer, gradskive. Grubliser Undervisning med hele trinnet. Undervisning klassevis Tavleundervisning. Fortelle hverandre hvordan de tenker når de løser oppgavene. Nettoppgaver på smartboard og pc. Lekser i oppgavebok og på internett. Underveisvurdering i klasserom. Undervisning med hele trinnet. Undervisning klassevis Tavleundervisning. Fortelle hverandre hvordan de tenker når de løser oppgavene. Nettoppgaver på smartboard og pc. Bruk av konkreter og spill fra matteskapene. Bruk av l, dl mål, linjaler. Lekser i oppgavebok og på internett. Underveisvurdering i klasserom. Ukeprøver. Gjennomføring av praktiske oppgaver. Kapittelprøve Undervisning med hele trinnet. Undervisning klassevis Tavleundervisning. Fortelle hverandre hvordan de tenker når de løser oppgavene. Nettoppgaver på smartboard og pc. Bruk av konkreter og spill fra matteskapene. Bruk linjal, passer, gradskive. Lekser i oppgavebok og på internett. Underveisvurdering i klasserom. Gjennomføring av praktiske oppgaver. Ukesoppdrag med geometriske figurer. Halvtårsprøve

8 7 9 10 11

Måling

12 13 14 16 15

Brøk

VINTERFERIE 16.- 20. FEBRUAR

Velje høvelege målereiskapar og gjere praktiske målingar i samband med daglegliv og teknologi, og vurdere resultata ut frå presisjon og måleusikkerheit. Velje høvelege måleiningar og rekne om mellom ulike måleiningar. Forklare oppbygginga av mål for areal og volum og berekne omkrins og areal, overflate og volum av enkle to- og tredimensjonale figurar. Bruke målestokk til å berekne avstandar og lage enkle kart og arbeidsteikningar.

Beskrive plassverdisystemet for brøkar, og plassere dei på tallinja. Finne samnemnar (bm.: fellesnevner) og utføre addisjon og subtraksjon av brøkar.

Lære om: -måling av lengder, omkrets og areal -målestokk Lære om: -brøk som del av noe -å tegne brøker på forskjellige måter -å addere og subtrahere med brøker - å arbeide med å sammenligne ulike brøker Multi 5b grunnbok s. 4 33. Multi oppgavebok s. 66-81. Nettoppgaver www.gyldendal.no/ multi Linjal, gradskive. Grubliser Multi 5b grunnbok s. 34-65. Multi oppgavebok s. 82-101. Nettoppgaver www.gyldendal.no/ multi Brøkspill, regnbuestaver. Grubliser Undervisning med hele trinnet. Undervisning klassevis Tavleundervisning. Fortelle hverandre hvordan de tenker når de løser oppgavene. Nettoppgaver på smartboard og pc. Bruk av konkreter og spill fra matteskapene. Bruk linjal, gradskive. Lekser i oppgavebok og på internett. Underveisvurdering i klasserom. Gjennomføring av praktiske oppgaver. Kapittelprøve Undervisning med hele trinnet. Undervisning klassevis Tavleundervisning. Fortelle hverandre hvordan de tenker når de løser oppgavene. Nettoppgaver på smartboard og pc. Bruk av konkreter og spill fra matteskapene. Lekser i oppgavebok og på internett. Underveisvurdering i klasserom. Gjennomføring av praktiske oppgaver. Kapittelprøve

PÅSKEFERIE 30.MARS - 6. APRIL

17 18 19 20 21 22

Multiplikasjon og divisjon

23 24 25 26

Mønster

Utvikle og bruke metodar for hovudrekning, overslagsrekning og skriftleg rekning, og bruke lommereknar i berekningar. Stille opp og forklare berekningar og framgangsmåtar, og argumentere for løysingsmetodar. Analysere eigenskapar ved to- og tredimensjonale figurar og beskrive fysiske gjenstandar innanfor teknologi og daglegliv ved hjelp av geometriske omgrep. Beskrive og gjennomføre spegling, rotasjon og parallellforskyving. Lære om: -repetere gangetabellene -multiplisere og dividere med tosifra tall -se på sammenhengen mellom multiplikasjon og divisjon - bruke multiplikasjon i regneark Lære om: -hvordan vi lager mønster med forskyvning, speiling og rotasjon -logisk tekning i forhold til å lage mønster med figurer og tall Multi 5b grunnbok s. 66-97. Multi oppgavebok s. 102-117. Nettoppgaver www.gyldendal.no/ multi Multiplikasjon-, og divisjonspill. Grubliser Multi 5b grunnbok s. 98-128. Multi oppgavebok s. 118-128. Nettoppgaver www.gyldendal.no/ multi

SISTE SKOLEDAG MANDAG 23. JUNI SOMMERFERIE

Undervisning med hele trinnet. Undervisning klassevis Tavleundervisning. Fortelle hverandre hvordan de tenker når de løser oppgavene. Nettoppgaver på smartboard og pc. Bruk av konkreter og spill fra matteskapene Lekser i oppgavebok. Underveisvurdering i klasserom. Gangesertifikat Undervisning med hele trinnet. Undervisning klassevis Tavleundervisning. Fortelle hverandre hvordan de tenker når de løser oppgavene. Nettoppgaver på smartboard og pc. Praktiske oppgaver. Lekser i oppgavebok. Underveisvurdering i klasserom. Årsprøve