Transcript ÅRSPLAN NYBØ BARNEHAGE

ÅRSPLAN NYBØ BARNEHAGE
2011 - 2012
Samarbeid med Jakt og Fiskelaget
Besøk av politibamsen EDDY
I sauefjøsen
Sang og musikk
Forsking
Trafikksikker barnehage
På ski i hagen
Postkontor
Nybø barnehage har i haustsemesteret to avdelingar i Fylkesmannsgarden. Avdelingane i Skrivargarden er
lukka, men blir kanskje opna att i des- jan. Barnehagen er kommunal og blir driven etter Lov om barnehage, Rammeplan og
kommunale vedtekter. Begge bygga ligg idyllisk til nede ved fjorden og ikkje langt fra sentrum.
Nybø barnehage
evt. mobil: 90592151
Sognefjordvegen 92
kontor
57651980
Trost
57651981
Stare
Skrivarvegen 1
kontor
avdeling 1 et.
avdeling 2 et.
57651982
57655632
57655630
57655634
e-post: [email protected]
Velkomen til avd.Trost
Velkomen til avd. Stare
Styrar
Ingebjørg Breisnes
100 %
Ped.leiar
Torhild Greve Mo
Ped.leiar
Aud Torun Strømseng
Førskulelærar Bente O Høgheim
100 %
100 %
100 %
Førskulelærar Helga Maj Myren
Fagarbeidar Siv Krosshaug
100 %
80 %
Assistent
Assistent
Assistent
Assistent
Assistent
Assistent
Mary Ann Sørensen
Anne Grete Solbjør
Berta M Reksnes
Anna Røysum
Soleana G Letemichael
Karine Menes Helset
80 %
100 %
50 %
80 %
100 %
60 %
Lærling
Tonje Sjøtun
Assistent
Ingunn Hov
Reinhaldar
Helene Hylseng
Reinhaldar
Chanya Kaeophila
Reinhaldar
Gerd Ann Slinde
Vaktmeistar Geir Ove Røysum
Vaktmeistar Per Sveinung Røysum
Det blir tilsett nye folk når vi evt. opnar
i Skrivargarden att.
80 %
40 %
28 %
35 %
35 %
5%
10 %
MEDVERKNAD
Satsingsområde
Barna skal ha høve til å medverke på eigen kvardag.
Barnehagen må leggje til rette for at barn skal få medverke
i planlegging, vurdering og utvikling av eige barnehagetilbod.
IKT
MOBBING
Barna må støttast til å kunne leve seg inn i andre sin situasjon og til
å ta omsyn til andre.
Barnehagen må skape tid og rom for å kunne utvikla ein slik
kommunikasjon mellom barna og personalet. Medverknad må
trekkjas inn i arbeidet med dei ulike fagområda og etter kvart
vil det verte ein naturleg del av kvardagen.
MEDVERKNAD
ENTREPENØRSKAP
For å få til dette må me vere lyttande overfor barna sine
ytringar og ynskjer, og leggje til rette for aktivitet ut ifrå det.
Til dømes kan barna vere med på å medverke kvar me skal gå på tur,
kva me skal ete og kva dei vil leike. Det er viktig at alle barna føler
at dei har medverknad på eigen barnehagekvardag. Ei utfordring
barnehagane har er å utvikla og nytte barnesamtale som eit
SPRÅK
KVALITET FOR NYBØ BARNEHAGE ER:
at miljøet er trygt, både fysisk, psykisk og sosialt for barn, foreldre og personale
pedagogisk hjelpemiddel. Gjennom samtale kan barna sjølve få snakke, at det i så stor grad som mogeleg er samsvar mellom behov /ynskje og tilbod
stille spørsmål og undre seg saman med ein vaksen, samstundes som
at det er god kommunikasjon mellom alle partar
den vaksne får nyttig informasjon som kan seie noko om barnet sin
at alle trives
trivsel, behov, tankar og ynskje.
at samarbeidet mellom heim og barnehage er godt
Foreldra spelar også ei viktig rolle innafor dette området.
at der er god fagkompetanse i personalet
Foreldra kan også bidra som formidlar av barna sine tankar og ynskjer. at me er mykje ute i natur og nærmiljø
Å ta barns medverknad på alvor føreset god kommunikasjon mellom
at me gir barna rike og gode opplevingar
barna og personalet, og mellom personalet og foreldra.
at barnehagen er ein god læringsarena for barna
(utarbeidd av foreldra og personalet)
LEIK
Den vaksne sin rolle i leiken; me skal tilretteleggje for leik, miljø- og
materiellmessig. Me skal vera bevisste på å sjå korleis kvart einskild barn leikar,
slik at barnet kan bli styrkja gjennom leiken. Me må gi næring og stimulering til
leiken og passe på at ingen til stadig blir haldt utanfor. Ved å delta i leiken kan
me formidle kunnskap. Me skal gjennom leiken lære barna noko om samspel og
sosiale normer. Me kan gjerne delta i leiken men då på barnas premiss - og ta den
rolla som er naturleg i situasjonen. Me må gi tid for leik og organisere kvardagen
slik at det blir høve til leik. Me ønskjer først og fremst å vere tilgjengelege i
den frie leiken når det er behov for oss.
Leiken er med på å styrkje barna sin sjølvkjensle og sjølvstendigheit. Den som er
med på leik innordnar seg eller dominerer leiken, og vil på den måten få erfaring
om seg sjølv i eit sosialt fellesskap. Leiken er og fin for å bearbeide inntrykk frå
opplevingar.
Leik er den viktigaste form for aktivitet i barnehagen og i eit barns liv. Gjennom
leik lærer barna samspel med andre, dei lærer å kommunisere og å innordne seg
fellesskapen og dei lærer sosiale spelereglar. Leiken er indremotivert og
lystbetont, barnet vel sjølv sin rolle i leiken og gir andre roller, den er ikkje
styrt utanfrå. Barn leikar fordi det er kjekt.
Å lære gjennom leik er ein måte å utvikle kunnskap på. Å leike i lag er eit
samspel som overfører kunnskap, holdningar, verdiar, normer og reglar direkte
frå barn til barn. Forsking har vist at leiken har stor verdi for den einskilde sin
forståing og oppfatningsevne seinare i livet.
07.30
07.30
09.30
09.30
11.30
12.00
14.30
16.30
DAGSRYTME
barnehagen opnar
frukost fram til kl. 08.30
frukt og grønt
samling/leik/aktivitetar/turar o.l.
formiddagsmat
uteleik/ soving
mellommåltid/frukt ute-/inneleik
barnehagen stengjer
Kjernetid: 09.30 – 14.00. Aktivitetar og turar
Ein dag i veka er 5-åringane på gym
Ein dag i veka har avdelingane varmt måltid.
Ein gong i månaden går nokre vaksne og barn og leverar glas og metall i
konteinar.
Ein dag i veka har me utedag.
FORELDRESAMARBEID
Saman med barna er foreldre/føresette vår viktigaste samarbeidspartnar.
Barnehagen skal bistå heimen i deira omsorg- og oppdragaroppgåve. Det er
difor naudsynt med eit godt og nært samarbeid med heimen.
Den daglege og uformelle kontakten legg grunnlaget for dette samarbeidet.
God informasjon skapar tryggleik, viktig informasjon må difor bli gitt av både
foreldre/føresette og personalet, slik at barnet kan få det trygt og godt i
barnhagen. Hente- og bringesituasjonane er døme på dagleg uformelt
samarbeid. Ta deg derfor litt tid til samtale i desse situasjonane.
AU, foreldra sitt arbeidsutval, består av to/tre valde representantar frå kvar
avdeling. I tillegg har vi ei fest-/og dugnadsnemnd som har ansvaret for å
arrangere julefest og sommarfest og dugnad i barnehagen.
I tillegg til AU, har me SU som er barnehagane sitt samarbeidsutval.
Utvalet består av ein foreldrerep (frå AU), ein representantar frå dei
tilsette frå kvar bhg., og to representantar frå eigar. Styrar har møte- og
talerett og er skrivar. Hovudoppgåva til SU er å sikra samarbeidet mellom
foreldre/føresette og barnehagen og kommunen.
Rammeplanen legg vekt på foreldra sin rett til medverknad på barnehagens innhald. For å sikra medverknad har barnehagen blant anna desse
samarbeidsformene:
* foreldresamtalar
* foreldremøte haust og vår
* foreldre er deltakande på evaluering av barnehagen
* brukarundersøking
* foreldre skal godkjenna årsplanen
* uformellt samarbeid ved bringe- hentesituasjonar og ulike samankomstar
som foreldrekaffi, dugnad m.m
TILVENNING/OPPSTART
Barnehagen sender ut brev ang. tid for oppstart
for å tilrettelegge best for å gi barna og deira
foreldre ein trygg og god start på barnehagetida.
Me legg vekt på å:
* tilrettelegga gode tilhøve for dei nye barna og
imøtekomma, så langt råd, deira vanar og behov
* laga gode rutinar og skape tryggleik
* bli kjend med barna og dei vaksne
* få igang god leik både ute og inne
* få gode grupper der alle får ta del og medverke
Planleggingsdagar dette året: 11 og 12 august, 10
okt. 2011 og 2 jan, 20 april og ? og ? august 2012
HUGS:
- Sjekk at barna har nok
byteklede!
(Gensar, bukse, sokkar,truser,
stilongs, uteklede og sko) og at
di passar og er i stand.
- Merk kleda med navn!
- Vask ytterkleda då det trengst
August 2011
Mandag
Tirsdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
Lørdag
Søndag
VEKE
1 30
1
2
3
4
5
6
7
VEKE 31
8
9
10
Overflytting frå
andre barnehagar tek
til denne veka
15
11
PL.DAG
BARNEHAGEN ER
STENGT
16
17
18
12
13
PL.DAG
BARNEHAGEN ER
STENGT
19
VEKE 32
20
VELKOMEN TIL
NYTT BHG. ÅR!
22
14
21
VEKE 33
23
24
25
26
27
28
VEKE 34
29
PERSONALMØTE
30
31
Merknader
VEKE 35
FAGOMRÅDA I RAMMEPLANEN
ENTREPRENØRSKAP/SAMARBEID MED LOKALMILJØET
I mai i år kom revidert rammeplan.
Rammeplanen legg klare føringar for korleis innhaldet i
barnehagen skal vere. I tillegg til sosial og språklig kompetanse
er det 7 fagområde som er sentrale for oppleving, uforsking og
læring. Dei sju fagområda vil vere representert i vaksenstyrte
temaarbeid, men dei vil òg vere tilstades i kvardagslivet og i
barna sin leik og samspel.
Mål:
Bruka ressursane i nærmiljøet til gode opplevingar og læring tilpassa
barna sine føresetnader og interesser, og la barnehagen aktivt bidra
i nærmiljøet.
Gje barna høve til meiningsfylte møte med personar, arbeidsplassar
og institusjonar i nærmiljøet til barnehagen, og gje barna høve til å
bearbeida og utdjupa opplevingane sine. Arbeida etter gjennomgåande
kommunale læreplanar frå barnehage til vidaregåande innan område.
Innhaldet i barnehagen skal byggje på eit heilskapeleg læringssyn, der omsorg, leik,læring og danning er sentrale delar.
Barnehagen skal byggje på grunnleggande verdiar i kristen og
humanetisk arv og tradisjon. Me ønskjer at borna skal møte
verdiar, norsk kultur og tradisjonar, men og eit mangfald med
respekt for menneskeverd og retten til å vere
forskjellig.
Dei sju fagområda er:
* kommunikasjon, språk og tekst
* kropp, rørsle og helse
* kunst, kultur og kreativitet
* natur, miljø og teknikk
* etikk, religion og filosofi
* nærmiljø og samfunn
* tal, rom og form
Den enkelte barnehage har sine tema og aktivitetar knytt opp mot
sine nærmiljø. Me fekk på plass ein samarbeidsavtale med Jakt og Fiskelaget
hausten 08. (sjå geoatlas. no) Dette samarbeidet fortset me med i år og.
Avtalen inneber to fellesprosjekt retta mot dei eldste barna.
Ein tenkjer seg to aktivitetsdagar om hausten og to om våren.
Det må leggast tilrette for arbeidsformer der barna er aktive og har
medverknad ved å læra gjennom å gjera. Barna må få presentera
resultata av arbeidet og utveksla erfaringar. Gjennom slike
arbeidsformer vil barnehagen ta vare på og utvikla barna sin
kreativitet, øva opp evna til å samarbeida
og sjå ressursane som finst i lokalsamfunnet.
HUGS
- Hold orden på barnas
garderobeplass.
- Ta med skitne og våte
klede heim til vask
- Foreldremøte 28 sep
September 2011
Mandag
Tirsdag
Onsdag
Merknader:
Torsdag
1
Fredag
2
Lørdag
3
Søndag
4
VEKE 35
5
6
7
8
9
10
PERSONALMØTE
12
11
VEKE 36
13
14
15
16
17
18
VEKE 37
19
20
21
22
23
24
25
VEKE 38
26
PERSONALMØTE
27
28
FORELDREMØTE
Samarbeid med jakt Samarbeid med jakt
og fiskelaget
og fiskelaget
Brannøving i bhg.
Brannøving i bhg.
29
30
Merknader:
VEKE 39
Trafikk
Barnehagane i Leikanger er med i eit utviklingsarbeid i regi av
Trygg Trafikk; ”Lokalt trafikktryggingsarbeid mot 2011”, som
går i fem fylke. Dette skal avsluttast i haust. Tilsette har delteke
på kurs der me fekk gode idear på korleis me kan jobbe med
førebyggande arbeid og pedagogisk opplegg i barnehagen.
Barnehagane i Leikanger har utarbeidd ein foldar som skal vere
tilgjengeleg for alle barnehagar i landet som ønskjer bli
Trafikksikker barnehage.
Mål for FN dagen:
Lære barna at ikkje alle har det like
godt som oss. Ved å gjere ein innsats kan
andre barn få det betre t.d få råd til mat,
klede og gå på skule.
TRADISJON:
FN dagen ; 24 okt.
Barna arangerer foreldrekafè, der
inntekta går til Melås sin barnehage i
Afrika.
kr. 100,- pr. familie
Målet er at barnehagane i Leikanger skal stå fram som
trafikksikre. For å nå målet må det til ei kvar tid jobbast etter
foldaren og punkta retta mot barn, foreldre og personale. Me
legg særleg vekt på bruk av refleks, bruk av sykkelhjelm, korleis
me skal gå i trafikken og kva reglar som gjeld for sikring i bil.
Mål for barna:
Skal lære enkle trafikkreglar for fotgjengarar
Skal verte merksame, nytte sansar og lære omgrep som mjuke
trafikantar
Bli kjent med og lære av bilbeltedyret Tarkus
Skal bruke tryggleiksutstyr som refleks, bilsete og hjelm
Skal alltid ha på refleksvest utanfor barnehagen sitt område
På heimesidene
til Trygg Trafikk Sogn
og Fjordane og Barnas
Trafikklubb kan ein
finna nyttig
informasjon.
HUGS:
- Haustferie i veke 41
Kan du gi beskjed til bhg.
korleis de vil nytte barnehagen
denne veka !!
- Uteklede tilpassa veret
- Hugs foreldrekafèen 24 okt
- Tenk trafikksikkerheit !!
- Frist supl.opptak 1 okt.
Oktober 2011
Mandag
Tirsdag
Onsdag
4
Fredag
SØKNADSFRIST SUPL. OPPTAK!
Merknader: Trafikkfokusmånad i bhg.
3
Torsdag
5
6
7
Lørdag
1
8
Søndag
2 39
VEKE
9
VEKE 40
10
Haustferieveke på
skulen
11
12
13
14
15
PL.DAG BHG. ER
STENGT !
17
16
VEKE 41
18
19
20
21
22
23
VEKE 42
24
25
FN
FORELDREKAFÈ
31
Vernerunde
26
27
28
29
30
VEKE 43
Merknadar:
VEKE 44
MOBBING
MÅL: Barnehagen skal medvirke til at ingen barn eller vaksne skal
bli utsett for krenkande ord eller handlingar som mobbing, vold,
rasisme, diskriminering eller utestenging.
I Rammeplan for barnehagen står det at barnehagen har ansvar for
barna sin omsorg og læringsmiljø og for å fremje positive
handlingar som motverkar avvising, mobbing og vold.
Mobbing er det når ein person gjentekne gonger og over ei viss tid,
blir utsett for negative handlingar frå ein eller fleire andre
personar.
Den vanligaste forma for mobbing er fysisk plaging, utestenging og
erting.
Barnehagane jobbar og har gjennom mange år jobba med sosial
kompetanse som eit vesentleg område for å motvirke utvikling av
problemåtferd. Sosial kompetanse handlar om å kunne samhandle
positivt med andre.
Barnehagen vil :
• Ha mobbing på dagsordenen
• Ha planar og rutinar for konflikthandtering og arbeid mot
mobbing
• Markere tydelege grenser ved uakseptabel åtferd
• Vere merksam på stader der mobbing skjer
• Gripe raskt inn og følgje opp mobbe-episodar
• Samarbeide tett med heimen. Ta opp tema på møter og samtalar.
• Utvikle dei tilsette sin kompetanse for å kunna førebygga og
gripa inn når mobbing skjer.
IKT I BARNEHAGEN
MÅL: Skape grunnleggande digital kompetanse hjå dei vaksne til
nytte for det pedagogiske arbeidet med barna i barnehagen.
Saman har me skapt ei felles forståing for korleis me ynskjer at barn
og personale skal bruke IKT verktøyet i barnehagen. Vi vil fortsette å
vidareutvikle vår kompetansen i personalgruppa.
“Barna i barnehagen bør få oppleve at digitale verktøy kan vere ei
kjelde til leik, kommunikasjon og kunnskapsinnhenting”
(Rammeplanen)
Barnehagen har fotoapparat, digitale verktøyet tilgjengeleg ute på
alle avdelingane. Det digitale verktøyet nyttar me t.d til informasjon
på TV i garderoben, å ta og skriva ut bilde, bruka enkle teikne- og
skriveprogram, som oppslagsverk ved tema, og spela pedagogiske
spel.
Me nyttar IKT som reiskap for pedagogisk dokumentasjon, bl.a med
bildeframsyning av kvardagen i barnehagen og som oppslag av bilde
og produkt på veggen. IKT vil me og nytte inn mot fagområda i
rammeplan.
Me jobbar med å bli meir aktive med info. ut mot foreldre via nettet.
Pr. i dag styrer me ikkje eiga heimeside sjølve.
Me har utarbeidd felles retningslinjer for bruk av bilde og film i
barnehagen. Alle foreldre må skrive under eit samtykkeskjema.
HUGS:
- Foreldresamtalar
- Lever juleferielapp
innan 25 november
- Sjekk at barna har nok
byteklede og gode klede!
- Sjekk at kleda er i orden
November 2011
Mandag
Tirsdag
1
Onsdag
2
Torsdag
3
Fredag
4
Lørdag
5
Søndag
6
Farsdag
VEKE 44
7
8
9
10
11
12
PERSONALMØTE
14
13
VEKE 45
15
16
17
18
19
20
VEKE 46
21
22
23
24
25
LEVER
JULEFERIELAPP !
28
PERSONALMØTE
29
30
26
27
VEKE 47
Merknad:
Foreldresamtale:
VEKE 48
ADVENTSTID:
Mål for perioden:
Me vil leggje vekt på å få ei roleg og kosleg førjulstid.
Me vil ha adventstund der me kveikjer lys og syng ulike
songar som høyrer jula til og "opnar"
adventskalendaren vår.
Me bakar og har hemmelege ting føre oss.
Me snakke om juletradisjonar og kvifor me feirar jul. Me
vaksne vil kose oss og gleda oss saman med ungane i denne
ventetida. Nissefesten er ei avslutning på adventstida. Barn
og voksne kler seg i nisseraudt. Me et nissegraut og nissen
kjem alltid på besøk.
TRADISJON: (meir info. kjem i des.)
Luciafeiring 13/12
Foreldrekos 5/12
Nissefest 16/12
Juletrefest arrangert av foreldra
Bake pepperkakehus til biblioteket
Besøk i kyrkja saman med dei andre bhg.
HUGS:
Raude kleder til barna
nissefestdagen 16 des!!
Foreldrekos den 5 des.
Påmelding til juletrefest!
Desember 2011
Mandag
Tirsdag
Onsdag
Merknad
Torsdag
1
Fredag
Lørdag
2
3
Bakedag i bhg.
5
6
7
8
9
10
11
VEKE 49
13
14
15
20
16
17
Nissefest for borna
som har dag + 2007
barna fra10.00 - 13.00
Luciafeiring
19
4
VEKE 48
Førjulskos for
foreldre i bhg.
12
Søndag
21
22
23
18
VEKE 50
24
25
VEKE 51
JULEDAG
26
2. JULEDAG
Merknader:
27
28
29
30
31
VEKE 52
VEKE 52
1
FYSISK AKTIVITET, KOSTHALD OG HELSE
Mål: Gi barna kunnskap om menneskekroppen og forståing
for kva gode vanar og sunt kosthald betyr.
Barnehagen må medverka til at barna får godt kosthald og god veksling mellom aktivitet og kvile.
Barna må få forståing for korleis dei kan utvikla ein sunn kropp. Barnehagane har opparbeidd
mykje kunnskap og erfaring innan området ved aktivt å ha satsa på uteliv gjennom fleire år. Barna
må få tilgang til natur og nærmiljø og nytta mulegheitene som finst til fysisk utfalding og av
naturressursar. I det daglege må det leggjast til rette for eit allsidig kosthald der barna blir
presentert for ulike smakar og får ta del i tillaging og servering av variert kost. Frukt og grønt må
vera tilgjengeleg i alle måltid i barnehagen. Ein del av dette kan barnehagane dyrka/sanke sjølve.
Barnehagen er oppteken av at barna skal ha eit kosthald som inneheld lite sukker. Ved å ha fokus
på kva pålegg og drikke me tilbyr barna, korleis me feirar bursdag samt formiddle kunnskap og
jobbe med holdningar hjå personalet, barna og foreldre ønskjer me å få ned sukkerinntaket hjå
barna - kanskje og hjå dei vaksne. Bursdagsfeiringa i barnehagen er eit godt eksempel på korleis
me bevist kan legge tilrette for ein sunnare livsstil.
Barnehagane her samarbeidet med Jakt og Fiskelaget med aktivitetsperiodar for eldste
aldersgruppa der fysisk aktivitet og fiske i nærmiljøet vil vera hovuddelen.
Barnehagane vil fortsette og jobba for å auka konsumet av sjømat hjå barn og unge.
Barnehagane har kjøpt inn fire fiskegarn og to ruser. Desse kan lånast ut til foreldre. Ta kontakt
med styrarane. Foreldre har tidligare fått tilbod om matkurs der fisk var tema. Kanskje er dette
ønskeleg i år og?
Dette året skal me og ha tema meg og kroppen min. Det vil vere naturleg å komme inn på kva som
er bra for kroppen vår og kva som ikkje er så bra.
HUGS:
Søknadsfrist for bhg.
plass eller endring av
plass er 1. feb!
Januar 2012
Mandag
Tirsdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
Lørdag
Søndag
1
2
3
4
5
6
7
PL.DAG. BHG. ER
STENGT!
9
8
VEKE 1
10
11
12
13
14
PERSONALMØTE
16
VEKE 52
15
VEKE 2
17
18
19
20
21
22
VEKE 3
23
24
25
26
27
28
29
VEKE 4
30
31
Merknader:
VEKE 5
SOSIAL KOMPETANSE
Barnehagen jobbar kontinuerleg med sosial
kompetanse. Målet er at barna skal lære sosiale
ferdigheiter gjennom konkrete hendingar i dagleglivet.
Dei skal lære å kjenne glede i leik, lære å vente på tur,
lære å løyse konfliktar, meistre positivt samspel
med andre, utvikle og styrkje eigen identitet og
sjølvkjensle noko som igjen kan vere med på å
førebyggje mobbing /utestenging.
TRADISJON:
Kvart år har me karneval i
barnehagen. Dei borna som er fødd 2006
- 2008 og som ikkje har dag er velkomne
10.00 - 13.00
Kvart år har me eit gjennomgangstema
som dannar grunnlag for "utkledning"
I år er tema kroppen min og sansane
våre
Me kler oss ut, dansar, "slår katta or
sekken" , et fastelavnsbollar og kosar
oss.
OVERGANG BARNEHAGE - SKULEN
Mål: Me ønskjer at borna skal få ei god avslutning på barnehagetida
og at overgangen til skulen skal bli god og trygg.
Samarbeid og samanheng mellom barnehage og skule
Overgangsplan:
-Møte på hausten året før skulestart for born med særskilde behov
-Informasjonsskriv frå skulen til foreldre før vinterferie
-Samarbeid på tvers av barnehagane om våren
-Foreldremøte på skulen før sommaren
-Innskriving på skulen
-Borna er på besøk på skulen i klasserommet ein føremiddag
-Overgangssamtale mellom lærarane og barnehagen
-Barnehagen markerar avslutning på barnehagetida
-Personleg brev frå skulen heim til borna
-Evaluering av overgangen i september/oktober
I løpet av hausten -11 skal det lagast ein strategisk plan for
oppvekstsektoren i Leikanger der ein skal felle ned målsetjingar for
barnehage og skule i Leikanger. Skulen og barnehagen har språk,
entreprenørskap og overgang bhg. - skule som felles
satsingsområde.
I tillegg møtest dei eldste på tvers av barnehagane 1 dag i mnd. for
felles leik og kos og for å bli kjende før skulestart.
HUGS:
- Vinterferie i veke 8
Kan du gi beskjed til
bhg. korleis de vil
nytte denne veka!!
Februar 2012
Mandag
Tirsdag
Onsdag
1
2
Fredag
3
Lørdag
4
Frist for søknad på
bhg.plass/endring av
plass
Merknader:
6
Torsdag
7
8
9
10
11
14
15
16
17
18
21
22
19
23
24
25
26
VEKE 8
28
29
Morsdag
VEKE 7
FASTELAVENSSØNDAG
SKULEN HAR
VINTERFERIE
DENNE VEKA
27
12
VEKE 6
KARNEVAL
20
5
VEKE 5
PERSONALMØTE
13
Søndag
Merknader:
VEKE 9
TRADISJON
Ein dag i veka har me utedag. Barnehagen har
fleire fine tur- og uteområde me nyttar; Lunden,
Aneflaten, Ungdomsskulen og strandhuset vårt i
hagen i Fylkesmansstrondi.
Den fine sjusteinsovn i strandhuset vart
ramponert i fjor, me vil bygge den opp att.
Me håpar enno å få opp vegger i deler av
strandhuset vårt.
Barnehagen har gode tradisjonar både på å
tilberede og ete mat ute. Det er viktig at barna
får ta del i og medverke i slike aktivitetar og det
er og lærerikt. Og så godt som det er med mat
ute, berre prøv!
UTELIV
Me har i løpet av åra fått god rutine og tradisjon på å vere ute i naturen. Me er så
heldige at me har naturen like utanfor barnehagen.
Me ønskjer å gi barna opplevingar og erfaringar. Barna må få bruke alle sansane sine
og dei må få vere tilstades sjølve for å oppdage.
Barna er fødd nysgjerrige. Me vaksne vil gripe fatt i barnas naturlege
nysgjerrigheit og fantasere og undre oss saman med dei. Me har som mål å sette i
gang ein prosess som leiar barna til ønskje om meir kunnskap, og på ein naturleg
måte utvikla og øve grunnleggjande ferdigheitar for læring.
Det er viktig at barna sjølve får fridom til å utvikle seg og gå sine vegar, og at me
ikkje tvingar dei inn i vårt tempo og i våre fotspor. Me vil i fellesskap gå på
oppdagingar, men på same tid ivareta ulikheita og individualiteten til kvart einskilt
barn.
Det å dele opplevingar og oppdagingar med andre, prate om det og stille spørsmål,
gjer at opplevingar blir forsterka og utvida, og barna reflekterer meir over
oppdagingane.
Ute er borna aktive. Gjennom kroppsleg aktivitet lærer borna verden og seg sjølv å
kjenna. Variert fysisk aktivitet er av stor betydning for utvikling av motoriske
ferdigheiter og kroppsmedvit. Bilete og forteljingar kan aldri erstatte den direkte
kontakten med naturen
HUGS:
- Lever påskelappar
frist 12 mars.
- Foreldremøte 21
mars
Mars 2012
Mandag
Tirsdag
Onsdag
Merknader:
Torsdag
1
Fredag
2
Lørdag
3
Søndag
4
VEKE 9
5
6
7
8
9
10
PERSONALMØTE
12
VEKE 10
13
14
15
16
17
FRIST FOR
LEVERING AV
PÅSKEFERIELAPP
19
18
VEKE 11
20
21
22
23
24
FORELDREMØTE
26
11
27
28
25
VEKE 12
29
30
Påskelunsj
barn/personal og
presten
31 Merknader:
VEKE 13
TRADISJON
Fargesymbolisering
Tradisjonelt i barnehagen så kjem jul, påske o.l. som einslege "øyar" i eit hav av
barnehagekvardagar. Nybø barnehage har i fleire år hatt faste
fargesymboliseringar i kvardagen for å unngå at nettopp høgtidene skal skilje seg
for mykje ut.
Juletiden: Lilla, frå 1 - 4 søndag i advent m/ innslag av raudt
Frå januar til askeonsdag: Grønt
Påsketiden: Lilla, frå askeonsdag til påskafta m/ innslag av gult
Pinse og treenigheitstiden: Grønt
Heile året ved fest og merkedagar: Kvitt
PÅSKETRADISJON
Påskelunsj (dei barna som har b.h. dag) i år 30 mars
Me har påskelunsj der alle barna og dei tilsette er samla
og et ein god lunsj med nybakte bollar og godt pålegg. Me
inviterar presten på påskelunsj. Presten har tradisjon på
å fortelje påskehistoria. Me får og besøk av påskeharen
med påskeegg.
Borna lagar påskepynt.
Lilla periode, der me legg vekt på ro og kos.
Nytt liv ute. Så frø.
Kvar periode i året er symbolisert med ein bestemt farge på duk, lys og musikk i
samlingsstunder og til feststunder.
Kvitt; symboliserar fest. Me har kvit duk og kvite lys til alle bursdagsfeiringar
Grønt; arbeidstid
Lilla; stille roleg tenkjetid. Me senkar tempoet.
HUGS:
Nyt påskeferien!.
Lever sommerferielapp.
Frist 30 april
April 2012
Mandag
Tirsdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
Lørdag
Merknader:
2
Søndag
1
3
4
5
6
7
VEKE 13
8
VEKE 14
PERSONALMØTE
9
VERNERUNDE
10
11
SKJÆRTORSDAG
12
LANGFREDAG
13
PÅSKEAFTA
14
2 PÅSKEDAG
16
17
18
19
24
25
26
Brannøving i bhg.
30
FRIST FOR
LEVERING AV
SOMMARFERIE LAPP
15
VEKE 15
20
21
PL.DAG BHG. ER
STENGT !
23
PÅSKEDAG
27
Brannøving i bhg.
22
VEKE 16
28
29
VEKE 17
Merknader:
VEKE 18
TRADISJON
17- mai
Nybø barnehage har ei eiga fane som foreldre og
barn frå Nybø går bak i barnetoget den 17 mai.
Ansvar for fanebering/berar er foreldrerådsleiar.
Barnehagane stiller bak skuleklassane i toget. Me
byter på plasseringa frå år til år.
Veka før 17 mai øver me på nasjonalsangen og andre
songar til 17 mai.
Før 17 mai har me ein pølsefest og me øver oss på å
gå i tog.
Barnehagene samlast til sang og kos og
blomstergudsteneste i kyrkja 30 mai.
HUGS:
MUSIKKLAGET PÅ FJORDEN
For dei som vil seie opp
barnehageplass før
skulestart er fristen 1 juni.
Foreldresamtalar med
dei eldste borna
Mai 2012
Mandag
Tirsdag
1
Onsdag
2
Torsdag
3
Fredag
4
Lørdag
5
Trafikkveke
7
8
9
10
13
11
12
13
VEKE 19
15
16
17
18
19
OG KRISTI
HIMMELFARTSDAG
21
6
VEKE 18
Trafikkveke
PERSONALMØTE
14
Søndag
22
23
24
20
VEKE 20
25
26
27
VEKE 21
28
2 PINSEDAG
29
30
Blomstergudsteneste
31
Merknad
VEKE 22
TRADISJONAR I JUNI
VURDERING
Dei borna som skal til på skulen i august drar på overnattingstur MÅL: Sikre best mogeleg kvalitet, fornye og vidareutvikle barnehagen
til Kleppa i byrjinga av juni saman med nokon i personalet. Der
Trekke med og gjere vurderingar tilgjengeleg for andre og få til
grillar me, leikar oss, går fjelltur og er i froskedammen m.m. I
openheit og debatt om barnehagen sine mål, innhald, oppgåver,
det heile så kosar me oss veldig.
kvalitet og tilbod.
Foreldre køyrer borna opp til 16.30 og hentar dei dagen etter i
Nytte vurderingar som grunnlag for nye planar.
14.00 tida. Det blir informasjonsmøte med foreldre på førehand.
Nytte vurdering som dokumentasjon.
Kvar av ungane må få med seg kr. 30,- til kjøp av smågodt.
Foreldre ryddar og vaskar hytta etterpå.
Vurdering gjennom beskriving, analyse og tolking av arbeidet i forhold til lov,
rammeplan og vedtekter.
Korleis:
Fortløpande vurdering av: barnas trivsel, utvikling og samspel.
Vurdere tryggleik, tilbod og kvalitet.
Pers. vurdere innhald, organisering, prosessar, resultat m.m. på avd.
Vurdering av samarbeid og det ped. arbeidet. Vurdering ved AU
6 - åringane, bamsegruppa, blir invitert på besøk til skulen. Der
Arbeidmiljøkartleggingar og Brukarundersøkingar
treffer me læraren (viss dei er på plass) og får sjå oss om i
klasserommet og på skulen. Pleier vare 2-3 timar i mnd.skifte
mai-juni. Me går på tur med den eldste gruppa opp til
skuleområde og leikar oss. Bli kjent med område.
Me er på badestranda og badar og ferdast mykje ute i
nærområde. Det pleier og vere ønske om ein del
avslutningsmarkering for dei borna og evt. vaksne som sluttar.
Sommarfest i barnehagen for barn og foreldre arrangert av
foreldrefestnemda.
HUGS:
Rydd barnet sin plass
når de dreg på ferie
Nyt ferien !
Juni 2012
Mandag
Tirsdag
Onsdag
Torsdag
Merknader:
Fredag
1
Lørdag
2
Sommarfest den:
4
3
VEKE 22
5
6
7
8
9
Overnatting på
Kleppa for
bamsegruppa 7 til 8
PERSONALMØTE
11
Søndag
12
13
14
10
VEKE 23
15
16
17
VEKE 24
18
19
20
21
22
23
SKULESLUTT
25
26
27
24
VEKE 25
28
29
30
VEKE 26
VERDIDOKUMENT TIL LEIKANGER KOMMUNE
Visjon
Leikanger
- kommunen der det gror
og alle trivst
Verdiar
Me skal vere opne, ærlige og rause
Me vil skape ei god lagånd
Me helsar på kvarandre og
viser omsorg og respekt
Hjå oss er det stor
takhøgde og lov å gjera feil
Me tek felles ansvar for godt og gale.
Me vil møta kvarandre med godt humør
og gje direkte og gode tilbakemeldingar
Leiarkrav
Leiarane skal vera synlege
og gje aktiv oppfølging av den enkelte.
Alle skal ha meiningsfulle arbeidsoppgåver
der det er rom for kreativitet
og personleg utvikling
HUGS:
Barnehagen er stengt
i veke 29 og 30 (om
ikkje anna blir bestemt)
Barnehagane kan bli slått
saman deler av ferien
Rydd plassen før ferien!!
Juli 2012
Mandag
Tirsdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
Lørdag
Merknader:
2
Søndag
1
3
4
5
6
7
VEKE 26
8
VEKE 27
9
10
11
12
13
14
15
VEKE 28
16
17
18
19
20
21
BHG. STENGT
HEILE VEKA
23
VEKE 29
24
25
BHG. STENGT
HEILE VEKA
30
22
26
27
28
29
VEKE 30
31
Merknader:
VEKE 31
TRADISJONAR:
BURSDAGSFEIRING:
Me heng opp flagg. Bursdagsbarnet får vere
hovudperson i samling og bestemmer innhaldet i
samlinga. Bursdagsbarnet får bestemme mat etter
bursdagsmenyen og me samlast til dekka bord med
kvit duk og tende lys. Bursdagsbarnet får krone,
eigen bursdagskongestol og eige bursdagsservice. Me
syng bursdags-song m.m.
Om ikkje barnet er i barnehagen den dagen det har
bursdag ber me foreldre seie fra når dei vil markere
bursdagen i barnehagen.
NÆRMILJØ
Barnehagen er mykje ute. Det er viktig at barna blir
kjent i nærmiljøet og lærer seg å ta vare på og bli
glad i det. T.d. Lunden, Aneflaten, stranda, nabohagen
og prestegarden. Me tek og turar til sentrum. Me
ønskjer og å kunne besøke arbeidsplassar i bygda.
SANSEMOTORISK TRENING
5-6 åringane er på ungdomskulen i gymsalen ein dag i
veka. Der vektlegg me ulik trening basert på leik og
lytting. Sansemotorisk trening.
Bassenget er stengt så me kan pr. i dag ikkje gi
badetilbod.
TAL, ROM OG FORM
Gjennom arbeid med tal, rom og form skal barnehagen støtte og
bidra til at barna opplever glede over å utforske og leike med tal
og ulike former og mønster.
SPRÅK
Gjennom aktiv bruk av språket; samtalar, fortelling, lesing, IKT,
skriving, sang, rim og reglar skal barna få hjelp og
støtte i språkutviklinga si.
Til det eldste kullet brukar vi Nyborg sin
begrepsundervisningsmodell , det leikmetodisk opplegget Tall og
språksprell og snakkepakken som ein del av det teoretiske
fagstoffet bak arbeidet med barns språk, lese og
skriveforståing.
Dei mindre ungane i barnehagen vil ikkje følgje dette opplegget,
men vil møte begrepslæringa på andre måtar, t.d. gjennom leik og
samling.
Vi brukar og Tras: Tideleg registrering av språk. Eit hjelpemiddel
for personalet i språkutviklinga til borna
Denne planen kan bli
endra i løpet av året
Me tek og atterhald om
at planen blir godkjent i
samarbeidsutvalet.
Ingebjørg Breisnes sep. 2011
HUGS:
- Merking av klede
- Sjekk at alt er på
plass i bytekorga
- Barnehagen er
stengd to dagar
før skulestart
13. og 14. aug (eller
09 og 10 aug)
August 2012
Mandag
Tirsdag
Merknader:
Onsdag
1
Torsdag
2
Fredag
3
Lørdag
4
Søndag
5
VEKE 31
6
7
8
9
Kanskje det blir pl.
dag her, ikkje
bestemt når denne
plan går i trykken
13
PL.DAG
BHG. STENGT !
20
14
15
PL.DAG
BHG. STENGT !
VELKOMEN TIL
NYTT
BARNEHAGEÅR!
21
22
16
10
11
Kanskje det blir pl.
dag her, ikkje
bestemt når denne
plan går i trykken
17
VEKE 32
18
19
VEKE 33
23
24
25
Signal om at skulen
startar opp att her.
27
12
26
VEKE 34
28
29
30
31
Merknader:
VEKE 35