Transcript KARRI_Barne-og_undomsarbeider

BARNE- OG UNGDOMSARBEIDER
Utdanningsprogram VG1: Helse- og oppvekstfag eller Design og håndverk
Utdanningsprogram VG2: Barne- og ungdomsarbeiderfag
Lærefag: Barne- og ungdomsarbeiderfaget
Tidsramme: 1-2 skoletimer
1-2 SKOLETIMER / DATA TILLATT / GRUPPEARBEID TILLATT
OPPGAVEALTERNATIV 1 (barnehage)
Du er barne- og ungdomsarbeider og skal planlegge en tur. Du skal ha 5-åringer med i skogen eller
fjæra. Tema for turen er dyrelivet eller fysisk aktivitet.
Ta i bruk vedlagte didaktiske skjema og fyll inn:
• HVA:
- Hvilke aktiviteter skal gjøres sammen med barna?
- Hva slags utstyr trenger du å ha med på turen? (lunsj? Bål? Sikkerhet...etc)
- Dokumentering av turen (ta med fotoapparat?)
•
HVORDAN:
- Hvordan skal du forberede barna på turen (bør foreldrene få informasjon, må man snakke med barna på forhånd?)
•
HVORFOR:
- Hva kan barna lære fra turen?
- Er det noe i aktiviteten man får barna med på å undre seg over? (for eksempel er det spor i snøen/sanden?)
- Kan man bruke noe man finner på turen til formingsaktiviteter når man kommer tilbake til barnehagen? (f.eks skjell, kongler)
OPPGAVEALTERNATIV 2 (sfo)
Du er barne- og ungdomsarbeider og skal planlegge en fysisk aktivitet ute i skolegården.
Du skal ha en gruppe barn på ca. 10 barn i 3. klasse. Tema for aktiviteten er samhandling.
Ta i bruk vedlagte didaktiske skjema og fyll inn:
• HVA:
- Hvilke aktiviteter vil passe å gjøre i en skolegård?
- Hva slags utstyr trenger du til aktiviteten?
- Dokumentering av aktiviteten? (fotoapparat?)
•
HVORDAN:
- Hvordan skal du forberede barna på aktiviteten?
- Hvordan ser du for deg at dokumenteringen skal foregå?
•
HVORFOR:
- Hvorfor øke samspill mellom barna?
- Er det noe i aktiviteten alle barna kan mestre?
www.facebook.com/yrkesfagtroms » www.karri.no
EKSEMPEL PÅ PLANLEGGINGSSKJEMA FOR EN ENKELTAKTIVITET
Tema: Snø
Aktivitet: Eksperiment
Mål med aktivitet: Undring
HVA
HVORDAN
• Snøsmelting med og
uten ull
•
•
•
•
UTSTYR
2 snøballer
1 ullsokk / ullvott
1 fat
• I samlingsstund
• Vise begge snøballene
i lag. Ta ull på den ene
snøballen
• Se hva som skjer
– UNDRE SEG
HVORFOR
• Tema i januar er snø
• Undres sammen med
hverandre
• Økt forståelse for snø /
vann
• Språkstimulering
• Realfag
VEDLEGG OPPGAVE 1 OG 2
(BRUKES TIL UTFYLLING AV OPPGAVE 1 ELLER 2)
Tema:
Aktivitet:
Mål med aktivitet:
HVA
HVORDAN
www.facebook.com/yrkesfagtroms » www.karri.no
HVORFOR