Transcript Vurderingsmøte GLU11 1.

Vurderingsmøte GLU11 1.-7. trinn
Institutt for grunnskole- og faglærerutdanning (GFU)
Dato: 29.03.12
Tid: Kl. 9-14
Sted for del 1: Aud 3
Program
Kl. 9-9.10
Velkommen ved studieleder Vibeke Bjarnø
Kl. 9.10-9.20
Fravær og praktiske forhold vedrørende vurderingsrapporten v/Praksisadministrasjonen
Kl. 9.20-9.40
Vurderingsrapporten, fare for ikke bestått praksis og tvilsmelding v/Praksiskoordinator
Christine Borge
Nettsida til praksislærerne: http://www.lui.hio.no/GFU/praksis/1aar/1-7.html
Kl. 9.40-10.15 Presentasjon av forslag til oppgavefordeling for rollen som praksis- og kontaktlærer i
forbindelse med praksisoppfølging – diskusjon v/Vibeke Bjarnø
Kl. 10.15-10.30 Beinstrekk og henting av kaffe/te
Kl. 10.30-10.40 Matematikk i praksisopplæringen (Mapo) - spørreskjema
Kl. 10.40-11.00 Oppsummering av gruppearbeid fra Samarbeidsmøtet og innledning til nytt
gruppearbeid v/Førstelektor i pedagogikk Wenche Walle-Hansen
Informasjon om organisering av gruppearbeidet
Kl. 11.00-12.00 Lunsj (fokusgruppeintervju for de praksislærerne som er med i Mapo)
Kl. 12.00-13.30 Gruppevis arbeid:
–
Vurdering av studenter i praksisopplæring
– Diskusjon med utgangspunkt i studenter som står i fare for å få praksisperioden
vurdert til ikke bestått
Kl. 13.30-14.00 Praksislærere med studenter vurderer til “Ikke bestått praksis” møtes i Aud. 3 for avtale
om ekstra oppfølging fra praksiskoordinator. Gjelder de som ikke har konkret avtale med Christine
Borge.
Gruppeinndeling – de utheva ledelse av gruppa
Gruppe 1
Aud 3
Gruppe 2
A342 (glasshuset)
Gruppe 3
D113
Gruppe 4
Aud 3
Gruppe 5
D111
Gruppe 6
F516
Simen Rønning/Kathrine Aas
Gudrun Lindeman
Marianne Røsholt
Bente Blaker
Stine Moe
Birgitte Anker
Ylva Heldre/Merete Haddal
Grethe Eikeland Angell
Inger Østern
Thea Tveter
Laila Eriksen
Tom Hystad
Linda Johnsen
Ida Herø
Liv Botten
Marianne Nerby Aanerud
Hilde Hunstad
Asbjørn Tronstad
Morten Dahle
Bente Frøystadvåg
Hilde Nilsen
Lena Myhre
Linn Bull
Eva-lotta Kihlberg
Inger Eigeland
Liv Bakke
Anne Katrine Vangskåsen
Lars Kalløkken
Karin Ida Petterson
Vibeke Døvle
Trond Thommassen
Svein Indestad
Anne-Maj Bæckman
Turid Eriksen
Marit Solvang
Karine Aambø
Ingeborg Anly
Eirik Ahdll
Ellen Husbyn
Pernille Svendsen
Kristin sunde
Maria Moy
Wenche Winnem
Tone Ringseth
Anne Line Jøssang
Torunn Solheim
Astrid Hoel
Bente T.Boye
Jørgen Øverbye
Annbjørg Håøy
Alice Flem
Solveig Hemsing
Kristine Kragset
Trine Andersen
Cathrin Hansen
Wenche WalleHansen
Elisabeta Eriksen
Christine Borge
Ruth S. Stokke
Ingrid Oos Hove
Anne Svee
Tuva Bjørkvold
Kirsten Palm
Geir Martinussen
Lisbeth Elvebakk
Vibeke Bjarnø
UTKAST til diskusjon: Oppgavefordeling for rollen som praksis- og
kontaktlærer i forbindelse med praksisoppfølging:
OPPGAVER FOR KONTAKTLÆRER I PRAKSISOPPFØLGING
Kontaktlærer skal:
 Avklare med praksislærer i forkant hvilken rolle du skal ha i undervisning og
veiledning
 Forberede deg ved å lese veiledningsgrunnlagene (hvis de er sendt deg på
forhånd)
 Avklare fokus for din observasjon med studenter og praksislærer
 Se alle studentene i aksjon
 Hilse på skoleledelsen
 Ha en liten samtale med praksislærer på tomannshånd
 Ha en liten samtale med studentgruppa uten praksislærer
 Delta aktivt i veiledningssamtalen med faglige innspill
 Lese studentens vurderingsrapport før vårens kontaktlærersamtale
 Møte gruppa på HiOA før praksis i forbindelse med undervisning eller
veiledning
OPPGAVER FOR PRAKSISLÆRER I FORBINDELSE MED PRAKSISOPPFØLGING
Praksislærer skal:
 Avklare kontaktlærers rolle og oppgave og avklare forventninger til det
faglige innholdet ved praksisoppfølgingen
 Lede eller delegere ledelse av veiledningssamtalen
 Legge en plan slik at nødvendige møter kan gjennomføres i løpet av dagen
 Legge til rette for at kontaktlærer kan se alle studentene i aksjon
 Legge til rette for en samtale mellom kontaktlærer og praksislærer, samt en
samtale mellom kontaktlærer og studentene