Transcript Undervisningsopplegg vurdert ut fra MAKVISE: Motivasjon Eleven

Undervisningsopplegg vurdert ut fra MAKVISE:
Motivasjon
Eleven skal lære trafikkregler på en morsom og underholdende
måte med iPad, smartBoard og Iphone da blir det artig og
motiverende for
dem.
Aktivitet
Konkretisering
Undervisningsopplegget består av ukentlige samtaler der
øvingsoppgaver behandles ved hjelp av IPad og smart Board
både inne i klasserommet og ute i tarfikken.
Dette gjøres blant annet via iPad og smart Board: trafikk
lydbilde, beskrive trafikkgjenstander, praksis trening ute i
trafikken, telling i trafikken, former i trafikken, plasseringsord,
lyttelek.
Variasjon
Veksling mellom ulike læringsstiler er i seg selv et godt
eksempel som vi skal bruker flere typer oppdrag med ulike
former. Elever lærer på forskjellige måter. Visuelt, auditive og
taktilt.
Individualisering
Hver elev skal delta på aktivitet i spillet og løse oppgaver
individuelt og i gruppe.
Samarbeid
Arbeidet til elevene er lagt opp som et gruppearbeid, noe som er
gjort med tanke på at elevene blant annet skal lære seg å
samarbeide, i ut gangspunktet er at elevene kan spørre og
diskutere med de andre elevene på gruppen når det gjelder å finne
løsninger på de forskjellige oppgavene.
Evaluering
Elevene skal viser hva de har lært gjennom oppgave og hvordan
de har opplevde økta, de skal reflektere rundt opplegget Og de
skal får diplom som står på: har klart gå-prøven.