Transcript Konflikten i Kosovo "REUNION: TEN YEARS AFTER THE

KONFLIKTEN I KOSOVO SAMFUNNSFAG -­‐ REUNION "Reunion, ten years after the war" handler om en gruppe unge studentene som rett før krigen på Balkan i 1999 møttes for å diskutere situasjonen og mulige løsninger på situasjonen i Kosovo. De rakk så vidt å bli kjent før NATO startet bombingen og medlemmene ble spredt i krigens kaos. 10 år senere møtes de igjen, og det blir klart for deltagerne at begge parter på mange måter har tapt. KOMPETANSEMÅL SAMFUNNSFAG VG1/VG2 Dette opplegget kan knyttes til følgende kompetansemål i læreplanen for samfunnsfag Vg1/Vg2: § Definere omgrepet makt og gje døme på korleis makt blir brukt i verdssamfunnet. § Diskutere korleis makt og innverknad kan variere på grunnlag av etnisitet og sosioøkonomiske forhold. § Finne døme på ulike typar konfliktar og menneskerettsbrot og drøfte kva FN og andre internasjonale aktørar kan gjere. § Formulere ei aktuell samfunnsfagleg problemstilling og skrive ein drøftande tekst ved å bruke fagomgrep, variert kjeldetilfang og kjeldetilvisingar. OPPGAVER
Før og under filmen § Les denne teksten om Kosovo. Denne gir et bakteppe for konflikten filmen tar utgangspunkt i. Lærer kan gjennomgå hovedpunktene i teksten, før filmen vises. § Gjør rede for ulike forklaringer på konflikten, sett fra både serbernes og albanernes side. Bruk filmen som kilde. Skriv stikkord. Etter filmen Samtal i klassen om de ulike forklaringene på konflikten. Løs deretter følgende oppgaver: 1. Definer begrepet makt. Hva er politisk makt, militær makt, økonomisk makt og kulturell makt? Hvilke typer makt gis det eksempler på i filmen. Begrunn svaret ditt. 2. Da NATO startet krigen mot Serbia i 1999 var begrunnelsen at alliansen ville hindre etnisk rensing og overgrep mot albanerne i Kosovo. Hva ligger i begrepet etnisk rensing? 3. På hvilken måte gir filmen eksempler på at makt kan variere på grunnlag av etnisitet? 4. Gjør rede for Steinar Bryn sin rolle i filmen? Hva tenker du om «Nansendialog» som et middel til å fremme forsoning mellom folkegruppene? Kan du tenke deg andre løsninger? 5. Søk etter dagsaktuelle nyheter fra Kosovo. Hvordan er situasjonen i Kosovo i dag? 6. På hvilken måte bistår Norge Kosovo? (Les om dette HER). Fordypningsarbeid Velg én av problemstillingene under. Skriv en drøftende tekst om konflikten i Kosovo. Husk at når du drøfter, må du se en sak fra flere sider. Bruk ulike kilder, og vær nøye med kildehenvisningene. (Lærer bestemmer omfang på teksten). § Nivå 1: Hva dreide konflikten i Kosovo seg om? Hvordan involverte internasjonale aktører seg i denne konflikten? § Nivå 2: Kan intervensjonen av NATO i Kosovo rettferdiggjøres?