Transcript Håndbok for KG 2014-2015

HÅNDBOK FOR
2014 / 2015
INNHOLD
Rektors hilsen
Presentasjon av skolen vår
Administrasjon
Fagledere
Skolerute høsten 2014
Skolerute våren 2015
Ringetider
Fag- og timefordeling
Skolereglement
Skolepenger
Gebyrer
Vurdering i fag
Fravær
Fritak for fag
Vurdering i orden og atferd
Skader som oppstår i skoletiden
Karakterer og klagerett
Røyking
Klasseorden
Lån og stipend
Bibliotek/utlånsregler
Bruk av datamaskin
Legitimasjonskort
Leirskole
Branninstruks
Kontaktlærere
Ansatte ved KG 2014-2015
Timeplan
Bekreftelse fra foresatte
1
2
4
5
6
7
8
9
12
16
17
18
19
21
22
23
24
25
25
25
26
27
29
30
33
34
35
37
39
Kjære KG-elev!
Velkommen tilbake fra en lang og velfortjent ferie. Jeg håper at sommeren har vært god og at du nå er klar for å ta fatt
på et nytt kapittel i din utdannelsesreise. Kanskje er du ny her på KG, akkurat som jeg. Et ekstra velkommen til deg!
I fjor feiret KG 100-årsjubileum. Skolen har gjennom alle disse årene etablert seg som en trygg og faglig solid skole –
en skole som utfordrer og utvikler hele mennesket. Nå skal vi ta fatt på det neste sekelet. Vi lever i en spennende tid,
en tid der samfunnets kompetansebehov er i endring. Mange av dere vil ende opp i yrker som i dag ikke eksisterer.
Ferdigheter for det 21. århundre handler ikke bare om akademiske ferdigheter som kritisk tenkning, problemløsning
og kreativitet, men også evnen til å vise fleksibilitet og å kunne samarbeide i en verden som stadig blir mindre.
KG - mer enn bare en skole. På KG er du en del av et engasjert og aktivt miljø. Jeg håper du vil både delta og bidra til
at miljøet på skolen fremmer trivsel, læring og utvikling. På KG møter du et kristent verdigrunnlag i praksis. Du er
viktig! Skolens høyeste ønske for deg er god faglig og personlig utvikling og vekst. KG - et godt sted å være, et godt
sted å lære.
Jeg vil sammen med skolens ansatte jobbe for at din skolegang kjennetegnes av høy kvalitet og at tiden hos oss
utruster deg med en faglig og personlig ballast for fremtiden.
Jeg ønsker deg et godt, trygt og utviklende skoleår!
Med vennlig hilsen
Nils-Tore Sagen Mosvold
rektor
1
PRESENTASJON AV SKOLEN
Opprettelse
Kristelig Gymnasium startet høsten 1913 som et fellesforetagende av fem frie kristelige organisasjoner.
Skolen eies i dag av følgende tre organisasjoner:
1.
2.
3.
Det norske Misjonsselskap
Normisjon
Norsk Luthersk Misjonssamband
Basis og verdigrunnlag
Kristelig Gymnasium bygger sin virksomhet på den kristne tro, slik den er uttrykt i Bibelen og Den norske
kirkes bekjennelse. Kristen tro og tanke skal prege alt arbeid ved skolen.
Skolens formål
Kristelig Gymnasium har til oppgave å gi undervisning på grunnskolens ungdomstrinn og i videregående
skole. Undervisningen skal skje i samsvar med Lov om private skoler og øvrige lover og forskrifter som
berører drift av slike skoler.
Skolen skal på best mulig måte formidle kunnskap, inspirere til læring og utvikling av hele mennesket og
vise respekt og omsorg for den enkelte.
Skolen vil i alt sitt arbeid søke å vinne og bevare de unge for Kristus.
Da Kristelig Gymnasium er opprettet på religiøst/etisk grunnlag, forutsettes det at skolens elever følger all
undervisning ved skolen, også kristendomsundervisningen (se Privatskoleloven § 1).
Med tillatelse fra Kunnskapsdepartementet undervises det 2 timer per uke i religion, i Vg1 og Vg2 i den
videregående skole.
Forstanderskapet
Forstanderskapet består av 6 medlemmer, to fra hver av eierorganisasjonene.
Forstanderskapet skal føre tilsyn med skolens virksomhet og påse at grunnreglene blir overholdt.
Styret
Styret ved Kristelig Gymnasium består av 8 medlemmer. Skolens forstanderskap velger 6 medlemmer og 3
varamedlemmer. Ett styremedlem og varamedlem velges av og blant skolens pedagogiske personale og ett
styremedlem og varamedlem velges av og blant skolens øvrige ansatte. Møte og talerett i styret har en
representant for elevrådet, foreldrerådet og Oslo Kommune. Rektor er sekretær for styret og har tale og
forslagsrett.
Styret er skolens øverste ansvarlige organ. Styret skal ha sin oppmerksomhet rettet mot virkeliggjøringen av
skolens formål og den langsiktige utviklingen av skolen.
Du finner navn på styrets medlemmer på skolens hjemmeside
2
Skolens motto og arbeidsprogram:
Kristelig Gymnasium – mer enn en skole
fordi skolen vil

utfordre elevene til kristen tro og tjeneste

gi alle elever gode muligheter til å utvikle sine evner

formidle kunnskap og øve opp ferdigheter
som gjør elevene til engasjerte medlemmer av et globalt samfunn

skape et skolemiljø - i samarbeid med elever og foresatte - preget av trivsel, trygghet, kreativitet
og nestekjærlighet
Alt som er sant, alt som er edelt, rett og rent, alt som er verd å elske og akte, all god gjerning og alt
som fortjener ros, legg vinn på det!” Fil.4,8
3
ADMINISTRASJON
Skolens adresse:
Homansbakken 2, 0352 Oslo
Telefon / Faks :
Sentralbord
2319 6440
Faks
2319 6441
[email protected]
http://www.kg.vgs.no
E-post:
Hjemmeside:
Funksjon
Navn
Rektor:
Assisterende rektor V /
Rektors stedfortreder:
Assisterende rektor U:
Adm. - og økonomisjef
Undervisn.insp. II:
Studieinspektør.:
Rådgiver vg.sk./skoleprest:
Rådgiver u.sk.
Yrkesrådgiver
Sosiallærer:
Leder ressursteam:
IT-ansvarlig:
IT-avd.
IT-avd.
Bibliotekar:
Økonomimedarbeider:
Sekretær:
Sekretær:
Sekretær:
Kontorassistent:
Vikarinnkaller:
Prosjektkoordinator:
Driftsleder:
Vaktmester:
Helsesøster:
Kantine
Nils-Tore Sagen Mosvold
Telfon
E-post adr.
Direkte
<xxxx>@kg.vgs.no
23 19 64 40 [email protected]
Astrid Døvle Dick
23 19 64 45 astrid.dick@
Lars Børge Holm
Line Mork
Trude Friedrich
Elfrid Therkelsen
Olav Neset
Sissel Bøe
Moritz Røyr
Inger Marie Viberg
Anne Beth Lillerud
Halvor Halset
Anthony Brown
Thomas Wisløff
Beate Halvorsen
Elisabeth Røyr
Tove Flinder Stierna
Berit Engstrøm Mathiesen
Kari-Hilde N. Sognnæs
Anniken Terese Bjerke
23 19 64 46
23 19 64 68
23 19 64 47
23 19 64 63
23 19 64 48
23 19 64 49
23 19 64 51
23 19 64 51
23 19 64 52
99 09 19 74
47 45 78 19
47 45 25 76
23 19 64 55
23 19 64 73
23 19 64 59
23 19 64 40
23 19 64 40
Frode Gjøen
Per-Aasmund Utgård
Michael Löffler
Morten Krog
Inger Puntervold (95832312)
lars.borge.holm@
line.mork@
trude.friedrich@
elfrid.therkelsen@
olav.neset@
sissel.boe@
moritz.royr@
inger.marie.viberg@
anne.beth.lillerud@
kg_itavdeling@
kg_itavdeling@
kg_itavdeling@
bibliotek@
elisabeth.royr@
tove.flinder.stierna@
berit.engstrom.mathiesen@
kari‐hilde.sognnaes@
90 87 03 78 fgjoen@
putgard@ 90 07 12 16 kg_drift@
48 89 23 24 kg_drift@
23 19 64 56 (se under) 23 19 64 67 [email protected] Morten Strandskogen (98043000)
Skolens ekspedisjon: Åpningstid kl. 08.00 - 15.30.
Telefonbeskjeder, med unntak av meget viktige beskjeder fra lege, tannlege og
hjemmet, kan vi dessverre ikke formidle til elevene.
Helsesøster:
Treffetid alle dager kl. 08.30 - 15.00, mob.tlf. 958 32 312.
[email protected]
Kantinen:
Åpningstid hver dag mellom 07.30 og 13.30 for elever og ansatte.
Gjenglemte ting:
Kan fås tilbake fredager i midttimen i boden for gjenglemte saker som ligger i
hovedbyggets 2. underetasje. Gjenglemtboden blir tømt hver skoleferie, og klær blir
gitt til Fretex.
4
FAGLEDERE
Fag
Fagleder
Norsk og religion
(Norsk, religion og etikk, RLE)
Alfhild Magelssen
Språk
(Engelsk, tysk, fransk og spansk)
Nils Yngvar Lindgren
Samfunnsfag
(Historie, samfunnsfag, geografi,
økonomiske fag, geografi, rettslære og IT)
John-Arve Nilssen
Realfag
(Matematikk, fysikk, kjemi, biologi og
naturfag)
Christina Holtan
Estetiske og praktiske fag
(Kunst og håndverk, musikk
og kroppsøving, mat og helse)
Erna Kristoffersen
I hvert enkelt fag er det ansatt en fagansvarlig.
5
SKOLERUTE
HØSTEN 2014
August
Mandag
Fredag
Lørdag
18.
29.
30.
Skolestart
Aktivitetsdag
25/50-årsjubilanter kl. 12.00
September
Tirsdag
Man-ons.
Torsdag
Mandag
Torsdag
Mandag
Mandag
Fredag
Man-ons
Ons-fre
09.
01.-03.
11.
15.
18.
22.
22. 26.
22.-24.
24.-26.
Foreldremøte VG1
Fotografering
Aksjonsdag
Foreldremøte 8. klasse I
Aksjonsfinale, fest i Storsalen om kvelden
Klassekontaktmøte ved FAU
Arbeidsuke for 9. klasse
Reiseuke vg2 og vg3
Leirskole for 1C, 1D
Leirskole for 1E, 1F
29. sept.-03.
08. -10.
23.
Høstferie
Leirskole for 1A, 1B
Foreldremøte VG2
05.
24.
Foreldremøte for 9. og 10. klasse
Foreldremøte VG1 II
03.
19.
20.
Foreldremøte 8. klasse II
Siste skoledag / Julegudstjeneste
Julesangaften i Oslo Konserthus
Oktober
Uke 40
Ons-fre
Torsdag
November
Onsdag
Mandag
Desember
Onsdag
Fredag
Lørdag
6
VÅREN 2015
Januar
Torsdag
05.
Skolestart
02.
16.-20.
”Åpen dag” for søkere til skolen
Vinterferie
Februar
Mandag
Uke 8
Mars/april
Uke 14-15
30.03.-06.04. Påskeferie
Mai
Fredag
Torsdag
Fredag
Søndag
Mandag
01.
14.
15.
17.
25.
Off. høytidsdag/fri
Kristi himmelfartsdag
Fri
Grunnlovsdag. Feiring på skolen og deltakelse i barnetoget
2. pinsedag/fri
19.
Siste skoledag / Avslutningsgudstjeneste
Juni
Fredag
Skolestart skoleåret 2015/2016 er mandag 17. august.
Skolens hjemmeside vil vise mer informasjon om arrangementene og informasjon om flere
arrangementer. Følg derfor regelmessig med på hjemmesiden!
SØKNAD OM EKSTRA FERIE OG FRIDAGER
Det legges et stort press på skolen gjennom søknader om fri i ulike sammenhenger. Skolen opplever at
presset forsterkes ved at billetter til reiser allerede er bestilt og betalt før det søkes om fri.
Et slikt fravær fører til at elevene ikke får den opplæringen de har krav på, og det vanskeliggjør faglærernes
vurdering av elevenes kompetanse. Skolen vil derfor være svært restriktiv når det gjelder å innvilge fri.
Dersom skolen innvilger fri, må foresatte sørge for at eleven får nødvendig opplæring i permisjonstiden, og
det kan ikke påregnes at skolen vil gi eleven ekstra undervisning for å ta igjen for fraværsperioden.
Det vises for øvrig til § 4 i skolens ordensreglement.
7
RINGETIDER
1. time:
2. time:
3. time:
4. time:
5. time:
6. time:
7. time:
8. time:
08.20 - 09.05
09.25 - 10.10
10.20 - 11.05
11.15 - 12.00
tir. / fre.
12.30 - 13.15
13.25 - 14.10
14.20 - 15.05
15.15 – 16.00
man. / ons. / tor.
12.45 - 13.30
13.40 - 14.25
14.35 - 15.20
15.30 - 16.15
Vær oppmerksom på mandags-, onsdags- og torsdagstimene. Friminuttet mellom 4. og 5. time forlenges da
med 15 minutter.
I ungdomsskolen blir undervisningen lagt i 1.-7. time. Det er ikke ordinær undervisning i 8. time på
mandager eller fredager.
Lokaler
Undervisningen foregår i hovedbygget (HB), gamlebygget (GB), nybygget (NB) og de nye lokalene i
Bislettgata 4-6 (B2).
For å komme til B2 må du krysse Pilestredet i fotgjengerfelt. Benytt det lysregulerte fotgjengerfeltet. Vent
alltid til du får klarsignal og se deg godt for!
Bislettgata 4 – 6 (B2)
8
UNGDOMSSKOLEN
Kristelig Gymnasium har fem klasser på alle trinn. Søknad til 8. klasse må være sendt innen 1. mars det året
elevene går i 7. klasse. Søknadsskjema ligger på skolens hjemmeside www.kg.vgs.no
FAG - OG TIMEFORDELING SKOLEÅRET 2014/2015
8.kl.
9.kl.
10.kl.
Religion, livssyn og etikk
2
1,5
2
Norsk
5
4
5
Engelsk
2
2
3
Samfunnsfag
3
2
4
Naturfag
3
3
3
Matematikk
4
3
4
Musikk
1
2
0
Mat og helse
0
3
0
Kunst og håndverk
2
3
0
Kroppsøving
3
2
3
Valgfag
2
2
2
Utdanningsvalg
1
1
1
Tysk/Fransk/Spansk/Engelsk fordypning
2
2
3
Uketimetall
30
31,5
30
Fremmedspråk:
BYTTE AV VALGFAG
Et eventuelt bytte av valgfag må skje innen 15. september og kan kun finne sted dersom det er ledig
kapasitet.
BYTTE AV FREMMEDSPRÅK
Valg av fremmedspråk gjøres på søknadsskjemaet. Et eventuelt bytte av språk kan kun finne sted ved ledig
kapasitet og senest innen 1. januar det året eleven går i 8. klasse.
SPESIALUNDERVISNING
Skolen gir tilbud om spesialundervisning for de elevene som har en IOP.
Elever eller foresatte kan ta kontakt med leder ressursteamet for nærmere informasjon.
Hun formidler også kontakt med pedagogisk-psykologisk tjeneste.
9
DEN VIDEREGÅENDE SKOLEN
Kristelig Gymnasium har studiespesialiserende utdanningsprogram med fordypning i realfag, økonomiske
fag og språkfag.
FAG- OG TIMEFORDELING
Studiespesialiserende utdanningsprogram:
Vg1
Vg2
Vg3
Religion
2
2
3
Norsk
4
4
6
Engelsk
5
0
0
Tysk I-II, Fransk II
4
4
0
Historie
0
2
4
Geografi
2
0
0
Samfunnsfag
3
0
0
Naturfag
5
0
0
Matematikk
5
3
0
Kroppsøving
2
2
2
Felles allmenne fag
32
17
15
Programfag
0
15
15
KG-Singers*
2
2
2
Spansk I-II
Uketimetall (min-max)
32-34
30-35
30-32
Tysk I / Spansk I er begynnerkurs.
Tysk II / Fransk II / Spansk II er kurs for elever som har hatt samme fag i ungdomsskolen.
En nærmere orientering om valg av programfag i Vg2 og Vg3 blir gitt av studieinspektøren ved besøk i
klassene i løpet av høstsemesteret.
Etter at skoleåret er i gang, vil nødvendige overganger fra et fag til et annet bare kunne foretas fram t.o.m.
5.september for fremmedspråk i Vg1, og fram t.o.m 26.september for øvrige valgbare fag. Bytter kan kun
foretas til grupper med ledig kapasitet. Forespørsler om bytte av fag skal gjøres skriftlig, og slike
forespørsler skal gå til studieinspektøren. Slike endringer må være begrunnet, og de må ikke finne sted uten
samtykke fra studieinspektøren. Sløyfing av fag kan bare gjøres i særskilte tilfeller og kun etter søknad til
assisterende rektor.
*KG-Singers er et tilbud for elever i videregående skole.
10
VITNEMÅL, VIDEREGÅENDE SKOLE
Bestemte regler om fag og karakterer må oppfylles for å få vitnemål. En viktig regel er at du ikke kan ha 1
eller ikke vurdert i noe fag.
Vitnemålet kalles førstegangsvitnemål og kan bare utstedes en gang til samme person.
Vi viser til mer informasjon vedrørende førstegangsvitnemål på Utdanningsdirektoratets hjemmeside.
11
SKOLEREGLEMENT VED KRISTELIG GYMNASIUM
Reglementet skal gi elevene forutsigbare og trygge rammer å forholde seg til, slik at det
skapes et godt skolemiljø som fremmer både helse, trivsel og læringsutbytte.
Reglementet skal bidra til å utvikle elevenes sosiale ferdigheter, og til å bygge positive
relasjoner elevene imellom og mellom elever og ansatte.
§ 1.
Hjemmel
For en elev som etter søknad er tatt inn i ungdomsskolen eller i den videregående skolen, vises det til
Lov om private skoler som omhandler rett og plikt til opplæring, skolegangen, tilpasset opplæring,
særskilt språkopplæring for elever fra språklige minoriteter samt spesialundervisning og pedagogiskpsykologisk tjeneste (PPT).
§ 2.
Fremmøte
Til første time skal elevene være på plass kl. 8.20. Elevene møter presis til timene. Ved
forsentkomming gis en ordensanmerkning.
Umiddelbart etter første time holdes det en andakt som overføres via skolens høyttaleranlegg.
Elevene blir sittende sammen med sin lærer i sitt klasserom under meldingene og den etterfølgende
andakten.
§ 3.
Fravær og meldinger
Elever må ikke være borte fra skolen uten at de er hindret av sykdom eller annen tvingende grunn,
eller har fått lov av skolen å være borte. Ingen elev må forlate skolen i undervisningstiden uten selv å
melde fra til en av sine lærere slik at meldingen blir innført. Manglende melding fører til
ordensanmerkning.
Dersom fraværet varer mer enn tre dager, må kontaktlærer få melding så snart som mulig. Første
skoledag etter et fravær skal eleven ha med skriftlig melding om varigheten av og grunnen til
fraværet. Melding skrives i meldingsbok, på SkoleArena eller på epost.
Ved gjentatte eller lengre fravær kan skolen kreve legeerklæring.
Elever som har fylt 18 år, kan skrive meldinger selv. For at slik selvmelding skal være gyldig, må
den være skrevet før skoledagen tar til.
Elever i videregående skole må gi beskjed til skolen hvis de er syke på heldagsprøver om morgenen
før prøven begynner.
Elever kan stå i fare for ikke å få karakter i faget dersom fraværet blir for stort. Se eget avsnitt om
Fravær i håndboka.
Ved fravær utover 20 skoledager i videregående skole i løpet av et skoleår kreves legeerklæring. I
opptil 10 skoledager i et år kan elever gis fri fra opplæringen uten at dagene føres som fravær på
dokumentasjonen (se side 19). Disse dagene regnes ikke med i de 20 skoledagene.
12
§ 4.
Søknad om fri
Skolen vil ikke innvilge fri til rene ferieturer. Det vil heller ikke bli innvilget fri når det arrangeres
prøver, heldagsprøver og i eksamensperioder.
Dersom skolen innvilger fri, må foresatte sørge for at eleven får nødvendig opplæring i
fraværsperioden, og det kan ikke påregnes at skolen vil gi eleven ekstra undervisning for å ta igjen for
fraværsperioden.
§ 5.
Studiedager
Etter søknad kan elever i 2. og 3. klasse gis 3 studiedager. I særskilte tilfeller kan det innvilges
studiedager utover denne rammen.
Søknaden leveres kontaktlærer senest 3 dager i forveien. Studiedager innvilges ikke:
-
på dager som betyr forlengelse av ferier
på prøvedager
på dager der kontaktlærer finner at det er for mange søkere
hvis man søker om mer enn 1 studiedag i samme uke
når det er fare for å miste vurderingsgrunnlaget på grunn av fravær.
Dagene føres ikke som fravær. Kontaktlærer fører regnskap. Elevene er selv ansvarlig for å ta igjen
stoff som er gjennomgått på studiedagene.
§ 6.
Tannlegetimer, legetimer og kjøretimer
Innvilget fri til tannlegetimer, legetimer eller obligatorisk del av kjøreopplæring føres som fravær.
Søknad om fri skrives i meldingsboken.
Elever får ikke fri til kjøretimer.
§ 7.
Friminuttene
Elevene har anledning til å være inne i klasserommene i friminuttene. Dette gjelder ikke for
spesialrommenes vedkommende. En klasse kan miste retten til å være inne dersom den forsøpler
eller ødelegger i klasserommene.
Elevene bes om ikke å henvende seg til lærerne i lærernes spisepause uten ved ekstraordinære
tilfeller.
13
§ 8.
Generell orden og atferd
Høflighet og gjensidig respekt mellom lærere og elever er viktig for å skape et trivelig skolemiljø.
Regler for orden og atferd:




















§ 9.
Alle viser hensyn og respekt for hverandre.
Elevene reiser seg når læreren kommer inn i klassen, hvis ikke annet er avtalt.
Elevene viser respekt for og retter seg etter en lærers avgjørelse.
Elevene møter forberedt til undervisningen.
Lærebøker og utstyr er klart når timen begynner. Elevene skal ha med seg sine egne lærebøker til
alle timene i faget.
Det skal være arbeidsro i timene, og elevene skal følge godt med og ikke forstyrre.
Spising og drikking skjer i friminuttene hvis ikke annet er avtalt med faglærer.
Toalettbesøk foretas i friminuttene og ikke i timene.
Skolens område holdes rent og ryddig, og elevene tar godt vare på alt som tilhører skolen, både
ute og inne. Det er ikke tillatt å skrive på pulter, stoler eller vegger. Rommene skal forlates i
ryddet stand etter hver time. Ved dagens slutt skal vinduene lukkes og stolene settes opp.
Elevene må ta godt vare på personlige eiendeler og må helst unngå å ta med verdisaker på skolen.
Elevene er selv ansvarlige for sine eiendeler.
Banning, sårende karakteristikker og slåssing skal ikke forekomme.
Rasistiske utsagn og handlinger er ikke tillatt.
Mobbing skal ikke forekomme.
Seksuell trakassering er ikke tillatt.
Sjikane på grunn av religion eller livssyn er ikke tillatt.
Gjenstander som kan skade personer eller ødelegge bygninger eller inventar
skal ikke tas med på skolen.
Snøballkasting kan forårsake mange ulykker og er derfor ikke tillatt.
Det er ikke tillatt å bruke rullebrett, rulleskøyter eller sparkesykkel på skolens område. Det er
heller ikke tillatt med ballspill i skolegården.
Elever har ikke anledning til å kjøre med eller parkere bil i skolegården.
I timene skal alle former for elektronisk utstyr kun brukes etter lærerens anvisninger, og under
andakten skal alt elektronisk utstyr være avslått og legges vekk.
Tiltak mot brudd på ordens- og atferdsreglene











Anmerkning av faglærer/inspektør.
Inndragning for resten av timen av elektronisk og annet utstyr som er brukt i strid med
regelverket, og det gis en atferdsanmerkning.
Påtale fra inspektør/rektor.
Kontakt med hjemmet og involvering av de foresatte.
Pålegg om å rette opp skade som er påført skolens eiendom eller eiendeler og/eller krav om
erstatning
Begrensning i bruk av skolens datamaskiner og annet elektronisk utstyr.
Bortvisning for inntil 2 skoletimer etter faglærers avgjørelse.
Bortvisning fra skolen for resten av skoledagen etter rektors avgjørelse.
Bortvisning fra skolen for lengre tid enn resten av skoledagen, inntil 3 dager for 8.-10. klasse i
grunnskolen og inntil 5 dager i videregående skole.
Nedsatt karakter i orden og/eller atferd. I svært alvorlige tilfeller vil karakteren kunne bli satt ned
til Lite god.
Midlertidig eller permanent klassebytte.
14


Anmeldelse av ulovlige forhold.
Bortvisning i videregående skole fra resten av kurset.
§ 10. Særskilt om bortvisning
I videregående skole kan en elev bortvises i inntil fem skoledager. I særlig alvorlige tilfeller kan en
elev vises bort for resten av skoleåret, og eleven kan miste retten til opplæring etter opplæringsloven
§3-1, jfr. privatskoleloven §3-10. I slike saker fremmer skolens styre forslag til fylkeskommunen om
bortvisning og/eller tap av rett til opplæring. Fylkeskommunen gjør så eventuelt vedtak om
bortvisning for resten av skoleåret og/eller tap av rett til opplæring.
I ungdomsskolen kan en elev bortvises for inntil tre skoledager.
Før det blir tatt beslutning om bortvisning for kort eller lang tid eller tap av rettigheter, skal eleven ha
mulighet til å forklare seg muntlig for den som skal ta beslutningen. Før det blir gjort vedtak om
bortvisning, og før det blir fremmet sak om tap av rett til opplæring, vil skolen vurdere bruk av andre
reaksjoner.
Vedtak om bortvisning er et enkeltvedtak som kan påklages i henhold til forvaltningsloven kap. VI.
Fristen for å klage er 3 uker fra det tidspunktet underretning om vedtaket er kommet frem til
vedkommende part. Klagen stiles til rektor som så avgjør om skolen vil omgjøre vedtaket eller om
klagen skal oversendes Fylkesmannen. Det er adgang til å be om at gjennomføring av vedtaket
utsettes inntil klagesaken er avgjort, jf. forvaltningslovens § 42 første ledd.
§ 11. Kroppsøving
Alle elever skal ha med seg gymtøy.
Elever som av medisinske grunner ikke kan delta i undervisningen, må skaffe legeerklæring om
dette. Elever som er midlertidig fritatt, skal likevel møte.
Hver gang gymtøy glemmes, føres dette som ordensanmerkning.
Elever som skal fritas en kroppsøvingstime, må levere melding til kroppsøvingslæreren i
begynnelsen av timen og være til stede.
Se for øvrig FRITAK FRA FAG ELLER FRITAK FRA VURDERING I FAG i skolens håndbok.
§ 12. Databruk og internett
Skolens datautstyr og tjenester som tilbys (internett, e-post og lignende) skal som hovedregel bare
brukes i undervisningsøyemed. Elever kan likevel benytte seg av utstyr plassert på tilgjengelig areal
utenom organisert undervisning, men da etter de retningslinjer som er oppgitt i håndboka.
Elever har ansvar for å gjøre seg kjent med de regler og retningslinjer som gjelder skolens datautstyr
og bruk av dette. Det vises til s. 28 - 29 i håndboka. Ved brudd på disse reglene vises det til § 9 i
skolereglementet.
§ 13. Fusk og plagiering
15
Fusk og forsøk på fusk skal ikke forekomme, hverken på heldagsprøver, prøver, innleveringer eller
fremføringer.
Plagiering, dvs. bruk av andres arbeid uten å oppgi kilde, er ikke tillatt.
Om en elev blir tatt for forsøk på fusk, fusk eller plagiering, får dette følgende konsekvenser:
- Besvarelsen kan ikke vurderes, og eleven risikerer å ikke få karakter i faget.
- Fare for nedsatt karakter i atferd.
§ 14. Rusmidler
Det er ikke tillatt å medbringe eller bruke alkohol, narkotika eller andre rusmidler på skolen. Det er
ikke tillatt å bruke tobakk og snus på skolens område eller i dens umiddelbare nærhet. Dette gjelder
også for arrangementer utenfor skolen under skolens ledelse og ansvar. Det vises for øvrig til eget
avsnitt i håndboka om røyking og snusing.
Bakerst i håndboka finnes en slipp som skal underskrives av elev og foresatte. Denne slippen leveres
til kontaktlæreren innen utgangen av august. Kontaktlærer oppbevarer slippene.
Skolepenger
Elevene betaler skolepenger fastsatt av styret. I familier hvor flere barn går på Kristelig Gymnasium
samtidig, betaler de to yngste full pris. De øvrige barn (fra og med tredje barn) går gratis.
Skolen kan gi stipend til hel eller delvis dekning av skolepenger.
Begrunnet søknad med ligningsattest sendes rektor innen 1.oktober.
For skoleåret 2014/2015 utgjør skolepengene kr 16.500,- i ungdomsskolen og kr 16.000,- i videregående
skole. Elever i ungdomsskolen ytes et utstyrsstipend fra skolen på kr 500,-.
Skolepengene faktureres i fire like terminbetalinger, kr 4.000,-. Andre elevkostnader (skap, turer etc)
faktureres så langt mulig samtidig. Fakturering skjer fortrinnsvis elektronisk, og fakturaer sendes fra vårt
regnskapsbyrå (@nlmos.no)
Forfallsdatoer:
1.termin
2.termin
3.termin
4.termin
15.august - 31.oktober
1.november - 31.desember
1.januar - 31.mars
1.april - 31.juni
Sendes ut ca.
August
15.oktober
Primo januar
15.mars
16
Forfall ca.
1.september
31.oktober
15.januar
1.april
Oppsigelse av skoleplass
Ved oppsigelse av skoleplassen må skolepenger betales minimum 6 uker fra oppsigelsesdato. Det regnes kr
400,- i skolepenger pr uke. Er sluttdato senere enn 6 uker fra oppsigelsesdato, betales skolepenger fram til
sluttdato. Ved oppsigelse etter 1. april må skolepengene for året i sin helhet betales.
Gebyrer
Fakturagebyr (ved bruk av post)
kr 50,-
Adm.gebyr tapte bøker
kr 50,-
Tapt bibliotek- eller lærebok
kr 500,-
Erstatning av tapt skysskort
kr 100,-
Leie av skap pr skoleår
kr 200,-
Oversettelse av karakterutskrifter til engelsk
kr 200,-
Duplikat eller engelsk utgave av vitnemål
kr.100,-
Attesterte kopier av vitnemål, kompetansebevis o.l.
kr. 25,-
Attester o.lign. ved opptak til studier i utlandet
min. kr. 500,-
Prisen vil variere med arbeidsomfanget og avtales i hvert enkelte tilfelle.
Kontakt mellom skole og hjem
Kontakt mellom skole og hjem skjer blant annet gjennom elev/foreldresamtaler, foreldremøter,
gjennom de valgte klassekontaktene for hver klasse. Skolen har ett felles foreldreråd for
ungdomsskolen og den videregående skolen, og leder av Foreldrenes Arbeidsutvalg (FAU) har møteog talerett i skolestyret.
I ungdomsskolen skal kontaktlærer ha to konferansesamtaler med foresatte i skoleåret. I den
videregående skolen skal kontaktlærer ha én konferansesamtale med foresatte og elev i Vg1 og Vg2 i
høsthalvåret og med elev alene i vårhalvåret. I Vg3 blir det holdt en elevsamtale hvert halvår.
Skolens læringsplattform
Skolens læringsplattform er It's learning. Her gis det løpende informasjon om undervisningen, og her
gis det felles meldinger og meldinger til enkeltelever.
Elever plikter å holde seg daglig oppdatert på informasjonen som gis på
It’s learning og på SkoleArena.
Elever og foresatte bes om å holde seg orientert om fravær, anmerkninger, varsler og
vurderinger som legges ut på SkoleArena.
Elevaktiviteter
Rektor informeres dersom elevene ønsker å danne nye interessegrupper og lag ved skolen. Gruppene
skal avholde minst en generalforsamling med formanns- og styrevalg i året. Navneliste over styrets
medlemmer leveres rektor og elevrådsstyret.
VURDERING
17
Formålet med vurderingen i fag er å fremme læring underveis og uttrykke kompetansen til eleven underveis
og ved avslutningen av opplæringen i faget. Vurderingen skal god tilbakemelding og rettledning til eleven.
Underveisvurderingen skal brukes som et redskap i læringsprosessen, som grunnlag for tilpasset opplæring
og bidra til at eleven øker kompetansen sin i faget.
Sluttvurderingen skal gi informasjon om kompetansen til eleven ved avslutningen av opplæringen i faget.
Grunnlaget for vurdering i fagene er de samlede kompetansemålene i læreplanene, slik de er fastsatt i
Læreplanen for Kunnskapsløftet eller i den læreplanen som skolen har fått godkjent etter Lov om private
skoler §2-3.
Forutsetningene til den enkelte elev, fravær eller andre forhold som er knyttet til orden eller atferd skal ikke
trekkes inn. I faget kroppsøving skal innsatsen til eleven være en del av grunnlaget for vurdering.
Eleven skal møte fram og delta aktivt i opplæringen slik at læreren får grunnlag til å vurdere eleven sin
kompetanse i faget. Læreren skal legge til rette for at han eller hun får et tilstrekkelig grunnlag for å vurdere
kompetansen til eleven, slik at elevens rett til vurdering blir oppfylt. Stort fravær eller andre særlige grunner
kan føre til at læreren ikke har tilstrekkelig grunnlag for å gi halvårsvurdering med karakter eller
standpunktkarakter.
Skriftlige arbeider som ikke leveres og fremføringer som ikke holdes innen avtalt tid, vil ikke bli
vurdert. Elever som ikke møter til planlagte vurderingssituasjoner, må regne med å bli testet uten
forhåndsvarsel.
De enkelte karaktergradene er gitt følgende innhold:
Karakteren 6 uttrykker at eleven har særdeles god kompetanse.
Karakteren 5 uttrykker at eleven har meget god kompetanse i faget.
Karakteren 4 uttrykker at eleven har god kompetanse.
Karakteren 3 uttrykker at eleven har nokså god kompetanse i faget.
Karakteren 2 uttrykker at eleven har lav kompetanse.
Karakteren 1 uttrykker at eleven har svært lav kompetanse.
I videregående skole tilsvarer karakterene 2 – 6 bestått.
18
SÆRSKILT TILRETTELEGGING AV EKSAMEN OG HELDAGSPRØVER
På grunnlag av legeerklæring eller rapport fra offentlig instans kan elever med særskilte behov få
tilrettelegging ved eksamen og heldagsprøver. For nærmere orientering viser skolen til forskrift til Lov om
private skoler § 3-30. Det fattes enkeltvedtak i henhold til denne bestemmelsen og på bakgrunn av søknad.
Skolen orienterer om ordningene på foreldremøtene i 8. klasse og Vg1. Elever og foresatte kan også
kontakte undervisningsinspektør Trude Friedrich for nærmere informasjon. Det er viktig at behov meldes så
tidlig som mulig og i god tid før heldagsprøver og eksamen. Søknad skrives på eget skjema. Frist er 1.
oktober i høsthalvåret og 1. mars om våren.
Ved heldagsprøver og eksamen tilrettelegges så langt det er praktisk mulig, men innenfor de rettigheter
eleven er tildelt gjennom IOP eller hjelpemiddelstøtte hos NAV. I andre saker vil tilretteleggingen kunne
begrense seg til det som enhver tid er tilgjengelig av programvare og andre ressurser.
FRAVÆR
Vi viser til §3 i skolens ordensreglement.
Faglærer fører fravær i SkoleArena, og alle elever må holde oversikt over sitt eget fravær. Innen tre uker må
det gis beskjed til faglærer om eventuelle feilføringer. Etter denne fristen blir fraværet stående.
FRAVÆR - UNGDOMSSKOLEN
Alt fravær skal føres på vitnemålet. Fravær skal føres i dager og enkelttimer.
Eleven eller foreldrene kan kreve at årsaken til fraværet blir ført på et vedlegg til vitnemålet. Dette gjelder
bare når eleven har lagt fram dokumentasjon på årsaken til fraværet.
For inntil 10 skoledager i et opplæringsår kan eleven kreve at følgende fravær ikke blir ført på vitnemålet:
a) dokumentert fravær som skyldes helsegrunner
b) innvilget permisjon av skolen
For at fravær som skyldes helsegrunner ikke skal føres på vitnemålet, må eleven legge fram en
legeerklæring som dokumenterer dette. Fravær som skyldes helsegrunner må vare mer enn tre dager, og det
er bare fravær fra og med fjerde dagen som kan strykes. Dokumentert fravær som skyldes
funksjonshemming eller kronisk sykdom, kan strykes fra vitnemålet allerede fra første fraværsdag,
Fristen er 1. april for å søke om fratrekk av fravær for gjeldende skoleår. Denne fristen gjelder også for
søknad om dokumentasjon av fravær i form av et vedlegg til vitnemålet.
FRAVÆR - VIDEREGÅENDE SKOLE
Alt fravær for elever skal føres på vitnemål og kompetansebevis. Fravær skal føres i dager og enkelttimer.
Årsaken til fravær kan kreves ført på dokumentasjonen. Eleven har selv ansvaret for å dokumentere årsaken
til fraværet.
Ass.rektor kan gi elever fri fra opplæringen i opptil 10 skoledager i et skoleår uten at disse dagene skal føres
som fravær på dokumentasjonen. Dette gjelder fravær i forbindelse med arbeid som tillitsvalgt, politisk
arbeid, hjelpearbeid, lovpålagte oppmøter, helse- og velferdsgrunner, representasjon i arrangement på
nasjonalt og internasjonalt nivå. Elever skal søke om slik fri fra opplæringen på forhånd. Elever som er
19
medlemmer av andre trossamfunn enn Den norske kirke, har innenfor totalrammen på 10 skoledager rett til
inntil to dager fri ved religiøse høytider. Når elever får tillatelse til å ta fri, bør skolen legge til rette for at de
kan gjøre en innsats for å kompensere for det.
Organisert eller selvstendig studiearbeid, herunder skoleadministrative gjøremål etter avtale med faglærer
eller rektor, regnes ikke som fravær.
Ved vår skole regnes ikke deltakelse i følgende aktiviteter som fravær som teller med i fraværsprosenten
eller kommer til uttrykk på vitnemålet:





ekskursjoner, prosjektarbeid og språkreiser
skolekor og KG-Singers
studiedager
arbeid i misjonsaksjonens komité
elevrådsarbeid
Viktig å være oppmerksom på:
1.
Dersom det kreves at fravær ikke skal føres på vitnemålet, må det søkes om dette innen 1. april.
2.
For at fravær som skyldes sykdom ikke skal føres på vitnemålet, må eleven legge fram
legeerklæring.. Fravær som skyldes helsegrunner må ha en varighet på minst tre dager. Det er bare
fravær fra og med dag fire som kan unntas fra vitnemålet. Dokumentert fravær som skyldes
funksjonshemming eller kronisk sykdom, kan strykes fra vitnemålet allerede fra første fraværsdag,
Det er elevens ansvar å legge fram dokumentasjon for fraværet.
ELEVENES SKOLEMILJØ
Skolen arbeider aktivt og systematisk for å fremme et godt læringsmiljø, der den enkelte elev kan oppleve
trygghet og sosial tilhørighet, og der det fysiske miljøet er slik at det fremmer elevenes læring.
Det psykososiale miljøet
Dersom en elev eller noen foreldre ber om tiltak som vedkommer det psykososiale miljøet, deriblant tiltak
mot krenkende atferd som mobbing, diskriminering, vold eller rasisme, skal skolen snarest mulig behandle
saken etter reglene om enkeltvedtak i forvaltningsloven.
Hvis skolen oppdager eller får melding om at en elev blir utsatt for mobbing, skal følgende fremgangsmåte
benyttes:
1.
Mobbeofferet innkalles til inspektør for en samtale om mobbingens karakter og hvor lenge denne
mobbingen har pågått. Kontaktlærer bør også være til stede.
2.
Mobberen/Mobberne innkalles til inspektør for en samtale der offerets beskrivelse av mobbingen
legges til grunn. Denne samtalen skal munne ut i et pålegg om at mobbingen skal opphøre
umiddelbart. Hvis ikke, vil de foresatte bli innkalt til samtale (hvis eleven er under 18 år).
3.
Hvis mobbeofferet gir sin tilslutning til det, innkalles mobber og mobbeoffer til en samtale der
formålet er å skape forsoning. Eventuelle misforståelser ryddes av veien og en beskrivelse av
fremtidige omgangsformer utarbeides.
4.
Mobbeofferet innkalles til oppfølgingssamtaler.
5.
I noen tilfeller kan skolen tilby en eller flere parter å delta i samtalegrupper.
20
Det fysiske miljøet
Dersom en elev eller forelder, eller et av rådene eller utvalgene ved skolen der disse er representert, ber om
tiltak for å rette på fysiske miljøforhold, skal skolen snarest mulig behandle saken etter reglene om
enkeltvedtak. Om skolen ikke innen rimelig tid har tatt stilling i slike saker, vil det likevel kunne klages etter
forskriftene i forvaltningsloven som om det var gjort enkeltvedtak.
FRITAK FOR VURDERING / OPPLÆRING I FAG
VIDEREGÅENDE SKOLE
Fritak fra vurdering i norsk sidemål
Elever har rett til fritak fra vurdering i norsk sidemål dersom de
a) på grunn av sykdom, skade eller dysfunksjon som er diagnostisert av en sakkyndig, har problemer med
å beherske begge målformene
b) ikke har gjennomgått ungdomstrinnet i norsk grunnskole
c) har hatt fritak fra vurdering i norsk sidemål i grunnskolen, jf. § 3-6 siste ledd i Forskrift til
privatskoleloven
d) fylte vilkårene for fritak fra vurdering i norsk sidemål i grunnskolen, men på grunn av dokumentert
saksbehandlingsfeil likevel ikke fikk fritak.
Det er ikke anledning til å annullere standpunkt- eller eksamenskarakter i norsk sidemål dersom eleven har
fått vurdering i dette faget.
For elever som får fritak fra vurdering, men ikke opplæring i norsk sidemål, skal det stå ”Deltatt” i stedet for
tallkarakter i norsk sidemål på kompetansebeviset eller vitnemålet.
Fritak fra vurdering i kroppsøving
Elever som ikke kan følge den ordinære opplæringen i kroppsøving, skal få tilrettelagt opplæring så langt
dette er mulig. Når den tilrettelagte opplæringen ikke kan vurderes med karakter, kan eleven søke om fritak
fra vurdering med karakter. Det må foreligge en legeerklæring. De elevene som fritas fra vurdering med
karakter i kroppsøving etter denne bestemmelsen, skal fortsatt delta i opplæringen i kroppsøving.
Fritak fra opplæring i kroppsøving
Vilkårene for å innvilge fritak fra opplæringen er for det første at tilrettelagt opplæring ikke er mulig. For
det andre må eleven legge fram en legeerklæring som dokumenterer at opplæringen er til skade for eleven.
Det må også gå fram av legeerklæringen hvorfor deltakelse i opplæringen i kroppsøving vil være til skade
for eleven, og at dette ikke kan løses ved å tilrettelegge opplæringen.
FRITAK FOR VURDERING I FAG
UNGDOMSSKOLEN
En elev kan etter søknad fritas for vurdering med karakter i følgende tilfelle:
● Når eleven får opplæring etter en individuell opplæringsplan, avgjør foreldrene om eleven skal ha
vurdering med eller uten karakter. Dette gjelder bare i fag der eleven får opplæring etter en slik plan.
● I fag der det blir gitt både skriftlig og muntlig karakter, kan foreldrene også velge om eleven skal ha bare
muntlig eller skriftlig karakter i faget. De som velger karakter i norsk skriftlig, kan da velge karakter i den
21
ene eller begge målformene. Valgretten gjelder bare dersom enkeltvedtaket om spesialundervisning omfatter
skriftlig sidemål.
● Elever har også rett til fritak fra vurdering i skriftlig sidemål dersom de på grunn av sjukdom, skade eller
dysfunksjon som er diagnostisert av en sakkyndig, har problemer med å greie begge målformene. Dette må
gå fram av den sakkyndige rapporten.
●Elever som ikke kan følge den ordinære opplæringen i kroppsøving, skal få tilrettelagt opplæring så langt
dette er mulig. Når den tilrettelagte opplæringen ikke kan vurderes med karakter, kan eleven søke om fritak
fra vurdering med karakter. Det må foreligge en legeerklæring. De elevene som fritas fra vurdering med
karakter i kroppsøving etter denne bestemmelsen, skal fortsatt delta i opplæringen i kroppsøving.
VURDERING I ORDEN OG I ATFERD
Det forventes at elevene har gjort seg kjent med, og følger, de retningslinjer som er uttrykt i skolens
reglement. Vurdering i orden og i atferd skjer i forhold til reglementet.
Det gis én karakter i orden og én i atferd.
Vurderingen skjer på grunnlag av de skriftlige anmerkninger eleven har fått.
Forsentkomming til heldagsprøver teller som to anmerkninger.
Lån av ordbøker og diverse materiell på heldagsprøver fører til ordensanmerkning.
Udokumentert timefravær gir også anmerkning. Nedsatt karakter vurderes når eleven i snitt har hatt to
anmerkninger pr. måned i terminen. Spesielt alvorlige forseelser kan alene resultere i at karakteren settes
ned.
I orden og i atferd skal en av disse karakterene benyttes:
a) God (G). Vanlig god orden og vanlig god atferd
b) Nokså god (Ng). Klare avvik fra vanlig orden og fra vanlig atferd
c) Lite god (Lg). I ekstraordinære tilfelle ved store avvik fra vanlig orden og fra vanlig atferd.
Fravær uten melding kan føre til nedsatt karakter i orden.
Grunnlaget for vurdering i orden og i atferd er knyttet til i hvilken grad eleven opptrer i tråd med
ordensreglementet til skolen.
Grunnlaget for vurdering i orden er knyttet til om eleven er forberedt til opplæringen, og hvordan
arbeidsvanene og arbeidsinnsatsen til eleven er. Det innebærer blant annet om eleven er punktlig, følger opp
arbeid som skal gjøres og har med nødvendig læremidler og utstyr.
Grunnlaget for vurdering i atferd er knyttet til hvordan eleven oppfører seg overfor medelever, lærere og
andre tilsatte i og utenfor opplæringen. Det innebærer blant annet om eleven viser hensyn og respekt for
andre.
Vurderingen av orden og atferd skal holdes atskilt fra vurderingen av elevenes faglige prestasjoner.
En skal ta hensyn til elevens forutsetninger, og til vanlig ikke legge avgjørende vekt på enkelthendelser, med
unntak av når enkelthendelsene er særlig klanderverdige eller grove. Vurderingsgrunnlaget for fastsettelse
av standpunktkarakterer i orden og i atferd skal være orden og atferd hos eleven det siste halve skoleåret.
22
Rektor har ansvaret for at halvårsvurdering og sluttvurdering i orden og i atferd for en elev blir satt etter
drøfting i klasselærerråd der alle lærerne til eleven er til stede. Kriteriene for karakterene i orden og i atferd
skal gjøres kjent for eleven.
SYKDOM
Det er viktig at skolen får opplysninger om elever som har sykdommer og annet som krever spesielle
forholdsregler.
SKADER SOM OPPSTÅR I SKOLETIDEN
Ifølge skolens instruks som gjelder skader elever utsettes for i skoletiden, gjelder følgende:





Melding om skaden blir gitt til foreldre så raskt som mulig.
Skolen vurderer skaden og sender eventuelt eleven med følge til legevakten.
Skolen sender skademelding til NAV og gir kopi til eleven.
Skader som godkjennes som yrkesskader gir rett til refusjon av utlegg til drosje og behandling på
legevakt. Utgiftene refunderes av NAV.
Skolen har egen ulykkesforsikring som kommer til anvendelse ved alvorlig skade som fører til invaliditet
eller død.
SPESIALTRANSPORT VED SKADER ELLER SYKDOM
Elever som grunnet skader eller sykdom ikke klarer å komme til og fra skolen med offentlige
transportmidler, kan søke om spesialtransport i sykdomsperioden. Eleven eller de foresatte må henvende
seg til kontoret med legeerklæring som dokumenterer behovet for transport og angir forventet tidsperiode for
spesialtransport. Kontoret vil sørge for bestillingen. Spesialtransport gjelder kun for reisen frem og tilbake
fra skolen.
MERK: Retten til gratis skyss på medisinsk grunnlag er begrenset til å gjelde innenfor bostedskommunen.
For videregående elever fra Akershus er denne retten utvidet til å gjelde også innenfor Oslo.
TYVERIER OG MATERIELLE SKADER
Eleven er selv ansvarlig for å ta vare på sine eiendeler mens de er på skolen. Skolen har låsbare skap som
kan leies. Tyveri meldes på skjema som fås i resepsjonen.
Skolen dekker normalt ikke tap av eller skade på elevens eiendeler.
HJEMSENDELSE
Skolen gjør oppmerksom på at elever som på grunn brudd på skolereglementet må sendes hjem fra
overnattingsturer, leirskoler, studieturer og lignende,
selv må betale kostnadene ved en hjemsendelse.
23
KARAKTERER OG KLAGERETT
I Forskrift til privatskoleloven kapittel 5 er det gitt regler for klage på karakterer. Nedenfor gjengis
hovedinnholdet av reglene som gjelder når en elev eller elevens foresatte ønsker å klage på en fastsatt
karakter eller at karakter ikke er gitt.
GENERELT
Det klages på




Standpunktkarakterer
Vedtak om ikke å sette standpunktkarakter
Orden og atferd
Eksamenskarakterer
Hvem har klagerett?
Eleven eller den han gir skriftlig fullmakt, har klagerett. Foreldre/foresatte til umyndige elever har
selvstendig klagerett. Elev under 15 år kan ikke klage uten foreldres/foresattes skriftlige samtykke.
Klagefrist
Fristen for å klage på vedtak som gjelder standpunktkarakterer og eksamenskarakterer er 10 dager. Fristen
skal regnes fra tidspunktet når meldingen om vedtaket er kommet frem til den som har klagerett, eller når
den som har klagerett burde ha gjort seg kjent med vedtaket. Fristen blir avbrutt når den som har klagerett
ber om en begrunnelse for vedtaket. Ny frist gjelder fra det tidspunktet klageren har fått begrunnelsen.
Hvordan klager man?
Klagen må fremsettes skriftlig, undertegnes av klageren eller dennes fullmektige og sendes til skolen. Det
bør redegjøres for årsaken til klagen, bortsett fra klager på skriftlige eksamenskarakterer.
Rett til begrunnelse
Den som har klagerett kan - innenfor klagefristen - kreve begrunnelse for karakter i fag hvor det holdes
muntlig eksamen, fastsettes standpunktkarakter eller karakter i orden og atferd. Dersom en elev ikke gis
standpunktkarakter eller ikke gis bestått standpunktkarakter, kan det kreves begrunnelse for det.
Varsling
Dersom det er tvil om en elev på grunn av stort fravær eller av andre særlige grunner kan få terminkarakter
eller standpunktkarakter i ett eller flere fag, eller dersom det er fare for at eleven kan få
standpunktkarakteren Nokså god eller Lite god i orden eller i atferd, må eleven og foreldrene eller de
foresatte få skriftlig varsel. Varslet skal gis uten ugrunnet opphold, slik at bedre innsats kan gjøre at termineller fagkarakter kan settes, eller at bedre orden eller atferd kan påvirke karakteren.
24
RØYKING / SNUSING
Vi viser til skolereglementet § 14 om rusmidler og vil her nevne spesielt røyking og snusing.
Skolen har vedtatt at røyking og snusing er forbudt på skolens område og dens umiddelbare nærhet. Til
skolens område hører, foruten skolebygningene og skolegården, de lokaler skolen disponerer. På
aktivitetsdager, turer og ekskursjoner er stedet man oppholder seg å regne som skolens område. Forretninger
og kaféer i dette området omfattes av bestemmelsene, likeledes møter i skolens lokaler om kveldene.
KLASSEROMSORDEN
Elever og lærere skal samarbeide om å fremme et best mulig skole- og læringsmiljø. I hver klasse skal det
derfor oppnevnes en klassemiljøkomité hvor tillitseleven, varatillitseleven og kontaktlærer(e) er med.
Oversikt over komitemedlemmene settes opp i klasserommet.
Komiteen har et særlig ansvar for å
 Fremme et godt læringsmiljø
 Gjennomføre trivselstiltak
 Ivareta den enkelte elev i klassen
 Ta vare på klasserommet m.h.t. orden og forebygge hærverk og skader
Hver klasse får tildelt et rom de skal ha spesielt ansvar for når det gjelder orden. Se §7 i ordensreglementet.
Romansvaret fordeles slik:
3A
3B
3C
3D
3E
3F
rom
“
“
“
“
“
301
302
303
203
204
205
2A
2B
2C
2D
2E
2F
rom
“
“
“
“
“
B41
1
B46
B33
4
5
1A
1B
1C
1D
1E
1F
rom
“
“
“
“
“
304
401
B54
402
B57
305
10A
10B
10C
10D
10E
rom
“
”
”
”
U1
U2
U3
34
35
9A
9B
9C
9D
9E
rom
“
“
“
“
23
24
25
33
43
8A
8B
8C
8D
8E
rom
”
”
”
”
21
22
41
32
31
På de øvrige rommene har brukergruppene og deres faglærere ansvar for klasseromsorden.
LÅNEKASSEN
Lån og stipend
Alle elever med ungdomsrett kan søke Lånekassen om lån og stipend.
Alle elever på studiespesialisering får utstyrsstipend på kr 946,Husk at du må søke for å få stipendet. Når du søker, sjekker Lånekassen automatisk om du har rett til andre
stipender.
Søk om lån og stipend på www.lanekassen.no og bruk MiniD ved innlogging
Søknadsfrist er 15. november 2014 for hele skoleåret 2014/15 og 15. mars 2015 for vårsemesteret 2015.
Les mer om lån og stipend på www.lanekassen.no og sjekk også Facebooksiden
www.facebook.com/lanekassen.vgs.
Skolens kontaktperson er Olav Neset.
25
BIBLIOTEK OG DATAROM
Skolens bibliotek er åpent i skoletiden og om ettermiddagen.
Det vil bli tilbud om leksehjelp på biblioteket i en del fag. Dette tilbudet gjelder både elever i
ungdomsskolen og videregående skole. Nærmere informasjon om tidspunkter ved skolestart.
Datamaskinene på biblioteket kan benyttes til skolearbeid av elevene i skoletiden.
UTLÅNSREGLER
UTLÅN
Bøkene på biblioteket kan lånes en måned. Husk lånekortet tt når du skal registrere lånet.
Bøker som blir ødelagt eller ikke blir levert innen rimelig tid må erstattes. Erstatningssum er normalt satt til
kr. 500,- pr bok for bøker fra bibliotek eller klassesett.
Leksika, ordbøker og andre oppslagsverk kan ikke lånes ut av biblioteket. Slike bøker er merket med R
(”Referanselitteratur”) foran katalognummeret på bokryggen, og med en gul plaststripe.
INNLEVERING
Bøkene kan leveres i innleveringskassen i biblioteket.
LÅNEAVTALE FOR PENSUMBØKER
Elever kan låne pensumbøker fra skolen. Bøkene er skolens eiendom, og det forventes at disse blir tatt godt
vare på. Det skal ikke strekes under eller noteres i bøkene. Dette gjelder også arbeidsbøkene. Ønskes det å
skrive i arbeidsboka, må denne kjøpes selv.
Bøkene må returneres i god stand, og dersom noen bøker er tapt eller ødelagt, må disse erstattes. OBS! Du
står ansvarlig for det eksemplaret av boka du har lånt. Pass derfor på at bøkene ikke blir forbyttet.
Lånetiden for pensumbøkene er ett, 1, skoleår. Bøkene må leveres før sommerferien på dato fastsatt
av skolen.
Dersom eleven slutter i løpet av året, må alle bøker leveres tilbake til skolen omgående.
Bøker som skal brukes over flere skoleår kan lånes flere år, men eleven må da be om fornyet lånetid på disse
bøkene.
Bøker som ikke blir innlevert innen fristen eller bøker som er blitt ødelagt, må erstattes. Erstatningssum er
normalt satt til kr. 500,- pr bok.
OBS! Eleven står ansvarlig for det eksemplaret av boka eleven har lånt.
For å forhindre at eksemplarer forbyttes skal eleven skrive navnet sitt i bøkene. Det bør også settes på bind
og skrives navn på bokbindet.
26
BEHANDLING AV PERSONOPPLYSNINGER
Skolen behandler personopplysninger i henhold til gjeldende regelverk. Alle elever og deres foresatte blir
registrert med navn, adresse og telefonnummer i skolens passordbeskyttede datasystem. Elevenes
personnummer blir også registrert, blant annet til bruk ved utstedelse av vitnemål.
Skolen utleverer ikke lister med elevenes personnummer. Elevlister med navn og adresse til foresatte
utleveres kun til internt bruk (klasselister til bruk for lærere og foresatte i klassen)
Skolen ber om at de foresatte tar stilling til om man ønsker at KG kan bruke bilder av enkeltelever på
skolens nettsider og på publikasjoner i KGs regi. Dette gjøres på siste side i denne håndboka.
REGLER VED BRUK AV SKOLENS DATAUTSTYR
Bruker av en datamaskin forplikter seg til å bruke maskinen etter følgende
regler:











Det skal ikke endres på noen innstillinger på maskinene
Det skal ikke legges inn nye programmer eller spill på en maskin
Det skal ikke legges inn filer lokalt på en maskin. Alle filer skal legges på brukerens hjemmeområde
på serveren (H:). Filer som blir lagt på harddisken lokalt, kan bli slettet uten varsel
Hjemmeområdet er der elever lagrer data forbundet med skolearbeid
Hjemmeområdet er skolens eiendom, ikke elevens private. Det skal kun brukes til skolerelatert
arbeid
Systemansvarlige har full innsynsrett på alle hjemmeområder. Finnes det upassende filer eller
program, blir disse slettet uten varsel og eleven får anmerkning
Dersom det oppstår problemer med en maskin, skal lærer/systemansvarlig kontaktes
Det må ikke “fikses” på en maskin uten samtykke fra disse
Det er ikke tillatt å logge seg inn på en annens brukerkonto. Forsøk på å få adgang til andre områder
på serveren enn sitt hjemmeområde er heller ikke tillatt
Forsøk på å hacke eller sniffe skolens eller andres nettverk er ikke tillatt
Passordet er personlig og skal ikke deles med andre. Dersom noen misbruker din konto, vil det gå ut
over deg selv
Det er installert programvare på skolens datamaskiner som gjør det mulig for lærerne å følge med på og styre elevenes PC‐bruk i skoletimene. Eleven er ansvarlig for riktig bruk av skolens datamaskiner og tilbehør. 27
Nettvett ved KG
I tillegg til lov bl.a. om opplæring, åndsverk, kjøp og salg av tjenester, telekommunikasjon og norsk
straffelov, gjelder følgende regler for bruk av datautstyr og nettverksforbindelser ved skolen:





Skolens alminnelige regelverk gjelder også ved bruk av internett.
Skolens utstyr skal bare brukes til aktiviteter knyttet til undervisning, læring og opplysning.
Man skal oppføre seg som en god representant for skolen, og ikke fornærme eller forulempe andre.
Vanlige regler for alminnelig god oppførsel må følges.
Det er ikke lov å bruke andre kommunikasjons- eller fildelingsprogrammer enn de som er installert
av systemansvarlig.
Mulige konsekvenser




Begrensninger i bruk av datamaskin
Utestenging fra datarom
Erstatningsansvar. Forsøk på å hacke eller sniffe skolens nettverk vil medføre økonomisk og
strafferettslig erstatningsansvar
I enkelte tilfeller kan forholdet bli politianmeldt
Privat datautstyr
Som en forsøksordning åpner vi for at elever i VGS kan ta med privat datautstyr. Dette gjøres ut fra et ønske
om å skape gode og fleksible løsninger for både lærer og elev.







Ordningen er frivillig.
Lærer bestemmer om, hvordan og når privat utstyr brukes i undervisningen
Aktuelt utstyr kan være PC / MAC, nettbrett, (smart-)mobiltelefon osv.
Antivirus-løsning må være installert og oppdatert
KG tar ikke ansvar for tap av eller skade på utstyret
KG kan ikke yte teknisk hjelp annet enn til å få utstyret koblet på skolens nettverk
Privat datautstyr kan IKKE benyttes ved prøver og eksamen
Forsøksordning knyttet til privat datautstyr gjelder ikke i ungdomsskolen. 28
LEGITIMASJONSKORT
Alle elever får et kombinert legitimasjonskort / lånekort til biblioteket.
Kortene vil være klare i begynnelsen av oktober.
REISEREFUSJON
Oslo kommune refunderer reiseutgiftene for ungdomsskole-elever når avstanden mellom bosted og skole er
4 km eller mer. Elever som har krav på reiserefusjon, får utdelt reisekort av skolen. Nærmere orientering fås
på skolen.
Ungdomsskoleelever fra andre kommuner vil få dekket sine reiseutgifter fram til kommunegrensen.
FLYTTEMELDING
Skolen må til enhver tid kjenne til elevens hjemstedsadresse og foresattes epostadresse. På grunn av reglene
for offentlig støtte til skolen er det viktig at flytting meldes umiddelbart. Melding om flytting leveres
skriftlig/pr epost til skolens kontor, [email protected]
29
LEIRSKOLEN
KG arrangerer leirskole i Vg1 på Mesnali ungdomssenter ved Lillehammer.
Klassene reiser i tre puljer:
1. pulje: 1C, 1D
2. pulje: 1E, 1F
3. pulje: 1A, 1B
22. - 24. september
24. - 26. september
08. - 10. oktober
Naturopplevelse, undervisning, gruppesamtaler, diskusjoner og andakter er viktige innslag.
Mye tid settes av til å bli bedre kjent med lærere og medelever.
KGNYTT
KGNYTT er skolens offisielle organ. Bladet kommer ut to ganger i skoleåret og er basert på frivillige gaver.
Målgruppen er skolens nåværende og tidligere elever. Derfor har KGNYTT mye stoff om undervisning,
arrangementer og elevaktiviteter. KGNYTT vil også målbære friskoletanken.
SKOLENS HJEMMESIDE
Her finnes det generell informasjon om skolen og informasjon om skoleåret. Det gjelder informasjon både til
elever og foreldre. Det skrives stadig reportasjer med bilder om aktuelle hendelser og arrangementer. Derfor
er det viktig å følge med på hjemmesiden for alle i skolesamfunnet. Skolen har også sin egen Facebookside
for uformell informasjonsdeling.
www.kg.vgs.no
30
ELEVRÅDET
Elevrådet er et fellesorgan for alle skolens elever. I elevrådets lover heter det blant annet:
”Elevrådet skal virke for et godt samarbeid mellom elevene og skolens personale, aktivisere elevene til å ta
seg av arbeidsoppgaver til gagn for skolen og elevinstitusjonene og innøve demokratiske forhandlingsmåter
og drøftingsregler.”
Sammensetning
Innen hver klasse velges det om høsten en tillitselev som representant til Elevrådet. Valget skjer skriftlig.
Klassene velger også vararepresentant.
I tillegg til klasserepresentantenes plass i Elevrådet, har de interessegruppene ved skolen som har bestått et
semester og som ved generalforsamlingen har minst 15 medlemmer, rett til å møte med en representant - dog
uten stemmerett.
FORELDRERÅDETS ARBEIDSUTVALG (FAU)
FAU er bindeleddet mellom skolen og hjemmene og møtes en gang i måneden hvor også rektor er til stede. Høst og
vår er det samling med alle klassekontaktene, hvor høstmøte avholdes som årsmøte med valg av nytt FAU. Leder av
FAU møter i skolens styre med talerett, ikke stemmerett.
FAU legger til rette for, administrerer og yter praktisk hjelp ved ulike arrangement som Polen/Berlin-turer,
Julesangaften, møte mellom russ og foreldre, 17. mai kafé, temasamlinger med mer. FAU administrerer også en
frivillig foreldrekontingent som brukes til trivselsfremmende tiltak på skolen, elevaktiviteter og hilsen til
avgangselever i 10. klasse og 3. vgs.
FAU ønsker å representere foreldrene på en god, tillitsvekkende og konstruktiv måte. Samtidig er vi avhengig av at
alle foreldre ut fra sine ressurser bidrar og tar ansvar, for eksempel som klassekontakt. Vi trenger også tilbakemelding
og innspill, ris som ros. Skolen blir det vi er med å gjøre den til.
Alle foreldre på skolen har tilgang til FAU sitt område på It’s learning hvor en finner vedtekter, innkalling, referater
og annen informasjon som FAU legger ut. Gå inn på It’s learning uten Feide (nederst på hjemmesiden).
Brukernavn: FAUforeldre
Passord: KGskol1
KG-VENNER
KG er en skole som på en omsorgsfull måte tar vare på elevene. En slik skole får mange venner og trenger
mange venner. KGVenner er en viktig medvandrer i skolehverdagen.
KGVenner ønsker at venner av skolen blir KGVenner. Skolens valgspråk,” KG - mer enn en skole”, favner
også det KGVenner står for. KGVenner støtter skolen både ideologisk og økonomisk der budsjettene ikke
strekker til.
For tiden er den årlige medlemskontingenten kr. 350,- og vårt kontonr. 7058.05.81755.
Kontingenten betales til:
KGVenner c/o William Spade
Fjordv. 43 B
1363 Høvik
Epost: [email protected] eller [email protected]
Velkommen som medlem i KGVenner! Bli med og utgjør en forskjell.
31
SKOLEANDAKT
Hver dag etter 1. time holdes det en kort andakt ved skolen. Denne holdes av skolens lærere og elever og
overføres til de enkelte klasserom. Elevene blir sittende på sine plasser, og skolen forutsetter at samtlige
elever er til stede under andakten.
SANG OG MUSIKK
Skolen har et eget skolekor. Øvelsene foregår i skoletiden, og det er ingen stemmeprøver.
”KG Singers” er skolens konsertkor, og er et tilbud for elever i videregående skole. Ved avsluttet skolegang
vil en få diplom og beskrivelse av opplæringen og aktivitetene. De som er interessert, melder seg til
dirigenten for stemmeprøve.
Enkeltelever, musikk- og sanggrupper og KG Koret er med på skolens elevkvelder.
LAGET
Laget på KG er en del av Norges Kristelige Student- og Skoleungdomslag, som har ca. 3500 medlemmer
over hele Norge. Vi ønsker å gjøre Jesus kjent på skoler og studiesteder slik at han blir trodd, elsket og
etterfulgt.
Det vil være samlinger både i skoletiden og etter skoletid. Det gis fortløpende informasjon om de ulike
aktivitetene.
SKOLEIDRETT
Høst og vinter har skolen aktivitetsdager, og her blir det gitt tilbud om ulike aktiviteter elevene kan være
med på.
Elevene tar initiativ til ulike idrettsaktiviteter. Dette organiseres av idrettsstyret.
Mulighetene for de enkelte klasser til å leie gymnastikksal på skolen til idrettslige aktiviteter er til stede.
Utleie skjer ved henvendelse til administrasjonssjefen.
POLITISKE LAG
Elever som er interessert i politiske spørsmål, kan danne politiske lag. Opplysninger om lagenes virksomhet
blir gjort kjent gjennom oppslag og kunngjøringer over høyttaleren.
32
BRANNRUTINER
1.
Den som merker brann eller branntilløp, varsler dette ved å trykke inn den nærmeste
brannalarmknapp. Det finnes alarmknapper i alle etasjer.
2.
Hvis elevene merker brann eller røykutvikling, skal de si fra til lærer eller vaktmester. Er ingen av
dem i nærheten, må de selv utløse alarmen ved å trykke på alarmknappen.
3.
Vurder først om du kan slokke ved egen hjelp før du setter i gang brannalarmen.
4.
Brannalarm varsles ved at alarmklokken ringer støtvis.
5.
Ved brannalarm skal alle dører og vinduer lukkes såfremt de ikke er rømningsvei.
6.
Lærerne plikter å gjøre seg kjent med alle redningsveier. De plikter også å vite hvor
håndslukkingsmateriellet er plassert. Videre skal de vite telefonnummeret til det stedlige
brannvesenet (tlf. 110 eller 23 46 96 00).
7.
Ved brann er det lærerens første oppgave å sørge for at elevene kommer velberget ut av
klasserommene.
Han/hun skal påse at alle er ute av rommet før han/hun forlater det.
8.
Ingen må oppsøke garderobene eller andre rom for å hente tøy eller annet.
9.
På heimkunnskapsrommet må en være særlig oppmerksom på fare for brann ved koking og steking.
Ved skoletidens slutt kontrolleres at alle ovner og kokeplater er avslått. Brann i fett, smult o.l. kan
ikke slokkes med vann. Bruk i slike tilfeller pulver eller kullsyre, eller kvel ilden med et lokk.
10.
Korridorer, trapper og utganger som tjener som redningsvei, må alltid ha fri passasje. Branndører og
andre selvlukkende dører må ikke festes i åpen stilling slik at de ikke fungerer ved branntilfelle.
11.
Skolens ledelse skal sørge for at det holdes brannøvelse med lærerne i bruk av slokke- og
redningsmateriell. Alarmen ved skolen prøves, og elevene skal da trenes i å benytte nødutgangene.
33
KONTAKTLÆRERE/KONFERANSETIMER
Skolen er interessert i en god kontakt med hjemmene.
Det kan ofte bety mye å få snakke sammen.
Foresatte som ønsker samtale med lærere, bes avtale tid på forhånd.
Sentralbordets telefon: 23 19 64 40
KONTAKTLÆRERE 2014/2015
Klasse:
Lærer:
Ansvarsrom:
3A
3B
3C
3D
3E
3F
Helene Kvarstein Magnus
301
Anne-Marie Schulze
302
Marita Ådland
303
Marit Wisløff Rud
203
Alfhild Magelssen
204
Rita Knutsen Ims
205
..............................................................................………………………………..
2A
Anne Handeland
B41
2B
Anne Karine Storsveen
1
2C
Nils Yngvar Bøe Lindgren
B46
2D
Lars-Erik Nyborg
B33
2E
John-Arve Nilssen
4
2F
Olav Erik Måge Areklett
5
……………………………………………………………………………………..
1A
Tor Magnar Bjøru
304
1B
Martha Westgaard
401
1C
Magnus Gjetmundsen
B54
1D
Karin Andersen
402
1E
Mari Bryn Damsgård
B57
1F
Ingvild Sandnes
305
.............................................................................…………………………………
10A
Kristin Finstad / Audun Vetrhus
U1
10B
Siri Halvorsen / Espen Lindland
U2
10C
Bård Olav Weider / Karen Sofie Omland
U3
10D
Åsmund Solberg / Joachim Bentsen
34
10E
Thomas Meese / Line Kloster
35
…………………………………………………………………………………….
9A
Bjørn Eriksen / Anya Sødal
23
9B
Arnt-Iacob Nordby / Hilde Berger
24
9C
Anne Jølstad / Erlend Nytun
25
9D
Erik Aarmo / Eivind Haugerud
33
9E
Marit Bjørkøy / Frode Gjøen
43
..........................................................................………………………………..
8A
Marte Fuhr Heggheim / Ruth Elisabeth Stenvaag
21
8B
Berit Haugsten / Inger Marie Viberg
22
8C
Gudveig Møller / Øystein Weider
41
8D
Kristin Eriksen Stokke / Stian Stabrun Smith
32
8E
Pia Nodeland / Ida Bergstrøm
31
34
LÆRERE SKOLEÅRET 2014-2015
Aarmo
Aasheim
Andersen
Areklett
Areklett
Aspen
Bentsen
Berget
Berger
Bergstrøm
Bjørkøy
Bjøru
Bøe
Damsgård
Dick
Eriksen
Finstad
Friedrich
Gjetmundsen
Gjøen
Gravdahl-Egeland
Halvorsen
Handeland
Haugan
Haugerud
Haugsten
Heggheim
Holm
Holtan
Honningsvåg
Ims
Ingvaldsen
Jancey
Jelmert
Jølstad
Kairies
Kloster
Kopperud
Kristoffersen
Kvinlaug
Larsen
Lervåg
Lillerud
Lindgren
Lindland
Magelssen
Magnus
Mariani
Meese
Mosvold
Møller
Neset
Nilssen
Erik Alexander
Gunnar
Karin Marie Havstad
Kristin Måge
Olav Erik Måge
Thomas Høili
Joachim
Tjostolv (til 1.10.2014)
Hilde Louise
Ida
Marit
Tor Magnar
Sissel
Mari Bryn
Astrid Døvle
Bjørn
Kristin
Trude
Magnus
Frode
Marianne
Siri
Anne Langås
Anne Merethe
Eivind
Berit
Marte Fuhr
Lars Børge
Christina
Tone Haugen
Rita Knutsen
Morten
Bjørg Langleite
Leif Thore
Anne Helene
Brita
Line
Synnøve Andrine
Erna
Per Henrik
Knut Lorentz
Lars Eivind
Anne Beth
Nils Yngvar Bøe
Espen
Alfhild
Helene Kvarstein
Elizabeth Marie Sand
Thomas
Nils-Tore Sagen
Gudveig
Olav
John-Arve
35
Nodeland
Nordby
Nyborg
Nytun
Omland
Omland
Risdal
Rouget
Rud
Røyr
Sandnes
Schulze
Sjaastad
Skipnes
Skomsvoll
Smith
Solberg
Stenvaag
Stokke
Storsveen
Sturød
Svartdahl
Sve
Sæther
Sødal
Sørensen
Therkelsen
Torkildsen
Utgård
Vadøy
Vetrhus
Viberg
Weider
Weider
Westgaard
Østby
Ådland
Pia Benedicte
Arnt-Iacob
Lars-Erik
Erlend
Hans
Karen Sofie
Maria Bjerkreim
Michèle
Marit Wisløff
Moritz
Ingvild Drolsum
Anne-Marie
Jørgen
Elin Anita
Une Kristin
Stian Stabrun
Åsmund
Ruth Elisabeth
Kristin Eriksen
Anne Karine
Magne Christian
Ragnhild
Ranveig Noraberg
Turid Husby
Anya
Lars Olav
Elfrid
Inger Marie
Per-Aasmund
Kathrine Antonsen
Audun
Inger Marie
Bård Olav
Øystein Johannes
Martha Orten
Kjerstin Ims (til 1.9.2014)
Marita Bjørke
Se skolens hjemmeside for lærernes epost-adresser.
ANDRE ANSATTE
Bjerke
Brown
Halvorsen
Halset
Krog
Löffler
Mathiesen
Mork
Sognnæs
Ortiz
Røyr
Stierna
Wisløff
Anniken Terese
Anthony
Beate
Halvor
Morten
Michael
Berit Engstrøm
Line Wermundsen
Kari-Hilde Nordheggen
Anyela
Elisabeth
Tove Flinder
Leif Thomas
36
37
8
7
6
5
4
3
2
1
Time
Navn:
Mandag
Tirsdag
Onsdag
TIMEPLAN
Torsdag
Fredag
Klasse:
38

NB! Vi ber om at eleven og dennes foresatte (for elever i 3. klasse eleven selv) fyller ut denne
bekreftelsen og leverer den til kontaktlærer innen 31. august 2014.
Elevens navn:_______________________________________________________ Klasse:_____
Kryss av:
□ Jeg bekrefter med dette at jeg har lest gjennom skolens reglement i håndboka.
□ Jeg aksepterer skolens regler for utlån av bøker
□ Jeg godtar reglene som gjelder bruk av skolens datautstyr.
___________________________________________________________________
Elevens underskrift
Kryss av:
□ Jeg/vi bekrefter med dette at ha lest gjennom skolens reglement i håndboka.
□ Jeg/vi bekrefter med dette at vi er kjent med betalingsforpliktelsene som følger skoleplassen.
□ Jeg/vi aksepterer skolens regler for utlån av bøker
___________________________________________________________________
Foresattes underskrift(-er)
Vi gir Kristelig Gymnasium tillatelse til å bruke bilder av vårt barn på skolens internettsider og på
publikasjoner i KGs regi
□ Ja □ Nei
Skolen, FAU og klassekontaktene ønsker å distribuere informasjon til foresatte pr epost. Husk derfor
på å melde om endringer i epost-adressen (f.eks. ved jobbskifte) . Melding sendes [email protected]
39