Transcript Intervjuer med elever og lærlinger

Elektriker og energimontørfaget
Etter vg2 elenergi kan du søke som lærling til ulike elektrofag, som elektriker, energimontør, energioperatør, elektroreperatør eller
tavlemontør. Det er spesielt stor etterspørsel etter elektrikere og energimontører, og de fleste av elevene fra vg2 elenergi tar læretiden i disse fagene i en lokale lærebedrifter. Elektrikerlærlingen er ansatt i en installasjonsbedrift og arbeider med service og installasjon av elektriske anlegg i bygg- og industrianlegg. Energimontørlærlingen er ansatt ved et energiselskap og arbeider med service
og installasjon av lav- og høgspenningsinstallasjoner i forsyningsanlegg. Personlige egenskaper i elektrofagene er å være ansvarsbevisst, nøyaktig og ha gode samarbeidsevner.
Christoffer Nordtvedt Aarønes, elektrikerlærling hos Mifo AS i Molde.
Kombinasjonen av teoretisk og praktisk opplæring, og lønn i læretiden var viktig for meg. Det
er mange muligheter, spesielt det å arbeide som elektriker offshore virket spennende. Det første
halvåret som lærling har jeg arbeidet mest med servicearbeid med nye og varierte arbeidsoppgaver hver dag. Det har vært montering og idriftssettelse av lys-, varme- og motoranlegg i boliger
og industrianlegg. Læretiden er 2,5 år etter vg2 elenergi. I fremtiden ønsker jeg å ta ett fagbrev
til, og begynne å arbeide i offshoreindustrien.
Magnus Skarset Kalvøy, energimontørlærling hos Istad energimontasje i Molde.
Elektro virket interessant for meg, det var noe nytt og spennende. Den praktiske delen av opplæringen tiltalte meg. Som lærling gjør vi mange interessante arbeidsoppgaver sammen med en
veileder. Vi bygger høyspenningslinjer, reiser stolper og trekker linjer. Bruk av måleinstrumenter er også en viktig del av arbeidet. For å trives som energimontør må du like å være ute i naturen, ikke ha høydeskrekk og like fysisk aktivitet. Læretiden er 2,5 år ettr vg2 elenergi. Jeg er
veldig fornøyd med valget mitt, og vil kanskje videreutdanne meg til ingeniør innenfor elektrofag i fremtiden.
Automatiker
Stian Ranvik, automatikerlærling på Hustadmarmor AS.
Jeg gikk VG1 elektro , VG2 og VG3 automatiker. Eg trives svært godt med faget.Det er varierte
dager der du kommer innom mange andre sjangrer, som mekanikk, labb, litt prosess, mye IT. Så
liker du varierte dager, med fart og spenning, mange utfordringer og stort ansvar så er dette rette
faget for deg. En dag kan jeg for eks. bli satt til å sette i stand og kalibrere et hvithets-kamera,
som ingen andre på jobb har gjort før deg. Og en annen dag kan jeg sitte midt i prosessen, oppå
en motor og koble, mens en elv av kalk flyter forbi. Anlegget har stoppet og bedriften taper 10
000 kr i minuttet og det er opp til meg å få motoren igang igjen.
Joachim Gjerdseth Lyngstad, elektrikerlærling på Elmo Teknikk.
Valgte elektrofag først fordi jeg i noen år har hatt en kompis som gikk der. Jeg ble etter hvert
også interessert i faget. Valgte deretter automatiker siden jeg der har muligheten for to fagbrev
på en utvidet lærlingetid. Det er også lettere å få arbeid når en har to fagbrev. Lønn spilte også
en liten rolle, samtidig som jeg følte elektrofaget er et sikkert yrke der du aldri blir utlært. Det
finnes alltid nye metoder og løsninger på de forskjellige problemstillingene du kommer over.
Jeg stortrives på Elmo Teknikk AS i mitt 2.halvår som elektrikerlærling:)
Side 2
Sammen skaper vi framtida, Elektroavdelingen
Telekommunikasjonsmontør og dataelektronikerfaget
Etter Vg2-Data og elektronikk kan du blant annet søke deg videre som lærling, enten som telekommunikasjonsmontør eller som
dataelektroniker. Telekommunikasjonsmontøren vil arbeide med ulike kommunikasjons-, alarm- og over-våkingssystem. Arbeidet vil bestå i å sette i drift, funksjonstest og feilrette system. Dataelektronikeren vil også arbeide med en rekke forskjellige system, alt fra underholdning, multimedia til telemedisin og satellittbasert navigasjon. For næringslivet er det svært viktig at dataog elektronikksystem fungerer godt.
.
Eirik Sylta, telekommunikasjonsmontør hos iElektro.
Telekommunikasjonsfaget er ett av de bredeste fagområdene du kan jobbe i. Dersom du har behov for en variert hverdag så er dette tingen. Jeg har derfor jobba med veldig mange forskjellige
system. Jeg kan nevne både innbrudds-, brann- og adgangskontrollanlegg, og overvåking og parabol/antenne-anlegg. Jeg har også arbeid med datanett og med det nyeste innenfor fiberkabel og
fiberoptikk. Så her er det store utfordringer og spennende arbeidsoppgaver i et trivelig og godt
arbeids-miljø.
Julia Sæther, lærling i dataelektronikerfaget hos ArData.
Som dataelektronikerlærling arbeider jeg innenfor et stort fagfelt. Mye tid går til feilretting og
reparasjon av bærbare og stasjonære PC-er og klargjøring av disse. Her får jeg jobbe både med
maskinervare og programvare, ruteroppsett, oppsett av mobiltelefoner og smarttelefoner. Dessuten har jeg jobbet mot bedriftkundemarkedet, med alt ifra driftssjekk, backup og feilretting i
forbindelse med driftsstans. Noe av supporten går via telefon. Så her får jeg utfordringer med
varierte arbeidsoppgaver i et hektisk, men godt og trivelig arbeidsmiljø.
IKT-servicefaget
IKT-servicemedarbeidere er ansatt i små og store bedrifter. Du kan være en del av et IKT-team på en stor arbeidsplass, eller fungere
som eneste IKT-medarbeider i en liten bedrift. Det er stort behov for IKT-kompetanse både i offentlig og privat sektor. Du vil ha mye
kontakt med både medarbeidere, kunder og leverandører.
Knut Olav Eidem Skaret, IKT-servicefag ved Romsdal videregående skole
Jeg opplever dette året som både spennende og interessant. Denne utdanningen gir meg mange muligheter i fremtiden. Skolehverdagen består i stor grad av praktisk opplæring hvor målet er å utnytte
teknologi til det beste for brukeren. I mange av oppgavene bruker vi programvare fra leverandørene
Microsoft og Adobe. Det som har overrasket meg mest er hvor stor fokus det er på trivsel, samhold
og tett oppfølging fra lærerne..... Dette har gitt meg en hverdag som både sosialt og faglig er svært
artig . Selv om du ikke velger å bli lærling, vil dette året være svært lærerikt.Jeg har planer om å gå
videre på høgskole etter at jeg har tatt allmenn påbygging.
Lucas Merten, IKT - lærling på Romsdal videregående skole
I løpet av en dag kan det skje mye. Vi kan for eksempel ha opplæring i programvare for nye ansatte
eller nye elever, drive teknisk feilsøking eller installere og oppdatere programvare. Det meste av
tiden går med til oppfølging av brukere når det oppstår vanskeligheter med datamaskinen. Denne
daglige kontakten med ansatte og elever gjør at arbeidet er både interessant, variert og ikke minst
morsomt. Nå er jeg ansvarlig for epostsystemet og driften av skriverne. Det er krevende men artig å
få være med på den teknologiske utviklingen. Til neste år har jeg planer om å gå videre på allmenn
påbygging. Deretter blir det høgskole.
Sammen skaper vi framtida, Elektroavdelingen
Side 3