Transcript Les mer! - Tåsen skole

1
Tåsen skole
Foreldreinfo vinter 2015
Vi er inne i den gode vintertiden. En tid med rom for mye læring. I denne utgaven
av foreldreinfo har vi vektlagt ekstra informasjon om AKS.
Skidager
Vi har, tradisjonen tro, også i år gjennomført skidager for elevene. I uke 6 meldte
elevene seg til skilek, mellomlang skitur, lang skitur eller 3-mila. Takk til alle foreldre
som bidro for å øke voksentettheten.
SMS-skole
Som et forsøk på å gi god informasjon og økt trygghet har vi innført bruk av SMS som en
rutine. Vi har gjort oss noen erfaringer og refleksjoner som vi ønsker å si noe om.
Ansvaret for at barnet kommer til skolen vil alltid ligge hos foresatte. Gitt at en situasjon
oppstår der eleven ikke møter på skolen, og foresatte, tross vår etablerte rutine, ikke får
melding fra oss; vil ikke ansvarsforholdet være endret. Vår bruk av SMS er et forsøk på å
bedre kommunikasjonen med hjemmet og øke sjansen for rask responstid dersom noe
skal ha skjedd på skoleveien. Rutinen er altså som følger:
Alle foresatte melder fra om korttidsfravær til lærer på SMS. De skriver TÅSEN
klasseinitialer, deretter meldingen. Eks. "TÅSEN 5B Per er syk i dag" og sender
meldingen til 417 16 112.
Dersom en elev ikke har møtt på skolen til vanlig tid, vil skolen forsøke å ta kontaktet
med foresatte.
2
SMS ser ut til å være nyttig også i andre mindre kritiske sammenhenger, og vi håper
dere opplever kommunikasjonen via SMS som et positivt bidrag.
Godt skolemiljø
Vi har fellessamlinger der alle elevene og ansatte ved skolen møtes. Temaene er knyttet
til sosiale mål vi arbeider med hver måned, ut fra vår etablerte GMS-plan. Vi vurderer
aktivt ulike situasjoner og steder der eksempelvis mobbing kan forekomme. Elevrådet
vil i løpet av våren gjøre forsøk med felles friminutt for store og små, der elevrådet
bidrar som "Lekepatrulje" for å skape gode leker og inkludering av alle.
Generelt må vi kunne si at skolen har lave mobbetall, målt med eksempelvis
Elevundersøkelsen. Dette er likevel et område der vi er varsomme med å glede oss over
resultatene, da vi vet at dette ikke føles som en lettelse for den som opplever noe
vanskelig. Vi har dessverre også ved Tåsen skole tilfeller av mobbing og utestenging. Vi
vil derfor be alle foresatte om å lytte til sine egne barn og ta på alvor signaler om at noe
kan være problematisk.
Vurdering for læring
Gjennom arbeidet med vurdering for læring (VFL) tar vi tak i elevens faglige ståsted og
arbeider videre derfra. Når vi evaluerer skolens resultater, så ser vi at vi når våre
relativt ambisiøse målsettinger.
Åpenhet om resultater er viktig for Oslo kommune. Den enkelte skoles resultater finner
man ved å følge lenken: http://minosloskole.no/
Vi arbeider for stadig å utvikle skolen og personalet, og har fortløpende
kompetanseutvikling for ansatte.
En stor takk til alle foresatte for at dere følger opp skolearbeidet og støtter opp om
lærernes og skolens innsats.
Skolebygget og uteområder
Vi er meget fornøyde med skolens inne og uteområder. Det hender likevel at naturen byr
på skiftende vær og føreforhold. I enkelte perioder i vinter har det vært såpass glatt at vi
har sett oss nødt til å stenge av enkelte områder i skolegården. Heldigvis har vi et stort
uteområde, slik at leken fortsatt kan utfolde seg.
Innskriving av nye elever
Vi har skrevet inn nesten hundre elever, og vi har mange elever som søker seg til skolen.
Vi tror likevel vi for første gang på mange år har plass til alle elevene som ønsker å gå
ved skolen på høstens 1.trinn. Avgjørelse om skoleplass skjer i april/ mai.
Permisjonsregler
Det har vært en justering av permisjonsreglene, slik at enkelte private behov kan
vurderes, men dette betyr ikke at det er positivt med permisjon fra opplæringen. Det
kan virke som de fleste foresatte forholder seg til skoleruta, ettersom vi har færre
søknader om permisjoner enn tidligere, og elevene har mindre fravær. De som ser seg
nødt til å søke permisjon, har i større grad vist forståelse for et eventuelt avslag.
Søknadsskjema for permisjoner skal sendes skolen i god tid. Det vil si minst fjorten
3
dager i forkant. Søknadsskjema finnes på vår hjemmeside:
http://www.tasen.gs.oslo.no/other/Søknadsskjema%20for%20permisjon.pdf
Dersom søknaden gjøres elektronisk, skal dette sendes på epost til
[email protected]
Digitale endringer
Utdanningsetaten har inngått nye avtaler for levering av digitale tjenester. Dette betyr at
skolene vil gå bort fra "Fronter" og over til "It`s learning". Skolen vil få tilgang til nye
skytjenester og bli oppdatert på ulike funksjoner. Det vil bli gitt nærmere informasjon
om det som berører dere, etter hvert som implementeringen skrider framover.
Informasjon fra AKS
Vi er allerede langt inne i det nye året, og på Aktivitetsskolen jobbes det med å gi
barna et godt utvalg av læringsstøttene aktiviteter.
Kurs og aktiviteter
Både sjakk og dans for 1.og 2.trinn har starter opp igjen i uke 9. Dans på 1.trinn ledes
av Amanda (assistent på 1.trinn), som har lang erfaring innen musikk og koreografi.
Hun har også gjennomført kurset "Røris" (musikk og bevegelse for barn). Til
dansekurset på 2.trinn har vi fått inn en ny pedagog fra Musikk- og kulturskolen, Maria
Saenger. Barna får innføring i street og hip hop.
Marius, assistent på 2.trinn, leder kurs i sjakk på begge trinn. Han er en dreven
sjakkspiller på turneringsnivå og har lenge ønsket å ha sjakk-kurs for barna.
Matlagingskurset for 3.trinn og kokkekurset for 4.trinn er svært populære. Barna lager
de lekreste retter og koser seg med maten de selv har laget. Dette er læringsstøttende
aktiviteter der barna måler og veier og lærer mye om næringsstoffer, hygiene og bruk av
kjøkkenredskaper. Kursene ledes av baseledere og assistenter som har stor interesse
for og god erfaring innen temaet matlaging.
Dramaleken på 3.trinn er det Thomas (baseleder på 2.trinn) som står for. Han har
erfaring fra teater som skuespiller, regissør og manusforfatter. Gjennom øvelser,
mimeleker og improvisasjoner trenes konsentrasjon, sensitivitet, empati og fantasi.
Thomas står også bak "Historien" på 2.trinn. Han skriver historier som leses høyt i
klassene faste dager i uken. Felles for alle historiene er blandingen av vitenskap,
naturfag, geografi og historiske fakta kombinert med et til tider avansert språk. Her er
både synonymer og lek med ord, og fortellingene er krydret med masse humor. Heltene
er barna selv som nevnes ved navn. Tenketreningskurset "Brainiac" på 3.trinn vil også
snart starte opp. Det forberedes i disse dager. Barna får undre, reflektere, samarbeide,
eksperimentere, tegne, male og forklare.
Filmkurset på 4.trinn har i mange år blitt satt i gang av Irene (assistent 4.trinn), som har
mye erfaring på dette området. Barna er med på å skrive manus, og de lærer om
produksjon (bilde, kamera, lyd og lys) og regi. Roller blir fordelt, det lages kostymer,
filmes og gjøres lydopptak. Barna går på tur for å finne location til filminnspilling og blir
stjerner for en dag med høytidelig premiere nærmere sommeren.
På "Klubbene" kan barna velge aktiviteter fra dag til dag. Klubbreferatet for desember
og januar ble lagt ut på vår nettside 05.02. Bl.a. har klipp - og lim klubben hatt tema
4
geometriske former, og på den populære bibliotek-klubben kan barna lese og også låne
bøker.
Rockeverkstedet for 3. og 4.trinn ledes av vår musiker Andreas. Der får barna prøve seg
på gitar og trommer. På bokklubben skriver barna egne bøker, tegner til og leser høyt
for hverandre sammen med Monica som har bakgrunn som barnebokforfatter og
illustratør. I tillegg er det formings-klubber, gymsal, spill-klubb, bygge-klubber
(lego/kapla) og klubber med forskjellige uteaktiviteter.
Alle trinn har nå "english eating" en gang i uken. Temaet tas fra trinnets årsplan. Barna
får da under spising øvet seg på ord og uttrykk på engelsk som de lærer på skolen.
Arrangementer
I begynnelsen av desember feiret AKS 5-årsjubileum. Utdanningsetaten ba oss markere
at det er 5 år siden skolefritidsordningen skiftet navn til Aktivitetsskolen. Barna på
4.trinn hadde laget egne sanger og skuespill som ble framført i aulaen. Kristian, som er
musiker og pianolærer, hjalp barna med melodi og akkompagnement. Jeanett, Therese
og Kim bakte 400 cupcakes som ble servert i kantinen. Stor stas. Etterpå var det
foreldrekaffe og klubber, noen med bursdagsfeiring som tema (stolleken, bursdagskort,
sette halen på grisen).
Tradisjonen tro hadde AKS julemesse i desember. Det var salg av produkter fra
julemesseklubbene. Inntekten gikk også i år til SOS-barnebyer. Vi fikk inn hele
kr.16.538,-.
Så var det tid for MGP (Melodi Grand Prix)-oppvisning. Flere av barna på 3.trinn hadde
over lengre tid skrevet egne sanger. Kristian hjalp til med å lage melodier til sangene, og
på oppvisningen i aulaen 11.februar akkompagnerte han dem på gitar. Det ble et
imponerende show med et begeistret publikum til stede.
Det årlige karnevalet ble holdt 12. februar. Barna hadde kledd seg i flotte kostymer.
Thomas samlet alle i aulaen og fortalte dem karnevalets historie. Etterpå var det
karnevalsmusikk, og alle fikk slå på Pinata i gymsalen. Disse hadde en gruppe barn laget
på Pinata-klubbene våre.
Opplæring av personalet
Kurset "Lek og læring hånd i hånd" i regi av Utdanningsetaten var for alle ansatte. Det
handlet om å planlegge, gjennomføre, vurdere og dokumentere det faglige innholdet i
AKS. Kurset ble holdt i slutten av november.
Samme måned var baselederne og avd. leder på den årlige konferansen "Kvalitet i
SFO". Her samles folk fra Skolefritidsordninger og Aktivitetsskoler over hele landet til
2-dagers spennende opplegg med kjente foredragsholdere.
I desember var noen av våre ansatte på kurset "Jakten på den gode barndommen".
Fagforbundet Barn og Oppvekst inviterte.
Vi sendte også en assistent på skolehageseminar slutten av januar. Seminaret ble holdt
på Høgskolen i Oslo og Akershus i regi av Oslo og omegn økologiske hagebrukslag og
følges opp av et oppstartskurs til våren.
Baselederne var 22.01 og 13.02 på kurset "Høvding og lysglimtjeger". Dette var en
opplærings- og utviklingsprosess for baseledere som ønsker å være tydelige,
motiverende og løsningsskapende. Temaene var LØFT (løsningsfokusert tilnærming)
for barn, ledelse av grupper og konflikthåndtering. Nettverket for SFO inviterte til
kurset.
5
Brannvernkurs ble holdt 05.02. Norsk Sikkerhetspartner hadde ansvar for kurset.
Ellers har AKS-lederne fra ni Aktivitetsskoler i vår skolegruppe månedlige
nettverksmøter der vi tar opp felles temaer og gir hverandre ideer til utvikling av AKStilbudet.
Praksiselever
Også dette skoleåret har vi elever som er utplassert på skolen og AKS. De kommer fra
Nydalen videregående skole, helse- og oppvekstfag. Det er åtte elever fordelt på 1.4.trinn. De er hos hver tirsdag i vårsemesteret og skal i løpet av perioden gjennomføre
en planlagt aktivitet på praksisstedet.
Med vennlig hilsen
John Myrlund
Rektor
Ragnhild Rist
Ass.rektor
Heidi Høyem
U.inspektør
Gro Lunde
U.inspektør
Ingrid Berlie
AKS-leder