sport-études - Ecole Saint Exupery

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« SPORT-ÉTUDES »
2014 - 2015
Le football est une école
TABLE DES MATIÈRES
• Introduction
• Infrastructures
• Fonctionnement
• Scolarité
• Objectif de formation
• Le formateur
• La préformation
• Suivi individuel des joueurs
• Travail spécifique
• Encadrement médical
• Education & épanouissement
• Philosophie
• Conclusion
Introduction
• Ce projet «sport-études» est le fruit de la collaboration
entre SB Sport Service à Gland et l’école Saint-Exupéry à
Eysins.
• Profiter de l’expérience de SB Sport Service au niveau du
sport et celle de l’école Saint-Exupéry au niveau de
l’enseignement pour créer une opportunité unique destinée
aux jeunes sportifs d’élite.
ECOLE SAINT-EXUPÉRY
Chemin de Terre Bonne 5
1262 Eysins
• Restaurant «SB Café» à Gland.
• Repas adaptés aux jeunes sportifs
(contrôlé par un diététicien).
• Terrain de football du « centre
sportif de Colovray » à Nyon
pour l’entraînement en équipe.
• Terrain « SB Sport » à Gland
(indoor & outdoor) pour
entraînement spécifique.
Transport pris en charge par les parents
ECOLE SAINT-EXUPÉRY (Eysins)
Transport pris en charge par le projet «sport-études»
SB Sport Service (Gland)
ECOLE SAINT-EXUPÉRY (Eysins)
Transport pris en charge par le projet «sport-études»
Centre Sportif de Colovray (Nyon)
SB Sport Service (Gland)
Transport pris en charge par les parents
Centre Sportif de Colovray (Nyon)
Fonctionnement « semaine type »
Dès
16h15
2014-2015
Structure
2014 - 2015
(8ème ) 10ème
PREGYMNASIALE
ET
(9ème ) 11ème
GENERALE
VSG
Programme de l’école officielle: le Plan d’Etudes Romand
Orientation
Essentiel
•
Programme d’Etudes Romand officiel (PER) voie
prégymnasiale et/ou générale, conforme
HarmoS.
•
Lors du conseil de classe, le coordinateur
technique est présent et participe à celui-ci.
•
La relation sport et études est la base de nos
quotidiens.
•
L’un ne va pas sans l’autre et la priorité est
donnée à la réussite des 2 parties.
•
Bien évidemment, le comportement
général et les résultats de l’une ou
de l’autre partie peuvent influencer
sur le planning journalier
exemple: soutien scolaire approfondi.
Objectif de formation du jeune
POSITIF
(prises
d’initiatives,
créativité,
agressif)
FIABLE
(dans la
compétition,
face à la
difficulté, face à
la frustration)
ADAPTATIF
(problèmes de
jeu, gestion des
situations)
FORMER
UN
JOUEUR
EQUILIBRE
EXEMPLAIRE
ATTRACTIF
(pour Team
Vaud et le club
d’origine)
(un sportif
citoyen)
CONSTANT
(dans la
performance, le
niveau de jeu)
Le Formateur:
« Enseignant, Encadrant, Entraînant »
Exemplaire
Autoritaire
Rayonnant
Exigeant
Charismatique
LE
FORMATEUR
Participatif à
la vie de
l’équipe
Ponctuel
Assidu
Compréhensif
sans laxisme
La Préformation (Team Vaud)
• Planification des semaines d’entraînement et
des contenus en relation direct avec « Team
Vaud ».
• Les entraînements sont donnés selon leur
philosophie et avec un échange permanent
entre les entraîneurs.
Suivi individuel des joueurs
• Suivi scolaire, éducatif, social en relation avec le
football au quotidien.
• Lien très proche entre la partie scolaire et la
partie footballistique.
• Suivi médical mis en place en relation avec
l’entraîneur et le responsable médical.
Travail spécifique
• Un programme spécifique en fonction
des besoins personnels du joueur, en
complément à ses entraînements.
Encadrement médical
•
Prise en charge par le « Physio-centre de Coppet »
(Physiothérapie, Sophrologie, Ostéopathie, Acupuncture).
•
Visite des joueurs en début de chaque semaine selon les
besoins.
•
Suivi des divers traitements soit au lieu de l’entraînement soit
au « Physio-centre de Coppet ».
•
Pour tout besoin médical plus approfondi, un médecin de sport
est à disposition pour le joueur au plus tard le jour ouvrable
suivant à l’hôpital de la Tour (structure agréée Swiss Olympic).
Le physiothérapeute collabore de manière étroite avec le
préparateur physique.
PS: médecin pris en charge par l’assurance maladie
complémentaire du sportif, sauf en cas d’urgence
(assurance de base).
Education et épanouissement
•
Référentiel des valeurs fondamentales (vie de tous les jours).
•
Référentiel des valeurs que nous devons mobiliser pour atteindre nos
objectifs.
Plaisir
Respect
Engagement
VALEURS
Solidarité
Responsabilité
Confiance
Communication
Philosophie:
« C’est la qualité qui fait le joueur et l’élève »
• Le coach attache beaucoup d’importance à
l’éducation sportive.
• « Nous ne formons pas seulement des
footballeurs. Nous souhaitons développer des
hommes exemplaires et équilibrés ».
Philosophie
•
« La recherche de l’excellence dans le cheminement de l’individu ».
•
« Le joueur est au centre de l’activité ».
Autonomie
Responsabilité
Comportement
Football
RECHERCHE DE
L’EXCELLENCE
Hygiène de vie
Scolarité
Relation
Prise en charge
Conclusion :
« Un double Projet »
• Il convient de favoriser l’épanouissement du
jeune dans son cadre de vie.
• L’objectif de l’excellence dans la pratique du
football est conditionné par la qualité de toutes
les structures qui l’accompagnent dans son
cheminement d’individu.
« Le monde change, le football doit changer, changeons! »