Diaporama - CRIPT PACA

Download Report

Transcript Diaporama - CRIPT PACA

Produire autrement/ projet

Actions et projets sur les exploitations et dans les formations des E.P.L.E.F.P.A. en région P.A.C.A.

Aix-Valabre – 18 février 2014

1

Programme AGIR

- Programme pour des fermes exemplaires:

désherbage mécanique, amélioration de l’irrigation, écrans thermiques…

fin des financements? SUITE: Essaimage des bonnes pratiques énergétiques

avec CA13, CA 84, Bio de Provence, MRE, filière cheval: visites et travaux d’accompagnement avec Gap, Aix-Valabre, Avignon, Carpentras pour

diffusion/transfert

2

Programme d’investissements:

Equipements, amélioration du foncier et des bâtiments,

poursuite selon projet d’exploitation

en fonction des besoins pour formations, insertion expérimentation, animation/développement du territoire, coopération internationale

PRAI expérimentations:

pour de nouvelles démonstrations ?

selon partenariat , plans régionaux et autres projets…

3

Des plans en cours:

Plan Ecophyto (action 14) :

réseaux DEPHY avec les Chambres d’agriculture, CAPL, vignerons de la Ste Victoire, Arvalis, stations d’expérimentations…

Expérimentations et pratiques alternatives , visites, interventions de partenaires, à poursuivre avec communication: journées techniques?

Antibes, Aix-Valabre, Carpentras, Avignon 4

Des plans en cours:

Ambition BIO

avec la DRAAF, les chambres d’agriculture, les AGRIBIO et Bio de Provence…

Groupe AB PACA: avec le réseau Unis vert

- formation à orientation AB: Avignon, Aix Valabre, Digne-Carmejane, Hyères, Antibes…

autres?

- espaces tests en maraichage: Carpentras, Digne-Carmejane,

autres lieux tests?

foire BIO d’Antibes,

autres projets?

- convention avec Bio de Provence,

à signer - projet de journée « pédagoBIO »avec rassemblement Formabio en Novembre2014

5

Ambition BIO -Surface AB sur les exploitations? Surface en conversion? Projets? - Expérimentations? Journées techniques? - CASDAR partenariat-innovation: SMART:

verger-maraicher en agroforesterie, autres projets d’agroforesterie?

Vitinnobio

+ CASDAR agro-écologie :

biodynamie avec CA84, vallée bio 05, plantes messicoles , maraichage diversifiée sur petite surface, semis direct et semis direct sous couvert avec CA04

Expérimentations possibles?

6

Des Tiers-temps en cours:

-Espace-test à Digne-Carmejane -Certification à Antibes: AB et plante bleue pour production ornementale journée certification plante bleue en 2012

Autres certifications?

-Alimentation, enjeu de lien entre territoire et établissement, à Gap: lien avec plateforme d’approvisionnement local pour restauration collective,

Autres cas?

7

Des plans à développer

- Plan Eco-antibio

CASDAR à GAP avec institut de l’élevage…

- Plan apiculture durable: rucher école à envisager… - Plans protéines végétales, azote/méthanisation,

autonomie fourragère, allongement des rotations, , fertilisation de précision…

à poursuivre, à valoriser … liens avec CASDAR possible, actions pédagogiques…

8

Des actions possibles pour

ENSEIGNER À PRODUIRE AUTREMENT -Savoirs agro-écologiques

avec les Parcs naturels Régionaux, SupAgro et l’association Geyser, (liens avec MAEc…)

-Biodiversité et agriculture

avec les Chambres, les CPIE, , le conseil régional…

ORB (dont OAB)

-

Fertilité des sols en maraichage

avec le GR CIVAM,CASDAR agro-écologie

Actions pédagogiques avec les partenaires, Envisager de nouvelles expérimentations, des actions d’animation/développement…

9

Des projets possibles avec l’ACCORD CADRE DE COOPERATION avec l’AERMC pour des études de diagnostic, des investissements en matériels, des changements de pratiques

… (AB, traitement des eaux des cultures hors-sol dans les serres, désherbage mécanique, suppression ou réduction de l’usage des pesticides…).

Mais aussi pour:

informer, sensibiliser, responsabiliser les apprenants sur la gestion durable et concertée de la ressource en eau, informer, communiquer et valoriser les bonnes pratiques sur les territoires, créer et diffuser des outils pédagogiques. 10

Des actions possibles pour

ENSEIGNER À PRODUIRE AUTREMENT

grâce à:

- Des financements régionaux

dans le cadre des PRAI et des CVLA ( orientation citoyenneté - éducation au développement soutenable ) et dans le cadre du Programme National Alimentation (PNA) de la DRAAF PACA

- Un réseau d’associations d’Education à l’Environnement et au Développement Durable

(CPIE, LPO …)

et des organismes de développement

(GR CIVAM, MRE…)

et de recherche

(GRAB, INRA…) 11

-

Des formations en région, projet 2014:

Système Informatique Géographique (SIG) et territoire Agroforesterie et verger à bas intrants La gestion de l’eau sur un bassin versant Savoirs agro-écologiques 12

Donc:

Des moyens financiers possibles, Des référentiels de formation et des programmes nationaux et régionaux pour accompagner ces changements progressifs… Et un accompagnement par le pour liens et cohérence entre des actions pédagogiques et les missions des exploitations. 13