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LECTURE D’UN DESSIN D’ENSEMBLE Chapitre II 4 è Sciences Techniques Objectifs :
-
Identifier les différentes pièces constituant un système ;
Interpréter la désignation normalisée d’un matériau d’une pièce.
Leçon 1
I ­ Mise en situation : Le dessin technique est le moyen d’expression et de communication universel et indispensable de tous les techniciens Fabricant Utilisateur Dessin industriel Concepteur
Autres Commerciaux I I ­ Dessin d’ensemble : Un dessin d’ensemble est un dessin dont le rôle est essentiellement de montrer le fonctionnement d’un mécanisme et le façon dont le concepteur a agencé les pièces constituants le système. Système Technique Dispositif de blocage par palonnier (DBP) Présentation : L’étude suivante nous permet d’étudier un DBP destiné à serrer des barres métalliques à section prismatique, afin de la découper par l’intermédiaire d’une tronçonneuse. Opérateur
Barre en
position
Serrer une barre
métallique
Barre
serrée
Dispositif de blocage par
palonnier
Dispositif de blocage par palonnier
Labo Mécanique (Cours 2009­2010) Page 1 proposé par M r BEN ABDALLÂH Marouan LECTURE D’UN DESSIN D’ENSEMBLE Chapitre II 5 6 7 B­B 8 4 è Sciences Techniques 9 A­A 4 A 3 10 2 1 barre à découper A B B 10 1 Axe Acier étiré ø 10 9 1 Tige XC35 8 1 Vis de manoeuvre A42 7 2 Ecrou A35 6 1 Axe Acier étiré ø 5 5 1 Chape A35 4 1 Bride XC45 3 1 Axe Acier étiré ø 10 2 1 Palonnier Moulé
A42 1 1 Support Rectifié Fonte N° Nb Désignation Matiéres Observation Mr Ben Abdallâh Marouan Labo de Génie Mécanique Echelle 1:2 DISPOSITIF DE BLOCAGE PAR PALONNIER Labo Mécanique (Cours 2009­2010) Page 2 proposé par M r BEN ABDALLÂH Marouan LECTURE D’UN DESSIN D’ENSEMBLE Chapitre II œ
4 è Sciences Techniques Les cinq règles de lecture d’un dessin d’ensemble :
Règle 1
5 6 Faire un regard global sur la
planche afin de :
1‐ Lire le nom du produit ;
7 B­B 8 9 A­A 4 A 2‐Reconnaître l’orientation du dessin ;
3 3‐Différencier entre les différentes
2 vues à l’aide de la mise en page.
1 10 barre à découper A Règle 2
B B Consulter la mise en situation.
Règle 3
Identifier les pièces standard
et les formes usuelles.
10 1 Axe Acier étiré ø 10 9 1 Tige XC35 8 1 Vis de manoeuvre A42 7 2 Ecrou A35 6 1 Axe Acier étiré ø 5 5 1 Chape A35 4 1 Bride XC45 3 1 Axe Acier étiré ø 10 2 1 Palonnier Moulé
A42 1 1 Support Fonte Rectifié Matiéres N° Nb Désignation Observation Mr Ben Abdallâh Marouan Labo de Génie Mécanique Echelle 1:2 DISPOSITIF DE BLOCAGE PAR PALONNIER Règle 5
Susciter l’imagination pour identifier
les formes cachées et comprendre ainsi
l’utilité des agencements proposés.
Règle 4
‐ Identifier chaque pièce, sa forme exacte et son mouvement ;
‐ Consulter la nomenclature qui donne des informations sur chaque pièce ;
‐ Procéder éventuellement par coloriage et faire la correspondance entre les
différentes vues du dessin d’ensemble.
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