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23 janvier, 2014
Voyage International du CSF
Mesdames,
Messieurs,
Dans à peine six semaines, vos enfants s’envoleront pour le Guatemala ou la
France. Ils ont eu cette année la possibilité de choisir un voyage éducatif à leur image
selon leurs intérêts.
Objectif :
En envoyant 33 élèves pour 2 semaines au Guatemala et 36 élèves en France, le
CSF poursuit plusieurs objectifs partagés depuis toujours mais aussi depuis l'avènement
du programme du Diplôme IB qui encourage une conscience globale et un engagement
artistique, communautaire , scientifique et culturel de l'élève IB.
Par ce voyage (programme pédagogique et expérientiel), nous espérons créer des
vocations, confronter nos élèves à une autre réalité, les faire réfléchir sur eux-mêmes et
ceux qui sont leurs contemporains, les faire découvrir une autre histoire, une autre
culture, une autre civilisation...
Évidemment c’est avec modestie que nous fixons ces objectifs. Notre rôle en tant
qu'institution n’est que d’entrebâiller des portes et aux élèves ensuite de poursuivre leur
quête, leur éducation plus loin.
Financement :
Notre plus grande fierté est de voir partir sans distinction, les 69 élèves qui ont
désiré participer à ce périple et qui ont on su répondre aux critères exigés. Pour certains,
il ne s’agit que d’un voyage parmi déjà beaucoup; pour d’autres, ce sera leur première
expérience.
Cette possibilité est due à un financement en grande partie assumée par le
Conseil scolaire Francophone de la C.-B. La contribution financière des familles s'élève
à 500$ plus les frais de vaccination, d'obtention d'un passeport ou d'un visa, de l'argent
pour les repas en transit dans les aéroports ou sur le traversier et bien sûr un peu
d'argent de poche (nous suggérons un maximum de 150$).
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Rétribution des élèves :
Si le financement par le CSF se fait sans condition, il demande aux élèves de:
1. s'engager dans leur communauté-école (au moins 20 heures de bénévolat en
12e année)
2. effectuer une recherche sur un sujet alloué à l'élève relié à un thème du voyage
Cette recherche doit être ou écrite, ou filmée ou enregistrée sur un podcast
et affichée sur le site web du voyage. (date limite à déterminer).
Chaque élève partagera son expertise sur son sujet avec les autres élèves
pendant le voyage (présentation orale de 5 minutes ).
3. partager des témoignages de leur voyage avec leurs camarades de tous les
niveaux à leur retour à l'école.
En effet, à leur retour, nous espérons que les élèves, au travers d’expositions, de
mini conférences, etc, feront partager à tous leurs expériences et leurs découvertes. Ce
rôle pédagogique est primordial au sein de notre établissement et justifie à lui seul le
financement qu’il occasionne.
Accompagnateurs au Guatemala:
Cinq (5) adultes accompagnateurs seront du voyage.
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Mlle Amanda Putman : Enseignante à l’école Victor-Brodeur
M. Pierre Bibeau : Enseignant à l'école Victor-Brodeur
M. Jean-Philippe Schall: Enseignant à l'école Gabrielle-Roy
Mme Dominique L'Espérance : Enseignante à l'école des Pionniers
Mme Annick Gailloux Bergeron : APS à l'école Au Coeur de l'Île
Accompagnateurs en France:
Quatre accompagnateurs seront du voyage en France.
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Mme Danièle Dupuis: Enseignante à l'école Victor-Brodeur
Mme Julie Provost: Enseignante à l'école L'Anse au Sable
à déterminer
à déterminer
Tous les neufs ont été choisis pour l’apport personnel dont ils feront bénéficier le voyage.
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Règlements :
En s’envolant vers Guatemala ou la France, les élèves demeurent soumis aux
règlements de l’école, de la province et du Canada.
C’est pourquoi sont rigoureusement interdits la consommation et le transport
d’alcool, de stupéfiants et/ou toutes autres substances illicites.
La discipline et le respect des autres tant adultes que camarades sont
primordiaux.
Enfin, l’esprit de groupe doit être présent durant tout le voyage. Le voyage ne
peut être une réussite que si l’esprit collaboratif règne.
Tout contrevenant sera sanctionné proportionnellement à la gravité de la faute. La
punition pourra même réclamer le rapatriement immédiat de l’élève, aux frais des
parents ; ou le dépôt dans le dossier scolaire d’une lettre de discipline.
Amanda Putman et Danièle Dupuis
Organisatrices du voyage international 2014 du CSF
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