Transcript Otto Dix. Pragerstrasse p. 54-55

Arts, espace, temps.
Arts, mythes et
religions.
Arts, techniques,
expressions.
Otto Dix.
Pragerstrasse
Arts, Etats et pouvoir.
Arts, ruptures,
continuités.
p. 54-55
Présentation du Cartel :
Nom : ……………………………..
De l’Antiquité
Au IXe s.
… concernée
Arts, créations,
cultures
Lieu de conservation : ……………
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Brève biographie de l’auteur :
1°) Quelles sont ses dates ?
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2°) Que fait-il en 1914 ?
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3°) Où s’installe-t-il après la guerre ?
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4°) Qu’exerce-t-il comme profession ?
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5°) Quels thèmes lui a inspiré son expérience combattante ?
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6°) Que lui arrive-t-il à partir de 1933 ?
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7°) Quelle reconnaissance reçoit-il finalement ?
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Arts de l’espace
Arts du son
Arts du langage
Arts du spectacle vivant
… ou l’époque
Dimensions : ………………………
XVIIIe et XIXe s.
Date : ………………………………
Le XXe siècle et
notre époque
Préciser la date…
Nature : ……………………………
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Du IXes. à la fin du
XVIIe s.
… et griser la période
Auteur : ……………………………
Arts du quotidien
Arts du visuel
Contexte.
Historique : Pourquoi y a-t-il beaucoup d’invalides après la guerre ?
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Qu’est-ce qui rend leur situation sociale difficile ?
- …………………………………………………………………………………………………………
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Artistique : Dans quel courant artistique s’inscrit Otto Dix ?
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Analyse de l’œuvre:
1. De combien de plans est composée cette œuvre ? Décrivez-les.
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2. Quelles ont été les techniques utilisées par Otto Dix ? (couleurs, composition)
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3. Montrez qu'il s'agit d'une œuvre expressionniste:
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4. La portée de l'œuvre. Que veut dénoncer Otto Dix dans cette œuvre ?
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En Lien :
Cherchez une autre œuvre d'Otto Dix :
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Cherchez le nom de deux autres peintres de la 1ère guerre mondiale :
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Otto Dix Pragerstrasse CORRIGE
Arts, ruptures,
continuités.
p. 54-55
Présentation du Cartel :
Nom : Prager Strasse
Auteur : Otto Dix
Du IXes. à la fin du
XVIIe s.
… et griser la période
Nature : huile sur toile avec collages
Date : juillet 1920
Dimensions : 0.81m par 1.1 m
Lieu de conservation : Galerie der Stadt à
Stuttgart
Brève biographie de l’auteur :
1°) Quelles sont ses dates ?
→ 1891 - 1969
2°) Que fait-il en 1914 ?
→ Il s’engage dans l’artillerie
3°) Où s’installe-t-il après la guerre ?
→ Dresde
4°) Qu’exerce-t-il comme profession ?
→ enseignant à l’école des Beaux Arts
5°) Quels thèmes lui a inspiré son expérience combattante ?
- les champs de bataille
- les invalides de guerre
6°) Que lui arrive-t-il à partir de 1933 ?
→ Il est chassé de son poste par les nazis et ses œuvres considérées comme dégénérées retirées
des musées et détruites
7°) Quelle reconnaissance reçoit-il finalement ?
→ Un des plus grands artistes de son temps
Arts de l’espace
Arts du son
Arts du langage
Arts du spectacle vivant
… ou l’époque
Arts, techniques,
expressions.
De l’Antiquité
Au IXe s.
… concernée
Arts, mythes et
religions.
Arts, Etats et pouvoir.
XVIIIe et XIXe s.
Arts, espace, temps.
Le XXe siècle et
notre époque
Préciser la date…
Arts, créations,
cultures
Arts du quotidien
Arts du visuel
Contexte.
Historique : Pourquoi y a-t-il beaucoup d’invalides après la guerre ?
→ L’usage massif de l’artillerie pendant la guerre a fait de nombreux invalides, mutilés, amputés.
Qu’est-ce qui rend leur situation sociale difficile ?
- Leurs handicaps
- Les faibles pensions de guerre due aux difficultés financières des Etats
- L’indifférence des valides qui veulent oublier la guerre
Artistique : Dans quel courant artistique s’inscrit Otto Dix ?
→ L’expressionnisme
Analyse de l’œuvre:
1. De combien de plans est composée cette œuvre ? Décrivez-les.
Au premier plan, on voit un riche passant mutilé et hautain, décoré (d'une croix de fer), qui se déplace
sur une planche à roulettes. Il roule sur une brochure sur laquelle est inscrit « Juden Raus » (« les juifs
dehors »). Dans l’angle gauche on voit une main élégante posée sur une canne et la tête d’un chien. Dans
la partie droite du tableau, on voit le postérieur d’une dame à l’allure extravagante portant des talons
hauts et un chat qui s'enfuit.
Au second plan, on peut voir un soldat mutilé, au corps désarticulé et aux yeux vides (=trous d’obus)
faisant la manche et à qui un passant donne un timbre. Derrière lui se trouve une petite fille seule nupieds (le visage de profil et l’œil de face).
Le dernier plan se compose de vitrines de magasins: dans l’une sont exposées des perruques pour
dames, et dans l’autre on peut voir un mannequin en pièces détachées et des prothèses.
2. Quelles ont été les techniques utilisées par Otto Dix ? (couleurs, composition)
Otto Dix utilise une technique traditionnelle, la peinture à l’huile, à laquelle il adjoint des collages (un
timbre, des brochures, des coupures de journaux, un tract).
La composition est chaotique. On ne trouve aucun point de fuite. Les couleurs utilisées sont très
tranchées, les lignes droites brisées sont très nombreuses pour accentuer le désordre social. L’ensemble
donne une impression de dislocation, d'instabilité.
3. Montrez qu'il s'agit d'une œuvre expressionniste :
Ce tableau montre la souffrance et le mal de vivre de ces hommes qui étaient considérés comme des
héros: on retrouve des formes agressives, des lignes brisées. La violence des mutilations doit provoquer
une émotion chez le spectateur. Le regard vide de l'invalide s'adresse directement à nous et nous prend à
témoin du désastre
4. La portée de l'œuvre. Que veut dénoncer Otto Dix dans cette œuvre ?
Avant tout, il dénonce le caractère absurde de la guerre. Mais il mène aussi une réflexion sur la société
allemande : Il accuse la société allemande d’indifférence, voire de mépris pour ceux qui étaient vus
comme des héros entre 1914 et 1918, réduits désormais à la mendicité. Il n'y a pas d'entraide entre les
personnages : chacun est indifférent à l'autre(les regards ne se croisent pas).
Le peintre suggère à la fois un parallèle entre les invalides de guerre et les bustes désarticulés des
mannequins de la vitrine qui font de ces hommes des êtres transformés en machines, assemblages
mécaniques.
En Lien :
Cherchez une autre œuvre d'Otto Dix :
→ "Les joueurs de Skat"(1920), le triptyque "la guerre"(1929-1932),
Cherchez le nom de deux autres peintres de la 1ère guerre mondiale :
→ Félix Vallotton, Fernand Léger, Georg Grosz.