Transcript 電子教科書
M21-0407A miko M21-０４９７C haseppi M22-０２４２A karasyo- 科学技術の進歩 ライフログの誕生 学習方法の変化 教科書 ノート 教師 学生 電子化 電子教科書 大きな影響 授業中のやり取りを記録 Ex. 実験の様子を録画 音声を記録 図を写真に撮る 解りにくい説明を再生・停止して見れる 内容を覚えたかどうかは問題にならない 学生の学習を詳しく分析 電子記憶が学生の状態を 自動で分析・評価できるよ うになれば 長所、短所、傾向が見つかる 学生個人のニーズに 合わせた授業ができる 指導の時間配分に 劇的な変化 自分のペース で学習できる 個人の学習方法は様々 視覚型 文字から学ぶ 聴覚型 耳から学ぶ 記憶の電子化 生の授業より 受け入れやすい 効果的な学習方法の発見 学生、教師の両方が時間短縮 学生は学習方法のあり方を自覚 教師は指導方法のあり方を自覚 学生にとっては一時的な興味をひくものになり授業中 などに遊びの道具となる 記録しただけで覚えない <参考文献> アップル I pad http://www.apple.com/jp/ipad/from-the-appstore/education.html メリット ・軽い ・映像や音声なども駆使できる ・楽しんで勉強できる ・きめ細かい個別指導につなげることができる など デメリット ・整備予算などのコスト ・機械なので故障することもある ・健康面への影響 など 参考：http://jp.meritdemerit.com/topic/2782 電子教科書の導入で先進的な事例としては韓国・台湾など が挙げられる 韓国では2013年を生徒1人1台のタブレットPC導入を目標 に進めている 台湾では民間の財団が教材入りの端末を無償で給与するな ど導入が進められている http://www.nichibun-g.co.jp/manabito/topics/t029 日本でも、国や企業がデジタル教科書を含む教育の情報化 の推進について検討中である しかし、韓国や台湾などに比べると日本は教育現場のIT化 が遅れている http://www.mitsumura-tosho.co.jp/digital/kokugo/syougaku http://www.nhk.or.jp/itwb/3/programme/22.html / ライフログとは人間の行い（life）をデジタルデータとして記録 （log）に残すことである 電子教科書への切り替えは、ライフログにとって重要な役割 をもつ ・宿題に取り組む学生の様子を記録して、その全課程を詳細 にとらえることができる ・過去の授業を見返して、そのときには分からなかったことを再 発見することができ参考書がわりになる http://www.applefan2.com/25752 電子教科書には様々な長所・短所があり、日本での 電子教科書の本格的な導入までにはまだ課題が多く のこっている 電子教科書とライフログを使えばより高度な学習がで きるようになる 電子記憶とは… 自分が経験・学習したデータを収め、必要時に 取り出せるモノ 例：学生Ａさんが歴史の偉人を研究する場合 坂本竜馬を例に取ると… 竜馬に電子記憶を持たせたと仮定 竜馬の電子記憶を用いることで、 彼の死後も、彼がどんな思いで改革を起こしたのか 等が、後世に渡り伝わっていく 実際に坂本竜馬の人生を経験していないが、 彼の電子記憶を使うことで、当事者の生の情報（龍馬 の本音や考え方）を手に入れることが可能 Ａさんは電子記憶によって、このような既存にない、より 高度な学習を受けることができる 生涯学習とは... 自分の電子記憶（これまで学習・経験したデー タ）を用いて、生涯にわたり学習できるシステム 例：Ａさんは、中間試験でフランス革命のレ ポートが課せられた。 Ａさんの祖父 １日がかりで、図書館でフランス革命 の引用文を探していた Ａさん 自分の電子記憶を用いることで、一瞬で引用 文を探し出した ・授業で使っている教科書 ・４つの論文 ・２３の参考資料 フランス革命に関する上記のデータを電子記 憶に収めていたので、 一瞬にしてフランス革命の引用文を探すことが 可能となった。 電子記憶を用いた生涯学習とは.. 生涯にわたり自分の学んだ事、または気になる参考資 料を電子記憶に貯めることが可能 そして必要な時にその件に関する内容を瞬時に呼び起 こすことができる学習システム 電子記憶は…学習の意欲を高めるツール