福祉のまちづくりを目指して

「まちづくり」 「ひとづくり」 まちづくり コーディネーター なごやのまち研 小野 碩鳳

１．福祉のまちづくりの考え方 福祉の重要取り組みは、「まち」「ひと」作り し 「住みよいまち」「住んでみたいまち」を目指 ち 子どもから高齢者まで、安心して住めるま 地域の「まち研」が中心になって 各種団体・地域住民が一体となって 生涯学習まちづくりコーディネーターが支 援します

２．「バリアフリー」の定義

公共の建築物や道路、個人の住宅 等において、高齢者や障害者の利用 にも配慮した設計のことをいう。 具体的には、車いすで通行可能な道 路や廊下の幅の確保、段差の解消、 警告床材・手すり・点字の案内板の設 置等があげられます。

３．まちづくりの取り組み

• 今から必要な事業に思う 「まちづくり」「イベント」に、バリアフリー 安心して住めるまちに、住んでみたいまを 「目指した」まちづくり運動の展開が必要 では・・・ 誰でも参加できる・・・社会参加の時代 地域全体に設備の改善を目指して・・・

４．こんな事業をやってみたい

児童養護施設に「地域交流センター」を併設して 「地域交流・ふれあい」事業 家庭環境に恵まれない子どもたちと、地域の子 どもたちが中心に事業展開 子ども、青少年の「健全育成」につなげ健やかに、 生き生きと育て、大人も、高齢者も、障害者も参 加「憩い」の居場所として

５．各種相談事業 「まちづくり」「イベント」の支援・相談を中心とし 「育児相談」 「児童虐待」 「青少年育成問題」 「障害者問題」 「高齢者問題」 「 DV 問題」 「高齢者虐待問題」 等々 「介護問題」 「人権問題」 関係行政・各種団体と連携を密にして行います。 相談は、「面談相談」 「電話相談」 「訪問相談」

６．なごやのまち研にご期待を  名古屋ではあまり知られていない「全国生涯学習ま ちづくり協会」を啓発し、あたらしい「まちづくり」のあり 方を発表し、みんなが「協同参画」する体制での取り 組みを提言して行きます。  近い将来「なごやのまち研」が世に輝き、素晴らしい 活動を展開します。ご期待下さい。  もっか、研究・学習中 ご指導をお願いします。

頑張れ ガンバレ    生涯学習 まちづくりコーディネーター 青少年育成アドバイザー 人権教育啓発センター会員

子どもは、地域の「宝」です。

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