Transcript 小学校では今， 情報モラル教育への取り組みは

学校現場発 情報モラル教育の現状報告
小学校では今，
情報モラル教育への取り組みは
柏市立田中小学校
教頭 西田光昭
E-mail： [email protected]
http://derek.jp/
私について
 西田 光昭 （にしだ みつあき）

柏市立田中小学校 教頭
H10-H13 柏市立教育研究所 勤務



地域教育ネットワーク作りと運用
学校のICT環境作り
情報モラル指導いろいろ




ネット社会の歩き方等 様々なコンテンツ開発
情報モラル指導セミナー指導グループ
情報モラル指導検討委員会
学校情報セキュリティ委員会
身近な所で
4/23 産経ニュースより
http://sankei.jp.msn.com/affairs/crime/080423/crm0804231142016-n1.htm
事件が起きたとき
 学校は？
対策を
 教員は？
 地域は？
それ
だけで
いい？
全校集会
専門家の話
危険性・怖さ
利用しないように
小学生のメディアをとりまく状況
携帯電話を持っていますか
持っている
持っていない
0%
20%
40%
60%
80%
100%
携帯電話の利用
インターネット
している
していない
メール
0%
20%
40%
60%
80%
100%
子どもが犯罪被害に
児
童
買
春
及
び
条
例
違
反
警察庁 平成19年のサイバー犯罪の検挙状況について より
http://www.npa.go.jp/cyber/statics/h20/pdf39.pdf
教師の意識と取り組み
情報モラルの指導
した
予定
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
しない
携帯の安全利用指導
した
予定
しない
0%
20%
40%
60%
80%
100%
情報モラルの指導では

吃緊の課題への対応
しつけ的な指導も必要

「情報社会を生きぬき，健全に発展させてい
く上で，すべての国民が身につけておくべき
考え方や態度」
(情報モラルキックオフガイド（平成19年3月）
情報モラル教育はなぜ行うか


•
•
世の中で問題が起きているから
犯罪に巻き込まれないように
情報を正しく安全に使いこなす
社会の変化に対応する力をつける
幸せに有意義な生活・社会をつくる
学校裏サイト （非公式サイト）
情報モラルの学習の場
考 え 方
態
度
知識
体験
情報を扱う活動
掲示板の利用の場面を作って



POST & BOARD を利用
（メール・掲示板体験システム）
意図的に，問題発言を投げかける
話し合いの場を作る
類似シミュレータ 総務省 伸ばそうICTメディアリテラシー
http://www.manabinoba.com/index.cfm/4,8751,149,html
意図的な発言
話し合いの場を作る
○○くんへ・・・
私もあなたがすきでした。え？つきあうかって？
「すきでした。」過去形なので、いまは、ちがうという
ことでーす。
ゴメンナサイ・・・ゆるしてー！
△△こより
ふまじめ・・・？
みんなーーー！！！もっと、まじめ
なメール書けーーー！！！！
・・・え？このメールもふまじめで
すって！？まあ、そういわず
に・・・。
コンテンツを使って
クリップ
マニュアルシート
ワークシート
監修者からのメッセージ
コンテンツの活用
指導案があるので，それにそってできる。
監修者のメッセージで，授業のポイントが確認できる。
話し合いに，重要な場面を提示できるので話し合いがしやすい。
モラル教材の活用
した
予定
しない
0%
20%
40%
60%
80%
100%
他のコンテンツを利用した。
外部講師に依頼した。
情報モラルを身につける
こんな時はどうする？
大切な人からケー
タイに電話がか
かってきました。
情報モラル指導のために



吃緊の状況への対応は
しつけ的指導もある
考え方や態度を
身につける指導を
専門的な知識は・・・・
コンテンツに頼る。
やらないよりはやる方がいい！
ありがとうございました。


資料は Webに
URL
http://derek.jp/
お役にたてることがあればメールで
E-mail [email protected]