Transcript B - Nihongo Ganbaru

第三課
おねがいとやり方
～かた
Verb Stem + 方（かた）
食べ ＋ 方
行き ＋ かた
アクティビティ D ｐ.143
• カジュアルスピーチをつかって、クラスメート
にインタービューしてください。
GNI: Expressing degrees of
politeness in requests
てーForm ＋ 下さい、くれる、いただける
てーForm +Auxiliary Verb
電気
を
くださいませんか。/いただけませんか。 Formal
下さいますか。/いただけますか
けして + くれませんか。
くれますか。
くれない
くれる
Casual
What about 下さい？
ください is not appropriate when making
a request from a superior or non-peer.
This is more like a command.
The previous forms are less forceful
ways of asking a request.
アクティビティB
ひょうをみて、パートナーとやってみて下さい。
B:あのう、やまださん、おねがいがあるん
ですけど、
A:何ですか。
B:明日日本語のテストがあるんだけど、
ぜんぜん分からないんですよ。教えて
くれませんか。
A:ああ、いいですよ。
Final Oral
• Last day of class
• Interview by a Japanese teacher (パイク先
生、あんざい先生、ドバフル先生）
• 10分
• Three topics
– Self Introductions
– Question and answers about hometown
– Summer vacation plans
The Plan
• Over the next four weeks we will be
working on what you have to accomplish
in the “interview”. Remember that this is
going to be conversational style. So your
interview 先生 will not be drilling you with
questions. They will be interacting with you
to get a sense of your overall
accomplishments over the past two years.
They will be giving you a grade, so you do
need to practice!
The interview begins…
• When you walk in the door. Before sitting
down…what should you do?
What you do…
• Depends on what they say.
• Most likely:
– Confirm the name of the interviewer.
– Introduce yourself
– Ask if it is okay to sit down if they do not offer.
(Don’t sit until you have their approval.)
Types of self introductions
Conversational: Formal and informal
Presentational Style: (in front of a group of
people)
自己紹介
A:
______さん、こちらは_______さんです。
B:
よろしくおねがいします。
C:
どうぞよろしくおねがいします。
B:
_____さん、なんねんせいですか。
C: _____year_________です。_____さんは。
B: _____year_________です。
C: しゅっしんはどこですか。
OR どこからきましたか。
B: Place の Place です。
自己紹介
はじめまして。
＿＿＿＿＿＿＿です。
どうぞよろしくおねがいします。
country じんです。
＿＿school＿＿の＿＿year＿＿せい
です。
せんこうは＿＿major＿＿＿です。
Where are you from?
A: どちらからいらっしゃいましたか。
OR
どこからきましたか。
B: アメリカ(あめりか）です。
Another way to ask
A: しゅっしんはどこですか。
B: ＿＿＿＿＿＿です。
Second year
Self introductions
先生：はい、＿＿＿＿さんですね。どうぞ。
A:＿＿＿先生、はじめまして。どうぞよろしくお
ねがいします。
B:こちらこそ、よろしくおねがいします。
Another way
•
•
•
•
•
Knock on door.
先生：はい。
A:すみませんが、＿＿＿先生ですか。
先生：はい。
A:はじめまして。＿＿＿＿です。（OR _＿＿
ともうします.）どうぞよろしくおねがいします。
• 先生：はじめまして。どうぞ。
Asking if ok to sit down
Point chair:
First year Japanese: いいですか。
Showing your second year abilities:
よろしいですか。Or すわってもいいですか。
OR すわってもよろしいですか。
Video
• Self Introductions
• http://www.youtube.com/watch?v=CY1d2Y
IseO0&feature=related
• Entering into a teacher’s office.
• http://www.youtube.com/watch?v=OjCeIlv
VMFs
アクティビティA
パートナーとしてみてください。
春のCM
• http://www.mcdonalds.co.jp/menu/limited/t
eritama/
GNII: ないでください
ないで、～します。
We learned
食べて下さい。
飲んでください。
食べないでください
飲まないでください
The rules
Take the casual negative present tense form
and add で
たべない  たべないで
のまない  のまないで
How about expanding this?
What do these mean?
ゆうごはんを食べないで、寝ます。
気分がわるくて、家をそうじしないで、テレビを
みます。
朝ごはんを作らないで、デニーズに行きました。
アクティビティA
• みなとやってみて下さい。
• You are at the doctors. You ask what you
can and cannot do. Role play what you will
do.
• A:すみませんが、あさごはんをたべてもいい
ですか。
• B:食べないで下さい。
アクティビティC
パートナーとやって下さい。
例：
A:電気をけして寝ますか。/電気をけして寝る？
B:はい、けして寝ます/うん、けして寝るよ
（Male)/ええ、けして寝るわよ。（Female)
ORいいえ、けさないで寝ます。/いや、けさない
で寝るよ（Male)/いえ、けさないでねるわ。
（Female)
Asking and telling
about one’s hometown
• What vocabulary and grammar would you
need to know?
• How would the conversation be
structured?
• How would you go about asking the
interviewer?
しゅっしん/ふるさとについて
Grammar
いちばん～
～ほうが～より
~に行きます/来ます/帰ります
～ことがあります
～たり～たりします
～てLinking with verbs and adjectives
～たい
～たら
~と言う
~と思う
～から、～ので
ふるさとについて
• しゅっしん
• ふるさと
– どこからきましたか。どこからいらっしゃいましたか。
– しゅっしん/ふるさとはどこですか。
•
•
•
•
•
天気/気候
おもしろいばしょ
いちばんすきなところ
いちばんおいしいたべもの
名産（めいさん）http://www.mei3.net/
会話
GNIII：しましょう
We learned ～ましょうか in Chapter 9 of last
year. Do you remember how to use it?
How do you make the plain form of this
(last chapter)?
Plain equivalent of ましょう
Verb type
Verb
Plain volitional
Eru, iru, verb
たべる
みる
いく
はなす
まつ
よぶ
のむ
なる
かう
たべよう
みよう
いこう
はなそう
まとう
よぼう
のもう
なろう
かおう
Non-eru, iru verb
Irregular verb
くる
する
(く-ending)
(す-ending)
(つ ending)
(ぶ ending)
(む ending)
(る ending)
(う ending)
こよう
しよう
So what do these mean?
In question form, means shall we do X?
In a statement, expresses willingness to do
X.
～ましょう。～ませんか。
招待の決り言葉
～て＋あげましょうか/あげようか
This form is used to offer explicit help, not just
willingness to do something which ましょう/よう
indicate. Do not use with superiors because it
indicates that the speaker is doing a favor for the
listener.
So here is how you would use it
アリス：けしごむ、持っていないんですが、誰か貸してく
れない。
石田：じゃ、ぼくのを貸してあげようか。
アリス：ありがとう。
アクティビティB
• ひょうを見て下さい。パートナーとやって下さ
い。
• 例：
A: ごはんのたき方が分からないんだけど。
B: じゃあ、私がたき方を教えてあげようか。
私がたいてあげようか。
私がたこうか。
A: ありがとう。
パーティーをしましょう。
二、三人とパーティを計画して下さい。
れいは160ページにあります。どうぞ。
GNIV: Expressing conditions
and sequence,
using the plan past form + ~ら
～たら is one of several expressions for
conditionals (If A, then B).
A たら、B
（B is valid, contingent on the fulfillment of A.
That is, the event, action or situation in B
is realized if and when the condition A is
met.)
例
日本に行ったら、着物を買います。
天気がよかったら、うんどうをします。
日本人だったら、このことばを知っているでしょ
う。
“～たら“の使い方

Verbs
読む
読んだら
い-adjectives
やさしい 
やさしかったら
な-adjectives
しずかだ 
しずかだったら
Noun ＋です
休みだ

休みだったら
Negative
clauses
～ない

～なかったら
Genki Explanation
Chapter 17 p 97
アクティビティA ｐ. 162
文章を作って下さい。
例：
日本に行ったら、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
アクティビティB
いくらでしょうか。パートナーと聞いてみて下さ
い。
例：
A:アメリカではロードショーはいくらぐらいだと思
う？
B：九ドルぐらいと思うけど、日本ではどう？
A:日本だったら、二千円ぐらいだと思う。
ヒント
日本
• あたらしい映画＝２０００円ー２５００円
• はがきを送る＝ ５０円
• 喫茶店のコーヒー（cup of)= ４００円ー６００
円
• ガソリン （１リットル）＝１０４円（２００９年三
月）
Talking about future plans
(e.g. summer vacation)
What vocabulary and grammar do you
need?
What would the structure be like?
How would you go about asking the
interviewer about this?
Video
Summer Plans
• http://www.youtube.com/watch?v=5aUQn
WbNhBk&feature=related
しょうらいのけいかく
いちばん～
～ほうが～より
~に行きます/来ます/帰ります
～ことがあります
～たり～たりします
～てLinking with verbs and adjectives
～たい
～たら
~と言う
~ようと思う/つもり/予定
～でしょう/かもしれません
～ので、～から
へ、前に
夏休みの予定
•
•
•
•
•
なにをするつもり
どこで
だれと
どのぐらい行きます
やりたいこと
How can you get out of a situation
politely?
ああ、すみません、これからちょっとようじがあ
りますので。。。
ああ、この時間ですね。
それでは、
じゃまた。(Not to be used with superiors.)
終わりのことば/あいさつ
• それでは、インタービューが終わります。
• インタービュー、ありがとうございました。
• では、しつれいしました。