Transcript 第37課 海を埋め立てて 造られました

第37課 海を埋め立てて
造られました
授業のルートは次のように示します
ｳｫｰﾐﾝｸﾞｱｯﾌﾟ
単語の勉強
文型と例文の聞き取り
重点文法
文章内容三回放送
文章の説明
練習
ﾛｰﾙﾌﾟﾚｲｰ
会話の指導
補充知識の勉強
宿題と作文
ｳｫｰﾐﾝｸﾞｱｯﾌﾟ
今日、わたしは同級生の横山さ
んに誘われて本屋へ行きました。そし
て、魯迅先生の書いた本を一冊買い
ました。その本は若者によく読まれて
いるそうです。帰る途中、雨に降られ
た、込んだﾊﾞｽの中で人に足を踏まれ
たりして、本当にひどい目に遭いまし
た。
単語の勉強
褒める： 彼は成績がよかったので、先生によく
褒められました。
叱る： 彼はけんかをして、母に叱られる。
誘う： 友達を誘う
起こし： 家を起こす
招待する： 友達を招待する
頼む： 留守を頼む
注意する：お荷物に ご注意ください。
とる： 金をとる
踏む： 人に足を踏まれた
壊す： 体を壊す ふんいきを壊す
汚す： 服を汚す
行う： 活発なやりとりがおこなわれた
輸出する： 果物を輸出する
輸入する： 日本から輸入した部品を組
み立てる。
翻訳する： この文章を翻訳してください。
発明する： これは新発明だ
発見する： 科学者があの星を発見しま
した。
設計する： ﾛｹｯﾄを設計する
米： 私たちは米を主食としています。
麦： 麦を剃る
石油： 石油工業
原料： 化学原料
ﾃﾞｰﾄ： 彼とﾃﾞｰﾄする予定がある。
泥棒： 私は泥棒に財布をとられた。
警官： 警官になる
建築家：建築家になる
科学者：科学者になる
漫画： 漫画を読む
世界中： 世界中の人口
～によって： 電話はﾍﾞﾙによって発明
されました。
文型と例文の聞き取り
文型：
１、 子供のとき、よく母にしかられました。
２、 ﾗｯｼｭの電車で足を踏まれました。
３、 法隆寺は６０８年に建てられました。
例 文：
１、 今朝、部長に呼ばれました。
何かあったんですか。
出張のﾚﾎﾟｰﾄの書き方について注意されました。
２、 どうしたんですか。
誰かに傘を間違えられたんです。
３、 また新しい星が発見されましたよ。
そうですか。
４、 ことしの世界子ども会議はどこで開かれ
ますか。
広島で開かれます。
５、 お酒の原料は何ですか。
米です。
ﾋﾞｰﾙは？
ﾋﾞｰﾙは麦から造られます。
６、 ﾄﾞﾐﾆｶでは何語が使われていますか。
ｽﾍﾟｲﾝ語が使われています。
７、 先生、飛行機はだれが発明したんですか。
飛行機はﾗｲﾄ兄弟によって発明されまし
た。
重点文法
被动
ｶ: 来られる
ｻ:～される （輸入される）
一段：～られる （ほめられる）
五段：う段 ー あ段+れる （読まれる）
１、 主语是人的直接被动句
母はわたしを叱りました。－わたしは母に叱ら
れました。
彼はわたしに多くのことを教えました。
－ わたしは彼から多くのことを教えられました。
２、 主语是事或物的直接被动句
近頃、このことばがよく使われているようです。
この本は李先生のよって翻訳されました。
３、 间接被动句
(自动词构成的被动句）
友達に来られて出られなくなりました。
大雨に降られて運動会を来週に延ばしました。
（带宾语的间接被动句）（受害者）
わたしは弟に林檎を食べられてしまいました。
私はあの人に頭を殴られました。
友達からの手紙を母に見られました。
４、 ～によって（动作发起者）
電話はﾍﾞﾙによって発明されました。
飛行機はﾗｲﾄ兄弟によって発明されました。
５、 名詞カラ・名詞で つくります
物を造るとき、原料は「から」を使って、材料は
「で」を使います。
ﾋﾞｰﾙは麦から作られます。
昔、日本の家は木で作られました。
練習
兄は私を叱りました。
父は毎朝早くわたしを起こします。
妹はわたしに友達を紹介しました。
母は時々わたしに買い物を頼みます。
子どもが私の服を汚しました。
母が私の漫画の本を捨てました。
李さんは私に歌舞伎について質問しました。
ロールプレイー
模擬会話の要求 ：
グループを分けて、何人かで模擬会話をする。
時間は3～5分くらいである。
会話の内容によって、ある中心をめぐって、新しい
会話を作る。
正確な発音や正しい文法などでうまく完成する。
会話の指導
ありがとう
ございました