Transcript 採用選考を想定した 【模擬面接会】の実施

採用選考を想定した
【模擬面接会】の実施
～校舎一丸となって
学生を支える取り組み～
就職活動のスケジュール
＜２０１４年度（２０１５年３月卒）＞
エントリー
12月頃
会社説明会
参加
エントリー
シート提出
筆記・適性試験
（ＳＰＩ等）
1月～3月頃
2月～4月頃
4月～5月
内定
内々定
面接試験
（10月1日以降）
6月～8月
5月～7月
企業の採用選考（試験）で
重視される点
面接練習が必要
不可欠！！
厚生労働省
平成25年版
労働経済の分析
-構造変化の中での雇
用・人材と働き方-より
就職活動における人事担当者
以外の社員による協力内容
複数の方による
面接経験が必要
「2015卒マイナビ企業新卒内定状況調査より」
観光学部 就職支援について
～就職に強い観光学部へ～
観光学部 観光学科
２０１０年４月学部開設
就職率や就職先の結果が
今後の学生募集にも大きく影響する。
観光学部 就職支援について
～就職に強い観光学部へ～
観光学部 観光学科
一学年 約２３０名
複数の方による
面接経験をさせたい
教学課
就
職
支
援
全員と複数回の
模擬面接は困難…
２０１４年度 代々木教学課
キャリア支援担当 ３ 名
観光学部 就職支援について
対策として･･･
・キャリア支援担当スタッフを増やす
（新たな人材の雇用）
法人本部・代々木校舎
・面接官を外部講師へ委託する
の所属長に面接官を
例：キャリアカウンセラーを雇用した場合
おこなっていただけな
時給1500～1800円が相場で、その分のコストがかかる
いか
etc…
模擬面接会における
２０１２年度実施計画
＜２０１２年度計画＞
・所属長による模擬面接会
（法人本部・代々木校舎の所属長）
・面接担当者によるヒアリングの実施
実施による ねらい(予測)
緊張感を持たせる
ことができる
普段接する機会の
ない学生との接点を
持てる
人材（講師）雇用
費用がかからない
教学課
面接官
（大学職員）
本番さながらの
模擬面接が複数回
受けられる
学生
代々木校舎での取組み事例①
所属長による模擬面接会の実施
実施内容
・学生 １名と所属長 １名による個人面接
・１回６０分間（入退室指導やフィードバックも含む）
実施期間
２０１３年１月１８日（金）～３月２８日（木）
参加学生数
３９名
面接回数
最多５回 平均２．１回
担当面接官
１５名
面接担当回数
最多８回 平均５．５回
代々木校舎での取組み事例②
面接担当者によるヒアリングの実施
実施日
２０１３年５月中旬
面接官
（大学職員）
反省点や改善点の意見交換を行い、以下の意見が挙がった。
・「一次面接などで企業の若手社員が面接官になることが
多々あるため、若手職員にも学生の模擬面接を経験させた
い」
２０１２年度の検証
学生の感想
・「言葉に出すことで、自分の中で整理ができた。」
・「複数名の方に面接を受けることで、人によって違う視点
で見ているということに気づいた」
学生の進路先
模擬面接を受けた学生全員が
内定を獲得の上、2014年3月に卒業！！
２０１２年度振り返り
面接試験対策の
計画
若手職員による
模擬面接会実施
（2013年度）
模擬面接会
実施
ヒアリングの実施
模擬面接会における
若手職員の方は面接
２０１３年度実施計画
の経験が少ない
＜２０１３年度計画＞
（無いに等しい）
・若手職員による模擬面接会
（法人本部・代々木校舎所属20～30代の方対象）
・所属長による模擬面接会
・面接担当者によるヒアリングの実施
模擬面接会における
２０１３年度実施計画
＜２０１３年度計画＞
・若手職員の方に対しての面接官事前研修
・若手職員による模擬面接会
・所属長による模擬面接会
・面接担当者によるヒアリングの実施
代々木校舎での取組み事例③
若手職員による模擬面接会の実施
＜２０１３年度＞
若手職員の方に対しての面接官事前研修
実施内容
面接の流れや評価のポイント、指導方法につい
ての事前指導を行った。
代々木校舎での取組み事例③
若手職員による模擬面接会の実施
実施内容
・学生 １名と若手職員２名による個人面接
・１回６０分間（入退室指導やフィードバックも含む）
実施期間
２０１３年１２月２日（月）～１２月２０日（木）
参加学生数
４２名
面接回数
最多１回
担当面接官
２５名
面接担当回数
最多５回 平均３回
代々木校舎での取組み事例①
所属長による模擬面接会の実施
実施内容
・学生 １名と所属長 １名による個人面接
・１回６０分間（入退室指導やフィードバックも含む）
実施期間
２０１４年１月２０日（月）～３月２０日（木）
参加学生数
６６名
面接回数
最多３回 平均１．５回
担当面接官
１４名
面接担当回数
最多１０回 平均６．５回
代々木校舎での取組み事例②
面接担当者によるヒアリングの実施
面接官
実施日
（大学職員）
２０１４年５月中旬
実施にあたって、反省点や改善点の意見交換を行い、以下
の意見が挙がった。
１．「普段学生と接する機会がないため、学生の生の声がき
くことができ、実態の把握に繋がった」
２．「部下の成長に繋がった」
３．「人材育成に携わり教育の一端を担う経験ができた」
４．「実際の採用選考の初期段階に合わせたグループ面接
（集団面接）の実施」
２０１３年度の検証
・観光学部２０１５年３月卒内定率
（就職希望者数を分母とする）
２２４名中 １７１名内定獲得 内定率７６．３％
・若手職員の模擬面接を受けた学生
４２名中 ４０名内定獲得 内定率９５．２％
・所属長による模擬面接を受けた学生
６６名中 ６１名内定獲得 内定率９２．４％
２０１４年１０月２０日現在
２０１３年度振り返り
面接試験対策の
計画
グループ面接
（集団面接）
の実施
参加学生
を増やす
（2014年度実施予定）
模擬面接会
実施
(若手職員による模擬面
接も実施)
ヒアリングの実施
模擬面接会の効果
緊張感を持たせる
ことができる
普段接する機会の
人材育成に携わり
教育の一端を
ない学生との接点を
持てる
担える
人材（講師）雇用
費用がかからない
Win-Win
の関係
教学課
面接官
（大学職員）
本番さながらの
模擬面接が複数回
受けられる
学生
ご静聴ありがとうございました