Transcript E-R図 井上卓

E-R図
井上卓也
E-R図とは
• E-R図（ERD：Entitiy Relationship Diagram）とは、E（Entity：実
体）とR（Relationship：関連）によって、業務で用いるデータを
図式化する方法である。データベースを設計する前段階で、
よく用いられる。
• 実体と関連にはそれぞれ属性という項目をもつことができる。
データベースとは
• コンピュータによって沢山のデータを管理し、簡単に目的の
データを探し出すことのできる仕組みをデータベースと言い
ます。
Ｅ－Ｒ図の見かた
E-R図では、次のような記号を用いる。
実体（エンティティ）【四角】
対象となる実体を表す。
例：会社、部署、社員など
関係（リレーションシップ）【菱形】
実体同士の関係を表す。
関係は「1対1」「1対多」「多対多」
のいずれかで表される。
例：
E-R図のモデル
実体
関係
属性
過去問題
問題
E-R図に関する記述として、適切なものはどれか。
選択肢
ア オブジェクト指向モデルを表現する図である。
イ 時間や行動などに応じて、状態が変化する状況を表現する
図である。
ウ 対象世界を実体と関連の二つの概念で表現する図である。
エ データの流れに着目して、業務を視覚的に分かりやすく
表現する図である。
＊平成１９年度の春の午前問題から
解答
答え ウ
E-R図の、EはEntity（実体）、RはRelationship（関連）のことで、企業内に
おけるデータのモデリングやデータベース設計に用いられています。
アはＵＭＬ、イは状態遷移図、エはＤＦＤに関する記述です。
問題
次のE-R図の示す内容として，適切でないものはどれか。
選択肢
ア 学生と科目には，多対多の関係がある。
イ 学生と科目の識別子は，それぞれ学籍番号と科目コードである。
ウ 学生と科目は，実体である。
エ 学籍番号，氏名，性別，学年，専攻学科は，学生の属性を示すイン
スタンスである。
オ 受講は，学生と科目の関連を表すものである。
＊平成８年度の午前問題から
解答
答え エ
•
•
•
•
•
ア
イ
ウ
エ
オ
図中のMとNは，多対多の関係であることを意味します。
識別子とはいわゆるキー項目で，一意に定めるものを指します。
実体とはエンティティを指します。
インスタンスと問題文の記述とが合いません。
受講は，学生と科目の関係（リレーション）を表すものです。
つけたし
つけたし２