Transcript 第1回資料
コミュニケーションとコンピュータ 第1回 授業の予定 • 4月11，18，25日： – コンピュータ，インターネットにまつわるコミュニケーションのエトセトラ • 5月 2， 9，16日： – 「情報」の取り扱い．収集，分析，評価，発信を学ぶ • 5月23日：異常を語る回 – コンピュータがコミュニケーションをどれだけゆがめられたかを考える • 5月30日：すばらしさを語る回 – コンピュータがコミュニケーションをどれだけよくしたかを考える • 6月6，13，20，27日： – 現代風の情報伝達を学ぶ，ブログ，パワーポイント • 7月4，11日 – 発表会，実践 2 第1回 • コンピュータ，インターネットにまつわる エトセトラ かなり散文的に，Qを出す． Aを示す． 第1回は，コンピュータ，ネットワークの 本質に迫る？内容を中心に進める． 3 Q1 • コンピュータ（ネットワーク）の世界では， 「あなた」って何？ 何があなたということを意味するか？ 4 A1 • ID（アカウント）とパスワードの 正しい組み合せ 顔無し，声無し，姿無し．．． 数個の文字列で示すIDと数個の文字列で示 すパスワードが全て 5 Q2 • IDとパスワードを盗まれた． コンピュータ（ネットワーク）の世界では 何が起きる？ 何を意味する？ 6 A2 • 文字通り自分の人格を奪われたに等しい． 自分を識別する全てがIDとパスワードだから 盗まれたということは，自分が盗まれたような もの． 7 Q３ • IDとパスワードが私のすべて，などという 方式は安全だと思うか？ 8 A3 • 安全とはいえない． パスワードとIDの大切さを自覚して しっかりと扱いに注意しないと危険！ 9 Q４ • こんなコンピュータ（ネットワーク）の世の中は 正常か？ 人間にとって自然か？ よく考えてみよう． 10 A４ • かなり不自然．特殊な世界．不完全． コンピュータの都合に人間が合わせている おかしいと思ってもおかしくない． むしろ，おかしいと思うほうが自然． 11 Q５ • 安全でなく，不自然なのに， なぜ，こんな方式が採用され続けている と思うか？ 12 A5 • 他に良い手軽な方式がなかったから． • 元々は特殊な世界で，扱う人々は， その不完全さ，危険さを自覚していたので なんとかなっていた． 危険度が増したのは最近のこと． 無知な利用者の増加，使用場面の増加 13 Q6 • 人がコンピュータの都合にあわせているとい うことを感じたことがあるか？ 14 A6 • 「ない」と思った人 – 危ない，か，新しい人類？ • 「ある」と思った人 – あるはず． • 知らず知らずに影響は受けているはず – 研究者，教育者は自覚をしないと危険 15 小まとめ • 現代のコンピュータ，ネットワーク 与えられたものを当然と思わず， 人間的でない，おかしいと思うことがあれば， それをおかしいと感じる感覚を失わないこと． 生まれたときに既に，その環境にある若者が 不安．．． 16 Q７ • こんど新しいパソコンのソフトウェアが発売 になる．例えばWindows XPの次期バー ジョン どんな行動にでる？ 1. 夜中にヨドバシあたりに並んで発売日にゲット 2. 発売日でなくてもできるだけすぐ買う 3. 最低3ヶ月はじっと情勢を見守る 17 A７ • コンピュータを良く知るものは，3を選ぶか あえて2に走る．1は物好きだけ． なぜなら，新しいプログラムには絶対欠陥が あるから． コンピュータ関係の新製品は， 世の中で信じられないくらい不備が多い． 18 Q8 • コンピュータウィルスって何？ 19 A8 • いろいろ言えるが， １つには，コンピュータ，プログラムが不完全 で欠陥がある，ということを悪用して， 本来やっては都合の悪いことをコンピュータに 行わせる悪意のプログラム． 20 Q9 • Windowsアップデート（更新）や 使っているアプリケーションの更新を コンピュータに勧められた． どうする？ 21 A9 • 特にWindowsはすぐに更新すべき． – そもそも欠陥品なので， 「更新」とは新たに判明した欠陥部分を直し， 少しでも全体的な完成度をあげる作業 WindowsのService Packという言葉があるが， 「ごめんなさい」パックとか「ざんげ」パックでもいい． 22 Q10 • 疑うことのない真実として，世界中で Windowsはもっとも売れているOSだが， それはWindowsがもっとも優れているからだ． これは正しいか？ 23 A10 • 正しくない． コンピュータ，ネットワークの世界では， 「良いものが普及する」のでなく， 「普及したものが普及する」のである． 売ったもの勝ち． 24 小まとめ • コンピュータの世界は不完全 • 盲目的に信頼してはいけない – なぜなら，動くもとになっているプログラムは 人間が書いている．間違いも絶対ある． • 思考停止に陥らない心構えも必要． 25 Q11 • コミュニケーションツールとしてコンピュータが 絡んだ衝撃的な事件をあげよ． 26 A11 • Winnyによる情報の流出．．．あちこちで • 永田議員による嘘電子メール事件 • 自分が送ったメールのあて先が違ったことに 気づいた瞬間 • フィッシング詐欺 • オークション詐欺 などなど． 27 Q12 • コンピュータでコミュニケーションをするように なってから，起きた事故，事件の原因は？ – 永田議員の電子メールを例に考えてみよ 28 A12 • 書き物に弱い，人間の習性 • 複写，偽造が簡単な電子メディアの特性 • これらを自覚せずに，対応する個人の情報リ テラシー度の低さ 29 Q１３ • 教育にインターネット ある課題について，みんなで調べて，調査しよう 例： ことわざの使い方間違いの度合いをインターネット で調べよう． という，お題で，中学生に調べさせようとした． 危険はないか？ 30 A13 • 困ったことがたくさん起きる． – 情報源が怪しいこともある． – 不適切な情報に触れてしまう危険もある． – かなりコントロールしてあげないと，教育どころで はなくなる． →このことを知らないで授業をしている教師がいな いことを願うが．．． 31 Q14 • デジタルディバイド（情報格差）という言葉を 知っているか？ 意味は？ 32 A14 • 情報を得ることができたものと， 得ることができなかったものとの間で経済的， 物理的な格差が発生すること． – 格差によって不幸にならないように． – 格差に巻き込まれそうな人を助けるくらいに． 33 まとめ • 今日はかなりつれづれなるままだった． • コンピュータでの情報処理の大部分 – 人間のコミュニケーションの仲介 – 人間とのコミュニケーション →知らず知らずの間に生活に深く影響 認識して，怖さを知って，流されないで，便利 に利用する術を身に付ける→他者に広める 34