Transcript урок 2 чит

Вас
вітає
4 клас
Сьогодні у нас дуже гарний урок.
Сьогодні ми зробимо ще один крок.
В країну відому, в країну чудову,
що нас так чекає й збагачує мову.
Девіз:
“Красиво й правильно
читаємо,
чітко розповідаємо,
мовлення розвиваємо ”.
Мовна розминка
Як в гайку струмок дзвенить:джр-джр-ждр
Як бджола в саду бринить:дз-дз-дз
Як шумлять у птаха крила:ш-ш-ш (↔)
В морі синьому вітрила:ш-ш-ш (↑)
Вітер з гаєм розмовляє:ш-ш-ш (↓)
Поміж листячком гуляє:ш-ш-ш (↔)
Й ми всі трохи пошуміли,до роботи долучили.
Чистомовка
На-на-на – рідна сторо…
Ай-ай-ай – наш Павлоградський кр…
Жу-жу-жу – землю я свою люблю!
Скоромовка
Водограй,
Полів розмай,
Зелен гай,
Ліщина…
Все це рідний, любий край –
Наша Батьківщина!
Варвара Гринько
На уроці я…
Дізнаюся...
Навчуся…
Пригадаю…
Повторю…
Зумію…
Перевірка домашнього
завдання
Тема. Поетична світлиця
Максима Рильського
Максим Тадейович
Рильський
(1895-1964)
• *Коли народився,
де пройшло
дитинство?
• *Сім’я
майбутнього поета
• *Творчість
М.Рильського
Дитинство
Сім’я майбутнього поета
• Його батько, етнограф,
громадський діяч і
публіцист Тадей
Рильський, був сином
багатого польського
пана Розеслава
Рильського і княжни
Трубецької. Мати
Максима Рильського,
Меланія Федорівна, була
простою селянкою з
села Романівки.
Творчість Максима Рильського
Вірш “Дитинство”
• Словникова робота
• Лоцман –провідник суден по річках, каналах .
• Томагавки – зброя індіаців Північної Америки
у вигляді камяної чи металевої
• сокирки.
*Сахара – пустеля.
*Ніагара – водоспад.
*Пампаси – степи.
Читання слів
“буксиром”
Пелікани, темнокосі ,
вілли, бізони, припаси,
лами, гвинтівки, бізон
Фізкультхвилинка
• Завдання
• Коли згодні з твердженням, підбігти,
вибрати і взяти правильну відповідь,
виконавши необхідну дію.
Складіть прислів’я
1
“мувсьо ваголо бХлі –”
2 група
• “бхлі і даво мта маєне Де годало”
Вірш “Не кидайсь хлібом ”
• “Хліб – всьому голова”
• Де хліб і вода там немає голода "
Міні - твір
“ Хліб святий ”
Вірш “ Ким хочеш бути,
хлопчику..?”
Що можна сказати про
творчість поета Максима
Рильського?
Чи далеко тобі до вершини?
На якій та сходинці?
12 балів
Я оцінив
свій внесок
ТА ВНЕСОК ІНШИХ у
спільну справу
10-11
балів
8-9
балів
6-7
балів
4-5
балів
Я синтезував
Я порівнював
Я аналізував
Я вмію використовувати знання
Я зрозумів
Я дізнався
Чи справдились Ваші
очікування?
Домашнє завдання:
• 1.с.49-51 (виразно читати та аналізувати);
• 2.Скласти розповідь за картиною
В.Виродова- Готьє “Хлопчики”;
• 3.Будьте дослідниками! С.52
• (за бажанням)
Дякую за увагу!
Интернет – ресурсы:
http://energyru.com/vector-clipart/objects-and-things/226-svitki-pero-chernilnica-iknigi-v-vektore.html
чернильница
http://pedsovet.su/load/320-2-2
http://img-fotki.yandex.ru/get/6703/28257045.10da/0_a8af5_549a1244_XL.png
http://img-fotki.yandex.ru/get/6703/28257045.10db/0_a8b06_ba691d72_XL.png
http://pedsovet.su/load/320-2-2
http://img-fotki.yandex.ru/get/6429/28257045.10db/0_a8b1a_e5c00db1_XL.png
зеленые ленточки
http://papillondereve.p.a.pic.centerblog.net/5f5774e4.png
бабочка
http://www.ailona.ru/_ph/97/725785527.png
зеленое перо