Transcript ***** 1

«Моя математика» 1 класс
Урок 3.10 (20)
Тема урока: «Вычитание»
Автор презентации
Татузова Анна Васильевна
http://avtatuzova.ru
учитель
начальных классов
г. Москва
Внимание!
Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике.
Некоторые задания можно выполнять интерактивно:
1) в режиме редактирования.
Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа.
2) во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки.
Кликнуть! Нужный предмет переместиться.
3) во время демонстрации использовать инструмент перо или ручка.
МАТЕМАТИКА
Урок 3.10. Вычитание
1  Петя сделал рисунок. Сколько всего кругов на его
рисунке?
3
3
––
2
2
 Положите на столе столько же красных и синих кругов, сколько
их изображено на рисунке.  Уберите только синие.
Расскажите, сколько кругов убрали?  Как записать ваши действия?
Это - действие вычитание.
Знак «–» ( знак действия вычитания) называется «минус».
Урок 3.10. Вычитание
МАТЕМАТИКА
2  Петя нарисовал 3
3 круга. Сколько кругов он зачеркнул
(убрал)? Сколько кругов осталось?
–
Число
1
2
=
1
– результат действия вычитания чисел 3 и 2.
На языке математики это записывают так: 3 – 2 = 1.
Урок 3.10. Вычитание
МАТЕМАТИКА
4  Какие рассказы можно придумать по рисункам Пети?
По рисунку Вовы? Подберите к каждому рисунку нужную
карточку.
П.
В.
3-1
3-2
2-1
Урок 3.10. Вычитание
МАТЕМАТИКА
4  Какие рассказы можно придумать по рисункам Пети?
По рисунку Вовы? Подберите к каждому рисунку нужную
карточку.
П.
3-1
Внимание!
3-2
2-1
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести
курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!
МАТЕМАТИКА
Урок 20. Вычитание
4  Какие рассказы можно придумать по рисункам Пети?
По рисунку Вовы? Подберите к каждому рисунку нужную
карточку.
П.
В.
3-1
3-1
Внимание!
3-2
3-2
2-1
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести
курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!
Урок 3.10. Вычитание
МАТЕМАТИКА
6 Какие числа должны стоять в «окошках», чтобы при этом
получились
верные
неравенства?
Запишите
эти
неравенства в тетрадь.
3>
1
2>
1
2 2
1<
3
3
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо
перевести в режим редактирования
Урок 3.10. Вычитание
МАТЕМАТИКА
6 Какие числа должны стоять в «окошках», чтобы при этом
получились
верные
неравенства?
Запишите
эти
неравенства в тетрадь.
3>
1
2>
1
2 2
1<
3
ПРОВЕРЬ!
3
Урок 3.10. Вычитание
МАТЕМАТИКА
7 * Какое слово придумала Катя.
‫׳‬
3
А
‫׳׳׳‬2
ТР И
А
Д ВА
Урок 3.10. Вычитание
МАТЕМАТИКА
7 * Какое слово придумала Катя.
‫׳‬
3
ТР
А
А
‫׳׳׳‬2
ВА
МАТЕМАТИКА
Спасибо!