Transcript ***** 1

«Моя математика» 1 класс
Урок 3.9 (19)
Тема урока: «Сложение»
Автор презентации
Татузова Анна Васильевна
http://avtatuzova.ru
учитель
начальных классов
г. Москва
Внимание!
Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике.
Некоторые задания можно выполнять интерактивно:
1) в режиме редактирования.
Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа.
2) во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки.
Кликнуть! Нужный предмет переместиться.
3) во время демонстрации использовать инструмент перо или ручка.
Урок 3.9. Сложение
МАТЕМАТИКА
1  Петя сделал рисунок. Сколько здесь красных кругов?
Сколько синих?
1
2
2  Положите на столе слева столько же красных кругов,
а справа столько же синих, сколько их изображено на
рисунке.?
Урок 3.9. Сложение
МАТЕМАТИКА
3  Петя сделал рисунок. Сколько здесь красных кругов?
Сколько синих?
1
+
2
 Соберите все круги вместе.  Как записать ваши действия?
! Это – действие сложения.
Знак «+»( знак действия сложения) называется «плюс»
Урок 3.9. Сложение
МАТЕМАТИКА
5  Петя сделал такой рисунок. Сколько всего кругов на
рисунке?
1
+
2
=
3
! Число 3 – результат действие сложения чисел 1 и 2.
На языке математики это записывают так:
1 + 2 = 3 или 2 + 1 = 3
Читаем: 1 плюс 2 равно 3 или 2 плюс 1 равно 3
МАТЕМАТИКА
Урок 3.9. Сложение
6  Какие рассказы можно придумать по рисунку Пети? По
рисунку Кати? Подберите к каждому рисунку нужные карточки.
П.
К.
1+2
1+1
2+1
1
3
2
МАТЕМАТИКА
Урок 3.9. Сложение
6  Какие рассказы можно придумать по рисунку Пети? По
рисунку Кати? Подберите к каждому рисунку нужные карточки.
Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести
курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!
П.
1+2
1+1
2+1
1
3
2
МАТЕМАТИКА
Урок 3.9. Сложение
6  Какие рассказы можно придумать по рисунку Пети? По
рисунку Кати? Подберите к каждому рисунку нужные карточки.
Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести
курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!
П.
1+2
1+1
2+1
1
3
2
МАТЕМАТИКА
Урок 3.9. Сложение
6  Какие рассказы можно придумать по рисунку Пети? По
рисунку Кати? Подберите к каждому рисунку нужные карточки.
Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести
курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!
П.
К.
2+1
1+2
3
3
1+2
1+1
2+1
1
3
2
МАТЕМАТИКА
Урок 3.9. Сложение
8 Назовите фигуры, нарисованные Катей, Петей, Вовой.
К каждому рисунку подберите числовую карточку.
К.
В.
П.
 Запиши эти числа по порядку от наименьшего к наибольшему.
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо
перевести в режим редактирования.
МАТЕМАТИКА
Урок 3.9. Сложение
8 Назовите фигуры, нарисованные Катей, Петей, Вовой.
К каждому рисунку подберите числовую карточку.
К.
В.
П.
отрезки
луч
прямые
 Запиши эти числа по порядку от наименьшего к наибольшему.
1
3
ПРОВЕРЬ!
2
МАТЕМАТИКА
Спасибо!